校长会议讲话稿。
一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。当我们在学校开始有关理想的演讲时，我们可以先把发言稿写好并检查可以优化的地方。一篇好的演讲稿是演讲成功的一半。写出一篇优质的演讲稿会给我们带来什么好处呢？下面，我们为你推荐了校长会议讲话稿，希望对大家有所帮助。
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团结就是力量，和谐才能发展，这已成为人们的共识。一个团队要想出质量，出效益，创佳绩，必须有一支好的队伍，这个队伍要有优良的作风，有了团结和谐的局面，有了一又好的队伍，还需要有一套有效的管理机制，通过机制来调动积极性，保证各项工作的顺利开展。团结和谐，优化作风，完善机制的目的，就是为了创造一流的成绩，创造佳绩是一切工作的出发点和归宿，也是彰显这支队伍智慧的证明。
一、团结和谐，谋发展
俗话讲，人以“和”为贵，天时、地利、人和，和气生财。这些讲的都是 “和谐”的重要性，当前，我们国家提出创建和谐社会乃至和谐世界，这就是要增强世界和民族的凝聚力，换言之，就是增进团结。社会和谐，表现在民族之间、宗派之间、团体之间、群体之间、组织之间的凝聚。社会和谐了，国家就安定，就能发展经济，就能长治久安。
我们的教育也要高举团结和谐的旗帜，保持教育内外的和谐。内部和谐表现在领导班子之间、教师之间、学生之间、上下级之间（中心校和学校，学校班子同教师，教师同学生）。外部和谐，即学校与政府领导之间、与群众之间、与学生家长之间，我们必须创建一个团结和谐的局面，保持教育的大局稳定，这样才能一心一意搞教学，才能干好工作，出质量。我们的全体中心校同志、校长务必清楚这一点。
在教育内部，要把思想教育和制度建设结合起来，通过开展师德师风建设，从思想源头上保稳定；从开展遵纪守法、教育规范上保稳定；从提高领导水平，做耐心细致的思想工作、及时化解矛盾上保稳定；从领导以身作则、严以律己、宽以待人、品行端正、公正、公平上保稳定；从发扬民主、依靠全体教师办学校上保稳定
我们新的学期，在全体教师中开展以“三平”精神为内容的师德主题教育活动。三平精神就是省委书记卢战功提出的“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感”。通过活动的开展，努力培养广大教师爱岗敬业、无私奉献、甘为人梯的师德风范和职业素养；努力引导广大教师热爱学生，热爱教育，以德修身，以德施教，以德育人；鼓励广大教师坚定信念、志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力教育影响学生，做人民满意的教师，办人民满意的教育。从而激发广大教师教育育人的积极性，把广大教师的思想都统一到我们的教育目标上来，精力都投入到教育教学作中去。增强凝聚力和战斗力。
在教育外部，要从关心爱护学生、尊重家长、杜绝乱收费，融洽群众关系上保稳定；从召开家长会，办好家长学校，邀请村双委领导、老干部、人大政协代表、家长座谈，汇报工作，征求意见，加强联系与沟通，取得理解与支持，改进学校工作上保稳定；请同志们务必做好稳定工作，以稳定求发展，以稳定求质量。
二、优化作风，强素质
“风”就是风气，有民风、村风、家风、校风。风气可以影响人、带动人，好风气把人往好的方向带动，坏风气把人往斜路上引领。好风气能带动一支有朝气、有战斗力的队伍，坏风气会使你的队伍一盘散沙，无战斗力。我们的教育要发展前进，出质量，出效益，必须有一个良好的风气，没有一个好的风气，将一事无成。因此中心校人员、校长和全体教师要有一个好的思想作风、工作作风和生活作风。
首先，淡一下思想作风，因为思想支配行动，转变作风，首先从思想作风抓起。我们要树立以下几种思想作风。
1、树立干事创业的思想作风
干事创业，就是要有高的目标，高的追求，有大的作为，不满足于现状，不原地踏步，不停留在功劳簿上，要制定本学校的三年目标：学校安全稳定目标（安全稳定制度建立、责任体系建立、应急措施等）；学校硬件建设目标（图书、仪器、器材、场地、校舍等）；教师素质目标（学历层次，教研课题、名师培养目标）；教学质量目标（考试、竞赛、中招）；特色学校创建目标；学校管理目标（制度建设、队伍建设、硬件管理、软件管理、学校等级等）、学生管理目标（制度建设、组织建立、学生教育、学生行为习惯的养成，学生品质培养、学生巩固率达标等）。不能盲目的干，凭感觉干，凭热情干，干哪算那，那黑那住店。有了目标，就明确了方向任务，就要制定措施，调动各方面的积极因素，为实现目标而努力。
2、树立敢于改革创新的思想作风
江泽民同志说:“创新是一个民族的灵魂”。只有不断改革创新，才能不断发展前进。目前，我们管理队伍和教师队伍存在着思想老化、知识老化、观念老化的现象，管理的粗放型，凭经验，凭主观意愿依然存在。因此，我们要提倡改革创新，要有敢想、敢干、敢创新，赶超一流的思想。积累经验，总结经验，寻找规律，进行升华，就是创新；善于调查研究，善于发现新问题，从而解决新问题，这就是创新；遵循教育规律，引进先进经验，在我们这生下根来，并有新的发展，就是创新。创新既是学校领导的事，也是全体教师的事，创新不是口号，也不是神秘的事，在教育系统要形成创新的风气，人人创新，各自在自己的工作岗位上创新，在自己分管的工作上进行创新，也就是在原来的基础上，换一种角度去思考问题，换一种思路，换一种方法，看是否能提高效率，提高质量。在学校要搞制度创新，管理创新，教学创新，否则学校就没有活力，就会丧失生命力，就会停滞不前，请大家要学习先进的教育思想、先进的教育理论，达到思想新、观念新、办法新、成绩新、局面新。
3、依靠全体教师办好学校的思想作风
学校是全体教师的学校，不是哪一个人的学校，也不是校长的学校，校长是学校的管理者、、组织者。教师是学校的主体，也是学校的主人。因此校长要相信教师，依靠教师，发动教师办好学校。A、树立服务意识。我们的校长和中心校人员要增强服务意识，要关心教师，心系教师，要经常同教师谈心沟通，了解他们的思想实际，工作困难、生活困滩，并千方百计地帮助他们解决困难，使他们心情舒畅地工作。B、民主决策，群策群力。校长要多听取班子成员的意见，多听取教师的意见，不偏听偏信，防止只热少数人，冷了多数人，善于听取不同意见，使你能换一个角度思考问题。C、要有容人之量。校长要了解每一个同志的能力特点、个性特点，要用人之长，避人之短。发挥每一个人的特长，要与有真才实学、工作踏实、出成绩、出质量的教师多接近，近君子，远小人。
4、树立大公无私的思想作风
校长及其班子战员，办事要公道，要大公无私。只有这样大家才会信任你，拥护你，有威力。①不搞亲亲疏疏；②以身作则，严以律己，宽以待人；③见利就让，见困难就上，遇评模评优、福利晋级等个人利益时要让，遇到工作的困难、吃亏的事情就干就上，只有这样才能树立正气，才能树立威信，才能凝聚人心。
5、理论联系实际的思想作风：一是大兴学习之风，要学习先进的教育、教学理论和经验。我们校长每学期要读3-5本教育书籍，我们的老师每学期要读1-2本教育书籍，记读书笔记，写读书心得，写实践安全案例；二是要把学到的先进理论和经验，结合学校的实际进行思考，领会其精神实质，加以改造；三是学习先进经验，要重实效，有一定的形式和抓手，不要只谈空头理论，停留在口头上；四是办学要有特色，有主见，不可随波逐流。
6、坚持教学中心的思想作风
每一位中心校人员，每一位校长，每一位班子成员，特别是校长，要树立教学中心地位的思想。因为学校的中心工作是教学，教学质量是学校的生命。教学是学校一切工作的意义，离开了教学，学校的一切工作都失去了它的必要性。那些不重视教学质量的校长是不称职的校长。要求管理要向教学上倾斜，精力要往教学上集中，人力要向教学上加强，财力要往教学上投入。
7、同心同德干事业的思想作风。
班子成员要心往一处想，劲往一处使，汗往一处流。丑是丑一合手，讲的都是同心同德。①有事商量，取得一致，互相谅解；②不背后搞小动作；③执行集体决议。
第二，谈谈工作作风。工作作风是思想作风的表现，要干大事，干实事，必须有一支谋事创业的好队伍。下面提出几种工作作风：
1、求真务实的工作作风
求真就是研究规律，不脱离实际，务实就是实实在在的干事，不搞花架子。①求领导作风转变之真，务学校管理之实，研究讨论我们石寺教育要向何处去，我们的管理如何规范和培养良好的校风、教风、学风等；②求教学常规管理之真，务教学质量提高之实；③求增强学习意识之真，务提高素质之实；④求提高服务意识之真，务办人民满意教育之实。（5）求开拓创新之真，务创办特色学校之实。
2、雷厉风行的工作作风
说了算，定了干，有超前意识、效率意识，反对拖拉作风。拖拉作风是影响工作效率和质量的大敌，坚决要不得，拖拉的作风根源是：事业心差、责任心差，不求进步的表现，表现形式是：①工作不按时完成，屁股后跟着讨帐；②开会、集中不按时到位，影响大局；③计划，组织，指导滞后，影响工作的正常开展，这种现象应予以纠正。
3、以身作则的工作作风
以身作则作风，换句话说是带头作风。①带头执行学校制度。教师看领导，学校的制度落实不了，往往是领导把事弄坏了。②带头教好一门课。这是以身作则的表现，是无声的命令，是深入教学第一线的需要，是对教育局校长任课规定的落实。韩局长讲：“不教课的领导，是游离于教学之外的领导，不是一个称职的领导，只会当头的领导。”因此规定所有中小学校长都必须任课，尽可能任主课，年龄在50岁以上，学生在400人以上的可不任主课。校长任课纳入校长业务素质考核，不按规定任课，取消评先资格。（3）带头坚守工作岗位，校长要沉下来，守得住，坚守工作岗位，不当走读生只有守住摊（岗），才能静下心思来思考工作，研究问题，才能及时发现问题，搞好管理。（4）带头参加教学教研活动，深入教学第一线。校长要深入课堂，深入班级，深入教研组，要包学科、包班级、包级段、包教研组，校长要成为教学的内行，深入研究教学，管理教学，指导教学，使教师佩服你，信任你认同你，反对不切实际的瞎指挥，乱指挥，反对空头理论的夸夸其谈。
4、善于调查研究的工作作风
一要有调查研究的习惯，不闭门造车；二是经常深入班级、学生、教师、群众之中；三要与大家多沟通、多商量，实行民主决策；四是要有虚心学习的态度。多调查研究才能从实际中得到第一手资料，正确决策，不脱离实际，不违背客观规律，多调查研究，才能创新，你的管理才能更上一层楼，希望中心校人员和学校的领导要多到基层去，多搞调查研究，保证指挥的正确性、有效性和高效率。
5、敬业奉献的工作作风。
①忠诚事业，热爱本职工作，用心工作；②有远大理想，有高的目标，有高的追求；③工作尽职尽责，不计较个人得失；④严守工作纪律，遵守工作制度；⑤服从领导，服从管理。
第三，谈谈生活作风。
生活作风反映的是一个人的道德、修养、品位。我们每一个人都要树立健康、文明向上的生活作风，有一个健全的人格，有一个良好的道德品质。因此我提出以下三个方面：
1、艰苦奋斗的作风
①廉洁自律。干部腐败，群众深恶痛绝，校长虽不算大官，但也要防微杜渐，校长特别要管好用好学校的钱；②严格执行财务纪律，严格财务制度，建立民主理财小组，实行民主理财下的校长一支笔，实行财务公开、财务帐目每学期要向全体教师公布，接受群众监督；③校长要与报帐员分离，不允许校长亲自管钱；④开源节流，量入为出。有多少钱办多少事，严禁超支，500人以上学校一次性开支达到1000元，500人以下学校一次性开支超过500元的大型添置，先报中心校批准；⑤实行财务统管，一切现金进核算站帐户，严禁私设小金库；（6）中心学校人员向学校征订资料，必须经集体研究，扣歉必须报批，公开，并有正当的发票。（7）不讲阔气，和群众打成一片。（8）以表扬鼓励为主，物质奖励为辅，反对拜金主义。
2、文明礼貌的生活作风
①不说脏话、粗话；②衣着、住室整洁，公众场合不穿拖鞋、短裤、背心；③待人接物热情、谦虚。
3、健康向上的生话作风
①少喝酒，不吸烟，不赌博；②脱离低级趣味；③积极锻炼身体；④有健康的心理。
树立优良的作风，就会增强我们队伍的素质，就有战斗力。干好工作，谋求发展，就提供了素质保证。
三、完善机制，促管理
有效的管理机制，有利于团结和谐局面的形成，有利于培养优良的作风，有利于调动各方面的积极性。首先讲一下中心学校准备建立的几种制度框架。
