幼儿园家长上台讲话
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班长上台读后感
我最近在看《班长上台》，那里记录着作者孙卫卫小学阶段的件件趣事。哈哈，我记得孙卫卫还曾经亲过萧老师呢！
孙卫卫真是妙笔生花呀！书中的内容让我看着看着，就不由自主地喜欢上了书中的主人翁：萧老师、晋老师和张校长。不过作者却谦虚地说：不是我孙卫卫的文字表达水平有多高，而是萧老师，晋老师和张校长的事迹光荣。他们的事迹在那里摆着，我好比一个记者，只是原汁原味地用镜头，用手中的笔，把他们拍摄下来，记录下来，还没有剪裁，也没有润色，没有向共产党员的境界和共产主义的理想推去。或许真的是他们太好了，好到没法说了，才会那么惹人喜爱，让大家那么喜欢他们。
那么，接下来我就为大家讲讲张校长、萧老师、晋老师的光荣事迹吧。
萧老师是暑假刚调过来教语文的女老师。新学期开始了，你是赵小帅吗？王二毛，你好像晒黑了，比照片上黑！宫小乙，来，让老师看看你的新衣服！
咦?萧老师怎么会知道他们的名字呢?当萧老师叫同学们名字的时候，被叫到名字的同学心头无不一惊一热，感讶不已。因为以前的老师总是说这个同学那个同学的，叫不出名字。萧老师不但知道每位同学的名字，还关心地询问每一位同学暑假做了什么。我不知道萧老师怎么会一下子记住那么多同学的名字，也许她拥有瞬间记忆力（我只是随便说说的，请各位朋友不要当真）、也许她问过教孙卫卫他们班的老师、也许她看过他们班的合影，可是四十五个同学每一个同学的名字她都能很快地叫上来，没有磕磕绊绊，想都不想，脱口而出，好像这些名字一开始就印在她的脑海里、她的心中，这是什么原因呢？我只能说:佩服，佩服，除了佩服还是佩服。天下雨了，萧老师像变魔法般变出了一件件雨衣雨伞，交给同学们，大家感动地热泪盈眶。萧老师实在是太好了！
晋老师是教数学的男老师。他高高瘦瘦，又瘦又高，正因为他的瘦，才显出他的高，正因为他的高，才衬托出他的瘦。他希望孩子们能痛痛快快地玩，但又不希望他们玩疯了；希望孩子们认真学习，却又怕他们学成了书呆子。真是两难啊！噢，说着说着，都忘记跟大家说他的全名了，他姓晋，名开颜。晋老师一开堂就请赵小帅背《七律长征》，坐下的时候不忘拍拍赵小帅的肩膀，说：很好，很好，很棒，很棒，小帅，真帅！正式上课了，晋老师：今天的内容是意外发生。晋老师的是字还没说出口，就传来一个嘶的声音，他的牛仔裤上出现了一道长长的口子。哈哈哈哈哈哈哈！下面传来了爆笑声，晋老师脸红得像西红柿一样，他说了一句
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幼儿园老师毕业赠言-1
孩子，看着你们现在活泼可爱，又唱又跳的样子，不经意想起你们迈着蹒跚的小步才入园时的情景.
从哭哭嚷嚷的要回家，到现在能高高兴兴的来上学;
从吃饭等着老师喂到现在大声地说：老师，我自己吃!;从咿咿呀呀地喃喃自语到现在有主见的讲话;
从一点一笔的乱线到现在的一张张色彩斑斓的美丽图画......
孩子，你们长大了，进步了!老师真为你们高兴!在高兴的同时也感到很幸福，因为老师有幸和你们一起感受着你们的开心，也有幸为你们见证你们的进步，和你们一同成长!更有幸陪伴你们走过了最纯真，最美好的童年时光!
转眼间，你们快要升入小学了，老师希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长!
孩子，请你记住，你永远是老师的孩子，这儿有爱着你们的老师们，你们也将永远是我们的骄傲!
宝贝，一路走好!
幼儿园老师毕业赠言-2
用昂扬的激情涤荡孩子们的心情。
用高尚的思想浸润孩子们的心灵。
用规范的行为领引孩子们的明天。
和最真、最纯、最可爱的孩子们在一起，最幸福最满足!
全身心地爱每一个孩子，全方位地关注每一片幼苗，于是收获着全部的快乐!
用微笑和赞美陪伴孩子，用自信和快乐伴随每一个孩子快乐成长!
