大学生入党积极分子思想报告：学习党的纪律。
在我们的学习或者工作中，我们都需要书写思想汇报，时常撰写思想汇报可以帮助我们总结经验。关于撰写思想汇报我们可以从哪些方面入手呢？有请阅读小编为你编辑的大学生入党积极分子思想报告：学习党的纪律，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
敬爱的党组织：
在入党积极分子的培训课堂上，我还记得老师曾给我们讲授了“中国*的组织原则和中国*的纪律”这一讲。之前的我对党的组织原则不甚了解，通过老师的讲授，一下子让我醍醐灌顶。
任何组织团体必然有它自身的系统的组织原则，我党也毫不例外。民主集中制的组织原则是无产阶级政党在领导人民争取解放的革命实践进程中产生的，同时又伴随着党的建设和发展，与时俱进，不断创新、发展和完善。民主集中制是党的根本组织原则，是运用于国家政权并作为国家政权的根本原则，是作为国家政治经济生活的重要指导原则。
民主和集中的关系，辩证统一，有机结合才达到内在集中和外在的统一。正如拉马车，有进才有退，目标确定之后，达到目标的方法至关重要，尤其在市场竞争的年代，以成败论英雄，所以必须考虑效率问题，否则耽误时间，丧失机遇，必然达不到预期目的。南辕北辙就是这方面典型的失败例子。而省时、省力、高效、合理的方法是取得事业成功的法宝，是取得接近目标的最短距离，必然事半功倍，人皆乐为。党在行使的过程中，更要将目标和方向有机结合，否则只能南辕北辙。党章中也有明确规定，民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，必须充分发扬党内民主，保障党员民主权利，发挥各级党组织和广大党员的积极性创造性。
正所谓：“国有国法，家有家规”，任何一个组织和部门都有其纪律。中国*有着严密的组织纪律。包括：日常行为中的纪律，组织建设上的纪律，和防腐防敗的纪律。中国*党员必须始终坚持党的组织纪律，把它当成人生生活的准绳。明确自己的责任和义务，为人民服务，特别是在组织上始终保持，拥护党的领导，发挥党员的积极性，先进性。如果这一制度动摇，则民主得不到伸张，人民积极性下降，造成党内同志的涣散。甚至整个党将会腐败，就会没有凝聚力。就会无法面对突发性的问题，就会失去人民的信任。
从历史和经验来看，苏联的挫折给了我们经验教训，国内的十年动乱给全国人民上了生动的一课。结合这些血与泪的教训，在这样一个国际竞争如此强烈，社会形势变化如风云般变化的时代里，坚持民主集中制原则是一个尤为重要的坚持。反对腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争。如果腐败得不到有效惩治，党就会丧失人民群众的信任和支持。只有坚持清除党内腐败分子，保持党的先进性和纯洁性，才能使我们党始终成为最广大人民根本利益的代表，成为人民真正的当家人。
课堂上，老师给我们推荐了梁晓声的《年轮》和余华的《活着》。课后读完后，深有感触。其中《年轮》中，主人公们在少年时期经历了三年自然灾害、“*”、青年时期经历了上山下乡，人到中年又经历了改革开放的大潮……他们的经历见证了共和国的创业与发展。
三年自然灾害，使他们过早地品尝了生活的艰辛;轰轰烈烈的*，使他们过早地成熟起来;上山下乡艰苦的生活，使他们迷茫无奈;当改革开放的大潮袭来时，他们青春已逝，年华不再，
剩下的只是一张张布满了皱纹与愁容的脸庞……他们有中国传统的家庭亲情，又有比亲情更高、为朋友义不容辞的友情，还有阴差阳错、充满了悲剧色彩的爱情。当改革大潮席卷大地的时候，他们人生最美好的时光已经逝去。但是，他们凭着坚忍不拔的意志，顽强地与命运抗争，用自己的智慧、自己的鲜血谱写着一代人辉煌壮丽的人生，刻画出共和国同龄人的年轮。
而现代生活，人与人之间的关系越来越利益化，金钱化了，友情这永恒的财富反而被没有温度的RMB所取代，更有熙熙攘攘，皆为利往。其实，串联各类社会关系是人与人之间的亲情和友情，他们才是人际关系中的纽带，物质化只会让我们人与人之间更加的冷漠和丧失本性。但我相信的是无论历史的年轮滚多久，碾多少年，在压碎我们身体的同时，也会碾出每个时代特有的真情，物质腐朽，精神永存。
