机关开展“勤廉示范岗”总结。
光阴飞逝，这一阶段的工作已经到达终点了，下一阶段的工作即将到来，也要对这段时间进行工作总结，通过工作总结让先进经验被推广、汲取、借鉴，推动工作进一步开展，你是否也在寻找工作总结范文？小编特别为你收集的“机关开展“勤廉示范岗”总结”，为防遗忘，建议你收藏本页！
委机关开展的“业务工作争一流，作风建设争一流”为总体要求，通过开展“勤廉示范岗”创争活动，着力打造“团结和谐、服务一流、行为规范、运作协调、依法行政、廉洁高效”的机关内设科室，不断提升区级机关部门的服务质量和水平。我委推荐的经济运行科和民营经济科为“勤廉示范岗”，两个科室能深入开展各项创争活动，不断加大机关作风建设力度。
一、加强领导，健全创争活动组织网络
1、高度重视，强化领导。区经贸委将此次创争活动作为今年机关作风建设的一项重点工作来抓，转发了《关于组织开展“勤廉示范岗”创争活动的意见》。组织开展“勤廉示范岗”创争活动，是深入推进机关作风建设的一项重要举措。机关各科室和相关企业非常重视此次创争活动，主要领导亲自过问，分管领导具体负责，并严格按照公平、公正、公开的原则对岗位进行了申报推荐。
2、统筹安排，力求创新。要把“勤廉示范岗”创争活动纳入党的建设和作风建设的总体规划，正确处理好开展“勤廉示范岗”创争活动与其他各项工作的关系，统筹安排，相互促进。在学习教育过程中，加强教育的针对性，搞好思想引导；在排查问题时，坚持工作的严肃性，敢于顶真碰硬，切实做到排查活动有记录、挖掘问题有深度、分析原因要详实；在整改阶段，注重研究措施的长效性，完善体制机制和制度，抓好措施落实，防止问题反弹。
3、严格推荐，确保质量。本次活动按照公平、公正的原则，严格把关推荐，严肃纪律，确保创争活动取得实效。
二、有序推进，逐步开展创争各阶段活动。
在岗位推荐阶段，我委共有8个科室30人参加了此次创争活动，营造了浓厚的创争氛围。在学习教育阶段，我委深入开展了“践行科学发展观，我为泰州作贡献”主题活动和全区万人警示教育活动等活动，结合各自岗位实际，进一步强化大局意识、服务意识和奉献意识，切实加强机关作风建设的责任感和使命感。通过组织评议和征求意见等形式帮助梳理问题和不足，激发中层干部的工作积极性。在学习教育过程中，加强教育的针对性，搞好思想引导；在排查问题时，坚持工作的严肃性，敢于顶真碰硬，切实做到排查活动有记录、挖掘问题有深度、分析原因要详实；在整改阶段，研究措施的长效性，完善体制机制和制度，抓好措施落实，防止问题反弹。
三、加强监督，确保创争活动取得实效。
“勤廉示范岗”创争活动引起了机关工作人员的广泛关注，在开展各阶段创争活动的同时，不断强化监督。一方面，不断加大监督检查的力度。在创争活动的各个阶段，通过明查暗访等形式对机关人员创争活动开展情况进行监督检查，并通过各种形式将好的经验做法、检查中存在的不足推广，从而引导、督促、推动各阶段创争活动的深入开展。另一方面，广泛接受社会各界的监督。在整个创争活动中，不断扩大民众参与的范围，让更多的群众、企业和服务对象参加评议活动，从而增强创争活动的公信度。对没有列入本次创争范围的其他单位，要求他们结合本单位实际，制定具有针对性和可操作性的内部创争意见，做到同部署、同实施、同检查。创争活动中，注重形式的多样性和方法的灵活性，创造性地将这次创争活动开展好。
我委推荐的“勤廉示范岗”为经济运行科和民营经济科，两个科室能严格遵守全区机关作风和行政效能建设的制度规定，积极参加各种形式的学习培训活动，规范热情服务，积极为基层及群众排忧解难，全年服务对象无投诉。
1、以“争创一流”为目标指导工作，认真做好分管条线的业务工作和机关作风建设，完成全年市区下达的经济运行、民营任务目标和指标，按照科学发展观的要求，能严格执行各项规章制度，认真履行岗位职责，做到规范执法、热情服务，积极为基层及群众排忧解难，全年服务对象无投诉。
2、在廉洁工作上认真学习胡总书记主要讲话精神，严格遵守“四大纪律八项要求”以及廉洁从政有关规定，做到不沾不贪。一是牢固树立宗旨意识。加强对新党章的学习和领会，从思想上强化宗旨意识、党性意识，树立拒腐防变的思想防线。二是严格遵守中央纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》。平时能做好自律工作，按照“五个不许”约束自己，从不向企业伸手，从不以工作之便搞私人利益。三是自觉树立良好的机关形象。严格执行机关工作日午间禁酒令的规定，并做到平时少吃酒不吃酒。到企业工作从不给企业增加麻烦，处处注意机关形象，得到了单位领导和同事一致认可。
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党员特色示范岗总结
在幼儿园党支部的组织下，我学习了十八大，还有幸去了嘉兴南湖的画舫遗址参观。作为一名普通的幼师党员，深刻体会到幼儿园的主动发展需要我们，幼儿快乐成长需要我们。
以往的社会对幼儿教师的要求是踏踏实实看好孩子，不要出任何安全事故，同时适当传授一些粗浅的知识。而作为今天的幼儿教师，我们不仅要做好这些而且还要有崭新的教育理念，能不断更新知识有丰富的创造以及富有感染力的人格魅力等。
在这样一个大背景下，对照自己的示范岗，本年度我努力做到了以下几个方面；
一是时刻保持一个党员的先进性，时刻为大家服务，严格遵守幼儿园的各项规章制度，具备良好的政治素质和师德修养，始终保持共产党员的本质，时时处处以幼儿园和幼儿着想。
