学校领养小树倡议书,2024学校领养小树倡议书,关于学校领养小树倡议书范文

甲方：_________________________________ 甲方授权代理人：_______________________ 乙方（领养人）：_______________________

领养动物情况： 名字：__________ 年龄：______ 性别：_____ 品种：_______ 毛色：__________ 健康状况：__________ 免疫　□ 绝育　□

甲乙双方经友好协商，就领养动物之喂养事宜达成以下协议：

1．甲方简称“协会”（全称为“___________________”，是以救助流浪动物为目的及宗旨之社会公益团体）之组织成员，将“协会”所救助之流浪动物（名称）交由乙方喂养。

2．甲方的权利义务 1）向乙方如实告之领养动物之健康状况、性格、爱好、生活习惯等情况。 2）为乙方领养及日后喂养动物提供必要的咨询和协助。 3）安排合适的人员定期对领养家庭家访，以便沟通信息、解决问题。

3．乙方的权利义务 1）领养人必须年满十八周岁，有正当职业者或经济能力（需带身份证件）。（未满十八周岁者请由家长陪同；学生或无经济能力者，必须取得家长同意）。 2） 在接受动物前，有权要求甲方提供甲方当前已知的所领养动物真实的状况(包括健康、性格、爱好、生活习惯等），并进行初步观察及接触。 3）事先与家人做必要的沟通及商议，不得因家人反对、婚姻、生育、工作变动等原因抛弃领养动物。 4）为领养动物提供食物（如：猫粮、狗粮）或自制新鲜的适合食品；提供洁净的饮用水。

5）在室内提供适当的活动空间，进行家庭喂养（猫不得放养），并保证领养动物安全，不得将所领养动物异用和商业用途（例如捕鼠、贩卖等）。 6）领养犬必须为其办理犬证，依法养犬。 7）缴纳领养前初次免疫费用（猫：rmb_____元、犬：rmb_____元），并进行领养前的首次免疫。 8） 适龄猫应在适当的时候完成绝育手术。 9）在必要时，为领养动物提供必要的医疗措施。 10）在接收领养动物后的适当时间内，协助甲方对喂养情况进行了解及回访。 11）在无法继续喂养领养动物的情况下，必须将动物交回甲方，未经“协会”同意不得自行转交他人或将其抛弃。 12）不论在任何情况下，不得给猫咪施行不人道且不必要的手术。如：“去爪”或“拔除犬齿”等。

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领养人______________（以下简称甲方）与_________（以下简称乙方），经过双方友好协商，就领养动物一事达成协议如下：

一、被领动物情况 1．被领动物种类：犬（）猫（）； 2．被领动物基本状况以本协议所附《动物领（认）养档案表》为准。

二、双方权利义务 （一）甲方权利： 1．甲方有权在领养能力得到乙方认可并支付领养费用后将所领养的动物带离中心； 2．甲方有权利要求乙方保证《动物领（认）养档案表》的真实性，如因《动物领（认）养档案表》不实而对被领动物造成的损害，甲方不承担任何责任。　 （二）甲方义务： 1．甲方有义务在领养前接受乙方对其领养能力的考察，并向乙方交纳领养费用； 2．甲方有义务详读《北京人与动物环境保护科普中心领养须知》（以下简称《须知》），并严格按照《须知》对被动物进行饲养。 （三）乙方权利： 1．乙方有权在甲方领养前对其领养能力进行考察，对不符合领养条件的，乙方有权拒绝甲方的领养申请； 2．乙方有权利要求甲方交纳相应的领养费用，对于不交纳领养费用的，乙方有权拒绝甲方的领养申请； 3．乙方有权要求甲方严格按照《须知》规定饲养被领动物，如得知甲方未《须知》饲养被领动物并致使该动物受到侵害时，

，乙方有权要求甲方将被领动物交还乙方。 （四）乙方义务： 1．乙方有义务在认可甲方具有领养能力并收取甲方交领养费用后将被领动物交由甲方保管； 2．乙方有义务保证《动物领（认）养档案表》的真实性； 3．乙方有义务在领养前向甲方出示《须知》，并提醒甲方详读《须知》内容。

三、相关费用 1．项目：领养费用； 2．币种：_______________； 3．款额：_______________元； 4．用途：作为下一只被救动物的救助经费。 5．支付方式：_______________。