而对于我们大学生也有值得学习的地方，要做到不沾染社会上的不良风气，端正自己的作风，始终以一名合格的*员的标准严格要求自己。时刻保持清醒的头脑，不随波逐浪，戒骄戒躁，谦虚谨慎，不为成绩而沾沾自喜。大学是一个小社会，但也是一个容易放大成绩，缩小缺点的“温床”。这要求我们当代大学生沉住气，厚积薄发，一切为步入社会服务， 树立正确的人生观，价值观。生活有太多偶然和意外，谁也无法做到卜算子、能做到未来先知，那么就让我们返璞归真，重视精神层面的自我剖析和提高，努力向党组织靠拢。
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入党积极分子思想报告范文：学习党的纪律
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敬爱的党组织：
最近的两次党课分别是由教信学院的党委书记xxx和组织部的xxx老师为我们讲授的。xxx书记讲的内容是“党员的权利与义务”。xxx老师则是从历史角度来讲授“党的组织制度和党的纪律性”。两位老师力求用生动的讲课风格，不仅使我们学到了党的基本理论知识，同时也让我们了解到作为一名党的积极分子必须应有的态度和作风。
xxx书记首先利用一个鲜明的例子将我们领入了课堂主题——党员的权利与义务。接着陈雄辉书记讲了“党员权利的演变”。陈雄辉书记利用浅显易懂的实例使我们了解到党在历史中处于一个主导的地位，党的先进性不仅仅要体现在当的章程中国，还要在每个党员的日常生活中表现出来，全心全意的为人民服务，不是一句空话，更不是一句安慰人、麻木人的甜言蜜语。这是需要党员用一生去践行的宗旨。端正自己入党的动机，入党非常的庄重，一生只有一次，做一个好的党员就要把自己的身心都献给党，铭记自己是党的人。在这个先进的集体中，创造的价值。
xxx老师从为什么要强调党的组织性和纪律性、党的组织制度和党的纪律性的基本内容是什么以及自觉坚持党的组织原则，增强几率纪律三方面为我们讲解了“党的组织制度和党的纪律性”。在谈到第一个问题时，蒋老师举例了《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊与狗的关系。鲁滨逊通过每天对狗倾诉的方法，满足了自我表达的需求。这也就是蒋老师所要说明的组织的重要性，作为组织中的每个个体都是重要的参与，相互之间也会互相影响和利益需求的涉及。
最后，蒋老师提到了党组织的民主集中制问题。马克思主义不仅重视和强调民主，同时也十分重视和强调集中。列宁讲：“没有少数服从多数就不可能有组织，就不可能有稍微称得上工人党的党”。*在谈到民主集中制时则更加明确的指出：它是民主的，又是集中的，就是说，集中是在民主基础上的集中，民主是在集中指导下的民主。*讲：一个党不集中不行，如果没有中央和各级党委的集中领导，这个党就没有战斗力。这些思想原则进一步丰富和发展了民主集中制的理论宝库。理论、制度、程序、观念、作风作为民主集中制的五个层面，相互之间既有密切联系，又有本质区别。
两次党课的学习，让我们了解到党员的权利与义务以及党的组织性和纪律性，并且从这两个方面来加强自身修养，为正式加入中国*做准备。
15年入党积极分子思想报告范文：学习党的纪律
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敬爱的党组织：
最近的两次党课分别是由教信学院的党委书记xxx和组织部的xxx老师为我们讲授的。xxx书记讲的内容是“党员的权利与义务”。
xxx老师则是从历史角度来讲授“党的组织制度和党的纪律性”。
两位老师力求用生动的讲课风格，不仅使我们学到了党的基本理论知识，同时也让我们了解到作为一名党的积极分子必须应有的态度和作风。
xxx书记首先利用一个鲜明的例子将我们领入了课堂主题——党员的权利与义务。接着陈雄辉书记讲了“党员权利的演变”。陈雄辉书记利用浅显易懂的实例使我们了解到党在历史中处于一个主导的地位，党的先进性不仅仅要体现在当的章程中国，还要在每个党员的日常生活中表现出来，全心全意的为人民服务，不是一句空话，更不是一句安慰人、麻木人的甜言蜜语。这是需要党员用一生去践行的宗旨。
