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中职学校说课稿范文

中职学校说课稿范文

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中职语文说课稿模板范文 篇1

一、说活动教材

(一)教材来源

本次活动来源于高教社《语文》基础模块下册第三单元《我们的舞台多精彩》,同时结合《语文》基础模块上册第五单元的“爱情”主题。

(二)教学目标

1.激发学生表演兴趣,培养学生表演能力

2.提高学生听话、说话、写作等语文综合应用能力

3.引导学生正确认识爱情,树立健康的爱情观

(三)目标依据

1.立足学情

传统语文教学侧重“读”与“写”,忽视“听”与“说”;侧重书面考卷的评判,忽视对学生口语能力的评价。因此,学生常常缺乏表达与展现自我的信心。这主要表现在:上课不敢发言、不会发言;下课不敢或不知道如何与老师、同学交流。

2.面向职业教育培养目标

“以服务为宗旨,就业为导向”的职业教育培养目标决定了学生毕业后以“就业”为主。良好的谈吐、得体的语言、机智的临场应变能力是学生能自信迈入职场的关键因素。

3.针对学生早恋的现象

进入青春期的少男少女们生理上的成熟,使他们更容易对异性产生好感。有的学生不能正确地对待这种情感,出现早恋倾向。对学生进行爱情的教育,“堵”不如“疏”,因此,如何引导学生正确对待校园“爱情”,是教师不能回避的问题。

(四)教学重难点

1.教学重点:提高学生口头表达及临场应变能力

2.教学难点:引导学生正确认识爱情,树立健康的爱情观

二、说活动方案

(一)准备阶段(用时一周)

1.确定剧本

【过程】将全班分成四个小组,每小组根据主题,选择一篇最喜欢的课文进行改编。改编由小组集体创作完成。

【目的】以小组合作探究的方法,让学生自主选择课文,进行课本剧创作,充分发挥学生的主观能动性。

2.确定演员

【过程】各小组推荐一名最有影响力的学生,担任本组导演,再由导演在班级内招募演员。

【目的】学生自主选择、推荐并进行演员招募,充分调动学生的积极性。

3.课本剧的排练

【过程】由导演、编剧组织本组成员进行课本剧排练,根据实际排练情况进行剧本的提炼与修改,教师进行适时的指导。

【目的】给学生自主创作的空间,让学生在实践中提高自己的表演能力和剧本的编写能力。

4.爱情观的问卷调查

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校园励志格言

1、 诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。

2、 诚信是你价格不菲的鞋子,踏遍千山万水,质量也应永恒不变。

3、 诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。

4、 诚信是道路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求 索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子, 只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。

如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

5、 诚信是做人之根本,立业之基。

6、 创起诚信校园,树起诚信学风,成为诚信学子。

7、 诚信为本,学做真人。

8、 诚信为荣,失信可耻。

目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

9、 最大限度的诚实是最好的处事之道。

10、 诚实守信是面明镜,不诚实的人在他面前,都会露出真相。

11、 没有诚实,何来尊严?

12、 诚实是上策。

13、 一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。

14、 不诚则有累,诚则无累。

15、 诚信是沟通心灵的桥梁,善于欺骗的人,永远到不了桥的另一端。

16、 诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈的肮脏,让世界的每一个角落都流淌着洁净。

17、 诚信,让心灵无瑕,让友谊长存,让世界美好!

18、 知识是财富,诚信也是一种财富,拥有知识能使你变得充实,拥有诚信能使世界变得更美好!

春是场无尽旅途,欢声笑语,踯躅彷徨,走过的是岁月,路过的是迷茫。向前,是希望极光;回首,是悠长深巷,拿着车票继续风雨兼程,又何妨?

19、 诚,乃信之本;无诚,何以言信?诚而有信,方为人生.