徜徉在孩子们五彩斑斓的世界里，我梦想着孩子们拥有：春天的生机盎然;夏天的炽热激情;秋天的硕果累累;冬天的纯洁无暇。我坚信美梦成真，因为有爱，爱能够创造奇迹。
孩子们的笑脸是绽放的七色花，
孩子们的笑声是跳跃的五线谱，
用爱浇灌七色花，
用心弹奏五线谱的老师是天底下最幸福的人。
这青青世界，承载着我的追求和梦想：以爱心呵护幼儿的成长，以诚心对待幼教事业，以真心服务家长。
我们努力做到，以母亲之眼关注孩子，以朋友之心尊重孩子，让孩子们健康、快乐的成长。
外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
亲爱的孩子，生活正在你的前方微笑，愿你快乐地成长起来，将彩色的人生拥抱。
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幼儿园家长安全接送方案 孩子安全靠大家，让我们携手给孩子一个安全的空间
各位家长你们好：
针对近期发生的几起中小学、幼儿园的有关安全事件，为了确保孩子安全，我园制定了相应的安全措施，请家长全力配合我们做好幼儿安全防护工作，希望家长做到以下几点：
1、请您严格执行幼儿园接送制度，从2010年5月5日起恢复班级户外接送制度（早7：20开始至8点，晚17：00至17：05小班家长接），请您尽量在相应时间内接送孩子，并坚持做到与老师手递手交接幼儿。
2、艺校接孩子时间为 晚17：50（周一、周四），每周五晚17：30 接孩子。
3、我园要办理家长接送卡，请您确定好固定接送人员2名（一家2张），拍摄固定接送人员和孩子的合影照片（是电子版本的），（如：孩子和妈妈、孩子和爸爸或者是孩子和爷爷、孩子和奶奶等），园里统一办理。
请在周四前务必将照片交给本班老师。照片请注明幼儿姓名存到u盘里，u盘写上幼儿的姓名。或将照片发送到班级博客的邮箱中。接送卡办理好以后，请您接孩子时务必携带接送卡。
4、若固定接送人员不是孩子的监护人（指父母），请填写好委托书交回。临时委托他人接幼儿须填写接送委托书，并提前与班级教师电话沟通。
5、请家长配合教师在日常生活中，渗透对幼儿的自我保护教育，告诉孩子在紧急事件中学会自我保护，遇到坏人怎么办等等。
二---------------------------------------------------------------
为了孩子的安全着想，我园对孩子的早接晚送要求如下：
1、早上回园：
早上7：45——8：00是幼儿上学时段，为孩子的安全着想，请家长排队有序回园，入园时请先刷卡，在门口把孩子交到老师处，家长不进幼儿园。
2、下午放学：
下午16：20是小四、小五班的开门时间，16：30是小班级的开门时间。为了孩子的安全着想，请家长配合排队有序入园，入园时请先刷卡，一人一卡入园接孩子，如没有带卡请在门口等候，老师会把孩子带至门口，做好登记。
请家长们谅解并支持我们的工作，谢谢！
三---------------------------------------------- 根据上级领导的指示，完善幼儿园安全制度，为创设安全校园，我园对家长朋友们提出一下几点建议，希望家长朋友们能够配合园内的安全工作，共建安全一幼。
我园规定幼儿来园时间为早晨7：3
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一、指导思想
幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高；增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量。
二、情况分析：
上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要.，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。
三、目标：
1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。
2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。
3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。
4、根据家长的需要，提供便利服务。
四、 措施：
1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活情况和健康状况。
2、做好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。
3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。
4、五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。
5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。
6、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。
7、做好期末家访工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。
大（3）班
20x
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幼儿园秋季运动会家长代表发言稿
尊敬的各位家长，各位老师以及各位亲爱的小朋友们：
大家好，
我是豆豆班xx，xx的妈妈，很荣幸幼儿园给我这么一个机会，今天可以作为家长代表在此和大家交流。
秋天大概是济南最好的季节了。很开心能够在这样的季节里参加幼儿园的运动会，也让大家在国庆大假前借着幼儿园开运动会的机会聚在一起，好好运动一下。张主任让作为家长代表讲几句，我家孩子刚刚入园两个月，我也是一个刚刚满月的新手家长，比起大班和中班的家长实在是没有什么发言好代表的，在此讲讲我这两个月的心得体会，希望和大家一起分享。
我家是双胞胎两个孩子，在孩子入园之前我一直是全职在家看他们两个的，每天带着他们两个吃喝拉撒玩，做家务，这些几乎占据了我大部分的时间，好不容易有空想教给他们点东西了，他们两个蹦来跳去的根本就安静不下来学习，因为在家里他们会争吵和打架，所以我们除了吃饭和睡觉绝大部分时间都是在户外度过的，孩子的运动能力提高的很快，一天下来把家长弄的是筋疲力尽 。，本来想着是三岁以后再送他们入园的，可觉得以自己的耐心熬不到他们三岁了，才决定提前送他们入园。
