心灵信使工作总结
01
二十世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦凯乐，一个生活在黑暗中却又给人类带来了光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。
然而，正是这么一个生活在聋哑世界的人，竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。她不仅用行动来证明了人类战胜生命挑战的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。被马克土温称为十九世纪的两个奇人之一（另一个是拿破仑）。
读海伦凯乐自传《假如给我三天光明》，你会有一种奇怪的感觉，这是和我读以前的所有的书的感觉都不同。读以前的书感觉有的是在教育我，有的是在看别人的故事，有的是纯粹的娱乐，可是这本书驱使我产生了一种心灵上和作者对话的感觉，这种感觉就像海伦凯乐和我一起坐在一块草坪上，我闭着眼睛倾听她讲她的人生历程。我仔细的听着，并和她一起高兴，同她一起悲伤，听到极为悲惨的故事的时候，我会情不自禁的与海伦凯乐一起落泪。
这种感觉的产生可能和海伦凯乐的身体情况特殊有关，她对世界的感知大部分来自文字。我们是靠眼睛、耳朵还有电视、广播、图书来全方位的感知世界的，而海伦凯乐只能靠双手触摸文字来感应这个世界，靠对作者的心灵交互得到对世界的认识。甚至她早期写的小说都被人指为抄袭别人的，她自己也分不清是自己的想法还是抄袭。
还有一个感触是海伦凯乐这本书的文笔特别细腻，尤其是她对周围环境的描写，根本不象是一个生活在聋哑和盲世界的人写出来的，下面我引用一段：有时候，天才刚刚亮，我就起身溜进花园里，晨雾笼罩着花草。谁能体会到把玫瑰花轻柔地握在手心里的无限乐趣；谁能知道百合花在徐徐地晨风中摇曳的美姿。采摘鲜花，有时候会一下子抓到钻在花里的昆虫，我可以感觉到它们受到外界压力，举翅欲飞，发出的细微震动声。这样的文字我不说你会知道是出自海伦凯乐的手吗？
最后，我要说的是我从书里得到最大的益处是坚强，无论我们遇到什么痛苦和磨难都不会比海伦凯乐遇到的更大，她一个弱女子都可以坚强的活下来，并且学会了说话（对于聋人已经很难，何况她还是一个盲人？），并且成为着名的社会活动家，为许许多多的残疾人服务。我们有什么权利抱怨这个社会，有什么权利虚度光阴哪？
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一、晃荡目标：我系袈滟次发严格锋精力这一美德，决定组织青年自愿者担负爱心信使的义务，让同窗们及时收到本身的信，同时也为了加强和培养我系同窗的爱心和社会义务感。
爱心信使晃荡章程
“爱心信使”晃荡筹划
为进一步弘严格锋精力，培养青少年关爱他人，加强我校精力文明扶植，展示同窗们的精力风貌，我系开展“爱心信使”晃荡。雷锋精力的持续不是纯真的标语的持续，而是发掘本质，传承精华。本次晃荡的开展，恰是表现潦攀雷锋精力的本质—细节处表现真诚，行动上证实忘我。 5. “爱心信使”晃荡要达到收信人及时收到手札的目标，以词攀来表达我们的爱心。
2. 接洽各班团支书，请求组织好其爱心信使人员，并传达交代时应留意的事项。 1. 由系团委学生会与校园信件收发室做好沟通，杀青合作共鸣 4. 此次晃荡是经久保持的，每周两次，每次两名青年自愿者参加。 五、晃荡具体安排： 三、晃荡时光：xx年3月9日（经久保持） 3. “爱心信使”由青年自愿者自愿参加，系团委负责带领。 1.由系团委学生会与校园信件收发室做好沟通，杀青合作共鸣 二、晃荡地点：xx职业技巧学院南校区 手握信封，面带微笑，距离便如许缩短，“雷锋”就如许再现。手札，在古代，一向是人们分隔两地时，用来互订交换的方法。如今在这个科技高度蓬勃的时代，仍然有人在用手札这一方法传达温情，然则收信的效力比较慢。在这个活力勃勃的时节，我系袈滟次发严格锋精力这一美德，决定组织青年自愿者担负爱心信使的义务，让同窗们及时收到本身的信，同时也为了加强和培养我系同窗的爱心和社会义务感。 四、承办单位：经管系团委 xx年3月30日
