PMP学习心得体会。
所谓“仁者见仁，智者见智”，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？或许你正在查找类似"PMP学习心得体会"这样的内容，欢迎阅读，希望对你有帮助。
pMp学习心得
-刘建成
我在做项目经理的过程中，遇到了一些问题，是由于前期考虑不周导致的。为了更全面的思考、解决项目管理中的问题，提升自己的项目管理能力，在朋友的推荐下，我参加了神州巨龙的pMp1512期班（吴永达老师授课）。最终考试成绩4p1M.
首先说一下报名之前的准备工作，我像所有刚刚接触pMp的学员一样，查询了pMp考试的相关资料，阅读了一些老学员的考试心得，得出的初步结论是：要想顺利通过考试，必须要多读pMBOK,掌握相关的知识点。
报名成功之后，我提前联系神州巨龙的工作人员，希望能够提前看一看pMBOK,对教材的内容有个初步的了解。在十一期间，巨龙的工作人员把相关资料快递给我，一本pMBOK,一本三部曲，一本习题册，和培训讲义。
培训课程是5天串讲讲课，另4天模拟考加讲解，时间比较紧，内容比较多，我为了能够跟上老师的讲课进度，在每次上课之前，我都提前把相关章节通读一遍。老师讲完课，按时完成巨龙网站的课堂同步和作业。吴老师讲课比较通俗易懂，深入浅出，我自己感觉理解了讲课内容，但是答题正确率很低，有些题目不能完全理解。通过多次反复提交作业，巩固知识点。就这样，我在空闲时间就看书、做题、听吴老师的录音（主要侧重理解相关知识点）。
第一次考试我考了150分，后面两次模拟考试也基本是150左右，通过吴老师的讲解，与同学的交流，我对错题进行了分析，发现有些有些题目就是因为没有记忆输入输出，才出错的；另外有一部分题，在培训讲义里有归纳总结，例如变更分析，收尾总结等，这些资料我没有看，所以丢分了。找到问题症结，我就在最后冲刺阶段，重点记忆输入输出，总结错题。
考试的时候，我感觉考试题目比平时难一些，有的同学觉得和三部曲上的模拟题难度差不多，因为我没有做三部曲中的模拟题，时间上，比模拟考试多花了半个小时分析题目，3个小时才答完。
总结一下我的培训感受：吴永达老师授课比较贴近现实，深入浅出，提出了很多有益于实际工作的建议；巨龙的工作人员对我们提出的问题，有问必答，工作负责；同学之间的交流沟通，可以使得大家深刻理解相关知识点，共同进步。巨龙的作业题比较贴近考试，提供的资料各有用处，每个人需要根据自己的特点进行选择，适合的才是最好的，最后，祝愿所有参加pMp的学弟学妹们，顺利通过考试。
f132.cOm更多心得体会扩展阅读
PMP培训学习心得
section 1学习篇
pmp考试不是你背书有多厉害就能通过，而是重在理解。考试能获得越多的p，说明你对项目管理的理解就越接近pmi的思维理念。
两个月时间内，平均每天花3个小时看书，按照老徐的讲义和辅导书，结合自己的学习方法进行学习。
(1)计划。
学习一定得有计划，尤其是要在两三个月时间内学习pmp这样的新体系，我们更应该把pmp考试作为一个项目来管理、来对待。同样，老徐讲义里也强调了规划的重要性实行专业的项目管理，多花10%的规划时间，后期可节省50%的时间。根据自己实际的时间安排，制定合理的学习计划并严格执行，方能事半功倍。
(2)预习听讲复习。
这个司空见惯的学习模式，应无需赘述，切记课后第一时间进行复习，学会自己总结。老徐的ppt是把整个pmbok的内容整合成一个按照正常项目管理顺序，容易理解的体系，并通过六脉把整个体系串联起来。因此在课堂上的听课效率尤其重要，老徐也会结合身边的生活案例进行讲解，通俗易懂。课上学到的新知识点，用自己的方式进行吃透消化，如有不同的地方可以与其他学友多讨论，互相学习，总结成自己容易记住的方式加以理解。
(3)做题及考试。
按照老徐的要求，在每个学习阶段及考前冲刺都会有响应的模拟题加以巩固及加强。尽量按照规定的学习阶段内完成相应的模拟题。不要在乎做对了多少题，而是通过做错的题加以巩固知识点。此外，做模拟题时切记平时如战时，战时如平时。根据平时的做题习惯，制定适合自己的考试策略。比如分段治理，是做50题休息一会儿，还是做100题再休息，根据自己情况再确定。
section 2 互动篇
pmp复习考试过程中，你不是一个人在战斗。我从来就不是单打独斗型的选手，常年司职篮球队的组织后卫，深知团队协作的重要性。同样，pmp复习考试也是一个团队学习活动，pmp考试不是高考，大家的目标是通过为王。不需在意别人比你学的好，也不用担心别人考试能比你多考几个p。参加小组学习，互相交流，一个未能理解或者难以记忆的知识点，往往可以通过小组学习的方法便可迎刃而解。qq群里的讨论和老徐的摸鱼活动也是必不可少，有时间尽量参加，也不要怕答错，答错的题目的相关知识点就是你的弱项，你就可以有的放矢，针对弱项进行补强自己!