1、坚持校长聘任制和教师聘任制
校长和教师聘任制在我县已经推开。我们要坚持，中心校人员和校长考查一年，明年实行聘任，聘任靠能力，靠业绩，不靠关系。教师的聘任也要逐步推开，先条件好的，后条件差的，让努力工作、成绩好的到好地方去。通过聘任制的实施，增强危机感、责任感，增强内部活力。2、建立五种制度
①月督查制度。目的在于加大过程管理，对学校的常规工作，重点工作，临时性任务，进行督查落实，是一种督促落实机制，它的基本内容是校容校貌，教学常规，月重点工作等，对督查的结果做到月总结、月量化、月公布。
②纯净考核机制。纯净考核是实行教育教学外显，增加透明度，对工作定量评价分析的一种手段，它是一种保障机制，量化考核有两种：第一种是月量化，一是中心校对学校工作的月量化，主要是各专干对布置工作的完成情况评价；二是学校对教师工作一月一量化，主要是教师本月的各项工作（出勤、作业、教案、学习、教研、考试、临时性任务等）。第二种是期末量化。期未量化一个是中心校对学校的量化，一般结构是月量化，月督查成绩，教学成绩，重点工作，导向性工作等。它与校长的活工资、学校评先、校长评先挂钩。另一个是教师的期未量化考核，包括教学、教研、能力、出勤、品德等，作用是与教师评模、纯净工资挂钩。
③奖惩制度。奖惩的目的是为了表先促后，树立榜样，它是一种激励机制，它的主要结构是：A、奖惩的内容，B、工作的目标，C、奖惩的标准，D、落实的办法。
④绩效工资发放制度。它的目的是实现多劳多得，优教优酬，奖勤罚懒，它既是一种保障机制，也是一种激励机制，它的结构是：A、绩效工资的数额，B、发放绩效资的标准（多大幅度）C、发放绩效的办法（学校和中心校分管的比例）
⑤校长和中心学校人员考核制度：对校长和中心学校人员的考核，分平时考核和学年末考核两部分，平时主要通过完成工作情况和业绩来考核，学年末主要通过述职评议来考核，通过考核机制的建立，使校长和中心学校工作人员有压力，有动力，有紧迫感，增强责任心，实现能者上，平者让，庸者下。
学校也要建立相应的规范：⑴岗位职责；⑵量化考核方案（学校各层次）；⑶考勤规范；⑷会议规范；⑸教学常规规范；⑹业务学习规范，⑺教研规范；⑻安全、卫生规范；⑼财务管理机规范；⑽奖惩规范；⑾绩效工资发放规范。（12）师生作息规范；（13）学生一日常规；（15）学生流动规范，（16）学生评定规范。
制度的制定，要有政策性，导向性，规范性，科学性，激励性和可操作性。
四、凝聚智慧，创佳绩
我们石寺是教育强镇，人杰地灵，有着优良的传统，在教育内部，有争先创优的好作风，在教育外部，有干部、群体支持教育的好传统，同时，我们在办学模式上、学校管理上、特色创新上、学校文化上、创设教育氛围上等方面都有很浓厚的的积淀，我们要善于总结、善于发扬、善于创新，这样就形成了我们石寺教育的智慧。我们要把把方方面面的智慧凝聚起来，形成强大的动力，推动我们石寺教育向前发展。
我们创造佳绩。一是学科竞赛创佳绩，培养优秀学生；二是教学竞赛创佳绩，培养优秀教师。三是体育、艺术竞技比赛创佳绩，培养特殊人才。四是检查评比创佳绩，外树形象；五是中招创佳绩，保二争一，让人民群众满意。六是在创建特色上创佳绩，争创名校。
我们新学年的工作思路是：以“打造平安教育、推进素质教育、促进均衡教育、实施智慧教育”为指导思想，以创办一流教育为主题，以“团结和谐，优化作风，完善机制，开拓创新，争创佳绩”为工作内容，追求五高境界，即“高目标，高追求，高素质，高效率，高质量”。
其具体工作目标为：1、打造平安石寺教育，加强师德师风建设，做好法制教育，积极化解各种矛盾，保持教育的团结、和谐、稳定，实现“三无”目标。2、树立健康安全第一思想，确保师生生命和财产安全。创建全年无安全事故学校（无重大伤亡，无财产丢失）。3、着力推进素质教育，突出教学中心地位，树立全方位服务教学思想，开全课程，提高质量，实现教学质量在全县的地位。4、优化工作作风，培养求真务实的干部队伍和教师队伍。5、加大学生德育工作力度，培养学生自主管理能力。6、在实践中探索创新，培养名师、打造名校，形成特色。7、完善落实教育规范，走向规范化、智慧化、高效化管理。8、加大教学研究力度，提高教师队伍的教育教学水平，实施高效课堂。9、落实“服务至上，责任为天”的理念，做好中心校的各项工作，建立中心校人员调查研究制度，深入学校听课、调研、解决问题。10、巩固扩大“两基”成果，继续改善办学条件，降低初中学生辍学率。12、加大教育宣传力度。办好《石寺教育》内部刊物。13、落实均衡教育，做好学校的布局调整工作。
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团结就是力量，和谐才能发展，这已成为人们的共识。一个团队要想出质量，出效益，创佳绩，必须有一支好的队伍，这个队伍要有优良的作风，有了团结和谐的局面，有了一又好的队伍，还需要有一套有效的管理机制，通过机制来调动积极性，保证各项工作的顺利开展。团结和谐，优化作风，完善机制的目的，就是为了创造一流的成绩，创造佳绩是一切工作的出发点和归宿，也是彰显这支队伍智慧的证明。
一、团结和谐，谋发展
俗话讲，人以“和”为贵，天时、地利、人和，和气生财。这些讲的都是 “和谐”的重要性，当前，我们国家提出创建和谐社会乃至和谐世界，这就是要增强世界和民族的凝聚力，换言之，就是增进团结。社会和谐，表现在民族之间、宗派之间、团体之间、群体之间、组织之间的凝聚。社会和谐了，国家就安定，就能发展经济，就能长治久安。
我们的教育也要高举团结和谐的旗帜，保持教育内外的和谐。内部和谐表现在领导班子之间、教师之间、学生之间、上下级之间（中心校和学校，学校班子同教师，教师同学生）。外部和谐，即学校与政府领导之间、与群众之间、与学生家长之间，我们必须创建一个团结和谐的局面，保持教育的大局稳定，这样才能一心一意搞教学，才能干好工作，出质量。我们的全体中心校同志、校长务必清楚这一点。
在教育内部，要把思想教育和制度建设结合起来，通过开展师德师风建设，从思想源头上保稳定；从开展遵纪守法、教育规范上保稳定；从提高领导水平，做耐心细致的思想工作、及时化解矛盾上保稳定；从领导以身作则、严以律己、宽以待人、品行端正、公正、公平上保稳定；从发扬民主、依靠全体教师办学校上保稳定
我们新的学期，在全体教师中开展以“三平”精神为内容的师德主题教育活动。三平精神就是省委书记卢战功提出的“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感”。通过活动的开展，努力培养广大教师爱岗敬业、无私奉献、甘为人梯的师德风范和职业素养；努力引导广大教师热爱学生，热爱教育，以德修身，以德施教，以德育人；鼓励广大教师坚定信念、志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力教育影响学生，做人民满意的教师，办人民满意的教育。从而激发广大教师教育育人的积极性，把广大教师的思想都统一到我们的教育目标上来，精力都投入到教育教学作中去。增强凝聚力和战斗力。
在教育外部，要从关心爱护学生、尊重家长、杜绝乱收费，融洽群众关系上保稳定；从召开家长会，办好家长学校，邀请村双委领导、老干部、人大政协代表、家长座谈，汇报工作，征求意见，加强联系与沟通，取得理解与支持，改进学校工作上保稳定；请同志们务必做好稳定工作，以稳定求发展，以稳定求质量。
二、优化作风，强素质
“风”就是风气，有民风、村风、家风、校风。风气可以影响人、带动人，好风气把人往好的方向带动，坏风气把人往斜路上引领。好风气能带动一支有朝气、有战斗力的队伍，坏风气会使你的队伍一盘散沙，无战斗力。我们的教育要发展前进，出质量，出效益，必须有一个良好的风气，没有一个好的风气，将一事无成。因此中心校人员、校长和全体教师要有一个好的思想作风、工作作风和生活作风。
首先，淡一下思想作风，因为思想支配行动，转变作风，首先从思想作风抓起。我们要树立以下几种思想作风。
1、树立干事创业的思想作风
干事创业，就是要有高的目标，高的追求，有大的作为，不满足于现状，不原地踏步，不停留在功劳簿上，要制定本学校的三年目标：学校安全稳定目标（安全稳定制度建立、责任体系建立、应急措施等）；学校硬件建设目标（图书、仪器、器材、场地、校舍等）；教师素质目标（学历层次，教研课题、名师培养目标）；教学质量目标（考试、竞赛、中招）；特色学校创建目标；学校管理目标（制度建设、队伍建设、硬件管理、软件管理、学校等级等）、学生管理目标（制度建设、组织建立、学生教育、学生行为习惯的养成，学生品质培养、学生巩固率达标等）。不能盲目的干，凭感觉干，凭热情干，干哪算那，那黑那住店。有了目标，就明确了方向任务，就要制定措施，调动各方面的积极因素，为实现目标而努力。
2、树立敢于改革创新的思想作风
江泽民同志说:“创新是一个民族的灵魂”。只有不断改革创新，才能不断发展前进。目前，我们管理队伍和教师队伍存在着思想老化、知识老化、观念老化的现象，管理的粗放型，凭经验，凭主观意愿依然存在。因此，我们要提倡改革创新，要有敢想、敢干、敢创新，赶超一流的思想。积累经验，总结经验，寻找规律，进行升华，就是创新；善于调查研究，善于发现新问题，从而解决新问题，这就是创新；遵循教育规律，引进先进经验，在我们这生下根来，并有新的发展，就是创新。创新既是学校领导的事，也是全体教师的事，创新不是口号，也不是神秘的事，在教育系统要形成创新的风气，人人创新，各自在自己的工作岗位上创新，在自己分管的工作上进行创新，也就是在原来的基础上，换一种角度去思考问题，换一种思路，换一种方法，看是否能提高效率，提高质量。在学校要搞制度创新，管理创新，教学创新，否则学校就没有活力，就会丧失生命力，就会停滞不前，请大家要学习先进的教育思想、先进的教育理论，达到思想新、观念新、办法新、成绩新、局面新。
3、依靠全体教师办好学校的思想作风
学校是全体教师的学校，不是哪一个人的学校，也不是校长的学校，校长是学校的管理者、、组织者。教师是学校的主体，也是学校的主人。因此校长要相信教师，依靠教师，发动教师办好学校。A、树立服务意识。我们的校长和中心校人员要增强服务意识，要关心教师，心系教师，要经常同教师谈心沟通，了解他们的思想实际，工作困难、生活困滩，并千方百计地帮助他们解决困难，使他们心情舒畅地工作。B、民主决策，群策群力。校长要多听取班子成员的意见，多听取教师的意见，不偏听偏信，防止只热少数人，冷了多数人，善于听取不同意见，使你能换一个角度思考问题。C、要有容人之量。校长要了解每一个同志的能力特点、个性特点，要用人之长，避人之短。发挥每一个人的特长，要与有真才实学、工作踏实、出成绩、出质量的教师多接近，近君子，远小人。
4、树立大公无私的思想作风
校长及其班子战员，办事要公道，要大公无私。只有这样大家才会信任你，拥护你，有威力。①不搞亲亲疏疏；②以身作则，严以律己，宽以待人；③见利就让，见困难就上，遇评模评优、福利晋级等个人利益时要让，遇到工作的困难、吃亏的事情就干就上，只有这样才能树立正气，才能树立威信，才能凝聚人心。
5、理论联系实际的思想作风：一是大兴学习之风，要学习先进的教育、教学理论和经验。我们校长每学期要读3-5本教育书籍，我们的老师每学期要读1-2本教育书籍，记读书笔记，写读书心得，写实践安全案例；二是要把学到的先进理论和经验，结合学校的实际进行思考，领会其精神实质，加以改造；三是学习先进经验，要重实效，有一定的形式和抓手，不要只谈空头理论，停留在口头上；四是办学要有特色，有主见，不可随波逐流。
6、坚持教学中心的思想作风
每一位中心校人员，每一位校长，每一位班子成员，特别是校长，要树立教学中心地位的思想。因为学校的中心工作是教学，教学质量是学校的生命。教学是学校一切工作的意义，离开了教学，学校的一切工作都失去了它的必要性。那些不重视教学质量的校长是不称职的校长。要求管理要向教学上倾斜，精力要往教学上集中，人力要向教学上加强，财力要往教学上投入。
7、同心同德干事业的思想作风。
班子成员要心往一处想，劲往一处使，汗往一处流。丑是丑一合手，讲的都是同心同德。①有事商量，取得一致，互相谅解；②不背后搞小动作；③执行集体决议。
