消防安全基础知识,2024消防安全基础知识,关于消防安全基础知识

1、 人人防灾防火，家家平安快乐。 2、 勿忘火警119，危险时刻真朋友。 3、 消防设施别乱动，扑救火灾有大用。 4、 消防常识进万家，平安相伴你我他。 5、 消除火灾隐患，永保家庭平安。 6、 消防连万家，平安你我他。 7、 爱惜自己家园，驱逐火灾隐患。 8、 天天宣传天天安，日日防火日日宁。 9、 人人把好防火关，有备无患保平安。 10、 做好防火工作，全家幸福快乐。 11、 火灾远离家庭，幸福平安一生。 12、 防火装心间，一生保平安。 13、 火灾无情，防火先行。 14、 用火不预防，失火就遭殃。 15、 遭遇火情免不了，注意逃生最重要。 16、 安全用火，幸福你我。 17、 消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。 18、 疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。 19、 远离火患，幸福平安。 20、 要想人财安，防火位居先。 21、 消除火灾隐患，永保家庭平安。 22、 防火人人抓,幸福你我他。 23、 消防连万家,安全你我他。 24、 防火两大忌,麻痹和大意。 25、 做好防火工作,全家幸福快乐。 26、 履行消防安全职责,规范消防安全。 27、 安全自检、隐患自改、责任自负。 28、 明确单位消防责任，实行严格管理。 29、 消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针。 30、 公众聚集场所必须经过消防安全检查方可投入使用。 31、 贯彻《消防法》、《61号令》做好单位消防工作。 32、 任何单位对存在的火灾隐患，应当及时予以消除。 33、 强化消防宣传，普及消防知识。 34、 加强消防工作，振兴辽宁经济。 35、 贯彻消防法规，落实消防责任。 36、 提高自防自救能力，保障自身消防安全。 37、 单位在消防管理工作中，要依法自我管理、自负责任。 38、 每个单位要依法做好消防安全管理工作。 39、 单位做好消防安全工作，社会稳定人民平安。 40、 消防工作,人人有责。 41、 家家防火,户户平安。 42、 消除火患,国泰民安。 43、 爱心献人民,安全送万家。 44、 公安消防队,救火不收费。 45、 爱护消防器材,掌握使用方法。 46、 掌握消防常识,遵守消防法规。 47、 坚持依法治火,保卫辽宁平安。 48、 贯彻消防法规,落实消防责任。 49、 119祝您平安。 50、

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1、职业生涯规划的定义

职业生涯规划，是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。根据定义，职业生涯规划首先要对个人特点进行分析，再对所在组织环境和社会环境进行分析，然后根据分析结果制定一个人的事业奋斗目标，选择实现这一事业目标的职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，并对每一步骤的时间、顺序和方向作出合理的安排。

2、职业锚的涵义

职业锚的概念是由美国埃德加施恩教授提出的，他认为职业规划实际上是一个持续不断的探索过程。在这一过程中，每个人都在根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等慢慢地形成较为明晰的与职业有关的自我概念。施恩还说，随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业锚。所谓职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候，他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。正如职业锚这一名词中锚的含义一样，职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。一个人对自己的天资和能力、动机和需要以及态度和价值观有了清楚的了解之后，就会意识到自己的职业锚到底是什么。施恩根据自己在麻省理工学院的研究指出，要想对职业锚提前进行预测是很困难的，这是因为一个人的职业锚是在不断发生着变化的，它实际上是一个不断探索过程所产生的动态结果。有些人也许一直都不知道自己的职业锚是什么，直到他们不得不做出某种重大选择的时候，比如到底是接受公司将自己晋升到总部的决定，还是辞去现职，转而开办和经营自己的公司。正是在这一关口，一个人过去的所有工作经历、兴趣、资质、性向等等才会集合成一个富有意义的模式(或职业锚)，这个模式或职业锚会告诉此人，对他或她个人来说，到底什么东西是最重要的。施恩根据自己多年的研究，提出了以下五种职业锚。

1)技术或功能型职业锚

具有较强的技术或功能型职业锚的人往往不愿意选择那些带有一般管理性质的职业。相反，他们总是倾向于选择那些能够保证自己在既定的技术或功能领域中不断发展的职业。

2)管理型职业锚

有些人则表现出成为管理人员的强烈动机，他们的职业经历使得他们相信自己具备被提升到那些一般管理性职位上去所需要的各种必要能力以及相关的价值倾向。必须承担较高责任的管理职位是这些人的最终目标。当追问他们为什么相信