section 3 收获篇
pmp考试的收获仅仅是一纸证书吗?显然不是。
(1)朋友。
依然记得曾风靡全球的一段视频《one day》，热情可以传递，正能量可以传播。充满正能量的老徐总是很愿意花时间群里和各位学友互动，讨论问题。受老徐影响，当老徐不在的时候，我们诸位话唠就活跃在qq群里和各位学友互动，讨论问题，希望能够用自己的热情带动大家一起学习。帮助他人也是在帮助自己，在讨论过程中自己也学习掌握到很多知识点及难点的理解记忆方法。我不是低调的学霸，我只是高调的话唠。短短两个月时间内，我收获了很多已谋面或素未谋面的朋友。令我欣喜的是，他们很亲切的称呼我为晓晓，而又不得不提的是，由于qq头像及名字的缘故，我常被当做女生。
(2)思维习惯。
我曾在课堂上自我介绍自己是只小马仔，博得满堂欢笑。刚出校门，像我这样的小马仔，毫无工作经验，本身就是白纸一张，有机会参加这样的培训学习，实乃三生有幸。两个月的时间内接触到新型的管理思维，这一切如同在一张白纸画上浓墨重彩的一笔，必将在我以后工作中形成良好的工作思维习惯。
(3)平台。
考试成绩虽然已出，但是pmp的学习仍未尘埃落定。仅仅两个月的时间，我觉得仅仅只是学到一点皮毛。在将来后续的工作中，如果想要在导入pmi的理念，仍然需要继续学习。很幸运的是，世纪卓越不是在我们考完试就将我们置之不理了，而且提供了各种平台，让我们参与各种项目管理协会和组织，能够继续和兄弟姐妹们继续学习交流。此外，由于此前在qq群里过于活跃及热情，还在未考试之时，就被老徐抓壮丁，出任下一期学员的辅导员。这又让我重新获得再学习一遍pmp体系的机会!原来打算写一篇《论辅导员是怎样练成的》，但我自己脑补一下，可能画风会略显浮夸，为此默默删掉小标题(偷笑~)。
最后再说几句。
感谢幽默、耐心、专业的老徐让这个原本枯燥无味的体系变得十分有意思。感谢qq群里的无私奉献的小伙伴们及学霸们，感谢世纪卓越辛勤的工作，贴心细致的服务。
【失而复得】PMP学习心得
【失而复得】pMp学习心得
原创： 凡想创新
对我来说，学习pMp最大的感触是“办法总比借口多”。下面总结一下我的备考经历，希望对学弟学妹们有借鉴意义。
机缘巧合开始学习pMp，自己先研究了一下，考试要求正确率60%上下浮动，看运气。第一感觉没有什么难度，加上自己本身在做项目，应该很容易通过考试，然后剧情就是考了两次。
一下时间分配是核心，基本上如果按照凡想创新的班级备考要求来执行，不会存在不通过的情况。第一次考试没通过，主要原因是自己没重视，加上本来事情比较多（此处又在找借口）。春节的时候好好看了书（教科书和参考书），但是在考试前两周，书都没怎么看，考题也没看，视频也没看。（事实证明，没看的结果就是不通过）考题做的时候基本都没有把握，运气终有不好的时候，第一次考试打脸了，运气这东西，有时会出错。然后就有了第二次的备考。总结一下第二次能顺利通过的经验。
经验总结
1、项目管理也是自我管理，备考过程也是一个项目
首先，学习的事情不能拖延，时间挤一挤还是有的。
其次，是优先级的问题，套路一点把考试这个事情分过程组，怎么规划。核心就是是不是花时间学习了。
第三，汲取经验，时间和功夫肯定要到位的，不论凡想的老师怎么负责任地催你，如果你自己不花时间配合着学习，那是肯定不行的。有了第一次的前车之鉴，第二次考试学习时间是花够了（不敢再轻视考试了），线上的小组活动也都努力参加，积极听其它小伙伴的答题思路。小组活动参加率达到了80%。
2、自己的学习方法
a. 投入产出正相关
pMp考试是你看了多少、花了多少精力都直接反馈在你的成绩上。
由于有第一次的基础（虽然考试没考过，但是知识点基本都知道），第六版书通读了一次，发现变动不是太大，考点还是那些，第一次积累的知识点印象还在。剩下的就是强化理解，加深记忆。
b. 好的学习习惯很重要
第二次考试能通过，主要得益于养成的每天学习的习惯。要求是1-2小时，客观原因，有时，我的实际看书时间在15分钟-1小时，但一定保证学习时间是有效的。有个好的习惯，可以保持每天和pMBOK的熟悉度。
c. 查漏补缺，及时总结纠正
