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走过冬天范文2000字,2024走过冬天范文2000字大全

走过冬天范文2000字

冬日的阳光有气无力地穿过弥漫着雾气的林子搓着手,呵着气的你一如既往在晨跑。凭着向往温暖的心灵,我相信,你就要跑过这该死的寒冬啦

题记

一口气看完《跑过冬天写在女儿成长之际》,我的心感慨万千这篇文章是作者为他即将成人的女儿所写的一篇成人寄语。对于我,或许离得遥远,可又不得不承认我也是要长大的。它细致地描绘了人生中可能遇到的冬天。真实地勾勒出一条五味俱全的人生路。它耐心地教导我们要拿出勇气面对挫折,要不懈努力去战胜冬天,才能在漫漫人生路上走得更稳更远。

人生路上,世态百千。你不知道下一秒会发生什么,也不知道明天将何去何从。当你生命开始之时,你与所有的人没有什么两样。可当你成为一个大人进入社会之时,你与所有的人都不同了。各有各的人生路线,人生的历练也有所不同。这条艰辛的路上充满了荆棘,当你没有勇气面对种种残酷的现实,便会任由命运的摆布,听从命运的安排成为命运的阶下囚,永远都无法触摸到那朵盛开在荆棘里的花而当你勇于面对这些上帝给予你的人生考验,并用微笑和勇气拥抱你的人生时,那命运就会掌握在你手中,你就会披荆斩棘,摘下那无比荣耀的胜利之花!

现实中命运总是不那么尽如人意。但倔强的人们从未放弃挣脱厄运的绳索,来获得人生的解放一个年轻气盛的人因出言不逊而遭遇人生的挫折,生活中样样待遇都不能与人平等,于是他便盼望以他的长跑来获得人生的真正解放。第一年,他跑了第15名。他看见前10名的照片挂在新闻橱窗里,于是便有了信心。第二年,他跑了第4名,可是新闻橱窗里只挂了前3名的照片,他有点怨自己。第三年,他跑了第3名,橱窗里却只挂了第1名的照片。第四年,他跑了第1名,可橱窗里只有一幅群众场面的照片。但是他没有放弃,继续参加比赛最终,他以38岁年龄最后一次参加比赛,结果,又得了第一名并破了纪录。有一位教练对他说:我要是十年前发现你就好了!他苦笑了一下,什么也没说,只是找到一位好朋友平静地诉说了一遍,平静多么让人震撼的两个字啊,或许这就是一个从命运的逆境中走过来的人,呈现给生活的最美的姿容。

人生往往忽视了命运赐予自己的一切,而正是那些被命运捉弄遗落在黑暗角落里的人们,他们却恰好珍惜自己所拥有的一切,并顽强地与不堪的命运抗争。美国盲聋女作家,教育家海伦凯勒就是一名与命运激流搏击的勇士。海伦一岁半时,因病丧失了视觉和听力,这是一般人难以想象和忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在许多人的帮助下,

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冬日的阳光有气无力地穿过弥漫着雾气的林子搓着手,呵着气的你一如既往在晨跑。凭着向往温暖的心灵,我相信,你就要跑过这该死的寒冬啦

题记

一口气看完《跑过冬天写在女儿成长之际》,我的心感慨万千这篇文章是作者为他即将成人的女儿所写的一篇成人寄语。对于我,或许离得遥远,可又不得不承认我也是要长大的。它细致地描绘了人生中可能遇到的冬天。真实地勾勒出一条五味俱全的人生路。它耐心地教导我们要拿出勇气面对挫折,要不懈努力去战胜冬天,才能在漫漫人生路上走得更稳更远。

人生路上,世态百千。你不知道下一秒会发生什么,也不知道明天将何去何从。当你生命开始之时,你与所有的人没有什么两样。可当你成为一个大人进入社会之时,你与所有的人都不同了。各有各的人生路线,人生的历练也有所不同。这条艰辛的路上充满了荆棘,当你没有勇气面对种种残酷的现实,便会任由命运的摆布,听从命运的安排成为命运的阶下囚,永远都无法触摸到那朵盛开在荆棘里的花而当你勇于面对这些上帝给予你的人生考验,并用微笑和勇气拥抱你的人生时,那命运就会掌握在你手中,你就会披荆斩棘,摘下那无比荣耀的胜利之花!