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1、职业生涯规划的定义

职业生涯规划，是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。根据定义，职业生涯规划首先要对个人特点进行分析，再对所在组织环境和社会环境进行分析，然后根据分析结果制定一个人的事业奋斗目标，选择实现这一事业目标的职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，并对每一步骤的时间、顺序和方向作出合理的安排。

2、职业锚的涵义

职业锚的概念是由美国埃德加施恩教授提出的，他认为职业规划实际上是一个持续不断的探索过程。在这一过程中，每个人都在根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等慢慢地形成较为明晰的与职业有关的自我概念。施恩还说，随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业锚。所谓职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候，他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。正如职业锚这一名词中锚的含义一样，职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。一个人对自己的天资和能力、动机和需要以及态度和价值观有了清楚的了解之后，就会意识到自己的职业锚到底是什么。施恩根据自己在麻省理工学院的研究指出，要想对职业锚提前进行预测是很困难的，这是因为一个人的职业锚是在不断发生着变化的，它实际上是一个不断探索过程所产生的动态结果。有些人也许一直都不知道自己的职业锚是什么，直到他们不得不做出某种重大选择的时候，比如到底是接受公司将自己晋升到总部的决定，还是辞去现职，转而开办和经营自己的公司。正是在这一关口，一个人过去的所有工作经历、兴趣、资质、性向等等才会集合成一个富有意义的模式(或职业锚)，这个模式或职业锚会告诉此人，对他或她个人来说，到底什么东西是最重要的。施恩根据自己多年的研究，提出了以下五种职业锚。

1)技术或功能型职业锚

具有较强的技术或功能型职业锚的人往往不愿意选择那些带有一般管理性质的职业。相反，他们总是倾向于选择那些能够保证自己在既定的技术或功能领域中不断发展的职业。

2)管理型职业锚

有些人则表现出成为管理人员的强烈动机，他们的职业经历使得他们相信自己具备被提升到那些一般管理性职位上去所需要的各种必要能力以及相关的价值倾向。必须承担较高责任的管理职位是这些人的最终目标。当追问他们为什么相信

