幼儿园中班植树节活动
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在信息爆炸的年代文档写作需要具有年轻时尚和创新的特点，近年来范文的重要性得到了更多的关注和关心。参考范文进行写作，可以有效降低我们的出错概率，根据您的需求，范文资讯网的编辑为您整理了“幼儿园中班植树节活动总结”，此篇内容仅限参考阅读！
幼儿园中班植树节活动总结【篇1】幼儿园中班植树节活动总结示例如下：
一、活动目的
通过植树节活动，激发幼儿爱树、护树的意识，培养幼儿环保、节约资源的意识，增强幼儿的动手能力和责任心。
二、活动准备
1. 物质准备：植树工具、树苗、土壤、手套、帽子等。
2. 经验准备：幼儿知道植树的重要性，知道树对人类的重要作用。
3. 活动过程
(1)导入部分：通过图片、故事等引导幼儿了解植树节，引出活动主题。
1. 观看图片或故事：图片或故事《植树节的来历》
2. 提问讨论：幼儿讨论植树的重要性，并发表自己的看法。
(2)基本部分：幼儿分组植树
1. 分组人数：每小组3-4人。
2. 活动流程：
a. 教师指导幼儿制作植树工具。
b. 幼儿制作植树工具，并互相交流。
c. 教师带领幼儿制作土壤。
d. 幼儿制作树苗。
e. 幼儿植树。
f. 幼儿分享植树心得。
(3)拓展延伸：
1. 教师讲述植树节的意义，并引导幼儿学习如何保护树木。
2. 教师组织幼儿参观植树现场，感受植树的不容易。
三、活动效果
1. 激发幼儿爱树、护树的意识，培养幼儿环保、节约资源的意识，增强幼儿的动手能力和责任心。
2. 帮助幼儿加深对植树节的认识，使幼儿知道树对人类的重要作用，并学习如何保护树木。
3. 培养幼儿的合作精神和团队精神，提高幼儿的社交能力。
四、活动反思
1. 活动前应提前向家长宣传，并保证幼儿的参与人数。
2. 制作工具的环节，教师应给予幼儿充分的自主权，并鼓励幼儿相互学习。
3. 活动后，教师应积极与家长沟通，了解幼儿的反馈，并针对幼儿反馈的问题进行改进。
幼儿园中班植树节活动总结【篇2】春回大地，万象更新，草再绿。花开，草绿，一年一度的“3.12”植树节随着春风又来了。植树节让我们更加关心自然，更加关心绿树。绿化孕育文明，关爱呵护绿色生活，保护身边的绿化成果，广泛开展“种绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每个公民应尽的义务和不可推卸的责任。
为了让孩子们充分了解有关树木的知识，了解植树节的由来及其重大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提
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幼儿园植树节活动方案（一）
一、设计意图
在我国第34个植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个人“人与自然和谐共处”的意识，中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。
二、活动方案
（一）活动时间：20**、3、12
（二）活动目标
1、认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。
2、激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。
3、培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。
4、给予幼儿亲近自然的机会。
（三）活动地点：幼儿园后花园种植园地内
（四）活动具体内容
1、向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。
2、观察分辨菜苗与杂草的区别。
3、带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。
4、劳动将种植园地的杂草全部清理掉。
5、播种春天易生长的蔬果种子。
（五）活动注意事项
1、各班按时到达指定地点。
2、区分菜苗与杂草的区别。
3、注意安全，认真负责地完成这项活动。
三、活动反思
在我国第34个植树节到来之际，武康幼儿园中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。
旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。
在班级老师的带领下，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子。在活动中，孩子们体验成功的喜悦；在播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。
幼儿园植树节活动方案（二）
一、活动背景：
春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。 3 月 12 日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”。
二、活动目标：
1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出
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每个人都会遇到大大小小的活动，想必您已经将幼儿园植树节活动方案纳入重点的安排了，活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，你了解过什么样的活动计划呢？以下是范文资讯网小编收集整理的“植树节活动策划方案幼儿园中班”，希望能对您有所帮助，请收藏。
植树节活动策划方案幼儿园中班(篇一)活动目标：和植物的亲密接触
动力系统：通过活动让幼儿体验种植的乐趣，萌发幼儿保护小苗及保护其他植物的情感。
能力系统：
1、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽。
2、发展幼儿观察力、语言表达及动手操作能力。
知识系统：
1、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子。
2、初步了解感知种植的步骤。
3、增强环保意识，生态意识。
活动口号：行动起来，为地球增添一点绿色。
活动准备：
教师准备：土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片，种子，实物：蔬菜、水果、五谷等。
幼儿准备：小花盆、种子(各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、白菜根……)
活动形式：亲子共同参与种植活动。
活动地点：幼儿园各班级教室。
活动流程：
一、认识部分蔬菜与种子，引发幼儿对种子的兴趣。
1、教师出示蔬菜、水果、五谷等种子，提问：小朋友们，你们认识它吗?你们知道它们长大后会变成什么样子吗?(引出蔬菜、水果……)
2、寻找、认识水果的种子。
提问：(1)这是什么水果?