第二，谈谈工作作风。工作作风是思想作风的表现，要干大事，干实事，必须有一支谋事创业的好队伍。下面提出几种工作作风：
1、求真务实的工作作风
求真就是研究规律，不脱离实际，务实就是实实在在的干事，不搞花架子。①求领导作风转变之真，务学校管理之实，研究讨论我们石寺教育要向何处去，我们的管理如何规范和培养良好的校风、教风、学风等；②求教学常规管理之真，务教学质量提高之实；③求增强学习意识之真，务提高素质之实；④求提高服务意识之真，务办人民满意教育之实。（5）求开拓创新之真，务创办特色学校之实。
2、雷厉风行的工作作风
说了算，定了干，有超前意识、效率意识，反对拖拉作风。拖拉作风是影响工作效率和质量的大敌，坚决要不得，拖拉的作风根源是：事业心差、责任心差，不求进步的表现，表现形式是：①工作不按时完成，屁股后跟着讨帐；②开会、集中不按时到位，影响大局；③计划，组织，指导滞后，影响工作的正常开展，这种现象应予以纠正。
3、以身作则的工作作风
以身作则作风，换句话说是带头作风。①带头执行学校制度。教师看领导，学校的制度落实不了，往往是领导把事弄坏了。②带头教好一门课。这是以身作则的表现，是无声的命令，是深入教学第一线的需要，是对教育局校长任课规定的落实。韩局长讲：“不教课的领导，是游离于教学之外的领导，不是一个称职的领导，只会当头的领导。”因此规定所有中小学校长都必须任课，尽可能任主课，年龄在50岁以上，学生在400人以上的可不任主课。校长任课纳入校长业务素质考核，不按规定任课，取消评先资格。（3）带头坚守工作岗位，校长要沉下来，守得住，坚守工作岗位，不当走读生只有守住摊（岗），才能静下心思来思考工作，研究问题，才能及时发现问题，搞好管理。（4）带头参加教学教研活动，深入教学第一线。校长要深入课堂，深入班级，深入教研组，要包学科、包班级、包级段、包教研组，校长要成为教学的内行，深入研究教学，管理教学，指导教学，使教师佩服你，信任你认同你，反对不切实际的瞎指挥，乱指挥，反对空头理论的夸夸其谈。
4、善于调查研究的工作作风
一要有调查研究的习惯，不闭门造车；二是经常深入班级、学生、教师、群众之中；三要与大家多沟通、多商量，实行民主决策；四是要有虚心学习的态度。多调查研究才能从实际中得到第一手资料，正确决策，不脱离实际，不违背客观规律，多调查研究，才能创新，你的管理才能更上一层楼，希望中心校人员和学校的领导要多到基层去，多搞调查研究，保证指挥的正确性、有效性和高效率。
5、敬业奉献的工作作风。
①忠诚事业，热爱本职工作，用心工作；②有远大理想，有高的目标，有高的追求；③工作尽职尽责，不计较个人得失；④严守工作纪律，遵守工作制度；⑤服从领导，服从管理。
第三，谈谈生活作风。
生活作风反映的是一个人的道德、修养、品位。我们每一个人都要树立健康、文明向上的生活作风，有一个健全的人格，有一个良好的道德品质。因此我提出以下三个方面：
1、艰苦奋斗的作风
①廉洁自律。干部腐败，群众深恶痛绝，校长虽不算大官，但也要防微杜渐，校长特别要管好用好学校的钱；②严格执行财务纪律，严格财务制度，建立民主理财小组，实行民主理财下的校长一支笔，实行财务公开、财务帐目每学期要向全体教师公布，接受群众监督；③校长要与报帐员分离，不允许校长亲自管钱；④开源节流，量入为出。有多少钱办多少事，严禁超支，500人以上学校一次性开支达到1000元，500人以下学校一次性开支超过500元的大型添置，先报中心校批准；⑤实行财务统管，一切现金进核算站帐户，严禁私设小金库；（6）中心学校人员向学校征订资料，必须经集体研究，扣歉必须报批，公开，并有正当的发票。（7）不讲阔气，和群众打成一片。（8）以表扬鼓励为主，物质奖励为辅，反对拜金主义。
2、文明礼貌的生活作风
①不说脏话、粗话；②衣着、住室整洁，公众场合不穿拖鞋、短裤、背心；③待人接物热情、谦虚。
3、健康向上的生话作风
①少喝酒，不吸烟，不赌博；②脱离低级趣味；③积极锻炼身体；④有健康的心理。
树立优良的作风，就会增强我们队伍的素质，就有战斗力。干好工作，谋求发展，就提供了素质保证。
三、完善机制，促管理
有效的管理机制，有利于团结和谐局面的形成，有利于培养优良的作风，有利于调动各方面的积极性。首先讲一下中心学校准备建立的几种制度框架。
1、坚持校长聘任制和教师聘任制
校长和教师聘任制在我县已经推开。我们要坚持，中心校人员和校长考查一年，明年实行聘任，聘任靠能力，靠业绩，不靠关系。教师的聘任也要逐步推开，先条件好的，后条件差的，让努力工作、成绩好的到好地方去。通过聘任制的实施，增强危机感、责任感，增强内部活力。2、建立五种制度
①月督查制度。目的在于加大过程管理，对学校的常规工作，重点工作，临时性任务，进行督查落实，是一种督促落实机制，它的基本内容是校容校貌，教学常规，月重点工作等，对督查的结果做到月总结、月量化、月公布。
②纯净考核机制。纯净考核是实行教育教学外显，增加透明度，对工作定量评价分析的一种手段，它是一种保障机制，量化考核有两种：第一种是月量化，一是中心校对学校工作的月量化，主要是各专干对布置工作的完成情况评价；二是学校对教师工作一月一量化，主要是教师本月的各项工作（出勤、作业、教案、学习、教研、考试、临时性任务等）。第二种是期末量化。期未量化一个是中心校对学校的量化，一般结构是月量化，月督查成绩，教学成绩，重点工作，导向性工作等。它与校长的活工资、学校评先、校长评先挂钩。另一个是教师的期未量化考核，包括教学、教研、能力、出勤、品德等，作用是与教师评模、纯净工资挂钩。
③奖惩制度。奖惩的目的是为了表先促后，树立榜样，它是一种激励机制，它的主要结构是：A、奖惩的内容，B、工作的目标，C、奖惩的标准，D、落实的办法。
④绩效工资发放制度。它的目的是实现多劳多得，优教优酬，奖勤罚懒，它既是一种保障机制，也是一种激励机制，它的结构是：A、绩效工资的数额，B、发放绩效资的标准（多大幅度）C、发放绩效的办法（学校和中心校分管的比例）
⑤校长和中心学校人员考核制度：对校长和中心学校人员的考核，分平时考核和学年末考核两部分，平时主要通过完成工作情况和业绩来考核，学年末主要通过述职评议来考核，通过考核机制的建立，使校长和中心学校工作人员有压力，有动力，有紧迫感，增强责任心，实现能者上，平者让，庸者下。
学校也要建立相应的规范：⑴岗位职责；⑵量化考核方案（学校各层次）；⑶考勤规范；⑷会议规范；⑸教学常规规范；⑹业务学习规范，⑺教研规范；⑻安全、卫生规范；⑼财务管理机规范；⑽奖惩规范；⑾绩效工资发放规范。（12）师生作息规范；（13）学生一日常规；（15）学生流动规范，（16）学生评定规范。
制度的制定，要有政策性，导向性，规范性，科学性，激励性和可操作性。
四、凝聚智慧，创佳绩
我们石寺是教育强镇，人杰地灵，有着优良的传统，在教育内部，有争先创优的好作风，在教育外部，有干部、群体支持教育的好传统，同时，我们在办学模式上、学校管理上、特色创新上、学校文化上、创设教育氛围上等方面都有很浓厚的的积淀，我们要善于总结、善于发扬、善于创新，这样就形成了我们石寺教育的智慧。我们要把把方方面面的智慧凝聚起来，形成强大的动力，推动我们石寺教育向前发展。
我们创造佳绩。一是学科竞赛创佳绩，培养优秀学生；二是教学竞赛创佳绩，培养优秀教师。三是体育、艺术竞技比赛创佳绩，培养特殊人才。四是检查评比创佳绩，外树形象；五是中招创佳绩，保二争一，让人民群众满意。六是在创建特色上创佳绩，争创名校。
我们新学年的工作思路是：以“打造平安教育、推进素质教育、促进均衡教育、实施智慧教育”为指导思想，以创办一流教育为主题，以“团结和谐，优化作风，完善机制，开拓创新，争创佳绩”为工作内容，追求五高境界，即“高目标，高追求，高素质，高效率，高质量”。
其具体工作目标为：1、打造平安石寺教育，加强师德师风建设，做好法制教育，积极化解各种矛盾，保持教育的团结、和谐、稳定，实现“三无”目标。2、树立健康安全第一思想，确保师生生命和财产安全。创建全年无安全事故学校（无重大伤亡，无财产丢失）。3、着力推进素质教育，突出教学中心地位，树立全方位服务教学思想，开全课程，提高质量，实现教学质量在全县的地位。4、优化工作作风，培养求真务实的干部队伍和教师队伍。5、加大学生德育工作力度，培养学生自主管理能力。6、在实践中探索创新，培养名师、打造名校，形成特色。7、完善落实教育规范，走向规范化、智慧化、高效化管理。8、加大教学研究力度，提高教师队伍的教育教学水平，实施高效课堂。9、落实“服务至上，责任为天”的理念，做好中心校的各项工作，建立中心校人员调查研究制度，深入学校听课、调研、解决问题。10、巩固扩大“两基”成果，继续改善办学条件，降低初中学生辍学率。12、加大教育宣传力度。办好《石寺教育》内部刊物。13、落实均衡教育，做好学校的布局调整工作。
初中教师会议校长讲话稿
巩固成果，再接再厉，为学校的美好明天而努力奋斗
尊敬的各位老师：
去年的期初会议，我重点讲了学校面临的困境、原因及对策，今年的期初会议我想重点说说我们取得了哪些进步，还存在哪些问题。讲成绩是为了提升我们的自信，讲问题是为了明确我们今后努力的方向。
一、看到成绩，增强工作干劲
1、中考是反映学校教育教学质量的重要指标。今年的中考成绩相比去年有所提升。去年重点中学统招上线人数 14 人，今年增加到 27 人。单从重点中学的录取率来看还是不低的，甚至与全区同类学校持平。普通中学去年上线人数 87 人，今年 65 人。去年参考人数231人，今年参考人数187人。去年录取率 51.8 %。今年录取率是61%。初一、初二成绩单从上学期期中考试成绩来看，各科平均分全区排名均有不同程度的提升，已经引起了教育局股办室领导和兄弟学校的关注。成绩虽然不够显赫，但面对我们生源实际，实属难得，弥足珍贵，可喜可贺！
成绩的取得首先是广大科任教师，尤其是初三老师辛苦劳动、科学施教的结果。其次是和生活指导教师规范、严格的管理为学生创造了良好的学习环境。绝大多数生活教师和班主任老师都能坚守岗位、认真履职。面对现在学生难于管理和寄宿制学校管理的巨大压力，管得实、管得严、管得细、管得活。
第三是与班子成员真抓实干分不开的。教导处在狠抓教学常规管理的同时，积极推进生本教育，研究小班化教学，开展双师异步同课，这些创新管理都对教育教学成绩的提高起到了推动作用。政教处严抓细管，两位主任殚精竭虑，真抓实干。总务处两位领导趟泥下水，身先士卒，雷厉风行，保障及时有力。为了保证学生的晚睡秩序，全体班子成员在白天满负荷的情况下，每天十一点多钟坚持夜查。这在很多学校都是非常少见的。
在这里，我谨代表学校对全体教师的辛苦付出表示感谢，并向你们致敬！
2、春季分流超额完成上级下达的指标，有 103 人被顺利分流到区中心。在上学期召开的全区分流表彰大会上，我校受到区政府和教育局的表彰。分流工作的成功是分流小组成员特别是象王淑英等一些班主任老师入耳、入脑、入心思想工作到位的结果，也是教导处精心筹划、班子成员积极参与的结果。这其中也凝聚着象刘天存、李经华、李明等老师们的心血和智慧。我们学校分流工作的做法被有些兄弟学校借鉴，成为全区分流工作的样板。
3、确保师生和学校财产安全是我们工作的底线，这个底线我们守住了。一年来由于全体教师严抓细管，没有出现严重的安全事故。我们学校作为全区唯一一所学校被市政府授予为“安全管理先进单位”，这是目前为止我们学校获得的最高级别的奖励。安监办田主任被评为“区级安全管理先进个人”。
4、学校声誉大有好转。声誉的好坏与我们的管理息息相关。一年来我们大家的辛苦付出换来的最大声誉就是，有更多的老百姓认为“当铺地中学现在比去过严了”。首先，这种严是学校管理抓得严、班主任日常管理督得严、生活指导教师查得严、体育教师管得严的全体教师参与的共管共严。
第二声誉的好坏与每个人的一言一行，是密不可分的。没有一名教师因为参与“三乱”受到举报、调查和追究，让我们受到牵连，在这里我们应当感谢大家。这是我们大家规范和检点自己的行为换来的。我们心中地牢记这样两句话：走进学校我们是学生的楷模，走出学校我们就是学校的一张名片儿。
