小学老师如何做好课堂提问。
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会能够给人努力向前的动力。心得体会的内容要写些什么更好呢？在这里，你不妨读读小学老师如何做好课堂提问，欢迎分享给你的朋友！
课堂提问是阅读教学的一种方式，是调动课堂气氛的手段，也是唤醒学生意识、启发学生思考、激发学生兴趣的重要途径。老师在讲课时，最害怕的是课堂一片寂静，尤其是上公开课，学生答题不踊跃，真让老师迫不及待。教学中，有效的课堂提问能诱发学生的思维，较好培养学生良好学习行为的兴趣，逐步养成较强的自主学习的习惯。课堂提问操作不当，学生的思考、回答就会偏离方向，要么答非所问，要么无所适从，以至于课堂上出现冷场现象。为了摆脱这一困境，老师在提问时，就要讲求艺术技巧。
一、 改变提问方式，让学生愿说。
以往的课堂教学，通常是老师问学生答，而且都是带有一种强迫性的语气。许多时候，学生往往出现沉寂与冷漠。如果，我们改变一下提问的方式，比如：谁来当小老师设计一个问题，让大家来回答。当老师提出问题时，用一种请求的语气说，你能帮帮老师吗？这样，学生就会很乐意地回答。有一次，我在教学《乌塔》一文时，学完课文后，便提问：“同学们，此时此刻你想对说乌塔些什么？”这时，教室里便一下子沉寂了下来，同学们你看我我看你，都不敢举手。见此情景，我灵机一动，改口说：“老师都有很多话想对她说，你能帮帮老师吗？你能代老师说说话吗？”这是，同学们纷纷举起手来，有的还说老师我来帮你。看着同学们都乐意帮老师的神情，我感到很欣慰。有的学生说：“我想对乌塔说，你真勇敢，一个人独自游欧洲。”有的学生说：“我想对乌塔说，我要向你学习，自觉锻炼自己。”有的学生说：“我想对乌塔说，你是可爱又可敬，我能和你一起游玩，那就好呢。”……
二、精心设计问题，让学生会说。
每一节课，老师在备课时，就要结合学生的实际，精心设计好每一个问题。由浅入深，化难为易，问的时候要巧妙一些。如我在教学《桂林山水》一文时，理解“桂林山水甲天下。”这句话，开始时，我问：“谁来说说“桂林山水甲天下。”这句话的意思？只有两个同学举手，我没有急于指名回答，而是让学生快速浏览一遍课文，问：“读完课文后，你觉得桂林山水怎样？你用一句话赞赞桂林山水。”这时，很多同学都举起手来。一位学生说：“桂林山水真美丽。”另一位学生说：“桂林山水最美丽。”第三位学生说：“桂林山水是天下最美丽的。”第四位学生说：“桂林山水是天下第一美丽的。”我适时指导，你们都说得对，作者就用了“桂林山水甲天下。”这句话来赞美，和你们说得意思一样。从而理解“甲”就是“第一”。
三、 多给思考空间，让学生能说。
一堂课的成功与否，不在于课堂气氛浓郁或沉静。许多时候，我们往往害怕学生的沉寂与冷漠，习惯于要求学生对答如流的喧哗场面，可就是不能给他们充分思考的时间而形成自我见解的机会，从而造成他们在回答问题时出现语言“卡壳”、思维“短路”等现象，课堂也由此陷入了更为被动、难堪的局面。其实，课堂从来就不该是热热闹闹、沸沸扬扬的，真正的课堂通常是冷热相生、动静相间的，而当提问出现静思的时候，恰恰也正是体现教师教学功底、展现教学智慧的时候。如我在教学《桂林山水》第二自然段时，问学生哪个句子写得好，大家都说“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊；绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。”这个句子写得好。我跟着问：“好在哪里？”教室里便一下子静了下来，同学们纷纷陷入沉思。这时，有一两位学生举起了手，想发表自己的见解，但我并没有急于指名回答，而是继续耐心地等待。就这样，大约过了两分钟，才进行指名回答。第一个学生说：“这个句子写了漓江的水很美。”接着，我又叫起了第二位学生，他说：“这个句子写得比较具体、生动。”第三位学生则说：“这个句子运用了排比的手法写得比较具体、生动！”第四位学生则说：“作者把漓江的水比作无暇的翡翠，给我留下了深刻的印象。”
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如何做好项目策划
如何做好项目策划
一、为什么要重提项目策划？
