中国共青团员心得体会,2024中国共青团员心得体会

中国共产党章程中国共产党章程 （中国共产党第十六次全国代表大会部分修改，２００２年１１月１４日通过） 总 纲 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。 马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。中国共产党人追求的共产主义最高理想，只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程。坚持马克思列宁主义的基本原理，走中国人民自愿选择的适合中国国情的道路，中国的社会主义事业必将取得最终的胜利。 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。在毛泽东思想指引下，中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国；建国以后，顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。 十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论。邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。 十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加 查看全文>>>

近几个月以来，经由过程自学以及单位组织的集体集中进修，我重点卖力进修了《党章》，环绕如安在新时代下充分发挥党员的前锋榜样感化，进行了较为深刻的进修。经由过程此次进修，我加深了对新《党章》的懂得，重温了党员的八项权力和八项义务，进一步强化了党性不雅念和党员意识，并深深地领会到，作为科技局的一名党员，必定要大年夜多方面晋升自我，持续保持先辈性，发挥带头和榜样感化，为科技和社会事业的成长作出更大年夜的供献。

党章的各项请求落实到我们的各项工作傍边去，还有很多环节和工作要做，作为一名党员，要大年夜以下几个方面做起。

我们党的《党章》是最根本的党规党法，集中概括了党的先辈性，集中表现了党员先辈性的根本请求。《党章》固然篇幅不长，但每段内容、每个不雅点甚至每句话，都是以科学的理论和宝贵的实践经验作支撑的，经由了高度概括和提炼，内涵丰富，寄意深刻。进修、懂得和认同党章，严格按照党章的规定干事，是共产党员保持先辈性的前提前提和根本包管。

要稳定建立果断的幻想信念。崇高的幻想信念是共产党人保持先辈性的精力动力，任何时刻都不克不及动摇。入党对每个党员来说都是一件十分神圣的工作，凝集着我们对党的巨大年夜事业的寻求，对共产主义信念的崇奉。作为一名党员，我们要大年夜思想上真正入党，就要在任何时刻、任何情况下都不忘记本身在党旗下的誓言，做到幻想常在、信念常驻、本质不褪。在新的时代下，时代在进步，改革在深化，社会在转型，如不雅我们广大年夜党员没有弘远年夜幻想，就会迷掉进步的偏向，掉去进步的动力。作为实验小学的一名党员，我要打磨本身的专业素养，做一名优良的教师。

经由过程党章的进修，按照党员的的标准，和党员应实施的权力和义务，感到到本身还有必定的差距。对党的理论进修，没有体系的学一点马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，对党的根本常识也放松了进修，对其余常识也只限于一知半解，没有在弄懂、精晓高低工夫。

我还要在在实际工作中发挥前锋榜样感化。党员是党的肌体的细胞，广大年夜党员发挥前锋榜样感化，是我们党保持先辈性的内涵请求，每个党员都要结合实际工作充分发挥前锋榜样感化。当前科技局既面对新的成长机会，也面对严格的挑衅，为此单位制订了将来的成长目标和具体的筹划，可否顺利实现目标和完陈筹划，关键在于党员在各自工作岗亭上发挥好前锋榜样感化。

往后我将遵守中心的请求，卖力进修党章，

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学习中国共产党的性质心得体会

12月4日晚，我校所有业余党校学员在多媒体教室听**老师给我们讲中国共产党的性质，我认识到党的性质是共产党的本质特征集中而科学的体现。

中国共产党从1921年诞生起，就是按照马克思列宁主义建党原则建立的完全新型的工人阶级政党。十二大以来的党章把党的性质概括为：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。这段话，从党的阶级性和先进性、党的根本宗旨、党在社会主义建设事业中的地位和作用等三个方面，阐明了党的性质。中国共产党第十七次代表大会通过的《中国共产党章程》，对党的性质表述为：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

这一论述，从党的阶级性、先进性、党的根本宗旨、党在中国特色社会主义事业的地位和作用方面，阐明了中国共产党的性质。

党的性质是党的本质特征，是无产阶级政党与其他政党的根本区别。坚持党的工人阶级先锋队性质是党的建设的根本问题，它直接关系到党的前途和命运。党的性质问题是党的建设的核心，它决定着党的组织及党的全部活动的方向。只有坚持党的工人阶级先锋队性质，并按工人阶级先锋队的要求建设党，党的建设才能有正确的方向和明确的目标，党才能始终保持先进部队的本色。否则，党的阶级基础就会发生动摇，党的指导思想、奋斗目标、宗旨、组织原则都将改变，党也会随之发生质变。

