教务处上学期工作筹划。
通过单位领导对于工作的通知要求，我们需要写一份完整的工作计划。工作计划会让你感到对工作具有更强的掌控力。那么我们应该怎么写工作计划呢？以下由小编收集整理的《教务处上学期工作筹划》，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
3、倡导联结协作、互帮互学、严谨扎实的工作风格，培养合作意识。
一、指导思想：
本学期教务处将以“大年夜成教室教授教化”为抓手，以出力进步教室教授教化效力和规范教授教化惯例治理为中间开展工作。
5、加强备课组扶植，为进步教授教化效益保驾护航。
二、工作目标
卖力组织好期中、期末测验，学业程度测验，加强测验时代的治理，做好测验前的各项预备工作，如编排安排考场，编印监考表，做到每次测验都有专人负责，对学生进行考风考纪教导，杜绝测验作弊行动。做好各年级的质量分析工作，卖力研究分析教与学情况，做出精确的客不雅评价，召开师生座谈会，开展学生问卷查询拜访，分析教授教化情况，提出针对性的改进办法，将质量分析落到实处。
4、加强教师培训力度，进步教师的营业本质。
（一）强化过程治理，进步办事质量
1、积极引领，进一步加强教师的事业心和义务心，强化责随便率性识。
（3）抓好三表的制订和治理。作息时光表、教授教化筹划表和课程表的贯彻落实是教授教化秩序稳定的关键。严格按照省本质教导请求，制订作息时光表，并卖力履行；抓好备课组、教师的教授教化筹划的制订，各阶段教授教化晃荡有筹划、有办法、有总结；保护课程表的严逝世性和威望性，教师必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。
本学期教务处将在黉舍工作筹划的指导下，结合省教导厅的规范办学请求，积极促进教师专业成长，以“大年夜成教导”教室教授教化请求为指导，进步教室教授教化效力。充分调动学生自立进修的积极性，在教室上鼓励学生积极介入教室，教师主导点拨，激发学生思维，构建师生互动教室教授教化模式。以教师部队扶植为抓手，以教研备课组扶植和教室教授教化效益监控为包管，细化、内化教授教化惯例，强化教授教化过程治理，尽力推动我校教授教化工作的规范化、精细化、科学化成长。
6、加强听评课力度，促进“大年夜成”教室的推动。
7、加强音体美教授教化治理力度，促进黉舍特点成长。
2、精细过程治理，向治理要质量，打造黄金教室，加强效益意识。
（1）进一步规范办学行动，卖力贯彻《云南省通俗中小学治理根本规范》等文件的有关精力，规范课程扶植、课时筹划、作息时光和学生课后功课。严格履行国度新课程筹划，开足开齐规定课程，卖力研究高考，精选选修教材，为高考保驾护航。
（2）开辟校本选修课程和处所课程。本学期将在上学期校本选修课程和处所课程报名的基本上开设，重要针对高一、高二学生，时光定鄙人昼第九节课，内容以强化教材常识、办事于高考为主，兼顾部分特长学生开设特点课程，赞助全部学生周全成长。
3、学生成长记录袋及学籍治理
2、备课组治理
三、工作办法：
1、课程治理
持续加强备课组扶植。教备课组长要强化责随便率性识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯进修、肯研究。以教授教化现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发明问题及时解决。备课组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，卖力指导编写好高质量的导学案，根据大年夜纲、考纲，精选习题。备课组长要及时把精选的学案、模块试题、课件等学科材料充分到学科资本库。
每学期对各年级组织一次学生成长记录袋的填写培训工作，督促班主任如实填写学生所修各科学分，充分发挥基本素养评价对学生的促进感化。按时填写学生成长申报，并妥当地专人保管好。严格履行学籍治理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、卒业的相干材料，并妥当保管。按上级请求，及时上传上报相干表册或数据，使学籍治理轨制化，规范化。
4、测验治理
1、抓好骨干教师部队扶植，培养优良的学科带头人。教务处将在搞好教授教化一线工作与备考工作的基本上，抓好教师部队扶植，积极开展宜良一中学科带头人、骨干教师评选工作。经由过程组织开展教授教化论文评选晃荡，促进黉舍教师教导教授教化才能的┞符体进步。
教务处对上述教授教化惯例落实情况进行按期检查，并将检查情况进行传递。
（1）切实搞好教师的自我备课工作。引导教师看重对教材的分析和发掘，加强对测验大年夜纲、测验解释、高测验题的研究，重视学科思想的渗入渗出和方律例律的总结。对不合层次学生定位精确，分层请求，切实落实因材施教的教授教化原则。严禁不消导学案上课，青年教师请求写好教授教化反思。
加强和优化教授教化过程治理，是深化教授教化改革，进步教授教化质量的包管，要根据新课程改革和本质教导的请求，对教授教化过程的各个环节，进行分析研究，狠抓教授教化惯例的落实，做到精细化治理。
（2）加强集体备课的深度。集体备课要重视实效性，加强对高效教室和多媒体教授教化的研究。重灯揭捉究教室上若何组织学生进修，导学案必定要规范；听课必须评课，听课标记上要有改进建议。各备课组的集体备晃荡每礼拜由备课组自行调和，地点在年级会议室，开学第一周就必须把时光上报教务处备查。每次集备晃荡应有中间贰言人，就内容进行合营商量、修改、完美，在此基本上编写出导学案。并做好晃荡的记录工作，及时上报有关材料。
高本质的教师群体是高质量黉舍教导的一个重要前提。青年教师的敏捷成长，是加强黉舍成长后劲的关键。本学期教务处将持续为教师成长搭建成长平台，以校本培训为主，采取走出去请进来的办法，进步教师营业理论本质，尽力进步教师的职业道德和专业素养，扶植一支高本质的教师部队。会同相干科室具体做好以下几个方面的工作：