公司从制定项目策划文件、到推广实施已经快10个年头了，10年的时间里，我们 “五大”项目策划，从文件上齐全、完整，表象上合规、合矩，但在现场实际实施过程中，仍然是两层皮，文件制定后束之高阁，即使再努力贯彻执行，也往往不了了之；现场管理前紧后松，即使付出再大的心血，也往往实现不了我们既定的目标。现场管理是这样，成本管理也是这样，这种现象的产生，问题不是出现在具体的执行者上，从根本上说，是出现在我们的策划文件上，线条描述的过于粗放，路径设计过于简单，交叉控制过于松散。以往，这种管理方式，管理思路，满足了当时企业做大、做强的需要，是当时管理环境下的产物，但是在当前严峻的市场环境下，这种模式、思路，已经不再适应企业精细化管理的需求，不再适应企业做优、做强的需要，急需改变现状，怎么改变，如何实现，如何推广，已经很现实的摆在了我们各级领导面前，必须认真对待，积极谋划、另辟蹊径，找出一条适合我们自己的路，坚定不移的推行下去。
二、如何做好新形势下的项目策划？
前一阶段投标荣盛集团、万科集团的项目，我们从招标文件的内容要求，以及投标过程中的问题提问上看，他们的水平已经远远超越我们，作为一个企业，对施工的细节掌握，对施工过程的理解，无论是从技术要求的描述、还是经济指标的测算，都需要我们好好学习，深入研究，相比之下，我们深深感觉到，以往我们的管理过于粗放，过于宏观，要想实现精细化管理，一定要从细节做起，从细化流程做起，从细致策划做起。因此，在深入研究万科、荣盛集团的招标文件的基础上，我们要找出差距，正视不足，用他们的管理理念、方法，来指导我们进行精细化的项目策划 .
我们的项目策划到底怎么做，到底精细化到何种程度？答案还得从学习万科、荣盛企业的管理经验中寻找。为什么万科的项目做得好，荣盛的项目做得好，不管是多高或者多低的业务水平，在他们的管理框架下，各级管理人员都能做的好，归根结底还是他们的管理体系、管理制度在起作用，细致的管理流程在起作用，只有制度、要求可操作性强，交叉管理顺畅，才能够指导和约束每位员工的行为，因此在他们的管理框架内，每位员工没有理由做不好。我们的项目策划最终要达到的目的，也就是这个目的，做到策划文件内容涵盖全面、流程执行顺畅、时点要求明确，交叉协调有序，把目前的项目策划描绘的“画”转变成可执行的“图”,用细节设计代替宏观描述，让每位员工都能执行到位，让每一位员工都清楚我们的活怎么干、钱怎么赚。
做好项目策划，需要我们群力群策，全员参与，有效的将现场管理与成本管理有机结合起来，有效的将成本管理与网络工期紧密结合起来，最终实现策划文件的模块化、固定化，最终实现现场管理的“九维一体化”,工作内容全面化、时间要求具体化、职责权限清晰化、标准规定严格化、指标测算准确化、成本管理可控化、程序执行顺畅化、交叉衔接紧密化、动态管理阶段化。
编写项目策划内容上，我们要头脑要清晰、思路要明确，从严、从细入手，在项目管理方面，要将工程工期说清楚，包括工程的开竣工时间、过程节点工期要求。将分包队伍管理说清楚，包括分包模式、标段划分、队伍人员、组织机构、劳动力部署、结算要求、付款要求以及对其如何监督；在成本管理方面，要借鉴万科、荣盛投标时的表格，设计出一套适合我们的成本控制表格，实现表格的结构化、公式化，过程中分步、分阶段填写，完工后最终形成一套完整的项目成本，即有单价又有总价，即有平米价又有分项价，齐全完整的记录工程过程中实际消耗量、实际发生费用；在方面，要将临时雇用用于安全文明施工的零散外用工等费用说清楚；在质量、安全文明施工、临时设施方面，要把目前公司如何避免质量通病说清楚，把安全文明施工标准、临时设施标准说清楚。
三、如何推广新的项目策划的实施？
一是提高认识、做好上层设计。任何一项新的政策、新的变革，首先要解决的是意识层面，尤其是高级管理人员的思维意识，要认识做好项目策划这项工作的重要意义，形成一级抓一级，层层抓落实的氛围，以往我们没有这样精细化的搞过，这次需要我们俯下心来，甘当小学生，打破原有的传统思维，全身新的投入到新的项目策划中来，补好这一课。推行新的项目策划，还要做好上层设计，做好策划模板的设计，上下结合，做到内容全面、可操作性强。
二是试点先行，全面推广，新的策划推行实施，要结合企业的实际情况，不能搞“一刀切”,搞“运动式”的管理，要考虑项目的人员素质、项目经理的经历，以及公司监督管理的跨度，扎实稳妥推进，重点选择一到两个项目做试点，锻炼一批适应新管理模式下的人员，并且在过程中，不断总结完善，经验成熟后，全面推开。
如何做好机关处室工作
如何做好机关处室工作
机关处室工作人员要注意把握好的“三个关系”处室是机关工作体系中的一个重要单元。每一个成员在其中的思想定位、角色定位和工作定位，影响着处室工作效能的发挥，影响着自身的工作表现和个人成长进步。做到定位准确，应注意处理好以下的三个关系。
