实验学校安全工作计划。
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一、指导思想
认真学习*理论和“[xxxxx]x”重要思想，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律、法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
二、工作目标
本学期以创建“平安校园”、“和谐校园”为目标，加大力度狠抓安全工作，确保师生安全，实现“零事故”、“零犯罪”目标，争创安全综合治理先进单位。
三、主要工作
(一)大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长、法制辅导员和课任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。大队部要根据学生的年龄特点、认知能力和行为能力，有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。
在搞好宣传教育的基础上，还要结合教学实际，充分利用各种机会和条件，如劳技课、社会实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练，训练中要突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴等综合演练。演练每学期不少于一次。突出消防专业训练，强化专业技能。学校在夏季集中开展安全常识教育外，利用告家长书的形式，向家长宣传预防溺水常识，提醒家长监管好自己的子女，防止他们私自下河玩水。
(二)大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。
1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支学校安全及综治工作队伍，动员和组织教师积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。
2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
3、执行请示报告制度。要坚持每月一次安全工作例会和履职报告制度，重大问题及时上报。
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实验学校工作计划范文
认真贯彻落实xx大四中全会精神，以科学发展观为指导大力开展学习实验活动，借市教育强市会议的东风，积极推进教育教学改革。对照合格学校创建标准，找差距，订措施，抓落实，为XX年省级合格学校挂牌成功打下坚实基础。科学管理，民主办学，落实五届一次教代会精神，对代表们提案中的合理化建议督促相关部门一一落实，建设和谐校园。狠抓教育教学质量，重视小六和初三毕业班教学，力争在毕业会考中取得优异成绩，向中华人民共和国建国六十周年献礼。
一、加强学校管理，提高管理水平
1．组织干部培训，加强学习提高政治思想觉悟，使学校领导富有开拓创新，团结协作精神、要求能力强、素质高、业务过硬，能起引领示范作用。
2．实施“一个学校，两个校区，两个层次”的管理模式，坚持校长办公会议制度，层级负责，分工协作，责任到人。对各部门实行学期目标管理考核。
3．各级领导按规定兼课，深入教学第一线，与教师一道落实新理念，探索新路子，解决教学实际问题。中层以上领导每期每人听课需达20节以上。
4．校长及分管教学行政领导主持或参与一项校级以上教研教改课题，深入教研组、年级组参加教研活动每人每期四次以上。
5．各部门、班级、学科要科学制度计划并认真落实。各计划经主管领导审定后再执行。
6．督促检查本部门落实省教育厅关于规范办学行为的“十条规定”及市最近出台的有关办法落实情况、做到无违规行为。
7．完成本部门工作任务，履行职责，争创佳绩。
二、加强师德风建设，依法执教，做合格的人民教师。
1．根据上级文件精神，积极开展廉政文化进校园活动。在全体教职工中，尤其在党员中树立廉政从教榜样，净化校园，重铸师魂。
2．开展师德师风教育活动，通过听报告，看光碟多种形式提高觉悟，培养对教育事业的责任心和进取、奉献精神。
3、推进“做人民满意教师，办人民满意教育”主题实践活动，建设“为学、为师、为人”和谐统一的高素质教师队伍。组织教师开展“学为人师，身为世范”的演讲比赛，在全体教师中开展“品读经典，滋养人生”的读书征文活动，提高修养和品格。
4、继续评选年度师德标兵，先进教育工作者，优秀班主任，优秀共产党员。典型引路，先进示范，设立“学校教师群星榜”、“一个党员一面旗帜”宣传橱窗，展现优秀教师风采。
5、成立师德师风建设领导小组，建章立制，有效推进师德建设。完善师德师风激励、考核、监督机制，将师德建设同绩效工资改革、职务评聘、评优奖励结合起来，对违规人员进行批评教育和相应处罚，情节严重并造成重大影响的要实行一票否决制，同时追究责任，严肃查处。
三、注重德育创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1．发挥少先队、共青团蓬勃向上的进步作用，组织青少年通过富有创意又为他们喜爱的系列活动，使他们在活动中体验、认知、成长。
2、德育处认真研究学生思想状况，适时进行引导疏通。制定富有针对性、科学性、可操作性的计划。加强对班主任工作的指导，组织班主任专题培训，与团队紧密协作，建立中小学校区德育工作网络。
3、认真贯彻中小学守则和日常行为规范，使学生养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。 4、每月安排主题德育活动，注意活动的序列化。突出针对性、主动性和实效性。开展传统美德教育月、爱团爱队爱校月、文明礼仪行动月、安全环保教育月、学习成果展示月等活动。
5、继续搞好“手拉手”城乡学生体验教育活动，把工作做细做实，扩大参与面，认真总结经验，形成特色。
6、搞好校园文化建设，做到环境整洁、绿化、美化。文化氛围浓郁，布置鲜明、教育性强。及时更换宣传窗内容，开展班级布置评比。
7、继续办好家长学校，建立与学生家长和社会联系制度。建立校外教育基地，利用社区教育资源，共同开展学生教育工作。
8、为迎接建国六十周年开展系列爱国主义教育活动。举行演讲比赛、读书征文等活动，办好文化艺术周。
