我感到自豪的是的句子
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教育是科学，科学的探索在于求真，作为教师必须花精力去写好一份教案。教案就是构思巧妙，让学生不仅在课堂上学到知识而且能感受到快乐的体验，怎样动笔写一份优秀的教案呢？为了让您满意范文资讯网小编制作了“应该感到自豪教学反思”，想了解更多内容请持续关注我们的网站！
应该感到自豪教学反思 篇1《我应该感到自豪才对》是一篇有趣的童话。给孩子们展示了一个非常好的道理：无论什么情况下，都不要因为自己的外在条件而感到自卑，生活中，真正的美还来源于一个人的内在美和他在生活中能够体现和实现自己的价值，这才是我们生活中最重要的一个方面。
所以在教学中我让学生自主学习与合作学习相结合，让学生学得更自信。课文第三、四自然段是全文的重点，怎样使学生了解到骆驼身体各部分的作用，我并没有进行空泛的说教，简单的告诉，而是运用表格让学生在任务的驱动下，让学生在积极自主的阅读实践中初步获得答案，完成表格。这样，骆驼的驼峰、脚掌、眼毛有什么特点，又有什么作用，就容易让人一目了然，而且印象深刻。在自学的基础上，我让学生小组合作探究学习，互相取长补短，组内互相补充，提炼，培养他们自主学习、合作探究的能力。这样，学生通过自己学习，合作学习的方式获取的知识，就记得更牢，学得更扎实，也让学生学得更自信。
应该感到自豪教学反思 篇2课堂是教改的主阵地。在新课改的形势推动下，教师更新教学理念，创新思维模式，激发学生潜能，提高学生的语文素养，首先要从课堂教学这一主环节入手。《我应该感到自豪才对》是苏教版小学语文教材第六册的一篇课文，这是一篇极富情趣的童话故事：小骆驼的外貌受到小红马的嘲笑，但它通过自己沙漠旅行的亲身体验，终于明白了自己并不难看，应该感到自豪才对。故事揭示了这样一个道理，事物必须透过现象看本质，辨证对待问题。童话故事的教学，最忌就事论事。在教学过程中，我注意处理好基本素养与创新能力的关系，凭借课文所提供的语言材料，并通过设计巧妙的导入方式、创设有效的'情感沟通情境引导学生丰富、充实课文内容，拓展课文的空间，深化、升华课文的主题。
记得明代文学家谢榛谈及文章的开头时说：“起句当如炮竹，骤响易彻。”
导入是教学的一个重要环节，导入的质量直接关系到教学质量。新课的导入不仅要新颖独特，而且语言要风趣幽默，尽可能以新鲜活泼的面貌出现在学生面前，这样可以激发学生的学习兴趣，令学生耳目一新。
导入时我以孩子们眼
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沙漠旅行结束了，小骆驼在跟小红马小溪。又见到了它。跟它说：你跟我去趟沙漠，你就知道我的优点了。
它跟着小骆驼去了沙漠，刚进去，小红马的蹄子就陷进了沙漠，小骆驼把小红马拉了上来，自豪地说：我的脚掌又厚又大陷不进沙漠里，你的脚掌虽然很细，但是可以陷进沙漠。
它们走啊走，小红马筋疲力尽地说：我没力气了，我好饿。小骆驼趁机又跟小红马说：我不饿，因为我的两个驼峰可以贮存养料。突然，一阵风暴吹来，小骆驼和小红马低下了头，风暴停了，小骆驼的眼睛和鼻孔没进一点沙子，可是小红马的眼睛里进了很多沙子。
小红马意识到了：判断事物的丑美，不能只看外表，要看实质。小红马跟小骆驼道了歉。
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挫折不是高不可攀的高山，而是我们前进的动力!
这本书不是我的，而是小红的。
我不是害怕面对，而是害怕失去
小明不是一个坏孩子而是一个人见人爱，花见花开的乖孩子
努力学习不是为了考高分，而是为了求知，为了明理、以及学有所用!
这支铅笔不是你的，而是我的。
这个梨不是他的，而是我的
这支铅笔不是小明的，而是我的。
小名的爸爸不是老师，而是校长。
挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我们前进的动力!
不是没有美，而是我们缺少发现美的眼光。
学习不是枯燥无味，而是趣味横生。
那不是失败,而是成功的开始.
看到那轮火红的圆盘了吗?不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。多么刺眼，充满希望!
报警的不是值班的看守，而是被划破的玻璃
挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我们前进的动力!
不是没有美，而是我们缺少发现美的眼光。
学习不是枯燥无味，而是趣味横生。
那不是失败,而是成功的开始.
困难不是用来抱怨的，而是让自己变得更坚强。
挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我们前进的动力!