现实中命运总是不那么尽如人意。但倔强的人们从未放弃挣脱厄运的绳索,来获得人生的解放一个年轻气盛的人因出言不逊而遭遇人生的挫折,生活中样样待遇都不能与人平等,于是他便盼望以他的长跑来获得人生的真正解放。第一年,他跑了第15名。他看见前10名的照片挂在新闻橱窗里,于是便有了信心。第二年,他跑了第4名,可是新闻橱窗里只挂了前3名的照片,他有点怨自己。第三年,他跑了第3名,橱窗里却只挂了第1名的照片。第四年,他跑了第1名,可橱窗里只有一幅群众场面的照片。但是他没有放弃,继续参加比赛最终,他以38岁年龄最后一次参加比赛,结果,又得了第一名并破了纪录。有一位教练对他说:我要是十年前发现你就好了!他苦笑了一下,什么也没说,只是找到一位好朋友平静地诉说了一遍,平静多么让人震撼的两个字啊,或许这就是一个从命运的逆境中走过来的人,呈现给生活的最美的姿容。

人生往往忽视了命运赐予自己的一切,而正是那些被命运捉弄遗落在黑暗角落里的人们,他们却恰好珍惜自己所拥有的一切,并顽强地与不堪的命运抗争。美国盲聋女作家,教育家海伦凯勒就是一名与命运激流搏击的勇士。海伦一岁半时,因病丧失了视觉和听力,这是一般人难以想象和忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在许多人的帮助下,

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安全记心间,健康过冬天

钟芊 对口升学部

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!我是来自对口升学部392班的钟芊。今天我讲话的题目是《安全记心间,健康过冬天》。

随着天气的逐渐变冷,冬天悄无声息地来到了我们的身边。由于天气寒冷,雨雪霜冻等恶劣气候较多,冬天是火灾事故、交通事故和人身伤害事故的多发季节。为确保同学们的人身安全,防止各类事故的发生,过一个健康安全的冬天,在此,向大家提出几点建议:

第一,要注意防寒保暖,预防流感发生。同学们要适时增加衣服,防止冻坏身体、冻伤手脚。冬季室内外温差大,同学们为了防寒,往往长时间将门窗关闭,这样教室里空气不流通,容易滋生各种疾病,因此希望大家能利用课间操、午间休息等时段打开教室内的门窗,进行通风。同时也希望大家能加强身体锻炼,在天气和身体允许的情况下,多参加室外活动。

第二,要注意交通安全。冬季常有雨雪霜冻,导致路面湿滑,有时还有大雾,交通条件较差,加上冷空气,使人体关节的灵活性较差,反应也相对缓慢,所以在上学、放学路上,同学们要时刻注意交通安全,步行走人行道,在没有人行道的地方靠右行走;不抢机动车道;通过路口或穿过马路的时候要减速慢行;不要骑摩托上下学。

第三,要注意消防安全。火带给我们光明和温暖,但如果使用不当或管理不善,就容易发生火灾,威胁到我们的生命安全。大家要自觉做到:身上不带不玩火柴、打火机等火种;爱护校园内的各种消防措施;在教室里,不擅自使用电暖炉等电器设备取暖,放学后,请随手关掉室内电器;如果出现火情,同学们不要惊慌,有灭火器的可直接用灭火器灭火,或者是先断掉电源,然后再用水灭火,切不可在未切断电源的情况下就用水灭火,以防造成人员触电事故。当然,如果火情较重,同学们切勿私自救火,逃离火场及时呼救才是我们应该做的。