二是实践学习，能结合幼儿的年龄特点，各方面挖掘，通过不同内容、不同形式给幼儿上课。努力使自身的工作做到家庭、社会、幼儿园三方面结合。
三是履行自己的职责，与团结协作，积极向上，围绕幼儿园中心工作，完成任务。严格要求自己，规范自己的言行。
在教育活动中，我在制定的目标时尽量注意要适切、具体、可操作，同时要在幼儿已有经验的基础上，具有一定的挑战性。在活动中能灵活运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问的方式调动幼儿的学习兴趣。特别是在设计提问时要注意到幼儿的实际经验，设计一些符合本班幼儿年龄特点，具有开放性、递进性与挑战性的问题，帮助幼儿。我们的活动都以主题的形式展开。在主题生成、开展、深入的过程中努力做到：打破学科间界限，更多地关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求，以近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。孩子从相对单调的课堂，走向立体的丰富、广阔的多元环境，信息量得到充分的发展，从而使幼儿产生持续不断的探索欲，激起了他们对世界的探索的需要。
最后，我对自己说一句：踏踏实实做好本分、给家长安心、给孩子快乐
巾帼示范岗工作总结
我校英语教研组共有教师25名，其中女教师21名，占84%。在市妇联和教育局的领导下，在学校领导及工会的关心指导下，我校英语教研组以职业道德建设为工作目标，以提高教育教学水平为工作内容，在教书育人的岗位上兢兢业业，团结互助，齐心协力，积极投身教育教学改革，为争创镇江市级“巾帼文明岗”，为三中的学校教育教学、教科研工作做出了不懈努力。现将2011年以来的主要成绩总结如下。
一、认真做好教研工作
区域教育现代化的进一步发展，对我们的教学工作提出了新的要求。时代发展需要我们不断培养复合型的创新人才，我校英语教研组成员能积极投身到教学科研这一行列。结合我校实际情况，我们本着教、研、训三位一体的原则，以新课程为导向，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师专业化发展为根本，以规范课堂教学常规为切入口，始终致力于提高教师把握教材、处理教材、课堂的专业能力，教师和学生都获得了不同的发展。
（1）在教学研究中提升自我。主要体现在以下几个方面：一是实行集体备课制度。为了保证尽快适应新的教学要求，我们在组内实行集体备课制度，各年级备课组每周一次集体备课，还不定期的组织集体备课。围绕新课程改革后提出的新要求，组内老师充分钻研教材，认真写好教案，讨论教材的重点、难点，共同讨论、共同研究，在教学方法和教学手段上不断探索，提高教学效率。通过集体备课，大家集思广益，互通有无，共享教学经验以及教学资料和信息，促进共同进步。二是相互听课促进教学。为了提高业务水平，我们开展了“听课促教学”的活动，在组内掀起听课热潮。组内老师听课的总课时数在310节以上，平均每位老师听了26节课左右，有部分老师甚至听了40节课以上。通过集体备课和组内听课制度，大家互相学习，互相帮助，既吸收了别人的长处，又可以帮助他人发现不足，从而保证了教学的质量，促进了教学水平的提高。三是“每节课都是公开课”。在认真研究教材教法和进行充分备课的基础上，我们开展了 “每节课都是公开课”的活动，提出了“在新课改的过程中，让师生一起动起来”的口号，即在实际教学中，要求组内每位老师所上的每节课，都能上成公开课的标准，并且随时欢迎校内外同行和其他学科的老师来听课。通过这种高标准，严要求，大大提高了全组老师的教学水平和教学质量。组内教师主动承担教学任务，在活动中根据学生的实际特点和爱好，指导他们主动学习，力争多方面多渠道培养自主学习的能力。在平时的教学过程中，组内老师认真批改学生作业，发现问题及时解决，经常听取学生和其他教师对课堂教学的意见和要求。
（2）在同伴互助中发展自我。一是会诊研究。教研组活动的重点是交流探讨，通过研讨互相促进，互相补充，不断提高。我们常常在针对英语教学中的关键问题展开教研主题活动之后，围绕教学的有效与无效开展行动研究。分组对教师的各方面进行会诊研究，发现其闪光之处，作为今后教学的范例，找出不足之处，引以为戒。在以行为反思为研究载体之下促进了全组教师的快速成长。二是校际联谊。积极组织学校之间的联谊活动，通过开展交互式听课评课，不断学习探究英语教学的有益办法。三是网络教研活动。开展“网络教研活动”，作好教师理论学习的指导工作，宣传新的教育理念，好的教学方法，交流课改经验，探索教研问题，倡导了全员参与、资源共享，充分发挥了集体的智慧，形成了良好的学校教研氛围。
（3）在专业引领中完善自我。大力开展教学交流活动：一是开课。本着“引进来，走出去”的原则，我们与其他学校紧密合作，广泛开展交流活动。去年，组内多位老师成功地完成了对外公开课任务。二是取经。在对外开设公开课的同时，本组教师还利用一切可能的机会，参加了其他学校举办的各种集体听课、备课活动。三是参赛。在互相听课交流的同时，我们积极组织、参与各类教研评比活动，取得了成果显著。四是师徒结对。学校制订了《青年教师专业化成长规划》、《师徒结对制度》，为新教师确定指导教师，经过传、帮、带，使青年教师尽快熟悉教学业务，学会班主任工作方法，开展优秀教师带徒活动，让优秀教师的经验、方法能够得以传承，让基本素质较好的教师能更快地脱颖而出，缩短摸索过程，少走弯路，快出成绩。
