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演讲稿开场白

经典演讲稿开场白三篇。

有志的人战天斗地,无志的人怨天恨地。当我们逐渐需要在重要场合发表演讲时,我们为了演出效果完美,一定要好好的准备演讲稿。演讲稿的“口语”,不是日常的口头语言的复制,而是经过加工提炼的口头语言。演讲稿究竟要怎样写才好呢?小编为大家呈上收集和整理的经典演讲稿开场白三篇,更多相关信息请继续关注本网站。

篇一:交流发言稿

顺河回族区是一个民族散杂聚居城区,是全国 5个少数民族城区之一。总面积约86.73平方公里。辖设铁塔、曹门、清平、工业、宋门、苹果园6个办事处,42个社区居委会,2个乡、35个行政村。全区有汉、回、满、蒙等20个民族,总人口25万人,其中少数民族2.3万人占9.00%,回族2.23万占8.8%。有伊斯兰教、佛教、天主教、基督教、道教五大宗教,信教群众33000多人,占全区总人口的13%。辖区内设立的宗教组织有:市天主教爱国会、天主教教务委员会、市伊斯兰教协会、开封河南佛学社。经政府批准开放的宗教活动场所28处,其中伊斯兰教清真寺16坊(男寺10坊、女寺6坊)、天主教堂2座、佛教古观音寺1座、基督教礼拜堂点7处、道教宫观2处。我区的民族宗教工作是开封市民族宗教工作任务较重的城区之一。

我们在大力发展经济和社会各项事业的同时,紧紧围绕“团结”与“进步”两大主题,坚定不移地贯彻党的民族宗教政策,以多样的形式进行党的民族理论和民族政策的宣传教育,少数民族的风俗习惯、宗教信仰得到了充分尊重,培养了一大批少数民族干部和专业人才,妥善处理好民族关系中的突发事件,依法管理宗教事务,积极引导宗教与社会主义社会相适应,充分调动了少数民族群众和信教群众的积极

性,有力地促进了全区繁荣进步、经济持续发展、社会安定和谐。顺河回族区在1988年、1994年和1999年三次被国务院评为“全国民族团结进步模范(先进)单位”;2004年10月份,又被省政府评为“河南省民族团结进步模范集体”;2008年被省委、省政府评为“四争创先进城区”; 2009又被省委、省政府授予“河南省民族团结进步模范集体”。

一、加强民族工作的领导,切实做好民族工作。

1、区委、区政府加强对民族工作的领导。区委、区政府定期进行党的民族宗教政策、法律、法规的学习,提高党在民族宗教领域的执政能力,提高处理复杂的民族宗教问题的应变能力。区委、区政府还把民族宗教工作摆在了重要工作议事日程,定期听取民族宗教局的工作汇报,专题研究民族宗教工作,制定加强民族宗教工作的措施,解决民族宗教工作存在的问题。

2、加强对少数民族干部和基层干部的培训工作。在乡(办事处)、村(社区)开展民族知识和民族理论及相关的法律、法规的宣传和培训工作。提高干部对民族工作的认识,提高处理复杂的民族问题的能力。通过墙报、发放宣传标语、文艺演出等形式,开展对各族群众的教育,引导各族群众牢固树立“三个离不开”的思想,增强法制意识,提高道德水准,增进各民族间的团结友爱和互助合作。

3、加强少数民族聚居地的宗教人士及少数民族群众培训工作,提高少数民族群众的素质。在民族团结进步创先活动期间,我们多次召开了学习培训会暨促进民族团结进步座谈会,16坊清真寺的阿訇、社首、少数民族群众50余人参加座谈和培训。对清真寺阿訇和寺管会成员进行民族宗教政策培训和法制教育,使他们牢固树立法律意识,做到爱国爱教,依法办事。我们通过黑板报、座谈会等形式,加强对宗教场所管理和对少数民族群众的教育。

4、加强对清真食品的管理,维护少数民族的合法权益。经营回族食品的商户,由民族宗教局统一发放清真牌,必须挂“清真食品”标志。采用定期检查与平时抽查相结合的方针依法加强对清真食品的管理。对违反《办法》的经营者,我们采取教育和处罚相结合的方法,切实维护少数民族的合法权益。

5、加强对宗教场所的依法管理,做好宗教财产的落实工作。我区北门大街清真寺与河南高压阀门有限公司因该公司厂区内坟地问题发生纠纷,在市、区有关部门领导的支持、协调下,经我局做了大量耐心细致的工作,达成协议,高压阀门有限公司于2006年6月28日将首次10万元给北门大街清真寺,由于涉及到得问题复杂,该问题被搁臵了四年,在2009年8月经市民委、区政府、区宗教局多次协调和不

懈的努力,把问题彻底解决,高压阀门有限公司一次支付北门大街清真寺全部相关费用。

二、完善科学的工作机制,夯实基层民族工作。

1、完善民族团结促进会。加强民族团结,必须抓好基层、打好基础,做好经常性工作,我区自2002年就成立了民族团结促进会, 乡、办事处辖区内有宗教活动场所的村、社区也相继成立了组织,促进会有少数民族干部、宗教界人士、德高望重的少数民族代表组成,定期召开座谈会,研究解决回族群众关心的问题,形成了级级有组织,上下互动共管的三级民族宗教工作网络。

2、完善民族团结进步创先工作领导小组。区委、区政府高度重视民族团结进步创先活动工作,创先工作开展以来,成立了顺河回族区民族团结进步创先活动领导小组,由区委、人大、政府、政协、区法院主管民族宗教的领导为正、副组长,共有成员单位29个,乡(办事处)、村(社区)都相继成立了民族团结进步创先活动领导小组,确保民族团结进步创先工作的顺利开展。

3、完善少数民族干部工作联席会议制度。定期召开少数民族和从事民族工作同志联席会议,研究民族工作中存在的热难点问题,探讨少数民族工作发展思路。建立健全区、乡(办事处)、村(社区)三级网络,做到信息的畅通,遇到

突发事件及时反馈,上下联动,齐抓共管,及时有效地避免了一些事件的发生和发展。

4、完善民族预警处臵机制。在畅通信息反馈渠道、定期排查矛盾隐患的基础上,我们建立了民族宗教突发性事件预案处臵机制,一旦发现可能引发民族纠纷群体性事件,各级领导干部和相关部门负责人能够在第一时间赶赴现场,稳控局面,化解纠纷,果断处臵,并制定了处臵民族纠纷工作责任制和责任追究制,预防和制止了各类影响民族团结的事件发生。

三、以多种形式开展活动,确保民族工作的顺利开展。

1、开展民族团结进步表彰活动。定期召开顺河回族区民族团结进步创先活动表彰暨动员大会,对我区民族团结进步创先工作涌现出来的先进单位、先进清真寺、先进个人等进行表彰,并对新一年的民族创先工作进行安排部署,确保民族团结进步创先工作的有序开展。

2、实行“餐叙”制度。定期或者不定期的请宗教界人士、阿訇、社首以茶话会、就餐的方式召开民族宗教界人士座谈会,形成了较为规范的“餐叙”会制度。民族宗教界人士围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主体和宗教工作方针,共话顺河的稳定和发展。通过“餐叙”制度,各宗教界人士畅所欲言。在座谈中,及时发现民族宗教工作存

篇二:中心发言稿

张德健 大家上午好,今天我发言的题目是人美版11册第14课《家乡的小吃》 教学理念:

我的教学理念主要体现的是“快乐美术”,美术课应该是充满朝气活力的课程,而不是很闷老师讲学生听,“学的愉快,同时也要玩的开心”,快乐时兴趣的源泉,兴趣是学生学习的动力,在授课时教师会以参与者的角色,与学生共同学习,研究,探索,从而改变学生的学习方式,让学生深刻的体验在玩中学会学习、研究、合作,探索、创造,创新,全方位、多角度的培养学生的综合素质;充分发掘学生身上的巨大潜力,从整体上提高学生的身心素质。 教材解读:

