学校图书室工作计划
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为了保证后续工作能按公司要求继续进行,我们要精心钻研一份工作计划出来。计划可以是我们长期设定的目标,也可以是短期设定的目标。撰写工作计划的时候你感受过不知所措吗?范文资讯网的编辑经过搜集和处理,为你提供学校图书室工作计划怎么写,希望能为你提供更多的参考。
学校图书室工作计划怎么写 篇1一、指导思想
图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”,让课堂教学得以延伸,使课堂知识得到拓展、丰富和深化,让师生感受书籍所给予的潜移默化的感染与熏陶。对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。夯实基础工作,创新活动载体,突出亮点,切实发挥图书室的育人功效。因此,我校图书室在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用图书室中的知识来充实自己。
二、主要目标:
1、积极配合学校各项活动,做好服务工作
2、开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作,并将图书全部输入完毕。
4、改革图书借阅方式,调动学生读书积极性,确保全年借阅室藏图书量的三分之二,每学期人均借书4册以上。
5、报纸杂志及时整理。当日上架,报纸月底装订,杂志年底装订。为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。
三、具体措施
1、规范图书管理,提高服务质量。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律,加强图书室管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训,科学地管理好图书室的借阅工作,增加图书的流通量,进一步充实各种类型的阅览资料,为师生提供优质的服务。
⑴管好用好图书资料,为教育教学服务。对新购的各种类型的书刊资料,用科学的方法进行分类编目与管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。明确职责分工,各负其责,协调一致,更好地抓好图书室阵地建设。
⑵根据学生的兴趣、文化程度,结合学校的主题活动,及时推荐书籍,并指导他们如何阅读,如何写读书笔记、如何摘好文摘卡,提高学生的阅读素质。
2、开展读书活动,营造书香校园。
⑴指导学生选择好书。
开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实知识,更新
查看全文>>>图书室的名言警句(一)
1.此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦!
2.我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日!
3.觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候!
4.勿将今日之事拖到明日!
5.学习时的苦痛是暂时的,未学到的苦痛是终生的!
6.学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力!
7.幸福或许不排名次,但成功必排名次!
8.学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,我还能做什么呢?!
9.请享受无法回避的痛苦!
10.只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味!
当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
11.谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力!
12.时间在流逝!
在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 ——爱因斯坦
活着的时候,疑虑牵挂着死;死的时候,又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然,活得好累。——杏林子
13.现在淌的哈喇子,将成为明天的眼泪!
14.狗一样地学,绅士一样地玩!
15.今天不走,明天要跑!
16.投资未来的人,是忠于现实的人!
17.受教育程度代表收入!
多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。--卢斯卡
18.一天过完,不会再来!
19.即使现在,对手也在不停地翻动书页!
20.没有艰辛,便无所获! 1.此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦!
图书室的名言警句(二)
1、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
2.我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日!
3.觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候!
4.勿将今日之事拖到明日!
5.学习时的苦痛是暂时的,未学到的苦痛是终生的!
6.学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力!
7.幸福或许不排名次,但成功必排名次!
8.学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,我还能做什么呢?!
9.请享受无法回避的痛苦!
10.只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味!
11.谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力!
12.时间在流逝!
13.现在淌的哈喇子,将成为明天的眼泪!
14.狗一样地学,绅士
查看全文>>>图书室标语
1、[净静竞]提高,成绩修身养性。
2、带走一身书香,留下一室洁净。
3、生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
4、此刻打盹,你将做梦,而此刻学习,你将圆梦。
5、静以修身,学以育德。
6、在和谐中,寻求发展。
7、静字高悬,知识乐园。
8、书是人类的朋友,爱护书籍就是关爱朋友。
9、书籍是智慧的源泉,读书是进步的阶梯。
10、一本好书,相伴一生。
11、营造温馨舒适的环境,体验别样浪漫的人生。
12、少一声喧哗多一片宁静,播洒知识万千创造美好环境。
13、踏着进步的阶梯,迈向心灵的彼岸。
14、爱护书的朋友个个幸福!爱读书的儿童人人天才!
15、带走满腹知识,留下一架好书。
16、知识构建和谐世界,阅读成就精彩人生。
17、安静的氛围营造温馨的环境,无声的静思给你无穷的智慧。
18、读书明理是你的权利,爱书护书是你的义务。
19、带走的是知识,留下的是文明。
20、文明的中国更加强大,文明的社会更加和谐,文明的校园更加美丽,文明的书馆更加宝贵。
21、明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家。
22、轻取轻放,爱护书籍。
23、人到才行,书到无效。
24、沉默在这里已,升华为一种品德。
25、此时无声胜有声胜有声。
26、读万卷书,行万里路。
27、悄悄地你走了,正如你悄悄地来。
28、公共空间大家一起来分享,公共秩序大家一起来维护。
29、读好书,好读书,读书好,书好读。
查看全文>>>1、文明的去借书,礼貌的去还书
2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
3、生活,要有智慧永支撑,人生,要有知识常相伴
4、人的知识愈多,人的本身也愈臻完善。
5、读书明理是你的权利,爱书护书是你的义务
6、除了知识什么也别带走,除了脚印什么也不留下。
7、天高海阔鸟鱼同翔,文化知识你我共享
8、此刻打盹,你将做梦,而此刻学习,你将圆梦。
9、读万卷书,行万里路。
10、带走满腹知识,留下一架好书。
11、人的知识愈多,人的本身也愈臻完善
12、此刻打盹,你将做梦,而此刻学习,你将圆梦
13、眼不留情,手下要留情
14、爱护书的朋友个个幸福!爱读书的儿童人人天才!
