五年级作文感恩范文1000字,2024五年级作文感恩范文1000字

亲爱的妈妈：

您辛苦了！这是我对您从心底里发出的感激之情，您充满无尽的关怀和爱护，使我仿佛走进了充满亲情的世界。

自从上学以来，您每天晚上不辞辛苦地陪伴在我身边，默默的看着课本，教我做不会做的题目。虽然您的文化水平不高，但是您陪我一同探讨，帮助我解答问题，有时，为了一些问题而看到很晚很晚。

记得每次期中考试前，您总要帮助我复习。把以前错的题目整理出来，让我再做一遍。在考试前，您总会对我说：你行，你能行！还偷偷地在我铅笔盒里塞了一张小纸条，上面写着认真，仔细两个词语。在预习新课的时候，您也告诉我：读书百遍，其义自见。虽然我似懂非懂，但是这里面蕴涵着深深的母爱。啊！那是您在我心里播下希望的种子。

我渐渐地在长大，您关心我、爱护我。在日常生活中，您教我日用常识，教我怎样做人，教我怎样与同学和睦相处这一切的一切，都出自于一个爱字，也浸注了您多少心血啊！

最使我难忘的是您不但电脑精通，打字飞快，而且简单的故障都能自己排除。记得前两天，我正在电脑前玩游戏，在关键时刻，突然电脑熄火休息了，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。只见您不慌不忙地用螺丝刀把主机盖拆了下来，这儿紧紧，那儿紧紧，还把内存板拆下来，用橡皮擦了擦。不一会儿，装好主机，插上电源，电脑又复活了。

这十年来，您无微不至地爱护我，让我感到母爱是无比的温暖。让我感到世间再也没有一件能够比母亲的爱更深的东西。妈妈，您辛苦了！这句话表达了我对您的敬佩和感激。妈妈，我爱您！我一定会以优异的成绩来报答您！

您的xxxxx

xxxx年xx月xx日

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范文资讯网专题“快乐元宵节五年级作文”推荐内容。

快乐元宵节五年级作文 篇1

正月十五晚上吃完晚饭，我和爷爷奶奶还有爸爸和妈妈到利群街上看花灯，到了利群街上，我一看，啊！这么多人，我惊呆了，妈妈使劲牵着我的手怕我走丢了，有那么多好看的灯，有一头大牛在点头，旁边有很多荷花，有两头小牛一个在向大家拜年，一个在敲鼓，表示很隆重得意思，我们又往前走，看见了九条龙，九条龙的颜色不一样，有的是蓝色的，有的是白色的，而且，九条龙的位置也不一样，一条龙的头朝上，一条龙的头朝下，非常有规律。

我们又往前走，看见有一匹白色的长着翅膀得飞马，它的两只翅膀在动，而且两只后脚朝地，两只前脚不着地，表示飞得意思，然后，旁边有两条红色的大鲤鱼，它的嘴巴在一张一闭得动着，尾巴还在甩来甩去得，前面有好多大荷花和小荷花，我们又往前走，看见有两只熊猫在玩跷跷板，后边的熊猫在玩乐器，还有好多的灯，我就不说了。

看完了灯，人还是很多，然后我们就慢慢的走着回家了。今年的灯可真好看！

快乐元宵节五年级作文 篇2

快乐的元宵节五年级作文1

要说我最喜爱的节日就要数元宵节了。那圆圆的汤圆让我百吃不厌。那里面的馅真是五花八门有：桃仁、白糖、芝麻、豆沙……这次包汤圆我们全家是一起上阵的。边包谈论关于元宵节的传说与汤圆的来历，真是太好了。