同学们,生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能开出花朵。对于我们每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命。愿我们每一位老师,每一位同学,都能平平安安、健健康康度过每一天。

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拜读了《华为的冬天》后,感受颇深。通策的发展虽然没有华为厚实,但走的也是这条路。当然,整个社会环境在变化、发展,整体经济水平在提高,必然会有这些迅速发展的主流企业。

99年毕业来通策工作的时候,我身边的亲戚、朋友没有一个人听说过这个企业,两年后,通策为许多人所认识。员工也从当初的二十几人发展到现在的二、三百人,发展速度可想而知。

《华为的冬天》告诉我,华为把问题暴露得很深,而且正在面对问题,解决问题。通策有没有这种精神?我知道吕总有,因为他是老板,其他人有吗?应该说部分人是有的,但,有多深?我无法估计,可是,有一点很明显,我们在管理上需要解决的问题很多,解决不好会极大影响通策的发展。不能说我们的问题到了非解决不可的时候,但是明天呢?万一冬天来了,我们打工的可以一走了之吗?通策呢?难道就在这样的冬天给冻死?

物业公司员工一直对自己讲的一句话:要对得起这份工资。所以我们有责任一起为通策想想,多解决些问题。

工作才两年,对问题想得肯定不会很深刻,但我还是想说说看到的和感受到的,只是为了一份责任。

一、组织机构易变,关系不够顺畅:

通策的组织机构图变了又变,频率很快,这样很容易造成关系的混乱和不顺畅,每一个公司的组织机构图都具有纲领性的作用,所以iso9002标准首先要定这个,然后才能定其它的,再说公司的员工接受它也需要一定的时间。

合理的变化是正常的,但这不是改头换面而是部分的改进,况且任何组织机构都需要一定时间的验证。组织机构的框架搭得太大不好,会导致人浮于事;搭得太小也不好,限制公司的发展,所以拥有适宜、有效、可变的组织机构很重要。

二、管理的多头性,不科学性:

在通策,我总觉得领导太多,有时象夹在中间。就拿我自己来讲,我的领导是胡总,我只对他负责,其他人都不是我的直接领导,我可以在请示胡总后执行他们的意思,但如果胡总和他们的意见不一致呢?

问题就出现了。胡总也一直和我们说,管理上,对直接领导要绝对服从,就算领导错了,也要服从,因为你是他的执行者,当然更不允许越级汇报。对于非直接下属,在我和办公室这里只允许投诉的接待,其它一概退回。

并不是我们清高,只有这样才能保证各级管理者的权威,才能有利于工作的开展,相反,混乱在所难免。

三、学习、培训不到位、不及时:

我们的培训没有一个计划,所以不够连续和完整。iso9002标准基本上要求每月都有培训,而且培训方式与内容都很丰富 查看全文>>>

《济南的冬天》的作者,正是最大限度地发挥了这种语言的启示性,在读者头脑中唤起对光、色、态的丰富联想和想像,形成了一幅幅生动的图画,老舍先生是如何调动读者的联想和想像,使《济南的冬天》具有绘画艺术的特色呢?

第一,运用色调的对比烘托形象。

老舍先生以对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹引发读者的想像,让读者脑海中浮现出一幅朔风怒号、天寒地栗的萧条画面,用这幅画面中的寒色衬托济南冬天的暖色;又以对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事调动读者的想像,使读者仿佛看到了一幅伦敦灰雾惨淡的阴郁图画,用这幅画面中的暗色衬托济南冬天的明色。这还不够,作者还让我们看了一幅热带地区毒辣辣的烈日高照的可怕画面,再用这幅画的热色衬托济南冬天的温色。正是用了色调和对照,用了绘画艺术的以色赋形的烘托方法,作者将济南冬天阳光和煦、天朗地秀的总体画面勾勒了出来。