一、上进心强与想法太多的关系
职场中每个人都有自己的职业理想和目标追求，机关工作人员在职务的进步和发展上也都有所期盼，因为它既可以提供更大的能力施展平台，同时也是实现自身价值的一种体现形式。上进心强是优点，它能促进个人自觉提高能力和素质，促进工作质量的提升。如果做到个人上进心与能力素质的提高相结合、工作表现与工作需要相结合、个人诉求与组织信任相结合，就能有为有位，产生“正能量”。如果个人想法太多，超越了主客观条件和工作需要，而不能正确认识、摆正位置，就会扰乱自己的心态、影响工作的开展、降低外界的评价，最终不利于个人的成长进步。因此，首先要有一个正确的认识，明白岗位是我们“要做事”的平台，而不是“要面子”的外套；要做的就是本本份份做人、踏踏实实做事，有自信但不自傲，通过勤奋的学习和努力的工作，做一个“有准备的人”，获得组织的信任和同事的认可。反之，妄自尊大、好高婺远、自怨自艾，既影响处室的工作开展，更影响个人的成长进步。
二、原则性与灵活性的关系
每一个机关工作人员都有相应的工作职责，以及与职责相对应的工作权限，在工作中如何做到“到位而不越位”，实现工作机制的正常运转，其中一个关键点是学会把握好原则性与灵活性的关系。原则性就是严格按照工作中的政策依据、规章制度和流程规范办事，是依法行政的要求，也是机关工作的纲。实际工作中，工作规范不可能穷尽所有具体情况的处置，灵活性就是在坚持原则、按章办事的前提下，实现政策规定与实际情况的有效结合。但是，由谁来执行“原则性”，又由谁来掌握“灵活性”？从规则上，这个问题的答案是明确的，就是各级只能在自己的权限范围内处理问题、开展工作。对于需要按政策延伸、变通的问题，应该做的是积极反映问题、提出建议，但不是自我决策，决策应交由上级领导做出。否则就会贻害工作，并造成自己的被动。
三、内部团结与外部协调的关系
一根篱笆三根桩、一个好汉三个帮，团队成员的互补、互助，能实现一加一大于二的效应，而一旦团队内缺乏团结合作精神，形成内耗，就会极大削弱团队战斗力、损害团队形象。团队内的团结合作的重要性谁都能说出很多，但不一定人人能做到，在这个问题上，关键是要真正悟透道理，做到知行合一。在整个机关运行体系中，各部门、各处室按照职能分工，相互衔接、相互制约，保证工作的正常运行。但由于各自职能分工、政策依据、目标要求、工作角度和知识结构的不同，以及相互间职能划分的清晰度和对接度不一，为了确保工作目标的顺利实现，部门间、处室间就需要进行有效的协调与合作。缺乏合作精神、单刀走天下，只会增加工作的阻力，影响目标的实现。因此，对外关系的协调是机关工作能力的重要方面，在工作中要学会并善于尊重、协调和互补，注意避免一味地强加，通过沟通、听取、协商、争取，甚至合理的妥协等方法，从有效的沟通和协调中获得支持和帮助，实现既定的工作目标。
如何做好小学班主任工作
如何做好小学班主任工作
小学教育是基础教育，是每一个公民接受教育的起点。小学教育的优劣，关系到人的一生，自然也关系到社会的进步和发展。我国社会主义建设日新月异的突飞猛进已经向基础教育提出了更高的要求，教育改革已在我们身边轰轰烈烈地开展起来。邓小平同志提出教育要面向现代化，面向世界，面向未来。只有从小学打好基础，才能培养出现代化建设的合格接班人和建设者。而对学生的教育最终是被分化在班级这一个单位中完成的，班级是学生学习和生活的主阵地，处在教育的最前沿。班主任则是学生班级生活和学习的建设者、组织者、领导者和教育者，班主任工作开展地如何势必会影响到学生的学习质量、生活能力、为人处事的原则以及其人格的定位和世界观的形成。那么，我们怎样才能成为一名合格称职的班主任呢？我认为可以从个人素质、自身能力；学生指导、谈话访问等几个方面去着手。
一、班主任个人素质、自身能力。
（一）、提高班主任的修养，树立威信。
修养是指人们在思想意识、知识技能等方面长期的自我锻炼，从而达到一定的程度或水平。班主任的思想观点、道德面貌对学生思想品德的形成，变化起着潜移默化的作用。教师对学生来说，具有无可怀疑的威信。教师是一切美好的化身和可资仿效的榜样，因此，班主任必须不断自我锻炼，努力学习、实践来提高自己的思想、道德、心理、知识、健康等素质。树立正确的政治信念，同时必须提高教育理论水平，坚持运用教育理论来指导研究实际工作，使自己逐步提高教育科学的能力。班主任的威信是指在学生面前的威望和信誉。威信的形成取决于众多因素。首先要有忠诚于党的教育事业的崇高理想，热爱学生，做老实人，表里一致，要言必行，行必果。对工作勤勤恳恳，认真负责，有较强的业务能力。(这是班主任取得威信的基本条件)其次，班主任的仪表应整洁、大方、美观，也应体现时代的精神面貌，给学生一种有知识修养的印象，使学生愿意接近，认为班主任是一个可以依赖、值得尊重的师长，这样威信就会在学生心目中自然而然地形成，也将是终身难忘的。班主任的威信与班主任本身的教学水平有直接的关系，因此班主任更应对所教的学科潜心研究，达到较高的教学水平。
