小学九月份教学工作总结范文。
光阴实在是逝去的太快了，刚结束的阶段性工作中，你一定收获不少，又到了我们写总结的时候了。工作总结可以及时找到自己的不足并改正，让自己有一定成就感，工作总结要重点写什么内容呢？相信你应该喜欢小编整理的小学九月份教学工作总结范文，欢迎分享给你的朋友！
九月对于我们教育工作者来说像更像春天，新的轮回从这里开始。新的年级，新的教材，新的气象，新的思路，我们国泰街小学信心满满地走在希望的春天。
首先，反思以往教学工作中的问题，找症结，开处方。学期初制定各项工作计划时，我们主要针对过去教学中存在的问题，有重点、有目的的确定各项活动计划。9月末，在新华区教研室举行的质量分析会上，我们又发现了自己教学工作中的许多问题。回校后，立即召开了我校的质量分析会。从校长到普通老师，每层面都认真反思，每个人都立足本位，找症结，开处方。在新的起点上，这样的反思分析会为我们找准了前进的方向。
其次，各项教学活动以提高学生素质、提高教学质量为目标。
1.巡回听课。这是我们学校的一项常规工作。每个星期我们都要有重点的听2到4名教师的常态课。一个月下来我们听了语文、数学、英语共13节课。这学期我们听课的侧重点是课堂教学的有效落实。学生在课堂40分钟里学到了什么，哪些方面有所发展。围绕这样的主题，每一节课我们都做了深入的课后研讨，帮助老师们发现课堂中的问题，最大限度的提高40分钟的效率。正如李瑞霞老师在课后反思中所言“提高教学质量，就得多学习、多研讨，才会有收获、有提高。”
2.抓学生作业。我校学生所处社会环境，家庭环境较为复杂。多数老师反应，学生在校期间作业相对工整，家庭作业不能保质保量完成，学习效果大打折扣。这个问题成为影响教学质量提高的顽症。但是我们不能光靠家长来督促学生完成家庭作业，还是要从自身找问题，想办法。张校长亲自过问每个班学生作业完成情况，与学困生进行沟通，并在全体教师会上指导老师们如何留家庭作业，如何落实检查。经过一个月的关注，学生作业问题已初显成效。老师们留作业的时间、契机，留作业的层次、内容都精心设计。学生，尤其是学困生不再把完成作业当成是难以完成的任务。接下来我们的关注点将转移到学生作业的书写规范上。
3.锤炼教师基本功。教师时刻要进行基本功的练习，我们学校还是延续每月教师“三笔一画”的基本功练习。9月，结合第十三届推普周活动，我们举行了“展粉笔字风韵，扬推普之精神。”教师现场粉笔字大赛。此次比赛旨在增强教师写好粉笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，提升教师综合素养，进一步促进教师基本功训练。
比赛以书写规范、结构准确、运笔流畅、版面整洁为评判依据。比赛中，每一位教师现场在黑板上尽情地挥洒着，个个神情专注，一笔一划地写着，有的还不时端详一下整体效果。不一会儿，一条条规范流畅、富有个性的普通话宣传标语便呈现在眼前。有的委婉流畅，行云流水;有的刚健挺拔，遒劲有力;有的规范入体，独具魅力……老师们的作品各有特色，赏心悦目。
赛后，查找不规范字的互动激起了每一位老师的热情。大家像小学生一样认真的查找有误的笔画，商榷着怎样书写更规范。
此次比赛，展示了国泰教师扎实的基本功，折射出了教师踏实认真的工作态度，增强了教师规范书写的意识。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”相信每位教师只要从一撇一捺写起，从一点一滴做起，教学基本功定会有更大的提高，学生的书写也会有新的变化。
4.加强业务学习。9月18、19日，全国名师教学研讨会在石家庄举办。学校选派业务领导和3名语文教师参会。我们有幸聆听了支玉恒、吉春亚、赵景瑞等专家的现场授课和讲座。虽然只有短短的两天的时间，但老师们表示收获是丰硕的。专家的指引给我们今后教学之路以方向。尤其是赵景瑞老师提供的“和阅读分析式教学说再见”的信息，带给我们很多思考。回校后，我们利用教研活动日，专门找到崔峦老师在第七次阅读教学研讨会上的讲话进行学习、研讨。对语文教学我们有了更深刻的认识。
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九月份教学工作总结范文
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开学一个月来，教务科研处按照学校工作安排及上级对教学工作要求，以明确目标、步入正轨、改革方法、有效课堂、及时总结为工作目标，扎实开展教学的统筹、布置、指导、督察等工作，确保学校教学工作的有序推进。
一、本学月完成的主要教学工作
1、组织学生报到
2、留生保额工作与学生到校统计并情况上报
3、组织骨干教师参加株洲市中德行动导向教学法教师培训，并分别就学习培训情况作发汇报，上交个人总结与案例
4、校园安全与各实训室隐患排查、整治工作
5、制定本期教学工作计划
6、检查教师教学工作计划