第三是与我们强化宣传有很大关系。本学期我们成功地组织了三年来的第一次家长会，家长会的主要目的就是为了宣传我们学校。家长会人来得那么多、家长们听会和参与活动时良好的纪律性和认真态度令人感佩，这不仅仅是对孩子读书的重视，更是对我们学校的一种敬畏。这些也都是象高志军、王维庆、邵金茹、刘永珍、郭大光等等这样一批班主任用自己的工作热情、工作精神和工作艺术赢得的。同时我们通过校信通、教育网、教育报、家长小报、初一新生家长会、电话直访等多种方式加强宣传，也收到了很好效果。在对外宣传的过程中象卢海林、张雪艳、李志杰等一些人做出了很大贡献，其中卢主任被教育局评选为“市级信息上报工作先进个人。”
5、体卫艺工作成绩喜人。在全区中学生篮球赛上我校男女篮球队均获得全区第四名的好成绩，在全区文艺展演中我校的筷子舞，获得优秀奖。这些荣誉的取得很给我们学校提了气，也令我们为之振奋。荣誉的桂冠从来都是用荆棘编成的。这其中饱含着教练员赵小伟、刘雪瑞和指导老师刘芳等许多音体美老师付出的汗水。人的能力和价值也只有通过这些机会来展示。
6、校园文化建设已初见成效。从静态的物质文化到动态的行为文化，都在不断的改观、改善和改变。由政教处改版的《扬帆》和由教导处创办的文学专刊《繁星》、教研专刊《心语》，主题鲜明，格调高雅，图文并茂，成为对内展示交流，对外宣传的舆论阵地和文化载体。这其中凝聚着全体编者和读者的心血、智慧和热情。教导处组织参加的由初二12和初一34班等部分班级参加的小作家能力测试成绩突出，学校也因此被赤峰市教育局、赤峰文联和教育学会授予为“校园文化建设先进单位”。
7、初一招生数字相比去年有所突破。去年我们招了110多人。今年初步统计数字是140多人。估计应当稍好于去年。人数的增加说明我们声誉的好转、管理水平的提升，尤其是质量的提高。这一切也都是全体教师用自己平时的一言一行、点点滴滴努力换来的。也与我们精心筹划，特别是以杨校长和苏校长两位招生领导以及其他招生参与人员的辛勤工作分不开的。
8、双师异步同课见成效。通过询问学生，学生对双师异步同课兴致浓，学生上课精神状态好，通过询问学生，学习效果也不错。尤其可喜的是双师异步同课已经受到家长的关注。（假期有些家长就专门询问此事）这些改变都是双师异步同课带来的，也是吴俊芳、王淑侠两位老师教学得法带来的。今年我们还要扩大范围。
9、小班化教学有所突破。单从期末课堂评估来看，我们欣喜地看到了许多接近于我们理想状态下的课堂，如郭大光、刘永珍、韩建、邵金茹、孙艳红、李红伟、李经华、王维庆、李志杰、吕国军、葛殿云、郝庆丰、崔井轩、李文娟等一批老师的课堂，理念先进，方法灵活。教学方式发生了重大转变，小班特色得到突显。如果每一堂课都这样精心设计、认真组织，再不断加以改进，小班最终一定会成为我们致胜的秘密武器。
二、看到差距，提高管理效果
1、我们的管理和个人的教育教学行为与我们所倡导的校园文化还存在许多相悖和冲突的地方。
去年，经过讨论，我们提出了要构建的校园核心文化，包括我们的办学理念、办学宗旨、校训、校风教风等，其中最核心的就是我们提出的办学宗旨“为每个孩子的幸福人生奠基”。
我们到底要给孩子奠什么样的“基”？
幸福人生需要多种能力和素质，首先要有强健的体格，身体好是人生快乐的最大资本。我们的学生个个都体格强健吗？每个学生都掌握了两项体育技能了吗？要有高尚的道德修养，品德低劣，经常受到规范、道德的谴责和制约，甚至沦落为罪犯，何谈幸福？我们的学生思想品德个个优秀吗？要有健全的心理素质，学历再高，能力再强，心理不健康，能幸福吗？为什么总是高学历，高自杀率？象芬兰那样为什么越富有，自杀的越多？我们的教育到位吗？（本文出自先.生网 ）我们关注到学生的心理健康了吗？要有一定的审美能力，能随时发现生活中的美，欣赏美，体验美，创造美，生活能不幸福吗？幸福是需要表达方式的，人生的中不快和烦恼是需要通过恰当的方式来排遣的。会排遣的就不会抑郁，甚至自杀。我们的艺术教育严格按课标上课了吗？按体育艺术2+1的要求，我们的学生都掌握了一项艺术了吗？
学生幸福人生应当从美好的学习生活开始，我们的学习生活给学生带来幸福感了吗？我们的校园距离孩子成长的乐园还有多远的距离？我们的教室什么时候才能变成一间没有恐惧的教室？这些都值得我们反思。更是我们考虑一切教育问题的出发点和归宿点。
例：去年冬天的一场小雪，大约是上午第四节课，我在楼上突然发现，有一个班的学生没有上课，而是在操场上打雪仗，起初我的想法是：哪个班了学生这样胆大，不上课跑出来玩？但当我看到孩子在雪地上尽情地撒欢，尽情地释放着儿童的天性时，我突出感到这场雪来得很及时，给孩子们带来了童真的快乐。当我看见一个肥胖的身躯在与孩子们一起尽兴玩耍时，我想：能把学生放出去打雪仗，需要的是一种眼光和胆识。
在微博中与一位老师对话，一位老师曾指出“我们目前的管理与我们所倡导的校园文化不一致”我希望每一位老师都能有这样的“文化自觉”。
在这个过程中对立、冲突是在所难免的。你比如说，因为我们为了加强物品管理，建立了物品清查、赔偿制度，而且签订了责任状。我们的学生大家都有目共睹，破坏力太强了，别的我不说就说楼前那几根排水管，不到半年时间，起初凿几个小洞，然后整个大窟窿，再然后拦腰斩断，最后是连根拔起。逼得学校不得不将塑料的换成铁的。可是咱们期末清点物品、落实赔偿时个别班主任不理解，存在抵触情绪。甚至在学生面前说了一些不该说的话。班子成员所做的工作都是围绕我们的办学目标展开的，我不敢说班子成员包括我，所做的每一件事都符合我们的办学理念，符合我们倡导的校园文化和精神，我只希望有了不同意见时，咱们背后做解释、多交流。说气话、感情用事伤人又伤己。护犊子人之常情，但犊不护短。要与学校保持一致。
要有全局观念。比如去年我们处理打架事件，只要参与打架的，不管是打人的还是被打的肯定都有问题。出了问题，我们先应当反省自己的问题，管好自己的人。而不是不分场合地替学生开脱、搪塞。更不能把学生之间的矛盾牵挂和演变为班级之间，甚至班主任之间的矛盾。我相信打架事件没有一次是班主任背后挑起的。出现了打架事件以后，我们要做的是配合学校教育和处理好事后的工作。
为了提升学校的文化品味我们改版了校刊《扬帆》并且在其带动下又相诞生了教研专刊和文学专刊。这是我们开展的三个校园文化活动。但我只看到了出现频率很高的几个班级、几个老师、几个学生的名字。这三份报纸不是哪个班级的专刊，更不是某个人的专版，那是我们全校师生展示才华、抒与灵性的舞台。学校是文化的圣地，校园里更多的应当充满这样的文化活动，这样的文化创造活动。我希望有更多的人参与到这些活动中去。这是名利双收的好事。
但我发现一个怪现象：有个别教师，平时精力不往这些正地方用，发现别人用说风凉话，泼冷水，打击讽刺别人。对于这些正事，不屑一顾。但到利益来临的时候，怨天怨地，无理取闹。一个人的好，那是平时用自己的一言一行，一点一滴的努力积累起来的。这是一种很不好的风气。
其实学校管理的过程就是教职工的思想认识、教育教学行为与学校办学目标、校园文化冲突、协调，最终完全认同的过程。如果每个人都能随时用校园文化来规范自己的言行，那么校园文化最终才能如“弥散在空气里的花香”，无时不在，无处不在，引领我们的行为，成为促进学校发展的核心动力。
学校发展靠文化推动，学校管理靠文化来协调，学校活力靠文化启动，学校声誉靠文化来吸引。
这样的目标虽然看起来茳远，但却是我们的教育理想，只要我个循着学校设定的目标，随时调整和改善自己的行为，最终就能实现校园文化的顺从、认同和内化的过程。
2、我们的管理虽然大有改观，但距离精细化，乃至特色化，还有一定的距离。
从班子成员到教师，工作分工还需要明细，工作职责还需要明确，还需要延伸管理触角，消除管理盲区。管理要注重细节。细节决定成败。校信通的发布、组织一次表奖会（如何能开得富有激励性、奖励本上写什么样的话、发言的次如何安排、如何避免发言讲话的重复、压缩会议时间这些问题都值得细细考虑）、班级管理。如何能保持楼内的清洁、肃静？这些细节都应关注。同样是一次家长会，有的蜂拥而来，有的却寥寥无几。随便讲几分钟和精心筹备效果也肯定不一样。
3、我们的管理行为以及个别教师的言行还要有意无意损害着我们刚刚建立起来的社会声誉。乱收费影响声誉，借生活补助发放变相勒索家长影响声誉，体罚、辱骂学生影响声誉，工作简单粗暴以罚代管影响声誉，卫生状况差影响声誉，纪律松散影响声誉。对家长的态度影响声誉，甚至球场上一个不公正的裁决都会影响到我们的声誉。有声誉，才能有生源，有生源才能生路。声誉对我们来说真的太重要了。
声誉靠我们大家来建立和维护。一切损害学校声誉的事都是令人深恶痛绝，一切提升学校声誉的事都是值得褒奖的。
4、教育教学理念的转变和教育教学行为的改善，还需要做大量的工作。期末课堂评估，我参与了一部分教师的课，这次评估的标准简单说就两个：一个是新课程理念的落实，另一个是小班化教学的体现。
有20%的老师观念和方法与新课标吻合，60%的教师处在想改但又不能放得开的状态，约有20%的教师无论是从理念还是方法上与课改、课标要求相差甚远。老师把持课堂，一讲到底，课堂牵着学生走，违背教学规律、学生认知规律、身心成长规律的情况仍然比较严重。
我们按课程理念与课标办事，也可能在短时间内不如管卡压打骂罚，题海战术奏效。但我们作为教育人，必须坚守教育的正义和良知，坚守党的教育方针和教育道德，使真正得到落实。使学生的创新精神和实践能力得到更好的发展。这是国家意志，不允许打折扣况且我一直认为按课改的理念和方法组织教学，也最终不会影响成绩的提高。我们的有些班级就是一个例证。而且通过这种方式获得的分数，其含金量要远远高于“只要学不死，就往死里学”死学所取得的成绩。
象有些学校那样，以牺牲学生身心健康和人格尊敬严，把音体美卫活课全部变成考试课，博取升学率。甚至为了抢夺优秀生源，花钱挖尖子生，做虚假宣传，无端在抬高自己，肆意贬损他人。象有些小学老师那样，为了一点点的蝇头小利，不惜违背教育道德，把学生当成谋利的筹码。这种过度教学严重违背教育规律，与国家提出的培养创新型人才是背道而驰的。这种教育上的腐败行为和不正之风，是教育操守的丧失，是教育道德的沦丧，是教育的悲哀。今年高考，文科考生普遍反映文综题难，学生无所适从，不知从何下手。其实我觉得不是题难，而是我们平时的训练与高考的考察方向出现了偏差造成的。特别是由于传统的教学方式造成的。没有丰厚的人文素养，和学科间知识的融汇贯通，没有独立分析和解决问题的能力，是很难得高分的。
转变教育观念，改善教学行为，这是我们一生都要做的事儿。这是利国利民的积德工程。不仅我们学校如此。
5、学生综合素质的提高没有受到应有的重视，应当逐步改变单纯以分数来评价学生的片面做法。
就我们学校现状而言，如果把培养的目标仅仅盯在能升学这部分学生身上，盯在学习成绩一个方面上，我们不仅很难达到我们想要的结果，而且我们会为了少数人而牺牲绝大多数人。这不是我们学校的定位，我们的准确定位应当是让能升上学的升学，让更多的学生具有一个良好的行为习惯、优良的道德修养、健全的心理素质、强壮的身体素质等等。也许有些学生在初中阶段不会开花，但只要他们具备上以上品质、精神和习惯他们有可能会在高中、大学、甚至社会上开花。（不是所有的花都在同一时期开放）。教育要学会等待，要有耐心。
学生未来的发展和成就不完全取决于考试分数。
据统计历来年的高考状元，没有一人成为他所在领域中的领军人物。世界上的许多伟人，如比尔盖茨、戴尔、乔布斯都有过辍学的经历。未来的成就与接受教育不完全成正比。莫言小学没毕业，也正因为小学没毕业，从小没有受到传统教育的系统的侵害，所以才获得了诺贝尔文学奖。我们再看有多少文学大家读过系统的中文？
据统计全世界近现代200多项发明中没有一样是人中国人发明的。中国人太缺少创新精神和创新能力了。
我们必须明确：我们培养的目标是素质全面、个性鲜明的人。
前不久《光明日报》报道了教育部基教司二司司长郑富芝，关于“绿色评价体系”的设计，教育部要筹划从中小学、本专科至研究生各个学段的课程、教材、考试及评价体系，构建上下贯通、有机衔接、科学完备的教育体系，推出绿色评价体系，引导教师关注学生学业水平、品德发展和身体健康等。既要关注共同基础，又要关注兴趣特长；既要关注学习结果，又要关注学习过程和效率。这项工作不能等，等的结果可能会耽误几批人。以后我们的目标不能仅仅聚焦在分数上，要放眼学生综合素质的全面提高，这样我们才能从教育的泥沼中走出来，许多教育的问题也会迎刃而解。同时，我们一定要相信，学生的能力和素质是可以相互迁移和影响的，身体素质、道德素质、艺术素质的提高也必然会促成学生智力水平和学科素质的提高。（女儿谈韩文静扫地的事）