本课是“综合?探索”的内容,不同民族、不同地域,不同国家都有着各自独特的传统小吃文化。教师的目的就是使学生了解本地区、本民族传统小吃、中国节日传统小吃文化的成就,增强大家的民族自豪感,并激励大家继承和创新民族饮食文化传统,弘扬民族精神,培养爱国主义情感。

教学过程中学生运用各种不同质地色彩纸,橡皮泥等材料,通过剪、,捏、撕、卷、 揉、粘等方法,“炒”出一盘色、形俱全的“菜”。

教学目标:

1.通过生动有趣的教学活动,使学生了解有关本地区传统的饮食文化,简单了解家乡小吃的历史、特色和制作方法。

2.进入”小厨师“的角色,巧妙运用各种材料“炒”出一盘形、色俱全的“菜”,并能为制作的“菜”想吃一句有创意的广告语,为小吃进行宣传。

3.学习与人交往合作,增强小组合作学习的能力。

4.培养学生注意观察生活,激发学生热爱家乡的情感,提高学生的审美情趣。并激发他们继承和创新民族饮食文化传统,弘扬民族精神,培养爱国主义情怀。体会美好生活的情趣。 教学重点:

①把中国传统节日小吃用各种材料制作做出来,有创意和新意,各组写的广告语要 有创意,“解说员”需要把“菜”推销出去。

②通过了解家乡的传统小吃,加深对本地区,民族传统饮食文化的了解,通过宣传 介绍家乡小吃的特色,抒发自己热爱家乡的情怀。引导学生感知并发现食物之美,启发想象,探索了解美食的相关知识。

教学难点:

1.怎样把传统的小吃做得更有创意和新意

2.“解说员”的宣传和广告词是否能将“菜”推销出去。

教学方法:

欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、游戏法、交流讨论法、讲解法等。 教学准备:

ppT、图片、声音、资料

材料准备:

各色彩泥、彩色卡纸、皱纹纸、餐具、剪刀、胶条、胶棒、白色泡沫、颜料等 课前准备:

①了解节日传统的风味小吃,和一些风味小吃的做法。

②了解一些有关节日传统风味小吃的故事。

③向父母、爷爷奶奶询问家乡的风味小吃,有机会参加一些美食活动。

《家乡的小吃》教学设计

导入新课新课(分钟)

一、导入新课(3分钟)

上课,起立,同学们好

教师手持“糖葫芦”唱着《冰糖葫芦》,师生互动,一同唱,达成共鸣使师生共同融入角色,激发学生上课的热情。

(片头用《冰糖葫芦》播放歌词师生可看)

师:老师手中的糖葫芦很诱人吧?这是东北传统小吃,冬天刚到来,就会有听见吆

呼声“冰糖葫芦,冰糖葫芦”“你们买不买?”,“不卖你们,自己做。”这节课就让我们共同来学习如何制作一份美味的《家乡的小吃》

(题目贴在黑板上)

二、探究学习(7分钟)

a.学生介绍家乡小吃

师:那大家来想一想什么叫家乡的小吃呢?

(学生举手回答)

家乡的小吃一般是根据本地的特产制作的方便食品,如油条,豆浆,粽子,元宵, 糕点等。那想一想在我们东北又有什么特色的风味小吃呢?

(同学说一说过年都吃什么,平时在东北菜馆吃什么,外边经常看见买什么)

学生:

(熏肉大饼,窝窝头,豆包,烤玉米,手撕饼,酸菜……)

(同学们说的都是小吃,但是他们不都是东北的小吃,现在小吃的材料比较普遍, 运输很方便,很多外地的小吃现在也成为了我们身边的小吃。向元宵节吃元宵,8 月十五吃月饼,在我工作的小镇也能吃上正宗的云南的过桥米线)分不同情况回答 b.欣赏家乡小吃的图片

同学们说了这么多美味的小吃,现在老师的脑海里啊,不断地出现美味的小吃的 画面,下面老师也要请同学们看一顿东北小吃宴,让咱们的眼睛也享受一下。 请看大屏幕(播放ppT)

这么多的美味小吃,你吃过哪一样,有哪一种小吃的做法或者故事呢?

酸菜:雪村“翠花,上酸菜”;潘长江“别拿豆包不当干粮!;地三鲜“土豆,茄子,”青辣椒”;烤玉米“新鲜玉米,放在炭火上烤熟,营养非常丰富”

(小组交流半分钟)

谢谢大家带来的这么多的美味小吃,让老师知道了咱们的东北除了这么多有特色 的小吃,还有这么多精彩有趣的故事!

欣赏了这么多东北小吃,同学们一定很想吃是不是?

让我们玩一个小游戏,对号上菜(游戏猜一猜)

“对号上菜(这个东北小吃真正的“菜名”是什么?1OR2

师:答对了为上菜成功!

1.大碴粥:什么是大碴子。

(把玉米从中间加工成两半)

2.五色拉皮:里面每一颜色都是什么菜(胡萝卜,黄瓜,红辣椒,,甘蓝,拉皮,肉酱,)

3.手撕饼:他的形状象什么呢?(造型像帽子,层次分明,香酥可口,还可以用手一层层 撕着吃又叫草帽饼)

4.红肠:哪里的红肠做出名呢?(哈尔宾)

(答对的同学,奖励小粘贴)

用普通的材料做出这么漂亮的小吃,那我们做的时候要注意什么呢?

(同学举手回答)

“颜色”(把“颜色”贴在黑板上)

”贴在黑板上)

“造型”(把“造型”贴在黑板上)

”贴在黑板上)

在咱们用手中的材料制作出来的小吃一定要注意“形”

“色”

三、教师示范(3分钟)

师:那如何用手中的材料做的“形”“色”俱全小吃呢?现在我们以粘豆包为例看看老师如何用橡皮泥和皱纹纸做出来!

(请看大屏幕)

(播放ppT,演示粘豆包儿的制作过程,老师配音讲解制作过程)

粘豆包儿出来了老师从颜色上选用选用黄色和绿色搭配,不仅如此,我还在摆了漂 亮造型,同学们肯定有比老师跟好的想法与炒菜绝活!

四、学生创作,教师巡视辅导(15--20分钟)

师:你们大展身手的机会来了,今天我们就举行一个“美食展销会”。

咱们的“美食展销会”首先进入筹备阶段筹备阶段刚刚勋章获得最多的请站起来,为本组的组长,带上厨师帽,现在由组长带领想一想本组如何用桌子上的材料做出一到美味的东北小吃,怎样分工呢?(小组讨论分钟)

(老师指出各组的小吃制作可实时性,帮忙完善)

“美食展销会”进入制作阶段

制作阶段

1)

2)

为你们的小吃设计一句简洁,独特的广告语。

(推销时共同喊出广告语)

填写宣传卡

师:在制作的过程中一定要小心工具,希望同学们做得又快又好!

(学生自由创作,老师针对各组出现的问题做指导。播放音乐,强调讨论的声音不要超过老师播放的音乐《喜洋洋》)

五、推销评价(5分钟)

“美食节展销会”开始喽!各位组长上菜啦!

美食节展销会”开始喽!各位组长上菜啦!