他们两个是今年八月三号，刚满两岁半的时候入园的，入园之前我考察了我家附近6家幼儿园，公立的每个班都是三四十个小孩，私立的要么是规模小没有活动场地，要么是师资办学不正规，要么就是收费特别的高，比较来比较去觉得咱们幼儿园是我看的性价比最高的一个幼儿园，从我家这两个孩子踏入幼儿园的第一天起，我一直都希望：幼儿园，能够成为他们生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，希望他们能够学到更多家长不能教给他们的知识。
我家两个孩子在豆豆班整整两个月了，我在这里非常感谢他的启蒙老师：顾奶奶，小雪田老师，园长妈妈还有张主任，是这些老师细致有序的工作，让我家孩子克服了分离焦虑症熟悉了幼儿园的环境，建立了规律又健康的的饮食睡眠以及学习习惯，和从开始哭哭啼啼不进学校到现在能够微笑着和妈妈说再见，还交到属于自己的好朋友，晚上睡觉之前都要把自己好朋友的名字数上一遍：xx，赵xx，xx，xx......还学会了很多首儿歌和童谣，这些都是老师辛勤工作的结果。
孩子入园那天我还因为舍不得和不放心偷偷的哭了一阵子，随后的几天送了孩子入园自己在家心神不宁坐立不安，真的很感谢老师对孩子的照顾，让我家宝宝这么快的适应并开始喜欢幼儿园的生活，也解放出了我自己，可以安心把孩子
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尊敬的各位老师、家长、亲爱的小朋友们：
大家好！
我是xx小朋友的妈妈，非常感谢幼儿园给我这个机会，让我作为家长代表在这里发言。
在这个辞旧迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快乐，万事如意！也请允许我代表家长，向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的任老师和田老师，致以节日的问候和最诚挚的感谢！
大家知道，幼儿园是孩子们人生之路的开始，幼儿园肩负着极其重要的教育任务，是孩子们看世界的第一课堂。老师们的一举一动，都会在他们幼小的心灵里留下极其深刻的印象，对他们将来的成长，起着潜移默化的作用。在幼儿园里养成的一些习惯，在上小学乃至上初中时，也是很难改变的。所以，要想当好幼儿园的老师，是非常不容易的。所付出的辛苦和爱心，是非常巨大的。我们把害羞、胆怯、稚嫩的孩子们送到了这里，那个时候，孩子哭闹、家长焦虑，而今，经过老师们的精心培育，孩子们长大了，懂事了，一张张可爱的小脸上写满了自信、勇敢、爱心、健康……就像一本可爱的童话书，读起来让人着迷，让人惊喜和感动。看着孩子渐渐地成长起来，并且能够做一些力所能及的事情，我感到由衷的高兴。孩子们点点滴滴的进步，我们做家长的都看在眼里，喜在心上。在此，请让我代表家长们，向所有为孩子的健康和成长辛勤付出的老师们，真诚的说一声，你们辛苦了、感谢你们对孩子的关心和教育，感谢你们启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了热爱生活、热爱知识的光明道路，感谢你们让孩子学会学习，学会做人，学会做事，这些好习惯、好方法，必将给孩子的一生带来深远的影响。我们会与幼儿园好好配合，与孩子共同成长，一起分享成长的喜悦,也一起分担成长的烦恼。
最后,我祝福所有的小朋友健康、快乐。再一次把发自内心的感激、感谢、感动和祝福献给老师们, 愿大四班越办越好，愿你们在新的一年里健康快乐、万事如意！
说的不好的地方，请大家原谅。
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尊敬的家长：
您们好！
一年一度的新春佳节马上就要到了，在此先预祝您：新年快乐！合家幸福！工作顺利！万事如意！
本学期在我们的共同努力下即将结束。一学期来，孩子们的生活自理能力有了很大的提高，可爱的宝贝们学会了自己的事情要自己做；其次，在丰富多彩的幼儿园生活中，孩子们的各种能力和社会性也得到了发展，如“幼儿赶小猪比赛”、“元旦幼儿涂色画展”，“穿鞋子活动”等，每个宝贝都能积极参与，也都有了很大的进步。宝贝们点点滴滴的进步都离不开您的大力支持与帮助，在此，本园全体老师衷心地向您说一声“谢谢！”
本学期我园于1月14日（星期三）放假，下学期于2月8日（正月十四）报名缴费， 2月9日（正月十五）正式上课。请您不要忘记这个时间送宝宝入园哦！
为贯彻省、市、县有关安全会议精神，加强幼儿安全防范措施，保障幼儿的身心健康，确保幼儿的安全。让幼儿度过一个安全、健康、快乐的新春佳节，我园特提出以下几点建议，恳请家长密切配合：
1、寒假期间，请您安排好宝宝的生活作息时间，坚持早睡早起，保证宝宝有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。
2、请您时刻注意宝宝的安全，不要让宝宝到危险的地方去，不玩危险物品。同时注意交通安全；饮食卫生安全，教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯；远离火、电、开水，不要让宝宝燃放烟花爆竹，保护好宝宝的安全。
3、 寒假期间的走亲访友正是您对宝宝进行礼貌教育的良好时机，希望宝宝能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同进将宝宝在假期中的精彩瞬间记录下来（用文字、图画或照片形式），回来后要与其他小朋友分享的哦！~
4、放假了，宝宝看电视的时间难免会过长，请您把宝宝看电视的时间控制在2小时以内，提醒宝宝与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。
5、假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。
6、放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作，特别是流感、流脑的预防，防止传染。提醒孩子多喝水，放假的时候可不能生病哦！
7、2月9日（正月十五）正式上课，请您提前洗晒孩子午睡的被褥，并准时将被褥送来班级。
8、放假时老师会想你们的，半个月后老师会在幼儿园等着你们回来~！！
如有问题，您可以与老师联系。联系电话：俞老师
最后祝您和家人度过一个愉快、祥和的新春佳节！
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●幼儿园生活方便(如饮食、睡眠等问题)
1.在幼儿园喝水是否充足?