9、提高安全意识，设置安全教育专栏，建立安全台帐，落实安全管理制度，层层签订安全责任工作目标管理责任书。实施安全工作责任追究制。定期召开安全工作专题会议，查找安全隐患，有针对性地举行一次师生紧急预案演练。预防安全事故应急预案要大力宣传，师师生知晓率达80%以上。
四、完善教育教学常规管理，突出实效性，科学性
1、严格执行课时计划，按要求开齐学科门类，开足学科课时。不随意增减、变更课程、课时，不随意调课、停课。
2、按新课标、新理念要求创造性使用教材，按课时备课，目标明确，环节完整，注意学法指导。课后认真反思，有30%以上的课后教学反思。
3、课堂教学精讲多练，落实“三维”目标，气氛民主和谐，接受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合，随堂练习不少于15分钟，教学效果好，好课率达70%以上。
4、作业布置适量，关注学生差异，体现层次性、创造性。作业批改、反馈及时并要求做好批改情况的记载。
5、加强课外辅导，各班级有转化后进生、各学科有培优扶差的具体对象，并要制定措施和做好辅导记载。
6、教务处坚持每月开展“四查”工作，（查备课、查上课、查作业批改、查听课笔记）并将结果记入教师业务档案。
7、规范学籍管理，学生资料齐全。建立学生成长记录袋。
8、加强学校日常教学秩序管理，坚持领导轮流值周制度。建立师生值勤岗，每天有包含出勤、卫生、纪律、行为规范等方面的检查情况记载，每周进行工作总结。
9、认真贯彻学校体育工作条例和卫生工作条例，保证学生每天一小时体育活动，培养学生良好的卫生习惯。
10、组织考务工作，考试成绩达标。学科合格率，小学达99%以上、初中毕业学生一次性合格率要超出城区平均水平的20个百分点，或达90%以上。
11、积极组织上级教育部门开展的音体美和科技创新比赛活动，争取好成绩。
五、增强教研意识，丰富教师角色内涵，提高教研水平
1．加强学习，注重专业成长。教研室举办两次新课程或现代教育理论、信息技术方面的校本培训。
2．搞好教研组建设，务实不务虚，教研组活动定时开展，（2周一次）结合教学实际，针对教学问题开展校本教研活动。
3．各教研组均须有一项校级以上立项课题，科任教师参与率100%。每位教师每期至少写一篇较高质量的教育科研论文。学校每年举行一次教研成果评比。
4．每位教师每期至少上一堂向全体教师开放的汇报课、交流课或竞赛课。每期听课15节以上5．组织开展学科活动，完成上级教研部门下达的任务，代表学校外出上课力争取得好成绩。
6．搞好期中、期末考试的命题制卷工作，注意考题的难易搭配，做到有利教学，有利激发学生向上意识、有利于社会评价、有利于增强师生自信心。召开教学质量分析会，促使教师及时调整教学。
六、树立后勤服务观念，改善办学条件，努力使硬件达到合格学校要求。
1．完善行管后勤人员岗位职责，搞好学期考核评定，树立服务师生，服务教学意识，为创建省级合格学校作出贡献。
2．借国家对教育改革的大力扶持，做好“普九”化债工作，千方百计争取甩掉债务包袱。同时坚持勤俭节约的优良传统，把有限的资金用于最重要、最需要、最必要的地方，逐步完善基础设施。
3．管好现有设施设备，充分发挥现有设施设备在教育教学中的作用。
4．添置两万元图书，搞好图书管理借阅工作。
5．增添实验设备，采购一批显微镜，保证实验教学。
6．在怀化教育信息网创建网页，经常向怀化教育信息网报道有价值的信息（文字、照片、视频、教学课件、教学设计课例、教学论文）。
7．建设多媒体教室，实现教学手段现代化。
8．收回初中校区被非法占用作菜市场的学校土地，修建以实验室为主的初中科技大楼。
新学年新气象，让我们团结协作，上下一心，贯彻落实怀化市教育强市会议精神，顺应时代发展，转变教育观念搞好教育教学工作，为创省级合格学校做好准备。
实验学校教研组工作计划
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一、指导思想
本学期英语组将贯彻学校指导思想，认真履行教导处新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论英语新课程标准，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上，进一步深化外语教学改革，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的遇到的问题，努力培养和提高学生的英语听、说、读、写的综合能力和实践中运用英语的能力，全面提高教学质量，在现有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。
二、主要工作
(一)加强理论学习，提升教学理念
1.全体英语教师要在认真学习和钻研英语新课程标准的同时，深入学习一本教育教学论著，如每位英语教师都主动订阅一本英语教学刊物，认真通读英语教学研究刊物，从而提高自身的理论素养。
2.英语组要组织教师明确小学阶段英语课程的目的，坚持“以人为本，培养学生学习英语的兴趣”，重视每一位学生，关爱学生中的弱势群体，耐心辅导学困生，让具有学习差异的学生都得到发展。
(二)积极开展教育科研，提高教学质量
1.加强教师专业学习、充实和丰富学识修养，提高科研能力。
2.认真开展教学实践研究，上好各级公开课，课后做好研究评课工作，上课教师写好课后反思。
3.配合教导处做好各年级调研工作 ，动员教师做好反思工作，同时积极参加区组织的教学、教案、论文评选活动。
(三)全面关心学生，促进和谐发展
1.培养学生良好的学习习惯
引导学生做到静听以提高当堂效率，要求学生做好预习和复习。引导学生课外创新自主学习的条件，以不同的形式接触、学习英语。
2.及时辅导困难的学生
由于英语教师任教班级多，辅导学生时间有限，一些学生对英语学科的不重视等一些原因，中高年级已呈现两极分化现象，教师要通过激发学生的兴趣，提高课堂效益等有效方法极力缩小的两极分化，教师可利用课余时间为个别学生适当的进行提优补差。
三、具体工作措施
(一)学习教育教学理论，转变教育观念
1.继续组织教师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章，探寻以先进的、正确的教育教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素质教育的要求真正落实到英语学科教学中。