四、主办：经管系团委 一、晃荡时光：xx年3月9日 承办：经管系团委 二、晃荡对象：全南院学生 2.接洽各班团支书，请求组织好其爱心信使人员，并传达交代时应留意的事项。“爱心信使”晃荡总结
本次晃荡虽小，却能在细节上表现出我们的一片耻辱。昔时的雷锋也是在平常的岗亭上默默奉献，其实，只要我们心肠热忱，无论在何种岗亭都能闪烁出助工资乐的光线，本次晃荡充分证清楚明了这一点。 五、晃荡安排： 3.“爱心信使”由青年自愿者自愿参加，系团委负责带领。 本次晃荡的开展，不仅让更多的人投入到学雷锋的晃荡中，并且也让雷锋精力落实到具体晃荡上， 查看全文>>>03
04
诚信无形，却可以经天纬地;诚信无色，却可以耀人眼目;诚信无味，却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。
近年来，诚信却受到了严峻的挑战，且不说商场上尔虞我诈，也不必说黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路边的老人，说不定你就惹上了麻烦和官司。
多年前，以为北大新生入学，他提着大包小包，在偌大的北大校园里不知所措。情急之下，他看见一位穿着布衫的长者，便把行李往他身边一放，说道：“师傅，麻烦您帮我看着点啊!”一个多小时后，这位新生办完一切手续回来，发现那位长者依然为他守着行李，寸步不离。在第二天的新生入学大会上，他发现，昨天为他守行李的长者正坐在主席台的中央。他就是当代著名的东方语言学家、教育家、散文家北大副校长——季羡林先生。
事后，这位学生说道：季老身上透出的人格魅力将改变他的一生。
是啊，诚信就是如此征服着人心。
然而，诚信的魅力不止于此。
一位社会学家就“为什么我会成功”在一千位成功人士中做过调查，结果出乎人们的想象，没有一个人认为他们的成功是因为自身有才华。他们中绝大多数认为：成功的秘诀在于“诚信”。其中以为只有小学文化的企业家说：“高深的理论我不懂。我只知道，诚心诚意对待我的每一位客户，诚信诚意的对待所有与我合作的人。”诚信使他不断第发展着自己的失业。
我们正处在青少年时期，青少年时期是塑造人格、修养品德的重要时期，我们怎样对待每一位同学，如何上好每一堂课，怎样面对每一堂考试，都是诚信对我们的考验，假如我们在学生时代就随意糟蹋自己的诚信，用虚假的学业和虚伪的态度是难以在将来的竞争中立足，而尾生抱柱之信。季老一诺千金，幼小的华盛顿坦然承认自己砍了樱桃树，这些以诚为功，以诚立业的事例无不说明诚信这种人格力量在人生发展中多起的重要作用。
朋友们：让我们努力培养诚实守信的品德，让诚信使我们的人格闪光!
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韩国留学推荐信使用策略。
1. 慎选写推荐信的老师，具工作经验者，可附上公司主管之推荐信。
2. 一般规定需缴交两封，建议可多附几份，但以不超过五封为原则。
3. 若推荐信有固定格式者，请先将简章中的推荐信表格多拷贝几份。
4. 内容应针对各方面能力叙述，但别说谎话，砸了自己的脚。
推荐信的作用，在于「佐证」也就是由原本你学校老师的角度，告诉评审教授们「你确实很优秀」!所以推荐信的效力够强，教授们对于你在「自传」及「学习计划」中的陈述，相信的程度自然较高。
写推荐信的第一步骤，就是要决定找哪位教授写;这有几个基本的的策略，提供给同学们参考：
一、 找名师：
学术界重辈份，既然名师，其辈份自然应该较高，说话的效力自然较高!所以你若被所谓的「名师」教过，能请这些辈分较高的老师写推荐信，自是一绝佳选择!