第二,从纷繁景物中,略去次要的部分,抓住主要景物的主要特征加以突出的表现。

这是山水画法。描绘济南的大地,老舍先生所用的正是以大观小的中国山水画的构图取景方法。作者展开想像的翅膀飞上济南的云天俯瞰大地,然后对济南大地作了简笔的写意描绘。画城,不画它的东西南北,一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒(注:此句中的山是济南城中的山)。一些琐碎的细部都被略去了,画的只是冬天济南城秀美的睡态,留下充分的余地让读者去联想、想像,进行艺术的再创造。画山,不画它的上下左右,小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。一起笔就抓住了景物的主要特征,紧接着就引导读者展开艺术的联想和想像:这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:你们放心吧,这儿准保暖和。借这种联想、想像,使画面活灵飞动起来。画人,不画人的男女老少,不但如国画一样略去耳鼻眉目,连形体也完全略去,而只画了济南冬天人物情态的最主要的特征:济南的人们在冬天是面上含笑的。和城与山,浑然构成一幅完美的图画。

第三,精心设计景物和构图,层层展现景物形象。

绘画是空间艺术,须将空间并列的景物按照美的原则加以巧妙的布置。这种绘画的技巧,老舍也用到他的散文中去了。如果说第二段画的浑然一体的济南大地是一幅写意画,那么第三段画的美态纷呈的济南雪景则更接近于工笔画。

作者依山写景,通过写美的小 查看全文>>>

《济南的冬天》的作者,正是最大限度地发挥了这种语言的启示性,在读者头脑中唤起对光、色、态的丰富联想和想像,构成了一幅幅生动的图画。

老舍先生是如何调动读者的联想和想像,使《济南的冬天》具有绘画艺术的特色呢

第一,运用色调的比较烘托形象。

老舍先生以对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹引发读者的想像,让读者脑海中浮现出一幅朔风怒号、天寒地栗的萧条画面,用这幅画面中的寒色衬托济南冬天的暖色;又以对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事调动读者的想像,使读者仿佛看到了一幅伦敦灰雾惨淡的阴郁图画,用这幅画面中的暗色衬托济南冬天的明色。这还不够,作者还让我们看了一幅热带地区毒辣辣的烈日高照的可怕画面,再用这幅画的热色衬托济南冬天的温色。正是用了色调和对照,用了绘画艺术的以色赋形的烘托方法,作者将济南冬天阳光和煦、天朗地秀的总体画面勾勒了出来。

第二,从纷繁景物中,略去次要的部分,抓住主要景物的主要特征加以突出的表现。

这是山水画法。描绘济南的大地,老舍先生所用的正是以大观斜的中国山水画的构图取景方法。作者展开想像的翅膀飞上济南的云天俯瞰大地,然后对济南大地作了简笔的写意描绘。画城,不画它的东西南北,一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒(注:此句中的山是济南城中的山)。一些琐碎的细部都被略去了,画的只是冬天济南城秀美的睡态,留下充分的余地让读者去联想、想像,进行艺术的再创造。画山,不画它的上下左右,小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。一齐笔就抓住了景物的主要特征,紧之后就引导读者展开艺术的联想和想像:这一圈小山在冬天个性可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:你们放心吧,这儿准保暖和。借这种联想、想像,使画面活灵飞动起来。画人,不画人的男女老少,不但如国画一样略去耳鼻眉目,连形体也完全略去,而只画了济南冬天人物情态的最主要的特征:济南的人们在冬天是面上含笑的。和城与山,浑然构成一幅完美的图画。

第三,精心设计景物和构图,层层展现景物形象。

绘画是空间艺术,须将空间并列的景物按照美的原则加以巧妙的布置。这种绘画的技巧,老舍也用到他的散文中去了。如果说第二段画的浑然一体的济南大地是一幅写意画,那么第三段画的美态纷呈的济南雪景则更接近于工笔画。

作者依山写景,透过写美的小

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教师是孩子驶入歧途的修正员,教案是教师备课的成果。一份优秀教案是教师教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。您是否也在苦恼如何编写教案呢?推荐你看看以下的济南的冬天教案 ,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

