优秀心得体会范文：讲正气树新风查摆问题阶段谈心活动及心得。
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？根据你的需要，小编精心整理了优秀心得体会范文：讲正气树新风查摆问题阶段谈心活动及心得，希望你更多关注本网站更新。
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为全面了解掌握全干部职工的思想情况，营造更加和谐的环境，促进XX年年度XXX系统工作的发展，4月23日至4月24日，XXX党支部在全支部范围内开展了以“讲正气树新风”为主题的活动，广泛征求干部职工的意见和建议。支部领导与干部职工进行了坦诚的谈心交心，并做好记录。大家本着认真负责的态度，对全支部XX年年的工作纷纷提出了诚恳的意见和建议，并汇报了个人的想法和打算。据支部的认真统计和归纳，共谈心20人次。
支部领导认为，广大干部职工积极参与此次谈心活动，并对全支部工作提出了诚恳的意见和建议，了大家对XXX工作高度负责的主人翁态度，体现了对支部领导班子的极大信任，体现了对XXX工作和谐发展的良好愿望，应当予以充分肯定、高度重视。开展此次谈心活动，广泛征求的意见和建议，研究措施，改进工作，是我们党“密切联系群众”、“从群众中来，到群众中去”等优良传统和作风的体现，是新时期贯彻落实党中央倡导的“八个方面的良好风气”、转变干部作风、改进工作方法的要求，是充分调动广大干部职工的积极性和创造性、促进XXX工作和谐发展的有效途径，应当长期坚持并不断加以改进。
大家也反映，支部开展此次谈心活动，广泛听取群众意见，认真研究措施、改进工作，体现了支部领导尊重群众、关心群众、维护群众、调动群众的人本思想，体现了支部领导体察下情、实事求是的工作作风，体现了支部领导营造和谐环境、构建和谐XXX的实际行动，我们一定要恪尽职守，扎实工作，拼搏进取，积极为XXX工作的和谐发展做出新的贡献。还有不少同志反映，通过深入开展谈心活动，进一步沟通了思想，增进了团结，凝聚了力量，为圆满完成XX年年度的各项目标任务奠定了良好的基础。
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优秀心得体会范文：讲正气树新风查摆问题阶段谈心活动
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全面了解掌握全干部职工的思想情况，营造更加和谐的环境，促进XX年年度XXX系统工作的发展，4月23日至4月24日，XXX党支部在全支部范围内开展了以“讲正气树新风”为主题的活动，广泛征求干部职工的意见和建议。支部领导与干部职工进行了坦诚的谈心交心，并做好记录。大家本着认真负责的态度，对全支部XX年年的工作纷纷提出了诚恳的意见和建议，并汇报了个人的想法和打算。据支部的认真统计和归纳，共谈心20人次。支部领导认为，广大干部职工积极参与此次谈心活动，并对全支部工作提出了诚恳的意见和建议，体现了大家对XXX工作高度负责的主人翁态度，体现了对支部领导班子的极大信任，体现了对XXX工作和谐发展的良好愿望，应当予以充分肯定、高度重视。开展此次谈心活动，广泛征求的意见和建议，研究措施，改进工作，是我们党“密切联系群众”、“从群众中来，到群众中去”等优良传统和作风的体现，是新时期贯彻落实党中央倡导的“八个方面的良好风气”、转变干部作风、改进工作方法的要求，是充分调动广大干部职工的积极性和创造性、促进XXX工作和谐发展的有效途径，应当长期坚持并不断加以改进。
大家也反映，支部开展此次谈心活动，广泛听取群众意见，认真研究措施、改进工作，体现了支部领导尊重群众、关心群众、维护群众、调动群众的人本思想，体现了支部领导体察下情、实事求是的工作作风，体现了支部领导营造和谐环境、构建和谐XXX的实际行动，我们一定要恪尽职守，扎实工作，拼搏进取，积极为XXX工作的和谐发展做出新的贡献。还有不少同志反映，通过深入开展谈心活动，进一步沟通了思想，增进了团结，凝聚了力量，为圆满完成XX年年度的各项目标任务奠定了良好的基础。
优秀范文：讲正气、树新风查摆阶段剖析材料及总结