“当！当！当！”七点钟了，我们一家人围在桌前包汤圆。我一边包一边问：“妈妈，这元宵节是怎么来的呢？”妈妈说：“这元宵节是说农历一月的第一个月圆之日，也就是新的一年的月圆之日。在这一天也有一个传说。传说很久以前，世上风调雨顺，五谷丰登，老百姓丰衣足食安居乐业。突然灾难从天而降，城内洪水泛滥，城外田地干旱，原来是王母娘娘请玉帝喝酒，喝醉了的玉帝回宫办事，于是把雨薄写反了，写成了外雨三分，内雨五分。青龙知道后，就偷偷改了雨薄。这样世上便慢慢恢复了正常。玉帝酒醒后，也发现写错了雨薄，但本想改正，又怕臣民说自己，只好将错就错。但后来发现雨薄被改过了，调查后得知是青龙干的，不由心中大怒就令人杀了青龙。青龙死后化成了神鸟天天到殿外喊冤，玉帝心中惭愧，便让人间每到正月十五都要耍龙舞狮纪念青龙。”“那汤圆的来历呢？”我举着一个包好的汤圆问，“汤圆的来历是源于汉朝，象征着‘团团圆圆’”爸爸抢着回答。

时间飞快，我们的汤圆也一个个闪亮登场了。它们一个个胖胖的、圆圆的看起来就想咬一口。

八点到了，元宵

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书写作文的时候，讲求文章通顺，带有自己的真情实感。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于最新小学五年级作文评语，欢迎阅读!

最新小学五年级作文评语【1】

1.你很善于视察生存，能敏锐的捕获一个个意义的刹时;你是个很有潜力的门生。

2.文章的语言很流通，也写出了老师的感觉。你是老师的知音，盼望我们配合探讨，在文学的百花圃中采撷芳香的一束。

3.对不起，这一段老师没有明确到你的意思，你乐意为老师再表明一下吗?谢谢你。

4.你的字迹工致，誊写很优美老师要向你学习。文章选材要是再新鲜些，肯定会与誊写交相照映。你以为呢?

5.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直开朗，使读者顿感神清气爽。语言流通至极，通感运用尤为奇妙。你的笔锋具有征服力和熏染力。高兴，再创光辉!

6.你的文章像一条徐徐而流的小溪，秀气，流通。文笔优美，情感诚挚精致，具有小我私家气势派头。愿你在写作路上继承采撷生存中的朵朵浪花，让本身的气势派头更趋美满!

7.行文笔锋犀利，引经据典，根基深厚。固然在社会题目标阐发上有些绝对化，但文章依然以一种热辣和坦白的魅力令人冲动不已。再下工夫增强对史书和社会批评进行研读、思索，你的文章会日趋成熟，越发耐读!

8.涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身便是一种睿智。文章语言平实而柔和，形貌很随意，彷佛引领着读者在心灵的原野上闲步。不敷是议论略感缺乏棱角。要知道，精炼的议论可起到一语道破的作用，会使你的文章越发深刻。继承练笔，你会更精彩!

9.本文文笔优美清新，富有肯定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不但赐与“我”美的享受，还引起“我”的覃思和遐想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有崇高品德气力的“人”。本文读后给人以美感，引人寻思。

10. 除了上课便是下课，学校生存彷佛平庸乏味，但本文却善于从平常中发明不平常的事情，并且表现得津津有味：告急的清晨，战斗的中午，委顿的晚上，每个时段都选取了极富生存情趣的镜头加以点染。清新生动的语言，生动地展示了今世中门生积极向上的精力风采。

11. 本文无论是头脑性照旧艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构想奇妙， 运用比拟伎俩，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人料想之外，又在情理之中。语言朴素无华，接纳白描伎俩，作者的爱憎包罗在叙述之中，能让读者去体会，去寻思。

12.文中对父亲的先容是全

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需要怎么样写才可以写出好作文？网络时代写作是每个人都应该掌握的技能，经常写作文可以快速提高我们思维能力。写作是一件一心一意的事情，要找个安静的地集中注意力去写，栏目小编为你整理了以下的“《母爱五年级作文》”，仅供你在工作和学习中参考！

母爱五年级作文 篇1

世界上有一个人，在孩子面前不怕风沙，不怕雨雪。在我们学习和工作时，一直在背后默默付出而又毫无怨言，这个人就是妈妈。

有一次，爷爷用那“狮吼功”叫我吃饭，但是，正在写字台上努力“拼搏”做作业的我，把爷爷的话当做“耳旁风”。

这时妈妈走过来，微笑着用那悦耳的声音说：“吃饭了，别做了。”

“等等，很快了。”

妈妈眉头一皱眉毛耷拉下来，像两条虫子，在相互打架，板着脸，有一丝生气的说：“先下去吃饭，待会儿做不行吗！”