（二）民主作风，言行一致。
民主作风是指在日常工作中，能充分的信任和尊重学生，让学生在班级中享有真正的民主权利。具体在以下几个方面：
1、尊重学生的意愿和情感。在班级工作和各项活动中，让学生自由发表或建议，虚心接受他们的批评，尊重他们的人格，充分发挥学生的主体作风。
2、在教学中坚持教学相长的原则，鼓励学生发表不同，尊重学生独特的见解，在教学中出现差错要勇于自我批评，改正错误。
3、在指导班务会的工作中要民主管理，放手让学生自己管理自己，使学生从小树立起民主意识和参与意识，培养学生自治自理的能力，从而使班级工作更富有生气和活力。发扬民主作风，是创建优秀集体的主要条件之一。言行一致是教师说过的话一定要做到，
讲信用，这是做好班主任工作的必要条件之一。言行一致要注意以下几个方面：
1、在班级同学面前宣布的计划、制度，必须如期执行，要有始有终，切忌虎头蛇尾。
2、答应学生保密的事，就一定要守口如瓶，即使事情的发展需要公开，也要征求本人的同意才能公开，这样才能取得学生的信任，成为学生的知心朋友。
3、不管在任何场合，决不说做不到的话，也不说过头话，以免脱离实际，言而无信。
4、一旦事先说过的诺言，在新的情况下不能实现，就要实事求是地向大家说明情况，取得大家的谅解。
（三）公正无私，身教更兼言教。
公正就是没有私心，公平正直。班主任应该公正地对每一个学生，无论是干部或一般学生，成绩好的或成绩差的，听话的或不听话的，都要一视同仁。自理任何事情，都应该是非分明，不能有偏见，不护短，肯定正确的言行，制止错误的言行，奖惩分明。（班主任 ）班主任的言行、举止对学生有表率作用，也起着潜移默化的教育作用。因此班主任一定要事事处处严格要求自己。要求学生做到的，自己要道德做到。有什么样的班主任，就会带领、培养出什么样的学生，所以班主任的以身作则，严以律己，是形成班级学生良好、高尚的道德情操的必要条件之一。
（四）知识结构与组织能力。
班主任的知识结构应包括以下几点：
1、应该系统掌握德育原理，学习教育学、心理学，运用教育理论来指导实践工作。
2、班主任应该见多识广，每天阅读报刊，关心国内外大事，广泛接受各种信息，以适应新形势下求知欲高的学生的需求。
3、还要懂一点生理卫生常识，以便更好地关心和爱护学生的健康。
4、班主任还必须一专多能，可以从多方面培养学生的兴趣和爱好，适应新形势发展的趋势。
二、班主任对学生的指导和谈话、家访。
（一）对学生的礼貌、仪表仪容指导；自我报务能力的培养。
班主任要在各种活动中教育学生在与人的交往中。举止行为和语言都能表现出一个人待人接物的文明礼貌。对学生进行正确的坐、立、行、走、读、写的教育，平时注意观察、引导，逐渐培养学生端庄、大方的仪表仪容。自我服务主要是教育学生能照料自己的起居，做一些力所能及的事，逐渐养成独立生活的能力。
（二）班主任个别谈话和家访的艺术。谈话是班主任开展工作的主要手段之一，通过谈话，能了解到学生在学习生活中碰到的困难和思想上出现的问题，为自己下一步的目标奠定基础。要使谈话取得好的效果，应注意这么几点：
1、谈话要有目的，用什么方法，教师要做到心中有数。
2、谈话的态度要真诚，语气要平和，创设一种和谐的气氛，让学生对教师产生信任感，愿意述说心里话。
3、谈话时要时刻注意观察学生的情绪、情感的变化，随时调节谈话的内容，把握主动权。
4、谈话要注意场合和时间。家访是教师与家长取得联系，进一步了解学生的情况的一种教育方法。目的在于沟通思想，互通情况，达到教育学生的一致性。接班前要进行家访，可以初步了解学生的生活和家长的教育方法；学生有进步或发生问题时进行家访，可以与家长取得密切联系使学生能进一步提高可及时妥善地解决问题。在家访时，与家长谈话时要选择恰当的语言，既要赞扬学生的长处，也要直言不讳地指出学生的不足之处，态度要真诚，切忌告状。
班主任工作任重而道远，我们将上下而求索，愿我们所有的班主任都能为我们的学生撑起一片蓝天，让他们在我们的教育和引导下健康地成长!