15、书香弥漫知识圆,学海无崖我做主。
16、学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。
17、书籍是智慧的源泉,读书是进步的阶梯
18、心灵的沟通不需要过多的言语。
19、踏着进步的阶梯,迈向心灵的彼岸。
20、风流不在谈锋胜,袖手无言味最长。
21、书中自有颜如玉,书中自有黄金屋
22、眼不留情,手下要留情。
23、学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的
24、书是修身养性的法宝,是人类精神的支柱
25、书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
26、别因有意思就有意撕。
27、少一声喧哗多一片宁静,播洒知识万千创造美好环境。
28、读好书,好读书,不如读书时,学而思,思而录。
29、投资未来的人是忠于现实的人
30、浸润书香,为人生奠基;畅游书海,享阅读快乐。
31、只带走满腹知识,不留下半点遗憾。
32、没有艰辛,便无收获。
33、轻取轻放,爱护书籍。
34、眼观古今中外,耳需一时清静
35、书籍是人类进步的阶梯。
36、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。
37、爱护书的朋友个个幸福!爱读书的儿童人人天才!
38、静以修身,学以育德。
39、心灵的沟通不需要过多的言语。(注:请保持安静)
40、读书明理是你的权利,爱书护书是你的义务。
41、欢笑诚可贵,交流价更高,若为安静故,二者皆可抛。
42、书籍是医治心灵创伤的良药。
43、悄悄地你走了,正如你悄悄地来。
44、明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家。
45、生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
46、天高海阔鸟鱼同翔,文化知识你我共享。
47、明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家。
48、投资未来的人是忠于现实的人。
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20xx学年在忙忙碌碌中来到了,图书馆工作也进入了新学期的工作轨道。本学期,围绕学校制定的工作计划及布置的任务,图书馆将会一如既往的继续遵循学校工作,做好图书馆本份工作,力求在学期结束时能画上完满的句号。 第一、继续做好学生的借阅工作 通过近几年的观察,发现学生周边的各类活动日益增多,吸引了学生的不少注意力,也随着电脑的普遍,学生们似乎忘记了到图书馆借阅这个传统方式。来图书馆借书的人数比起以往有所下降。而且每次来借书的学生也比较固定,就这么些学生。为了改善这种状况,本学期,我在原先的借书方式上作了改变,由原本采取班集体在规定时间进行集体借书的方法,现在改变为图书馆不再限制学生的借书时间,图书馆欢迎学生任何时间都来借阅。我也将竭尽全力为广大学生服务。尽力让所有的学生都来图书室借阅。并且鼓励喜爱阅读的同学带动那些不喜爱阅读的同学一起来看书,从而提高阅读量。提高图书馆的图书流通量。同时,也会根据部分班级以及班主任的情况,采取随机应变的方法,例如,可以采取图书进入班级的方式,学生在班级里就能阅读到好书,要注意图书不断的更新和替换。除此之外,还将采取更多的方式来家大学生的阅读量。我会配合学校,充分发挥图书馆的功能,为广大学生提供大量的优秀的书籍,丰富学生的视野。 第二、培养得力的图书小助手,协助做好图书的管理工作。 事实证明,如果有几位能干的图书管理员在帮忙,往往会事半功倍。所以培养各班的图书管理员是非常重要的。我将继续培养有爱心,积极负责的图书管理员,并进行借阅专业知识的培训。为了能激励这些同学把工作做好,我将制作几个挂牌,挂在孩子的胸前,一方面可以时时刻刻提醒自己要做好管理工作,一方面也增强荣誉感。在学期结束时也会对管理员们进行评价,进行表扬与奖励。 第三、加快图书进入电脑的步伐,争取早日让图书电脑化 上学期已经开始了图书进入电脑的工程。通过边操作边学习,对这个工作有了一定的熟练程度,掌握了一定的技巧,但是仍旧遇到了不少的困难。本学期,我将继续迎着困难而上,本学期阅览室将会把大量的图书输入电脑。仍旧继续保持与他校图书馆的联系,共同解决问题,克服困难,争取早日进行图书管理电脑化,现代化。 第四、认真做好红读工作 本学期,我仍旧担任红读的二课堂活动指导老师,我将以保持学生阅读积极性,提高学生阅读水平为目标,继续培养学生的阅读的能力,采取多种有效,活泼的方式指导学生进行阅读。同
查看全文>>>07
校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的,为了更好的发挥图书室的服务功能,使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手,特制定如下计划: 一、图书室的日常管理工作 1、为了提高图书的流通率,在开学初及时制定出图书借阅轮流表,方便大家的借阅。周一到周五活动课借阅. 2、向学生宣传借阅制度、阅览制度 针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象,本学期希望各班班主任利用晨会的时间,向学生宣传借阅制度,告诉学生借的图书应及时归还,丢失的图书要照价赔偿,损坏的图书要修补好。 3、每班选定一位图书管理员,定期召开图书管理员会议,培养他们的管理能力 . 图书的借阅是一项繁杂的工作,只靠老师的有限精力是很难做好的,这时就应该发挥图书管理员的职能,让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题,在本学期我将定期召开图书管理员会议,告诉他们如何处理这些存在的问题,培养他们的能力。 4、定期组织学生修补破损的图书。 图书在流通中难免会应各种原因而破损,针对这种情况,我将定期组织学生修补破损的图书,让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。 5、做好图书的整理、归类、登记工作。 随着学校对图书室工作的日益重视,学校的图书、杂志、报刊越来越多,为了方便大家的借阅,也为了避免图书的流失,在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。 二、定期向学生推荐优秀的儿童读物 新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书,面对浩如烟海地书籍市场,学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合,开展一系列的读书活动,向学生推荐适合他们阅读的儿童读物,并开展我与语文阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合,学活语文。 三、为教学工作做好保障 加强教师阅览室建设,经常巡视整理,保持室内清洁卫生,教师教学需要的书籍,想办法配备齐全。