还从多个方面论述了中国共产党的性质：其一，中国共产党是工人阶级的先锋队,中国共产党是工人阶级的先锋队，一是阶级性，即党是以工人阶级的利益为代表;二是先进性，是工人阶级中具有共产主义觉悟的人在马克思主义理论上民主集中制原则中组织起来的团体，并不是一般的工人组织。从这一论述，我们可以清晰地明白，这种界定从质的规定性上吧中国共产党同其他任何政党区别开来。中国共产党从成立那天起，就明确宣布自己是中国工人阶级先锋队，并在领导革命、建设和改革的长期实践始终坚持党的这一性质。

中国的工人阶级具有自己的特点，它诞生于19世纪40年代，是我国社会发展尤其是社会大生产的产物，深受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三重大山的压迫，具有坚决、彻底的革命性，它和农民具有天然联系

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读书使人进步，假期读完《中国师德手册》，体会很深，重新又学习了怎样做一名合格的教师。

一：、教师要用博爱之心铸造师德之魂。

（一）博爱之心造就州长之魂；

（二）从细微之处闪烁师爱之光；　教师善于在课中发现学生的点滴闪光点。　

1、加强自身建设；2、理智地引导学生；3、威信以博爱为载体；4、视博爱为教育的支撑力；5、博爱但要避免错爱。

三、宽容之爱——宽容是人生最伟大的力量。

（一）课堂中为学生营造一个宽容的环境，让学生感受到关爱；

（二）善于忘记学生的错误，给学生一个重新开始的机会，给与成长的信心　。1、宰相肚里能撑船——由爱而发的宽容；2、应该记住和忘记一些事情；3、宽容但不消极地接受现状。

四、信任之爱——爱学生，就信任他们。

（一）信任是创造奇迹的魔法石；

（二）信任是对学生的特殊鼓励；

（三）实施信任之爱的具体办法：

1、让学生时刻感受到来自教师的信任；2、时刻以爱为出发点；3、用尊重体现信任之爱；4、以鞭策激励释放信任之爱；5、用信任接近学生；6、抱定“朽木”亦“可雕”的信念；7、放手并支持学生的决定；8、给予托付。

五、赏识之爱——催生希望的师爱。

（一）学生都希望教师关注自己点滴的进步，被教师鼓劲被赏识，被赞美，教学中我不放弃每一个学生。　

（二）在赏识中指出学生的不足，让学生感到自己应该改掉一些错误，心服，行动有付出，使学生健康的成长　。

1、将赏识之爱用提前夸奖法释放出来；2、将赏识之爱用人前夸奖法释放出来；3、将赏识之爱用间接夸奖法释放出来；4、将赏识之爱用动作夸奖法释放出来；5、承认差异，要留心学生的每一点进步；6、善于发现学生的闪光点；7、多管齐下，营造赏识的环境。

六、理解之爱——教育，从理解学生开始。

（一）换位思考——让理解之爱更通透；

（二）倾听——传递理解之爱的捷径；

1、营造理解氛围；2、上好理解教育课，或开理解主题班会；3、让不良情绪得到及时发泄；4、兴趣融合法；5、暗示意会法；6、角色互换法。

七、把师爱用日光传递出去。

（一）赞许的眼神让学生戒骄戒躁；

（二）肯定、期待的目光就是动力；

（三）用目光传递师爱的具体方法：

1、要注视学生双眼；2、努力使自己的目光实现多种情感交流；3、巧妙调控目光接触的次数和时间。

八、抓住“犯错”时机—

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《读《中国共产党的三大作风》心得体会》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新整理了一下发到这里。