从学校的角度我们需要逐步改变和建立一个符合我校实际的学生素质评价体系，让评价的内容、标准、主体以及评价方式制度化、系统化。从每一位教师的角度我们要做好我们该做的事儿：
体卫艺术工作不是素质教育的点缀，也不是单纯为了竞技锦标，重要的在于普及，提高全体学生的运动能力和艺术素养。真正落实体育艺术2+1工程。比如体育教师要认真组织上好“两课”和“三操”，严格落实课程标准，克服教学上的随意性；艺术教师（音乐美术教师）必须为学生艺术素质的提高负责，教会学生一样艺术技能。（艺术可以启迪人的思维。一个具备一定的艺术素质可以提高学生的幸福指数。）。科任教师主要对学生的智力素质负责，严格按课程标准上课；班主任及生活指导教师要对学生的道德素质、行为习惯养成教育负责。
学生素质的全面提高一方面需要我们严格落实国家课程计划，一方面要开放课堂，增加必要的活动。学生的许多能力和素质都要在活动中得到发展、展示和提高。没有艺术节谁能发现初一四班付文丽《梦中的额吉》唱得那么好。我们平时的活动少得太可怜了。除了学校一年组织的仅有的几次型活动和时而停滞的综合活动外，其它的学科活动、德育活动、体艺活动太需要了。临近期末的一次安全知识技能竞赛让学生激动不已。艺术节有些活动个别班级参加与积极性不高，组织者几番动员，有的活动个别班甚至弃权。不是扣帽子这是对工作、对学生的不负责任。我们不能以我们成年人的心态，对待学生。
6、学生德育要增强体验式活动，克服简单粗暴的做法。德育不能单纯靠说教，而是靠情感的激发和触动。组织学生通过观看《感动中国人物》视频对学生进行感恩教育肯定要比单纯说教好得多，事实已经证明了这一点。
要动脑子，讲方法。用威胁、恐吓、体罚、打骂的方法对付当今的学生已经不太灵了。有时只会增加学生的消极、对立和仇视情绪。这样伤人又伤己。如何走进学生的心，通过触动他们心灵中那根最敏感的神经，用教育孩子的方式来教育孩子。这是我们要研究的课题（德育工作中我们常犯的一个重大错误就是用教育成人的方式来教育孩子）（小：小女孩如何哄一个跌倒的小孩子）只有这样，我们的德育才有效果。
7、小班化教学是我们目前最大的优势。但有了小班，不会自然而然产生小班效应。应当说我们的小班产生了一定的效应，但如何见到效益，形成品牌还有很多工作要做。从期末课堂评估来看：有些老师的课堂仍然是大班化做法：
学生的展示，以及对学生的关注并未有多大的改善，学生的展示并没有达到100%，对学生关注面和关注频率也并没有多大增加，尤其对后进生的关注度还远远不够，有部分学生仍然被遗忘在角落里。
课外辅导，尤其是对学困生的辅导还需要大大加强。上学期班子成员在集中检查教师资料订阅时，我查的是二楼，我发现有个别班级学生没有作文本、也未发现本。小班教学因为人少，面批全改，完成可以变成现实。我想下学期，我们教导工作的重点就是小班化教学，小班化教学重点要抓的是课堂、课外辅导、作业留批。也作为教师业务考核的重要指标。
面对领导、家长我们的小班已经喊出去了，而且也受到了领导的认可和赞扬。前不久，在北京召开的校长论坛上，松山区四所学校校长做主题发言，其中我代表农村寄宿制中学做的主题发言就是“小班化教学实践及反思”，受到北京专家的关注，并且答应有机会能合作。但我们现在还没有到请人来的“火候”，我们不能光喊不做，喊要喊得响，做要做得实。选对路难，能够延着这条路义无反顾地走下去更难。这是一条充满艰辛和探索的路，也是我们学校的复兴之路。我们只有把小班教学打造成我们的品牌，最终才能成为我们招生的招牌。否则我们拿什么去跟家长和学生说？去跟那些不择手段、抵毁我们、抢我们生涯的教育小人抗衡呢？
做买卖的有句行话：人唤人千声不语，货唤人点头即来。只要我们手头人货，有硬头货，学生自会找上门来。
8、创设宽松、民主的工作氛围，营造简单、和谐的人际关系。
我们学校目前正处在制规范阶段，我们需要的是建立一种基本的管理秩序。我们照章办事，用有些教师的话说“不人本”。但我们学校的现状更需要的是制度。其实，我不是一个不人本的人，但人本决不是只要自由不要纪律，只有民主没有集中。只要权力不要责责。当人人都讲秩序、讲原则的时候，我们讲人本，大家都在一种宽松和谐的氛围下工作，何乐而不为呢？反思我个人，脸子有点冷，但心是热的。应当多与教师们沟通。校园的人际关系简单化，看得就是工作，凭得就是能力和业绩。还是那句话：工作干好了，不争也有，工作没干好，争也争不来。校园应当是社会上唯一的一方净土，我们从事的就是教化人类向上、向善、务正的工作的。我们应当廉洁自律。同时我们作为教师，在交际圈中本身处于弱势地位，我们自己别再给自己增加心理负担。
9、安全工作虽然没有出现大的问题，但仍然存在很多漏洞和潜在的危险因素。有来自设施设备方面的，有来自制度方面的，有来自管理方面的，有来自个人主观意识方面的。学校安全管理缺乏系统性、规范性和创造性，安全教育及演练活动需要大大加强。个别教师安全意识淡漠，工作责任心不强，几次出现严重安全隐患。
以上我从成绩和不足两个方面对去年的工作进行了简要总结。心之所想，目之所及，也总有遗漏，有些成绩和不足我可能没想到、没看到、没说到。
对待成绩，我们不能沾沾自喜，夜郎自大；对待问题我们不能回避，要敢于直面。对于我们学校来说，机遇与挑战并存，优势与劣势同在。
现在，我们已经欣喜地看到：班子成员的兢兢业业，教师们的无私奉献。许多的人的工作态度在转变，工作方法在改善。小班化教学优势在彰显，双师异步同课效果已初露。篮球赛、文艺展演，捷报频传。初三分流人数高居榜首，文化艺术节圆满成功。校园文化喜结硕果---------这一切的成就，给我们带来了自信，也产生了较强的社会影响力。我们学校正在见底回升，我们正在用我们点点滴滴的变化，改变着我们的学校，改变着社会对我们的看法。随着赤峰市园区的北扩，赤峰商贸物流城的建设，桥西西客站的整体搬迁，学校处于园区的核心位置。位于学校门前的幸福大街的东西贯通，困扰学校发展的交通问题、生源问题将会得到解决。我们的发展势头很好，我们的发展前景很乐观。
只要我们共同奋斗，同仇敌忾，渡过眼前这个最困难的时期，我们就一定能够享受未来的美好。
不想做过多的表白，让我们都拿出我们应有的实际行动，去构筑和实现我们共同的愿景。
全校教工会会议校长讲话稿
今天是实行教职工实行集体学习制度以来的第一次，学习前，讲几点：
一、进一步严明纪律。首先希望同志们认真学习一下考勤制度，明确请假应该怎么请，学校规定的休假应该怎么休，上周我看了考勤的一些情况，以及考勤审批的手续，有的不符合学校的规定，所有不符合的要按不符合制度来对待和处理。考勤人员和办公室严格把关，督查考核办公室加强对考勤制度执行情况的检查。以后，同志们也不要拿不符合要求的手续给考勤人员，不如果你的手续不符合规定，你的休假也许就是请假了，你的请假也许就成为旷工了。
最近，按照上级的统一安排部署，我们学校从整顿请长假、减小领导办公用房、公车使用、公务接待、精减会议、严明会议纪律、缩短会议时间、减少参会人数、减少不必要的公文发放等方面加强作风建设，严格执行上级的规定。我们的行政会，以后原则上每周只开一次，除非特别重大事情需开行政会的，另行安排。如有其它事项需研究，召集校长办公会议。上周还率先改小领导办公用房，本周开始，我们在节俭上再做文章，本月开始，后勤处实行各办公室办公用品领用月汇总制度。我们的节约就是要从节约一张纸开始，养成良好的习惯。我管财务，要对国家的资金负责，审批和管理会更严一些，希望同志们理解。把资金用在学校的发展上，用在学生学习条件的改善上，用在教学设备的购置上，用在校园文化建设上，用在教师的培训学习上，用在全面育人上。也希望同志们有个正确的观念，不要一说节俭，就什么活动也不搞了，我们的活动不会减少，还会更多，只是要注重节俭的原则。比如我们教师节、元旦不再聚餐，重阳节的活动，中午的饭安排工作餐的标准，不上白酒，这是规定，也是纪律，我们也要给老同志讲，要理解，也不要发礼品了，改发健康类的书籍。教师食堂补助的问题，也要每月汇总公示。我们所有的教职工，如果没有特别的接待、公务活动，工作期间严禁饮酒，我们要定制度，违者必处。
最近，好多单位实行了四按指纹的签到制度，我们是两按指纹，如果有必要我们也要采取四按指纹。但我感觉我们的同志们现在还是有这个自觉性的，同时，我们对早退和中间随意外出的处罚是非常严格的，是要按旷工论处的。就是请假手续和中间外出手续不送达考勤人员手中的，全部按旷工处理。好多同志会说，要人性化管理，我希望同志们不要讲这些话了，我们国家的好多制度就非常人性化的，我们是国家工作人员，只能执行国家的规定，我们学校在这方面已经突破了好多国家的政策，是非常大胆的了，如果上级不允许了，也得改回去，这是非常正常的，纪律上面必须执行上级的规定。最近，好多单位取消了接孩子的可以早走的制度，国家没有这样的规定，自己的困难自己想办法。在这个环境中工作，就必须适应这个环境，必须守好这个环境中的规矩。大家大多去过香港，都感觉香港的秩序好，那是人们自觉吗？那是人性化管理管出来的吗？那是严格的处罚制度管出来的，从来没有那么多自觉的人，只是管得时间长了，慢慢就习惯了。我管你，你也不要发牢骚，从行政领导做起，比如一个办公室变小的问题，这是上级的规定，不是我非让你变小的，要理解。在坐的都是大学生，大学生素质高呀，就要高出个样子来。前几天，施工队把通往工地的门子开着就走了，我们定了一条凡从此门走一个学生罚款10000万元，施工队就不敢开门了，也不讲方便不方便了。
上周，我转办公室，看到一些同志在玩手机，玩得非常痴迷，我去了她没有感觉，我走了她还没有感觉，好专心呀，如果让这样的同志搞了核试验或者载人航天，中国的核工业和载人航天一定会更上一个台阶，所以上周的校长办公会议研究决定，对于上班期间玩手机的，和玩电脑一样处罚，一定要引起重视。还有窜处室的问题，我在全力整顿，希望你自觉起来，不要撞到我的枪口上。希望你一定要有敏锐性。
全员抓违纪的问题，同志们积极性很高，个别同志差一些，希望动起来，在国庆放假前，完成自己的任务，我不想处罚你，但你要不执行我们的制度，肯定要处罚你。全员核查学生在校情况，实行两天，发现了好多问题，说明我们这项制度实行的必要性。放假前发现有随意跑出的，还有随意进入我们教室的，今天启动责任倒查问责制度，查到谁的责任处罚谁，包括带班领导和值班人员，今天的行政会对此也明确了。楼管员的管理也一样，要落到实处，该处罚的一定要处罚。联班联生工作，本周要全面开始，行政领导一定要入班，不要哄我，要真做。全体教职工要认真联系好自己所联的学生，掌握好自己所联学生的学习、生活、思想动态，帮助所联学生开展工作，不折不扣地完成好联班联生工作。大讲堂，上周是本学期的第一次，无论从内容还是纪律，都非常好，如果每场报告，都能做到这样，就好了。还有个学习心得的问题，听了一定要有所想，要写点东西，写出自己的感受来。课堂纪律好多了，我看了不少班级，也听了一些老师讲课，最近还要不停地推门听课，希望分管的贾校长、教务处、教研室也要这样去听课，这样对于提高教学质量一定会起到推动作用。晚自习的问题，上周我们也定了，除升学班外，其它所有的班级，如果班主会感觉自己班的晚自习过关了，就可以申请撤掉所有的辅导老师，希望同志们严格管理，管好了，就不用晚上来了，给同志们更多的自由时间。辅导老师要大胆负责地去管。两操的问题，上周也出了严格的制度，每天要打分排队，排在后三位的班级要加跑三圈，连续三天在后三名的班级，班主任早操跟班整顿。教职工跑操的问题，我每天在看，能坚持下来的第一天45人，第二天28人，为什么有的同志总是这样，特别是年轻的同志，年纪轻轻，懒惰成性。如果身体方面没有什么问题，你一周不跑，可以说得下去，如果第二周还不见你，就有问题了。教学秩序的整顿和管理要更加严格一些，要重实际效果。今天上午发现一名同志上课迟到，查了相关纪要，这是要按旷工论处的，旷工是非常厉害的。但这名同志认错态度好，且确实是在整顿班级的队列，也是一名有责任心的同志，我们可以从轻处罚，但必须处罚，近日研究。希望引起重视，上课迟到、辅导自习迟到都是按旷工论处的。
纪律的问题，一定要重视起来。