师:组长把每组做好的小吃放到我们的展示台上,依次的介绍推销你们组做的小 吃?当介绍到最后的广告语时,小组成员共同喊出小吃的广告词,增强气势。

组长端着小吃从中间到美食品尝家身边走过,评委老师(每组各一枚品尝劵)喜欢那盘菜,就把手中有一枚“品尝劵”,放在菜里,通过各组小吃的“色”“形”“广告语”“精神面貌”

综合评定,得到品尝劵最多的组为“特级厨师”奖,“最佳创意奖”,其余的为“最佳制作奖”。

总结:

师:我们的美食展销会真是太热闹了,谢谢大家带给了我们这么多的惊喜和感动! 同学们,你们用智慧为我们在坐的各位老师献上了一份最珍贵的礼物!

六、课后延伸

这节课我想同学们和我都成为了好朋友,是不是!

希望同学们在以后的学习生活中勤动脑,多学习,今天学会了用综合材料做菜,回到家能用真正的食材做出“形色俱全”的美味菜肴,成为一个名副其实的小厨师,为我们祖国饮食文化的传承和发扬尽自己的绵薄之力,能不能做到!

篇三:经典演讲稿开场白

1 师德演讲稿--爱与责任

世上有很多东西,给予他人的同时,自己往往是越来越少,而唯有一样东西却是越给越多。您也许会惊奇地问我:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,爱是付出,是自我牺牲。只有在爱的基础上,教师才会投入他的全部力量,才会把他的青春、智慧无怨无悔地献给学生,献给教育事业.

师爱,是教育力量的源泉,是教育成功的基础,是教师的天职与责任。今年4月,我有幸在人民大会堂聆听了方永刚先进事迹报告会,感受到了这位“平民理论家”对学生的爱,对事业的爱。

2006年11月17日,结肠癌手术6小时后,方永刚从麻醉中醒来,第一句话问的是他的研究生:你的毕业论文准备得怎么样了?

随后几天,方永刚又让妻子把自己的3个研究生叫到病房。没有讲台、没有黑板、没有课桌,方永刚坐在病床上给学生们上课。即使不一会儿就脸色发白,汗珠成串往下掉,他也不肯停下来。

做完第二次化疗,方永刚惦记着自己还有几次课没上完,要回去上课。系领导不同意,方永刚急了:“我肚子有问题,但脑子没问题,嘴没问题!如果离开了讲台,我可能真的会倒下。”说着说着他竟然哭了。在人生磨难面前,他没有掉泪;在伤病痛苦面前,他没有掉泪;在死神威胁面前,他也没有掉泪;但因为上不了心爱的讲台,这个顶天立地的男子汉却留下了两行热泪。他的泪水让我们真正明白了什么是教师的品德。

终于,经过再一、再二、再三的请求,2007年1月15日,在第二次和第三次化疗的间隙,方永刚回到离开了两个多月的教室。看到学生们,方永刚眼里闪烁出欣慰和满足,那眼神似乎是说:同学们,我终于又见到你们了!

这堂课,方永刚讲的是《新世纪新阶段我军历史使命》。

整整军装,开场白只有一句话:只要我还能站着,就要为大家讲课,这是我的使命。

同学们强忍泪水,他们知道,此时此刻,他们的老师恐怕连站着都是一种抗争,一种与生命的抗争。

好像这只是一堂普通的政治课,是方永刚无数次授课中最普通的一堂课,依旧是铿锵有力的声音,依旧是幽默风趣的语言,依旧是充满理性的思辩,依旧是入情入理的分析,只是一条白毛巾被他频繁地拿起又放下,手术后的引流管被他掖在了军装里面??

学生们震惊了,这是一个癌症晚期的患者吗?这是一个即将接受第三次化疗的病人吗?

两个小时的大课结束了。任何华丽的乐章也比不过这样一堂课更能触动心灵,任何精彩的语言也会显得苍白无力,同学们用雷鸣般的掌声和充满敬意的目光向方老师敬礼!

什么是使命?共-产-党员的使命是崇高的,军人的使命是伟大的,教师的使命是神圣的,不用多说什么,不用多做什么,方永刚,一名共-产-党员、军人、教师,在癌症晚期的时候往讲台上一站,就是对使命的最好诠释。

勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;“燃烧自己,照亮别人”是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在,都有一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!

报告会上,我和同事们听得很认真,记得很仔细,不时的被方永刚的事迹感动得热泪盈眶。走上三尺讲台,我们教书育人;走下三尺讲台,我们为人师表。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品味的体现。让我们一起建设爱岗敬业、爱生如子的首医家园,用我们的爱与责任撑起教育的蓝天。

2 像珍惜爱情一样珍惜你的现在

说起来很讽刺。当我最终定下来写有关珍惜的讲稿时,想上网搜几个有关珍惜的名言警句,于是我打开*网页,再搜索栏里输入“珍惜”,空格,“名言警句”,然后摁了回车。一个让我有些尴尬又哭笑不得的事情发生了。我看到,在蹦出来的十个词条里边,有七八个在“珍惜”两个字的后面,紧跟着的是“小学生演讲稿”。看来,我打算要在大学课堂里当作重点来讲的东西是人家小学生早就知道的。

是啊,对于珍惜,或许在我们很小的时候就已经知道了,甚至已经懂得了它的涵义以及如何才能做到珍惜。然而,知道就等于自己都做到了吗?事实并非如此,所以我最终还是选择了这个看起来似乎有些幼稚的话题,因为有时候不是大

家不知道珍惜,而往往是在拥有的时候忘记了要珍惜。我想,或许现在我们都需要被“珍惜”这两个字来提醒。

不知道大家还记不记得这样一则新闻:一架飞外阿拉斯加的飞机因为机械故障,造成机毁人亡,坠入了太平洋。当时看到这则新闻的时候,让我印象最深的是报道说,在那些遇难者中,有一对要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫妇。我几乎可以想象得到在飞机失事前,那对新婚夫妇脸上洋溢的喜悦和甜蜜。或许他们还在规划着飞机着陆后,将去哪里就餐,或许直接奔往早已定好的酒店入住,再或许一起欣赏向往已久的极地风光。可是人的生命是那么脆弱,他们甚至来不及好好地享受已经拥有的幸福。

那些无辜的人们一瞬间就丧失了生命,看着死难者家属无助又痛苦的电视画面,我的心情复杂极了。对于那对年轻的夫妇来说,不幸的,是小夫妻俩没能来得及享受蜜月期间的快乐,而所幸的是,他们已经彼此找到了对方,并以对方为伴。最起码他们在生命的最后一段时光

中是幸福的,因为他们身边有相爱的人陪伴,他们珍惜了自己的爱情。我甚至可以想象,在他们知道自己就要离开人世之前,浮现在他们脸上的是那早已把恐惧驱散的没了踪影的幸福笑容。

同学们,再想想我们吧,看到这些难道就没有触动?瑞士伟大的民-主主义教育家——裴斯太罗奇说过,今天的事没有做,明天再早也是耽误了。是啊,为什么我们要等到失去或已无法挽回的时候才追悔莫及。这一刻的我们不会知道下一刻会有怎样的变化,甚至不知道现在拥有的一切是否突然就会溜走,所以我们必须像珍惜爱情一样珍惜现在。

英文演讲稿开场白

Opening Statement

mr. chairman, senator thurmond, members of the committee, my name is anita f. hill, and i am a professor of laa, since 1983. it is a very the university as by a mutual friend. judge thomas told me that he e his assistant, and i accepted that position.

in my early period there, i had tas transferred to the eeoc fortable as began to use en having se-x as told me graphically of his o time to time asked me for social engagements. my reaction to these conversations was to avoid them by eliminating opportunities for us to engage in extended conversations. this was difficult because at the time i was his only assistant at the office of education -- or of

fice for civil rights.