20、 诚信,如一把钥匙,打开你我心中那扇门上的锁,让我们敞开心扉,沐浴那友谊的阳光。

校园励志标语

1、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

2、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

3、任何的限制,都是从自己的内心开始的。

4、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。

5、不是境况造就人,而是人造就境况。

6、含泪播种的人一定能含笑收获。

7、青春的特征乃是动不动就要背叛自己,即使身旁没有诱惑的力量。

8、爱情不过是一种疯。

9、“爱”和炭相同,烧起来,得设法叫它冷却。让它任意着,那它就要把一颗心烧焦。

10、草率的婚姻少美满。

11、真实爱情

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暑假已经过去了,新的学期也到来了,在开学典礼上校长会说些什么呢?下面是小编为大家整理的中职学校开学讲话,欢迎大家阅读。

各位新同学,各位老师,各位来宾:

在秋日硕果重上枝头之时,我们又迎来了xx名新上外人。首先代表学校领导、院系领导和全体教师欢迎大家加入这个大家庭。

今天莅临现场的,有资深校友,有耕耘多年的教师代表,也有新生一代,无论是五零后,六零后,还是到九零后,在这里聚集一堂只有一个目的,那就是延续历史,呵护文脉。因为每一次新生入学典礼,都是一次精神的传承。举办开学典礼的意义,就是要让新成员们实现身份的转变和精神的自我认知,从今日起以一个全新的自我,投入知识的学习、能力的培养、阅历的增长和修养的提升,为以后投身国家建设打好坚实基础。

刚才,新生代表发言表明了在未来四年学习的决心,老生代表畅谈了对大学生活的亲身感悟,教师代表的发言对同学们提出了深刻的叮咛,校友代表表达了对学弟学妹们的殷切的期盼,这些都是他们发自内心的期许,也是值得大家在内心沉静思考的内容。作为校长,此刻我想和大家再做一点说明和提几个建议。

一点说明,是请大家相信,上外作为一所在海内外具有较强影响力和号召力的高校,将始终努力成为帮助你人生获得更多发展机会的大平台。在接下来的四年里,学校将尽全力为大家提供丰裕的学习机会,把培养学生、提高办学质量作为核心任务。我们深知,要努力在财力资源适配的前提下为大家配套更好的住宿条件和校园服务,但是我想这不是你们选择上外的最好理由,你们希望的是,学校要花更多的精力在提升办学水平上面,要为大家提供具备更多丰富馆藏的图书馆,为大家开设更高水准的课程,为大家延聘更高水准的师资,为大家提供更多与世界一流高校交流的机会。在这一点上,我与全校所有教师一样,将始终倾听你们的声音,了解你们的想法,同时也将严格培养你们,尽心为你们创造条件,同时也希望你们能发挥主人翁精神,与我们一起建设一个具有人文情怀和文化底蕴的校园。

这种主人翁意识,在不同年代的上外学生身上都体现出来并始终相传,他们为上外留下了宝贵的精神财富和人文传统。五十年代,学校百业初创,上外学子为我们留下了报国之志和爱国情怀,在战场,在企业,在边疆,服务国家急需、服务人民福祉;六十年代,学校方兴未艾,他们自强不息,埋头苦干,为我们留下了学人严谨治学的风范;七十年代,学校砥砺前行,他们为我们留下了刻苦精神和不怕困难的坚韧,分秒

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三年的中职生活似弹指一挥间,从刚跨入中职时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中职三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于中职三年,刚入学时,我曾为身为中职生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中职生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中职生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。