二、加强学习。一会儿，刘xx谈外出学习感受，5分钟的时间，刘xx谈完，由连xx讲《中国通史》第一讲。 今年为什么要选一本历史书籍呢？大家不要觉得我喜欢历史，就让大家学历史，而是自己深知学习历史知识的重要性。不懂得历史是一种悲哀。我们要从历史中借鉴做人、做事的经验，学历史关键在思考，如果不思考，只是当做故事来说，就没有意义了。我让大家学历史，不是要让你把一本书都背会，是让大家抽出一些时间来了解历史、思考历史，助你成就人生。学进去了，其乐无穷。当然不要影响你的工作，不要影响了你钻研专业知识，不要说我让你学历史而影响了你的成绩了，如果这样，就说明你的能力有问题，脑筋有问题。大家一定要认真听，认真记。
校长讲话稿
校长讲话稿（一）
各位学生家长、各位老师，同学们：大家好！
今天，我们在这里举行初三年级学生毕业典礼，首先请允许我代表学校及全体师生对圆满完成初中三年学业的124名毕业生表示热烈的祝贺！同时，我也要向为你们的成长付出无数心血的老师和家长们表示深深的敬意和诚挚的谢意！
老师们，你们在过去的工作中能够全面地贯彻党的教育方针，教书育人，表现出崇高的工作责任感和忘我的工作精神，表现出崇尚和谐的合作意识和追求卓越的思想境界。你们为初三学生的成长和发展倾注了无数的心血，付出了艰辛的劳动，正是由于你们的言传身教，无私奉献，才使我们初三年级取得了比较好的成绩。辛勤耕耘的初三全体老师们，你们辛苦了！
同学们，三年前，你们怀着满腔的热情和希望步入了老虎岗中学的大门。三年的学习实践，三年的春风沐浴，三年的雨露滋润，你们的思想得到了哺育，你们的情感得到了熏陶，你们的意志得到了磨砺，你们的知识得到了扩展，你们的良好的学习习惯和生活习惯得到了培养。你们在不断地走向成熟，在各个方面都取得了长足得进步。三年里，教室里映照着你们的求索苦读的身影，赛场上留下你们的拼搏进取的足迹，校园里激荡着你们的欢歌飘逸的身子；三年里，你们慢慢成熟、渐渐长大，褪去了一身的稚嫩，长成了健壮的青年。
同学们，你们要感谢你们的老师。你们度过了三年初中生活，老师们也为你们付出了他们生命中的三年，这三年对他们来说也是永不复返的。你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时会过于严格，会说一些令你感觉不愉快的话，但他们日夜操劳，舍弃自己的健康，舍弃自己的家庭，舍弃自己的父母，舍弃自己的孩子，这一切也都是为你们在人生的道路上走得更好。因为在他们的心目中，你们已经成为了他们自己的孩子，他们把深深的爱无私的奉献给了你们。
同学们，你们还要感谢你们的父母，他们不仅给了你们生命，初中三年他们为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、炎凉冷暖，全在他们的心头牵挂。也许他们有时也会过于罗嗦，也许他们有时也会疏忽，可能有时还有点粗暴，但是他们为你们付出了一切，父母的爱是天下最无私最伟大的。没有他们，你们不可能这么顺利地走过这人生的重要的三年。可怜天下父母心！让我们用热烈的掌声对普天下所有的父母表示我们的谢意和敬意！
忆往昔，心中总有几许依恋，几多感慨！看现在，进军中考的号角已经吹响，你们将奔赴战场！
这里，我想对你们说：正确面对中考。中考是一个坎，不是一个沟。拿出你的勇气与自信，坦然面对，沉着应战，从容应对。不急、不躁、保持一个良好的心态在考试中非常重要。其实，中考不可怕，它只是你人生旅途的一段小小插曲。面对中考，我们要有“一览众山小”的高傲，有“一切反动派都是纸老虎”霸气。考场上，我们要气定神闲，不要做“猛张飞”，心浮气躁，更不能囫囵吞枣，要学习曹操的从容与自信，要学习诸葛亮的沉着与冷静。考场上，要“两耳不闻窗外事”。考场下，要有“过去的就让它过去”的潇洒，从而以乐观的心态迎接下一次的挑战……总之，一句话，要有好心情，好心态，态度决定一切，也决定命运。考试结束之后，不论结局是喜是悲，你们都要学会承受，因为你们已经长大！成绩虽然可以决定我们升哪一所学校，但成绩并不能决定我们将来的一生。“三百六十行，行行出状元”，只要你努力，就会有收获，收获成功的喜悦！
同学们，初中毕业，是人生道路上的一个关键转折点。你们作为我们老虎岗中学的毕业生，承载了全校师生员工太多的希望。此时此刻，我们的心情都十分激动。充盈我们心间的，有太多的留恋和不舍，临别之际，我讲以下四点，与大家共勉。
第一、树立理想。理想是穿透云层的阳光，是心灵天幕的星座，是思绪海洋中的航标。在你们今后的生活和学习道路上，只有树立远大理想，才能具有永不枯竭的奋斗之源。不管你将来从事什么工作，为祖国服务，为人民服务，这应该是永远不变的人生宗旨和人生理想。
第二、学会感恩。就是要做好一个人，做好一个大写的人。你们要知道，父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的服务，对你们都是恩情。要以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物；要用真心去发现生活的富有和内涵；要会领悟命运的馈赠和生命的激情。学会感恩，你就学会了处世、学会了做人！把感恩当成一种责任，你就可以纵横天下！
第三、学会学习。21世纪是一个信息时代，也是一个知识经济时代，是一个必须不断学习、必须终身学习的时代。初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始，很多新的疑难要你们去解决，很多新的高峰要你们去攀登，你们要养成对学习的热情和执着，要把学习当成一种习惯。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习！
第四、学会诚信。人无信则不立。21世纪是一个诚信的世纪。诚信是人们安身立命的重要条件，诚信是最好的财富。对人以诚信，人不欺我，我更不欺人；对事业诚信，事无不成。诚信守信不仅是一种品德，更是一种实力和信心的象征。
同学们，初中毕业，对你们来说这仅仅是人生旅途的一个重要驿站，你们成才的道路，还征程漫漫。因此我不能廉价地断言你们的未来一切如意，我不能随意的预测你们的前途一帆风顺，但我要说，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，艰难困苦的磨练，能助人成就大器。母校对你们充满热切期待。
最后，衷心地祝愿同学们在中考中沉着应战，超常发挥，考出优秀的成绩，人人能金榜题名，考取理想学校，为母校添彩，为母校争光。
校长讲话稿（二）
尊敬的学校领导、各位老师、同学们：
下午好！
今天，我们在这里隆重举行20**届高考动员大会，首先我代表学校向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，向刻苦学习、努力拼搏的同学们致以亲切的问候。
又是一年春来到，又是万米赛跑到了百米冲刺的时候，在这百米冲刺誓师大会上，我要奉献给大家的话语是：沉着应对、挑战自我、以最佳状态迎接高考。
每一个同学都该明白，十年寒窗，已经到了最后关头。
我们是带着辉煌一往无前，还是抱着遗憾悔恨终生？我想，每一个同学的答案都会一样，那就是“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”。光有不信东风唤不回的抱负是不够的，重要的是要有行动。越是临近高考，心态的调节越重要，因此可以说，调节好心态是高考成功的一半。
信心是考生成功的精神支柱。如果没有高考成功的信心，高考就不太可能成功。莎士比亚说过：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”这句话告诉我们要取得成功，对自己目标信心是很重要的，这也是高考的心理准备，也是一个者应有的正常心态。只要心中充满自信，就会拥有信心和勇气去解决所面临的问题，解决了这些问题，就会一步一步接近胜利，最后取得胜利。
就此机会向全体同学提出如下建议和要求
一、要胸怀奋斗目标。目标是我们奋斗的方向，给我们以前进的动力，同学们要坚定低进高出，面向普本的信念；准确把握自己，从实估量；激发斗志，磨砺一剑。
二、要树立必胜的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充满信心，是决战高考的前提。要相信自己的能力，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾，勇往直前。只要拥有信心，才可能拥抱成功；只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。
三、要树立端正的态度。态度决定一切，积极端正的态度，是决战高考的保障。十年寒窗，就此一博，我们要深信“爱拼才会赢”这个道理。
四、要有坚强的意志和毅力。坚定的意志和顽强的毅力，是决战高考的支柱。高考不仅仅是智力水平的检验，更是非智力因素的较量；心理素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。高考在即，压力难免，竞争难免，你怎样看待压力，怎样看待竞争！你是把它作为烦恼、包袱，还是想变压力为动力，在竞争中展示你的智慧和才华，来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回博，惟有背水一战，才能不为庸庸碌碌而后悔。
五、要讲究方法和技巧：科学的方法是决战高考的法宝。为此我提议临考之前我们还是要坚持”三管齐下”的策略：一要管好自己的口，不懂就问，不留后患；二要管好自己的手，临考前只看不做就会出现看到题目、题题会做，做起来、题题有误，结果眼高手低；三要管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内化为解决问题的能力。临考前要注意培养“考感”：即规律感、时间感、答题感、考试感。
三年一瞬间，高中三年生活又是你们一生中最美好、最宝贵的时光，这1000多个难忘的日子，象一本厚厚的书，记载着你们的失败与成功，泪水与欢笑，记载了你们青春的身影和奋斗的足迹，也记载了我们的深情厚谊！
三年的春夏秋冬，我们和同学们一起解读着三中，发展着自我，这里是我们不断追求科学理性和人文素养的精神家园。母校承载的不仅仅是丰富的知识和睿智的头脑，还有这片土地上深厚的文化底蕴。我们坚信在座的每一位同学都会有属于自己的辉煌，母校老师也会在茫茫人海中将你们重新辨认出来，那是因为我们都拥有一个共同的名字——三中人！
同学们，今天我们弦歌在一堂，明天你们就要走向四面八方。谨记：人生的道路有鲜花也有荆棘，我们应当牢记“爱”的思想：爱自己，爱他人，爱生活。只有这样，我们才能应对人生的各种挑战！
爱自己，就要珍惜青春年华，珍惜大好韶光！时间是最公允的裁判，不会因为懒惰者的虚度而缩短，也不会因为勤奋者的耕耘而加长。只有抢抓每一次机遇，利用好每一分钟，生命的轨迹才能延伸。爱自己就要树立正确的人生观，活着仅仅是为了活着的人，终究会被人遗忘；活着就要放射出光芒的人，才能成就永恒的辉煌。
爱他人，就要学会合作。如果说人只是一滴水，那么社会便是海洋。一滴水再晶莹剔透，也终将消亡。水滴只有溶入了大海，生命才能久长。爱他人，不是甜言蜜语的许诺，而是发自灵魂深处的行动，哪怕是一次谦让，哪怕是一次问候，哪怕是一次搀扶。爱他人，还要学会竞争。没有竞争的社会是一潭死水，没有正确的竞争也是不尊重他人的表现。
爱生活，就要有远大的志向，不做井底之蛙，要做苍天雄鹰！爱生活，就要有正视人生的勇气，鲜花与掌声淹没不了自己的崇高理想，坎坷与失落埋葬不了自己的坚强意志。爱生活，就要有乐观的人生态度，万水千山脚下过，艰难困苦走泥丸！
同学们，冲刺高考的号角已经吹响，“高考就是战场”，其实，高考更是展现自我的舞台。风从湖面走过，留下粼粼的波纹；岁月从森林走过，留下串串年轮。同学们，当我们从时代的舞台走过，该留下什么呢？我们应当迈出坚定的步伐，在人生的道路上尽情舞蹈，放声歌唱，旋转出属于自己最美的篇章！
同学们，你们走过的路有多长，我们关注的目光就有多长；你们的理想有多宽，我们爱你们的心就有多宽。树有根，水有源，别忘记常回家看看！
“沅舞视野阔，风正好扬帆”，你们就要从校园起飞，带着同学姐妹弟兄般的情谊，带着老师真诚的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，我谨代表教务处向你们表示最热烈的祝贺和最美好的祝愿！