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演讲稿开场白范文:经典演讲稿开场白


演讲稿的开头有多种方法,通常用的主要有:
1.开门见山,提示主题。这种开头是一开讲,就进入正题,直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法,必须先明晰地把握演讲的中心,把要向听众提示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上 集中起来。
2.介绍情况,说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离,使听众急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头:“我们现在安葬的这位品德崇高的女性,在1814年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近;两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候,他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明,为进一步向听众提示论题作了铺垫。
3.提出问题,引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》,一开讲就能引发听众的积极思考,把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去:“公民们,请恕我问一问,今天为什么邀我在这儿发言?我,或者我所代表的奴隶们,同你们的国庆节有什么相干?《独立宣言》中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上?因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品,承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意 么?” 除了以上三种方法,还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。

经典演讲稿开场白


篇一:非常精彩的经典演讲开场白

几种精彩的演讲开场白

一段精彩的开场白有三种作用。第一,吸引听众的注意力,激发听众的好奇心;第二,概述你演讲的主要内容;第三,向听众阐明听你演讲的必要性。

1、引人入胜的开头

开场白的主要目的就是赢得听众的注意。由于听众对演讲的第一印象会很快形成,如果开场白不能吸引他们,那么其他部分就只会白白浪费掉了。举例:想像一下现在是2050年。你已经65岁了。你刚刚收到一封来信,打开信封,里面是一张10万美元的支票。不,不是你赢什么彩票。当意识到在过去的40年中自己的少量投资的策略现在终于有了可观的收益时,你不禁喜上眉头。

2.概述要点

在开始演讲后的几秒钟内,听众应该对你要谈到的内容有一个很好的了解。不要因为讲了几个笑话或例证导致离题万里,而把根本目标抛到了脑后。

举例:今天我来回答三个问题,这三个问题有助于你理财。第一,你如何挣钱?第二,你如何投资?第三,小钱如何生大钱?

3.向你的听众阐明听你演讲的理由

即便你已经抓住了听众的注意力,也阐明了演讲的话题,你也必须告诉听众为什么要接着听下去。

举例:

弄清这三个问题的答案的确可以带来意外的收益。你只需要很少的投资,严谨的态度,挣得10万美元不在话下。

开场白的技巧

演讲的开场白只要几句话就行,长一点的演讲则需几段。如何在几分钟内有效地做到吸引听众,引出话题,建立信任,介绍要点呢?下面这六个技巧屡试不爽,不妨一试:(1)语出惊人;(2)提出问题;(3)利用幽默;(4)设置悬念;(5)讲述故事;(6)建立信任。这些技巧并非每一条都适用于任何演讲、任何场合。然而,在这些技巧中,你肯定至少会找到一条能在你下次演讲中大显身手。

1.语出惊人

如果你想迅速吸引你的听众,那么开场白一开始就要语出惊人。你可能会描绘一个异乎寻常的场面,透露一个触目惊心的数据,或者栩栩如生描述一个耸人听闻的问题。听众不仅会蓦然凝神,而且还会侧耳细听,更多地寻求你的讲话内容,探询你演讲的原因。南达科

他州北部州立大学的希瑟·拉森在撰写她的演讲词“逆流而行”时,运用了一系列的惊人之语,迅速地把她的听众吸引了过来。

举例:每11分钟就有一个美国人死于这种病。这个数量是死于谋杀犯罪案人数的两倍。今年有4.6万人死于这种病,而8年越南战争的死亡人数也不过是这个数字。在近十年里,美国人死于这种病的人数是死于艾滋病13.3万人数的三倍。这种病将使你我和其他美国人今年在医疗费用上花费掉超过60亿美元,并失去劳动能力,更不用说我们所遭受到的生命损失了。我所说的患乳腺癌这种疾病的浪潮可能会直接袭击我们在座的每一个人。

2.提出问题

你可以通过提出与中心思想相关的问题来使听众投入于你的开场白。举例:

看到这张美钞吗?它对你有什么用呢?你可以用它来投资,可以省下来买更贵的物品,或者干脆花掉。虽然现今1美元买不了多少东西,但另一方面,孩子们可以用这1美元去买他们喜欢的东西,即便是他们买来的东西会伤害他们。这1美元可以让孩子们廉价地、随处可得地,但非常致命地“爽”一把。很显然,威德森不想让她的听众真的来回答她的问题。她只想引发他们对她的话题--吸入溶剂和气溶胶的危险--进行思考。

3.利用幽默

幽默如果运用得恰当,在吸引听众注意力上能取到很好的效果。它有助于缓和现场气氛,使他们愿意继续听你的演讲。

下例演讲者以幽默的语气用他自己的故事作开场白,来表达他对被邀请作演讲的感谢。 举例:

三位公司主管试图给“名声”这个词下个定义。

第一个说:“名声就是白宫邀请你去与总统会面。”

第二个说:“名声就是白宫给你发出邀请,当你在那儿时,电话响了,但是总统却不接。”

第三个主管说:“你们俩说的都不对。名声就是你被邀请到白宫拜见总统,这时总统的热线电话响了,他接过来,听了听,然后说:‘找你的!’”

今天我应邀在这里演讲就如同在白宫有电话找我。

4.设置悬念

丽贝卡·威特就读于圣路易斯州的密苏里大学,她曾给大学生做过演讲,看看她是如何开场的。

举例:

我是一个由七个字母构成的单词。我破坏了友情、亲情、邻里之情、同学之情。我是当今青少年中最大的杀手。我并非酒类,也并非可卡因,我的名字叫自杀。

威特的开场白激起了听众的好奇心,促使他们继续听下去以便找到答案。于是,为了保持听众的兴趣,威特引用了一些触目惊心的统计数据,又提出了两个令人深思的问题。

举例:

为什么高级中学没有采取措施呢?作为日常课程的组成部分,为什么高级中学缺少强制性的自杀防范纲要?这些问题都很重要。这也正是我今天在这里做演讲的原因。

起初,威特的开场白激起了听众的兴趣,因此,在一两分钟内就吸引住了他们。但是在头两句话之后仍旧保持听众的兴趣,威特就必须继续努力。通过引用数据,提出问题,她确保了她的听众兴致不减。

5.讲述故事

只要与你演讲的主题相关,动人的故事人人都会喜欢。不论哪种类型的演讲,以故事开篇都会给人留下深刻的印象。一位大学生用下面这个故事开始了他的演讲:“卫生保健的斗争领域”。

举例:

加利福尼亚急诊护士提姆·杜非弥尔成了一位英雄,不是因为他成功地抢救了一位病人,而是因为他勇敢地营救了一位急诊医生。一个不满的患者在没有任何征兆的情况下枪击三位急诊科医生,造成两人轻微受伤,一人中弹--正中头部和胸部。杜非弥尔猛扑向持枪者,救出了重伤的医生,迅速送往急诊手术室。

6.建立信任

听众之所以倾听你的演讲与你可信度密切相关。你得让你的听众明白:你有资格站在这里阐述这个话题。

约翰·F·富格逊部长在华盛顿Kirkland的一所中学举行的老兵节集会上讲话时,他在开场白中获得了听众对自己的信任。

举例:

我们齐聚一堂,向服过兵役的美国男人和女人,尤其是那些参加过越战的老兵,表示敬意。我是他们中的一员。1967年我在美国海军陆战队中服役。我是反间谍第15组的成员,就在非武装区之外活动。我们组是情报军事行动部队的一小部分,现在叫做凤凰计划。

约翰·F·富格逊向听众说明他曾亲自参加了越战。他并没有自吹自擂,夸大其辞;他只阐明了他那时的任务是什么。他的经历与战争老兵的主题以及学校集会的目的直接相关。因此,对听众来说,他似乎显得更为可信。