2.组织教师继续认真学习英语新课程标准，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。要求教师们对课程标准中阐述的“基本理念”和“实施建议”要常读且时刻牢记，，并努力内化成自己的教学思想，逐步体现在自己教学的一言一行中。
实验学校第一学期工作计划
一、指导思想
以科学发展观为统领，以提高教育教学质量为目的，继续深入开展规范管理年活动，全面提高我校的整体管理水平，促进我校各项工作的全面进步，加强干部队伍和教师队伍建设，规范强化科组、科室和年级组管理，加强教学常规、教学研训、教学质量管理，加强德育管理，提高师资水平和教育教学质量，树立以质量求生存，以效益求发展的理念。
二、 工作目标
1、 完善各方面管理制度，严格执行各项制度，先调研策划，后推进执行，提高管理水平。
2、 创建执行文化，加强执行力度，节约管理成本，提高管理效益。
三、 主要工作内容及措施
1、 教工管理
（1）学校党支部及德育处加强教师职业道德教育，增强教师工作责任心和主动性，非教学人员要树立服务意识。
（2）教职工实行全员坐班制，有关部门要切实加强签到及坐班的检查。
（3）管教学生要严慈相济，努力建立和谐师生关系。
2、 教学常规管理
（1）制订完善《科组长工作考评方案》，《优秀科组评定办法》，《优秀科组长评定办法》，严格考评，公正评定优秀，进行奖励。
（2）全面铺开课堂管理考评工作和建立教学质量监控制度。学年末学期末甚至学期中途根据教学质量监控情况调整任课教师。
（3）加强初三、小六的备考工作。
a、 成立三个领导小组。初三备考领导小组，冯校、陈校、杜琼珍、黄宏明为领导小组成员；小六备考领导小组，王校、张校、翁启蛮、郭胖妹为领导小组成员；实验班工作领导小组，冯校、张琴为领导小组成员。专人到毕业年级蹲点，进行调研、谋划、指导。
b、 初中英语组、数学组两位组长牵头，全力解决两个学科长期以来徘徊不前拖后腿的问题。
c、 毕业班各学科更要加强集体备课，发挥团队作用，同伴互助，资源共享，共同进步。
（4）深入开发完善校本课程，规范学籍管理。
（5）加强教学质量管理。制订《教学质量监控方案》，对课堂教学、课堂管理的各项考评指标、各类考试成绩进行认真分析，从中发现问题，寻求对策，培植典型，推广经验。
3、 研训工作
（1）总结反思我校基础教育课程改革工作，总结经验，推广成果。
（2）聚焦课堂教学，狠抓教学质量。重点加强课堂教学研究和指导，充分发挥骨干教师的带头作用，充分利用网络教研平台，加强年轻教师的培养和指导。
（3）加强科研课题的管理与指导。
（4）加强教研队伍建设和培训工作。
a、 加强薄弱学科中学数学、中学英语的科组管理，开展研究，分析原因，采取对策。
b、 教研组的评课必须加强针对性、实效性，加强研究和反思，推动教师同伴互助。
4、 安全管理
（1）认真组织形式多样的安全教育活动，增强教育效果。
（2）认真组织校园安全经常性排查，防微杜渐。
（3）严格执行各项安全管理制度。
5、 德育管理
（1）制订完善《年级组长工作考评方案》，《班主任工作考评方案》，《学生操行量化评定方案》。
（2）开展优秀年级组长、优秀年级组、文明班级、优秀班主任、三好学生、文明学生、优秀学生干部评选工作，进行奖励。
（3）加强德育理论探讨和经验交流，提高我校德育工作水平，创建优良班风、学风、校风。
（4）德育处、体卫艺、团队部组织开展各类活动，寓教于乐，提高学生的道德认知水平，养成文明习惯。
6、 后勤工作
（1）严格执行财务制度，加强财产管理。
（2）加强卫生保洁工作
7、 学校文化建设
（1）加强现有设施的使用和维护工作
（2）创建人文氛围，增强校园文化底蕴。
（3）开展文体活动
8、 统筹兼顾其它工作
（1）社会治安综合治理工作
（2）双拥工作
（3）工会、妇女工作、计生工作
（4）积极参与学校民主管理
（5）学校各部门、各类资料的归档、管理、使用工作
XX年九月一日
实验学校工作要点
实验学校工作要点
文章标题：实验学校20xx年工作要点
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大精神和十六届四中、五中全会精神，树立和全面落实科学发展观，以“发展、改革、创新、质量”统揽学校工作全局；围绕“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作思路，以强化内部管理，全面落实素质教育，推进“新课改”进程，提高教育质量为核心；以巩固“两基”成果，大力推进“双高普九”为重点,以争创遂宁市最佳文明单位为目标，进一步解放思想，与时俱进，开拓创新，扎实工作，稳步推进教育人事制度改革，贯彻落实国家义务教育经费保障机制改革精神，进一步改善办学条件，优化育人环境，努力办好让人民满意的教育。根据县教育局“平安健康年”和“一个中心”、“三个重点”、“八个加强”的主要工作措施，特提出我校20xx年工作要点。
二、工作目标
1、创建市最佳文明单位。
2、争取扩建早日开工。
3、建立两所分校，适当投入资金，争取在10万元以内资金来源向上争取整修完善五显楼小学校舍。
4、科研：做好省、市、县立项课题研究；教研成果（课题、论文等）获省市奖励15项，获县级奖励25项；教师学生技能竞赛和学科竞赛分别获县级以上奖励5人次和50人次以上，力争获奖率居全县前列。
5、质量：巩固“两基”成果，做好“双高”普九工作；继续保持县教育质量优秀学校荣誉，重高升学人数超过200人，双语班保证100升入重点高中，初中毕业升学率（含普职高）达85，小学直升率达100以上；艺术体育教育力争在市以上出成果一件。
6、课改：做好课改年级教师的上岗培训，培训面和合格率达100；收集整理好教师课改笔记、典型案例和相关论文，出版《课改笔记》第二集；继续做好校本课程开发，把我校大文化课的开发进一步完善，并完善过程管理。
7、普九：初中：正常适龄人口入学率100，17周岁人口义教完成率98，辍学率1，毕业率100，小学升学率100；小学：学年巩固率100，入学率100，完成率100，毕业率100。
三、主要工作措施
1、深化人事制度改革，认真改进校内用人机制，做到优质多劳、多劳多得、优质优酬。