二、努力创设温馨集体
巾帼示范岗是女教师成才的基地，更是女教师温馨的乐园，校领导十分重视教师的文化生活，定期不定期组织我们外出考察，不仅领略了大自然的美景和人文景观，开阔了视野、陶冶了情操，而且融洽了岗位成员之间的感情。
平时，开展丰富多彩的活动，倡导健康文明的生活方式，有教工定期交流、集体活动等安排，提升了女教工的凝聚力；有三八节、教师节庆祝活动，使教师们的身心得到了放松；有专业文化知识竞赛，使教师们在活动中提高素质。不管什么活动，本岗女教师总能以满腔的热情积极投入。通过开展各种各样的集体活动，我们的集体荣誉感在提升，“巾帼形象”的形象更加深入人心， “献爱心、讲奉献”蔚然成风。
我们“巾帼示范岗”更是把女教师的特殊权益放在重要的地位。如：在教师生病、生小孩时全组教师给她们送去温暖，使她们真真切切地体会到“巾帼文明示范岗”像自己的家一样，从而增强了示范岗的凝聚力，促使她们更积极地投入到创建“巾帼文明示范岗”的活动中。
三、付出确实会有回报
在全体岗位成员的努力下，我们英语教研组取得了骄人的成绩：宋艳英老师被评为丹阳市“十佳教师”、笪雅萍等老师获“丹阳市教学能手”称号、邱燕静等老师获丹阳市赛课一等奖、贺国华老师被评为镇江市“学科带头人”、朱晓华、束贺花老师被评为“镇江市教学骨干”、方丹华等三位老师获“丹阳市学科带头人”荣誉称号、有五十多篇论文获国家级、省级奖。
俗话说，没有最好，只有更好。虽然我们在创建工作中做出了一些有益的探索，实现了争创计划中的各项目标，但这只能代表过去。展望未来，依然任重道远。这些成绩的取得，只是我们三中英语教研组继续努力奋斗的起点，我们将一如既往地抓好各项工作，开拓进取，再接再厉，撑好“半边天”，努力起到模范带头作用。
创建计生示范岗活动总结
积极创建示范岗 推进计生服务工作
xxx街道办事处计划生育服务所
xxx办事处地处xx市区城郊，全办事处辖区内有20个村（居）委会，共有常住人口8万多人。xx计育服务所共有干部职工11人，其中女同志7人，我所承担着两万多名育龄妇女的计育服务工作。自开展“巾帼文明示范岗”创建活动以来，我所坚持以邓小平理论为指导，全面贯彻落实“三个代表”重要思想，把创建工作作为三个文明建设的有力“抓手”，切实抓紧落实，并与贯彻落实计划生育各项业务工作有机地结合起来，取得了明显成效。多年来，我所被上级部门评为“计划生育达标单位”。
一、领导重视，目标明确
创建活动伊始，办事处党委和妇联领导高度重视,在人力、物力、财力上予以大力支持，要求我所成立创建活动领导小组，并紧扣“更新思想观念，提升综合素质，投身计生事业，显现巾帼本色”这一主题，制定建岗目标和创建措施, 同时,不断致力于制度建设，制定规章制度和行为准则及各岗位的实施细则，从而把整个创建工作纳入全所整体工作安排，为巾帼建功立业创造良好的载体。
二、敬业爱岗，建功成才
实行计划生育党政一把手负责制以来，各项工作任务都有较大程度的增加。承担具体技术任务的女同志，克服重重困难，每次都能主动加班加点，全面完成了每次高潮任务、临时任务、省飞行检查任务。在完成好工作同时,全所女同志不断充实和完善自我，努力提高自身综合素质，以过硬的本领去迎接挑战。目前,共有4位女同志在忙着“充电”，所内的学习气氛十分浓厚，写论文、评职称的人也越来越多了。
三、 加强管理，提升质量 我所严格按执业范围进行各项服务，依法执业，依法服务，依法管理，于XX年8月28日已经取得市计生委计划生育执业许可证。全所技术服务人员均能按有关要求严格实行持证上岗，凭证施术，认真抓好对技术人员《医疗事故处理条例》的学习、贯彻，注重加强技术服务安全质量管理教育工作。认真贯彻执行《常用计划生育技术常规》，按标准规范服务所的建设与管理，严格执行病历文书档案、节育手术常规、消毒隔离常规。防止和杜绝手术并发症、后遗症的发生。切实加强所容、所貌和环境卫生管理，进一步完善技术服务功能。在日常技术服务中，按标准规范做好受术者的术前化验、妇检、b超等各种检查，严格按手术适应症和禁忌症，决定是否对育龄妇女施行手术。对可以施行手术对象百分百做到知情教育和面对面咨询及签订手术同意书。同时加强全办孕前期管理服务工作，对附城片的村（居）委集中到服务所b超检查，对山区及有条件的村（居）委或单位，我们带机上门服务。一年来，组织查环查孕14106人次，查环查孕率达81%，较好地提高了育龄妇女的身体健康水平。
四、以人为本，优质服务
近年来，我所有组织、有计划、动真感情、下硬功夫把避孕节育措施知情选择、出生缺陷干预、生殖道感染干预“三大工程”作为计划生育优质服务的重点内容抓好，全面开展避孕节育措施知情选择，采取“法规作准绳、干部提要求、夫妻谈情况、同伴当参谋、技术人员作指导、自己拿主意”的办法，真正把知情选择抓好抓落实，全年签订知情选择协议书达96%。同时，大力推广福施福、叶酸片，降低出生婴儿缺陷发生率，提高出生人口素质。并通过广泛深入扎扎实实地开展生殖保健科学知识宣传教育和咨询，增强广大育龄妇女的生殖健康和自我保健意识；全年接受计划生育咨询宣传45862人次。坚持每年全面开展妇科病普查，并对妇科病力所能及地给予治疗，实行低费服务。全年己普查1588人，其中发现患病有377人，己治疗298人。
五、践行新风，惠泽社会