如何做好警察这个职业
如何做好警察这个职业
现如今，做警察难、做个好警察更难！现实生活、工作中，的确有些事让警察犯难。做个好警察必须常怀“六心”，才能真正的了解自己的职业并且将它做好，以便更好的融入工作。
一是对法律法规要怀忠诚心。公安民警作为执法人员，要把自己的一切言行纳入到法律法规的轨道。如果警察自视法律法规为儿戏，阳奉阴违，随意违反，不仅是对法律法规的亵渎，对警察职业的讽刺，更会对社会公众、对法律法规的敬畏信仰产生消极作用。
二是对公安工作要怀责任心。公安部长孟建柱在全国首期基层公安局长培训班上要求：“加强执法规范化建设，努力实现法律效果、政治效果和社会效果的统一”。孟部长的重要讲话为公安机关办案指明了方向，就是要以追求法律效果、政治效果和社会效果的统一，作为公安民警执法办案的最高目标。由此可见，公安民警仅仅依法、依程序办事远远不够，更要注重政治效果和社会效果，要坚持一分为二的思维方式，兼顾各种效果，力求社会和谐。
三是对弱势群众要怀同情心。目前，我国经济正处于发展战略机遇期、社会转型期和社会矛盾凸显期。如何使公安执法工作适应社会现状，树立和谐理念，以和谐的思维化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地消除不和谐因素，是检验公安执法办案好坏的试金石。对于弱势群体，基层民警要抱有深深的同情心，法律法规是无情的，但无情的法律要有情地执行。
四是对名利富贵要保持平常心。随着社会经济的发展，先富起来的人们拥有了漂亮的房子、高档的车子，玩的也很潇洒，让人眼红。因此，公安民警时常要面对各色各样的名流富贵。如何应付名流富贵？古人云：“法不阿贵”。意思是法律和执法者不能在富贵面前阿谀献媚。对现代公安执法者而言，应该欣赏他们，平视他们，保持一颗平常心，做到不亢不卑、不阿不奉。
五是对警察生活要怀珍爱心。每个民警都是人民警察体系中的重要组成部分之一，自己能成为其中一分子，定会感到无尚荣光和自豪，理当更加珍爱。各警种、岗位的民警，为了这份荣光，你可能会失去一些东西，但你定会得到很多很多别人得不到的东西。
六是对名利物欲要怀淡泊心。古人云：“君子爱财，取之有道”。每位民警要树立正确的名利观、金钱观，对一些身外之物要常怀淡泊之心。要加强自身的品质休养、增强抵制不良社会风气侵蚀的能力，做到严格自律、两袖清风、心静如水，踏踏实实走好人生每一步，做个名副其实的好警察。
如何做好安全生产工作
如何做好安全生产工作
安全生产责任重于泰山，如何做好安全生产工作，笔者认为要从以下几个方面入手：
一、牢固树立“安全第一，以人为本”的思想。要做到这一点，必须要从维护社会发展和稳定的大局出发，牢固树立爱护人、关心人、尊重人的观念，这是做好安全生产工作的根本所在，把职工当成自己的兄弟姐妹，从工作上、生活上关心他们，让职工感受到企业的关怀，自觉自愿地做好自己的本职工作。
二、健全安全生产规章制度及各类操作规程，贵在贯彻落实。要做好安全生产，建立健全各类安全生产规章制度是关键，有了制度职工上岗操作时才有章可依，有据可循。各类制度都是以往的经验和教训的累积，遵守规章制度才能安全生产。
三、生产职工要做到“四勤”，安( ）全工作就有了保障。“四勤”指“眼勤、手勤、脑勤、嘴勤”。实业公司厂点多，工种繁杂，像机修、铸造等生产品种多、工艺复杂，遇到这种情况，要及时向技术人员请教，向有经验的老师傅请教，细心观察，认真学习，多动脑筋，严格按照操作规程操作，就会避免一切安全隐患，使事故防患于未然，有力地保障了安全生产。
四、加强职工安全教育、加大安全培训力度，提高职工整体素质。要利用班前会及周五安全活动时间，对职工进行安全教育，坚持一日一题、一周一案的学习，结合事故案例向职工宣传安全的危害，让职工牢固树立“安全为天、生命至尊”的安全理念，让职工明白：安全就是效益、安全就是幸福。转变职工安全理念，变“要我安全”为“我要安全”，让职工自觉自愿地遵章守法，这样安全生产才能持久，安全生产才有保障。单位还要经常对职工进行安全培训，加大职工技能培训力度，让职工熟记本岗位各种规程，熟练操作。