篇二:演讲稿的三种精彩开场白类型

万事开头难,这话是有一定的道理的。同样道理,文章的开头也是最难写,作演讲开场白最不易把握,要想三言两语抓住听众的心,并非易事。如果在演讲的开始听众对你的话就不感兴趣,注意力一旦被分散了,那后面再精彩的言论也将黯然失色。因此只有匠心独运的开场白,以其新颖、奇趣、敏慧之美,才能给听众留下深刻印象,才能立即控制场上气氛,在瞬间里集中听众注意力,从而为接下来的演讲内容顺利地搭梯架桥。 下面由chinawenwang小编来分享几种比较精彩的演讲稿开场白,让大家了解一下如何做演讲稿开场白效果最好。 一、奇论妙语 石破天惊 听众对平庸普通的论调都不屑一顾,置若罔闻;倘若发人未见,用别人意想不到的见解引出话题,造成此言一出,举座皆惊的艺术效果,会立即震撼听众,使他们急不可耐地听下去,这样就能达到吸引听众的目的。 我记起了毕业欢送会上班主任给我们的致词。他一开口就让我们疑窦丛生我原来想祝福大家一帆风顺,但仔细一想,这样说不恰当。这句话把我们弄得丈二和尚摸不着头脑,大家屏声静气地听下去说人生一帆风顺就如同祝某人万寿无疆一样,是一个美丽而又空洞的谎言。人生漫漫,必然会遇到许多艰难困苦,比如最后得出结论:一帆风不顺的人生才是真实的人生,在逆风险浪中拼搏的人生才是最辉煌的人生。祝大家奋力拼搏,在坎坷的征程中,用坚实有力的步伐走向美好的未来!十多年过去了,班主任的话语犹在耳边,给我留下了永难磨灭的印象。一帆风顺是常见的吉祥祝语,而老师偏偏反弹琵琶,从另一角度悟出了人生哲理。第一句话无异于平地惊雷,又宛若异峰突起,怎能不震撼人心? 需要注意的是,运用这种方式应掌握分寸,弄不好会变为哗众取宠,故作耸人之语。应结合听众心理、理解层次出奇制胜。再有,不能为了追求怪异而大发谬论、怪论,也不能生硬牵扯,胡乱升华。否则,极易引起听众的反感和厌倦。须知,无论多么新鲜的认识始终是建立在正确的主旨之上的。 二、自嘲开路 幽默搭桥 自嘲就是自我开炮,用在开场白里,目的是用诙谐的语言巧妙地自我介绍,这样会使听众倍感亲切,无形中缩短了与听众间的距离。在第四次作代会上,萧军应邀上台,第一句话就是:我叫萧军,是一个出土文物。这句话包含了多少复杂感情:有辛酸,有无奈,有自豪,有幸福。而以自嘲之语表达,形式异常简洁,内蕴尤其丰富!胡适在一次演讲时这样开头:我今天不是来向诸君作报告的,我是来lsquo;胡说rsquo;的,因为我姓胡。话音刚落,听众大笑。这个开场白既巧妙地介绍了自己,又体现了演讲者谦逊的修养,而且活跃了场上气氛,沟通了演讲者与听众的心理,一石三鸟,堪称一绝。 1990年中央电视台邀请台湾影视艺术家凌峰先生参加春节联欢晚会。当时,许多观众对他还很陌生,可是他说完那妙不可言的开场白后,一下子被观众认同并受到了热烈欢迎。他说:在下凌峰,我和文章不同,虽然我们都获得过lsquo;金钟奖rsquo;和最佳男歌星称号,但我以长得难看而出名一般来说,女观众对我的印象不太好,她们认为我是人比黄花瘦,脸比煤炭黑。这一番话嬉而不谑,妙趣横生,观众捧腹大笑。这段开场白给人们留下了非常坦诚、风趣幽默的良好印象。不久,在金话筒之夜文艺晚会上,只见他满脸含笑,对观众说:很高兴又见到了你们,很不幸又见到了我。观众报以热烈的掌声。至此,凌峰的名字就传遍了祖国大地。 三、即景生题 巧妙过渡 一上台就开始正正经经地演讲,会给人生硬突兀的感觉,让听众难以接受。不妨以眼前人、事、景为话题,引申开去,把听众不知不觉地引入演讲之中。可以谈会场布置,谈当时天气,谈此时心情,谈某个与会者形象例如,你可以说:我刚才发现在座的一位同志非常面熟,好像我的一位朋友。走近一看,又不是。但我想这没关系,我们在此已经相识,今后不就可以称为朋友了吗?我今天要讲的,就是作为大家的一个朋友的一点儿个人想法。在教师节庆祝大会上,如果天气阴沉沉的,你可以这样开头:今天天气不太好,阴沉昏暗,但我们却在这里看到了一片光明。接着转入正题,讴歌教师的伟大灵魂和奉献精神,他们燃烧了自己,照亮了别人和人类的未来。 1863年,美国葛底斯堡国家烈士公墓峻工。落成典礼那天,国务卿埃弗雷特站在主席台上,只见人群、麦田、牧场、果园、连绵的丘陵和高远的山峰历历在目,他心潮起伏,感慨万千,立即改变了原先想好的开头,从此

情此景谈起: 站在明净的长天之下,从这片经过人们终年耕耘而今已安静憩息的辽阔田野放眼望去,那雄伟的阿勒格尼山隐隐约约地耸立在我们的前方,兄弟们的坟墓就在我们脚下,我真不敢用我这微不足道的声音打破上帝和大自然所安排的这意味无穷的平静。但是我必须完成你们交给我的责任,我祈求你们,祈求你们的宽容和同情 这段开场白语言优美,节奏舒缓,感情深沉,人、景、物、情是那么完美而又自然地融合在一起。据记载,当埃弗雷特刚刚讲完这段话时,不少听众已泪水盈眶。 即景生题不是故意绕圈子,不能离题万里、漫无边际地东拉西扯。否则会冲淡主题,也使听众感到倦怠和不耐烦。演讲者必须心中有数,还应注意点染的内容必须与主题互相辉映,浑然一体。

篇三:成功演讲从精彩开场白开始

成功演讲从精彩开场白开始

(厚学网)

让你讲的第一句话便吸引住听众的兴趣。该怎么一场演讲或谈话呢? 就是要选择开场白,“邀请”听众进入你的主题。开场白的种类非常多,只要妥善运用,都能发挥很好的功能。

赢得观众的兴趣并产生倾听的愿望,其实非常简单,做好你的开场白。下面我们来说说你需要避免的几种错误的开场白。

演讲开场白一、陈词滥调

不要使用陈词滥调,毫无新意的话语。有的演讲者喜欢以时髦、低俗的话作为自己的开场白,其实这样的开场白只会使听众对你失望和厌烦,要尽量给听众一种新鲜的感觉。

演讲开场白二、用专业词汇

不要在开始的时候用那些古怪、陌生的词语来吓唬听众,他们的兴趣会被你专业的听似高深的言论吓跑。除非演讲的实际需要,你没有必要一开始就表现出你学问丰富、深不可测,这样的开场白也必将导致演讲以失败而告终。

演讲开场白 三、区别对待听众

有的演讲者喜欢一开始就特别提及那些坐在台下的重要人物,他们或是政府官员、学术权威,或是德高望重的人。但你千万不要区别对待听众,千万不要让听众认为他们被轻视了,充分表现你对他们的尊重和关注,否则你失去的是大部分听众的兴趣和信任。

演讲开场白四、告诉听众你是被迫的

我们都有这样的感受:当你被迫做一件事情的时候,你一般都做不好它。有些演讲者常常在一开始就告诉听众他是被迫来发表这个演讲的,这句话表现出你对被迫演讲感觉很无奈、消极,在这种情况下,让听众对你所演讲的内容感兴趣不是一件容易的事。所以,切忌这样的开场白。