“等等嘛，很快就做完了。”我有些不耐烦，鼻里重重地“哼”了一声。

妈妈的眉头拧成了疙瘩，瞪大了双眼，像两把利剑，直穿我的内心，鼻子里喘着粗气，连嘴巴都给我气歪了，脸胀得通红，像一个熟透的苹果，准备要裂开了，像一只狰狞的母老虎一般地向我破口大吼：“你写啊，如果现在还不下去吃饭的话，你等会儿就别指望吃饭了！”

“不吃就不吃！”我赌气的说。

“你，你这个孩子……”妈妈眉毛倒竖，怒目圆睁，眼睛里闪着愤怒的火光，鼻子里大喘着粗气，甚至呼吸都显得不正常。

“啪”一声巨响，仿佛把世界暂停了——我的脸火辣辣的，像被火烧般的疼，我在床上抱头大哭，而妈妈只是默默的走回房间，在纺衣机前继续“战斗”。

“哼，说我不吃饭，那你呢？”我心想，哭够了，就乖乖的下去吃饭，与餐桌报告。

一阵狼吞虎咽，我把美食王国成功的扫荡的连一滴汤水都不剩，摸了摸我的大肚子，幸福的笑了。

这时，楼梯上出现了一个熟悉的身影，她眉头耷拉，像两只无精打采的虫子，黑黑的眼圈，让那双眼睛显得淡然无光，皱纹像一条条蠕动的虫子，覆盖了整张脸。整个人垂头丧气，无精打采，却仍用那粗糙的双手细心的缝着衣服，身影的主人是谁？是妈妈！

只见她坐在椅子上，无力的拿着筷子吃吃着这些凉透的剩菜剩饭。让我的心像被蜜蜂扎般的痛！

“慈母手中线，游子身上衣，”原来妈妈是为了为我缝衣服而吃这些剩菜剩饭，我彻底被感动了，跑到一个角落痛哭起来。

当我们生病时，妈妈会焦急的说：“别下妈！”当她生病时，她会和蔼的说：“妈没事！”当我们为了学习和工作而不吃饭时，她会生气的说：“快吃饭，”当她为了学习

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写景色五年级作文 篇1

五年级景色作文 篇1

冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都能够看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；然后大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨就是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。然后那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛就是琴铉上跳动的 ……此处隐藏1743个字……着自己的外套。

春天的雨淅淅沥沥，那雨丝细细的，密密的，如牛毛，像花针一样轻轻飘洒大地。花草树木静静地沐浴在雨中，贪婪地吮吸着春天的甘露。雨后，花儿在阳光的照射下，更加娇艳动人，树木显得格外挺拔青翠。

啊！春天的景色真是太迷人了！这美丽的春色将永远印在我色彩缤纷的童年记忆中。

秋天的景色是无处不在的，只要认真观察善于思考就能找到。下面，就让我来说一说我发现的景色吧！

我发现的景色是在于一座山上，那里秋天的时候就会有一些野兔出来找食物。那些野兔有白的、黑的、花的，更奇怪的是有些连我不知道的颜色都有。那些野兔摸着像一些小绒球，看着那些兔子仿佛在和绒球嬉戏。如果走到下边的树林里，你会看到一些树叶从树上掉下来，像一些些五颜六色蝴蝶从树上飞下来似的。等着树叶都掉下来以后，地上全都是树叶，看着像地毯一样。再往里走你会看到一些松鼠，那些松鼠会去找食物。有时候，那些松鼠会从树上下来，站成一排，像是欢迎我们似的。

到果园里，里边有许多水果，有苹果、柿子、梨、石榴、芒果、柚子、山楂等等。五颜六色的，你仿佛在那水果世界里，想吃什么一伸手就能碰到。如果去菜园里，那么你会看

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五年级作文读后感范文一

在书的海洋中，有许许多多的精品，也有许多很特别的书籍。我在暑假期间刚读到的《失落的一角》就是一本很特别的书，这是美国作家谢尔希尔弗斯坦的传世经典，我被它有趣的画面深深地吸引住了。