四、其他 1．本协议一式两份，与《动物领（认）养档案表》及《须知》共同使用，甲、乙双各持一份，效力相等。 2．本协议自甲、乙双方签了之日起生效。

甲方（盖章）：___________乙方（签字）：___________ 代表人（签字）：_________ _________年_____月_____日_________年_____月_____日 签订地点：____________ 查看全文>>>

甲方（寄养人或领养负责人）：_______________________ 乙方（领养人）：___________________________________

为了确保从_________领养出去的猫（特别是小猫）能够坚持_________的免疫和绝育原则，保证猫咪健康，减少流浪猫产生的源头，特拟订该协议。

领养猫情况： 名字：____________________ 年龄：____________________ 健康状况：免疫□绝育□ 体态描述：________________

甲乙双方经友好协商，就猫之喂养事宜达成以下协议：

1．甲方作为_________之成员，将_________所救助之流浪猫_________（名称）交由乙方喂养。

2．甲方的权利义务 1）在乙方接收领养猫前，提供适当的饮食及活动空间，保证其健康。 2）向乙方如实告之领养猫之健康状况、性格、爱好、生活习惯等情况。 3）协助乙方熟悉并安排领养猫到达乙方家庭后的生活。 4）为乙方喂养领养猫提供其他必要的咨询和协助。 5）在乙方接收领养猫后的适当时间内对乙方喂养情况进行了解及回访（回访也可由有关负责人员来完成）。

3．乙方的权利义务 1）在接收前，有权要求甲方提供关于领养猫包括健康状况，性格，爱好，生活习惯等在内之真实情况，并进行初步观察及接触 2）与家人做必要的沟通及商议，不得因家人反对、婚姻、生育、工作变动等原因抛弃领养猫。 3）为领养猫提供猫粮或自制新鲜的纯肉类食品；提供洁净的饮用水。 4）在室内

内提供适当的活动空间，进行家庭喂养（不得放养），并保证领养猫安全。 5）定期（成年后每年一次）为领养猫注射疫苗。（适龄猫应在适当的时候完成绝育手术。） 6）在必要时，为领养猫提供必要的医疗措施。（决不可以在猫咪生病时放弃对猫咪的治疗）。 7）在接收领养猫后的适当时间内，协助甲方及_________对喂养情况进行了解及回访。 8）在无法继续喂养领养猫的情况下，将猫交回甲方或_________，不得未经_________同意而自行转交他人或将其抛弃。

4．本协议自乙方接收领养之日起生效。自生效之日起，任何一方有违约行为，另一方可单方解除本合同。

5．如有争议，双方应协商解决。如协商不成，双方均有权提起诉讼。

6．本协议之未尽

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亲爱的同学们：

良好的学风、学纪需要由良好的生活作风和习惯来支撑，需要有良好的精神状态和面貌来反映。为克服学生中普遍存在的早晨不能按时起床、上课迟到和晚上不能按时睡觉等不良现象，我院决定于本学期在主校区20xx、20xx、20xx级学生中开展晨练活动。

早起晨练，不仅可以丰富我们的生活，更重要的是可以提高自身素质。然而，电脑的普及，不良的生活作息习惯使同学们逐渐远离科学的生活和学习方式，身心素质和学习效率明显下降，严重影响了个人的成长和教学的顺利进行。

为此，我们特向蒙医药学院主校区的同学们发出倡议：

让晨练为寂静的清晨增添青春与活力。让我们每天早晨6：40——7：30一起来到操场，跑步，跳绳，踢足球，打篮球、排球，踢毽子，打羽毛球，一起锻炼身体，用崭新的精神面貌开始新一天的学习！

同学们，春暖花开，万物复苏，正是读书、晨练的好时节！作为当代大学生，养成晨练早读、健康向上的生活习惯，是成长成才的有力保证，是创建优良学风的开始！“三更灯火五更鸡，正是我们读书时；黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”。让我们从现在开始，早睡早起，晨读晨练，培养健康的生活习惯吧！