济南的冬天教案 【篇1】

【教学目标】

1、欣赏济南温晴的冬天,体会作者醉心的情意。

2、品味文章优美的语言,学习情景交融的写作。

3、培养热爱河山的感情,提高学生审美的情趣。

【重点】

目标1、2。

【难点】

目标3

【教学过程】

一、学习词语

二、简介作者及写作背景

老舍(1899~1966),被誉为人民的艺术家。老舍于1929年离英回国,于1930年前后来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久,对山东产生了深厚的感情,山东被称为他的第二故乡。本文是他1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。

三、学生有感情地朗读课文

四、整体感知

济南的冬天有什么特点?请用文中一个词语来概括。

──温晴

五、深入探究

文中是怎样写出温晴的?

1、第一段:通过对比,突出温晴,赞誉它是个宝地。

2、第二段:通过阳光朗照下的山的描绘,突出温晴、温情的特点(比喻、拟人的修辞)

3、第三段:通过薄雪覆盖下的山的描绘,突出温晴、美丽的特点(比喻、拟人的修辞)

4、第四段:通过城外远山的描绘,突出温晴、安适的特点(比喻、拟人的修辞)

5、第五段:通过冬天水色的描绘,突出温晴、明净的特点(比喻、拟人的修辞)

六、品味感情

1、读到了作者什么样的感情?

──喜爱、赞美之情。

2、此情何处可见?

──见于充满感情的描绘中,见于直接抒发的胸臆里。

七、再读课文,尽情欣赏

八、课堂练习

九、作业布置

济南的冬天教案 【篇2】

教学目标:

1、流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。

2、体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用,品味优美的语言。

3、仔细揣摩作者对平凡景物的独特感受,寄予的深情;培养学生热爱祖国河山的感情,培养学生的审美能力。

教学重点:

朗读、品读课文,发现并感悟济南的冬之美。

教学难点:

借鉴语言大师老舍用心体验美、用笔表现美的技艺。

教学过程:

一、谈话导入

立冬将至,寒意便迈着步子来到了我们身边,天气一下子冷了许多。北中国的冬天即将千里冰封、万里雪飘。想起这些,不禁也令人心生寒意。身处寒冬的人们总是渴望春天早日来临。然而,生

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我相信我们在学习和工作中都会接触到作文,通过写作文可以让我们更好的感受语言之美,有些同学经常想到什么写什么,导致作文逻辑不通。你肯定在找优秀的作文吧!范文资讯网编辑收集并整理了“过冬至作文”,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

过冬至作文(篇1)

今晚是冬至夜,我家准备吃火锅,但不是去外面吃,而是买了菜,自己做火锅!

我们一坐到餐桌旁,爸爸妈妈就开始津津有味地吃起来,我却边吃边观察冬至夜的夜空。我突然叫道:“爸爸妈妈,冬至夜的夜空是深紫色的!”妈妈听了有了兴趣,一看,果然,冬至夜的夜空是深紫色的!

又过了一会儿,我再看看,哈!冬至夜的夜空又成了深红色。妈妈和爸爸也发现了,都觉得很有趣!慢慢地慢慢地,深红里出现一点柠檬黄,一点一点,柠檬黄慢慢变多,和深红搭配起来,特别漂亮!爸爸说这样的夜空是因为空中有雾,家家户户的灯光和路灯的灯光映衬着夜空才出现的。

吃着吃着,我想起了“二十四节气歌”,就背给妈妈听——“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连;秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”。我想:节气歌里有两个“冬”字,其中一个冬字应该就是“冬至”的意思吧?背完节气歌,我又问爸爸妈妈座右铭。爸爸怎么也想不出来,妈妈让我开个头提醒一下。我说:“先来三个:一个‘少’,一个‘欲’,一个‘书’吧!”妈妈一口就回答上来:“‘少壮不努力,老大徒伤悲’;‘欲穷千里目,更上一层楼’;‘书山有路勤为径,学海无涯苦作舟’。”爸爸却一个都没答上,反应真慢!