3、教室治理：
开学初，惯例教授教化工作的检查与落实。组织备课组、任课教师做好学期筹划，填写教师工作手册；开展并加强对集体备课的检查；检查、评选、传递教室教授教化中出现的不规范问题，切实开好头，起好步，形陈规范教授教化行动，扶植高效教室的优胜氛围。
（二）狠抓教授教化惯例，进步教授教化效益
2、备课治理
功课安排与批改要落实到位，练习及时，容量恰当。功课设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必“（有兴师收、有收必改、有改必评、有差必补）。要看重基本练习，功课分层请求，抓好重点错题的滚动演习。严格控制造业量，防止搞题海战术。加强功课量的检查和传递，并纳入量化评估。
4、功课治理：
上课要精细，办法要灵活。请求做到“三不”，即不上无预备之课，不上目标不明白之课，不上一讲到底之课。严格落实“大年夜成高效教室请求”，打造高效教室。充分应用多媒体教授教化，进步教室效力，把时光还给学生。要充分发挥学生的主体感化，使师生互动合适，信息反馈及时。要降低重心，看重基本，大年夜面积进步教授教化质量。
构建“校本教研”、“收集教研”互为融合的教研新机制，进步教研有效性。扎实开展“备课——上课——评课——再备课——再上课——再评课”的二轮轮回式教研晃荡及“同课异构”、“一课多评”的教室教授教化研究方法，进步校本教研的实效性。
1、惯例治理：
5．教研治理
（三）搭建成长平台，进步师资程度
月份
（1）青年教师（35岁以下）开展青年教师大年夜奖赛晃荡。先由各年级组织预赛，再由黉舍同一组织决赛。经由过程这一晃荡促进青年教师教授教化程度的晋升。所有参赛的教师必须采取“大年夜成教室教授教化”的模式组织教授教化。
（2）卖力组织好“大年夜成”教室教授教化模式不雅摩课晃荡，切实袈漩强打造高效教室的紧急感和义务感。以新课改理念为指导，盯住教室教授教化抓教研，抓教师教授教化才能的进步，抓新型师生关系的建立，抓学生的自立进修、合作进修与聪明共享，抓信息技巧与导学案的┞符合，晋升教室教授教化立异程度，进步教室教授教化效益。。以周全优化备课、说课、点课、上课、听课、评课、改课、反思等各环节为重要内容，教师全员介入，大年夜力加强教室立异的校本研究，实现课程改革、本质教导与教师专业成长的合营晋升。
3、积极组织开展课题研究，以我校申报成功的三个昆明市xx筹划课题为根据，结合黉舍大年夜成教导的开展，大年夜高效教室、校园文化、和大年夜成科技三个方面开展课题研究工作。
12月份
（四）建立办事意识，加强交换合作
2、开展我校大年夜成高效教室的系列晃荡：
3、卖力搞好教授教化用书的┞拂定和发下班作，包管教导教授教化的┞俘常进行。
4、加强对藏书楼、实验室的治理，强化两个部分的服务意识，调和处书馆、实验室与年级、黉舍其它部分关系。
XX-8-9
宜良一中教务处
期末测验、学业程度测验。科书费、教辅材料费结算。期末工作检查。教师持续教导学分认定。
（3）惯例高效教室教授教化的检查与落实
教务处会同年级组构成“教室督导组”，经由过程排表听课和随机听课的情势，有筹划、有目标地对全校教师进行随堂听课，检查教师落实大年夜成教室的情况以及应用多媒体教授教化的情况，并及时与讲课教师沟通，对每位教师的教室教授教化逐条对比评价，尽力推动高效教室扶植。
2、及时完成教职工量化统计工作，按时发放全勤奖。
主题内容
高效教室教授教化不雅摩晃荡。
1月份
1、加强与兄弟黉舍之间的校际交换。做好材料预备及与外埠的信息交换工作，及时收集、整顿、分析、研究高考的各类材料，完美资本库的扶植，加强对试题的命题情势、难易程度、命题偏向等方面的商量和研究工作，为高三一线办事。
8月份
附：教务处XX－XX学年工作筹划表
学籍核查；青年教师大年夜奖赛预赛；课题构成员晃荡。备课组工作会议。
10月份
青年教师大年夜奖赛决赛；参加宜良县教室教授教化立异模式大年夜赛；期中测验；
高一新生入学测验、分班、开学注册，学籍的┞符理与审报；高二年级分理分班名单的┞符理归档，学生成长手册的填写；高三年级白话、听力测验预备工作。迎接教导局开学工作检查。新学期教授教化工作筹划制订、教师工作手册检查。校本课程开课。
9月份
11月份
本学期，教务处将按照上级教导行政部分的请求，在黉舍引导的具体指导下，踏扎实实做好各项教授教化治理和办事工作，为进一步进步我校治理水平和教授教化质量而尽力斗争。
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教务处工作筹划
加强研训。在暑期组织省级、姑苏市级和昆山市级高一新课程，新教材培训的基本上，进一步完美黉舍内部的校本研训，在实践基本上引导教师进一步懂得高中课程标准和新教材，采取介入式研究、公开不雅摩与评价、案例设计等多元研训晃荡方法，切实进步研训晃荡的┞冯对性和有效性，解决课改中碰到的问题，改变教授教化不雅念、教授教化方法和教授教化行动，在学生中倡导自立、商量、合作的进修方法，大年夜而尽力晋升我校新课程的实施程度。
一、指导思想
三、工作重点
以“三个代表”重要思想和科学成长不雅为指导，卖力落实黉舍工作看法，稳定确立“本质为本、质量第一”的不雅念，持续以“规范教授教化过程、细化教授教化行动、进步教授教化质量”为重点，稳步推动课程改革，切实进步校本教研质量。联结一致、负重奋进，踏扎实实、积极朝长进步，高质量实现质量目标和抢先创竽暌古，向建校六十周年献礼。