这本书的主人公是一个小圆球，不知什么原因，它缺了一角，于是，它出发去找它那缺失的一角，它一边唱着欢快的歌儿一边寻找着，可是，有些角太小，有些又太尖总是不合适自己，不是自己缺失的那一角。后来，它漂洋过海，饱经风霜，经过了几次折磨，终于找到了最适合自己的那一角，它们组成一个完整的圆，没有缺失了。可是小圆球发现自己无法歌唱了，它把那一角轻轻放下，又独自上路寻找新的征途了

看完这本书，我深有感触，它让我明白了这样一个意思：缺陷胜于完美！生活中，不是完整就会完美，有了缺失、有了不足，不见得是坏事，重要的是我们要心怀梦想，只要拥有梦想，梦想有多远，就能走多远。

五年级作文读后感范文二

《窗外的小豆豆》是现在很流行的一本书，我一字不拉的看了一遍。

故事中的小女孩名叫小豆豆，因为她与其他同学思考问题与行为举止不一样，就被她原来的学习开除了。于是他转到了巴学园，在巴学园中，耐心的校长接纳了她，而且鼓励她思考问题。

我也很喜欢那个叫巴学园的学校，他们的教室是用旧电车改装的，上什么课按照学生的兴趣选的。他们的午餐也很特别，每个同学的饭盒都放着山的味道、海的味道。

巴学园很小，全校加起来总共才五十多个人，可是在校长的带领下他们照样能举行各种各样的活动：运动会、露营好有趣！小豆豆在着快乐的大家庭里无忧无虑地学习成长。

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随着人类社会的不断发展，范文的需求量越来越大，一篇好的范文能够提供好的参考，范文主要包含哪些内容呢？小编特别从网络上整理了五年级元宵节作文怎么写1000字精选，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

五年级元宵节作文怎么写【篇1】

过元宵节的五年级作文一

元宵节到了，我约了我们小组去我外婆家做糟羹。

早一天前，我就打电话给外婆，跟她说了这事，外婆听了，可能是不放心，忙说：“行，但得听我的。”

下午，组员们到了，外婆召集大家，给我们做示范。“先将胡萝卜洗净，削皮，再切，切的时候要注意，小心不要切到手，要切成小颗粒，就这样，对，你来切。”徐警妍乖乖地接过刀，小心翼翼地切着。“哦，不错不错。”“外婆，是所有的菜都切成小颗粒吗？”“对！”我选择了笋。其它两位同学也选好菜开始切了，“笃，笃，笃。”菜刀发出的声音此起彼伏，挺像音乐节拍嘛。

“油泡、芥菜、芋头、胡萝卜、笋、蘑菇、川豆、豆腐干，切完毕，外婆大人。”“齐心协力，好快，拿来拿来。若中，你去灌水。”

外婆把切好的菜放入锅中，用铲子翻过来，翻过去。锅底“滋啦滋啦”响，厨房交响乐，开始了。“啪啪”，油时而蹦出来，时而平静。

“炒好了，加水！”我急忙把准备好的水倒入锅中。“等五分钟吧，等水烧开。”过一会儿，外婆叫我们过去，“同学们，接下来要放面筋啦！”只见外婆一手拿面筋，一手拿锅铲，用锅铲拨面筋，动作娴熟，她手把手教我们，让我们感受一下。我们轮流搅拌，最后一样菜进入锅里后，外婆宣布可以开吃了。

尝着自已做的糟羹，体验着临海的民俗，真幸福！

过元宵节的五年级作文二

正月十五——元宵节，是我国传统的节日，代表着合家团圆，人们在这一天里放烟花、孔明灯，吃元宵，到处洋溢着喜庆的味道，我们真的好开心。

晚上，我拉着妈妈的手闹着去电影院对面的大广场玩。哇！来这里的人还真不少，他们都在放孔明灯，一个个许愿灯被小朋友们放飞到了天空，夜色笼罩下显得格外亮丽，三个一群，五个一伙，它们又恰似一个个调皮的孩子，你追着我，我赶着你，互不相让。