经常开展“一帮一”以老带新，以新促老活动，开展“专一门、会两门、学三门”开展“巾帼建功、双学双比”活动。服务所还经常组织全所女职工参加扶贫赈灾助残活动，主动捐款、捐物、奉献爱心。尤其是结合工作实际，每年固定举办六次婚育学校培训班，将文明科学的婚育知识、优生优育、避孕节育、生殖健康、计划生育法律法规等知识传送到千家万户。举办了大型“关爱女孩”活动，邀请了著名专家向广大人民群众作“婴幼儿和幼儿教育”专题讲座，优化了社会育人的环境。
六、以点带面，扩大成果
通过开展创建活动，一是有效地调动了全所妇女干部职工爱岗敬业、建功奉献的热情；二是有效地提高了全所女职工文明服务、优质服务的自觉性；三是全所女同志精神面貌焕然一新，工作效率大大提高了，业务能力得到了极大的加强；四是增强了凝聚力，形成了团结友爱的群体。
优秀人才示范岗总结
一、锤炼高尚思想品德，做一名有人格魅力的示范岗
本人政治立场坚定，遵纪守法,诚实守信，具有良好的思想品德和学术道德。能始终以党员领导干部和市优秀人才示范岗的高标准要求自己，在政治上与党中央保持高度一致。一贯坚持讲学习、讲政治、讲正气，能自觉参与政治学习，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想与和谐社会建设思想，系统学习了党和国家关于新时期教育发展的一系列方针政策和法规文件，具有高度的政治思想觉悟和良好的政治理论素养，以及共产党员的浩然正气和昂扬锐气。遵守国家法律法规，品德高尚，善良正直，为人坦荡，热爱学生，关心同事。如在5.12地震发生时，置个人安危于不顾，严守校长职责，及时组织指挥学生撤离到空旷的安全地带，并夙兴夜寐地带领全校做好后期的防震避灾工作，确保了教学的井然有序。一贯坚守学者的道德良知和学术品格，追求真理，坚持原创，善于提出独到的学术观点并形诸成文。
同时，工作积极进取，求真务实，团结协作，作风严谨，恪守职业道德。凭藉强烈的事业心和责任感，以只争朝夕的“教育行者”精神，每天总是风雨无阻到校上班，早出晚归，一心扑在学校工作上。即便在女儿外出务工和妻子因病手术期间，也没有向学校请过假。在工作中，力求完美，讲究效率，信奉“说了就算，定了就干，干就干好”，不管事务有多繁忙，总是认准目标，抓住中心，全力以赴，或亲力亲为，或合理分派，尽最大努力把工作抓落实，抓出成效。作风民主，廉洁奉公，律己甚严，凡事率先垂范，以身作则，要求师生做到的，自己首先做到；要求师生不做的，自己首先不做。
二、培养一流业务技能，做一名有卓越能力的示范岗
作为一名以学者型、研究型、现代型管理工作者为追求的新时期农村学校校长，本人十分注重个人素质和业务技能的提升，力求做一名长于研究、长于管理、有思想、能力强的新型管理者和学校事业的领军人。
一方面，我一贯勤于学习，善于思考，以读书为乐事，以思考为志趣，通过长期的广泛阅读、思考和研究，打下了比较扎实的教育理论功底，具备了广博的知识视野和比较完善的知识结构。近年来自费购买的各类理论书籍就达数千册，绝大部分是比较前卫的文艺理论、教学理论、美育理论、学校文化建设理论以及最新的教育教学理论书籍。先后深入研习了《比较文化丛书》、《当代教育新理论丛书》、《21世纪人才教育丛书》、《新世纪语文教师发展丛书》、《基础课程改革通览丛书》等学术著作。现在，我又利用网络，大量搜集各类教育理论资源并整理存档进行学习。通过学习，不断汲纳新鲜养份，不断进行理论思考，自觉进行理论创新，尤其是在教育学、素质教育学、教育文化学、教育美学等学科领域，在广泛的阅读和深入的思考后，提出了一系列具有创新性、前瞻性的观点，撰写了一批教育理论研究文章，参与编写了数本学术专著。这些理论研究文章和学术专著，在市内教育界产生了较为广泛的影响。另外，还就文化立校、精细化管理，以及地震灾区学校灾后文化重建等课题提出了很多建议，受到了有关部门和学术界同仁的肯定。
另一方面，本人长期从事农村学校的教学、教研和管理工作，积累了丰富的实践经验，形成了独具特色的管理理念，具有较强的管理实践能力和开拓创新精神。到金李井镇中心学校工作的一年多以来，结合长期的理论思考和实践经验，针对该校地处农村、规模偏小的特点，提出了打造精品农村学校的办学思路，并为此提出了一系列管理理念和管理策略，尤其是提出了以“质量为中心，文化为内核”的新型办学方略，强调要实行文化立校，以文化建设再造金李井镇中心学校，为川南丘区农村中心学校文化建设做出开创性的探索。在常规管理上，注重班子建设，善于发挥个人特长，果断调整优化了学校领导班子，重新明确了各部门工作职责，建设了一支有战斗力的管理团队；以教育科研为突破口，着力加强了常规教研工作，狠抓了教师培训，多形式的开展了现代课堂大赛，强化了教学反思和同伴互助工作，大幅度的提高了教师参与教育科研的意识和能力，培养了一支有战斗力的教师队伍；通过廓清职责狠抓管理，强化激励约束机制，使学校“三风”建设大为改观，师生精神面貌和学校环境焕然一新。在重点工作上，一是抓好5.12地震后的学校重建工作。经过多方奔走，反复谋划，让房屋受损的各学校顺利复课，并在暑假中维修改造了部分受损房屋，进而推动豹岭小学全盘重建的艰巨工作得以有条不紊的进行。二是着重抓了学校文化建设的课题研究和相关载体建设。在我的主持下，首先进行了课题立项的前期准备，并开展了一系列理论的思考和文章的撰写，我亲自动笔写了几篇关于学校文化建设的理论文章，发表在国家一级刊物上，继而在实践层面，推进了学校制度的完善，师生行为的规范、校园环境的美化。同时大力开展了学校文化的载体建设，如推行了阳光体育暨大课间活动，开通和建设了学校网站，设立了校刊、各部门宣传栏，组织开展了各类校内外学习实践活动，成立了多个学生兴趣活动小组或社团，现正为学校首届艺术节的开展做着精心筹备。这一切工作，都是我首先提出初步设想并进行整体构思，再组织带领学校领导和全体师生来完善细化并共同推进的，而且在很短的时间内就收到了明显的成效，从中展现了我作为管理者的远见卓识、新锐思维和较强的运筹组织能力。