只有抓好了职工的培训与教育，提高了职工的安全意识和安全技能，才有可能避免各类安全事故的发生。
安全生产工作是一项系统的工作，只靠安全部门和有关人员的管理是做不好的，只有通过全员的共同努力，从自己做起，尽心尽力，安全工作才有保障。
如何做好城市名片
如何做好城市名片当前，在加速推进城镇化战略的进程中，“城市名片”已成为热点话题。打造具有地方特色和永久魅力的城市名片，无疑是提高城市核心竞争力的重要内容。从国外到国内、从古代到现代、从大城市到中小城市的实践来看，城市名片的作用不可估量，城市名片的要求和内涵丰富多彩。但概括起来，城市名片必须是“设计巧妙而风格独特，功能实用而特色鲜明，内涵丰富而喻义精辟，影响巨大而魅力恒久，以旅游产业的龙头作用带来经济效益、社会效益和环境效益的良性统一，具有很高的艺术审美价值和很深邃的文化哲理思想，标志着并且象征着当地的历史传承和时代特征。一、我们的城市名片是什么我们**拿什么让人产生自然而然的遐想﹖也就是一提到**，就能让人想起标志性、代表性的城市作品是什么样子，有什么价值。有人也许会说“三山夹三水”的独特地理资源，山有“太阳山、河伏山和德山”，水有“沅水、穿紫河和柳叶湖”。是的，这是大自然赐予我们的“宝贝”。但“山城有重庆，湖有杭州西湖，山水甲天下的有桂林”等城市，已经以其山水特色烙进了人们脑海中。有人也许会说“国家级的旅游城市、园林城市、卫生城市”等牌子，是的，这是我们多年创建的成果，也为我们城市增加不少影响力和美誉度，让广大市民获益匪浅。但是，全国拥有这些荣誉称号的城市还有很多。那么，我们有没有可称为名片的作品呢﹖只要大家稍加思索，就会同许多领导、专家、有识之士一样，认为“中国**诗墙不仅是我们的会客厅，更应该是我们的城市名片”。原因有四：一是从形式上看，它以城区防洪大堤为载体，临江而立，石壁坚挺；以著名书法家的楷、草、隶、篆等字体书写诗词，以著名美术家的石刻工艺作品，将诗书画刻同防洪大堤相结合；同时将４座古朴典雅的楼阁同４个防洪闸门相结合，楼阁振翅，气势恢宏，是融文化工程于防洪工程为一体的艺术精品。诗墙的形式，是别具匠心，举世无双。二是从内容上看，它刻诗词１２６７首，石刻画４３幅，长６里，分６篇章：《百代桑沧》反映了历史风云，时代变迁；《名贤题咏》反映古今名贤题咏**，歌颂**洞庭；《武陵佳致》反映**名胜古迹、自然风光；《兰芷风华》反映**人文物产、民族风情；《华厦新声》反映鸦片战争以来的重大事件和中华民族的抗争精神；《五洲撷英》反映世界文化和人们渴望和平交流的思想。诗墙的内容，是集历史与文学之精华，博大精深。三是从功能上看，它首先有防洪保安的功能，同时又具备弘扬民族优秀传统文化的诗教功能，是开展爱国主义教育的德育基地，是积累时代精品的艺术博物馆，是拓展旅游事业的亮丽景观，是提高市民生活质量的民心设施。诗墙的功能，是鱼与熊掌，一举多得。四是从价值上看，全国９４８位知名书法家惠赐墨宝，２０多位知名教授、学者和４０多位知名画家参与精制画刻，４０多位知名诗词家、书法家和艺术家出任顾问，全市上下经过１０多年的呕心沥血，才凝聚成被载入“世界吉尼斯”的伟大诗墙，不仅是“中华一绝”的“诗国长城”，还是“世界最长的诗书画刻艺术墙”。其本身的艺术价值和精神价值，就已令中外友人、专家学者、领导以及广大游客、市民赞叹不己。朱镕基总理评价“**诗墙是一大创举”“诗墙像西安碑林一样，有很高的价值，而且随着时间的推移，其价值会更高，你们要认真加以保护”诗墙的价值，是功在当代，利在千秋。中国**诗墙的迷人风彩，还有很多很多。