端正自己入党的动机，入党非常的庄重，一生只有一次，做一个好的党员就要把自己的身心都献给党，铭记自己是党的人。在这个先进的集体中，创造更多的价值。
xxx老师从为什么要强调党的组织性和纪律性、党的组织制度和党的纪律性的基本内容是什么以及自觉坚持党的组织原则，增强几率纪律三方面为我们讲解了“党的组织制度和党的纪律性”。在谈到第一个问题时，蒋老师举例了《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊与狗的关系。鲁滨逊通过每天对狗倾诉的方法，满足了自我表达的需求。这也就是蒋老师所要说明的组织的重要性，作为组织中的每个个体都是重要的参与，相互之间也会互相影响和利益需求的涉及。
最后，蒋老师提到了党组织的民主集中制问题。马克思主义不仅重视和强调民主，同时也十分重视和强调集中。列宁讲：“没有少数服从多数就不可能有组织，就不可能有稍微称得上工人党的党”。*在谈到民主集中制时则更加明确的指出：它是民主的，又是集中的，就是说，集中是在民主基础上的集中，民主是在集中指导下的民主。
*讲：一个党不集中不行，如果没有中央和各级党委的集中领导，这个党就没有战斗力。这些思想原则进一步丰富和发展了民主集中制的理论宝库。理论、制度、程序、观念、作风作为民主集中制的五个层面，相互之间既有密切联系，又有本质区别。
两次党课的学习，让我们了解到党员的权利与义务以及党的组织性和纪律性，并且从这两个方面来加强自身修养，为正式加入中国*做准备。
积极分子入党思想报告：遵守党的纪律
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尊敬的党组织：
十八大以来，以*为总书记的党中央多次强调加强党的纯洁性建设。党的纯洁性建设内涵丰富，其中，遵守和维护党的组织纪律，保持党的组织纯洁是其重要内容。
党的组织纪律作为我们革命和建设事业胜利的一个重要条件，一方面它是极严格的、铁的纪律，具有强制性、严肃性和统一性。所谓强制性，就是说对于党的组织纪律，各级党组织和全体党员都必须服从和执行，违反者就要受到批评教育，甚至纪律的处分。所谓严肃性，就是说，遵守组织纪律是无条件的，不能以个人认为是否正确作为遵守与否的前提条件。所谓统一性，就是说，所有党员，不论职务高低、资历深浅、功劳大小，在纪律面前人人平等，不论谁违反了组织纪律，都要受到相应的处分。另一方面，党的组织纪律是自觉的纪律。党的组织纪律之所以具有强大的威力，不仅仅是靠强制性，而且还依靠党员的高度的自觉性。党的组织纪律之所以是自觉的纪律，是因为遵守党的组织纪律就是服从党和人民的意志，就是维护党和人民的利益。同时党的组织纪律在讨论和制定过程中，党员都享有充分的民主权利，党员完全理解党的组织纪律的实质和意义，党的组织纪律反映了全体党员的愿望和要求。因此，党员既是组织纪律的自觉执行者，又是组织纪律的自觉维护者。
党的组织纪律是党的生命。我们党90多年的奋斗历程表明，没有严明的组织纪律，就没有党的纯洁，就没有党的生存和发展。在硝烟弥漫的战争年代，广大*员是用鲜血和生命遵守和维护着党的组织纪律的。如李大钊、向警予、刘胡兰等无数革命者，他们坚信共产主义的信仰，严守*的组织纪律，战斗到生命的最后一刻。他们的革命精神深深植根于中华大地，激励着一代又一代中华儿女为共产主义崇高理想奋斗不息;在热火朝天的建设年代，特别是在改革开放新的历史时期，在遵守和维护党的组织纪律方面，大多数党员做得是好的，涌现出许多模范人物，如人民的好卫士任长霞、党员领导干部的楷模牛玉儒等。他们是新时期*员的楷模，是我们学习的榜样。
在看到成绩的同时，我们也应清醒地认识到，确实也有部分党员组织观念淡薄、纪律松弛。因此，在当前加强党的纯洁性建设过程中，需要进一步增强党员的纪律观念，继承和发扬党的优良传统，通过严格遵守和维护党的纪律来实现党的纯洁性。
新形势下，遵守党的组织纪律，保持党的组织纯洁需要处理好几个关系：