消 极否定的开场白是**式的开场白。比如,你说:“但愿大家听我的演讲不至于是浪费时间,但是我的确没有准备充分……”可能你想通过这种表白求得听众的原 谅,因为你“的确没有准备充分”。但是你不但在自我否定,而且也在否定下面的听众,因为听

众会认为你表达的意思是:“你们一点都不重要。” 这种开场白的结局如何,可想而知。 演讲开场白六、表达自己演讲的主题很艰难

不 论你选什么样的演讲主题,无论演讲主题如何棘手,你都不要对听众说:“对这个主题我感到力不从心……”你害怕你的演讲中有错误,被权威笑话吗?既然你已经 选择了这个主题,那么就一定是你所熟悉的,除非你的演讲稿是别人替你准备的。你的这些话有损你演讲的说服力,既然你选择了这个主题,就信心百倍地告诉你的 听众,就你所演讲的主题而言,你就是权威。

演讲开场白七、开玩笑

常听喜剧演员说:“去死很容易,但是要演好喜剧很为难。”的确,要把大家搞笑很困难,尤其是需要当这种幽默跟你的演讲有关的时候。有时候,利用幽默做开场白有点像是一个命中率极低的赌注,很难收到良好的效果。

糟糕的是,很多演讲者喜欢用幽默作为开场白,好像除了这个方法之外,没有其他的选择一样。那些成功把听众逗笑的人,表现上看起来好像听众对他很欢迎,事实上却并不如此。因为他们就好像在看一场滑稽剧,看完之后就忘记它的内容和表演者是谁了。

演讲开场白八、道歉

有 的演讲者喜欢一开始就向观众表达歉意,表达歉意是最糟糕的开场白之一,比如:“很抱歉,我将只能简单地为大家讲几句,因为我的时间很紧。”如果这样开场, 这表明你是个以自我为中心的人。难道听众没有资格听你演讲吗?或者你说:“很抱歉大家看到的不是原来那个演讲者,而是我站在这里。”你认为这对听众有用 吗?

除 非你一不小心碰倒了讲台,或者按灭了演讲大厅的灯光,否则你不需要道歉。听众不希望听到你的借口和道歉,即使他没有表现出来。你也没有资格浪费听众的时 间,本来他们是怀了很大的热情才来听你的演讲的,不要一开始带给他们不幸的消息。你为自己存在的一些问题感到不安,这是很自然的事,但是你没有必要在一开 始荆来。

让你的主题句变成你的第一句话,这是一个十分强有力的开场白。它是那些作风强劲、直接的演讲者采取的方法。那么正确的演讲开场白有哪些呢?

人性是喜欢听赞美的,如果在演讲一开始,你先对台下的观众做一番赞美,也不失为引发他们共鸣的方式

演讲开场白赞美的技巧

在公众或团体沟通的时候,有几个小地方,如果能注意到的话,一定能为你加分﹕

(一)做好事前的准备功夫

如果在上台之前,能够先做一点功课,或是根据现场环境,立刻做出反应,才不会每次说出来的赞美都是一成不变。而群众就和个人一样,当你“让他(们)觉得自己很重要”,他们就会给你正面的回馈。

(二)发掘他人的价值

麦当劳演讲, 开场白是﹕“每年,不知道有多少人吃过你们的汉堡,不过, 我是少数几个,能亲自跟向你们道谢的人。谢谢你们每天提供大家这么方便、快速的餐点跟服务… ”

跟一群保险业务员演讲时,我曾说﹕“很高兴今天能有机会跟一群很特别的人演讲,这群人能够为很多家庭提供保障,让很多人没有后顾之忧,而你们就是这群特别的人… ”

(三)引用别人的赞美

赞美,也可以 ,借花献佛, 以悬疑开场,抓住注意力

我 们前面提到,用各种赞美的方式来作为开场,目的是为了建立和谐,还有另一种方式,目的是要抓住听众的注意力,该怎么抓住听众的注意力呢?就是抛出问题,制 造悬疑,想象你在听一场演讲,甚至在进行会议、简报时,主讲人第一句话就问大家﹕“请问各位,二加二等于多少?”底下的人一片沉默,觉得这个问题太简单 了,一定暗藏陷阱,自然会集中注意力。

很 多人认为答案是四,对不对?其实,二加二等于多少?答案有无限可能。打个比方,如果业务和生产部门合作无间,他们所创造出来的效益,就超过这两个部门加起 来的总和,所以,二加二可以等于四,也可以等于五、等于六,而这就是我今天要来演讲的目的—我想跟各位谈谈『团队合作』,用小故事开场,打动人心

演讲开场白二、说一个故事

故事,可以来自我们平时看过的报章杂志、电影、电视,也可以来自我们的亲身经验。

开场白所需要的小故事,最好不要太长,也不要太复杂,最好在两分钟说完,而且能衔接你所要讲的主题。不论是赞美、制造悬疑,或是说故事,除了吸引听众,当你看到现场的气氛已经带动起来了,接下来的主要内容,你就能说得更从容、有自信 不 过,一场演讲并不是你开口的那一刻才开始。事实上,当介绍人提到你的名字,听众的目光转移到你身上时,“演讲”就开始了,从你站起来、走到麦克风前、开始 说出第一个字前,你的仪态、表情,都是听众注意的焦点。你想想,如果在我走到麦克风前,脸上一直都是紧绷的,直到开口,脸上才有笑容,这就会让听众产生一 种不协调的感觉。所以,当介绍人一提到你,就要表现出很开心、很兴奋的样子,听众才会觉得,你是很有热忱的来做这场演讲。

引用名人的话来开头,名人说过的格言,永远具有引人注意的力量的,先让听众紧张怀疑然后往下解释。有人这样开始他的谈话:“你知道吗? 现在世界上还有十七个国家尚未取消奴隶制度! …”

这样一说:不但立刻引起了听众的好奇心,而且还能使听众大吃ㄧ惊地问道:“什么?奴隶制度?目前?有十七个国家之多?是哪几个国家?在哪一洲?这倒是一件稀奇的事,非听个明白不可! …”

演讲开场白三、引起实际的效应

在一个古钱展览会中,一位先生曾用两个手指执了一枚钱币,高举过肩,这样观众便都向他手中的钱币看了。然后,他才开始演说:“在场的诸位,有没有人在街上检到过这样的钱币? ”接着,他就讲述这枚钱币的稀贵和他收藏的经过了。


演讲稿经典开场白


学生演讲稿开场白

草,对春的态度是拱土而出;花,对夏的态度是翘首怒放;叶,对秋的态度是归根寻母;木,对冬的态度是休养蛰伏,演讲稿开场白小编。这一个个态度决定了四季的美景。

失明的双目无法阻挡海伦·凯勒用对生活的热爱观察世界;不健全的大脑无法扼止舟舟用对未来的憧憬指挥交响;贫困的家境无法困住志坚者飞出的翅膀;低微的出身无法绑牢心高者跨越的步伐。不同的人用不同的态度面对现实,会有不同的结果。

婚礼演讲稿开场白

大家好!今天我由衷地开心和激动,因为我终于结婚了。一时间纵有千言万语却不知从和说起。但我知道,这万语千言最终只能汇聚成两个字,那就是“感谢”。首先要感谢在座的各位朋友在这个美好的周末,特意前来为我和xxx的爱情做一个重要的见证,没有你们,也就没有这场,让我和我妻子终生难忘的婚礼。

歌唱比赛演讲稿开场白

在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一届……唱歌比赛向我们走来。我们百感交集、思绪万千。 在新的一届里,我们有许许多多的事情要做,有许许多多的任务要去完成,我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,也祝福每一位同学,祝同学们美梦成真,学习进步,身体健康! 同学们,阳光将洒在你们的身上,春风将吹在你们的脸上,请坚信,我们将和你们同行,因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!