没有比较就没有区别。把诗墙作为我市的城市名片来推介、装扮和呵护，广大市民应该是认同、支持的。二、怎样做好我们的城市名片１、统一思想，形成共识。全市上下，从领导到市民，从干部到职工，都要抛开分歧和争议，以“文化名市”大局为重，从内心深处认同“中国**诗墙”就是我们的城市名片，是唯一而且是最好的形象标志，为我们做精做美城市名片提供强大动力和有力支持。２、广泛宣传，推介“窗口”。推介“窗口”，让“城市名片”、“名遍内外”，需要全方位立体式的宣传。要充分调动报刊杂志、广播电视，互联网站等媒体的积极性和创造性，整合资源，形成“合唱”。要充分调动每个市民的自觉性和主动性，灵活机动，人人宣讲，引起“共鸣”。要充分发挥其他舆论导向作用，特别是借专家、学者、领导、游客等外力的正面推动，产生“共震”。讲到底，就是要想方设法提高中国**诗墙的美誉度，增强中国**诗墙的“磁引力”，从而提高**市的知名度和城市竞争力。３、加强养管，提升形象。日常工作要突出其防洪的首要作用，提高对墙体、楼阁、闸门、诗碑的养护投入和科技含量，确保平安；公园内的保安保洁要探索建立长效管理机制，确保园容园貌干净整洁，有序祥和。抓好大堤加高加固既诗墙保护工程建设，让诗墙长高２米，戴上防风化的“帽子”。按照“诗墙、公园、沅水”梯次开发的规划设计，启动公园的提质升级改造工程，同步抓好沅水防污染工作，理顺相关管理体制，进一步提升诗墙整体形象，让我们的城市名片更精美、更有份量、更具魅力。４、加强研究，打造特色。研究诗墙内容、研究诗墙文化，研究诗墙精神，是一个永恒的课题。比如怎样挖掘诗墙“以史为鉴”的作用，激发爱国爱乡的热情，挖掘诗墙“启迪哲理”作用，激发健康向上的斗志等等。现在，湖南文理学院成立专门的机构来从事诗墙研究，很有意义。学校、学术团体、民间团体、机关事业单位，有条件的，都可以搞。市委、市政府也可以考虑在人力、物力、财力方面予以保证，由诗墙管理处牵头，组织相关力量将研究工作“经常化、制度化、规范化”。目的就是与时俱进，不断丰富我们城市名片的内涵，以深厚的文化底蕴打造特色，建立文化名城，从而达到和谐发展的宏伟目标。
如何做好绩效考核工作
如何做好绩效考核工作
如何破解绩效考核的困局,做好绩效考核工作.最近看了一篇名为《让薪酬动起来》的文章，觉得颇有道理。员工薪酬除了保障员工基本生活以外，一个重要的功能就是激励。薪酬制度缺乏活力，企业必将失去活力。“让薪酬动起来”，实际上就是让薪酬能真正体现按劳取酬的原则，主要表现在三个方面，一是将员工薪酬水平与企业经济效益挂钩，让薪酬体现效益的差别；二是根据不同的岗位，建立不同的薪酬形式、薪酬结构、薪酬水平，实行岗位薪变，让薪酬体现岗位的差别；三是以员工个人绩效为依据，奖勤罚懒，让薪酬体现员工个人工作业绩的差别。
近期，我公司进行了薪酬制度改革，我想实际上也体现了这种思想。目前我公司薪酬发放最大的弊端就是工资发放固定化，没有和单位效益挂钩，也与员工个人工作业绩脱节，整个薪酬制度缺乏生气，员工对薪酬制度满意度较低。而此次薪酬制度改革，实行以员工个人绩效考核为主、单位经济效益考核为辅的岗位绩效薪酬制，员工薪酬的主体为按岗评定的岗位薪和按单位效益、个人绩效考核确定的绩效薪，辅之以对特殊贡献人员的特殊奖励，提高了薪酬浮动的空间，拉伸了薪酬激励的深度。让员工薪酬与单位经济效益挂钩，让员工能够共享企业发展成果，共担企业发展的责任；通过强化员工薪酬与个人工作绩效的关联度，使员工要关注自己的薪酬，本文 必须要先关注自己的工作业绩，要看自己对企业的贡献，引导员工努力工作，通过不断提高工作业绩来取得较高的薪酬。