⑴最大限度地发挥优秀教师和骨干教师的作用，带动全体教职工积极向上，树立不进则退的意识。推行竞聘上岗制度，在教职工岗位聘用中根据教育局的指示精神稳步推行“竞争上岗、末位待岗培训”制，逐步建立和完善“能进能出、能上能下”的轮岗制度。
⑵认真整合人力资源，减少人员浪费，对学校人员进行优化组合，吸收优秀教师加盟我校。对那些实践证明不适合在我校工作，工作水平很低、不认真工作还大话不少、是非不少、要求不少的人进行分流：参与学生管理、从事后勤工作、支教、调出、或学习提高，或按程序解聘，坚决克服人浮于事的现象。
⑶进一步改进校内分配机制。推行考核奖惩制度，期初根据教职工不同的岗位从管理育人工作、教书育人工作、教育科研工作、服务育人工作等方面提出岗位目标要求，期中和期末进行有序的、全面的检查与考核，坚持“优质多劳、多劳多得、优质优酬”，对岗位考核中“爱事业、满负荷、高效益、多成果”的教师要给予特别的奖励。
2、狠抓教师思想素质的提高，加强师生思想道德建设，再塑沱校教师的集体形象和团队精神。
⑴加强教师政治、法律法规学习，提高认识，遵纪守法，纯洁思想和灵魂，不要戴有色眼镜去评价同事和领导。坚决杜绝吃里扒外、外斗内讧、勾心斗角、搬弄是非的怪现象，注重学校教师整体形象。进一步树立沱校教师的团队精神，把学校荣誉、学校发展与个人与他人的荣誉与发展联系起来，不能各自为阵，不能互相诋毁，互相攻击，更不能当面说一套，背后又一套。
⑵坚定理想信念，强化思想认识，增强政治责任，建设一支素质优良、结构合理、充满活力、具有创新精神的教师队伍。进一步加强学校党组织建设，落实好“三会一课”制度，发挥党员教师的先锋模范作用，不断巩固保持共产党员先进性教育活动成果，构建先进性教育长效机制，真正做到与党同心、与民贴心、让学生成才。
⑶加强师德师风建设，大力提倡“三讲”（即讲政治、讲正气、讲政绩），进一步体现“三心”教育（即教职工的爱心、信心、责任心），把“三心”教育作为师德教育的主题。坚持每周一次政治学习，每月一篇心得体会，每期一次政治学习笔记展评。
⑷加强业务学习，提高教职工教书育人的业务素质。开展比劳动纪律，看谁的职业责任好；比教学技能，看谁课堂教学水平高；比教书育人，看谁工作贡献大；比爱护学生，看谁师德风范高；比执行规范、准则，看谁职业意识强的“五比五看”活动。
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实验学校工作要点第2页
学校要继续向社会公开师德师风承诺，积极争取社会的支持和配合，通过聘请行风监督员、召开家长会、设立校长信箱、开通热线电话等多种途径和办法，公开接受社会各方面监督，切实纠正各种违反教育政策、法律和法规的行为，不断提高学校的办学信誉。3、加强领导班子建设，增强战斗力和行政执行力，形成领导服务教师、教师支持领导的良好局面。
领导要做到“五个一”：即在教学上上好一门学科；在业务指导上每年重点帮扶一名教师；在学校专题教研活动中作好一次专题讲座；在教学管理上重点联系蹲点一个年级（或一个教研组、一所村小）；在学生日常行为规范管理和教学督导上每周座谈一名学生。
领导要加强学习，作风要正派，坚持民主管理，反对当老好人，反对只说好话不说问题，反对领导互相拆台。进一步规范领导班子及其成员的行政行为和工作行为，做到遵章守纪、民主决策、公开透明，决不能徇私舞弊。加强广大教职工对领导的评议，广大教职工要以领导的实际工作和实绩进行公正评议。
4、学校发展及教育质量
⑴克服各种困难，多方争取，使学校扩建工程早日开工。进一步做好中小学、幼儿园招生工作，保证足够的优质生源。全体教师要树立中学、小学、幼儿园一起抓、同重视的意识，每一部分对学校的发展都非常重要，都是沱牌实验学校的重要组成部分。重视通联工作，加大学校对外宣传的力度。建设好分校和英才学校，装备好学校和分校电脑室，运用好现代远程教育设备和资源，力争成为国家第二批“IBM基础教育创新教学”资助项目学校。
⑵认真做好中小学毕业年级的复习工作，开展好主要统考学科和抽考学科的复习研究活动。初中综合评估保证进入全县前列（A类学校），未进入不发质量奖。小学综合评估保证进入全县前列，且要为初中保送好生源，否则，不发质量奖。
⑶办大办强学校幼儿园，提高幼儿入园率，使其既有社会效益，又有经济效益。进一步加强幼儿园工作的管理与考核，对幼儿园工作的质与量每天都要进行跟踪测试，合理评估，不断提高服务意识、质量意识、效率意识，禁止幼儿教育小学化。幼儿园工作将继续施行“零事故”、“零意见”制度，凡在当班期间发生事故或学生、家长反响大、满意率低的人员一律从重处理。
⑷全面贯彻教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展。严格执行部颁计划，规范作息、活动时间，更新教育方法，充实教学内容，优化教学手段，控制授课时间，减轻学生过重负担，强化学生非智力因素开发，促进学生健康成长。积极落实扶贫助学工作，切实解决好失地农民和进城务工、经商农民子女入学问题，巩固、推广“随班就读”实验成果，确保“特教”对象受教育的权利。关爱留守学生、单亲学生、贫困学生等，控制学生流失，稳定优质生源，保障入学率和巩固率。
⑸充分发挥义务教育示范学校的作用。加强校际间的交流与合作，加强与“手拉手”学校、兄弟学校之间的业务、学术等方面的交流，博采众长，不断吸收新的教育信息，以提高教师的专业水平和学校的管理水平。继续加强与西师大的联系，大力提升学校的办学品位，提高学校的综合竞争力。
5、科研工作
⑴确立科研先导意识。要以课程改革为切入口，以发展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育思想，在教育改革和发展中抢占制高点，掌握主动权。教师每学期所做读书笔记不少于5000字，每期上交课改手记不少于两篇，每期期末进行考核与评比。
⑵深入开展课题研究。教科室要组织广大教师积极参与课题研究，对课题进行深度的理论建构和广泛的实践探索，对其应用价值作初步研究，分解各子课题；做好不同阶段的几次问卷调查工作，并开展一些学生活动。各课题研究要齐头并进，把教学困惑和问题课题化，使研究成为教师的一种生存方式，促使研究型、学者型的教师产生，促使教师的专业成长。
⑶加强教科研的日常管理。组织教师学习教科研的理论，邀请有关专家来校讲学，指导。加强课题研究的过程管理，坚持开展以教研活动为形式，以课题研究为内容的科研活动。要以教师和学生的发展为本，把“问题即课题，教学即研究，成长即成果”作为教研工作的出发点。要继续建立好教师的教科研档案，作为考核教师工作，评选教科研先进的重要依据。