持续加强校本教研。一是加强教研组晃荡的惯例治理。教研组每学期开设组内公开课，语文、数学、英语组不少于8节，其余教研组不少于6节，教务处每周在校门口颁布公开课开设情况。加强听评课晃荡，重灯揭捉究教授教化实际问题，做好听评课的材料汇总和组内点评，并将教案、听课评价表、组内评课记录表、组内点评等材料装订后交教务处。严格教师听课节数，教龄在3年（含3年）内的青年教师不少于30节，中层引导、教研组长、指导教师不少于20节，其他教师不少于15节，期末进行检查，列入教授教化惯例考察。二是重视发挥备课组感化，营造浓厚的教研氛围和情况。备课组晃荡每周一次，做到有晃荡内容，有研究记录，必须人人介入。备课组必须针对教授教化中出现的问题进行集体研究，组内必须进行集体备课，规范集体备课的情势，请求做到：备课主题（备课组长肯定）→小我研究（小我备课）→集体研究（各抒已见）→形成个案（第二次小我备课）→组织实施（教室教授教化）→反馈与反思（教授教化叙事）。三是积极摸索校本教研的门路，赓续加强教研的实效和活力。各教研组要以高三工作和新课程实施作为重点，大年夜胆测验测验新的教研情势，力争每次教研的实效和特点。
二、工作目标
持续实施“三项轨制”。一是校内教授教化调研轨制。高一、二年级由教务处组织、年级组为单位短谔学近况进行调研，及时成长、改进和修改出现的误差和存在的问题。高三年级经由过程市、黉舍二级调研，寻找不足，及时调剂复习的思路和策略。每次调研均进行材料汇总和及时向教师传递。二是行政人员听评课轨制。校级引导和黉舍中层引导每周根据教务汇总，听评课情况，在教职工会上由校长进行点评。三是传递分析轨制。针对每次教授教化调研、行政人员听课和重大年夜测验，及时精细况向全部教师进行传递分析，利于进一步规范教授教化行动，合营协商合营评论辩论教授教化中出现的问题，利于周全进步教室教授教化效力和教授教化质量；对测验情况及时召开各年级的教授教化质量分析会，以集平分析和分班分析相结合，面向全部进行教授教化质量跟踪查询拜访，切实关怀每一位学生的成长，周全进步教授教化质量。
1．出力做好高中课改
加强治理。一是加强课程治理。严格按照二级市局的有关规定，根据进修范畴、学科科陌谕学科模块合理安排课程。二是实施学分制治理。教务处将根据课程筹划的学分请求形成学年学分分派表。遵守客不雅、公平、透明的原则，严格学分认定。三是建立选课指导轨制。根据新课程筹划要乞降学生实际，慢慢建立行之有效的选课指导轨制。以学生个性成长的须要出发引导他们学会自立选择，形成小我的进修筹划。四是尽力摸索学生成长评价体系和教师专业成长评价轨制，尽力进步实施新课程的程度。五是结合黉舍实际，开辟校本课程和各类晃荡课程、研究性进修，尽力完美课程体系。
以“专一苦干，抢先辈位”为教授教化工作的总目标，大年夜早、大年夜严做好教授教化细节、教授教化过程的治理。高一年级要以“强化治理、潜心研究、夯实基本”为工作重点，切实把握新课程的目标请求、教授教化内容和考察评价，确保新课程的实施；尽力减小分化，关怀每一逻辑学生，学科成就保持姑苏市同类黉舍中上游程度。高二年级以“扎实治理、突稳重点、周全合格”为工作请求，在重点强化高考学科教授教化的同时，加强综合测验学科的教授教化；切实做好培优鹤芄差指导；学科成就达姑苏市同类黉舍中上游程度，综合测验合格率达100%。高三年级应面向高考，研究高考，“专一苦干、稳步晋升”，出力加强教授教化和复习工作的┞冯对性和实效性，加强备课组内的研究，发挥集体聪明，形成合力，加强对学生个别和群体的质量分析，加强教授教化五卖力工作，确保教授教化工作办法落实到位。
出力抓好教授教化五卖力。进一步完美和修订教授教化惯例的请求，以加强教授教化五卖力工作的惯例治理为重点，赓续规范教师的教授教化行动，将教授教化惯例工作落到实处。引导教师以五卖力为切入，以教室教授教化为中间，切实进步教室教授教化效力和演习评价的效能。对教师的五卖力工作进行期中普查和不按期抽查等情势进行检查，同时进行教师教授教化知足度的学生测评。
加强引导。在上级部分的引导下，卖力制订课程改革的实施筹划，建立黉舍课程改革引导机构，加强对课程改革的指导。
2．持续细化教授教化治理
研究复习工作。各学科要卖力研究高三复习课的课型及其教授教化模式，增长复习课有效的教授教化时光，在复习效力高低工夫。组织进修和研究《测验解释》及近二年的高测验题分析申报，晋升对各类有关信息获取、筛选和整合的才能，卖力研制有质量的检测试卷及补偿性演习。
八月份
3．教导情况调研。
加强青年教师培养。青年教师应大年夜规范做起，力争早成才、成好才。黉舍将加大年夜“一二三工程”的扶植力度。教务处将会同教科处等处室在青年教师中开展“五课晃荡”，即开展表态课、过关课、交手课、不雅摩课和示范课；开展教材教法达标，教室教授教化达标和教授教化效不雅达标的“三达标晃荡”；持续实施青年教师文化测验轨制。请求青年教师能多听课，多介入教授教化研究，多写教授教化跋文或教授教化叙事，黉舍将为青年教师的成长供给机会。
陆国良：负责教授教化五卖力、教师营业档案、各类筹划总结和材料的汇总、复荡蚋导和补课的安排工作。分担高二年级教授教化工作。接洽数学和政治教研组。
十月份
6．预备高三年级摸底测验。
1．高一、二、三年级期中测验（第10周）及质量分析。
加强理论进修。引领教师卖力进修新课程请求的课程不雅、教导不雅、学生不雅和质量不雅，稳定建立科学成长不雅 ，切实改变教导不雅念，为新课程的周全实施保驾护航。
3．期中测验及阅卷（第21周）和质量分析。
注：本安排可能会作恰当的调剂。高一年级新课程研究和高三年级的复习研究晃荡将根据上级部分的安排而作及时安排。
3．赓续深化教授教化研究
学科比赛研究。持续组织学生参加学科比赛的指导，充分发挥学生的学科特长，重视培养一批优衅揭捉生。教研组内要组织力量加强研究，切实做好指导工作，同时要做好材料的积聚和传承，使学科比赛指导工作科学化、体系化和常态化。
4．高二年级选科分班摸底测验（8月31日、9月3、4日）。
四、人员分工