赞扬式演讲稿开场白

俗话说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“不经历风雨,怎能见彩虹”,这几句话告诉我们:成功来自于勤奋,只有从小树立远大理想,才能成就伟大事业。信念,就是要有志气,有志向,有雄心壮志。信念是成才的动力。“志不立,天下无可成之事”。

爱国演讲稿开场白

大家好,首先请允许我向伟大的祖国母亲致敬(鞠躬)!随着历史的发展和时代的进步,无可否认,中国这一东方璀璨的明珠已傲然屹立于世界人的瞩目中;作为炎黄子孙、华夏儿女,我深深的引以为豪!

好的演讲稿开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为演讲的成功打下基础。

演讲稿开场白三篇


篇一:优秀演讲稿的五种精彩开场白

马上就要进入职场的你是进行演讲,下面就对演讲技巧进行综合,相信会对你有所帮助的。

文章开头最难写,同样道理,作演讲开场白最不易把握,要想三言两语抓住听众的心,并非易事。如果在演讲的开始听众对你的话就不感兴趣,注意力一旦被分散了,那后面再精彩的言论也将黯然失色。因此只有匠心独运的开场白,以其新颖、奇趣、敏慧之美,才能给听众留下深刻印象,才能立即控制场上气氛,在瞬间里集中听众注意力,从而为接下来的演讲内容顺利地搭梯架桥。

奇论妙语 石破天惊

听众对平庸普通的论调都不屑一顾,置若罔闻;倘若发人未见,用别人意想不到的见解引出话题,造成“此言一出,举座皆惊”的艺术效果,会立即震撼听众,使他们急不可耐地听下去,这样就能达到吸引听众的目的。

我记起了毕业欢送会上班主任给我们的致词。他一开口就让我们疑窦丛生——“我原来想祝福大家一帆风顺,但仔细一想,这样说不恰当。”这句话把我们弄得丈二和尚摸不着头脑,大家屏声静气地听下去——“说人生一帆风顺就如同祝某人万寿无疆一样,是一个美丽而又空洞的谎言。人生漫漫,必然会遇到许多艰难困苦,比如……”最后得出结论:“一帆风不顺的人生才是真实的人生,在逆风险浪中拼搏的人生才是最辉煌的人生。祝大家奋力拼搏,在坎坷的征程中,用坚实有力的步伐走向美好的未来!”十多年过去了,班主任的话语犹在耳边,给我留下了永难磨灭的印象。“一帆风顺”是常见的吉祥祝语,而老师偏偏反弹琵琶,从另一角度悟出了人生哲理。第一句话无异于平地惊雷,又宛若异峰突起,怎能不震撼人心?

需要注意的是,运用这种方式应掌握分寸,弄不好会变为哗众取宠,故作耸人之语。应结合听众心理、理解层次出奇制胜。再有,不能为了追求怪异而大发谬论、怪论,也不能生硬牵扯,胡乱升华。否则,极易引起听众的反感和厌倦。须知,无论多么新鲜的认识始终是建立在正确的主旨之上的。

自嘲开路 幽默搭桥

自嘲就是“自我开炮”,用在开场白里,目的是用诙谐的语言巧妙地自我介绍,这样会使听众倍感亲切,无形中缩短了与听众间的距离。在第四次作代会上,萧军应邀上台,第一句话就是:“我叫萧军,是一个出土文物。”这句话包含了多少复杂感情:有辛酸,有无奈,有自豪,有幸福。而以自嘲之语表达,形式异常简洁,内蕴尤其丰富!胡适在一次演讲时这样开头:“我今天不是来向诸君作报告的,我是来‘胡说’的,因为我姓胡。”话音刚落,听众大笑。这个开场白既巧妙地介绍了自己,又体现了演讲者谦逊的修养,而且活跃了场上气氛,沟通了演讲者与听众的心理,一石三鸟,堪称一绝。

1990年中央电视台邀请台湾影视艺术家凌峰先生参加春节联欢晚会。当时,许多观众对他还很陌生,可是他说完那妙不可言的开场白后,一下子被观众认同并受到了热烈欢迎。他说:“在下凌峰,我和文章不同,虽然我们都获得过‘金钟奖’和最佳男歌星称号,但我以长得难看而出名……一般来说,女观众对我的印象不太好,她们认为我是人比黄花瘦,脸比煤炭黑。”

篇二:经典演讲稿开场白

1 师德演讲稿--爱与责任

世上有很多东西,给予他人的同时,自己往往是越来越少,而唯有一样东西却是越给越多。您也许会惊奇地问我:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,爱是付出,是自我牺牲。只有在爱的基础上,教师才会投入他的全部力量,才会把他的青春、智慧无怨无悔地献给学生,献给教育事业.

师爱,是教育力量的源泉,是教育成功的基础,是教师的天职与责任。今年4月,我有幸在人民大会堂聆听了方永刚先进事迹报告会,感受到了这位“平民理论家”对学生的爱,对事业的爱。

2006年11月17日,结肠癌手术6小时后,方永刚从麻醉中醒来,第一句话问的是他的研究生:你的毕业论文准备得怎么样了?

随后几天,方永刚又让妻子把自己的3个研究生叫到病房。没有讲台、没有黑板、没有课桌,方永刚坐在病床上给学生们上课。即使不一会儿就脸色发白,汗珠成串往下掉,他也不肯停下来。

做完第二次化疗,方永刚惦记着自己还有几次课没上完,要回去上课。系领导不同意,方永刚急了:“我肚子有问题,但脑子没问题,嘴没问题!如果离开了讲台,我可能真的会倒下。”说着说着他竟然哭了。在人生磨难面前,他没有掉泪;在伤病痛苦面前,他没有掉泪;在死神威胁面前,他也没有掉泪;但因为上不了心爱的讲台,这个顶天立地的男子汉却留下了两行热泪。他的泪水让我们真正明白了什么是教师的品德。

终于,经过再一、再二、再三的请求,2007年1月15日,在第二次和第三次化疗的间隙,方永刚回到离开了两个多月的教室。看到学生们,方永刚眼里闪烁出欣慰和满足,那眼神似乎是说:同学们,我终于又见到你们了!

这堂课,方永刚讲的是《新世纪新阶段我军历史使命》。

整整军装,开场白只有一句话:只要我还能站着,就要为大家讲课,这是我的使命。

同学们强忍泪水,他们知道,此时此刻,他们的老师恐怕连站着都是一种抗争,一种与生命的抗争。

好像这只是一堂普通的政治课,是方永刚无数次授课中最普通的一堂课,依旧是铿锵有力的声音,依旧是幽默风趣的语言,依旧是充满理性的思辩,依旧是入情入理的分析,只是一条白毛巾被他频繁地拿起又放下,手术后的引流管被他掖在了军装里面??

学生们震惊了,这是一个癌症晚期的患者吗?这是一个即将接受第三次化疗的病人吗?

两个小时的大课结束了。任何华丽的乐章也比不过这样一堂课更能触动心灵,任何精彩的语言也会显得苍白无力,同学们用雷鸣般的掌声和充满敬意的目光向方老师敬礼!

什么是使命?共-产-党员的使命是崇高的,军人的使命是伟大的,教师的使命是神圣的,不用多说什么,不用多做什么,方永刚,一名共-产-党员、军人、教师,在癌症晚期的时候往讲台上一站,就是对使命的最好诠释。

勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;“燃烧自己,照亮别人”是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在,都有一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!