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学校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的,为了更好的发挥图书室的服务功能,使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手,特制定如下计划:
一、图书室的日常管理工作
1、为了提高图书的流通率,在开学初及时制定出图书借阅轮流表,方便大家的借阅。
一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览,三到六年级每隔一周借阅一次。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度
针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象,本学期希望各班班主任利用晨会的时间,向学生宣传借阅制度,告诉学生借的图书应及时归还,丢失的图书要照价赔偿,损坏的图书要修补好。在阅览室读书时,要保持安静,不得大声喧哗,阅后要及时将图书放回原位,将桌椅排放整齐,保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象,建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。
3、定期召开图书管理员会议,培养他们的管理能力
图书的借阅是一项繁杂的工作,只靠老师的有限精力是很难做好的,这时就应该发挥图书管理员的职能,让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题,在本学期我将定期召开图书管理员会议,告诉他们如何处理这些存在的问题,培养他们
们的能力。
4、定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会应各种原因而破损,针对这种情况,我将定期组织学生修补破损的图书,让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。
5、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视,学校的图书、杂志、报刊越来越多,为了方便大家的借阅,也为了避免图书的流失,在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
二、定期向学生推荐优秀的儿童读物
新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书,面对浩如烟海地书籍市场,学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合,开展一系列的读书活动,向学生推荐适合他们阅读的儿童读物,并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合,学活语文。
三、为教学工作做好保障
加强教师阅览室建设,经常巡视整理,保持室内清洁卫生,教师教学需要的书籍,想办法配备齐全。
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为配合学校全面实施素质教育,落实课程标准,推进课程改革,如何制定图书室工作计划?下面是小编收集整理的学校图书室工作计划,欢迎阅读。
学校图书室工作计划篇一
一、指导思想
根据学校的教育、教学和科研的需要,收集整理和提供各种书刊资料,以为师生服务为指导思想来开展工作,牢固树立图书阅览室为师生服务意识,充分利用现有的图书资料及设备,开展丰富多彩的读书活动,激发学生的阅览兴趣,开创读书新局面。
二、工作要点
1、引导阅读,培养道德感
(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍,深化他们爱国主义情感。
(2)引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集,使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。
2、读书活动与少儿实践相结合,培养理智感
让学生当小馆员,参与管理,这是一项实践活动,它可以使孩子得到更强烈的情感体验,并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律,激发他们到图书馆阅读的兴趣。
3、加强学习,优化服务
图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天,越来越显得重要,为了更有效的发挥他的育人功能,我将和全体师生共同努力,加强学习,把工作扎扎实实作好。
4、常规工作
(1)及时做好图书登记、上架、期刊记录,做好出借手续。
(2)随时做好破损书刊的修补工作。
(3)严格执行三表制度,绝不占用图书课时间,保证学生双周一次的阅读课。
(4)认真上好读书课。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目,引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。图书室加大检查力度。
(5)鼓励学生广泛阅读课外书籍,多增长知识。
三、具体工作按排:
九月:
1、做好杂志报纸的装订。
2、做好图书室的清洁工作。
3、各班更新学习园地。
4、整理图书角,保持卫生清洁,无杂物。
5、配合办好《义务教育》的校报和班报。
十月:1、总结上月工作
2、修补图书,保持图书角柜的清洁。
3、办好特色校班报(10、10交)
4、结合国庆节以爱国爱家乡爱学校为内容,开展读书活动手抄报。
十一月:1、特色校班报(11、10交)。
2、开展好书换着看活动。
十二月:1、办好校班特色报(12、8交)
2、做好工作总结
其他:根据上级和学校的工作安排,随时调整和配合。
学校图书室工作计划篇二
一、指导思想
图书馆历来被称为知识和理想的第二课堂,让课堂教学得以延伸,使课堂知识得到拓展、丰富和深化,让师生感受书籍所给
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