夜深人静之时，再读毛泽东同志《中国共产党的三大作风》，感悟良多，有以下几点体会和学习感受：

第一，坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进的时代精神，在理论与实践的结合中勇于创新。

解放思想、实事求是，是建设有中国特色的社会主义理论的精髓，是保证党永葆蓬勃生机的法宝。我们不应该只停留在马克思主义的某些原理、某些本本的教条式理解上，而应该用辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观，方法论去分析和解决问题，使思想适应发展变化的新形势。其要点在于：马克思主义是科学，它始终严格地以客观事实为依据;实践是永无止境的，认识真理不是一次完成的，从实际出发，解放思想，实事求是，也要一以贯之。

第二，始终保持党同的血肉联系。坚持一切为了群众，一切依靠群众，以群众中来，到群众中去的根本工作路线。

全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于任何一个政策的显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大和成熟起来的。党离不开人民，人民也离不开党。

建设有中国特色社会主义，是我国各族人民为实现自己利益，创造美好生活的共同事业。党的领导、党的一切工作都要依靠人民、相信人民、汲取人民的智慧，尊重人民的创造，接受人民的监督。这里面既有共产党人的世界观、人生观、价值观，也有共产党人的工作方法。只有深深地根植于人民之中，同广大人民群众结合在一起，够有力量、有智慧、有办法，才能经受考验、战胜因难，做出突出的成绩。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，我们党就能获得取之不尽的力量源泉，就能够永远保持共产党的先进性和先锋队性质。

第三，深入开展党内的批评和自我批评，坚持民主集中制，坚持讲团结、讲统一、讲大局、不断坚持真理、修正错误，推动党的事业发展。

现代化建设和改革开放是前无古人，极其宏伟艰巨的事业。只有在党内充分发扬民主，广泛开展批评和自我批评，达到思想认识的高度统一，才能够充分调动和发挥各级党组织和广大党员的积极性、创造性，才能集中全党的智慧，保证党的决策的正确和有效实施，也才能增强党的纪律和战斗力，使我们的事业顺利前进。

党的团结是党的生命。我们面临着繁重的工作任务和复杂的情况问题，单凭个人的智慧和才能是远远不够的。因此，要靠集体智慧，靠群策群力。团结就是力量，团

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1、历史的价值不在于其观点，而在于史料的真实，要如实地记载当时的事件。我以为《中国共产党历史》正是按这样的理念编写而成的，在第一卷我看到党的创始人和早期领导人之一陈独秀的照片，仅管他在中国共产党成立后的第八年被开除出党，但是他在建党前期组织的新文化运动，和他在知识分子、工人阶级中开展的共产主义思想传播，都为党的诞生奠定了思想基础，因而他虽然缺席党的一大会议，还被推选担任中央局书记，这些在书中都真实记载。还有林彪是反革命的头目，但他在解放战争中建立了不朽功勋，以往好多历史文献中都是回避的，本书对他的历史贡献也是如实反映，如介绍辽沈战役、平津战役时都是客观地记录了林彪的地位和作用。第二卷下册记载有华国锋同志的史实资料，此前媒体上有过说法，曾有的不够真实，我注意到本书中写在粉碎四人帮事件中，主要且首要的功绩是他，是他于1976年9月11日（毛主席逝世的第三天）首先到李先念住处谈到：同四人帮的斗争是不可避免的，现在到解决的时候了。并采取了果断措施，一举清除了党和国家肌体的痈疽，同时避免了社会动乱。之后，又用一系列的具体事实写了华国锋推行两个凡是的错误。 这些内容，我读后感觉《中国共产党历史》写得真实。 读了这些使我感到学习党史的重要作用在于能够汲取历史的经验教训，避免在现实工作中重蹈覆辙，这是一种思想方法和哲人智慧。在迅猛发展的当今社会，我们会面临许多新问题，有些是来不及等着想清楚了再做的，我们既要大胆实践，也要学会在工作中不断总结以往、反思自我。 3、学习党史的意义在于感党恩、跟党走。我小时候非常熟悉一首歌《没有共产党,就没有新中国》，可以说是唱着这首歌长大的，但内心感觉只有当我读完了《中国共产党历史》一、二卷后才最为强烈。这两卷党史记载着党从1921年创建到1978年结束工作总结 工作报告 文革、拨乱反正转折阶段57年的历史，我深切地感受到是中国共产党把我们国家从列强侵略、军阀混战的黑暗中解放出来，把中华民族从民不聊生、饥寒交迫的苦难中解救出来。开国大典上毛主席中国人民从此站立起来了的豪言时常在我心中回荡。这期间，党在建国后创造性地完成了从新民主义到社会主义的转变，建立了社会主义基本制度，并领导全国人民进行了建设社会主义的艰辛探索，仅管出现过一些错误，尤其是由于缺乏经验在早期经济建设上的急躁冒进，但从本质上讲还都是为了强国富民，书中所介绍的许多内容足以证明这一点。所以，