(2)找一找它的种子在哪里?说说它是什么样子的?
3、寻找、认识部分蔬菜或农作物的种子。
提问：(1)你们认识这些蔬菜吗?
(2)看看这些蔬菜种子是什么样子的?(引导家长告诉幼儿它们的种子在哪里?)
二、了解植物的成长，亲子种植植物。
1、教师示范：清晰种植步骤。
讲解种植步骤：
首先，在花盆里装满土，在中间挖一个小坑，选择一颗种子，将种子放到小坑里，再用土将种子埋上，稍稍压一压，最后给种子浇点水，放到阳光下，记得每天要把自己的小植物照顾好。
2、动手操作：亲子种植小植物。
讲解种植要求：
爸爸妈妈要记得种的过程引导、启发宝宝说出：(1)你们种的是什么种子?(2)种子发芽后是什么样子?(3)要怎样照顾种子才会发芽长大?(4)会接什么样的果实?
亲子种植：
(1)教师先将种子
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在植树节到来的这一天，就可以举办相关活动，不仅能够让幼儿在这天过得更加有意义，还可以使幼儿更加了了解这个节日。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“幼儿园开展植树节活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园开展植树节活动总结(一)3月12日是一年一度的植树节，为了使孩子们能够主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，培养幼儿的环保意识，感受美化环境的意义，养成爱护花草树木的好习惯，xx幼儿园开展了丰富的植树节主题活动。
大班围绕“爱树、护树”开展了义务植树活动。3月x日上午9：30分，xx幼儿园组织大班幼儿与每班两位家长参与种植小树苗活动，家长与孩子们以各班级为单位各自带着工具，来到了幼儿园小花园，孩子们手拿小水桶、浇水壶、盆、小铲子、爱心卡，开展植树活动。每班认领了x棵庄行蜜梨树苗，活动开始了，看着孩子们稚气的笑脸，家长大手握小手一同为小树苗而努力，有的怕小树苗倒了，便为它固定了一根木条;有的怕小树苗渴了，便为它浇多些水;有的怕小树苗被风吹走，便把树坑挖的深深的。家长和小朋友们你挖坑、我培土、他浇水，相互合作、出力，一棵棵蜜梨树苗种好了!他们还和小树相约：“我会经常来照顾你，我们一起在成长。。。。。。”一句句天真、可爱的话语，表达了孩子们的爱与纯真。孩子们把包含着美好愿望的卡片挂在小树上或认领卡悬挂在小树上，充满爱心的行动表达了他们对小树的爱护和祝福。最后，家长、孩子们与小树进行合影留念。家长、孩子们对小树苗的悉心照顾一定会让xx幼儿园的校园更加美丽。
中班各班在班级中开展了“养护自然角，从我做起”的主题活动。活动前，各班老师们通过ppt课件等各种生动有趣的形式向孩子们介绍“植树节”的来历，植树的意义以及爱护小树苗的常识。孩子们在老师的指导下，亲手将种子小心翼翼地种入班级的种植园地，并喂植物宝宝喝水。通过亲自播种、让幼儿亲眼观察记录，初步了解植物的生长特点，养成爱劳动、与同伴合作的品质。通过小小的种植和养护活动，体现了孩子们强烈的参与精神，孩子们体验了劳动收获的愉悦，培养了他们做事的责任感，更使孩子们对种植产生兴趣，使之逐渐成为爱护花草树木的小公民!