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按照省教育局、市教育局的统一部署，遵照惠济区教育局、老鸦陈中心校统一安排。师家河小学积极投身“讲正气、树新风”主题教育活动，组织教师认真有关文件，做好学习记录，并撰写了数篇心得体会。通过强化学习，修养得到加强，按照上级要求，结合班子自查情况和教师提出的意见，现将我在五个作风等方面存在的问题剖析一、在学习作风方面
理论是行动的先导。我自从走向领导岗位后，首要任务是抓紧时间加强理论学习与提高能力结合起来，并学以致用，把学习体会和成果转化为谋划工作的思路，推进工作的全面开展上来。其次，把加强理论学习与加强改造结合起来，提高思想境界，加强道德修养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。不断提高决策力、理解力、执行力和创造力。再次，把理论与实践结合起来，善于从实践中总结经验、完善理论。通过实践来检验和不断完善理论，反过来进一步指导实践，提高理论水平，增强系统思维和辩证思维能力。但是，由于平时忙于日常事务性工作逐渐增多，学习理论的自觉性有所下降，导致对******书记的“科学发展观”和“构建和谐社会”的科学体系和精神实质理解不透彻，把握不准确，对党的方针政策理解不彻底，贯彻不全面。其表现：
一是通过现象看本质，把握事物的内部联系和客观规律性的分析能力强。
二是存在经验主义。对工作出现的一些问题不能做到举一反三，而是凭经验、靠传统思想来解决问题。
三是满足现状，争创意识不够强。尤其是走向领导岗位以后，曾经有“不出问题就是成绩”的思想，缺乏一种开拓进取精神，导致抓工作力度不大，效果不太明显。
究其原因，主要是学风不正，从主观上讲，主要是学习起来做表面文章，随意性大，缺乏学习的兴趣和热情，学习不认真、不刻苦，满足于一知半解，不在掌握科学体系和精神实质上下功夫，知其然不知其所以然，关键一点就是不能用理论武器很好的解决面临的实际问题。
二、在思想作风方面
坚决树立为人民服务的根本宗旨，讲政治、顾大局，在思想上、行动上与上级保持高度一致，做到政令畅通、令行禁止；牢固树立正确的世界观，人生观、价值观。随着时间的推移，个人在思想方面有一定滑坡。
一是由于理论学习不够、自我懈怠。
二是精神状态还不够饱满。
三是存在好人主义。
四是批评与自我批评开展的不够好。自我批评有余，而批评不足。究其原因，一是讲政治的意识不够强；二是加强凝聚力不够；三是思想认识上存在片面性；
五是放松了世界观、人生观和价值观的改造。
三、在工作作风方面
近两年来，我本着为学校负责，为家长负责的原则，扑下身子，真抓实干，坚决反对形式主义、主观主义、官僚主义，坚持说实话、鼓实劲、干实事、求实效的工作作风。但仍存着一些不足。其主要表现：
一是争先创优意识不够强，开拓进取精神不足。
二是有畏难情绪，克难攻坚的耐心和勇气不足。由于个人思维模式的束缚，解决新问题的能力和对形势的适应能力不够强，在某些重大事项面前，往往苦于决策，在困难与挑战面前有时不能迎刃而上、克难攻坚，而是摆困难、提条件，缺乏开拓进取的胆略和勇气。
三是平时忙于日常性事务，浮在上面多，深入教学科究少，和教师谈心少，了解不深不细，不能客观听取意见和反映，影响了对工作的正确指导。
四是落实少，使有些工作措施有时图形式，走过场，不注重效果。
五是工作方法科学性不够强。工作多时，有顾此失彼现象；有时对做出的决策不能善始善终。
究其原因，一是政治观念不够强，不能从政治上看问题和解决问题；二是全心全意为人民服务意识不够强。
四、在领导作风方面
我一贯的立场就是“求真务实”，要领导学校大兴求真务实之风，增强责任感、紧迫感，增强危机意识、忧患意识，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，踏实干事，并务求落实到促进学校科学发展上来。定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就要督促检查、一抓到底。摆脱文山会海和迎来送往，把心思和精力用在学校建设，领导和教师的共同成长，教师和学生的共同成长上来。在学校全面工作逐步规范的同时，自己却逐步满足起来。
一是在推动教育教学改革上，不能身先士卒。
二是拈轻怕重、回避矛盾。
究其原因，一是不思进取、坐享其成。二是不能扎扎实实地做出经得起实践新业绩
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