一是个人与组织的关系。我们党的性质和宗旨都要求广大党员要自觉地把个人置于党的组织之中，时刻把党的利益放在第一位，个人利益无条件服从党的利益。个人服从党的组织，要求党员个人的意志和行动，都要自觉地服从党组织的需要，在行动上坚决维护和执行党组织的决定。
二是局部与全局的关系。能否正确处理个人与集体、局部与全局、当前与长远的关系，做到顾全大局、令行禁止，是衡量一名党员政治觉悟和组织纪律观念的重要标志。每个*员都应当自觉顾全大局、保证大局、服务大局，做到个人利益无条件服从整体利益，局部利益无条件服从全局利益。
三是民主与集中的关系。民主集中制是我们党的基本组织原则，它包含民主和集中两个方面的内容。每个党员都应摆正民主与集中的关系，正确行使民主权利，维护党的集中统一。一方面，每个党员都应具有高度的民主意识，正确行使民主权利。要正确行使民主权利，关键要摆正立足点;另一方面，要严格按照党内生活的正常渠道和组织程序行使民主权利。另外，要防止和克服极端民主化。每个党员在党组织讨论决定重大问题时，都要“知无不言、言无下尽”。党组织一旦做出决定，就对每个党员的言行具有约束，不管是否同个人的意愿相符合，在行动上都必须坚决执行、自觉维护。
四是自由与纪律的关系。党内自由是以遵守党的纪律为前提条件的，任何时候，自由都是相对的，不是绝对的。在我们党内，党员享有充分的自由，可以通过正常渠道，讨论党内事务，批评党的任何组织和个人。但是，任何自由绝不能想干什么就干什么，想怎么干就怎么干。坚持“四个服从”，其中最重要的就是全党服从中央。中央是党的领导机关，代表全党的整体意志，代表全国人民的利益。全党服从中央，是维护党的集中统一的首要条件，是贯彻执行党的路线方针政策的根本保证。作为一名党员，要用组织上的高度集中统一，行动上的步调一致，保证党的路线方针政策的贯彻落实。
入党积极分子思想汇报：学习党的纪律
敬爱的党组织：
最近的两次党课分别是由教信学院的党委书记xxx和组织部的xxx老师为我们讲授的。xxx书记讲的内容是“党员的权利与义务”。xxx老师则是从历史角度来讲授“党的组织制度和党的纪律性”。两位老师力求用生动的讲课风格，不仅使我们学到了党的基本理论知识，同时也让我们了解到作为一名党的积极分子必须应有的态度和作风。
xxx书记首先利用一个鲜明的例子将我们领入了课堂主题——党员的权利与义务。接着陈雄辉书记讲了“党员权利的演变”。陈雄辉书记利用浅显易懂的实例使我们了解到党在历史中处于一个主导的地位，党的先进性不仅仅要体现在当的章程中国，还要在每个党员的日常生活中表现出来，全心全意的为人民服务，不是一句空话，更不是一句安慰人、麻木人的甜言蜜语。这是需要党员用一生去践行的宗旨。端正自己入党的动机，入党非常的庄重，一生只有一次，做一个好的党员就要把自己的身心都献给党，铭记自己是党的人。在这个先进的集体中，创造的价值。
xxx老师从为什么要强调党的组织性和纪律性、党的组织制度和党的纪律性的基本内容是什么以及自觉坚持党的组织原则，增强几率纪律三方面为我们讲解了“党的组织制度和党的纪律性”。在谈到第一个问题时，蒋老师举例了《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊与狗的关系。鲁滨逊通过每天对狗倾诉的方法，满足了自我表达的需求。这也就是蒋老师所要说明的组织的重要性，作为组织中的每个个体都是重要的参与，相互之间也会互相影响和利益需求的涉及。
最后，蒋老师提到了党组织的民主集中制问题。马克思主义不仅重视和强调民主，同时也十分重视和强调集中。列宁讲：“没有少数服从多数就不可能有组织，就不可能有稍微称得上工人党的党”。毛泽东在谈到民主集中制时则更加明确的指出：它是民主的，又是集中的，就是说，集中是在民主基础上的集中，民主是在集中指导下的民主。邓小平讲：一个党不集中不行，如果没有中央和各级党委的集中领导，这个党就没有战斗力。这些思想原则进一步丰富和发展了民主集中制的理论宝库。理论、制度、程序、观念、作风作为民主集中制的五个层面，相互之间既有密切联系，又有本质区别。
两次党课的学习，让我们了解到党员的权利与义务以及党的组织性和纪律性，并且从这两个方面来加强自身修养，为正式加入中国共产党做准备。