7、随学生报到人数变化、专业班级数变化，及时落实教材到位情况
8、各实训器材添置报告
9、迎三评工作 工作会议与责任分解， 动员安排与部署会
10、迎开学工作检查
11、召开了教学改革项目（课题）申报动员会
12、体育教研组教师教学工作会议
13、推门听课：开展有效课堂视导活动，深入学校进行听、评课、评教案活动，对全校课堂教学进行全面指导。
14、高三教师工作会
15、组建县运会运动队，开始训练，做好参会筹备工作
16、修订中职学生毕业标准
17、完成学生电子注册与上报：三年级8个班179人（实习6个班），二年级8个班196人，一年级8个班316人。非全日制550人。在校18个班。
18、一周推门听课：继续开展有效课堂视导活动，深入学校进行听、评课、查教案活动，对全校课堂教学进行全面指导。
19、 一周教学常规督查与实拍
二、教学检查情况通报
（一）、教学计划检查情况
大多数教师都能认识到教学计划的重要性，认真分析教材、理解教材编写意图及特点，详细分析学生学情动态；能准确把握教材的重难点；制定的教学措施具体实际，有较强的针对性；教学进度安排合理。总体情况良好，符合学校对教学常规达标考核的要求。但少数老师（包手高考部个别教师与专业部少数教师）教学计划过于简单，内容空洞，措施不具体、无针对性，实施性不强，急需整改。
（二）、教案检查情况
优点
大部分教师教学双案环节基本齐全， 能够设计知识、能力、情感态度价值观三个维度目标（社会能力、方法能力、专业技能）。教学过程条理基本清晰，教学重难点突出，有教后反思。如：龙华容、龙春香等几位老师备课细心认真、教案设计合理、书写工整。
存在问题
1、部分教师备课粗糙，教学目标、教学重点、教学难点不切合学生实际，在备课中不能够从备教材、备学生、备教法出发设计教案，教学过程设计太简单，条理混乱，突破难点突出重点的措施未得到体现，教师活动和学生活动界限不清，为围绕教学目标服务、激发学生探索知识欲望、促进学生自我创新的师生互动未得到充分体现。课堂训练不能围绕教学目标展开，试题的分层设计和循序渐进性体现不足，教学过程中缺乏学法指导。
2、个别教师教案节次不够。少数教师不带教案进教室，个别教师没有写教案或沿用老教案。
3、在检查过程中发现虽然每位教师教案都有教后反思，有些教后反思的针对性、反思的深度不够。
4、远程教育资源未得到充分利用，在检查过程中发现教学过程中运用远程教育资源的为数很少。（如：中等职业教育资源网）
5、部分老师的备课数与教学计划制订的教学进度不统一，有滞后现象。
（三）、 作业、练习册批改及教辅资料的检查
优点
1、部分教师作业量足，作业的批改特别地认真，作业都能做到全收全批，有等级或评分、有批改时间、批改及时，作业批改记录填写完整、规范，学生有作业更正。从批改作业的认真程度，可以看出我们学校老师教学态度比较端正。
2、练习册基本上能做到全收全批，教辅资料能及时检查。
3、龙春香老师能给本班学生布置各科作业，并且定期全收全查，作文批阅认真：有眉批、作文评语语言中肯、有激励性。
存在的问题
1、个别教师作业量次不够，作业批改不够精细，讲评分析不很及时。
2、个别学科所有学生作业从开学到现在基本全对，这个现象与学生实际不符，令人值得深思。
3、少数教师对布置作业还未能做到精选、先做的要求。作业情况记录有待加强。
（四）、教研活动
教研组活动能基本按计划进行、但活动形式单一，组员能积极参加，到勤率较高。教研组开展一周一次集体研讨，但听课的情况不太好，要求老师要每1-2周至少一次听、评课要求。
二 、日巡查中发现的主要问题
１、部分教师教学态度不认真，教学责任意识和质量意识不强，集中表现为：备课不认真，教堂信息量较小，作业布置较少，个别教师有不通过专业部随意调课的现象。
２、部分教师教学方法单一，甚至教法不得当，个别青年教师，不能很好地把握教育对象、教育目标与教学方法之间的关系，将应试性教学讲授的教学法过多地用于课堂，抑制了学生开拓创新思维的发展，学生只能被动接受。
４、缺乏讲课艺术，不注意与学生互动交流，教学效果欠佳，主要表现为：部分教师对教材内容的把握和处理不当，重点、难点把握不好，还有个别教师照本宣科；不注意与学生互动交流，语速平铺单调，语言缺乏感染力，只一味地讲授，不注重调动学生的情感、兴趣等，课堂气氛沉闷，形式单一。
5、部分学生有上课迟到、睡觉、做小动作、玩手机、看课外书、照镜子等现象。应加强学生管理工作力度，按时检查学生上课、出勤情况，加强学风建设。
6、早晚自习时有学生迟到、睡觉、玩手机、梳头发等现象，个别班级学生早读不开口，晚自习练字静不下来，实训时偷懒不动手。值班教师应加强对学生的组织和指导，同时针对个别班级学生晚自习无事可做的现象，相关任课教师要适当增加课后作业量。
7、看一组实拍照片（详见）
三 、学生情况反馈
高考部
10计算机对口：本学期除英语以外的老师都换了，同学们适应得最快最好的是语文(龙春香)老师的课，专业课(易彬)更加注重理论及高考习题的训练，同学们收获较大，比较不适应的是数学老师的课。建议晚自习的第一节课请科任教师教学生做习题训练。