二、 找给你该科成绩较高的老师：
我想这个道理很简单，毋须多说，如果你在某位老师手上的分数，每次都约七十几分，你觉得要评审教授如何相信你如信中所说，你是如何如何的努力用功?所以找给你该科成绩较高的老师写推荐信，是写推荐信的必要策略。
三、 找认识欲甄试系所教授的老师：
如果你的老师有认识欲甄试系所教授的老师的话，请这种老师写推荐信，效用一定也较高;不要把这视为一走后门的观念。做一个简单的假设好了，若a 是你目前学校的老师，b 是你欲甄试系所教授的老师，两者相互熟识，相较于其他推荐信，当b 看到a 的推荐信时，有可能因为相信a 而相信你;这就是找a 的好处。所以如果再请老师写推荐信时，不妨先看看这个老师从哪毕业的，或打听一下(甚至直接可问)他是否认识他校的老师，这对于你推荐信的效力，绝对是有帮助的。
四、 找有兼任行政职务的老师：
简单的说，如果你的老师身兼校长、学务长、院长、系主任等行政职，那么他的辈分应该较高，较有可能是所谓的名师，也因行政职务之故，与他校教授交流的机会必定更多，所以找这种老师，较有可能取信于评审教授，亦较有可能达到前述第一、第三项之利。一般而言，大学生接触校长、学务长、院长的机会较少，所以建议你的推荐信中，应至少要有一封是你系主任所写的推荐信。
五、 找有共事成果的老师
若你有「毕业专案」，或帮老师做过国科会之类的计划，或曾帮助老师写书等特殊的共事经验时，不妨请这类老师帮你写推荐信，以证明你在研究，甚至其他领域上不同的能力。
无论你找上述哪类老师帮你写
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2015年11月7日下午，呼和浩特心灵花园工作站腾飞路小学工作点2014-2015年工作总结座谈会在赛罕区市民服务中心召开。
内蒙古应用心理学研究院院长、呼和浩特心灵花园工作站站长陈颖琼，内蒙古应用心理学研究院秘书长刘丽珍、赛罕区腾飞路小学教导主任程淑瑾、腾飞路小学工作点负责人岳敏及15名心灵花园公益活动志愿者参加了座谈。
工作点负责人岳敏做了详细的工作汇报，参加公益项目心理援助的志愿者分享了公益活动带给他们专业的提升与收获，同时，提出了有利于下一步工作实施的建议和意见。
程淑瑾主任表示，为下一步工作能够帮助到更多的学生，使他们得到心理成长，学校将更好地和研究院对接好各项工作。本次心理援助活动中，研究院派出了15名专业心理咨询师志愿者，完成了29名特殊儿童和学习困难儿童的团体及个体沙盘游戏心理辅导工作，他们的用心呵护，耐心陪伴，践行志愿的专业精神赢得了学校、家长的一致好评，沙盘游戏这一心理学应用技术也在实践中得到了认可。
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诚信无形，却可以经天纬地；诚信无色，却可以耀人眼目；诚信无味，却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。
近年来，诚信却受到了严峻的挑战，且不说商场上尔虞我诈，也不必说黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路边的老人，说不定你就惹上了麻烦和官司。
多年前，以为北大新生入学，他提着大包小包，在偌大的北大校园里不知所措。情急之下，他看见一位穿着布衫的长者，便把行李往他身边一放，说道：“师傅，麻烦您帮我看着点啊！”一个多小时后，这位新生办完一切手续回来，发现那位长者依然为他守着行李，寸步不离。在第二天的新生入学大会上，他发现，昨天为他守行李的长者正坐在主席台的中央。他就是当代着名的东方语言学家、教育家、散文家北大副校长——季羡林先生。
事后，这位学生说道：季老身上透出的人格魅力将改变他的一生。
是啊，诚信就是如此征服着人心。
然而，诚信的魅力不止于此。
一位社会学家就“为什么我会成功”在一千位成功人士中做过调查，结果出乎人们的想象，没有一个人认为他们的成功是因为自身有才华。他们中绝大多数认为：成功的秘诀在于“诚信”。其中以为只有小学文化的企业家说：“高深的理论我不懂。我只知道，诚心诚意对待我的每一位客户，诚信诚意的对待所有与我合作的人。”诚信使他不断第发展着自己的失业。
我们正处在青少年时期，青少年时期是塑造人格、修养品德的重要时期，我们怎样对待每一位同学，如何上好每一堂课，怎样面对每一堂考试，都是诚信对我们的考验，假如我们在学生时代就随意糟蹋自己的诚信，用虚假的学业和虚伪的态度是难以在将来的竞争中立足，而尾生抱柱之信。季老一诺千金，幼小的华盛顿坦然承认自己砍了樱桃树，这些以诚为功，以诚立业的事例无不说明诚信这种人格力量在人生发展中多起的重要作用。
朋友们：让我们努力培养诚实守信的品德，让诚信使我们的人格闪光。
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为增强心理保健意识，贯彻校园、学院精神，提高同学心理健康知识水平，进一步增进他们对自我的了解与探索，以及让他们在紧张的学习中舒缓他们的情绪，解决他们在成长、学习中遇到的诸多困惑。