优化教授教化行动。充分发挥教室的主渠道、主阵地感化，切实优化教室教授教化，向45分钟要效益。请求广大年夜教师以教授教化五卖力为抓手，做好以下七个“优化”：优化教授教化目标、优化教授教化节拍、优化教授教化晃荡、优化教授教化过程、优化教授教化时光、优化教授教化情况和优化教授教化设计。
新的学期已经来到，欲望全部教师集中精力、尽心尽职、爱岗敬业、以德修身、酷爱学生、廉洁大年夜教，高质量完成黉舍制订的学期教授教化目标。
严格各类测验的考务工作。对重大年夜测验进行监考的考前培训，强化考纪教导，加强测验的严逝世性，对违纪现象进行公示制，确保测验的客不雅、真实、有效，形成优良的班风和学风。
加强对交际换。本学期举办对外公开教授教化晃荡，采取重点推出和周全公开相结合，经由过程对外公开教授教化，使全部教师介入，同时扩大年夜姑苏市、昆山市二级带头人和教授教化妙手的影响。经由过程对外公开教授教化，为全部教师供给研究、介入的舞台，晋升教授教化程度；经由过程对外公开教授教化，充分发挥“四星级”通俗高中的示范感化和辐射功能。
1．召开教研组长会议，安排期末测验工作。
4．组织第二次月考质量分析。
1．高三综合测验。
1．开学预备工作（教师任课表、教授教化筹划表、校历、作息时光表、教研组备课组工作手册、备课标记、听课标记等）
2．考察科目考察工作。
4．校内调研㈠。
十二月份
张永辉：负责教导技巧工作，教师代（调）课安排和各类比赛的安排工作。分担高三年级教授教化工作和实验室。接洽技巧教研组。
李凤凤：协助教务处工作。负责体育、卫生和艺术工作。分担医务室和文印室。接洽英语和音体美教研组。
6．召开各年级学生座谈会。
周雪龙：主持教务处周全工作。制订黉舍教授教化筹划；负责教师课职务安排，教师营业考察，青年教师培养，学籍治理和招生工作。负责高一新课改的研究与实施工作。分担高一年级教授教化工作和藏书楼。接洽化学和生物教研组。
营造节约型教授教化氛围。切实Ｐ目自成分植，建立为学生办事的意识，创设平易近主、调和、平等的教导和进修情况，营造让每个学生都能活泼活泼、自立成长成长的情况。在教授教化过程中要倡导节约，留意教室效力的进步，加强课后的指导，节约教授教化资本（教辅用书的┞拂订与应用、试卷的印制等）。教务处将制订“关于扶植节约型教授教化的几项规定” 。
5．04—05学年第二学期教师教授教化情况考察。
2．高三年级摸底测验（9月5日—7日）。
6．高一、二备课组长会议，安排月考工作。
2．组织第一次月考及质量分析。
五、重要工作安排
十一月份
2．教研组长会议，安排开学工作。
3．省青少年信息学奥林匹克比赛。
3．对外公开教授教化晃荡（第14周）。
4．备课组长会议，安排第二次月考工作。
1．全国高中数学联赛（10月15日）。
新课程实施。针对高一年级周全实施新课程，各教研组和备课内液Ｚ婵对新课程的研究，以进步我校实施新课程的程度。黉舍将根据上级部分的安排和黉舍的实际开展一些研究晃荡。
2．校内调研㈡。
3．艺术节（第17周）。
5．高二年级全国英语才能比赛（决赛）。
九月份
一月份
3．教研组（备课组）开展教研晃荡，制订工作筹划和教授教化筹划。
2．教研组长会议，期中质量分析
1．省第十五届中学生物理比赛（9月4日）。
4．高一、二年级任课教师会议。
7．教师教授教化情况测评。
7．高一、二年级报到注册。
许自强：协助教技处工作。负责各类测验的考务工作和对外联络交换工作。接洽语文和物理教研组。
5．学期停止工作（安排寒假感化，教研组工作总结，处室材料汇总等）。
教 务 处
4．学年成就评定和高一年级的学分评定。
5．预备高二年级选科分班摸底测验。
5．高二年级全国英语才能比赛（预赛）。
二○○五年八月二十七日
第二学期教务处工作筹划
三、工作重点
以“专一苦干、抢先辈位”为教授教化工作的总目标。06级实验班强化初高中教授教化连接工作，尽力缩小个别差别；高一年级以分科教授教化为契机，切实把握新教材的目标请求、教授教化内容和考察评价，夯实基本，确保每一位学生都能获得规定的学分，学科成就确保昆山市第一、姑苏市同类黉舍中上游程度；高二年级以“突稳重点、周全合格”为工作请求，在重点加强高考学科教授教化的同时，出力加强综合测验学科的治理与教授教化，做好培优鹤芄差指导，高考学科成就确保昆山市第一、姑苏市同类黉舍中上游程度，综合测验合格率100%；高三年级以“专一苦干、稳步晋升”为工作目标，面向高考，研究高考，出力加强教授教化和复习工作的┞冯对性和实效性，加强备课组研究，加强对各次测试的研究，高度看重高考信息的收集、整顿和应用，周全实现高考质量目标。
以“三个代表”重要思想和科学成长不雅为指导，卖力落实黉舍工作看法，紧紧环绕进步教授教化质量这一核心，稳定确立“本质为本，质量第一”的不雅念，切实推动课程改革、赓续优化教室教授教化、强化教授教化过程治理、尽力深化教授教化研究，以务实的工作风格、立异的工作思路，高质量完成各项工作义务，为实现教导“两个率先”目标作出应有供献。
二、工作目标
优化教授教化惯例治理。凸起做好教授教化五卖力。以进步教室教授教化效力和演习评奏效能为冲破口做好教授教化“五卖力”工作，研究教授教化营业，摸索教授教化办法，进步教室效力。持续修订“教授教化惯例工作要乞降考察究法”，加大年夜对五卖力工作的考察力度，进行期中普查和抽查等情势对教师的五卖力工作进行检查，修订教师教授教化情况平易近意测评的内容。保持实施“三项轨制”。持续实施校内教授教化调研轨制、行政人员每周听评课轨制和分析传递轨制。高一、二年级由教务处组织，年级组为单位短谔学近况进行专题调研，规范教授教化，发明和解决教授教化中出现的问题。高三年级经由过程教导局、黉舍二级调研，寻找不足，改进和修改教授教化过程中出现的误差和有关问题，及时调剂复习的思路和策略。调研和听课结不雅列入教授教化惯例考察。严格考务工作。强化考务考纪教导，加强测验的严逝世性，对违纪现象进行公示，确保测验的客不雅、真实、有效，形成优良教风和优胜的的班风、学风。