10艺体班：本学期目前只有3个人在学校上课，科任教师都是手把手的一个个教，老师们都很负责，许峰老师的教学同学们都很喜欢。
11艺体班：本学期班集体的整体学风都比上学期有很大的进步，语文(龙春香)老师的课同学们都很喜欢，学语文的尽头比以前强，数学(汤琼玉)老师的课同学也很喜欢。
12艺体1班：老师们都是很负责的，但是上课玩手机、睡觉的人较多，不懂得也不喜欢问老师，课堂上不喜欢回答问题，气氛不够活跃，做作业是不少同学总是抄。
12艺体2班：每天的课都有人玩手机、睡觉，作业也不少。数学难听不懂，
专业部
11计算机1班：本学期班集体的学习方面整体有进步，同学们不喜欢理论课以及教室里2到3节连在一起的文化课，计算机网络理论性的东西多，flash(徐璧洪),绘声绘影这两门课动手操作的多些，同学们更喜欢些。课程的安排很不合理，有时一天都在机房，有时一天没有一节上机课，建议调整课表。
11计算机2班：感觉个别学生没有把心思收回来放在学习上，早自习不喜欢读书，晚自习不想搞学习，同学们觉得课程的安排不合理，有些课过于集中，想调整一下。绘声绘影课比较受同学们欢迎。
11电子班：上课睡觉、玩手机的人多。
12计算机1班：班上现在学习氛围不浓，一般每节课都有3-5人讲话、玩手机晚自习纪律不太好，专业课作业都是群发，一班只有3、4个版本的答案，玩游戏的人多，课程安排不合理，有时一天专业课，或一天文化课，同学们不喜欢。
12计算机2班：班上现在向一盘散沙，没人搞卫生，学生干部喊不动，上课睡觉、玩手机的多，几乎没老师管得住。
11华天：本学期学习氛围下降了不少，早自习读书的人不多，晚自习玩手机的多，班主任、科任教师换得太多，同学们都不习惯，心思浮动大。本学期不少的2节连上的理论课，如通用能力、语文、数学课同学们觉得很乏味。比较喜欢马海英、毛艳、袁赛老师的课。
12酒管：早晚自习及上课玩手机的同学多，语文数学英语课还好，在酒店实训室也有学生偷懒玩手机，整体而言比较喜欢马海英、毛艳老师的课。
11服装：早自习读书的人比以前的少了，抄作业的现象不少，李江华、林谦老师的课比较喜欢，不想上通用能力课。英语老师的课总有离题。
12服装：晚自习纪律不太好，上课及晚自习有人睡觉，不想搞卫生，每天基本没作业或很少，晚自习没事做。计算机应用课同学们上网玩游戏的多，书法老师的课轻松，对学生要求不严，管得不多。
11汽修1班：跟上学期比早自习读书情况好一些，迟到的少了很多，晚自习玩手机的多，除专业课，其他的课基本不听，学习气氛不浓，，比较喜欢杨昌旅老师的课。
11汽修2班：班上有几个学生老师管不太住，尤其是不严的老师更加管不住，大部分同学都在努力学专业，想学好。新班主任(梁平)老师很负责。德育(陈德军)老师的课比较喜欢，同学们没有不服她的。
12汽修1班：任课教师都比较负责，很多事要老师盯着，早自习不想读书，对专业课如汽车文化(肖贞贞)同学们很感兴趣，有热情，只是专业实训课太少。
12汽修2班：早自习读书情况不太好，晚自习玩手机的多，卫生很多人不想搞，要班主任盯着催。不喜欢数学、英语，比较喜欢专业课，只是进实训楼机会几乎没有，基本没有动手的专业实训课，朱铁军老师有一个晚上带实训，同学们比较喜欢。陈德军老师的课最受欢迎。
四、改进措施
对本次教学常规检查发现的问题，认真研究并要尽快解决。
１、对影响教学的硬件问题，一方面教导处将及时向学校反映，以保证教学秩序的正常进行；另一方面要进行协调，充分利用好现有的教学资源，让资源利用效益最大化，与此同时，各部室管理员要加强对教学设施的维护与管理，做好定期检查与保养，确保其正常运行。
２、落实好评价机制，教导处要加强对日常教学的组织、管理与监控，各班主任要配合任课教师狠抓学生课堂秩序及学生学习，上下配合，齐抓共管，提高教学质量。
３、各教研组要积极开展教学研究活动，积极组织青年教师开展关于教法学法等问题的研讨活动，不能让教研活动流于形式。发挥骨干教师的传、帮、带作用，扎扎实实落实青蓝工程，帮助青年教师尽快成长为合格的职专教师。
４、青年教师要研究教材、研究课标、研究学生、研究教法加强教学基本功的训练，积极投身于教学实践中，不断总结，努力探索提高教学质量的教学方法，如加强语言表达、板书及教材内容的取舍等方面能力的训练，积极探索行之有效、学生乐于接受的行动导向教学方法。要经常与教学经验丰富的教师进行交流，要自修，要培训，要在网上进行教学研究活动，要充分利用职教新干线（教学空间）网上学习，以提高自身业务能力。
5、个别教师的教案书写不够规范。备课和写教案时，应多考虑怎么教的教学方法。教案上对重点和难点内容书写的要详细一些。年轻教师的教案更要写详细些。
6、课堂训练试题及作业要精心设计,要有层次性，并能仅仅围绕教学目标，具有针对性，作业教师要先做，要及时反馈，并做好情况记录。