三、打造优良工作业绩，做一名以成绩说话的示范岗
由于本人工作勤奋、任劳任怨，同时肯于思考研究，善于运用科学方法来处理问题，因此近两年来取得了比较优良的工作业绩。
在学校管理方面，借鉴现代管理学知识，积极推行现代管理理念和管理模式，不仅让学校办学理念更加科学、办学目标更加清晰，而且管理的方法、架构等诸要素得到了整合优化，管理的效能得到了全面提高。现在，新型的办学理念已基本深入全校人心，学校的凝聚力、向心力，学校各项工作的动员能力和推动能力空前提高，一批管理骨干和教学骨干渐次形成，以学校文化建设的理论研究成果为龙头的教研成果不断涌现，教育教学质量也不断稳中有升。07届中小学毕业班，双双名列全县同类学校前茅，获得了全县毕业班管理先进奖。由于良好的管理成效，XX年，我校还被列为内江市行风建设示范单位并被安排接受省上检查。
在学术研究方面，一多年来，着力于学校文化建设等方面的思考和研究，发表了一系列学术论文。如在《现代中小学教育》XX年第三期发表了《关于构建新的课堂文化的思考》，在《中国校外教育》XX年第十二期发表了《关于学校文化建设的思考》，在《科学教育家》XX年第三期发表了《关于学校精神文化建设的思考》，在《现代中小学教育》XX年第四期发表了《关于学校制度文化建设的思考》，在《现代中小学教育》XX年第八期上发表了《论地震灾区学校重建中的文化建设》等重要论文。此外在《现代教育制度网》、《四川机构编制网》、《写》、《四川共青团》、《四川留守学生在线》等官方网站上发表有《关于学校物质文化建设的思考》、《当我们成不了教育家的时候》、《加强学校思想政治建设的思考》、《让优秀成为一种习惯》、《论地震灾区学校的文化重构》、《在李兵的<西欧拾美>中拾美》、《一路师恩一路情》等文章20多篇。其中多篇论文进入了《中国期刊全文数据库》、《中国基础教育期刊全文数据库》、《中国高等教育期刊文献总库》、《中国引文数据库》。另外，主持研究的《初中学生非智力因素的培养》市级课题已进入结题阶段，主持研究的《川南丘区农村中心学校文化建设的理论与实践》总课题，XX年被列为市级课题，其下的子课题《川南丘区农村中心学校精神文化建设的理论与实践》被列为县级重点课题，另一个子课题《川南丘区农村中心学校物质文化建设的理论与实践》也被列为县级课题。由于在学术成果上的一些贡献，特别是在教育领域的理论研究水平和实践能力，我被多个学术机构聘为会员或理事。
四、发挥先进示范带头作用，做一名具有人梯精神的示范岗
本人不仅在个人操守和工作学习上严格要求自己，做师生员工的表率，还主动教育和引导全校师生树立远大目标，不断开掘自身潜力，积极向上提升自我，使整个学校建构起了崭新的精神风貌、学习风气、研究风气和钻研风气。一个学校的发展，光有一名优秀的校长是不够的，还必须要有一个优秀的团队。为此，本人按照“造就有思想的领导，有智慧的教师，有个性特长的学生，有灵魂的学校”的理念，着力加强团队培养，强化对学校领导和教师队伍的引导培训，积极发现和培养优秀的管理人才、教学人才和学术研究人才。一方面，加强了学校领导班子的建设，大胆提拔和使用有能力、有见解、肯干事、能干成事的年轻人才，使学校领导班子形成了老中青三结合、年龄和知识结构合理、有很强战斗力的管理团队，促进了学校人才梯队的建设。本人还定点帮扶三名年轻人才，分别是两位年轻的副校长和一位在教学研究上有很大潜力的中层干部，既让他们承担很重的担子，又注重点拔引导，使他们进步很快。
同时，充分发挥自己在学术研究和教育管理上的专长，通过举办讲座、开放博客、现场讲解、印发资料等多种形式，在各种场合，加强对师生的教育、培训和引导。一年多来，我在学校亲自主讲了多场学术讲座，有的是学术专场，有的是以会带训，效果都比较好。
总之，本人作为市级优秀人才示范岗，切实做到了“四好”，即思想品德好，业务技能好，工作业绩好，示范带头作用好。本人深知，做一个新时期的优秀校长和一个优秀人才示范岗，绝不能沉缅于过去的成绩和辉煌，而要百尺竿头，再接再厉。我一定要禀持正德高风，严于律己，做师德的表率；一定要继续深入学习，勤于钻研，在学术研究领域有新的建树；一定要继续优化管理，全面建设，不断提升学校的软硬实力；一定要继续强化教育科研，加强传帮带，让我的管理和教学团队共同成长。
巾帼示范岗教师的自我总结
巾帼示范岗教师的自我总结
我校英语教研组共有教师25名，其中女教师21名，占84%。在市妇联和教育局的领导下，在学校领导及工会的关心指导下，我校英语教研组以职业道德建设为工作目标，以提高教育教学水平为工作内容，在教书育人的岗位上兢兢业业，团结互助，齐心协力，积极投身教育教学改革，为争创镇江市级巾帼文明岗，为三中的学校教育教学、教科研工作做出了不懈努力。现将20xx年以来的主要成绩作自我总结如下。