我发现错题分析查漏补缺，非常重要。有了第一次的考试经验，大概知道实际考试考点是什么，怎么考法，所以看书时会有所侧重，特别是要掌握考试的各种热点。心里有个大致的流程图，每个节点的关键点做到心中有数。
d. 小组活动，“抱团取暖”很有效
由于工作原因，小组活动，我只出席了80%，但还是收获很大的。
我发现小组活动比较有意思的地方是，同学们讲的思路不见得和老师讲的一样，各种解题思路，加深记忆，有时其他伙伴讲出的问题点和理解偏差，正好也是自己薄弱的地方。然后就是自己需要讲出来的题目理解会更深，掌握得也更牢固些。
以上就是我学习pMp的几点心得与收获，通过学习pMp，我对生活对事情的看法和认知发生了巨大的变化，所谓的拓展眼界可能就是如此。认识了有意思的同学和很负责任的老师，也是一段很愉快的经历。
代超：国内某信息技术公司项目经理，凡想创新1806班学员
从不重视到重视，从不投入到投入，从不明白到明白，最终通过考试获得pMp证书；考试通过=学习能力*绝对投入时间
学习心得体会(学习党章心得体会)
学习心得体会(学习党章心得体会)学习党章心得体会
党章对于建设什么样的党的正式规范，主要是通过对党的性质、指导思想、理想信念、奋斗目标的各项规定体现出来的。总纲部分开宗明义地规定了党的性质：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”。与原来党章对党的性质的规定相比，这样以“两个先锋队”、“一个核心”、“三个代表”对党的性质做出规定，并不是根本原则的不同，而是中国共产党一贯坚持、始终如一的党的性质规定的逻辑发展。十六大关于党章修正案的决议指出：“这样表述党的性质，切合我们党的历史发展和现实状况，符合时代要求，有利于最广泛地调动广大党员的积极性、主动性和创造性，团结和带领广大人民群众共同建设中国特色社会主义”。当年，刘少奇同志曾经说过：七大党章是“保证中国民族与中国人民获得胜利与解放的党章”。今天，我们同样有充分理由坚信，十六大党章必将是一个保证中国人民和中华民族获得胜利和振兴的党章。党的实际生活证明，党章不是"纸上的手段"，不是无足轻重的东西，而是在很大程度上关系着党的前进与后退、壮大与缩小、胜利与挫折。在党执掌政权之后，它还关系着整个国家政治制度和法律制度的创立、实施及其不断自我完善。任何一部经过党的全国代表大会确认并对党内生活产生效力的党章，都将对构筑党的组织，实施党的政治主张，维持党内生活、工作秩序，并对整个国家社会生活产生重大影响。加强党的执政能力建设的任务，要求各级党委和领导干部不断提高科学判断形势的能力，驾驭市场经济的能力，应对复杂局面的能力，依法执政的能力和总揽全局的能力。新党章还规定要“加强对党的领导机关和党员领导干部的监督，不断完善党内监督制度”，并赋予党的纪律检查机关以经常性的“对党员领导干部行使权力进行监督”的职权，这在我们党内法规史上是第一次。显然，所有这些规定，对于进一步加强和改进党的建设，都是十分必要和重要的。正如十六大关于党章修正案决议指出，适应新形势新任务的要求，吸取这些年我们党自身建设取得的新经验，在党章中对党的建设和党的领导等一系列问题提出更加明确的要求，对于全面推进党的建设新的伟大工程，具有十分重大的作用。
江泽民同志在谈到坚持党要管党、把从严治党方针贯彻到党的建设各项工作中去时，第一条强调的就是：“严格按党章办事，按党的制度和规定办事”。经验证明，按照党章办事，关键在于党内普遍增强党章意识，首先是党的各级干部增强党章意识，把自觉遵守和维护党章作为自己的神圣职责。这就是说，要对党章的实质、内容、规定及效力有科学的理解；对执行党章有高度责任心，坚持以党章为指导，规范自己的行动，评价党内功过是非；自觉地将党章应用于党的生活，对一切违反党章的行为进行坚决斗争，把“有章必依，违章必究”看作天经地义的事情；在全党同志的集体努力中，不断充实、完善党章以及党章为主体的党内法规制度建设。现在有些党组织软弱涣散，其具体表现之一，就是对党章重视不够、执行不力。而党内存在的一些消极腐败现象之所以屡禁不止，有的情况还日趋严重，很重要的原因就是包括党章在内的党内法规制度未能得到遵守，甚至严重违反党章的行为也没有受到应有惩处，这是极不正常的，也是很危险的。“徒法不足以自行”。党章不会自然而然地产生效力。只有通过千千万万的党员和干部自觉遵守和实践党章，我们的党才能永葆生机活力，才能永远立于不败之地。