不是没有美，而是我们缺少发现美的眼光。
那不是失败,而是成功的开始.
查看全文>>>最后都懂了，正因如此他的死才让我感到内疚自责却又无处发泄，怪自己没有好好的去了解去回报这个博爱脆弱的好人。
感到内疚的句子
一、今天聊天的结果是发现自己的确变了以前觉得承诺是永恒虽然明知不可能做到永恒但还是会因为做不到感到深深的内疚和自责会把所有的过错揽在自己身上会不敢面对想要逃开这一切但现在已经慢慢可以接受一切都只是时间的结果只要随心就好不必在意太多至少在现阶段没有必要给自己套上枷锁
二、不要感到内疚或者怎样，你已经做的很好了，看你最后苦涩的一笑，心扎的疼，你什么时候才能把自己放在第一顺位？
三、我们来一场不公平的游戏吧？我可以等你，3年-5年直到嫁人生子，你大可不必等我。因为我注定是孤独的，我注定是失败的，所以这个不公平应该给我。堂吉诃德醒悟了，我却没有，是我不想醒，我只想带着我荒唐、可笑的梦走的更远。你大可不必感到内疚，你应该高兴，只有爱你我才能感觉到我真实的来过人间走过一回，也爱过最爱的人，能感觉到我我纯洁和高尚的灵魂。
四、人性教学时间。当你被别人求助的时候，如果对方的要求会损害到你个人利益或勉强到你或让你为难的话，请拒绝对方。因为当对方提出这种要求的那一瞬间你已经输了。这个时候，就不要在输的同时还伤害自己了。并且拒绝后也不用感到内疚，因为你有对你自己时间金钱资源的绝对使用权，别人无权干涉。
五、为自己感到不值对自己感到内疚好好待自己吧别再让她受伤
六、服务型人格，从不麻烦别人，帮别人的忙没帮成一定会感到内疚，为了不内疚就尽量独来独往，然后我就成了一个不折不扣的凉薄的高冷逼
七、要坚持自己的选择，总觉得拖延使我感到内疚
八、当年，你有没有在一些事上欺骗过你最在乎的人，能让你感到内疚的事。
九、没有意义的忙，在浑浑噩噩中也不再感到内疚，看来我离咸鱼又近了一步。
十、因为虚度光阴感到一丝内疚妈妈今天又说我虚岁都26了我一直以为自己还是一个小孩儿呢忘记自己曾经做过很多疯狂的事情想以此证明自己是个大人。。。
十一、有人到你的面前炫耀他念完了一千遍六字大明咒，而你只是安住于当下地切好了你的洋葱。在这个时候，你也完全不必感到内疚。
十二、看你们在bbma表演的瞬间，我突然感触到人生的价值和意义。不因自己喜欢的东西不能产生profit而感到内疚，不因为此花费时间和精力而觉得难以启齿。人生除了hardworking和普世的成功学之外，还要可以安放灵魂的地方。而这些让生活愉
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桃李不言，下自成蹊，一位优秀的老师所编写的教案肯定也是优秀的。教案能让教学活动更为顺畅更为有效果，怎样设计教案才能让课堂生动有趣呢？下面由范文资讯网的编辑给您带来的“应该感到自豪教学反思”，欢迎你参考，希望对你有所助益！
应该感到自豪教学反思(篇1)上周，我上了一节课是《我应该感到自豪才对》。这是一篇童话，故事讲述小骆驼因为受到小红马的嘲笑而感到委屈，后来跟妈妈到沙漠旅行，明白了驼峰、脚掌、眼毛的用处，从而对自己有了正确的认识。文章富有情趣，寓动物常识于情节生动的童话故事中，是一篇培养学生正确审美观的好教材。但对于三年级的学生来说，要通过内容感悟故事中蕴涵的人文思想，透过文本，挖掘文本的价值取向，依然存在一定难度。教学中如何激发学生的阅读兴趣，突出重点、突破难点，我做了以下几方面的设计：
一理解题目
题目是文章的眼，理解了题目可以起到事半功倍的效果。因此，首先，让学生度课题，说出“自豪”的同义词，反义词，读题目，从而帮助理解题目。然后，通过强调不同的词来读题目，培养学生的语感，为最后理解“自豪”做准备。我学习的是薛法根的做法，可是我高估了自己的学生。学习非常好得尚铮竟这样读：我应该感到自卑才对、我应该感到不自卑才对。不过还好，读后他很快就发现了自己的错误，并进行了纠正。
二读中感悟，体会情感变化
在学生自读课文后，找一找表现小骆驼心情的词语，学生能一下子找到“委屈”“自豪”两个词语。然后我让他们说说为什么感到委屈？学生都能复述出第一段的内容。并且读小红马的嘲笑语气读得很好。然后用“那它后来为什么又自豪呢了？”自然过渡到第二部分的学习。
三借助媒体，分角色朗读，了解脚掌、睫毛、驼峰的作用