一、认真做好教研工作区域教育现代化的进一步发展，对我们的教学工作提出了新的要求。时代发展需要我们不断培养复合型的创新人才，我校英语教研组成员能积极投身到教学科研这一行列。结合我校实际情况，我们本着教、研、训三位一体的原则，以新课程为导向，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师专业化发展为根本，以规范课堂教学常规为切入口，始终致力于提高教师把握教材、处理教材、课堂的专业能力，教师和学生都获得了不同的发展。在教学研究中提升自我。
主要体现在以下几个方面：
一是实行集体备课制度。为了保证尽快适应新的教学要求，我们在组内实行集体备课制度，各年级备课组每周一次集体备课，还不定期的组织集体备课。围绕新课程改革后提出的新要求，组内老师充分钻研教材，认真写好教案，讨论教材的重点、难点，共同讨论、共同研究，在教学方法和教学手段上不断探索，提高教学效率。通过集体备课，大家集思广益，互通有无，共享教学经验以及教学资料和信息，促进共同进步。
二是相互听课促进教学。为了提高业务水平，我们开展了听课促教学的活动，在组内掀起听课热潮。组内老师听课的总课时数在310节以上，平均每位老师听了26节课左右，有部分老师甚至听了40节课以上。通过集体备课和组内听课制度，大家互相学习，互相帮助，既吸收了别人的长处，又可以帮助他人发现不足，从而保证了教学的质量，促进了教学水平的提高。
三是每节课都是公开课。在认真研究教材教法和进行充分备课的基础上，我们开展了 每节课都是公开课的活动，提出了在新课改的过程中，让师生一起动起来的口号，即在实际教学中，要求组内每位老师所上的每节课，都能上成公开课的标准，并且随时欢迎校内外同行和其他学科的老师来听课。通过这种高标准，严格要求，大大提高了全组老师的教学水平和教学质量。组内教师主动承担教学任务，在活动中根据学生的实际特点和爱好，指导他们主动学习，力争多方面多渠道培养自主学习的能力。在平时的教学过程中，组内老师认真批改学生作业，发现问题及时解决，经常听取学生和其他教师对课堂教学的意见和要求。在同伴互助中发展自我。
一是会诊研究。教研组活动的重点是交流探讨，通过研讨互相促进，互相补充，不断提高。我们常常在针对英语教学中的关键问题展开教研主题活动之后，围绕教学的有效与无效开展行动研究。分组对教师的各方面进行会诊研究，发现其闪光之处，作为今后教学的范例，找出不足之处，引以为戒。在以行为反思为研究载体之下促进了全组教师的快速成长。
二是校际联谊。积极组织学校之间的联谊活动，通过开展交互式听课评课，不断学习探究英语教学的有益办法。三是网络教研活动。开展网络教研活动，作好教师理论学习的指导工作，宣传新的教育理念，好的教学方法，交流课改经验，探索教研问题，倡导了全员参与、资源共享，充分发挥了集体的智慧，形成了良好的学校教研氛围。在专业引领中完善自我。大力开展教学交流活动：一是开课。本着引进来，走出去的原则，我们与其他学校紧密合作，广泛开展交流活动。去年，组内多位老师成功地完成了对外公开课任务。二是取经。在对外开设公开课的同时，本组教师还利用一切可能的机会，参加了其他学校举办的各种集体听课、备课活动。
创建党员示范岗工作总结
xx市国库集中支付中心成立于年月，为财政局下属事业单位，主要职责是为纳入国库集中支付实施范围的机关事业单位办理各项资金、经费的支付事项，是财政部门一个重要的对外服务窗口。中心目前共5名成员，其中，中共党员4名、入党积极分子1名，平均年龄仅33岁，是一个富有朝气、充满活动的青年集体。近两年来，我中心在上级党委的正确领导 下，以打造一流队伍、创造一流业绩为工作目标，大力开展 “党员示范岗”创建活动，通过内抓管理、外强服务，充分调动党员干部先锋示范的积极性，激励党员干部立足自身，扎根本职，规范支付，优质服务，取得了良好的工作业绩， 在全系统三个文明建设中起到了模范带头作用。
一、妙解善用，勤学巧思，着力打造“学习型窗口”
创建党员示范岗是一项系统工程，只有起点，没有终点。为进一步激发中心党员的责任感、荣誉感和使命感，使党员在学习中解放思想，增强自主创新能力，我中心以构建“学习型窗口”为己任，开展多项主题活动，倾力打造开拓性与改革性为一体的“学习型”党员队伍。
以“为什么要创建党员示范岗？示范岗的作用在哪里？”两个话题为轴心，组织全体人员进行广泛的讨论交流，在统一思想、扩大共识的基础上，结合支付中心工作实际和“创先争优”活动要求，认真制定创建规划，明确创建目标、创建标准和创建举措，将责任细化落实到具体岗位、具体人员，扎扎实实地开展创建活动。
以“改进思想作风，提升服务效能”、“弘扬沈浩精神，促进财政发展”等各项主题实践活动为抓手，积极组织开展“读好书、写心得”活动，认真撰写体会文章，开展讨论交流，在交流中统一思想，提高认识，从而起到活学活用，学以致用的目的。
以“比学习、比工作、比业务、比服务、比奉献、比质量”的“六比”活动为契机，努力在我中心形成你追我赶的良好氛围，切实提高会计人员的业务水平和办事效率。 通过开展多种形式的学习教育活动，我中心人员的凝聚力、向心力不断增强，一股想干事、干好事、干成事的良好氛围正在我中心悄然形成。
二、善谋巧干，务实创新，全力铸造“高效型窗口”
国库集中支付是对财政资金运行方式的根本变革，也是加强财政收支管理的重大举措。我市自 XX 年实施国库集中支付以来，支付中心全体党员始终秉承管理上精益求精、工作上开拓创新理念，切实规范、完善“窗口”服务方式和行为，实行“大厅式办公、柜台式作业、网络化管理、一条龙服务”，着力打造高效便捷的服务团队。