五、本学月提名专业部、高考部获奖的教师
教学改革奖：龙华容；教学满意奖：龙春香、陈德军
教学规范奖：张英姿
以上是第一学月教学工作总体情况，希望受表杨的老师再接再励，如有做的还有欠缺的老师，请尽快利用时间加以修正！希望通过检查反馈，真正做到以检查促规范，以规范促提升。努力做到以培养学生综合职业能力为导向，以课堂教学为阵地，面向全体学生，提高课堂效率，保质保量完成教学任务。
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本学期，本人担任初一（1）（2）班的英语教学工作。下面是我在九月份的个人工作总结报告：
开学以来，一直勤勤恳恳地做好本职工作，按时完成并上交学期初的各项教学工作计划，按要求提前准备好一个单元的教案，做好了带头和示范作用。
作为一个担任初一（1）（2）班的英语教学工作科任老师，我深感担子的重大，有时会存在困惑，甚至不知从何下手。因为这一届学生的英语基础总体很差，当我第一次看到他们的入学成绩，心里顿时凉了半截；然而在上课的这一个月里却是令我悲喜交织，令我悲的是尽管上课的速度很缓慢，成效却不尽人意，在本月的第一次基础知识的测验中，一（1）班的合格人数为30人，优秀人数为13人；一（2）班的合格人数为32人，优秀人数为13人。这样看，两个班相差无几，但是比起入学成绩却是相差了将近十人。所以这一个月的工作使我感到筋疲力尽，有时甚至感到身心都很疲劳。
但是作为一个人民教师，我必须尽职尽责，不能放弃自己的工作，更不能在学生面前灰心。为了担负起这份责任，本人一直在思考该如何走出这些困惑。毕竟他们现在还是处于初一阶段，作为班主任我必须鼓起勇气战胜这些困难，在学生面前树立一个好的榜样。
我不断地鼓励自己精心设计教案，做好个人工作计划，耐心地做好学生的思想工作，从而更好地调动学生学习英语的积极性。根据现在的情况看来初一的学生还是比较乐于接受我的教学方法的。在教学过程中，我摸索出了不能过早地放弃差生，而只能根据学生的特点，采取灵活多样的教学方法以及要用真心去感动他们。无论什么事情都要亲力亲为，让他们意识到我们的用心良苦，并希望以此来引起他们学习英语的欲望和动力。
因此，在接着的两个星期我的工作也减轻了很多，而我的心情也开始舒畅开来，觉得工作终于上了轨道。所以只要相信自己，狠下工夫，必定会有所收获的。希望继续努力，争取更大的进步。
九月份教学工作小结范本
开学一个月来，教务科研处按照学校工作安排及上级对教学工作要求，以“明确目标、步入正轨、改革方法、有效课堂、及时总结”为工作目标，扎实开展教学的统筹、布置、指导、督察等工作，确保学校教学工作的有序推进。
一、本学月完成的主要教学工作：
1、组织学生报到
2、留生保额工作与学生到校统计并情况上报
3、组织骨干教师参加株洲市中德行动导向教学法教师培训，并分别就学习培训情况作发汇报，上交个人总结与案例
4、校园安全与各实训室隐患排查、整治工作
5、制定本期教学工作计划
6、检查教师教学工作计划
7、随学生报到人数变化、专业班级数变化，及时落实教材到位情况
8、各实训器材添置报告
9、迎“三评”工作 工作会议与责任分解， 动员安排与部署会
10、迎开学工作检查
11、召开了教学改革项目（课题）申报动员会
12、体育教研组教师教学工作会议
13、推门听课：开展有效课堂视导活动，深入学校进行听、评课、评教案活动，对全校课堂教学进行全面指导。
14、高三教师工作会
15、组建县运会运动队，开始训练，做好参会筹备工作
16、修订中职学生毕业标准
17、完成学生电子注册与上报：三年级8个班179人（实习6个班），二年级8个班196人，一年级8个班316人。非全日制550人。在校18个班。
18、一周推门听课：继续开展有效课堂视导活动，深入学校进行听、评课、查教案活动，对全校课堂教学进行全面指导。
19、 一周教学常规督查与实拍
二、教学检查情况通报：
（一）、教学计划检查情况
大多数教师都能认识到教学计划的重要性，认真分析教材、理解教材编写意图及特点，详细分析学生学情动态；能准确把握教材的重难点；制定的教学措施具体实际，有较强的针对性；教学进度安排合理。总体情况良好，符合学校对教学常规达标考核的要求。但少数老师（包手高考部个别教师与专业部少数教师）教学计划过于简单，内容空洞，措施不具体、无针对性，实施性不强，急需整改。
（二）、教案检查情况
优点：
大部分教师教学双案环节基本齐全， 能够设计知识、能力、情感态度价值观三个维度目标（社会能力、方法能力、专业技能）。教学过程条理基本清晰，教学重难点突出，有教后反思。如：龙华容、 龙春香等几位老师备课细心认真、教案设计合理、书写工整。
存在问题：
1、部分教师备课粗糙，教学目标、教学重点、教学难点不切合学生实际，在备课中不能够从备教材、备学生、备教法出发设计教案，教学过程设计太简单，条理混乱，突破难点突出重点的措施未得到体现，教师活动和学生活动界限不清，为围绕教学目标服务、激发学生探索知识欲望、促进学生自我创新的师生互动未得到充分体现。课堂训练不能围绕教学目标展开，试题的分层设计和循序渐进性体现不足，教学过程中缺乏学法指导。