但是，如何执行好新的薪酬制度，关键还是要让薪酬动起来。除了薪酬水平的调整，做好岗变薪变的动态管理之外，最根本的问题是要加强绩效考核，让员工薪酬水平随着个人业绩高低而浮动，真正实现多劳多得、少劳少得的按劳取酬原则。员工对薪酬考核发放意见颇多，往往是没有差距就没有积极性，拉开差距又有矛盾。究其原因，不完全是薪酬制度本身的问题，其根源是绩效考核的问题。比如原来奖金的发放，由于缺少考核，直接上级在进行奖金评定时完全凭主观印象，评定结果取决于直接上级的责任心和良心，对直接上级没有约束力，同时员工对评定结果认同感较差，认为不公平、不公正，使得各人都有意见。
而我们绩效考核工作最大的症结在哪里？应该说这里面有制度本身的问题，有考核标准缺失的问题等等，这些都是需要人力部门去研究，去创新，但还有一个不可忽视的因素就是思想问题，大家头脑里缺乏绩效意识，干部不愿意去考核，员工对考核存在抵触情绪，绩效考核往往陷于“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的困局。在此大环境下，即使有敢为人先者，往往要承受更大的压力，慢慢地也归于“平庸”。
要破解绩效考核的困局，我个人认为，首先企业应该倡导以绩效为导向的企业文化，解决考核的环境问题。中国人向来有“没有功劳也有苦劳，没有苦劳也有疲劳”的观念，绩效意识比较淡。管理者在考核时往往采取和稀泥的做法，不是从绩效的角度出发，情感上的主观评价较多，所做的考核比较含糊，而员工也往往是只比收入，不比成绩，这些都危害了绩效考核制度生存的土壤。当然，这里并不是说员工比收入有什么不对，让员工不比收入比贡献，是无法做到，也无必要。无欲则无求，只有对高质量生活的向往，才是驱动人前进的动力。关键是引导员工如何去比收入，让大家明白你的薪水从哪里来。不能只讲苦劳，更不能连苦劳都不讲。“君子爱财，取之有道”，在企业薪酬发放中，这个“道”就是按劳取酬。对员工来说，就是要树立绩效意识，通过提高工作业绩，来提高自已的收入。而对企业来说，对各级管理者来说，就是要努力维持“道”的畅通，使员工劳有所得，并藉此向员工表明，企业真正需要什么、重视什么、奖励什么，只有这样，才能使绩效观念深入人心。因此，企业应通过倡导以绩效为导向的企业文化，形成绩效为企业根本的理念和价值观，并以管理制度与实践作为支撑，深入到企业工作的方方面面，为绩效考核营造一个良好的氛围。
其次，各级干部要转变思想观念，敢于考核、善于考核，公平、公正地评价员工的工作业绩。目前有的干部“老好人”思想严重，怕得罪人；有的“兄弟情深”，工作中带有太多的感情因素；有的是责任心不强，得过且过；也有少数干部不善于考核，好歹不分，甚至使投机取巧、善于表演者得到了奖励，扭曲了考核制度本意。干部对考核工作积极性不高，主要是考核的原始动力不足，不愿意运用考核的手段。要解决这个问题，须依赖于干部聘用制度的完善，加强对干部的聘用考核，将绩效考核工作作为各级干部管理能力的一项评价指标，纳入到对杂烩网干部的考核之中，强化其责任意识，解决考核的原始动力缺乏症。要提高对绩效考核的监管力度，建立考核监督制度，督促各级干部有效地进行绩效考核工作，并确保考核结果的公正性和公平性。另外，各级干部也应改变对绩效考核的认识，改变工作方法。现在绩效
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考核和日常管理两张皮，绩效考核成为多余的“作业”，无法渗透到日常管理工作中去。我们日常管理的目的是什么？与绩效考核有矛盾吗？应该说，绩效考核的最终目标，是通过改进员工的工作绩效，从而达到提升组织绩效水平的目的，目标是一致的。各级干部应将本单位、本部门的经营管理工作和绩效考核工作结合起来，以此作为切入点，将绩效考核作为管理的一个重要工具，丰富自己的管理手段，促进管理水平的提高。“国家大事，唯赏与罚”，只有通过客观公正的考核评价，做到有赏有罚，让薪酬有序地动起来，才是一个有活力的薪酬制度，企业和员工才能实现共赢的目标，这是需要我们共同去追求和维护的。（