事实表明，党和国家每前进一步，党章中就会有相应的反映。1992年10月，党的十四大首次把邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线及一系列方针政策写入党章，增加了建立社会主义市场经济体制、实行对内对外的全面开放和精神文明建设、民主法制建设等重要内容。1997年9月，党的十五大确立邓小平理论为党的指导思想，在党章中明确规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。党章中还写进了关于邓小平理论的论述，规定党员和党的干部要认真学习邓小平理论。这次十六大对党章的修改，是对十三年来党的进步更为集中、更为全面的反映。十三年的成就是新党章的基础，十三年的经验是新党章的根据，十三年的创新是新党章的源泉。我们党在全面总结十三年基本经验的基础上，进一步把十三年来的理论成果和实践成果作了高度概括，集中地写进了十六大党章，从而使这部新党章达到了自十四大以来党章建设上的最大进步和最高成就。本文仅供学习，不得抄袭。
学习心得体会(学习党章心得体会)
学习心得体会
学习心得体会近来，我利用业余时间再一次学习了《党章》，对党员标准的内容有了更深入的理解，在此，我谈谈对共产党员必须具备的基本条件这方面的认识。
十四大党章第一条至第四条，明确了共产党员的基本条件，提出了三项最根本的要求，是党员必须具备的根本条件。
第一，共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
我觉得，这一规定，反映了党员条件的本质，明确规定了党员应该是什么样的人。我们要求入党的同志都要加强改造自己，努力争取具备工人阶级的先进思想和优秀品质，如果不按这个标准，不管什么人只要想入党就可以随便入党，那么党就会丧失它的先进性，就不成其为无产阶级的先锋队了。具备共产主义觉悟，是党员思想入党的集中表现，也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟，主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识，有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟，我们要学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，掌握科学社会主义理论，树立社会主义必然胜利，共产主义一（更多精彩文章来自“秘书不求人”）定要实现的信念。
第二，共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨：党除了阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外，没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切，为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中，是要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民，真正做人民的忠实公仆的。以老爷式的态度去对待人民是绝不允许的。
全心全意为人民服务，就要为振兴中华忘我工作，锐意进取，勇于创新，开创各项工作的新局面；就要正确处理国家、集体、个人的关系，在对敌斗争中，在战胜自然灾害的斗争中，在面临困难和危险的时候，要把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺身而出，甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前，要做到吃苦在前，享乐在后，公私分明，克已奉公，把方便让给群众，把困难留给自己，绝不允许以权谋私，假公济私，为个人捞取好处，损害国家、集体和群众的利益。