同学们，行动起来吧！

xxxx团总支、学工办

xxxx年x月xx日

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同学们： 走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我们向全体同学和教职员工发出如下倡议： 一、不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。” 二、在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。 三、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来欣赏美丽”。 四、不乱丢废电池，把废电池放入废电池回收桶。因为废电池会严重污染我们的环境，一粒纽扣电池可以使60万升水不能再饮用，一节1号电池可以使一平方米的土壤失去使用价值。 五、见到废纸弯弯腰，主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。 同学们，老师们，让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧！ 各位同学： 早上好！我今天讲话的题目是:树立绿色理念,创建绿色学校。 今年我们学校正在积极创松江区绿色学校，这给我们又提出了新的要求。 一、什么是绿色学校呢？ 有人说：绿化了的学校便是绿色学校，这当然是一种误解。“绿色”是“可持续发展”的代名词，而可持续发展即“既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要”的发展。简单地说，绿色学校，就是可持续发展的学校；绿色教育就是可持续发展的教育；绿色人才，就是可持续发展的人才；绿色文明就是可持续发展的文明。根据《全国环境宣传教育行为纲要》的规定，绿色学校有四个主要标志：①每个同学都要切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；②每位师生的环境意识较高；③全体师生要积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；④校园绿化、美化、净化。 二、创建“绿色学校”的目的和意义： 1、对于学校师生：有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养，使其 查看全文>>>

各位教职员工，同学们： 拥有健康家庭和快乐是我们每个人的梦想。当我们开心生活，尽情欢笑的时候；当我们努力工作，畅想人生的时候，您可知道，就在我们身边。我们学校孙智兰老师在家访路上不幸发生车祸，导致重度脑震荡，颅骨骨折，下颌骨粉碎性骨折，现在在赣州附属医院接受治疗。孙老师的爸爸是下岗工人，妈妈也没有工作，弟弟还在读大学，家庭经济情况十分拮据。在其家庭遇此不幸之时，愿同学们抻出援助之手。 人有旦夕祸福，月有阴晴圆缺。只要人人都献出一点爱，世界将变成温暖的人间。我们倡导全校同学发扬“一方有难，八方支援”的互助精神，给予这个困难家庭经济上一些细微的帮助和精神上的支持，帮助她走过人生的困难时期。 在此，诚挚发出爱心捐款倡议：积极行动起来，伸出你友爱之手，献出一份爱心，让这个不幸家庭在最困难的时候，感受到人间的真情。 谁说人世无情，你的仁爱之心，你的点滴之恩，就有可能带给一个老师健康快乐的生活；谁说命运不公，你的无名关怀，你的善意之举，就是不幸家庭最大的幸运。愿我们的点滴付出汇成爱心的暖流，让暗淡的家庭重新迸发出灿烂的霞光！ 愿孙老师早日康复，重新走上讲台。

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20xx年4 月22 日是第42个世界地球日，这次世界地球日的主题是——“珍惜地球资源、转变发展方式”

地球，是我们美丽的家园。

校园，是我们播种希望的田野。

优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣；

良好优质的校园环境为我们的成长、学习营造惬意的氛围。

校园需要爱护，环境需要保护，地球需要呵护，希望需要拼搏。

长期以来，我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点，这种方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用价值的物品却难以回收。

目前，垃圾还是依赖填埋的方式处理，随着垃圾填埋场的逐渐饱和，垃圾围城并不是毫无根据的想象，而是迫在眉睫的压力。

为减少资源的浪费和垃圾的减量，实现可持续发展，生活垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。

垃圾可分为四大类：可回收垃圾（塑料、金属、玻璃、纸类、织物等）、不可回收垃圾（食物残渣、瓜皮果壳、烟头、尘土、卫生废纸等）、有害垃圾（荧光灯管、油漆桶、化学品、过期药品、废旧电池等）、其他垃圾（建筑垃圾、旧家具、旧家电以及除分类以外的垃圾）。

也许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾积少成多，在这个简单的过程中，我们的举手之劳，悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。地球只有一个，她的生命看似强大，实质却很脆弱。保护环境，人人有责，我们要做的还有很多、很多……我们相信，我们的天会更蓝，水会更清，金色的梦里旖旎无限！

当绿色在地球上一点点消失，当垃圾逐渐侵占我们的家园，别在声声叹息中让幸福走远，快快行动起来。你可知道，城市的命运并不取决于多少公里外的垃圾填埋场或焚烧厂，而取决于我们把垃圾丢出去的那一刻，动手改变，参与垃圾分类，保护地球家园！

曾记得有人说过：“我们今天的祖国，不是从祖宗手里继承下来的，而是向我们的后代借来的。”是啊，一幅幅真实的景象摆在我们面前；一幕幕悲惨的现实在生活中上演。

行动起来吧，为了地球的洁净，生命的健康，让我们携起手来，共同努力，参与到垃圾分类活动中，保护环境，我们义不容辞、责无旁贷！

垃圾分类，绿色家园，从我做起。在此我们向北京市中小学生发出倡议：

行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类；为了一份洁净，让我们合理投放垃圾。无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。