2、个别教师教案节次不够。少数教师不带教案进教室，个别教师没有写教案或沿用老教案。
3、在检查过程中发现虽然每位教师教案都有教后反思，有些教后反思的针对性、反思的深度不够。
4、远程教育资源未得到充分利用，在检查过程中发现教学过程中运用远程教育资源的为数很少。（如：中等职业教育资源网）
5、部分老师的备课数与教学计划制订的教学进度不统一，有滞后现象。
（三）、 作业、练习册批改及教辅资料的检查
优点：
1、部分教师作业量足，作业的批改特别地认真，作业都能做到全收全批，有等级或评分、有批改时间、批改及时，作业批改记录填写完整、规范，学生有作业更正。从批改作业的认真程度，可以看出我们学校老师教学态度比较端正。
2、练习册基本上能做到全收全批，教辅资料能及时检查。
3、龙春香老师能给本班学生布置各科作业，并且定期全收全查，作文批阅认真：有眉批、作文评语语言中肯、有激励性。
存在的问题：
1、个别教师作业量次不够，作业批改不够精细，讲评分析不很及时。
2、个别学科所有学生作业从开学到现在基本全对，这个现象与学生实际不符，令人值得深思。
3、少数教师对布置作业还未能做到精选、先做的要求。作业情况记录有待加强。
（四）、教研活动
教研组活动能基本按计划进行、但活动形式单一，组员能积极参加，到勤率较高。教研组开展一周一次集体研讨，但听课的情况不太好，要求老师要每1-2周至少一次听、评课要求。
二 、日巡查中发现的主要问题
１、部分教师教学态度不认真，教学责任意识和质量意识不强，集中表现为：备课不认真，教堂信息量较小，作业布置较少，个别教师有不通过专业部随意调课的现象。
２、部分教师教学方法单一，甚至教法不得当，个别青年教师，不能很好地把握教育对象、教育目标与教学方法之间的关系，将应试性教学讲授的教学法过多地用于课堂，抑制了学生开拓创新思维的发展，学生只能被动接受。
４、缺乏讲课艺术，不注意与学生互动交流，教学效果欠佳，主要表现为：部分教师对教材内容的把握和处理不当，重点、难点把握不好，还有个别教师照本宣科；不注意与学生互动交流，语速平铺单调，语言缺乏感染力，只一味地讲授，不注重调动学生的情感、兴趣等，课堂气氛沉闷，形式单一。
5、部分学生有上课迟到、睡觉、做小动作、玩手机、看课外书、照镜子等现象。应加强学生管理工作力度，按时检查学生上课、出勤情况，加强学风建设。
6、早晚自习时有学生迟到、睡觉、玩手机、梳头发等现象，个别班级学生早读不开口，晚自习练字静不下来，实训时偷懒不动手。值班教师应加强对学生的组织和指导，同时针对个别班级学生晚自习无事可做的现象，相关任课教师要适当增加课后作业量。
7、看一组实拍照片（详见）
三 、学生情况反馈：
高考部
10计算机对口：本学期除英语以外的老师都换了，同学们适应得最快最好的是语文(龙春香)老师的课，专业课(易彬)更加注重理论及高考习题的训练，同学们收获较大，比较不适应的是数学 老师的课。建议晚自习的第一节课请科任教师教学生做习题训练。
10艺体班：本学期目前只有3个人在学校上课，科任教师都是手把手的一个个教，老师们都很负责，许峰老师的教学同学们都很喜欢。
11艺体班：本学期班集体的整体学风都比上学期有很大的进步，语文(龙春香)老师的课同学们都很喜欢，学语文的尽头比以前强，数学(汤琼玉)老师的课同学也很喜欢。
12艺体1班：老师们都是很负责的，但是上课玩手机、睡觉的人较多，不懂得也不喜欢问老师，课堂上不喜欢回答问题，气氛不够活跃，做作业是不少同学总是抄。
12艺体2班：每天的课都有人玩手机、睡觉，作业也不少。数学难听不懂，
专业部
11计算机1班：本学期班集体的学习方面整体有进步，同学们不喜欢理论课以及教室里2到3节连在一起的文化课，计算机网络 理论性的东西多， flash(徐璧洪), 绘声绘影(罗朗)这两门课动手操作的多些，同学们更喜欢些。课程的安排很不合理，有时一天都在机房，有时一天没有一节上机课，建议调整课表。
11计算机2班：感觉个别学生没有把心思收回来放在学习上，早自习不喜欢读书，晚自习不想搞学习，同学们觉得课程的安排不合理，有些课过于集中，想调整一下。绘声绘影(罗朗)课比较受同学们欢迎。
11电子班： 上课睡觉、玩手机的人多。
12计算机1班：班上现在学习氛围不浓，一般每节课都有3-5人讲话、玩手机晚自习纪律不太好，专业课作业都是群发，一班只有3、4个版本的答案，玩游戏的人多，课程安排不合理，有时一天专业课，或一天文化课，同学们不喜欢。
12计算机2班：班上现在向一盘散沙，没人搞卫生，学生干部喊不动，上课睡觉、玩手机的多，几乎没老师管得住。
11华天：本学期学习氛围下降了不少，早自习读书的人不多，晚自习玩手机的多，班主任、科任教师换得太多，同学们都不习惯，心思浮动大。本学期不少的2节连上的理论课，如通用能力 、语文、数学课同学们觉得很乏味。比较喜欢马海英、毛艳、袁赛老师的课。