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消防安全知识

1、电线乱拉，引火烧家

2、大火追你，湿巾捂鼻；靠墙卧爬，救活自己。

3、发生火灾要互助，老人孩子别不顾

4、火灾无情，需谨记；处处防火，永平安。

5、消防教育不能忘 ，构筑师生防护墙。

6、齐心打造防火墙壁，携手打造平安校园。

7、火灾来临不要慌，学好消防小知识；手捂口鼻弓着身，时时生命放第一。

8、严禁在加油站内拨接电话

9、不要让火成为我们最后一个“玩伴”。

10、堵塞消防通道，将“作茧自缚”；出门忘关电器，恐“火烧连营”。

11、烟头不乱扔，美丽由心生，火苗也有家，请你别惹它。

12、油锅起火别慌乱，找个锅盖速盖上；油锅起火别惊慌，找些青菜锅里放

13、“灾”字底下一把火，别把火变成灾。

14、消防紧扣平安线，大家齐把平安校园建。

15、熄灭手中的火焰，让青春延续；点燃心中的火焰，让梦想燃烧。

16、校园很美，不需要火花点缀；生命宝贵，请勿让火灾烧毁。

17、分分秒秒重视防火，时时刻刻远离灾祸。

18、卧床还抽烟，小心命归天

19、用火小心，造福子孙；用火不慎，遗憾终生。

20、校园之大，难挡一把火燎；生命之重，难抵一次火灾；为你我安全，拒绝玩火。

21、学校兴于文明，隐患险于未明，防火一刻不停，警钟不可失灵。

22、你玩火？火玩你，注重消防就是给你的生命买。

23、平安中国红红火火，你火我火千万别着火。

24、校园是一潭清澈的水，请不要让火与之相融。

25、火场穿行身要低，逃生选择跑楼梯，切莫着急乘电梯

26、一棵大树可以造出千万根火柴，一根火柴可以毁掉千万根大树。

27、珍爱生命从防火做起，杜绝火灾从自我做起。

28、火如一盏灯，帮你照亮前程；火似一堵墙，给你带来悲伤。

29、火字两点插翅难飞，请珍惜生命之翼。

30、小小火苗，不要小看；一不小心，便成大患。

31、任何单位和个人都不得占用防火间距，不得堵寒消防通道

32、救火难，防火易；学会防火，大家之利。

33、火种让生命充满激情，火灾让生命变得脆弱。

34、火灾牵动生命线，防火要从平时检；我以我心爱校园，我以我行铸平安。

35、小孩玩火，迟早闯祸

36、企业规模争上游，消防安全要带头

37、随手灭烟头，防火心中留

38、一孔蚁穴，可以溃堤；一点星火，可以燎原；安全防火，永不能忘。

39、出门无牵挂，先把火源查

40、防火源于平时积累，危险来自瞬间麻痹。

41、火灾不难防，重在守规章

4

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消防安全知识竞赛流程

（11月8日）

8：00－8：20 ：工作人员×××、×××到场，前期准备，放置会签、饮料，××接东区领导。 8：20－8：40 ：×××、×××指导上场队员试麦、试用抢答器，记分人员入场检查记分牌，请×××播放音乐， 8：40－8：50：领导、观众入场，主持人进入准备状态，宣布竞赛即将开始，试麦克风结束 8：50－9：00 ：

9：00：正式开始 -----------------------------------------------------------------------------------------------

开 幕 式 9：00－9：15 ×××播放音乐 ☆开幕词 2分钟：×××

☆请领导致开幕词2分钟 ☆队员上场，简单介绍队员情况，每队需准备本队战队宣言，并预祝各位上场选手取得好成绩 -----------------------------------------------------------------------------------------------

比赛正式开始：

第一轮 “个人必答题” 主持：宣布本轮竞赛方法，由×××发给各位评委本轮题目及标准答案。

1、本轮共设题8套，每套题内有6个题目，每个选手答2道题，共进行2个回合，每组每个回合选择1套题，可自由选择题号，三位选手轮流作答，每人答题限时10秒。由第一组开始。

2、答对一题加10分，答错不扣分。

3、选手答题时，本组、其它组选手及观众不得提示、暗示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。

4、如遇争议问题，由现场评委评判。

观众参与题

主持：参与方法，主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖，×××负责给麦、发奖。

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第二轮 “集体必答题” 主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。

1、本轮共设题8套，每套题内有4个题目，共进行二个回合，每组选择1套，可自由选择题号，三人一人答题为主，其它队员可补充，每组答题限时20秒。由第四组开始。

2、答对一题加10分，答错不扣分

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为促进xx学院开展校园安全专项整治，创建“平安校园”。xx系学生会劳动生活部联合治安保卫部于2011年3月21日开展了一项以“普及消防知识，珍爱生命安全”为主体的竞赛活动。通过此项活动，增强了广大师生员工们的消防法律法规意识，使得他们的消防安全工作责任感进一步增强。并且使消防安全知识得到普及，自防自救能力得到真正提高。在全院范围内营造了人人关心安全，人人了解安全，人人参与安全的浓厚氛围。确保我院教学科研工作顺利进行，达到了举办本次活动的目的，赢得了广大师生的一致好评。现将活动过程和体会总结如下。

首先，系领导高度重视本次消防知识竞赛活动，崔老师专门召开学生会干部会议，传达文件精神，指出本次活动的重要性。并责成学生会劳动生活部和治安保卫部等专人专项负责筹划准备此项活动，以保证本次活动的顺利开展。

其次，充分调动学生会劳动生活部和治安保卫部的积极性和主动性。根据上级文件精神，以及以往的消防知识竞赛题样，积极发挥学生会劳动生活部和治安保卫部的优势和特长。劳动生活部和治安保卫部的两位部长以及十一位干事积极筹备题目，选题，出题，改题。然后进行讨论，使各题紧跟时代步伐，难易适中，使参赛选手感觉到在轻松的答题过程中获得了许多知识。

第三，责任明确，任务到人。在举行本次活动的前一天，我们开了一个小会，主要讨论了比赛流程，比赛规则，注意事项，后勤工作等等。大家各抒己见，共同研究讨论，使比赛流程，比赛规则更加细致化，规范化。确保各参赛选手最大程度的发挥自己的潜能，确保本次活动公平公正，确保本次活动顺利，圆满，成功。分工明确，大家各司其职，陶晓伟，张佳平主持本次活动，张非凡负责记分，孙玉秋负责后勤工作，李成，林伟，耿保伍，负责维持现场秩序，使消防知识竞赛活动工作的开展真正做到了责任明确，任务到人。