⑷加强学校特色建设。特色是实现学校可持续发展的动力和源泉。学校将以课题研究为抓手，有效地推进大文化课的开发。全体教师应积极投入到校本课程的开发与研究中来，扎扎实实地展开学习，开展研究，注重沟通，提倡合作、竞争的机制，形成反思的品质，提高研究的能力，把我校大文化课的开发进一步完善。
⑸努力加快教育信息化步伐。加强对学校教育信息化工作的领导，加强对软件开发技术队伍的管理，加大对学校网站的开发力度，不断丰富学校的网页。认真实施远程教育项目，管好、用好现有设备设施，开展信息技术教育示范校的评估达标验收工作。对没有运用远程教育进行教学的教师，学校将扣发其“六认真”津贴。继续加强对“信息技术与课程整合”的实践研究，使信息技术真正服务于学科教学。学校网管中心自觉主动地加大校园网的建设，扩大学校主页的信息容量和更新速度，并为学校发展、对外交流和师生信息互通开设一个快捷的窗口。
6、加强教师培训和人员素质的提高，为学校可持续发展提供重要保证。
⑴进一步树立校兴我荣，校衰我耻的主人翁精神，加强政治和业务的自身学习提高。继承和发扬“爱岗敬业，积极争先”的光荣传统，形成沱牌实验学校充满活力的教师群体风貌。每位教师要严格要求自己，不能放松对自己思想和业务上的锤炼，固步自封。杜绝上班玩游戏、上网聊天、电脑室吸烟等不良行为，一经发现，学校将从重、从严处置。
⑵进一步推进继续教育工程，学校要制定出切实可行的师培计划，要以校本培训为主，鼓励教师参加学历培训提高和其他形式的培训，但要保证学习和工作两不误。大力提倡“三三练功法”，即：读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得；钻研好一册教材，上好一种课型，说好一份教案；讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。
⑶学校对师资队伍的建设要求是：“提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力”，努力培养一支师德高尚的事业型、科研型的教师队伍。学校要提供各种条件为思想好、业务上进的教师铺就成功之路，使他们成为名师、骨干教师、学科带头人。对市县命名的名师、骨干教师和学科带头人要大张旗鼓的宣传，并鼓励他们保持荣誉，不断进取，同时，千方百计争取机会让教师参与各方面的创名活动，力争在省、市、县的名师评比中有我校教师3人以上。积极做好教育人才开发与服务工作,认真开展“双争双创”活动,即：争当优秀教师，创造一流业绩；争当教育人才开发先进单位，创造人才工作一流环境。努力创造公平、公正、竞争、择优的从教环境。
⑷各年级尤其是中高年级实行教师优劣由学生评议的办法。从20xx年起，每年度评选出各年级、各层次中爱事业、满负荷、高效益、多成果、人气旺的教师，学校要给予特别的奖励，而且，一年安排一次外出考察学习的机会。
⑸加强班主任队伍建设，大力表彰奖励优秀班主任。学校将制定《优秀班主任评价标准》，并提高优秀班主任的津贴，鼓励班主任及其他教师提高工作效率，注重工作效益。
⑹逐步提高教师学历层次，到20xx年，初中教师本科学历要达到60以上，小学教师专科学历要达到80以上。对参加学历培训而工作又出色的教师要专门予以奖励或报销一定的学习费用。
⑺继续深入学习、解读并实践新课程。学校要围绕新课程改革，通过教师自学、讨论、写心得体会、邀请专家学者专题讲座、外出培训教师回校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式，使全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教学实践。学校将继续在提高课堂效率上加大力度，改革优化集体备课制度，杜绝教学懒惰。提倡教师把精力放到教学的全过程，学生发展的全方面。教科室、教导处要组织教研组及全体教师展开对新课程理念的实践研究，要有目的、有计划地引导教师运用新课程理念，积极营造“民主、和谐、生动”的教育氛围，努力构建“平等、自主、探究、创新”的课堂教学模式。要积极组织教师认真开展“三研”、“三课”、“三比”活动（研究新课标，研究新教材、教法、学法，研究考试信息；说课，讲课，评课；比教学技能，比教学效益，比教学研究能力），推动课程改革向纵深发展。在此过程中，学校将精心组织观摩活动以及优秀教学设计、优质课、优秀论文、优秀课件和优秀课题的评选活动，不断总结新课程实践中涌现出来的先进的教改经验。“三优”成果（优质课、优质“案例评析”和优质课件）力争在国家、省、市、县获奖并在《走进新课程》、《射洪教研》等各级各类学术刊物上发表。
7、德育工作
⑴学校德育处、团、队要充分发挥其作用，注重学生的全面发展。强化各阶段德育重点，幼儿园和小学要狠抓行为习惯养成教育，初中要狠抓道德品质教育。要开展“向不文明行为告别”、“校园无纸片”、“文明示范岗”等活动，抓好学生爱校尊师的教育，抓好学生参与学生管理的工作。树立学生中各类标兵，使全校学生各自都有目标，有正确的人生观、世界观和价值观。收集、追踪我校毕业学生情况，编印出我校历届毕业生中优质人才的名册。（德育处牵头，教导处共同协办。）
⑵建立特长生、特优生培养的考核机制。“让学生个个成才，让家长人人满意”是我们学校的教育追求。学校将把特长生、特优生的培养指标落实到人，有计划，有地点，有时间，有奖惩措施。教导处和德育处要密切配合，建立学生成长档案和特长生、特优生档案，定期召开特长生、特优生学情分析会，完善特长生、特优生培养体系，大力鼓励学生对外参赛获奖。
⑶牢固树立“育人为本”、“德育为首”的观念，加强和改进学校德育工作，全面推进素质教育。贯彻落实射教发[20xx]71号文件精神，用好《学生成长记录册》，完善学校、教师、学生发展性评价机制，九年级学生综合评价要纳入高中招生内容。大力加强学生在道德品质、公民素养、学习能力等方面的训练、评价和管理。