课文中描写的沙漠离学生的实际生活很遥远，大部分的学生都没有看过沙漠。而本课中的小骆驼的驼峰、脚掌、眼毛的作用只有在沙漠中才能显得出它的作用。因此我借助多媒体，通过图片的展示和语言文字的训练，帮助学生感受沙漠的恶劣环境，建立对沙漠的了解，为下文的学习作了铺垫。接着我话锋一转：就是在环境这么恶劣的沙漠里小骆驼和骆驼妈妈进行了一次愉快的旅行，通过分角色朗读，读出骆驼妈妈和小骆驼的语气。感受骆驼身上难看的东西的作用。接着用“我感到自豪，因为”说话训练。先结合课文说，再结合自己说，让学生说自己想说的话，同时提升本课的主题，学生由骆驼的自豪引发到自身的自豪，由此及彼，由人及己，提高每个
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尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《我自豪！我传承！》
我是中国人！我们的文化博大精深，我们的历史源远流长，我们的民族生生不息，我自豪！我是中华儿女的子孙，我传承！
我自豪！我有一个不断改革创新发展繁荣的祖国，我们的文化在世界上闪烁着独特的光芒！你们看，现代化的标准汉语，不正是由古代的文言文改造过来的吗？行、草、楷不也是由古代甲骨文不断创新化繁为简的吗？汉语不也是由各地的方言结合起来的吗？昨天，先人不断创新，我难道不应该站在巨人的肩膀上凝望未来吗？
我自豪！袁隆平，中国杂交水稻的先驱者，他为中国人解决了粮食危机，为我们的幸福的生活奠定了基础；詹天佑，我国铁路开凿的总工程师，他不畏外国人的嘲讽和阻挠，成功开凿京张铁路，为中国交通事业夺得新成就；林则徐，鸦片战争的领头羊，在虎门当场销毁鸦片无数，救于中国人民于水火中，我必需学习先辈的精神，传承为中华文化，开创美好的明天。
我相信，在遥遥在望的明天，中国将发射火箭至火星或更遥远的宇宙；将发现宇宙中的暗物质；会在大气中捕获二氧化碳……，我要为中国而自豪，也要做中华的继承人，为中国领先新技术！
中国最讲究的是“荀日新，日日新，又日新”，让我们接过先辈的旗帜，传承中华文化，同时为我们有富强的祖国而自豪！
谢谢大家，我的演讲到此结束。
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走出校门，常常有人问我：你是做什么工作的?
我很明确地回答：我是一位老师，我是一位语文老师。
但更多的时候，我觉得自己是一个农民，是一个老农民。我看着我的一个个学生，就象一个老农民看着他的那片青青麦田。麦苗在阳光下尽情生长，金色麦浪起伏翻滚的美好景象就在不远的未来。我的虔诚的付出，我的欢快的期待，一如老农那样真实纯朴。
也常常有人问我：你在哪个单位工作呀?
我很轻快地回答：我在宁中工作，我在宁中高中部工作。
但更多的时候，我觉得自己是一棵小树，有幸扎根在宁中这块肥沃的土地上，良师为我施肥，益友为我浇水，我一天天茁壮成长。在灿烂的阳光下，在甘甜的雨露里，我想象着枝繁叶茂，暗香浮动的那一天，心里充满无限的感激。
我是一位老师，我自豪。
我在宁中工作，我无悔。
可是两年前，当我刚刚踏进宁中时，当我刚刚走上讲台时，我心中的茫然是远远多于兴奋的。我一次又一次地问自己：我为什么要到这个小城来?为什么要到这里来做老师?我的一生就要这样平淡地度过吗?就是现在，有时，当外面世界的精彩袭来时，心中的平衡难免会倾斜。是的，外面的世界很精彩。我，还有我们这些在座的更有才华更优秀的诸位老师，我们都有能力也有机会去领略那份精彩。可是，我们不能。为什么呢?因为正如我的师傅钟老师所说的那样：我们从事的工作不同于别的工作，它不仅是份职业，更是沉甸甸的责任。我们所面对的不仅仅是一个个孩子，每个孩子身后是一个家庭，是一代人，甚至是几代人。不管我们是不是心甘情愿选择这份职业，不管我们是不是发自内心喜欢这份职业，事实是我们已经在从事这份工作，从事神圣的教育工作，我们必须担当起这份责任，我们要对得起自己的良心。是的，外面的世界很精彩，那是喧嚣的精彩，那不适合我。与其羡慕，不如蹲下身来，倾听心中花开的声音，用自己的青春，用自己的热情，流放出异样的精彩。
宁国很小，但宁中很大，教学看似平淡，但需要的智慧很多。我在引导我的145个学生的同时，也在雕刻着自己的生命。
以前，我常常困惑，不知道自己想要什么。可后来，我想，我应该问自己，我能留下什么?