第四，积极利用学校提供的各种条件，调动学生的积极性。机械系学生会宣传部于3月19日将宣传海报张贴在第一生活区和第二生活区的宣传栏上，让全院学生都知道此项活动即将拉开帷幕。利用班会，晚自习积极宣传此次活动，让更多的学生参与进去，从中受益。这些工作的完成为消防知识竞赛活动的顺利进行做好了充分准备。

第五，此次活动气氛活跃，取得圆满成功。在比赛活动中有三大亮点，1在各组回答抢答题时，各组成员争先恐后，才思敏捷，答题速度之快，答题速度之准，使他们在活跃的气氛中挥洒自如，最大限度的发挥了自己的

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消防安全知识培训心得

在日常生活中， 请问有哪位朋友会主动在家里配备灭火器的呢？而家里又需要配备什么类型的灭火器呢？对于有车一族的朋友们，你们可曾想过为自己的爱车配备一个"多功能汽车救生锤"呢？

一、比如说使用干粉灭火器时最需要注意就是一定要距离火焰两米的地方且务必要以顺风的方向喷射干粉，因为干粉是有毒性的所以切记不能以逆风的方向喷射，以免误伤自己。因此如果不是公共场合而是家用的灭火器就不适合使用这种干粉灭火器了，可以以另外一种不具有毒性且无副作用的新型灭火器（家用）来代替。

二、又比如说特别是家里使用天燃气的家庭就需要装一个"家用燃气泄漏器",因为天燃气是没有味道的，一旦泄露且在你不知情的情况下打开电灯便会引起爆炸。而这种装置是可以在燃气泄漏的情况下自动报警的。

三、还有就是去年广州发生了一起一家七人被困车里活活被淹死的新闻想必大家一听还是心有余悸的。一般的人在那种情况下且在那么短暂的时间里是很难反应过来说去如何打开车后盖来逃命。因此，一把"多功能汽车救生捶"显得多么地重要啊，用这种特制捶只需要用捶对着车玻璃敲几下玻璃就会开裂，且这种特制捶还可以发出警报声并配备有手电筒的功能等。

四、诸如此类：煤气瓶着火应该先灭火而不是先关闭煤气阀，如果不先灭火先关闭煤气阀也是会引起爆炸的；煤气管最好2年更换一次；插座要3年更换一次；防烟面具如何使用等等就不一 一列举了。

当我听到看到这些内容的时候，我才发现我对消防安全知识的认知还真是不够全面，我也相信很多人对消防安全知识应该还是停留在一知半解的层面上，真正遇到灾情的时候，往往就会惊慌失措，错失救灾的最佳时机。但如果我们心里对消防安全知识有一个整体的认识和理解，那我相信身边的很多灾情是可以避免和化解的。

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通过七月二十八日下午的关于消防安全知识的培训，对消防安全有了更进一步的了解，自身的安全消防意识有了很大提高，也发现自己生活中有一些消防安全隐患，需要养成良好的良好地生活习惯，有效的避免这些隐患。

安全消防，防是重中之重。有效的防范取决于两方面。

首先，要提高自己的消防安全意识，不要心存侥幸心理，生活中要注意一些小的细节，坚决杜绝生活中的一些不良习惯。千里之堤，溃于蚁穴。往往有些造成重大经济损失甚至人员伤亡的重大消防事故都是有一些看似不起眼的安全隐患引起的，一个烟头可能引发一场大火，电气设备用过之后未及时关闭或没有彻底切断电源，这也是存在安全隐患的。而只有自身消防安全意识提高到一定程度，我们才能更清楚地看到身边存在的一些安全隐患，从而杜绝隐患。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，短短的十八个字道出消防管理的主旨所在。

其次，要做好消防工作的准备工作，未雨绸缪。家中、工作单位、车中都要准备好消防设备。在火灾中控制火势蔓延的最佳时期是火灾初期，合理使用灭火器就会很容易控制火势直至消灭火情。生命对每个人都只有一次，是无价的，安全第一不是只在在发生事故时才被体现的，每个人应该在日常生活中注意自己和他人的生命安全。有一些消防设备如高空缓降设备，防烟面具，很多人认为这些消防设备基本没什么用处。可是不妨往坏处想一下，一旦发生火灾，这些东西能救我们自己和我们身边的人的生命，买这些消防设施所花的这点钱和占用的一些时间又算得了什么呢。