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今天在网上看到《看辉煌中国之开放中国有感》，感觉写的不错，这里给大家转摘到小编，希望对网友有用。

改革促，发展惠人民;点滴辛勤，助力梦，伟业工程，助我族复兴!下面是为大家整理的：看中国之中国有感，仅供参考，欢迎阅读!

看辉煌中国之开放中国有感（一）

六集电视纪录片《辉煌中国》24日晚在中央电视台综合频道收官。当晚播出的第六集《开放中国》展现了中共十八大以来，中国坚定推进对外开放的巨大成就。

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重温《中国共产党章程》体会 人的一生，可能会做出许多的承诺。但对一个共产党员来说，在党旗下的宣誓，则是最神圣最庄严的承诺。记得入党的那一刻，在党旗下庄严宣誓，把自己的一切，包括生命都交给了党。从那一刻起，向党保证，要把自己的一生，献给党的事业。如今重温党章，对党员的先进性又有了更深的体会。我们中国人常讲“没有规矩，不成方圆”，党章就是我们党各项活动的基本规矩，是从根本上保证我们党思想统一、步调一致的法规武器。列宁说过党章是党“正式规定的整体意志”，是“一个特别的、甚至带有非常性质的法律”。刘少奇说：“要保证党的团结与统一，除政治上、思想上之统一外，条文上亦应规定法律上非团结不可，以避免个别人破坏党的团结与统一。并以此党规与党法去教育同志”。邓小平指出：“国要有国法，党要有党规党法。党章是最根本的党规党法”。如果说党员的形象是外在的表像性，那么先进性就是内在的魂，党的先进性就是要靠我们每一位党员以自己的先锋模范形象来体现。对照党章，篇幅虽然不长，但是每段内容，每个观点，甚至每句话，都是以科学的理论和宝贵的实践作为支撑的，学习党章，就是要理论联系实际，融会贯通，立足本职岗位，学以致用。那么，究竟怎样学，怎样贯彻才更有效果呢？ 我以为，这既要结合党的历史，又要结合现实问题来学。如果对党章的学习，只停留在通读一遍党章，了解一下党员的权利与义务，知道一些条文上，那还不能叫真学。我们已经知道，党章自身就有一个不断修改的过程，党章修改史就是党的基本主张、路线、方针、政策演变的历史。通过对党章本身形成过程的学习，可以很清晰地掌握这个脉络。学习党章的形成史，这还不够，还要继续结合党史来学习党章。因为党章所规定的党的指导思想、方针政策、法规条文，是特定历史条件下我们党自身建设的反映。我们结合党史，去了解这些特定历史条件，去了解我们党当时的处境，去了解当时国家和民族的状况，就会比较全面和丰富地明了我们党领导革命和建设的基本经验，从而深化对党的基本理论、基本纲领的理解，提高增强党性的自觉性。 学习党章，更要结合现实问题来学。比如，党风廉政建设和反腐败问题。如果每位党员都能够了解到，党章是党的根本法规，党章所规定的党员的权利义务、应该坚持的理想信念和方针政策、应该遵守的行为准则和纪律，从来都不只是一纸空文，从来都是具体、严格的，我们党也从来就有严格按党章办事，对腐败现象绝不姑 查看全文>>>