一是做好“宣传员“，开展支付培训，打造业务能手。 近两年来，支付中心通过集中授课、业务培训、 上门指导 等多种形式，先后对实行集中支付单位的财会人员、报账员进行了系统的培训指导，从计划的申报到用款的申请等各个环节及整个支付流程进行了详细的剖析，努力让每个用款单位全面了解集中支付制度，财务人员熟练掌握支付操作的各种技能，努力营造和谐的支付工作环境。
二是做好“清洁员”，规范业务章程，营造和谐环境。 我们每年都要结合新的形势、新的要求，重新修订完善各项内部控制制度，如国库支付中心岗位职责、档案管理制度、保密工作制度、《关于进一步明确财政国库集中支付工作职责的通知》、《关于印发〈xx市国库集中支付财政内部操作规程〉的通知》等，使之更系统、更科学、更有效、更便于操作，形成职责明确、运转高效、制衡有力的内部管理机制。
三是做好“实践员”，简化业务流程，树立优良品牌
我们结合平时工作实际，注重单位对支付工作的反响和意见，善于发现问题、分析问题、解决问题，在工作中勤思考、具体问题，区别对待，先后提出了关于改进集中支付流程和环节、简化支付程序、提高支付效率等一批有价值的建议，并得到采纳和付诸实施。如我们根据服务对象的建议，在服务大厅设立回单箱，方便单位会计，有效防止了票据的丢失。经过几年的努力，中心的工作效率、服务形象进步提升，做到了“三到位”、“四个零”，即简捷高效的支付结算服务到位、准确及时的信息服务到位、热情负责的咨询服务到位，窗口服务零距离、工作流程零障碍、会计核算零差错、接受监督零投诉。我们力争用服务展示党员风采，用服务塑造队伍崭新形象，不断丰富了党员先锋模范带头作用的内容和实质。
三、化整为零，服务至上，倾力锻造“服务型窗口”
国库集中支付中心承担着全市直接支付支出管理“总闸阀”的审核把关职能，支付中心全体党员深感责任重大，树立“支付无小事、安全第一”的意识，时时处处以高标准、严要求对待自己，以热情的态度对待每一位服务对象，努力打造“服务型窗口”。
一是以创建为载体，进一步增强爱岗敬业的服务理念。 XX年7月 ，支付中心成功创建为“xx市青年文明号”， 激发了中心会计人员的责任意识和进取意识，使每一个年轻党员都感到，我是党员，我就是榜样，我就应该把工作踏踏实实做好，把中心交办的事情干好，形成了“转变作风从我做起，树立形象从现在做起”的良好氛围。同时，党员同志还积极为中心创建出谋划策，使中心的管理工作得到了新的加强。 通过创建这一载体，为民服务的理念得到强化，服务质量得到提升。
二是以守责为抓手，进一步强化俯首为牛的服务理念。 建立服务承诺制、首问负责制，推行文明优质服务，提出了“规范、高效、热情、周到”的服务要求， 做到迎有声、问有答、走有送，将微笑服务、文明礼貌用语贯穿服务工作的始终，得到了各服务对象的充分好评。 大力推行政务公开，公开办事程序和业务流程。设立监督电话和意见簿，主动接受来自社会的监督。制作“党员示范岗”标牌，让党员亮出身份、亮出责任、亮出承诺， 接受组织和群众监督，激励共产党员充分发挥其勤奋工作、争创一流业绩、树立模范形象，推动中心工作更上一层楼。
三是以改革为契机，进一步树立我为人人的服务理念。 我们把“一个党员一面旗帜，一个党员一盏灯，一个岗位一份奉献”的窗口示范形象作为岗位职责的长期要求，实行了重要岗位有党员，困难面前有党员，争挑重担有党员，突击攻关有党员。提出了“我是党员，向我看齐”的口号，要求党员人人争先进，事事做模范，时时为榜
样。 为减轻单位经办人员工作量，支付中心采取电话委托、委托支付、各种税费代扣代缴、加油通知单结算、支付凭证集中统一送达银行、设立紧急用款办理绿色通道等个性化便民措施，尽量缩短用款审核办结时间，减少资金的在途时间。通过强化支付入口和出口双向服务，减少单位经办人员跑腿次数，为预算单位排忧解难。
四、严格管理，自醒自律，全力打造“清廉型窗口
严格管理，确保“资金，人员”两个安全是我们中心工作的底线。支付中心的服务对象涉及社会方方面面，中心全体党员始终坚持以身作则、身体力行，不断提高党性修养，时刻保持清醒的政治头脑和敏锐的政治觉悟，积极履行党员权利与义务。大力弘扬社会道德新风尚，积极配合做好党内监督工作，主动接受群众和党员的监督。坚持廉洁理财，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，时刻做到慎言、慎行、慎思，自重、自律、自省，工作中注意突出组织和集体作用，淡化名利思想，增强集体观念；淡化权利欲望，增强责任意识，真正把心思用在各项创建工作上。 成立至今，共支付 23.31 亿元，受理支付近 8.31 万笔，无一例资金流失，无一笔业务差错。
“一名党员就是一面旗帜”。 在今后的工作中，我们将将充分发挥党员先锋模范作用，继续围绕全市的发展大局，以争创一流工作业绩为已任，勤勉敬业，踏实工作，自觉做到树正气、顾大局、挑重担，为加快xx“双提升”、促进财政事业又好又快发展作出应有的贡献。
巾帼示范岗教师个人工作自我总结
我校英语教研组共有教师25名，其中女教师21名，占84%。在市妇联和教育局的领导下，在学校领导及工会的关心指导下，我校英语教研组以职业道德建设为工作目标，以提高教育教学水平为工作内容，在教书育人的岗位上兢兢业业，团结互助，齐心协力，积极投身教育教学改革，为争创镇江市级巾帼文明岗，为三中的学校教育教学、教科研工作做出了不懈努力。现将20xx年以来的主要成绩总结如下。
一、认真做好教研工作