这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

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一、提高知识,明确职责,加强责任感

班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。

因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。

2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。

3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。

4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。

6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。

7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。

二、热爱学生,深入了解学生情况

要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。

如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。

三、实施班级管理,形成良好的班风

1、制订班主任工作计划,加强工作计划性

根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。

班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。

4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观,游览,访问,晚会,主题活动等。

5、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。

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一、指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六届四中全会精神,牢固树立和全面落实科学发展观,坚持以人为本的理念,突出重点,整体推进,全面履行工会各项职能,在加强党的执政能力建设中充分发挥工会作用,努力开创具有时代特征,充满活力的学校工会工作新局面。 二、主要工作: (一)、重学习,深入贯彻十六届四中全会精神。 党的十六届四中全会全面分析了当前的形势和任务,明确提出加强党的执政能力建设是关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题。作为工会组织要充分认识新时期工会工作的重要地位和作用,自觉地担负起时代赋予我们的职责,进一步增强做好工会工作的使命感和责任感。要在学校党组织的领导下,引导全镇教职工把思想和行动统一到十六届四中全会精神上来。 1、开展专题学习教育和交流。通过交流深刻领会、准确把握全会精神,把思想和行动统一到全会精神上来,把智慧和力量凝聚到团结动员广大教职工为教育事业全面发展作贡献上来。 2、开展“在加强党的执政能力建设中充分发挥教育工会作用”的研讨。深刻领会和准确把握加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务,找准工会在加强党的执政能力建设中的切入点、结合点和着力点,不断提高新形势下做好工会工作的能力和水平。 (二)、重建设,全面推进学校政治文明。 坚持学校教代会制度,深化校务公开,实行民主管理和监督,是教育系统“发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明”的重要内容,也是全心全意依靠教工办学指导思想真正落实的重要保证,按照《教师法》和《教育法》的要求,坚持以扩大基层民主为重点,从机制建设入手,既重视过程,更注重实效,推动学校民主政治建设。 1、深化教代会制度建设。要求完善制度,规范操作;要强化教代会在坚持民主办学的各项改革措施制度与出台前的源头参与作用。积极探索教代会民主评议学校领导干部与组织(人事)部门考核相结合的有效机制,不断扩大教职工民主监督的参与面。 2、深化校务公开。要从学校实际出发,从教职工最为关心的问题入手,推动校务公开工作的深入开展,坚持校务公开工作向教代会报告制度,发挥教代会在民主管理、民主监督中的作用,保障教职工对学校重大事务的知情权、参与权和监督权。今年上半年,将开展民主评议学校领导干部工作。 (三)

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篇一:学校教学计划 一、目标 本学期,认真贯彻落实市及镇教研室关于教育教学的有关精神,全面贯彻党的教育方针,按照规范办学标准,不断推进素质教育。坚持以人为本,充分发挥教职工积极性和创造性,促进学校各项工作再上新台阶。 二、理念 以学生发展需求为本,以谋取学生终生幸福为本,充分相信学生,高度尊重学生,全面依靠学生。 三、具体举措 (一)、规范教学管理 1、完善、落实教学管理机制。让每一位老师认真学习《小学教学工作制度》,并严格落实、执行;进一步规范备课、上课、作业设计与批改、辅导学生、听课、教研等教学常规管理,开足开好每一门课程;规范学籍、继续教育和第二课堂的管理。 2、每个科组进一步提高教研、集备的质量,加强示范课的力度,让每一次活动、每一位教师都有收获。 3、根据学科特点,加强课堂教学中如何进一步提升每一个学生的学习质量的研究;扎实开展评研工作,真正实现以评促学习的目标,坚持杜绝对学生不负责的做法(行为)。 4、抓好质量监控。组织进行各学科质量调研,及时反馈,做出评价。对学习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、任课教师大力表扬,及时纠正教学中存在的问题,注意跟踪把关。 5、建立语、数、英三科学科资源库。 (二)全面提升学生素质 1、从后进生工作抓起 各任课教师要对其做到不放弃,不抛弃。要从学习态度、上课情况、完成作业情况、与同学合作交流、参加课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。决不能让一个孩子掉队。 2、向40分钟课堂要质量 坚决杜绝放羊式教学。上课前,教师除个人备课外,还要积极参加集体备课,要根据学生情况和教材特点,制定明确、合适的教学目标,并根据生本理念、学科特点及自己特长,精心设计每一个教学环节。上课时,教师要以学生的思维发展为中心,精心组织好课堂,让每个学生有效地自主合作学习,文明、充分地展示思维过程和学习成果,注重培养学生的批判性思维,大力培养学生良好的学习习惯,尤其要高度关注待优生的学习状况,让每个学生学有所获,实现低负高质的目标。 3、努力开好第二课堂 充分发掘师资队伍的潜力,有效利用学校现有的资源,积极开展二课堂活动,全面提升学生的综合素质。 4、开展学生素质比赛 (三)加强学习,增强教科研意识 本学期继续采取集体组织与个人自学相结合,网络学习与集中交流相结合的形式,积极开展教科研的 查看全文>>>