行动起来，手拉手，小手拉大手，用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的

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全校广大教职工：

我校继续教育学院20xx级会计电算化专业学生***同学，20xx年2月10日被确诊为国内外罕见的一种病──嗜酸性粒细胞白血病。当这一消息传开后，立即引起了校内师生员工和社会各方面的关注，他们纷纷伸出援助之手，慷慨解囊，不断地为***同学治病捐款，出现了许多感人的事迹。威海市各大媒体也对此事进行了广泛的宣传。基于治疗这种病费用巨大，目前的捐款远远不能解决燃眉之急，因此，校工会、妇委会向全校广大教职工发出倡议，为了挽救我们身边的***同学的生命，伸出你的双手，献出你的爱心。

请欲捐款的教职工把捐款交到各部门工会，部门工会汇总后于4月7日（周五）前送校工会。

校工会 妇委会

20xx年3月28日

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光盘行动倡议书

全校师生员工：

为认真贯彻落实党中央关于改进作风的八项规定和总书记关于大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风的重要批示精神，积极倡导勤俭节约、文明用餐理念，后勤服务总公司、校团委向全校师生员工发出如下倡议：

1、文明就餐，健康饮食。自觉排队、文明礼让;爱护餐厅设施，主动回收餐具;文明用餐，注重礼仪;讲究科学，健康饮食。

2、厉行节俭，拒绝浪费。杜绝攀比消费、炫富消费、奢侈消费，树立浪费可耻、节约光荣的理念，努力做到按需选餐，不剩菜，不剩饭，做光盘一族，珍惜粮食，拒绝浪费。

3、身先示范，倡导新风。倡导大家做勤俭节约的宣传者、实践者、示范者，在全校范围内营造勤俭节约的良好氛围。

一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。希望全校师生员工积极支持和响应光盘行动，从现在开始，从一日三餐做起，珍惜资源，理性消费，共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出自己的贡献!

让我们大声向舌尖上的浪费说no!

光盘行动倡议书

老师们、同学们：

为大力弘扬勤俭节约的传统美德，引导广大师生员工养成健康文明、绿色低碳的生活习惯，在全院倡树文明消费、绿色消费、低碳消费的俭约之风，学院宣传部、团委向全院师生员工发出倡议：

一、光盘行动，我们先行。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。全院师生员工要从点滴做起，从餐饮开始，将口号变为行动，将行动化为习惯。在食堂要文明消费、节约用餐，避免过度饮食或剩菜剩饭，养成科学合理的饮食习惯。

二、勤可补拙，俭以养德。文明就餐只是切入点，勤俭节约是个大范畴。全院师生员工要结合工作、生活、学习的方方面面，无论是在办公室还是在宿舍，都要勤于学习、勤于思考、勤于实践，俭约生活、艰苦奋斗、提升品位。将勤俭作为我们事业发展的奠基石，与锤炼高尚的个人品德和追求高品质的幸福人生统一起来。

三、身先示范，倡树新风。全院师生员工不但要争当勤俭节约的行动表率，更要积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，用我们的身体力行、用我们的引导感召，影响和带动家人、同事、朋友及身边的每一个人加入节约行列，营造节约光荣、浪费可耻、节约资源、人人有责的良好氛围，助推勤俭节约成为时代徽标、俭约生活成为社会时尚。

光盘行动倡议书

亲爱的同学们：

近日，随着全国主流媒体对舌尖上的浪费大加挞伐，一项倡导将

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篇一

尊敬的校领导：

你们好!

我们的校园好似一座美丽的大校园，那里有百花盛开的后花园，有绿如笔毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校;晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的后花园，有的同学竟然将食品包装袋随手丢入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花园中，我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，就被人丢弃;一个完好的本子，被人撕裂后，塞满啦排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。

尊敬的学校领导，为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议：

一、在学校开展节约资源，人人争当环保小卫士的活动，通过广播、杂志、贴画等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。作文

二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。

三、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质或精神奖励。这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。

希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

祝福学校的明天更加美好!

六三班xxx

20xx年11月8日

篇二

尊敬的校领导：

我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了，只有短短的七十几天，眼看就要告别这所母校，告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那天真可爱的同学们。也许，就在这几十天后，一张张熟悉面孔，一句句亲切的问候，一朵朵美丽的鲜花，都会在我的记忆里逐渐褪色，一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。

虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些，我就情不自禁地想起一些同学用粉

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