⑷加强未成年人思想道德建设。紧扣“弘扬中华美德，构建平安校园”主题，以“四个一”活动（每期一次运动会、一年一届艺术节、每期一次故事演讲会、每个传统节日一次传统教育）为载体，开展系列形式多样的德育教育活动。认真贯彻实施《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，积极开展纪念红军长征胜利70周年主题教育活动，深入开展第三个“弘扬和培育民族精神教育月”活动，加强学生文明礼仪、社会公德、家庭美德教育、集体主义思想教育、诚信教育、民主法制教育和廉洁教育。利用团队组织和德育处、班主任等部门和人员抓好学生心理健康教育，加强对心理健康教育的专兼职教师的培养、培训，对有突出贡献者给予奖励。要积推进学校、社会、家庭教育的“三结合”，校内加强以班主任、任课教师，团队、年级组为骨干的德育队伍，班会课要有德育工作的内容；校外要主动争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，同时我们还要继续做好家访工作，对家庭教育进行必要的积极指导。广泛开展情系“特困生”活动，要特别关爱“留守儿童少年”，帮助学习、生活上有困难的学生。要继续办好学校广播站和学校宣传栏，加强学校文化氛围的建设。继续做好《晨风》的出版和发行工作，充分发挥学校图书、报刊的功能，实现“书籍育人”的理想目标。要在学生中普遍开展好“五个一”活动：课外读一本好书，练好一项体育活动项目，唱好一首歌或练好一种乐器，会跳一个校园集体舞，练好一手字或画好一幅画。每期要开展评比和展示活动。
⑸加强学校体育、卫生和美育工作，促进学生全面发展。认真实施《学生体质健康标准》，落实学生课外文体活动，着力推行大课间操改革，分管领导和体育组要及时部署相关工作，尽快落实。积极参加全县中小学生排球运动会、大课间操比赛和射洪县第五届中小学生艺术节以及第二十届青少年科技创新大赛，广泛开展预防爱滋病等流行疾病、传染病和毒品预防教育，开展形式多样的创卫、爱卫、健康教育活动。规范学校背景音乐，课前应有歌声，体现时时育人、处处育人，使学生个性得到张扬，使学校充满活力。
8、学校管理
⑴坚持依法治校的治校方略，把民主管理进一步推进，提高民主管理质量和水平。
开展好法制教育，每学期的专题法制教育不少于两次，健全聘任法制副校长制度。强化普法工作，坚持法制教育进课堂，做到师资、教材、计划、课时“四落实”，充分发挥市依法治校示范学校的作用，形成依法施教、依法育人的和谐环境，切实减少青少年犯罪。在教职工中开展法制宣传讲座，通过校报、校园网、宣传栏等形式进行宣传，召开座谈会、讨论会，促进师生员工的学习与交流。把依法治校的有关工作内化为学校的各项规章制度，制成各种工作责任目标来落实。建立依法治校的管理体制，实行任务分解，按期检查落实，将依法治校工作真正落到实处。
⑵学校领导分工明确，各自把好一个关，工作做到位、做落实。
随着学校规模的逐步扩大，领导班子成员要充分认识新形势，努力提高现代教育管理水平、科学决策水平和在复杂情况下驾驭全局的能力，牢记“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风，解放思想、转变观念、勇于探索、求实创新。要求做到以下三点：思想上要有活力、工作上要有创新力、管理上要有凝聚力。
⑶进一步完善管理制度，规范管理程序，健全管理资料，使管理全过程的行为、资料都规范化。
对学校管理体系进一步明晰化，理顺各职能部门的关系，明确各部门、各人员的职责和权利，继续加大对年级年段组整体管理和考核的力度，加强师生责任心的培养。通过这些制度的落实和强化，加快学校的发展进程。各部门应从大局出发，统一思想，坚持制度化管理。一是推行分层管理制度。在行政管理上，从校级领导、中层干部、年级组长和教研组长、教师和班主任四个层面上分别加强领导，每一个层面既要自主合作创造性的开展好各自的工作，又要为下一层做好服务与指导工作，提高工作效率和管理效益。二是倡导人本管理。学校在坚持制度化管理的同时，更要努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起，保持学校良性发展的好势头。
⑷六认真过程管理注重实效性。
要全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字方针”作为我校强化教学中心意识、走素质内涵发展的道路、开发校本课程、形成办学特色的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。
⑸强化值周工作，进一步落实全员参与管理的方式，调动师生参与学校管理的积极性，逐步把学生及其家长参与的考核与教师工作挂钩。
⑹严格后勤、财务的管理。
后勤工作是整个学校工作的基础工程与先导工程。后勤人员要切实树立正确的人生观、世界观、价值观，要切实增强岗位责任意识，全力服务教学中心的意识，减耗增效意识，创优竞岗意识。
A严格审查加班安排和加班费的发放，本职以内工作加班一律不发补助。
B严格审核教师代课情况，控制代课费的发放。
C严格学校收支帐务管理，坚持收入开据，支出由经办人、主管领导先审查的签字制度，坚持校长一支笔审批制度，未审批的不得支出，并追究相关人员责任。
D认真贯彻落实国家义务教育经费保障机制改革精神，要让党中央、国务院的惠民政策家喻户晓，要明白农民得实惠，社会就稳定，我们的工作就稳定这个道理。坚持增收节支、厉行节约制度，把钱用在刀刃上，用在学校发展上。全校师生都要树立节约意识，要爱校如家。规范贫困学生的帮扶、资助的管理工作。坚持公示、公正与民主监管的原则，认真做好帮扶与捐赠资金的收支管理与审查。
E坚持大宗采购、大笔开支由教代会审议制度，健全学校财经领导小组，完善其职能。
F后勤人员取消“六认真”、课时津贴的说法，实行岗位津贴。后勤人员要努力为教学服务，更不能与教学一线人员去攀比，任何人要比就在讲台上去比，就拿数据质量来比，拿在学生家长中的人气来比。
⑺加强工会、教代会工作、退管工作
充分发挥教代会和工会的职能，使之具有更大的代表性，发挥教职工更大的作用，为学校的发展出谋划策。工会要充分发挥职能作用，维护教职工的权益，重视老龄工作、退管工作、关工委工作、信访接待查办工作、计生“三结合”工作和女工工作的领导，加强师生矛盾纠纷的排查调处和校园稳定工作，努力把安全隐患和不稳定因素消灭在萌芽状态。开展好“三?八”系列活动和“三个一万”妇女行动，组织好教职工参加“教书育人”演讲比赛，开展师生健康情况调查，加大对特困职工的关爱，完成工会换届选举。坚持校务公开，促进民主管理进程。通过宣传橱窗、会议座谈、校园网站等多种形式途径，及时地将学校发展变化中的最新信息（包括职评、年度考核、十佳教师评选等）作及时的报道与公布，增加学校教育教学及管理的透明度，使广大教师真正成为学校的主人，成为学校管理的主人。