12酒管：早晚自习及上课玩手机的同学多，语文数学英语课还好，在酒店实训室也有学生偷懒玩手机，整体而言比较喜欢马海英、毛艳老师的课。
11服装：早自习读书的人比以前的少了，抄作业的现象不少，李江华、林谦老师的课比较喜欢，不想上通用能力课 。英语老师的课总有离题 。
12服装：晚自习纪律不太好，上课及晚自习有人睡觉，不想搞卫生，每天基本没作业或很少，晚自习没事做。计算机应用 课同学们上网玩游戏的多，书法老师的课轻松，对学生要求不严，管得不多。
11汽修1班：跟上学期比早自习读书情况好一些，迟到的少了很多，晚自习玩手机的多，除专业课，其他的课基本不听，学习气氛不浓， ，比较喜欢杨昌旅老师的课。
11汽修2班：班上有几个学生老师管不太住，尤其是不严的老师更加管不住，大部分同学都在努力学专业，想学好。新班主任(梁平)老师很负责。德育(陈德军)老师的课比较喜欢，同学们没有不服她的。
12汽修1班：任课教师都比较负责，很多事要老师盯着，早自习不想读书，对专业课如汽车文化(肖贞贞)同学们很感兴趣，有热情，只是专业实训课太少。
12汽修2班：早自习读书情况不太好，晚自习玩手机的多，卫生很多人不想搞，要班主任盯着催。不喜欢数学、英语，比较喜欢专业课，只是进实训楼机会几乎没有，基本没有动手的专业实训课，朱铁军老师有一个晚上带实训，同学们比较喜欢。陈德军老师的课最受欢迎。
四、改进措施
对本次教学常规检查发现的问题，认真研究并要尽快解决。
１、对影响教学的硬件问题，一方面教导处将及时向学校反映，以保证教学秩序的正常进行；另一方面要进行协调，充分利用好现有的教学资源，让资源利用效益最大化，与此同时，各部室管理员要加强对教学设施的维护与管理，做好定期检查与保养，确保其正常运行。
２、落实好评价机制，教导处要加强对日常教学的组织、管理与监控，各班主任要配合任课教师狠抓学生课堂秩序及学生学习，上下配合，齐抓共管，提高教学质量。
３、各教研组要积极开展教学研究活动，积极组织青年教师开展关于教法学法等问题的研讨活动，不能让教研活动流于形式。发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，扎扎实实落实“青蓝工程”，帮助青年教师尽快成长为合格的职专教师。
４、青年教师要研究教材、研究课标、研究学生、研究教法加强教学基本功的训练，积极投身于教学实践中，不断总结，努力探索提高教学质量的教学方法，如加强语言表达、板书及教材内容的取舍等方面能力的训练，积极探索行之有效、学生乐于接受的行动导向教学方法。要经常与教学经验丰富的教师进行交流，要自修，要培训，要在网上进行教学研究活动，要充分利用职教新干线（教学空间）网上学习，以提高自身业务能力。
5、个别教师的教案书写不够规范。备课和写教案时，应多考虑“怎么教”的教学方法。教案上对重点和难点内容书写的要详细一些。年轻教师的教案更要写详细些。
6、课堂训练试题及作业要精心设计, 要有层次性，并能仅仅围绕教学目标，具有针对性，作业教师要先做，要及时反馈，并做好情况记录。
五、本学月提名专业部、高考部获奖的教师：
教学改革奖：龙华容；教学满意奖：龙春香、陈德军
教学规范奖：张英姿
以上是第一学月教学工作总体情况，希望受表杨的老师再接再励，如有做的还有欠缺的老师，请尽快利用时间加以修正！希望通过检查反馈，真正做到以检查促规范，以规范促提升。努力做到以培养学生综合职业能力为导向，以课堂教学为阵地，面向全体学生，提高课堂效率，保质保量完成教学任务。
九月份工作总结
本月在上级领导的指导和安排下，按常规开展工作。本月工作量不太稳定，工作量时大时小，而国庆中秋节的到来，导致工作量不时增大，而且，有几个品种的补货加大，特别是面条，蜂蜜等，这些商品虽然补货量不是太大，但因其本身的特性，加大了复核装箱的难度。在全体同事的共同努力下，基本上每天都能按时完成当天的复核装箱工作。近段时间以来，时常出现以“件”为单位的差异上报，经各部门沟通协调决定：对于复核装箱完成的店次的商品，必须进行件数清点交接。现结合下一步的工作计划，将本月工作总结如下：
一、做好规范操作，控制复核差异
本月，经过上几个月的培训，复核工作有了更大的改进和提高，特别是在店名书写，复核并板以及各门店的件精清点工作都有了很明显的改观,为下一步与运输部的交接工作奠定了基础.同时在各门店的数量\质量差异的上报中不难发现,大部份以件为单位的数量差异均能在该门店找到货;而不能找到这件货的情况也偶有发生,这些情况多半是由于店名写错或者说是驾驶员将货下错到别的门店.因为这些环节比较多,因而都是可以理解的,但是,对于店名写错,或者说是下错货,那则是心情可以理解但是行为决对不能容忍的,必须给予严格的执行有关的处罚措施.当然这不是要达到处理人的目的,而是加强当事的责任心,来减少或杜绝这种情况的再次出现.