全心全意为人民服务，就要在一切工作中真心实意地想念群众，虚心向群众学习，认真听取群众意见，接受群众批评和监督，处处关心群众疾苦，切实为群众谋利益，甘心情愿地做人民大众的牛，供人民驱使。
第三，共产党员永远是劳动人民的普通一员。
这是由党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，最终目标是实现共产主义社会制度。这决定了共产党必须对共产主义事业无限忠诚，乐于吃苦在前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，乐于在改革开放中开拓奋进，用自己的模范行动，在群众中发挥骨干带头作用。这使我认识到，如果把入党误解为某种地位的提高，因而高居于群众之上，就会脱离了群众，根本谈不上发挥先锋战士的作用了。所以，共产党员要始终保持普通劳动者的本色，同周围群众保持密切的联系。
共产党员在任何情况下都不能谋取私利和特权，要永远保持劳动人民普通一员的本色。这里关键是永远二字，就是说，在任何时候，任何情况下，无论地位、条件、环境怎样变化，都是劳动人民的普通一员。学习使我认识到，要做到永远二字，关键有三条：一是主观努力，要不断加强自身世界观的改造；二是监督制约机制要健全；三是在法律面前人人平等。
以上是我近来学习《党章》的一些体会，如有不当之处，请党组织批评指正。
Flash学习心得体会
在下定决心开始学习Flash时都是因为它能制作出很“炫”的东西。出于好玩出于热情，加入了闪客的行列。但是不知道能否将这份心情一直的延续下去。不断坚持的人就能赏风看景终成就美梦，半途而废的人就如同Flash名字的含义一样一闪而过。
在任何学习的过程中，热情都是学习的动力，而坚持则是成功的钥匙。那么你在开始学习之前准备好了么？
学习Flash是件枯燥的事情，它的制作过程远没有我们看到最终看到的结果那样令人兴奋。但学习Flash又是一件快乐的事情，因为你的所有天马行空的想法都可以在这里实现。你可以在Flash中绘制你的梦，并让它们跳动起来。
我在学习Flash的道路上也曾迷茫，我现在反思学习的过程，总结以下几点！
理解软件
学习一款软件最好的方法不是去背记菜单与快捷键，而是去理解它的工作方式甚至是去思考这款软件的设计人员的设计思路。例如，当我们使用photoshop的时候，如果你懂得摄影和冲印相片的过程你会发现，photoshop不过是传统摄影技术在计算机上的缩影。当我们在学习Flash的时候，就应该想到整个的工作过程不过是由我们在导演一台舞台剧。元件就要剧中的演员，时间轴就要想到转动的摄影机。
逐字的理解生僻的概念是枯燥的，但计算机是从现实中产生的，每一款软件也都曾经对应着一个传统的职业。不管你是Flash的爱好者或者是从业者都好，在学习的过程中不断去思考去理解才是你进步的关键。
动手尝试
亲自动手操作和尝试是学习软件的不二法门，不去点点鼠标敲敲键盘，光靠捧着书本是没有意义的。很多人都是凭借着好奇心，靠自己尝试自学软件。
查看帮助文档
Flash自带的帮助文档免费给你的一本最权威的教程，遇到不懂的问题特别是关于ActionScript的讲解别忘了按键。
面对困境
大家在学习Flash的时候开始都是信心满满，可是随着学习的深入却感觉碰到障碍，一个障碍是绘画基础，一个障碍是ActionScript脚本编写。面对这样的问题我首先给的建议是你要搞清楚自己希望向哪个方向发展。是想要偏重与艺术，还是偏重于技术。选定方向后就是许三多的那句名言了：不抛弃、不放弃。不断的努力才是清除障碍的关键。
对于绘画的训练我们可以偏重于矢量画风格的学习，因为这种风格上手容易，能很快的提高我们的绘画能力。同时在平时要多注意观察生活，艺术家是感悟出来的，不是学出来的。时常带只笔画画简笔画和速写也是快速提高绘画技能的好方法。