⑻强化安全意识，落实安全责任，高度重视学校安全，加强“平安校园”创建工作。
认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实路队制和防火、防盗等各项预防措施。加强“六病”防治工作和师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生。大力开展“平安校园”、“平安处室”、“平安班级”、“平安宿舍”、“平安家庭”等创建活动。
⑼加强电教教仪、档案、电脑室、图书室和学校网站远程教育的管理工作，要早向师生提供新信息、新思维、新知识。加强对电脑室、图书室清洁卫生的管理与检查，凡是已有图书要及时做好归类、装订、收藏、防腐、防潮工作。图书、实验、电教、广播、门卫、电脑室会议室、阶梯教室、文印室以及水电和师生饮用水的专管人员必须把工作做好，学校将继续对相关人员实行失职记录，并纳入考核。
⑽加强村小管理工作，落实好责任，加大对村小教师的监管力度，规范教师职业道德，严肃工作纪律，加强村小教学常规与中心校的同步管理，优化村小育人环境，杜绝脏、乱、差现象，避免体罚、变相体罚和侮辱学生的恶性事件发生，确保学生不流失，妥善解决好撤并带来的不稳定因素。
⑾切实加强门卫责任制。发现问题要及时采取措施，重要情况要立即请示汇报，真正做到对学生负责，对家长负责，让学生安心，让家长放心。
⑿加强学校伙[-www,,找范文请到网]食团、小卖部、师生饮用水及住校生管理，强化对住校生的服务意识，开展学生伙食团、学生公寓管理示范学校创建活动，稳步推进学校后勤社会化工作。教师和相关人员必须把住校生的一日三餐、冷暖病痛和安全作为大事来抓，让家长放心，让学生开心、舒心。学校将把住校生工作与相关人员以及分管领导的工作一并纳入考核，逗硬实施奖惩。
20xx年，是传承“十五”辉煌、开创“十一五”大业的起步之年，是射洪教育系统的“平安健康年”，我们要鼓足干劲，振奋精神，与时俱进，开拓进取，认真落实“三个代表”的重要思想，认真贯彻十六届五中全会精神，继续加强保持共产党员先进性教育，充分发挥党组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，努力为人民提供优质的教育。遵循教育规律，以人为本，树立科学的发展观，与时俱进，深化改革，齐心协力，共创辉煌。
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市实验学校上半年工作计划范文
学校要以科学发展观为指导大力开展学习实验活动，借市教育强市会议的东风，积极推进教育教学改革。对照合格学校创建标准，找差距，订措施，抓落实。下面由小编整理的上半年工作计划，欢迎大家阅读!
一、加强学校管理，提高管理水平
1。组织干部培训，加强学习提高政治思想觉悟，使学校领导富有开拓创新，团结协作精神、要求能力强、素质高、业务过硬，能起引领示范作用。
2。实施一个学校，两个校区，两个层次的管理模式，坚持校长办公会议制度，层级负责，分工协作，责任到人。对各部门实行学期目标管理考核。
3。各级领导按规定兼课，深入教学第一线，与教师一道落实新理念，探索新路子，解决教学实际问题。中层以上领导每期每人听课需达20节以上。
4。校长及分管教学行政领导主持或参与一项校级以上教研教改课题，深入教研组、年级组参加教研活动每人每期四次以上。
5。各部门、班级、学科要科学制度计划并认真落实。各计划经主管领导审定后再执行。
6。督促检查本部门落实省教育厅关于规范办学行为的十条规定及市最近出台的有关办法落实情况、做到无违规行为。
7。完成本部门工作任务，履行职责，争创佳绩。
二、加强师德风建设，依法执教，做合格的人民教师。
1。根据上级文件精神，积极开展廉政文化进校园活动。在全体教职工中，尤其在党员中树立廉政从教榜样，净化校园，重铸师魂。
2。开展师德师风教育活动，通过听报告，看光碟多种形式提高觉悟，培养对教育事业的责任心和进取、奉献精神。
3、推进做人民满意教师，办人民满意教育主题实践活动，建设为学、为师、为人和谐统一的高素质教师队伍。组织教师开展学为人师，身为世范的演讲比赛，在全体教师中开展品读经典，滋养人生的读书征文活动，提高修养和品格。
4、继续评选年度师德标兵，先进教育工作者，优秀班主任，优秀共产党员。典型引路，先进示范，设立学校教师群星榜、一个党员一面旗帜宣传橱窗，展现优秀教师风采。
5、成立师德师风建设领导小组，建章立制，有效推进师德建设。完善师德师风激励、考核、监督机制，将师德建设同绩效工资改革、职务评聘、评优奖励结合起来，对违规人员进行批评教育和相应处罚，情节严重并造成重大影响的要实行一票否决制，同时追究责任，严肃查处。
三、注重德育创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1。发挥少先队、共青团蓬勃向上的进步作用，组织青少年通过富有创意又为他们喜爱的系列活动，使他们在活动中体验、认知、成长。
2、德育处认真研究学生思想状况，适时进行引导疏通。制定富有针对性、科学性、可操作性的计划。加强对班主任工作的指导，组织班主任专题培训，与团队紧密协作，建立中小学校区德育工作网络。
3、认真贯彻中小学守则和日常行为规范，使学生养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。、
4、每月安排主题德育活动，注意活动的序列化。突出针对性、主动性和实效性。开展传统美德教育月、爱团爱队爱校月、文明礼仪行动月、安全环保教育月、学习成果展示月等活动。
5、继续搞好手拉手城乡学生体验教育活动，把工作做细做实，扩大参与面，认真总结经验，形成特色。
6、搞好校园文化建设，做到环境整洁、绿化、美化。文化氛围浓郁，布置鲜明、教育性强。及时更换宣传窗内容，开展班级布置评比。
7、继续办好家长学校，建立与学生家长和社会联系制度。建立校外教育基地，利用社区教育资源，共同开展学生教育工作。
8、为迎接建国六十周年开展系列爱国主义教育活动。举行演讲比赛、读书征文等活动，办好文化艺术周。
9、提高安全意识，设置安全教育专栏，建立安全台帐，落实安全管理制度，层层签订安全责任工作目标管理责任书。实施安全工作责任追究制。定期召开安全工作专题会议，查找安全隐患，有针对性地举行一次师生紧急预案演练。预防安全事故应急预案要大力宣传，师生知晓率达80%以上。