这时,爸爸的手机响了,原来是爸爸单位的一个叔叔发来的:“刚才买了一把菜刀,想杀你那天钓到的鱼,结果第一刀就切在了自己的手上。”我、爸爸、妈妈都忍不住哈哈大笑起来!这顿火锅吃得可真香啊!

冬至有冬的寒意,没有冬的意境。

我喜欢冬季,喜欢漫天飞舞的雪绒花,飘飘洒洒,窈窕无声,把世界银装素裹,美的洁白无瑕,美的晶莹剔透;我喜欢冬季,喜欢白茫茫的天地间,人们穿着各式鲜艳的冬装,红肥、绿瘦,黄靓,把一个银色的世界点缀的别样俏丽灵动;

喜欢冬季,喜欢这个孕育的季节,绿叶化成了春泥,种子在泥土里滋养,等待在春天里苏醒。

快点下雪吧,只有雪花的装点才是我想要的冬天,才是一个诗意浪漫的意境。

过冬至作文(篇2)

今天下午在放学路上,妈妈告诉我:“明天是冬至,今晚我们一起要搓汤圆。”我立刻欢呼起来:“太好了,我喜欢!”顿时引来了旁人惊奇的目光,我不好意思地吐吐舌头安

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走过青青

不知,是我轻微的脚步踩在绿草尖 还是水中鱼儿越过水面 惊醒了藏在柳树梢的那只喜鹊 掠过细雨的天空 在薄薄的雨雾中 划出一句感叹号 孩童用胖乎乎的小手 捧起池塘边一片荷叶 静静的观赏那荷叶上的水珠 想把他们做成一串项链 戴在妈妈的脖子上 可以天天陪在宝贝的身旁 昨天还是满树粉红色的桃花 在今天,只留下了一个又一个 翠绿的、毛茸茸的果子 探头钻进满满的绿叶中 寻找阳光洒下的痕迹 然而,我只看到了希望 在土地里成长

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无言的结局或许是最好的,明媚与黑暗,爱与痛,过去与未来,梦境与真实,迷茫与清晰,是应该放弃他,还是他?

题记

我并不喜欢凝望天空,但却喜欢着郭敬明的书,他的《左手倒影,右手年华》,他的《爱与同的边缘》还有《梦里花落知多少》。淡淡哀伤的文字中夹杂着有些凄凉的美好。

郭敬明的文章让我哭过,彻彻底底的哭过,自己也不知道为什么,只是在读的时候嘴角不断感觉到一种淡淡的苦涩的味道,我明白那是我所不喜欢的眼泪的味道。其实我并不是真正意义上的讨厌流泪,只是只是怕被伤害到而已。哥哥曾经在信中对我说过无数个对不起,我问他为什么,他只是有些哀伤的说,我把快乐给了他,他却把忧伤传给了我。我没有说什么,只是他不懂的是,我的忧伤并不是他给的,而是在漫长的过去中自己一点一滴堆积而成的,就像我的快乐一样。只是因为隐蔽的太好,所以他看不到,我也不想让他看到。毕竟我想给别人的是快乐而不是忧伤。

我喜欢将自己的小说写得尽可能美好,即使它有着无比凄凉的名字,因为只有在那样的写作过程中我才不会流泪,才会微笑。所以刚开始读《梦》的时候我以为它是快乐的,至少结局是美好的,可是后来我发觉我错了,彻彻底底的错了,伤感的名字注定有着悲伤的结局,这是我在无数次的眼泪中明白过来的,而《梦》所带来的真的不只是伤感

直到现在我依旧喜欢着郭敬明的书,也依旧不爱凝望天空,回家的路上我漫无目的的走着,不再有一滴眼泪,因为我发现阳光并不刺眼

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走过冬天范文2000字

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