小班开展了“爱护树，我最棒”的爱树、护树活动。活动前，老师向孩子们讲解了植树造林对人类的作用，号召大家用实际行动爱护每一棵树、做护树的小使者。接着，老师带领孩子们来到小花园开展“爱树护树”行动。瞧
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这篇《最新幼儿园植树节方案》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、设计意图
在我国第xx个植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个人“人与自然和谐共处”的意识，中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。
二、活动方案
（一）活动时间：20xx.3.12
（二）活动目标
1.认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。
2.激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。
3.培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。
4.给予幼儿亲近自然的机会。
（三）活动地点：幼儿园后花园种植园地内
（四）活动具体内容
1.向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。
2.观察分辨菜苗与杂草的区别。
3.带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。
4.劳动将种植园地的杂草全部清理掉。
5.播种春天易生长的蔬果种子。
（五）活动注意事项
1.各班按时到达指定地点。
2.区分菜苗与杂草的区别。
3.注意安全，认真负责地完成这项活动。
三、活动反思
在我国第34个植树节到来之际，武康幼儿园中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。
旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。
在班级老师的带领下，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子。在活动中，孩子们体验成功的喜悦；在播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。
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一、活动目标：
3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。
为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我园组织孩子和家长开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。
通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。认领身边的小树，用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。
二、活动准备：
1、每班一句护绿口号
小班：我们只有一个地球
中班：让地球长出美丽的头发
大班：为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园
2、请家长提供制作认领“树牌”标志的材料(不怕水，能写上字的材料，如硬塑料纸，证件卡等)，幼儿园可准备一些海绵纸。
3、孩子认识自己幼儿园或社区里的树木，并参与选树、认领活动。
三、活动内容：
1、介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。
2、宣读植树节倡议书。
3、带领幼儿制作认领树的“宣传牌”。
4、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树，挂牌，给小树浇水。
5、家长反馈活动情况，可提供文字、图画或照片。
6、评选“绿色小卫士”。
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阳春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了**幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。 活动目标： 1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。 2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。 3.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。 活动准备： 1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。 2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 3、树苗若干。 分级部开展不同主题的植树节活动 活动安排： 1.幼幼班、低幼班：家园活动主题“我和小树同成长” (1)学一学关于保护小树的童谣。 (2)播撒一片绿色让世界更美丽 流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。 2.中幼班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园” 流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。 3.高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨” 活动一：绿化植物知多少 老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 活动二：你我同行，爱护千万树 流程：幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵“爱心树”，在树干上挂上“爱心卡”。每个家庭可以在“爱心卡”上写上：姓名 、为树取得名字 、对玉带河的美好愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。
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绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。下面由就由小编为大家整理的幼儿园有关植树节活动方案，欢迎大家阅读与借鉴!
「幼儿园有关植树节活动方案一」一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动时间：20xx年3月10日至3月20日
三、活动口号：行动起来，争做护绿小使者
四、活动内容：
1.发一份倡议书
少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关植树节知识的宣传，发出号召：学校是我家，绿化靠大家,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、护一棵小树苗
发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。
3.植一抹清新绿
一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。
三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立植物角,美化班级。
4、出一张绿色小报
五六年级各班以班级为单位，组织开展以植树节为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，a4纸张大小，然后评选出23件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。
5、栽一棵希望之树
少先队大队部奖在去年的护绿小天使中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加吴江市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。
6、评一名护绿天使
在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名护绿小天使，并在升旗仪式上进行表彰。
「幼儿园有关植树节活动方案二」一、活动目的：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会
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活动目标： 1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 准备： 1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件 2.自制常见树小纸牌人手3—4张 3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。 设计思路： 从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。 过程： 一、讲树 1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件，了解风沙对人类的危害。 2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。 3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 二、夸树(植树对人类的益处) 观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 三、玩树牌 幼儿每人3——4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。 玩法： 双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。 四、种树 1.激发幼儿参与种树的兴趣 带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树” (1)种植工具 (2)种植方法 2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。 3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。
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