二、人员管理
作为我们现在整个组而言，人不算多，只有四个人，但是工作量每天都比较大，只有每个人都全心全意投入，才能做到日清日洁，按质按量的完成每天的工作任务。当然，目前我们的工作开展的也还算顺利。只是还是有人偶尔会产生一些报怨情绪，我不知道这些情况的产生是不是因为我组织协调或者说安排不当所致，我一直都在努力，从自己的行动出发，为全组成员作一个表率，也收到了很好的效果。在以后的工作中，我会尽可能做好本组的相关协调工作，合理安排时间，提高全组工作效力和质量。
三、区域内的规范管理
我们组的工作范围不是很大，但由于我们组所面对的门店要货量大多数是比较小的，少不了用一些很小的纸箱，因此，每天都要用很大，这就要求我们天天码放小纸箱，虽然我们每天都做了这些工作，但总是不容乐观。一方面，我们大家都在工作期间，只为了加快速度，提高效力。这些是可以理解的，但是，我们的工作要在规范操作的前提下来进行。在以后的工作中，我会尽量和同事们沟通，提高规范操作意识，为我们的荣誉而努力。
四、本月全组工作任务比上月有所下降
本月，全组共完成复核工作品项87000余项，与上月相比有明显的下降，门店上报的质量差异有很大的下降，数量差异报告23个，比上月增加了一个。其中，门店报错18个，司相下错1个，门店自行承担一个。门店报错的大多数是验收不够细心所致，而门店自行承担的是因为没有认真的验收就将下货纸箱当垃圾卖了，上报质量管理部由质量管理裁定：由门店承担，不予处理。从这里也暴露出有些门店在验收过程中的一些漏洞。
在以后的工作中，我们将做好以下几方面的工作：
1、配合运输部完成每天早晨的装车出库工作；
2、做好与动输部集货组的交接与协调工作，尽量将数量点清；
3、做好日清日洁工作；
4、加强差异控制力度，努力向全组“零”差异的目标靠近。
九月份工作总结
九月份的工作，在上级领导的指导和帮助下，在全组员工的共同努力下，我们组的工作很顺利的进行。本月的工作，虽然感觉到比较吃力，但是在上级领导的帮助和协调下，还是将每天的工作按质按量的完成。
一、日常工作
本月全组共完成复核工作量2XX余品项，较上月相比有所上升，复核差异中数量差异出现的也比较多，与上月相比基本持平，由于每天工作量都相当大，所以还有部份差异尚未进行处理。质量差异方面控制得还基本可以。
二、规范操作
在规范操作方面，我们组较以前有明显的改善。特别是复核桌上的各种杂物明显的减少，每位员工都能自觉的配带工作装，工作证上岗。
三、工作效率
目前，我们组共有新员工三名，老员工三名，复核速度从日均工作量可以看出，老员工日均工作量基本上在XX品项以上，新员工的工作员日均在1500以下，说明新员工的工作效率是远远不够的，这是我们组连续加班加点的原因之一。其次，就是工作量较目标考核的工作量远远的超额，也就说明了人员的相对不足。这是我们组经常加班的原因之一。就说早班吧，虽然有五个人，但是上级领导也经常参与我们组的工作，至少可以说是真正的有4.5个老员工了吧，可是还是跟不上运输部的节奏，经常出现运输部前来催促的情况。
四、人员的稳定
我们组自新仓库搬迁以来，连续出现了人员流失的情况，这与我们管理不当有着不可推卸的责任，由于新仓库搬迁以来，我们连续的加班加点的工作，忽视了人员的管理与沟通。加之工作量较大，天天加班加点的工作，使各位员工出现了连续疲惫作战，产生了厌倦情绪，而我们又不能从根本上给予解决，这也是人员相对不稳定的原因之一。
五、我个人的工作感受
本年的工作已经将接近尾声，虽然说上半年我们都尽力的工作了，对于我自己而言，由于个人的一些事情，所以感到力不从心，也是导致我们组工作质量下滑的原因之一。自今年以来，感觉身体大不如前，坐的时间过长，经常觉的背痛难忍，虽然有时侯想努力的支持，怎奈岁月不饶人。当然，我们不是怕苦怕累之辈，只是有时侯觉得，身体是革命之本钱，我们这种职业，最伤的就是背部，显然这是个职业病，虽然我们可以偶尔的起来走动一下，但是这时间太长了，还是慢慢的会成为一种疾病。当然，我也会尽力的支持下来，古人说，行百里者半九十嘛，我相信我一定会支持下来的。
六、工作计划
1、做好人员管理方面的工作；
2、差异的控制与处理；
3、做好规范操作方面的各项工作。
九月份教学的工作总结
时间总是匆匆面过。随着xx的来临，xx月又接近了尾声。在忙忙碌碌这中让我感到充实和快乐。在寻找不足之时也能让自己有所收获，现将x月份教学工作总结如下，敬请各位提出宝贵意见。
一、 校本研训工作
1、调查了教师的需求，在此基础上制订我校本学期的《校本研修工作推进表》。
2、开展了提高教师教学基本功水平的校本培训：《如何说课》、《如何制作课件》、《现代教育理论》；进行了我校的青年教师教学基本功大赛，由于严格组织、培训到位，我校参加区决赛的选手都取得了突出的成绩。