晋升教研晃荡质量。教研晃荡情势要多样，内容要符合教授教化实际，切实进步教研效力，教研晃荡至少每二周一次。请求教研组内公开课不少于6节，公开课在校门口公示，营造人人介入的氛围。加强听课评课晃荡，教龄在3年（含3年）内的青年教师听课节数不少于30节，中层以上引导、教研组长、导师听课节数不少于20节，其他教师听课节数不少于15节，高一、高二教师至少有三分之一听高三课，高三教师至少有三分之一听高一课。备课组晃荡每周至少一次，做到有晃荡内容，有研究记录，必须人人介入。备课组必须针对教授教化中出现的问题进行集体研究，组内必须进行集体备课，规范集体备课的情势，请求做到：备课主题（备课组长肯定）→小我研究（小我备课）→集体研究（各抒已见）→形成个案（第二次小我备课）→组织实施（教室教授教化）→反馈与反思（教授教化叙事）。
1．加强进修，尽力进步师资程度
扎实高考复习工作。精心做好复习过程治理。强化对复习全过程的治理，督促教师备好每一个教案，上好每一堂课，出好每一道题，评好每一份试卷，指导好每一位学生。抓好第二轮、第三轮复习筹划的调剂与落实，复习内容的安排等。切实做好质量分析及跟踪机制。卖力组织高三每次测验的质量评估分析，对高分段学生、临界生的跟踪分析，以巩固并扩大年夜高分段的学生群体，进步本一达线率和名校的登科率；切实做好分层指导工作。做好分层指导工作，培养学生优胜的心理本质，科学的应试技能，进一步进步学生分析问题、解决问题的才能，力争在高考中获得高分。对落后生也要精心指导和周全关怀，赞助他们打好基本，尽可能在高考中多得分；对临界生更应加强指导和指导，以词攀来进步我校的本科上线率和登科率。精心组织好各次重大年夜测试。精心组织各次重大年夜测验与分析，严格按高考请求组织考务工作，进步测验的可托度，强化学生对高考的适应性；每次测验及时进行周全的质量分析。
重视青年教师培养。结合“一二三培养工程”的考察，持续履行文化测验轨制，开展各类评优晃荡，充分发挥组内骨干教师的“传、帮、带”感化，赞助青年教师成好才。做好本年度的昆山市级教坛新秀和学科带头人的申报工作。
2．扎实工作，周全实现质量目标
重视师德师风扶植。各教研组应组织教师进行政治理论进修，结合黉舍的有关请求，深刻开展以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为重要内容的晃荡，进步教师的┞服治素养和职业道德。
一、指导思想
重视营业才能进步。处在新时代的广大年夜教师应主动适应教授教化的新形势和新请求，积极摸索和优化教授教化办法，重视专业素养的进步。应尽力晋升本身的教授教化聪明：自力精力。加强进修和研究，尽力晋升自身的学术品德，做到在各类教授教化思潮面前能明辨长短，保持清楚的思维力和断定力，表示出教授教化个性，形成独特的教授教化风格。教授教化机灵。面对教授教化过程中出现的有时性问题和不测情况，应加强临场应变对策，将晦气于教授教化的身分降低到最小程度。求实品德。教师应自发地大年夜本身的教授教化实践中发明问题，善于汲取他人的经验，赓续解剖本身的教授教化，及时进行课后反思。经由过程进修、实践与反思，尽力成为专业常识扎实、常识体系宽广、教授教化技能娴熟、教授教化风格独特的教师。
进步教室教授教化效力。规范教授教化行动。组织教师卖力进修“教授教化惯例工作请求”，规范教室教授教化的行动。本学期将对教师的教室教授教化行动进行不按期抽查，抽查结不雅列入考察。加强“教室日记”的治理。对“教室日记”进行不准时统计，懂得教授教化实际的行动，进行全校传递。严格控制教辅材料的┞拂订。各备课组要切实Ｐ目教授教化研究，控制教辅材料的┞拂订，进步教授教化效力，切实减轻学生的包袱，进步学生的自立进修才能。进步教授教化测试的质量。本学期对高二综合测验学科的测验方法进行改革，期中以综合卷情势进行测试，期末与非高考科目同时停止，同一时光进行综合测试。月测验卷的命题由教务处组织人员进行“背对背”命题，以进步月测验卷的质量。
4．高一、高二第一次月考及质量分析。
6．全国高中化学奥赛。
3．教研组（备课组）开展教研晃荡，制订工作筹划和教授教化筹划。
加强高考复习研究。一是精心研究《测验解释》。经由过程进修、研究，弄高傲考考察的常识范围 和内容，各常识点所属的才能层次，可能出现的考题的题型等，使复习工作做到心中稀有。二是精心研究考题和评价申报，大年夜中找出命题的走向，把握规律，进步复习的┞冯对性。三是精心研究高考信息，提取有效信息，加强复习的实效。四是精心研究学生。高三教师必须深刻学生，懂灯揭捉生，研究学生，以进步课效力和复习质量。
六月份
6．高三年级填报自愿工作。
摸索比赛指导机制。在上学期成立了学科比赛引导小组和比赛指导小组的基本上，赓续完美学科比赛指导和嘉奖机制。各比赛指导小组应在引导小组的指导下，制订比赛指导筹划，精细分工，切实有效地开展工作，力争在学科比赛中出好成就
七月份
3．教授教化五卖力普查。
四、工作安排
4．高三年级参加南通市一模（待定）。
二月份
1．全国高考成6月7日至10日）
蒲月份
7．全国高中生物奥赛。
1．开学预备工作，预备好各类表格，调剂课务。
2．教研组长会议，安排开学工作。
8．上学期教授教化惯例考察奖核算。
7．昆山市高三全部任课教师会议（2月18日）。
2．高一、高二年级教授教化情恐行内调研（一）
在新的学期中，欲望全部教师集中精力、尽心尽职、爱岗敬业、以德修身、酷爱学生、廉洁大年夜教，高质量完成黉舍制订的学期教授教化目标。
6．高一、高二年级任课教师会议。
5．苏锡常镇高三结合测试（二）（5月6日至9日）。
1．苏锡常镇高三结合测试（一）（3月23日至25日）。
3．召开研组长会议，安排期末测验工作。