报告会上,我和同事们听得很认真,记得很仔细,不时的被方永刚的事迹感动得热泪盈眶。走上三尺讲台,我们教书育人;走下三尺讲台,我们为人师表。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品味的体现。让我们一起建设爱岗敬业、爱生如子的首医家园,用我们的爱与责任撑起教育的蓝天。

2 像珍惜爱情一样珍惜你的现在

说起来很讽刺。当我最终定下来写有关珍惜的讲稿时,想上网搜几个有关珍惜的名言警句,于是我打开*网页,再搜索栏里输入“珍惜”,空格,“名言警句”,然后摁了回车。一个让我有些尴尬又哭笑不得的事情发生了。我看到,在蹦出来的十个词条里边,有七八个在“珍惜”两个字的后面,紧跟着的是“小学生演讲稿”。看来,我打算要在大学课堂里当作重点来讲的东西是人家小学生早就知道的。

是啊,对于珍惜,或许在我们很小的时候就已经知道了,甚至已经懂得了它的涵义以及如何才能做到珍惜。然而,知道就等于自己都做到了吗?事实并非如此,所以我最终还是选择了这个看起来似乎有些幼稚的话题,因为有时候不是大

家不知道珍惜,而往往是在拥有的时候忘记了要珍惜。我想,或许现在我们都需要被“珍惜”这两个字来提醒。

不知道大家还记不记得这样一则新闻:一架飞外阿拉斯加的飞机因为机械故障,造成机毁人亡,坠入了太平洋。当时看到这则新闻的时候,让我印象最深的是报道说,在那些遇难者中,有一对要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫妇。我几乎可以想象得到在飞机失事前,那对新婚夫妇脸上洋溢的喜悦和甜蜜。或许他们还在规划着飞机着陆后,将去哪里就餐,或许直接奔往早已定

好的酒店入住,再或许一起欣赏向往已久的极地风光。可是人的生命是那么脆弱,他们甚至来不及好好地享受已经拥有的幸福。

那些无辜的人们一瞬间就丧失了生命,看着死难者家属无助又痛苦的电视画面,我的心情复杂极了。对于那对年轻的夫妇来说,不幸的,是小夫妻俩没能来得及享受蜜月期间的快乐,而所幸的是,他们已经彼此找到了对方,并以对方为伴。最起码他们在生命的最后一段时光中是幸福的,因为他们身边有相爱的人陪伴,他们珍惜了自己的爱情。我甚至可以想象,在他们知道自己就要离开人世之前,浮现在他们脸上的是那早已把恐惧驱散的没了踪影的幸福笑容。

同学们,再想想我们吧,看到这些难道就没有触动?瑞士伟大的民-主主义教育家——裴斯太罗奇说过,今天的事没有做,明天再早也是耽误了。是啊,为什么我们要等到失去或已无法挽回的时候才追悔莫及。这一刻的我们不会知道下一刻会有怎样的变化,甚至不知道现在拥有的一切是否突然就会溜走,所以我们必须像珍惜爱情一样珍惜现在。

篇三:英文演讲稿开场白

Opening Statement

Mr. chairman, senator thurmond, members of the committee, my name is anita f. hill, and i am a professor of laa, since 1983. it is a very the university as by a mutual friend. judge thomas told me that he e his assistant, and i accepted that position.

In my early period there, i had tas transferred to the eeoc as began to use en having se-x as told me graphically of his o time to time asked me for social engagements. my reaction to these conversations was to avoid them by eliminating opportunities for us to engage in extended conversations. this was difficult because at the time i was his only assistant at the office of education -- or of ice for civil rights.

经典演讲稿开场白例子


当中华文化开始摆脱弱势文化形象,挺直胸膛再次走向世界的时候,国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自信;当国人下定决心走自己的路的时候,对本民族文化又有了新的选择和期待;当国人再度用新的眼光打量中华传统文化的时候,赫然发现它竟是一个用之不劲取之不竭的智慧之源,这就是国学经典!

尊敬的老师、各位评委:

大家好!今天我演讲的题目是取之不竭的智慧之源国学经典。 我从来不知道,在我牙牙学语时,妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道,独自玩耍时,妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝,我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来,在老师那里,我知道了诗词歌赋的对仗工整,词采艳丽;知道了古风古韵的情思格律、平仄平收;知道了论语的和-谐自然、淡泊、清静。我终于明白,妈妈,为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子;老师,为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。

这些言简意丰,言少意深的文字深深地影响着我:

小时候,当其他小朋友丢失橡皮时,我会不自觉地将自己的橡皮递过去;当有的小伙伴摔倒时,我会鼓励他坚强的爬起来;当我的绘画作品得奖时,我会说出来和好友分享。因为我知道赠人玫瑰,手有余香的道理。

因为从小喜欢诵读经典,我和其他同龄的孩子便有了几分不同,老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候,我会

大诗人歌德说读一本好书,就像和一群高尚的人对话。是的,读国学经典,更能赋予我们精神的力量,获得极为丰富的营养,我们在书中学会做人的道理和准则,胸有诗书气自华,以《唐宋诗词三百首》为例,读李太白诗,一句飞流直下三千尺,疑是银河落九天便让我对大自然充满向往,读白乐天诗,一句可怜身上衣正单,心忧碳贱愿天寒便让我对百姓的遭遇充满同情,文天祥一句人生自古谁无死,留取丹心照汗青又让我感觉天地间浩气长存。

书读的多了,就想把自己读书的感悟记录下来,于是,我养成了写读书笔记的好习惯,在笔记中,我摘抄了精彩的段落,记录了脑海中霎时迸发的灵感,同学们经常问我:杨明-慧,你怎么那么会写作文呢?可有什么秘诀?其实啊,我哪有什么秘诀,还不是书读的多嘛!或许,这就是古人说的:读书破万卷,下笔如有神吧。

与经典为友,伴幸福同行,经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文,接受经典的熏陶吧!

中华文明,源远流长,灿若云霞,辉耀千秋。国学经典,这一用之不劲取之不竭的智慧之源如云飘逸,如柳柔细,如水清澈、如友相伴。我相信,他一定会随着优雅的韵律缓步铺展, 将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久弥新。

经典的演讲稿开场白


演讲稿的开场白也是十分重要的,下面是小编为大家搜集的经典的演讲稿开场白,供大家参考。

一、出语惊人

如果你想迅速吸引你的听众,那么在演讲开场白,你可以描绘一个异乎寻常的场面,或透露一个触目惊心的数据,或栩栩如生地描述一个耸人听闻的事情,造成此言一出,举座皆惊的艺术效果,这样,听众不仅会蓦然凝神,而且还会侧耳细听,更多地寻求你的讲话内容,探询你演讲的原因。

二、设置悬念

人都有好奇的天性。在开场白中制造悬念,能激发听众的强烈兴趣和好奇心,在适当的时候解开悬念,使听众的好奇心得到满足,也使演讲前后照应,浑然一体。

三、巧用修辞

精彩的演讲必须有精美的语言包装,要想语言生动活泼,就要发挥修辞的作用。在意境方面,用比喻、夸张、设问、反问、借代等修辞手法,调剂语言韵味,让听众听得有趣;在形式方面,用对偶、排比等整齐的句式来增强演讲的气势,让听众听得振奋。

四、引用名言典故

演讲开场白如果恰到好处地引用富有哲理的名人语录,不失时机地抛出寓意深刻的典故,演讲就会有声势有威力。

五、讲述故事

演讲稿的开头通过故事跌宕起伏的情节,将听众引入一种忘我的境界,并将自己的思想观点不动声色地溶入到故事中,起到随风潜入夜,润物细无声的作用,真正达到讲故事的目的。

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。希望《经典演讲稿开场白三篇》一文能帮助您解决关于2024“演讲稿开场白”相关的问题,再次感谢您的阅读!

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