区域教育现代化的进一步发展，对我们的教学工作提出了新的要求。时代发展需要我们不断培养复合型的创新人才，我校英语教研组成员能积极投身到教学科研这一行列。结合我校实际情况，我们本着教、研、训三位一体的原则，以新课程为导向，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师专业化发展为根本，以规范课堂教学常规为切入口，始终致力于提高教师把握教材、处理教材、课堂的专业能力，教师和学生都获得了不同的发展。
(1)在教学研究中提升自我。主要体现在以下几个方面：一是实行集体备课制度。为了保证尽快适应新的教学要求，我们在组内实行集体备课制度，各年级备课组每周一次集体备课，还不定期的组织集体备课。围绕新课程改革后提出的新要求，组内老师充分钻研教材，认真写好教案，讨论教材的重点、难点，共同讨论、共同研究，在教学方法和教学手段上不断探索，提高教学效率。通过集体备课，大家集思广益，互通有无，共享教学经验以及教学资料和信息，促进共同进步。二是相互听课促进教学。为了提高业务水平，我们开展了听课促教学的活动，在组内掀起听课热潮。组内老师听课的总课时数在310节以上，平均每位老师听了26节课左右，有部分老师甚至听了40节课以上。通过集体备课和组内听课制度，大家互相学习，互相帮助，既吸收了别人的长处，又可以帮助他人发现不足，从而保证了教学的质量，促进了教学水平的提高。三是每节课都是公开课。在认真研究教材教法和进行充分备课的基础上，我们开展了 每节课都是公开课的活动，提出了在新课改的过程中，让师生一起动起来的口号，即在实际教学中，要求组内每位老师所上的每节课，都能上成公开课的标准，并且随时欢迎校内外同行和其他学科的老师来听课。通过这种高标准，严要求，大大提高了全组老师的教学水平和教学质量。组内教师主动承担教学任务，在活动中根据学生的实际特点和爱好，指导他们主动学习，力争多方面多渠道培养自主学习的能力。在平时的教学过程中，组内老师认真批改学生作业，发现问题及时解决，经常听取学生和其他教师对课堂教学的意见和要求。
(2)在同伴互助中发展自我。一是会诊研究。教研组活动的重点是交流探讨，通过研讨互相促进，互相补充，不断提高。我们常常在针对英语教学中的关键问题展开教研主题活动之后，围绕教学的有效与无效开展行动研究。分组对教师的各方面进行会诊研究，发现其闪光之处，作为今后教学的范例，找出不足之处，引以为戒。在以行为反思为研究载体之下促进了全组教师的快速成长。二是校际联谊。积极组织学校之间的联谊活动，通过开展交互式听课评课，不断学习探究英语教学的有益办法。三是网络教研活动。开展网络教研活动，作好教师理论学习的指导工作，宣传新的教育理念，好的教学方法，交流课改经验，探索教研问题，倡导了全员参与、资源共享，充分发挥了集体的智慧，形成了良好的学校教研氛围。
(3)在专业引领中完善自我。大力开展教学交流活动：一是开课。本着引进来，走出去的原则，我们与其他学校紧密合作，广泛开展交流活动。去年，组内多位老师成功地完成了对外公开课任务。二是取经。在对外开设公开课的同时，本组教师还利用一切可能的机会，参加了其他学校举办的各种集体听课、备课活动。三是参赛。在互相听课交流的同时，我们积极组织、参与各类教研评比活动，取得了成果显著。四是师徒结对。学校制订了《青年教师专业化成长规划》、《师徒结对制度》，为新教师确定指导教师，经过传、帮、带，使青年教师尽快熟悉教学业务，学会班主任工作方法，开展优秀教师带徒活动，让优秀教师的经验、方法能够得以传承，让基本素质较好的教师能更快地脱颖而出，缩短摸索过程，少走弯路，快出成绩。
二、努力创设温馨集体
巾帼示范岗是女教师成才的基地，更是女教师温馨的乐园，校领导十分重视教师的文化生活，定期不定期组织我们外出考察，不仅领略了大自然的美景和人文景观，开阔了视野、陶冶了情操，而且融洽了岗位成员之间的感情。
平时，开展丰富多彩的活动，倡导健康文明的生活方式，有教工定期交流、集体活动等安排，提升了女教工的凝聚力;有三八节、教师节庆祝活动，使教师们的身心得到了放松;有专业文化知识竞赛，使教师们在活动中提高素质。不管什么活动，本岗女教师总能以满腔的热情积极投入。通过开展各种各样的集体活动，我们的集体荣誉感在提升，巾帼形象的形象更加深入人心， 献爱心、讲奉献蔚然成风。
我们巾帼示范岗更是把女教师的特殊权益放在重要的地位。如：在教师生病、生小孩时全组教师给她们送去温暖，使她们真真切切地体会到巾帼文明示范岗像自己的家一样，从而增强了示范岗的凝聚力，促使她们更积极地投入到创建巾帼文明示范岗的活动中。
三、付出确实会有回报
在全体岗位成员的努力下，我们英语教研组取得了骄人的成绩：宋艳英老师被评为丹阳市十佳教师、笪雅萍等老师获丹阳市教学能手称号、邱燕静等老师获丹阳市赛课一等奖、贺国华老师被评为镇江市学科带头人、朱晓华、束贺花老师被评为镇江市教学骨干、方丹华等三位老师获丹阳市学科带头人荣誉称号、有五十多篇论文获国家级、省级奖。
俗话说，没有最好，只有更好。虽然我们在创建工作中做出了一些有益的探索，实现了争创计划中的各项目标，但这只能代表过去。展望未来，依然任重道远。这些成绩的取得，只是我们三中英语教研组继续努力奋斗的起点，我们将一如既往地抓好各项工作，开拓进取，再接再厉，撑好半边天，努力起到模范带头作用。
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