因此，我带领16届商务英语系和17届英语系召开了让心灵靠近心灵主题班会。
健康，不仅仅仅指的是人生理上的健康，更重要的是心理上的健康。如果我们的心理不够正态，那么，我们就很容易迷失自己，甚至是误入歧途。所以我们务必用心调整好自己的心理状态，才能实现自我价值。[由整理]
在本次班会中，各班心理委员起主导作用，他们首先去了解同学们在生活学习中遇到的各种困惑，透过查资料，询问有关老师找到解决问题的办法。
之后召开班委会议制定详细计划，思考全面。以使在班会中，每位班委协调配合好调动同学们的用心性，使尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。
班会过程中，由班委带着大家做团队游戏，从互相参与活动中切入主题表达想法。让大家放松情绪，从而更好地融入到本次主题让心灵靠近心灵班会之中。
同学们用心发表自己对让心灵靠近心灵这一主题的看法和推荐，在互相交流与讨论中寻找解决问题的方法。
在同学们互相交流的过程中几位同学进行了才艺表
表演，让大家的心灵靠近心灵。最终由班委上台进行总结发言，使所有同学能对本次班会有总体的了解，增加同学们对心理健康的关注度，使之能拥有一个更好的心态去创造自己的价值。
之后，我对本次主题班会进行总结。同时，对我们在座的每一位都给予鼓励和关心。让我们对班级体的整体概念有了一个深入的了解。
校院里已经掀起关注心理健康的热潮，越来越多的人关注大学生的心理健康问题。透过本次班会，各班学生的心理健康知识水平得到了提高，心理保健意识也获得了增强。
从行程来看，这次班会是很紧凑、充实的。但是大家都有了一个很好的情绪去倾听，去交流；从结果来看，这次活动无疑是成功的。不仅仅仅增进了同学之间的相互了解，还增强了班级凝聚力。
开班会的目的就是促进大家的交流，让同学们之间能坦诚相待，让每个人都能在自己身边找到值得信任的人。
在这次活动中，同学之间有了充分的时间交流，这对大家建立互相的信任十分重要。我相信我们同学们有信心在以后的学习生活中，一齐分担忧愁，共同享受欢乐和共创完美的班群众！
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一、总结概论
总结是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律，就是：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
一、总结有如下特点：
1、工作总结要求人们对以往做过的工作进行冷静的反思。通过反思，提高认识，获得经验，为进一步做好工作打下思想基础。
2、强调科学性。总结经验不能就事论事，“跟着感觉走”。而要就事论理，辩证分析，力求得出科学结论，这样才能促进工作的转化。
3、表述上叙议结合，有评有论。工作总结除了叙述、说明外，还要议论，通过典型材料的介绍及分析评议，阐明作者的观点，使经验教训条理化、理论化，避免空洞无物和堆砌材料两种偏向。
二、工作总结的种类：
1、按总结的时间分，有年度总结、半年总结、季度总结。进行某项重大任务时，还要分期总结或叫阶段总结。
2、按总结的范围分，有单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。
3、按总结的性质分，有工作、生产、教学、科研总结等。
二、总结撰写前的准备
有人说过：要总结写得好，必须总结作得好；要总结作得好，必须工作做得好，立场观点对头。这应该是写总结的经验之谈。好的总结是在做好总结工作的基础上写出来的，更是人民群众在实际中干出来的。在现实生活中，有的单位干得不怎么样，但总结时却“喷香水”，这对本单位的工作失去实际意义，不应该提倡。也有的单位工作有成绩却形成不了典型经验，这种情况说明总结工作没做好。上述两种情况都是应该避免的。搞好总结，是企业管理的一项重要工作，是增强干部、职工凝聚力的一种重要手段，需要认真对待。
总结究竟应该怎样做呢？从总体上说要发动群众，自下而上做总结。工作是群众做的，总结也应该由他们来做。不应撇开群众凑集政绩，绞尽脑汁制作观点。总结过程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析结合起来考察，从客观事实出发，防止感情用事，以免总结流于形式。
此外，搞好总结还要注意以下几点：
1、重视调查研究，熟悉情况
总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查研究，努力掌握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避免以偏概全。
2、热爱本职工作，熟悉业务
热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的
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