3、开展了提高教师人文素养的校本培训通过培训，大家意识到了教师自主发展的重要。在传承“勤恳务实”学校精神的同时，更加注重自我修炼，从而远离职业倦怠，改变工作方式，提高工作效能，在成就学生的同时成就自我。通过培训，我校教师自我充电、自主学习的意识大大提高。积极参加名师工作室的选拔。老师们都觉得结果只是一个部分，大多数教师都是把认真准备答辩的过程当做一次很好的学习提高的机会。我校名师工作室成员从一名增加到三名。
二、 初三工作
1、做好班主任工作计划，制定希望生名单，与初三老师达成目标上的共识，目标到人。
2、领导分工明确，关注教研组集体备课，加强课标学习，关注近三年的中考题，优化课堂教学，集体出卷，分层次练习，做到以学定教；跟踪问题学科、问题班级、问题学生课堂，关注希望生的课堂反馈。
3、加强检查反馈，反馈到组、到人。例如：作业批改、学生课堂表现、小考反馈的及时性等。
4、加强和兄弟学校的信息交流，确保信息通畅（区要求、考试说明等）。
5、落实复习计划到天，发现问题，及时修正。
6、讲求课堂有效性，开展预案、学案、教案的整合，做到课堂无死角，学生精神状态饱满。
7、加强教学跟踪分析指导，及时调整复习策略，制订好教学工作计划，并做好教学工作总结。
8、准备各项加试工作。
开学初，初三年级针对上学期期末成绩召开了全年级的试卷分析会，通过这次分析会全体教师在思想上达成共识——依据学情目标到人、计划引领促个体和整体共同提高，有效备课、同伴互助促有效课堂。每位教师针对本学科的特点和本班学情确定了优秀、及格希望生的名单和跟进措施，努力做到心中有学生、措施依学生。在随后的课堂上，大多数教师都努力做到红笔不离手，目标生不离口。初三教师中出现了越来越浓的研究气氛、互助气氛。每天一节的组内研讨课大家都认真参加，在研讨中对如何组卷、如何精讲多练有了更多的共识。
为了更好地调动学生的复习热情，我们召开了“初三百日誓师大会和家长会”。XX月我们进行了两次学生作业检查，检查中我们发现大多数老师都能做到及时批改，及时反馈，学生的用红笔改正的习惯在各科教师的共同培养下正逐渐养成并得以巩固。
学校九月份工作总结
九月，秋高气爽，正是干事创业的好时节，我们顺利开始了新的学期生活。一月来，在开好头，起好步的同时，我们做好了一下几方面工作：
1、做好档案整理工作，迎接国家普九验收。
2、做好常规管理工作。
（1）、抓安全管理不放松。层层签订责任书，实行责任追究制。特别对学校食堂、学生交通安全当作头等大事来抓，确保师生平安上下学。
（2）、重整放学路队，抓好学生习惯养成。放学路队是我们的形象工程，既能保证学生人身安全，又是社会对学校教学秩序评价的一个标准。我们组织师生召开了三个专题会议，学校与班主任、班主任与路队长层层签定责任，并由少先队牵头，每月选出文明路队和优秀路队长给以表彰奖励，确保了师生交通安全。
（3）、做好教学工作计划，认真开展听评课。在以教研组为单位的小组听评课的同时，学校组织全体教师举行了为期两周的第一轮优质课大赛。领导带头讲课，教师人人参与，及时进行评课研究。最后针对听评课进行了校本教研活动，以后如何听课，如何记录，如何评价一节课，教师们畅所欲言，对以后课堂教学起了很大的促进作用。
（4）、布置安排了区、校教研活动。特别对校级教研活动进行了重点安排，并于13日、27日进行了两次研究。就“如何听评课”、“如何让学生走进经典”两个专题进行了研究。
（5）、少队工作。做好感恩教育，做好少先队工作计划，从教师做起，学校印发了《中华二十四孝故事》，做到人人知晓，人人会讲。要求班主任每天向学生讲一个古代孝敬亲人的故事，人学生学会感恩，学会做人。
3、继续做好新教育实验工作。
本期，我校主要以“中华经典诵读”为实验课题，师生共同参与试验。学校制定有活动方案、活动计划、考评细则。师生人人参与，学生分年级分目标阅读，教师指导阅读方法，学校跟踪评价，家长与孩子进行亲子共读，把阅读由学校推向社会，树立全民阅读意识。
4、组建学校篮球队、长跑队。
九月份安全工作总结
一、8日州安监局调研并检查两个施工现场。
二、9日开各县市建工处长会议，通报1-8月工作情况，布置下一步工作安排。
三、12日开州管建筑项目企业生产负责人、安全机构负责人和项目经理工作会，通报1-8月工作情况，布置下一步工作安排。
四、19日，受州政府委托，召开州直相关部门会议，对公共建筑安全情况检查进行安排。
五、25日在延吉召开全省建筑施工安全生产质量标准化现场观摩会。
六、26日召开公共建筑安全情况检查布置会。
七、27日参加在珲春市召开的全州安全生产工作暨第四次安委会全体（扩大）会议。
八、28日上午召开全州建筑施工安全生产现场会，传达国家、省州安全生产工作的文件精神，布置下一步工作安排；下午对艺术剧场建筑公共安全进行检查。
九、 中下旬对州管建筑项目进行安全生产执法检查。
十、做好起重机械检测日常管理工作，本月共检测28台起重设备。
十一、30日对延吉市燃气、液化气经营单位进行安全检查。
十二、做好十月份安全工作计划。
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