祝愿20**届高三学子高考成功！人生辉惶！
谢谢！
校长讲话稿（三）
各位领导、教官、老师及军训的同学们：
学生军训，是我国提高全民国防意识和加强国防后备力量建设的重要环节，是全民国防教育的基础。《中国共产党中央国务院关于深化教育改革全面推进的决定》中明确指出，对青年学生要“加强民族团结教育，规范国防教育，提高学生的国家安全意识，继续搞好军训工作并使之制度化。”军训作为学校教育的一种形式，在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。通过军训，同学们不仅可以学到基本的国防知识，还可以学习到人民解放军艰苦奋斗、吃苦耐劳，爱国奉献、勇于牺牲，勇敢顽强、坚忍不拔的优良传统。这些都十分有利于同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养同学们爱国主义、集体主义精神；有利于同学们增强国防观念，开阔视野，改善知识结构、活跃思维方式；有利于磨练同学们的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气；有利于同学们组织性、纪律性的提高和身体素质的增强，从而为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。
到此为止，我校高一新生为期一周的军训圆满结束了，刚才的汇报表演，使我们每一个人仿佛置身威武庄严的人民军队之中，热烈的掌声说明我们的军训工作取得了巨大的成功。我们认为，成功来自三个方面：
首先，紫荆中学首届军训工作的成功与庄浪县人武部的高度重视和大力支持是分不开的。为搞好这次军训工作，庄浪县人武部先后两次下发文件，从宏观上予以指导、微观上具体安排，在人员十分紧张的情况下，抽调8名自身素质过硬的教官，参与我们的军训工作；在军训期间，人武部石政委、张部长多次亲临军训现场指导军训工作，及时纠正问题，从而保证了我校军训工作如期、有序进行。
其次，这次军训工作的圆满成功，与学校的高度重视和周密安排是分不开的。早在8月11日第一次学校新班子会上，就对新学年军训工作做了安排和部署，成立了以校长为组长、所有班子成员和年级主任参加的军训领导小组，具体领导实施军训工作，在军训过程中，具体负责的孙校长、政教处吴主任每天深入军训场地，了解情况、解决问题；高一年级主任和全程参与学生的组织和管理工作。
第三，这次军训工作的圆满成功，与全体教官的精心指导、所有工作人员认真负责是分不开的。几天以来，教官们按照人武部的统一要求，严格按纲施训，尽职尽责，在练习中，教官们言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、纠正，他们吃苦耐劳的精神和强烈的责任意识，教育了刚刚跨入高中校门的莘莘学子，成为全体新同学学习的榜样。在此，请允许我代表紫荆中学全体师生向庄浪县人武部的石政委、张部长及全体教官和工作人员表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！
第四，这次军训的成功，更离不开全体高一新同学的艰苦努力。在军训期间，同学们能以解放军同志为榜样，严格要求，严格练习，不畏风吹雨打、烈日暴晒，任汗水打湿衣衫，对每一种军姿都认真领会，反复练习，做到队伍行列整洁，步调一致，嘹亮的声回荡在我们美丽的校园。大多数同学都能严格要求自己，严守纪律，完全按照教官的要求，一切行动听指挥，做到令行禁止。有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持练习，保质保量地完成了军训任务。通过一周的军训，同学们的精神面貌发生了可喜的变化，文明素质、组织纪律性、团结协作精神有了明显的提高，涌现出不少好人好事，经各班推荐，学校决定对32名军训先进个人予以表彰。同学们在军训中的表现，初步展现了紫荆中学学生的精神风彩，这是新同学步入高中生活的一个良好的开端，我们相信，通过这次军训，对同学今后的学习和生活必将产生深远的影响，我代表学校向参加军训的全体新同学表示热烈的祝贺。
同学们，8月26日早上，面对鲜艳的国旗，我们许下诺言：相信自我、战胜自我、超越自我。我再一次叮咛，我们一定要相信自己，我们还很年轻，哪怕是我们的基础很薄弱，但只要我们相信自己可以成功，我们就有了目标，就有了动力，我们从一道最简单的数学题入手，会一步步走向成功的。有了艰苦奋斗、吃苦耐劳、乐于奉献、勇敢顽强、坚忍不拔的军训精神，我们就可以战胜我们面临的困难，战胜我们自己的惰性，在现有的基础上不断超越自我，最终实现我们的人生目标。
军训结束了，但它的影响是深远的。在以后紧张的学习生活中，希望同学们以这次军训为起点，做到以下几点：
一、要树立远大理想，培养科学的世界观、人生观和价值观，爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、乐于奉献。
二、继承和发扬部队的优良传统和作风，严于律己，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校各项，同学之间礼让谦和，言谈举止文明礼貌，积极参加社会实践活动和校内外各项集体活动，树立集体观念，做文明学生，争文明班级，建文明校园。
三、要珍惜三年的学习生活，珍惜青春的黄金时期，努力拼博、奋发进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己，把自己培养成为一名品德高尚、知识广博的优秀的新世纪高素质人才。
最后，让我们再次以热烈的掌声对庄浪县人武部的石政委、张部长，向为完成好军训任务付出艰辛劳动的教官同志们表示衷心的感谢！
祝同学们学习进步，身体健康！谢谢大家！
六一校长讲话稿
篇一：小学六一儿童节校长讲话稿
尊敬各位领导、各位来宾、老师们、亲爱的小朋友们： 大家好！
在2011年“六一”国际儿童节到来之际，我校全体师生怀着无比喜悦的心情，在这里隆重地召开“六一”国际儿童节庆祝大会。首先，我代表全体教师，向同学们表示热烈的祝贺。向今天到会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，感谢你们多年来对学校工作的支持，对少年儿童的关心。
在过去的一年里，经过全体师生的共同努力，我校的各项工作，都取得了优异的成绩。2010年，我校教育教学质量继续稳步上升，教学常规精细化管理获教育局和中心学校高度好评，学校综合考核荣获一类地区“第三名”的好成绩。学校教研活动扎实开展，连续三年获中心学校表彰的“教研先进集体”。学校重视体、卫、艺工作，组织开展了“广播操比赛”“书写比赛”“作文竞赛”等活动，六一组织形式多样的文艺节目，组织小学生文艺展演参加镇级比赛，连续两年获“三等奖”。此外，学校把安全工作放在首位，加强对学生的安全教育，开展安全演练，落实相关人
员责任，加强学生一日常规检查，过去一年没有发生一起大的安全事故，2010年12月，我校被县教育局表彰为“平安和谐校园’。在老师们的精心指导下，学生们参加的各类参赛作品先后获得省级二等奖1
名，市县级一、二、三5名。教师们参加的各类比赛也都获得了大奖。这一切成绩的取得都来自于各级领导的关怀，来自于老师的辛勤耕耘，来自于全体同学的共同努力。同学们，在此，让我们以热烈的掌声向关心支持我们的村委领导，向辛勤培育你们成长的老师表示衷心的感谢。
同学们，今年的“六一”是一年级小同学刚刚步
入校园学习生活度过的第一个节日，希望你们好好学习，天天向上，快乐成长。今年的“六一”是六年级同学在母校度过的最后一个儿童节，希望你们记住母校，记住老师、家长的殷切希望，到新的学校后更加努力，品学兼优。小学时代是人的一生中最纯洁无暇，最天真活泼，最美好幸福的时代。同学们，你们是新时代的少年，是跨世纪的雏鹰，祖国的未来靠你们去开创，愿你们珍惜这童年美好的时光，脚踏实地、拼搏进取、锻炼体魄，用真才实学振兴我们伟大的祖国！ 最后，祝同学们学习进步！节日快乐！祝各位领导、各位来宾、老师们身体健康、合家欢乐、万事如意。
篇二：六一校长讲话稿
庆六一校长讲话稿
亲爱的同学们，尊敬的家长们，各位老师：！ 大家好！ 今天是“六一”国际儿童节，这
是少年儿童自己的盛大节日！队旗带着心愿迎风飞扬，笑脸伴随希望尽情绽放。在这个阳光
灿烂，姹紫嫣红的日子里，在这少年儿童自己的节日里，我谨代表学校领导向关心少年儿童
成长的老师们表示亲切的慰问！向在座的队员家长们表示热烈的欢迎！向全体少先队员们致
以节日的问候！ 今天我们有幸请到了在座的家长，借此机会，我尤其要向辛勤哺育同学们健
康成长的家长们致以衷心的感谢和崇高的敬意！ 同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六
一”也是我们最高兴的日子。你们能够快乐地成长、全面地发展是我们大家的心愿，因为：
你们是家庭、社会和国家的希望！ 为此我谨代表学校向全体少先队员们提出几点要求： 一、
要加强思想品德的培养。少先队员要树立自尊、自立、自强、自爱、自重的精神，培养自己
的独立意识；要爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义，充满对祖国对人民的强烈
责任感。 二、要培养健全的人格。少先队员要树立远大理想，从现在做起，从我做起；遇到
困难不害怕，不气馁，充满自信，敢超越自己；培养竞争能力和抗挫折的能力，不断攀登新
的目标。 三、要有丰富的文化知识。当今社会是知识经济的社会，没有丰富的知识，很难有
所作为。少先队员要以“团结、朴实、勤奋、进取”的校训，严格要求自己，努力学习科学
文化知识，掌握好本领，为将来走上社会，成为中流砥柱，为祖国现代化建设做好充分的准
备。 四、要有创新精神。江泽民总书记一再强调，创新是一个民族进步的不竭动力，少年儿
童要从小学创新的思维，要把创新变成自己的良好习惯，要敢于对自己提出问题，敢于去发
现问题，超越现实，这样才能适应改革事业的发展，才能推动社会不断的进步。 五、要有强
健的体魄。一代人有好的身体，这是中华民族充满活力的重要标志。少先队员要锻炼好身体，
时刻准备着为中华民族的伟大复兴贡献力量。 少先队员们，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我
们。我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设
需要的栋粱之材。 各位同学，老师们、家长们：近年来，我校教育教学质量不断提高，社会
声誉鹊起，三界镇实验学校正如一位可爱的少先队员，象早晨八九点钟的太阳一样，充满活
力、充满希望。在今后的日子里，我们要继续努力，引领我们的学校走向更加辉煌的明天。 最
后祝少先队员们身体好！学习好！工作好！ 再次祝同学们节日快乐。 谢谢大家！ 2005 年 6
月 1 日 欢迎进入嵊州市三界镇实验学校网站 小学校长庆六一讲话稿
作者：本站编辑 来源：本站整理 发布时间：2011-5-17 21:05:03 发布人：lsychj123尊敬的各位老师、全体少先队员们： 今天我们清源中心小学全体师生欢聚一堂，隆重庆祝少年儿童们自己的盛大节日“六一”
国际儿童节。在此我谨代表学校祝全体学生节日愉快！祝辛勤培育你们健康成长的辅导员老
师们身体健康，工作顺利！同时借此机会向关心、支持我校工作的领导、同志们表示衷心的
感谢！
在刚刚过去的一年里，我们学校在上级部门的关心支持下，在全体师生的共同努力下，
教育教学工作取得了喜人的成绩。学生、教师参加上级部门举办的各项竞赛捷报频传，学生
参加各种竞赛获奖５０多人次。学校基础设施建设又上新台阶，学生宿舍楼拔地而起，沼气
池厕所竣工使用，学校花坛里又添置了美丽夺目的花草树木，如今整个校园优雅舒心，清爽
怡人。学校各项工作蒸蒸日上，深受上级部门的肯定。 广大少先队员们，我为大家取得的进步感到由衷的高兴，然而今天在这鲜花绽放，充满欢乐的“六一” 节日里，我更是希望你们树立理想的航标，继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成