4．召开各班副班长会议。
3．组织学生参加第九届数学常识应用才能比赛。
加强新课程的研究。针对高一年级周全实施新课程，各教研组和备课内液Ｚ婵对新课程的研究，在上学期实施的基本上，侧重研究实施新课程中碰到的问题和困惑，研究教室教授教化的办法和手段，研究教室教授教化把握的目标和请求，研究学业评价的机制，研究学分的评价和治理，研究学生选课指导等。切实进步我校实施新课程的程度。
5．高一年级开展研究性进修。
2．高二综合测验科目、体育艺术等考察科目考察工作。
1．高一、高二期中测验。
5．高三英语白话程度测试（4月1日）。
3．求真务实，赓续深化教授教化研究
2．召开各年级学生座谈会。
8．高一、高二第二次月考及质量分析。
3．教务处材料汇总归档。
4．高一、高二年级教授教化情恐行内调研（二）。
1．召开教研组长会议，分析期中测验情况。
5．高一学生学分认定。
5．参加南通市高三同一测试。
XX年2月13日
三月份
4．期末测验及阅卷。
1．安排学生暑期功课。
2．召开教研组长会议，总结教研组工作，评选先辈教研组。
2．组织期中测验和阅卷工作。
3．教师教授教化情况平易近意测评。
四月份
7．学期停止工作。
江苏省昆山中学教务处
黉舍教务处工作筹划
一、深刻进行基本教导课程改革
积极开展课程研究。按国度和处所对课程的规定,均衡设置课程,积极开辟多样化的课程资本，合理开辟校本课程，以词攀来晋升黉舍的文化品位，形成独特的办学理念，促进黉舍的个性化成长，为学生进修方法的多元话谕进修空间的拓展供给办事。教务处将依附全部教师，在写字教导、休闲教导、音体美等学科教授教化中作深刻的研究，集思广益，为校本课程的落实供给保障和实施的门路。同时请求全部教师主动地为校本课程的落实，积聚经验，献计献策，作出应有的尽力。
加强对综合实践晃荡课程实施的治理。综合实践晃荡课程的实施是新课程实施中的一大年夜可贵问题，必须加强治理。将进一步的组织培训，经由过程进修交换、不雅摩研究等行之有效的晃荡，积极摸索综合实践晃荡课程的实施和评价的办法。综合实践晃荡保持做到四个结合：与少先队晃荡相结合、与社区教导晃荡相结合、与学科教授教化相结合、与研究性进修相结合，初步形成综合实践晃荡课程的教授教化模式和评价办法。各校要卖力组织教师进一步地进修《正仪指导区综合实践晃荡课程实施筹划》，进行深刻的研究，眉僮佰合实践晃荡课程的指导思想和实施的根本请求。结合黉舍实际、学生兴趣、教师特长、社区资本，环绕人与人、人与社会、人与天然、人与自我等方面精心选题，制订筹划，组织晃荡，确保综合实践晃荡正常有效开展。综合实践晃荡课不得挪作它用。
加强进修，更新不雅念，进步进修的┞冯对性和实效性。本学期要环绕下列专题开展进修晃荡：1、全国基本教导课程改革纲领和基本教导小学阶段各学科的课程标准、教材；2、有关有效教导策略和教授教化评价的理论和经验；3、有关研究性进修和校本课程开辟的理论和实践。加强教师理论进修的指导，进一步进步广大年夜教师的理论素养和程度。依托教科室不按期地举办一些专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为教师交换教导教授教化改革经验，商量自身本质进步的门路和方法供给前提和机会。全部教师要充分应用空余时光或业余时光卖力浏览一本有关课程改革的论著。
二、赓续进步教授教化研究治理程度 教务处工作的指导思想与总体请求是：保持以xx大年夜精力为指导,尽力实现“xxxx”重要思想，卖力贯彻落实教导局xxxx年教导工作看法，环绕周全实施本质教导，周全进步教导教授教化质量这一总目标，紧扣黉舍工作的目标和义务，保持“抓课改，促立异；抓评价，促改革；抓治理，促质量；抓扶植，促成长”四条工作主线，与时俱进，开辟立异，高效力、高质量地完成各项工作义务。
加强对教授教化全过程的治理。按教导局肯定的“治理年”的有关请求，始终保持把抓质量放在首位，强化教授教化的日常治理工作。按教研室制订的《昆山市中小学教师“六卖力”工作根本请求考察细则》，完美我校教授教化“六卖力”考察筹划，卖力抓好教师“六卖力”工作的各个环节。全部教师要体系地研究和把握新课程标准和教材内容，深刻领会编者意图、教材编排的特点以及教材的内容，并深刻研究和懂灯揭捉生，保持提前备课、卖力上课、及时批改和指导，做到教授教化工作课课清、天天清、周周清，使学生进修轻包袱、高效力、高质量。各中间教研组要安排时光进行集体备课，做到“提前一周、轮流主备、合营交换、优选教百铮本学期教师“六卖力”工作的考察，将以日常平凡的抽采代替泼末的集中检查。教师的日常平凡“六卖力”工作考察，原则上由行政人员分工负责，行政人员的“六卖力”工作考察，采取行政人员之间推磨式检查办法进行。教导、副教导，除了负责一门或几门学科的教师“六卖力”日常平凡检查以外，还要抽出时光周全懂得教师“六卖力”工作的情况，对教师“六卖力”工作的治理作深刻的研究。教务处将在泼末根据日常平凡的考察情况，卖力、负责地做好教师“六卖力”学期考评工作，赐与响应等第，实施响应的奖罚办法。本学期我们请求电脑备课的教师，备课一律不打印出来，对教师的备课提出了更高的请求，大年夜扼要精确熟悉，正派立场，积极测验测验，尽快适应。备课要加强可行性、可操作性，备课要在课前预备高低工夫，确保教室教授教化正常实施。
加强对教室教授教化的研究和指导。要采取多种情势，抓好各个年级的教授教化，赞助教师进步教授教化设计才能、教授教化实施才能和教授教化监控的才能。指导教师卖力备好每一节课，尽力上好每一节课，优化教授教化过程，赓续进步教室教授教化的效力，切实减轻学生过重的课业包袱，充分发挥教室教授教化在实施本质教导中的主阵地感化。加强对脆弱学科的指导，力争使每个孩子都能受到优质的教导。