不知不觉中，我们看得如痴如醉。缓缓升起的孔明灯，宛如一只只火红的凤凰，放飞了我们无尽的希望。灯的火焰在半空中跳跃着，仿佛在为我们讲述千百年来那悠然的往事。

我们继续走，人群也越发拥护，好不容易挤出来，这时，我看到一个卖荧光棒的的小摊，拉着妈妈的手跑过去，左看一眼，右看一眼，终于选到了一个蓝玫瑰荧光棒。

放烟花了！只见

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五年级读后感作文100字范文一

《丑小鸭》的只要内容是 丑小鸭长得太丑了，所以那些兄弟们都嘲笑他，排挤他，也欺侮他，看不起他，最后连自己的妈妈也不得不劝他走远些。最后丑小鸭变成了一只美丽的天鹅。

我深深地被丑小鸭的精神所折服。丑小鸭是一个心里善良的鸭子，也是一只美丽的天鹅。丑小鸭经过了千辛万苦才成为一只美丽、高大、善良的天鹅。

我也要想丑小鸭这样不怕困难的去最求我自己的梦想，为了最求我自己的梦想我一定要用尽最大的努力学习，不怕困难，你一定行的，加油！

这个故事使我的心灵受到了很大的震撼，是金子总会发光的。所以我奉劝大家，困难是可以克服的，它好像一道软软的纸墙，看上去很坚硬，但是当你过去推它，它就会塌了。我们学习也一样，看起来这道题很难，但是只要你认真去想一想，你就会发现它原来是这么简单。困难并不可怕，只要我们用尽全力地对付它，我们就成功了！

五年级读后感作文100字范文二

《小苗与大树的对话》是五年级的一篇课文。它记录了小苗张钫与大树季羡林的交流。两人轻松、睿智的对话让我一下子懂得了许多。

首先他们谈到了小孩该不该看闲书。季羡林认为，我们应该多看闲书，因为这样能提高写作水平。我们适当地看闲书能积累更多的知识，是一种不错的选择。但是，不能因为看闲书而耽误正课，尤其是像张钫那样上课看闲书，就更不敢恭维了。还有，完全不看闲书，一心投入到正课也是不对的。这样做，也许能造就一个尖子生，但永远无法造就一个博学多才的智者。所以，我们应该适当地读点课外书，做到课内课外两相顾。

还有，季羡林鼓励我们多积累古诗、古文。我觉得很有道理。因为它们是古人智慧的结晶，代代相传，可不能断在我们21世纪青少年的手里啊！不仅如此，多积累古诗文还可以陶冶情操，提升自我。

大树用丰富的内涵，教给了我们这些小苗很多很多。真感谢大树！

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五年级作文春雨即景(篇一)

“沙沙，沙沙”。春雨下起来了，我倚在窗前愣愣地看着这景象。窗外，高大的树木朦朦胧胧的在珠帘般的纤雨中摇摆。干渴了一冬的大地贪婪地吮吸着春天的甘露。春雨，无限生机！

牛毛细雨不知疲倦地下着。长眠一冬的小草苏醒了过来，个个争先恐后地窜出地面，似乎嗅出了春天的气息，睁开眼睛好奇地看着这个烟雨蒙蒙的世界。柳树在春雨的洗熨下，一片片绿叶油光发亮。细长的青色秀发随风飘扬，散发着浓浓的春意。春雨，万物复苏！

渐渐地，雨息了，风停了。我推开窗，一股清新的空气扑面而来，让人心旷神怡。阳台上因多日未浇水而变得娇小的吊兰冒出了一片片新绿。春雨，孕育生命！

浴着春光，小山坡上一片生机，雨后的桃花上一颗颗晶莹的珍珠洒在上面，粉嫩粉嫩，宛如害羞的少女。小蜜蜂绕着桃花翩翩起舞，蝴蝶也陶醉在这美景之中，不舍离去。黄莺似乎也被这眼前的景色吸引了低飞着，不时发出清脆的叫声。让人不由得想到诗圣杜甫的名句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”春雨，绽放美丽！

洋紫荆的叶子经过春雨的洗礼，泛出深深的绿色。那是怎样的一种绿呀！远看，树木披着一个巨大的斗篷，上面像是刷上了一层沉稳的深绿，走近一看，那深绿又不见了，仿佛在和我捉迷藏。这时隐时现的绿啊，如一股生命在涌动。春雨，绿意盎然！