道德好习惯；希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者；
希望你们拥有健康的体魄，从小养成良好的卫生习惯。我衷心祝愿每位少先队员都能成为家
庭中的好孩子，学校中的好少年，大自然中的好朋友，弘扬少先队自主、积极、向上的精神，
为祖国美好的明天做好一切准备。最后，祝全校的少年儿童度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节！ 谢谢大家! 文章来源
莲山 课件 /04a20eb4eefdc8d377ee320d?pn=5x=0y=20ra=png=1132-1418jpg=0-0 target=_blank点此查看757次
本文是在六一儿童节上小学校长讲话稿，推荐参考！敬的各位教师、同学们：大家好！
今天，我们怀着喜悦的心情迎来了国际“六一”儿童节。我非常高兴与小朋友们一起共
度这美好的节日。值此机会，谨让我代表学校全体老师，向小朋友们、少先队员们致以诚挚
的问候：祝大家节日快乐！并向今天受到表彰“三好学生”“阳光少年”表示热烈的祝贺！向
关心少年儿童健康成长、支持教育事业发展的锦城。山后。石壁。上际各村两委表示忠心的
感谢！
同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。因为：你们是
家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的
孩子，更是学校的希望。你们能够全面发展，学校就充满生机和活力。你们是社会的未来，
更是社会的希望。你们能够和谐发展，社会就充满热情与友爱。同学们，少年儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情在这里萌
发，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我真诚地希望小朋友们珍惜美好的生
活，不辜负党和人民的期望，不辜负老师的教诲，不辜负父母的厚爱，树立远大理想，养成
优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心，在校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会
篇二：2014年六一国际儿童节校长讲话稿 2014年六一国际儿童节校长讲话稿 敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！
红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放，在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日
子里，我们又迎来了“六·一”国际儿童节。值此机会，谨让我代表学校向全体同学致以诚
挚的节日问候，并祝你们学习进步、节日愉快！并向呕心沥血、辛勤耕耘的老师们致以崇高
的敬意 ！
同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。因为：你们是
家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校
的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未
来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，
更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。 你们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们既是幸运的一代，也是肩负重担的一代，
今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为现代化建设的生力军。古人言：千里之行，始于
足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好
的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我真诚地希望全体同学珍惜今天来之不易的美
好生活和这良好的学习环境，从小树立社 会主义荣辱观，热爱自己的学校，热爱自己的班级，尊敬师长，团结同学，诚实守信，
讲究卫生，遵守纪律，关注环境，好好学习，天天向上，努力成为优秀的社会主义事业的接
班人。
最后祝同学们节日快乐，童年幸福！祝老师们工作顺利，平安幸福！祝愿我们官陂小学
的明天更加美好！
谢谢大家。篇三：小学六一儿童节校长讲话稿尊敬各位领导、各位来宾、老师们、亲爱的小朋友们： 大家好！ 在2011年“六一”国际儿童节到来之际，我校全体师生怀着无比喜悦的心情，在这里隆
重地召开“六一”国际儿童节庆祝大会。首先，我代表全体教师，向同学们表示热烈的祝贺。
向今天到会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，感谢你们多年来对学校工
作的支持，对少年儿童的关心。在过去的一年里，经过全体师生的共同努力，我校的各项工作，都取得了优异的成绩。
2010年，我校教育教学质量继续稳步上升，教学常规精细化管理获教育局和中心学校高度好
评，学校综合考核荣获一类地区“第三名”的好成绩。学校教研活动扎实开展，连续三年获
中心学校表彰的“教研先进集体”。学校重视体、卫、艺工作，组织开展了“广播操比赛”“书
写比赛”“作文竞赛”等活动，六一组织形式多样的文艺节目，组织小学生文艺展演参加镇级
比赛，连续两年获“三等奖”。此外，学校把安全工作放在首位，加强对学生的安全教育，开
展安全演练，落实相关人 员责任，加强学生一日常规检查，过去一年没有发生一起大的安全事故，2010年12月，
我校被县教育局表彰为“平安和谐校园’。在老师们的精心指导下，学生们参加的各类参赛作
品先后获得省级二等奖1
名，市县级一、二、三5名。教师们参加的各类比赛也都获得了大奖。这一切成绩的取
得都来自于各级领导的关怀，来自于老师的辛勤耕耘，来自于全体同学的共同努力。同学们，
在此，让我们以热烈的掌声向关心支持我们的村委领导，向辛勤培育你们成长的老师表示衷
心的感谢。
同学们，今年的“六一”是一年级小同学刚刚步 入校园学习生活度过的第一个节日，希望你们好好学习，天天向上，快乐成长。今年的
“六一”是六年级同学在母校度过的最后一个儿童节，希望你们记住母校，记住老师、家长
的殷切希望，到新的学校后更加努力，品学兼优。小学时代是人的一生中最纯洁无暇，最天
真活泼，最美好幸福的时代。同学们，你们是新时代的少年，是跨世纪的雏鹰，祖国的未来
靠你们去开创，愿你们珍惜这童年美好的时光，脚踏实地、拼搏进取、锻炼体魄，用真才实
学振兴我们伟大的祖国！ 最后，祝同学们学习进步！节日快乐！祝各位领导、各位来宾、
老师们身体健康、合家欢乐、万事如意。篇四：庆六一校长发言稿 校长发言稿
亲爱的同学们，尊敬的家长们，各位老师： 大家好！ 今天是“六一”国际儿童节，这是少年儿童自己的盛大节日！队旗带着心愿迎
风飞扬，笑脸伴随希望尽情绽放。在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，在这少年儿童自己
的节日里，我谨代表学校领导向关心少年儿童成长的老师们表示亲切的慰问！向在座的队员
家长们表示热烈的欢迎！向全体少先队员们致以节日的问候！ 今天我们有幸请到了在座的家长，借此机会，我尤其要向辛勤哺育同学们健康成长的家
长们致以衷心的感谢和崇高的敬意！ 同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我
们最高兴的日子。你们能够快乐地成长、全面地发展是我们大家的心愿，因为：你们是家庭、
社会和国家的希望！为此我谨代表学校向全体少先队员们提出四点要求： 一、要加强思想品
德的培养。少先队员要树立自尊、自立、自强、自爱、自重的精神，培养自己的独立意识。
二、要培养健全的人格。少先队员要树立远大理想，从现在做起，从我做起；遇到困难不害
怕，不气馁，充满自信，敢超越自己。三、要有丰富的文化知识。少先队员要严格要求自己，
努力学习科学文化知识，掌握好本领。四、要有强健的体魄。一代人有好的身体，这是中华
民族充满活力的重要标志，因此，我们少先队员要锻炼好身体。近年来，我校教育教学质量不断提高，社会声誉鹊起，高洲小学正如一位可爱的少先队
员，象早晨八九点钟的太阳一样，充满活力、充满希望。在今后的日子里，我们要继续努力，
引领我们的学校走向更加辉煌的明天。 最后祝少先队员们节日快乐、身体健康、学习进步! 祝在座的各位嘉宾、家长、老师们
身体健康，家庭幸福!谢谢大家。篇五：六一儿童节校长讲话稿 六一儿童节校长讲话稿老师们、同学们：
大家好！六月的阳光格外艳，天空格外蓝，花儿格外香，笑声格外甜，歌声洒满了整个
校园。因为六月一日是同学们共同的节日-----六一国际儿童节!在此，我代表所有的老师祝
同学们节日快乐！同时我们也应该向辛勤耕耘、呕心沥血培育大家的老师们致以诚挚的谢意。同学们，在新中国成立前，我国也有儿童节，是每年的四月四日。可那时的儿童节不是
篇三：2014年六一学区校长讲话稿
各位来宾、老师们、同学们：
大家好！
今天，我们提前欢度少年儿童自己光辉的节日——六?一国际儿童节，我们在这儿开展庆祝六一国际儿童节暨文艺演出活动。在此，我谨代表陇山教育学区向全体辛勤的教师，并向全体少年儿童表示节日的祝贺！祝大家节日快乐！
多年来，我们苟家川学校的教育形势始终充满勃勃的生机，这是因为，学校始终以“把最好的教育献给每一个孩子”为办学宗旨，“让每一个孩子都得到充分发展”为办学思想，让鲜明的办学特色、先进的教学设施、优雅的教学环境搭建育人的平台。在2012年和2013年连续两年我们苟家川学校的中考成绩在全县名列前茅，同时获得了市级嘉奖，今年，学校又申报了市级“平安校园”。我坚信，办学条件的极大改善和师生教学的精益求精必定会带来我们苟家川学校的更大发展！
同时我也借此机会向全体教师表示崇高的敬意。你们既是受人尊敬的老师，更是辛勤的园丁。多年来，你们爱校如家，爱生如子；勤勤恳恳，任劳任怨；教书育人，无私奉献。是你们创造了优美的环境和优良的教学质量。
同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。因为：你们能够快乐地成长、全面地发展是我们国家和全社会共同的心愿，你们是家庭、学校、社会和国家的希望！你们能
够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。
同学们，今天在你们自己的节日里，希望你们：像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的接班人，繁荣昌盛的美好前景在召唤着你们。希望你们努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。
同时我也希望各位老师一如既往地爱学校、爱事业、爱孩子，牢固树立服务意识、质量意识和精品意识。面向每一个学生，珍惜每一个教育机会，上好每一堂课，做好每一件事，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展。为学生的终生发展奠定坚实的基础。 新课改给了我们机遇，也给了我们挑战。让我们共同努力：用高起点的定位、高标准的运行、高质量的服务促进教育的发展、用硬件推动教育的发展、用名师带动教育的发展、用科研促进教育的发展、用特色支撑教育的发展，为把我们全镇所有的学校办成拥有一流的设施、一流的师资、一流的管理、一流的学生、一流的效益的名优学校而努力奋斗。
最后祝各位来宾身体健康、万事如意！祝老师们工作顺利，家庭幸福！祝同学们节日快乐，茁壮成长！
谢谢大家。
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