加强对肇端年级国标课程教授教化实验的研究。课程改革是现阶段黉舍工作的中间工作，抓好对肇端年级国标课程教授教化实验的研究是课程改革实验的重要内容，必须予以看重。要稳定建立责随便率性识，果断克服工作中敷衍行动，务实立异，开辟朝长进步，扎扎实实做好新课程教授教化实验研究。一年级实验教师一液Ｚ婵自身的进修，二要进行积极的摸索，三要进行广泛的交换，在进修中树不雅念、树信念，在摸索中寻办法、寻门路，在交换中求成长、求生计。以课题研究为依托，以教室教授教化为主阵地，以教法改变和进修方法改变为冲破口，容身教室教授教化，摸索相符新课程请求的教室教授教化办法和教室教授教化模式。一年级实验教师按课程改革实验筹划的请求卖力上浩揭捉讨课，保持每周开设一节研究课，每学期写好一篇课改实验论文。其他年级教师应积极介入一年级各学科的研究晃荡，自发地走进新课程，为今后的教授教化打基本作预备。
持续抓好教师的营业培训。按照教导局关于教师培训工作的请求，卖力组织教师营业培训工作。教师营业培训大年夜以下几个层面加以落实：一是安排好骨干教师、实验教师参加市级以上或其他县市、国度级首批课程改革实验区的培训进修和不雅摩研究晃荡，二是组织好教师参加昆山市级的培训进修和校际之间的不雅摩研究晃荡，三是开展好具有针对性和实效性校级培训，四是容身于教研组、科研组的研究课、实验课，使广大年夜教师在理论和实践上都有进步和长进。
卖力组织开展各类评选晃荡。持续组织各级各类如优良教案、优良课、优良论文、优良课件、优良命题等评选晃荡，鼓励教师脱颖而出，教务处将遵守公开、公平、公平的原则，严格操作法度榜样，把好各个环节；进一步做好名教师的培养工作，根据昆山市教坛新秀、教授教化妙手、学科带头人的评选细则，制订校级教坛新秀、教授教化妙手、学科带头人的评选细则，蒲月前完成校级教坛新秀、教授教化妙手、学科带头人的评选工作，并选送市教坛新秀、教授教化妙手、学科带头人初评名单。
加强对青年教师的培养力度。各学科教授教化研究要以青年教师为主体，以课题研究为切人口，以进步教室教授教化效益为主线，加大年夜对青年教师培养的力度。持续抓好青年教师“五个一”考评工作，卖力实施青年教师“一二三培养工程”，有目标地开展“传”“帮”“带”晃荡，促进青年教师健康成长。青年教师不雅念上请求新，工作上请求勤，营业要上求精，立场上请求诚，待人上要乞降，尽快使本身适应岗亭并慢慢走向规范，走向成熟。
三、切实Ｐ目师资部队扶植
精心组织教研晃荡。要卖力制订切实可行的晃荡筹划，恰当安排好晃荡地点、时光和方法，按期开展多种情势的教研晃荡，每次晃荡都要做到主题集中，义务明白，办法扎实，义务落实，效不雅实袈溱。本学期教研晃荡重要做好两个层面上的工作，教务处重要兼顾安排较大年夜范围和相对侧重的教授教化研究晃荡，教研组出力进行容身于教室教授教化的教授教化不雅念、教授教化办法、教授教化手段、教授教化模式立异的研究晃荡。充分发挥中间教研组的感化，各中间教研组要卖力制订晃荡筹划，并积极实施，重灯揭捉究教室教授教化。容身教室教授教化，尽力实现教授教化不雅念的立异、教授教化办法的立异、教授教化手段的立异、教授教化模式的立异。每月至少组织一次中间组教研晃荡，中间教研组人员要积极介入，每人上好一节研究课，每组出一节精品课。
四、保持依法治教
严格履行课程筹划。加强实施新课程的组织引导和新课程设置治理，严格履行新课程筹划，各校要严格按《姑苏市义务教导课程设置实验筹划》排好课表，开齐、上足、上好各科，果断做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”同一，教导局将不按期地进行专项督查。全部教师要保持做到按日课表上课，自发卖力地上好每一堂课，不得随便更改、改换、调用课程，严禁并班上课。
三月份：
卖力落实《江苏省中小学惯例治理根本请求》。卖力进修惯例治理的根本请求，人人知道28条，找准脆弱点，严格控制学生的在校时光，严格控制学生的回家功课量，给灼揭捉生的体育晃荡时光。严禁体罚和变相体罚学生，要建立平易近主平等、互相尊敬的师生关系，营造优胜的教授教化氛围，确保教授教化的顺利进行。
加强对特教工作的治理。按上级主管部分特教工作的请求,一丝不苟，做好我指导区的特教工作，持续做好测试工作，健全特教档案材料，抓好像彷佛班就读和培智班的教导，确保残疾儿童人人享有教导教授教化的权力。
2、传达市教授教化工作会议精力………………………………（第1周）
二月份：
3、调剂、组织休闲教导晃荡………………………………（第2周）
4、召开中间教研组组长会议………………………………（第2周）
4、指导区教坛新秀、教授教化妙手、学科带头人评循……（第10周）
3、教授教化质量抽测……………………………………………（待定）
1、各中间教研组开展晃荡
4、优良教案评选……………………………………………（第6周）
2、召开教务例会，进行教授教化工作调研……………………（待定）
1、制订教授教化工作筹划………………………………………（第1周）
五、重要晃荡安排
切实Ｐ目黉舍的体卫艺工作。按课程设置的规定开设好体育与健康、艺术和劳侗嘉程。卖力上好体育与健康，体育课在上好室外课的同时，精心设计安排好室内课的内容，积极实施中小学体质健康标准，日常平凡要以求真务实的立场和吃苦耐劳的精力经常性地抓好足球队、田径队的练习，创造性地开辟体育传统项目。艺术组在研究摸索艺术教室教授教化的同时，要随机应变地开展好校表里的艺术晃荡。劳侗嘉除三年级以外，其他年级融入在综合实践晃荡课中进行，应看重劳动立场教导、劳动技能教授教化和实践才能的培养。休闲教导内容要丰富，质量要进步。本学期要组织好指导区的小男足比赛、书画比赛、庆“六一”等晃荡。
3、综合实践校级培训………………………………………（第4周）
1、各中间教研组开展晃荡
四月份：
2、召开教务例会，进行教授教化工作调研……………………（第8周）
六月份：