春天，万物复苏的季节，绵绵春雨沁着芬芳，孕育勃勃生机。春雨，丝丝情长！

五年级作文春雨即景(篇二)

姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿撒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人清香，鸟儿舒畅自由，向着蓝天自由飞去。今天南阳，下了一场雨。令天春游计划泡汤。但是，偶尔一场春雨，也是那样美丽。雨，下着下着，模模糊糊，令人不禁产出一种轻飘飘感觉。望着远处量贩，猜想着街上行人感受，是一种乐趣！！！

云层像个渗水筛子，细细地落下雨来，像牛毛，像花针，像细丝。过了一会儿，雨滴由点成线，潇潇洒洒地斜织着。洒脱雨丝，飘落到房屋、树木上，飞溅起朵朵银花；像无数轻捷柔软手指，弹奏出一首又一首幽雅小曲，每一个音符都带着梦幻般色彩。地上水越集越多，汇成无数小溪，缓缓地四处漫流。雨，给了我们臆想空间。下着雨，天上云朵是什么样；街上行人是什么感受；北京下雨了吗；远在外国人感到凉吗；街边小孩在玩什么？等等！

雨越下越大，越下越猛咧。一霎时，雨点连成了线，“哗”一声，大雨就像天塌了似铺天盖地从天

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篇一：

小时候的我比较笨，到上小学时还依然分不清楚左边右边。后来，我知道了写字时执笔的是右手。

可体育课排队时老师喊“向右看齐”，我总是自然地向“左”看齐，因为写字永远无法与排队同时进行，手上没有笔，我无法在短时间内搞清哪是左哪是右，为此我很难过。

又有一次老师喊：“向右看齐!”我很没信心地将头转了个方向，接着就听到同学们笑起来，便知道自己又错了。可这次我有个新发现：我转过头时，和左边的同学正好面对面--他当然也在笑我，他笑的时候牙齿露了出来，一根韭菜赫然盘踞于他的牙缝。我马上向老师指出了这一新情况：“老师，他没刷牙!”于是大家开始看该同学的牙齿，忘掉了我向左看齐这件事。

我终于变聪明起来，不仅学会了向右看齐，还能熟练地“向左转”、“向右转”。这让我高兴了好一阵子，同时也有了心得：习惯不是天生的，它是训练出来的。

再后来，我还明白了过马路时应该先看左面，这大大降低了交通事故在我身上发生的概率。

但当习惯变为规则之后，它就变得无趣了。自从学会了向右看齐后，我就不再知道站在我左边的同学早餐吃过什么了。同理，我看左边马路时，肯定错过了右边的风景。

几米的一个经典都市丛林童话是这样的：同住城市郊区一栋旧公寓大楼的一男一女，因为出门时一个向左走，一个向右走，他们从不相遇……

你永远都无法知道，你的习惯会让你错过什么。偶尔来一次“向左看齐”吧。

篇二：

“慧慧，起床了!”随着妈妈的召唤声，我从梦幻世界又回到现实世界。起了床，穿完衣服，吃了早饭，一看七点了，我就高高兴兴地上学去了，

一路上，空气清新，那凉爽的风吹过来，好像一双冰凉的小手在抚摸着我。刚刚下过一场春雨，地面湿漉漉的。

到了学校，一看课程表，啊!今天第三节课是体育课，我最不爱上体育课了。

做完广播体操，我们就在操场上解散了。不一会儿，上课了，梁保华老师来了。先让我们走了两三圈，操场周围的土地上都是泥，我们到了有泥的地方是又蹦又跳，但鞋上还是弄上了泥，裤子上也溅得都是泥点。随着老师的一声令下“跑”，我们都像百米冲刺似的跑了起来。刚跑了两三圈儿，我就觉得自己跑不动了，气喘吁吁的，像散了架的草垛，一点儿精神都没有。可能老师看到我们跑不动了，就让我们停了下来。我们挺开心的，走了几圈儿，我那消耗出去的体力又回来了一部分，能支持下去了，但还没有完全恢复，老师又让跑了。先开始我是有劲没处使，得跟在别人后面跑，后来我是筋疲力尽，两条腿

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