四、完善教育教学常规管理，突出实效性，科学性
1、严格执行课时计划，按要求开齐学科门类，开足学科课时。不随意增减、变更课程、课时，不随意调课、停课。
2、按新课标、新理念要求创造性使用教材，按课时备课，目标明确，环节完整，注意学法指导。课后认真反思，有30%以上的课后教学反思。
3、课堂教学精讲多练，落实三维目标，气氛民主和谐，接受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合，随堂练习不少于15分钟，教学效果好，好课率达70%以上。
4、作业布置适量，关注学生差异，体现层次性、创造性。作业批改、反馈及时并要求做好批改情况的记载。
5、加强课外辅导，各班级有转化后进生、各学科有培优扶差的具体对象，并要制定措施和做好辅导记载。
6、教务处坚持每月开展四查工作，(查备课、查上课、查作业批改、查听课笔记)并将结果记入教师业务档案。
7、规范学籍管理，学生资料齐全。建立学生成长记录袋。
8、加强学校日常教学秩序管理，坚持领导轮流值周制度。建立师生值勤岗，每天有包含出勤、卫生、纪律、行为规范等方面的检查情况记载，每周进行工作总结。
9、认真贯彻学校体育工作条例和卫生工作条例，保证学生每天一小时体育活动，培养学生良好的卫生习惯。
10、组织考务工作，考试成绩达标。学科合格率，小学达99%以上、初中毕业学生一次性合格率要超出城区平均水平的20个百分点，或达90%以上。
11、积极组织上级教育部门开展的音体美和科技创新比赛活动，争取好成绩。
五、增强教研意识，丰富教师角色内涵，提高教研水平
1。加强学习，注重专业成长。教研室举办两次新课程或现代教育理论、信息技术方面的校本培训。
2。搞好教研组建设，务实不务虚，教研组活动定时开展，(2周一次)结合教学实际，针对教学问题开展校本教研活动。
3。各教研组均须有一项校级以上立项课题，科任教师参与率100%。每位教师每期至少写一篇较高质量的教育科研论文。学校每年举行一次教研成果评比。
4。每位教师每期至少上一堂向全体教师开放的汇报课、交流课或竞赛课。每期听课15节以上。
5。组织开展学科活动，完成上级教研部门下达的任务，代表学校外出上课力争取得好成绩。
6。搞好期中、期末考试的命题制卷工作，注意考题的难易搭配，做到有利教学，有利激发学生向上意识、有利于社会评价、有利于增强师生自信心。召开教学质量分析会，促使教师及时调整教学。
六、树立后勤服务观念，改善办学条件，努力使硬件达到合格学校要求。
1。完善行管后勤人员岗位职责，搞好学期考核评定，树立服务师生，服务教学意识，为创建省级合格学校作出贡献。
2。借国家对教育改革的大力扶持，做好普九化债工作，千方百计争取甩掉债务包袱。同时坚持勤俭节约的优良传统，把有限的资金用于最重要、最需要、最必要的地方，逐步完善基础设施。
3。管好现有设施设备，充分发挥现有设施设备在教育教学中的作用。
4。添置两万元图书，搞好图书管理借阅工作。
5。增添实验设备，采购一批显微镜，保证实验教学。
6。在怀化教育信息网创建网页，经常向怀化教育信息网报道有价值的信息(文字、照片、视频、教学课件、教学设计课例、教学论文)。
7。建设多媒体教室，实现教学手段现代化。
8。收回初中校区被非法占用作菜市场的学校土地，修建以实验室为主的初中科技大楼。
新学年新气象，让我们团结协作，上下一心，贯彻落实怀化市教育强市会议精神，顺应时代发展，转变教育观念搞好教育教学工作，为创省级合格学校做好准备。
实验学校工作思路
实验学校工作思路
20xx年实验学校工作思路现代教育技术中心20xx年工作的总思路是：认真贯彻“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神，围绕建设数字化校园总目标，抓建设，加快发展；抓管理，改进服务；抓队伍，提高水平。不断提高我校教育信息化水平，为教学、科研、管理提供一流的现代教育技术保障，为广大师生提供一流的现代教育技术服务，为学校跨越式发展做出更大的贡献。
一、主要工作：
1、继续做好现代教育技术教师培训工作。
建立良好的教学环境，确保培训的课时和质量，鼓励动员年龄范围内的在职教师认真、积极的参加培训活动，制订相应的制度及管理办法，并组织相关的比赛等活动形式，在此基础上培养和发掘我校教师对现代信息技术的使用能力，鼓励、要求中青年教师独立运用多媒体设备，自制教学软件，做到电教设备使用的经常化、科学化、制度化，以适应未来信息化教学的需求。详细培训安排见全员培训工作计划。
2、建立一支信息技术比赛参赛队伍。
积极参加省市区各级各类比赛，认真扎实的组织开展好学生电脑作品操作比赛活动，力求通过这些活动，从学校各年级发掘一批在计算机方面学有所长的学生。
3、狠抓机器人参赛队伍。
4、加大投入，逐步更新设备。
在维护、利用好原有计算机硬件设备和软件操作环境的基础上，将进一步完善校园网络的软硬件建设，建立和完善现代教育技术专用教室的建设，以满足学校现代技术教育教学和实验工作的需要。
二、工作安排：
A、全员培训工作安排：
本培训内容共分5个部分：
1、powerpoint制作(3月)
集中培训时间一次，作业训练时间不少于5小时，训练时要求自己在电脑中制作幻灯片课件一个上交。测试达标要求：根据范例抽作一电子文档。
2、Excel培训(4月)
集中培训时间一次，作业训练时间不少于5小时，能在电子表格中输入、查询、统计、打印等操作。
3、局域网培训(5月)
集中培训时间一次，作业训练时间不少于5小时，能在学校局域网中进行共享、查找、复制、粘贴等操作。
4、互联网培训(10月)
集中培训二次，作业训练时间不少于10小时，能上网查找资料、收发电子邮件、传送文件、用QQ联系、在论坛上发贴等操作。版权所有
B、信息技术比赛参赛队伍建设安排：
1、3月上旬从四、五、六年级挑选25名学生组建队伍，其中四年级10名、五年级10名、六年级5名。
2、从3月下旬开始，周六训练。
3、每月进行一次内部比赛，促进队伍训练。
C、机器人参赛队伍建设
1、组建队伍
在有可能的情况下，组建20-30人的参赛队伍，费用自理2-3人一个机器人，可参加各种比赛项目。
2、训练安排
3月份中旬开始调试机器人，整理各种设备。3月下旬，周三、五中午及周六，开始培训。参加金华的选拔赛，以赛促训。
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