一、提高知识,明确职责,加强责任感

班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。

因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。

2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。

3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。

4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。

6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。

7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。

二、热爱学生,深入了解学生情况

要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。

如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。

三、实施班级管理,形成良好的班风

1、制订班主任工作计划,加强工作计划性

根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。

班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。

4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观,游览,访问,晚会,主题活动等。

5、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。

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本学期是二年级的第二学期,也是学生在校的最后一个学期,了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我特制定了以下20xx年下学期班主任工作计划。 一、指导思想: 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指导,在学校办学理念的统一领导下,在学校德育处的直接领导下,完善德育内容,创新德育方法,健全德育制度,针对本班学生特点,因地制宜,因材施教,行使班主任职责,使本班形成良好的班风、学风。 二、工作目标 1、培养学生主人翁意识,建立良好的学风、班风。 2、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 3、培养学生健全人格,使学生尽快投入实习前的学习生活状态。 4、加强班级常规管理,协调各科教师管理,保证学生学习正常有序进行。 5、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。 6、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。 7、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。 三、具体措施 1、完善制度,形成良好班风学风 班级里实行职责明确分工,引导学生进行自我管理,自我约束,提高学生学习的主动性。首先,强化班干部主动工作的能力,让班干部在各个职责上行动起来,充分发挥班干部的主人翁意识,配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发,加强学生自我的认识与监督,对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求,如:仪表方面要做到保持着装整洁,讲究文明礼貌等,卫生方面做好公共和个人卫生工作,要按时,自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。 同时,抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率;提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生;通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力;以形成良好的班风学风。 2、提高知识,明确职责,加强责任感 班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育治理工作进行。因此,必须提高认识,加强责任感,把握班主任工作规律。 努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。关心学生生活和健康,组织学生参加各种文

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中职学校开学宣传标语

1、报读职业学校,就业创业更轻松。

2、认认真真读职中,轻轻松松找份工。

3、读大学改变人生 学技术走遍天下

4、抓住机遇 积极进取 争上职校

5、加快职教建设 服务地方经济

6、职业教育是富民教育

7、建立充满活力的职业教育机制

8、着力学习技能 提高就业素质

9、大力发展职业教育 全面提高国民素质

10、报读职业高中,就业创业轻松。

11、读职中,找工作轻松。

12、就业是民生之本,职校是就业之门。

13、发展职业教育,培养实用人才。

14、报读职中,升学有门,就业有路。

15、职教使无业者有业,有业者乐业

16、职业教育办得好,小康社会来得早。

17、学职业技术,走致富之路。

18、要学技艺读职中,读了职中好寻工。

19、加强职业技术培训,提高就业竞争能力。

20、做人要真,学艺要精。

21、走职教之路,育技术英才,创美好未来。

22、就业靠竞争,上岗凭技能。

23、读职校,好就业,奔小康。

24、若想财运亨通,职教助你成功。

25、若想发家致富,职教为你铺路。

26、盲目去打工,不如读职中。

27、技能提升,职教先行。

28、今读职校打基础,来日就业显身手。

29、学一技之长,创一番事业。

30、职业教育就是就业教育。

31、立足相城办职教,办好职教兴相城。

32、就业是民生之本,培训是就业之门。

33、发展职业高中,培养实用人才。

34、加强职业技术培训,提高就业竞争能力。

35、不挤高考独木桥,选择中职阳光道。

36、家有万金,不如一技在身。

37、要想就业有门路,报考职中学技术。

38、报考职中学技术,升学就业两不误。

39、填报职中不用怕,学好技能闯天下;

职中就业不用愁,有技在身你最牛。

40、职业学校就是好,升学就业任你挑。

41、致富一人,带动一方,职业学校帮你忙。

42、报职中,学技术,早日踏上致富路。

43、职中毕业去打工,挣钱又多又轻松。

44、围绕市场办职教,办好职教为人民。

45、千苦万苦,打工没有技术最吃苦;

七算八算,报考职业高中最划算。

46、职校就业最紧俏,公司企业争着要。

47、每年国家有资助,还能学到真技术。

就业单位上门请,填报职中最对路。

48、今天选择职业校,明天踏上致富道。

49、职业学校获四证,升学就业有保证。

50、办好职业教育,服务地方经济。

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