2、指导区小男足比赛
1、各中间教研组开展晃荡
3、组织教室教授教化研究不雅摩晃荡……………………………（第12周）
4、期终试卷命题比赛………………………………………（第14周）
1、各中间教研组开展晃荡
5、举办庆“六一”演唱、朗诵、书画比赛………………（第15周）
5、教师“六认
2、召开教务例会，进行教授教化工作调研……………………（待定）
5、组织期末、卒业测验……………………………………（第19周）
2、召开教务例会，进行教授教化工作调研……………………（待定）
3、卒业班教授教化研究晃荡……………………………………（第16周）
蒲月份：
真”工作考评汇总…………………………（第19周）
七月份：
1、教授教化材料归得魅整顿
4、教授教化质量抽测……………………………………………（待定）
高中教务处工作筹划
（1）、高一、高二开展单科比赛，教研组长负责组织，黉舍表扬、表奖，大年夜力宣传，给学生建立各科进修榜样。
以学生、教师和黉舍的成长为根本，以课程改革为动力，以高效益的教室教授教化为重点，以教师部队扶植为基本，以教研组、备课组扶植和教室教授教化效益监控为包管，细化、内化教授教化惯例，强化教授教化过程治理，向治理要质量；大年夜力开展教导科研，向科研要效益。踏扎实实、高质量、高效益地实施本质教导，周全进步教导教授教化质量。
6、完成教授教化实验义务，保管好实验物品，应用现有的电教手段，进步教授教化成就。请求每位教师必须闇练应用多媒体教授教化手段进行教室教授教化。
二、工作思路：
⑷、深刻听课、加强指导（三个主任各主管一个年级），结合学生问卷、学生座谈会汇总教室教授教化情况，按期召开教授教化工作总结会。以词攀来进步教师营业才能和程度。并做好记录，供考察用。
⑶、完美教授教化治理考察项目，加强可操作性，进步实效性。
1、抓好惯例教授教化的治理
一、指导思想：
⑵、规范教授教化过程，对备课、上课、功课批改、课后指导、单位验收、学科比赛等明白请求，卖力检查、指导。检查功课批改两次，教务处设专人检查，记录。
⑵、教务处设专人抽查每位教师上课情况(漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等)并做好记录。并做为一项重要的考察数据记录保存。
本学期教务处持续抓好教授教化治理，规范教授教化过程，加强教授教化指导，加大年夜考察力度。集思广益、千方百计进步教授教化质量。
⑹每月一次月考，持续加强测验信度，时刻控制进修动向，形成良好学风。月考成就与课节费挂钩。
⑶、开展好教研组晃荡，制订教研组晃荡筹划，教研组形成优胜教研风气。①卖力进修两纲，②研究相干的新课改省份的高测验题，③每两周一次学科组（以年级为单位）集体备课。进步集体备课的质量。谨防流于情势。④每位教师每学期听课不得少于10节，黉舍检查听课记录并纳入期末考察。⑤骨干教师上示范课，新调入教师、卒业生上报告请示课，XX年今后参加工作的青年教师进行教授教化技能和根本功大年夜赛。广泛进步教导教授教化程度，并在此基本上提拔优良的教师上推到市里参加阜新市青年教师根本功大年夜赛。以词攀来进步教师营业才能和程度。
抓好高一、高二的教授教化工作同时，更要抓好高三的备考工作。召开高三备考大年夜会、高三教师会，研究测验大年夜纲，指导备考。安排每周或半个月进行一次高考测试。加强综合科测验的练习力度。
⑺、听近三年以来上班的教师，每科选出1—2人上公开课，录像保存。
⑻、持续组织集体备课，年青教师要积极介入，老教师要赐与指导。
⑴、切实把好教授教化流程，规范教授教化秩序。上课时代（包含上晚指导时代）禁止应用多媒体播放与教授教化无关的视频影像。
⑴、请求教师卖力备课、写好教案、加强实效性。本学期检查教案2次。加强单位测试情况检查，单位验收卷要附在教案上。
三、重要工作：
⑵积极组织号令教师撰写论文。
⑸、按考察项目，按期进行检查、评价考察。
⑼、各年级分别召开教务会议，同一进度，开展研究性进修。
高三重点班教师更要卖力制订教授教化筹划，增大年夜练习密度，加大年夜练习难度，进步练习强度。明白重灯揭捉生的重点培养，（大年夜约20名阁下）。进步冲击600分的学生基数。以确保完成来年的高考。整体备考复习要步步为营，加强治理，要有升学目标，质量晋升。
⑽、每位教师要赓续的加强自身的教导教授教化理论的进修，向学者型教师转化，积聚并整顿出有关教授教化办法、班级治理办法的论文。进步自身的本质。
⑶、组织教师参加阜新市教师学院组织的教授教化比赛及教研晃荡。鼓励教师以进步本身的营业水平和才能为目标的教授教化交换晃荡开展。
高三各班液Ｚ婵对本班优衅揭捉生的培养，增长高分段人数，进步升学档次。
4 加强学生的综合本质培养
3、高三备考工作
应用各类渠道和办法获取最新的高考信息，以便高效的完成好高考备考工作，成功的完成高考义务。晃荡要有记录。
（2）、倡导各班由任课教师组织各学科兴趣小组8——10人，开展丰富的课外小组晃荡。
5、组织好月考、期中、期末测验。把好命题、测验、评卷、成就统计四关。测验后黉舍召开教授教化工作总结会，各班召开成就分析会。
7、开展群众性教科研工作
根据教导改革精力，为巩固、扩大年夜教室教授教化质量年晃荡结不雅，高效、健康地推动新课程改革，周全晋升教授教化治理和教导教授教化程度，尽力促进黉舍稳定有序成长，本学期的教授教化工作环绕进步教室教授教化效益、规范教授教化惯例治理、促进教师专业成长这三个中间工作展开。
2、加强教授教化指导及教授教化考察。
⑴、组织开展“说、讲、评”课晃荡，有筹划搞好集体备课。
以教研组为具体实施单位，每个教研组至少安排一名教师作课，全组参加，以期达到互相商讨，取长补短，合营进步的目标。
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