中国共青团团员保持共产党员先进性心得体会（团员版） 党员争先进团员干什么 我们青年具有强烈的进取心，有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在实践“三个代表”，保持党员的先进性的背景下，我们反问自己：我们团员要干什么我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。党员争先进，团员干什么？团员应⒈我们始终要充分发挥党的助手和后备军作用，始终保持先进性，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的战略高度，充分认识团员先进性教育的重要性，不断学习，缺什么，补什么。用行动去学习“三个代表”，去践行“三个代表”，用我们年轻人的激情去工作。 ⒉加强团员先进性教育要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起，把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来；坚持把组织是生活过好：坚持经常化、制度化、规范化，经常不断地开展卓有成效的教育活动，使团员意识转化为广大团员的自觉行动。 ⒊要学习和借鉴党员先进性教育工（更多精彩文章来自“秘书不求人”）作中的好方法、好经验，在开展活动时，要积极主动地争取同级党组织的领导，保证活动的健康发展。特别是在现在的形势下更有必要。党员在争先进，团员也不能落后。同时要多参加实践，年轻人都有强烈的实践欲望。正如列宁曾说过，青年的共产主义思想的学习，是从星期六义务劳动开始的。 ⒋要抓住工作重点，注重实效。要制定切实可行的活动方案，将每一项活动落到实处，保证活动有计划、有步骤地开展。应该结合先进性教育活动的开展，开张丰富多彩色的活动如我们可用现有的学习资料和书籍进行学习，举办团的基础知识竞赛，在板报上开辟学习园地和活动专栏，并可在团员组织生活上交流先进性教育活动经验，向做的好的优秀团员取经。 ⒌积极向党组织靠拢。提高自己的认识，以认识促进自己的行动。干好每一项上级交与的任务，用行动向当组织证明自己的思想，用行动向党组织表示自己加入党组织的决心。明确自己的理想与信念，使自身完成从团员到党员的质变。 当然，我们也不能忘记我们最基本的义务：按期交纳团费。这是团员意识的重要体现。也是每一名团员应该做到的最基本的任务。

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中国医改不同观点分析与比较

中国新一轮卫生医疗体制改革不仅是要解决当前人民群众呼声很高的“看病难、看病贵”的问题，更重要的，它是在社会主义市场经济条件下所进行的一场涉及卫生服务体系再造、健康干预模式转变和政府公共服务模式创新的深层次改革。在医改进程中，理论和政策取向的论争主要围绕十个方面。中国医改的理论探索充满争议，创新在渐进中前行。 （一）关于政府主导还是市场主导的问题

政府和市场谁来主导，实质是如何定位政府管理方式，非公经济能否和怎样介入卫生医疗领域，以及如何利用市场机制的问题。这个选择最终将影响政府投入的效率、政府的责任以及可持续发展的问题。

围绕这一焦点，有学者提出，中国应由政府拨款，建立以“广覆盖、低成本”为原则的全民健康保障体系[1]。还有人强调，卫生医疗领域要强化政府责任，包括强化政府的筹资和分配功能以及政府全面干预医疗卫生服务体系的建设和发展的功能[2]。与之相对立，一些学者主张以市场为主导，认为医疗改革的最佳模式应是由政府负责筹措基金，而医疗服务的提供则应尽量由管理有序的市场竞争来完成[3]。

笔者认为，关于政府主导还是市场主导的争论多是站在经济学的视角来分析医改问题的。如果应用公共管理的理论来分析，则会发现一个新视野，即政府可以用公共治理的价值理念来解决这个问题——建立一个理论分析框架和政策组合框架。中国医改按范畴可分为四个领域：公共卫生、医疗服务、药品生产流通以及医疗保障。考试大网站收集应该按照不同领域所提供服务的性质及各自发展的规律，合理发挥政府和市场的作用，科学确定不同领域的政策导向。在不同领域，政府和市场所占的地位和所起的作用应是不同的：在公共卫生领域，政府理所当然要承担主要责任，应该采取公共体制，由财政来筹集资金，由政府来主导；在医疗领域，不管从现实条件来看（我们有国有医院，也有非国有医院），还是从国际经验来看（国外也分营利医院和非营利医院），都应该采取混合体制，既要有政府筹资兴办的医疗机构，也要有非政府筹资的医疗机构；在药品生产流通领域，药品的生产和流通应该主要交由市场来解决，而政府主要对准入资格、价格和质量标准等进行监管；在医疗保障领域，可区分不同层次，医疗救助、社会医疗保险、商业健康保险分别由政府承担、国家集体个人分担、个人承担市场运作[4]。

（二）关于补需方还是补供方的问题

从世界范围来看，没有哪个国家会用财政

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