答:充足。本班阿姨负责早上、下午两次下楼提开水。大班小朋友会基本的自理生活。能根据自己的需要，有意识地去喝水。
2.是否知道适时增加衣服?
答：是。幼儿游戏活动完后，老师会及时提醒幼儿根据自身冷热，增减衣服。
3是否知道自己大小便?
答:是。在上课前，午睡前等大型集体活动，老师会组织全体幼儿大小便。其他课余时间幼儿根据自身需要。
4.幼儿园的餐点孩子是否喜欢吃，吃的饱?
答:在园，老师会教育孩子不挑食，保证每个幼儿一碗饭必须吃完。如有食量较好的幼儿，再根据个别情况，给予加量。
5.是否按时睡午觉?
答:良好的午睡质量是下午上课的基本保障。老师会时刻监督每个幼儿的午睡质量，尽量督促幼儿养成午睡的好习惯。
●幼儿园教学方面(如教学内容、智力发展等问题)
1. 怎样了解孩子在幼儿园的学习情况?
答:让孩子讲述在幼儿园的学习生活。如果孩子回答含糊不清，可以在来园接送时，向本班老师询问幼儿在园情况。如家长忙于工作，也可通过电话了解情况。
2. 幼儿园注重培养孩子哪些方面的能力?
答:德智体美，全面发展。家长可以平时注意观察他，对哪方面比较感兴趣，再从他的兴趣爱好方面入手，这样更利于他的发展。
3. 孩子对教学内容是否感兴趣?
答:大班小朋友基本上已熟悉幼儿园的学习环境，上课能认真听讲，对课堂所学知识，能及时地回家巩固，完成作业。
4. 老师如何处理尊重儿童个体差异的问题?
答:每个幼儿的基础都不一样。我们尽量做好让每个幼儿健康、茁壮成长。在生活上，我们会根据幼儿实际情况，做不同的措施;在学习上，我们会尽量照顾基础不扎实的幼儿，鼓励他们，督促他们及时跟上大家的学习进度。
5.幼儿园的理念是什么?
答:健康、全面、活泼、勇敢，一切为了孩子。
6.幼儿园如何进行道德培养?
答:教育孩子做个诚实，善良，有爱心的小朋友。从生活中探究实践，告诉他们什么是对，什么是错;遇到情况的应变能力等。
7.幼儿园如何培养孩子的学习习惯?
答: 首先，养成遵守幼儿园各种规章制度、课堂纪律的习惯。其次，要养成爱读书多动脑的习惯。另外，良好的学习氛围，更能激发孩子学习的兴趣。因此，建议每个家庭都能有半小时以上的“学习充电时间”。再者，在孩子碰到困难时，家长应及时辅导，多采用鼓励表扬的方法，但不能包办代替，使孩子养成依赖或不爱动脑的坏习惯。
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家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。 一、指导思想： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。 这一学年我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。 二、工作目标： 倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。 1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。 2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。 3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。 4、根据家长的需要，提供便利服务。 三、工作措施： 1、在开学前，对新生进行家访：了解幼儿在家情况：个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法。教师通过家访，了解到幼儿家庭教育情况，更好的针对不同特点，进行因材施教。 2、开展家庭教育情况调查：了解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有：幼儿家庭成员情况，家长所化教育时间，教育方法，对幼儿的智力、健康投资情况、品德教育情况，对子女的期望，对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容，进行分析研究，为搞好教育工作提供依据。 3、召开班级家长会：让家长了解幼儿园，了解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商讨如何完成要求。 4、充分利用家园栏：创设家园栏，内容丰富。提供科学育儿知识，一周
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