通过本次培训，认识了一些新型的消防器材。

1 水基灭火器，喷出的液体绝缘、隔热、隔绝空气，可以用来对燃烧的电气设备进行灭火，灭火之后液体挥发，无残留。

2 多功能安全手电筒，同时具有手电筒、报警闪光灯、报警鸣叫和安全锤的作用，底部有内置的磁铁，可以吸附在车上，而且还有一个隐蔽的刀片，可以用来割断绳索。

3 防烟面具，完全将头部罩住，用活性炭来过滤有毒气体。

可见消防器材正在逐步多样化，也越来越体现出安全事故现场的实际需要，也说明消防手段也逐渐变得更加科学实用。讲授安全消防知识的马主任，还详细地讲解了灭火器等一些基本的安全消防器械的使用方法和日常维护。灭火器是尤其需要注重定期维护的，灭火器内的粉剂或水剂是需要定期更换的，灭火器的内部压力也要达到一定标准。这是很重要的，如果没有做好维护工作，事故现场的灭火器很有可能成为无用的摆设。

马主

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校园消防安全知识标语

1、人人树立防火观念，班班清除火灾隐患。

2、勿忘火警119，危险时刻真朋友。

3、爱护消防器材,掌握使用方法。

4、爱惜自己校园，驱逐火灾隐患。

5、疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。

6、一人把关一处安，众人防火稳如山。

7、预防火灾是全校师生的共同责任。

8、电器着火不要怕，快把电闸去拉下。

9、在宿舍用火和违章用电，是宿舍火灾的最大隐患。

10、火灾无情，警钟长鸣。

11、消防情系你我他，预防火灾靠大家。

12、防火常识进校园，自防自救保安全。

13、防火意识不强是最大的隐患。

14、强化消防宣传，普及消防知识。

15、健全制度把好关，消灭火种不抽烟。

16、火灾无情，防火先行。

17、楼道无杂物，消防无后顾。

18、珍爱生命从防火做起。杜绝火患从自我做起。

19、自防---永不放松，警钟常鸣。自救---临危不惧，头脑清醒。

20、提高自防自救能力，保障自身消防安全。

21、烟头别乱扔，防火弦紧绷。

22、消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。

23、用火用电要注意，千万不可太大意。

24、火灾逃生命为先，切莫贪图物和钱。

25、人人把好防火关，有备无患保平安。

26、火灾牵动千万家，防火要靠你我他。

27、火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。

28、．关注消防，保障师生平安；珍爱生命，共创和-谐校园。

29、师生有情火无情，校园防火钟长鸣。

30、安全用火，幸福你我。

31、创消防安全校园，让火灾远离生活。

32、消防安全人人抓，预防火灾靠大家。

33、火灾不留情，预防要先行。

34、小烟头莫小看，随便扔留火患。

35、．敲响安全警钟，共保人人平安

36、掌握消防常识,遵守消防法规。

37、火无情人有情，齐防火共安宁。

38、增强消防科学发展观念，普及消防安全教育知识。

39、．共建和-谐校园，远离火灾危害

40、防火两大忌,麻痹和大意。

41、消防演练经常搞，火灾损失定减少。

42、学校是我家，防火大家抓。

43、履行消防安全职责,规范消防安全。

44、安全自检、隐患自改、责任自负。

45、查找隐患堵漏洞，消防安全有保证。

46、遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

47、．关注安全，关爱生命

48、注意防火别放松，免得大火一场空。

49、消防设施别乱动，扑救火灾有大用。

50、人人重视防火，灾害远离你我。

51、消防安全不可忘，楼道里面要通畅。

52、．

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设计意图：自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。

活动目标： 1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。 2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。 3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。

活动准备： 1、《火灾案例》录像。 2、人手一块湿毛巾。 3、安全出口指示牌，灭火器。

活动设想：价值分析： 一、谈话导入活动主题教师:小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？ 教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。

二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。 通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，教师总结

三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？ （1）如果发生火灾了，该怎么办？ 教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话）。 （2）如果家里起火了该怎么办？教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。 （3）如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。 （4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗？；为什么？教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。 （5）如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办？师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。 (

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