关于脚本程序的学习又是个恒心的问题，不过多看别人制作的例子，再选购一本工具书，成为程序高手
焦裕禄学习心得体会
焦裕禄学习心得体会
下面是我们的小编给大家推荐的焦裕禄学习心得体会供大家参阅！
焦裕禄同志是共产党人的典范，是党员干部修身立德的重要标杆。我们要从焦裕禄精神等宝贵精神财富中不断吸取力量，深刻认识焦裕禄精神的时代意义和现实意义，紧密结合正在开展的“三严三实”和“四强”专题教育，以弘扬焦裕禄精神作为突出实践特色的重要着力点，大力弘扬焦裕禄同志的好思想、好品德、好作风，努力地做一名“五好干部”。
潜心学习，坚定信念练好内功。党员干部必须具有共产主义的远大理想和中国特色社会主义的坚定信念，时刻保持奋发有为的干劲，把维护一方稳定、带动一方经济当做己任，把解决职工群众的困难和问题，当做衡量自己是否是一名合格党员干部的标准。要静下心来学习，丰富自己的理论修为。
摆正位置，感谢组织感恩群众。心中始终常怀感恩之心，才能正确看待人生的酸甜苦辣，才能清楚的知道手中的权利是谁赋予的，才能知道如何用好权利。我们能成为领导干部，是上级党委的关心培养，一线干部职工的理解支持，才使我们拥有了今天的位置，要多站在职工群众的角度思考问题。
敢于担当，履行为民务实责任。习近平总书记一句“作风建设永远在路上”，道出了我党转变作风的决心和毅力，号召广大党员干部以“为民务实清廉”为目标，切实转作风塑形象。党员干部要敢于化解职工群众的矛盾、困难和问题，要敢于带领职工群众致富奔小康，敢于和职工群众融为一片。
强化学习，推动工作开拓创新。当前，面对的新情况、新问题和新局面越来越多，我们在处理时，应该用新理论、新观点、新知识来解决这些问题。党员干部应该时刻保持学习的心态，多向身边先进典型学习，多向职工群众学习，努力做到常用常新，实用时新，及时归纳总结新经验和新理论。
淡泊名利，坚守道德言行高地。面对社会物质丰富与浮躁心态的社会特征，党员干部应用忠诚筑起党性和道德的脊梁。要努力做到慎独、慎微、慎情、慎友，不做权利的奴隶，不做金钱的俘虏，不做美色的牺牲品，正确看待手中的权利，不越权不揽功，切实以职工群众的利益为出发点和落脚点。
信贷学习心得体会
xxxx年x月xxxx日，我行举办了“信用风险管理与贷款风险分类”培训班，一天多的时间里，两位老师对贷款五级分类的理论基础进行了深刻讲解，并组织了实际案例的讨论、演示和点评，既有实务操作又有理论讲解，使我对五级贷款分类工作有了更多的认识和更深刻的理解。
确实，在银行工作这么多年，以前还认为对贷款五级分类工作的认识比较到位：一是准确的分类有助于准确计算坏帐准备金，二是银行监管部门的要求。但在听了讲座以后，发现以前对五级分类工作的认识有所偏差，五级分类工作的意义不仅局限于计算准备金和应付监管部门，而应该从理念和文化的角度来看。如果用一句话来说，就是要“以正确的理念建设更加健康的信贷文化”。
首先，信贷五级分类工作强调的是一种信贷管理的理念。比如：通过进行五级分类工作，会提示和引导我们要注意第一还款来源，而非抵押和担保。这才是一种正确的思考问题的方式，所以对我们来说，通过学习首先要树立先进的、正确的理念，就象李行长经常强调的“思路决定出路，思想决定未来”，我们一定要通过这次学习，加强和深化对贷款五级分类的认识和理念的转变。
其次，信贷五级分类工作是一种制度安排。是加强信贷管理的重要手段和方法。从某种程度上说，过程比结果更重要，信贷五级分类的过程是加强信贷管理的重要手段，是一种加强信贷管理工作的重要制度安排，我们在今后的工作中一定要不断实践和坚持。
第三，信贷五级分类工作是促进更健康的信贷文化形成的重要保证。就象王君老师在书中提到的“有什么样的贷款分类就有什么样的信贷文化”。确实，文化的形成是需要制度的保障的，在有效的坚持和实践信贷五级分类工作的同时，也就会不断的促进我们更加健康的信贷文化的形成。
总之，信贷五级分类工作不仅仅是为提准备而是为了揭示风险，不是仅仅为了应付监管部门，而是为了提高信贷管理的科学性，不是仅仅为了完善制度和流程，而是为了以正确的理念建设更加健康的信贷文化。