我能留下什么呢?我想在我的145个学生及以后更多的学生心中留下美好的情感和高贵的品质，我想在宁中恢弘的教育史诗上留下短短的一行诗句，我想在自己的生命里留下青春无悔的凭证，留下奋斗的足迹，留下成功的汗水。
我，我们大家，要用我们现在最大的财富青春和激情，铸就属于我们的辉煌，人
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1、有一种爱，明知无前路，心却早已收不回来。
2、其实爱情那东西，碰了就伤了我们自己。
3、唯有回忆才能与那些眼泪和痛楚悲戚共舞
4、伤痛会随着每一次呼吸加重，度过，谈何容易
5、有些痛说不出来，只能忍着，直到慢慢淡忘。
6、幸福，或许就是找一个人简单地过一辈子。
7、心底的疼痛不会一句甜言蜜语就消失殆尽
8、纵然心存不舍泪流满目，我仍执意离去
9、我所做的一切，我努力改变自己，都是为了你。
10、有时候经历过某些事，就算是错的，却引人深思。
11、那最美丽的阴影就像是一股嗜血的柔情
12、我爱你，这从来都不是一件轻描淡写的事。
13、不去理会世俗的眼光不去理会别人的幸福
14、如果 经历了那么多坎坷辗转后 最终还是要分开。
15、回忆的画面一幕幕在拼凑，提醒我你已远走。
16、我们就想平行线，永远都没有交点
17、岁月，以一种沧桑的姿态，颠覆了所有的记忆。
18、放手后的微笑，只是用来掩盖疼痛的伤疤。
19、你让我忘不掉也触不到，夜夜品味思念的味道。
20、想起那么多刻骨铭心的过往，我会不会无力的流泪。
21、回忆撕扯着我，回忆总是挥之不去
22、其实，有些藏在心底的话，并不是故意要去隐瞒，只是，并不是所有的疼痛，都可以呐喊
23、在爱情里，最在乎的一方，最后往往是输得最惨的。
24、才能把曾经走过的那段日子，看得最真确最真切。
25、总是以一种缓慢的步伐在身体里蔓布各色痛感情绪
26、发呆这事嘛，如果做的好叫深沉；如果做的不好，很有可能会睡着。
27、心在比人在要重要的多 如果人在而心不在了
28、如果忘记是件简单轻而易举的事情
29、花开是花落的回忆，相遇是离别的序曲。
查看全文>>>表示自豪骄傲的句子
1、小草默默地抽芽吐绿，它是平凡的，但却为大地带来了生机，因而它又是自豪的；山坳里的溪水静静地流淌，它是平凡的，但却滋润了身下那肥沃的土壤，哺育了岸边戴绿的小草，因而它又是自豪的
2、有的人因为自己平凡而整日郁郁寡欢，也有的人为了摆脱平凡而绞尽脑汁。其实，平凡乃是人生中一种至高无上的境界。
3、中华民族是一个充满智慧而勤奋的民族，作为一个中国人，我感到无比地骄傲和自豪。
4、是的，在一定程度上，平凡也是人生中一种至高无上的境界。平凡中，我们可以独自享有好心情；平凡中，我们可以仔细品味生活；平凡中，我们不必在意别人的目光。
5、心存自豪，就能顶天立地；心存自豪，就能傲视天下。
6、人们不应该平凡而落后，不应轻视平凡，只要忠于是职守，辛勤劳动，不管是名人还是侍者，这就是自豪。
7、雷锋是一名平凡的战士，但他是一颗不平凡的螺丝钉；李素丽是一名平凡的公共汽车售票员，但她却成为了劳动模范在平凡的岗位上，只要我们付出努力，同样可以做出一番业绩。
8、我骄傲，我是中国人！因为我有一双宝石般黑色的眼睛，有大地般黄色的皮肤，黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
9、当我提起那座公馆时，他特别自豪地表示，这里曾经驻扎过一支国民党军队，所以，有些建筑还保存着。不然皖南山区一个小镇怎么可能有如此沉重的古建筑遗址，场面之严肃，气氛之浓重，皆不在话下。
10、看着五星红旗在运动场上一次又一次升起，作为中国人，我们感到非常骄傲。
11、在平凡的生活中我会保持一颗平凡的心――但不是平庸的心，心平气和地为自己的生活而努力。这样我就可以无愧于心地说：我简单，我快乐；我平凡，我自豪！
12、在平凡的生活中，需要保持一颗平凡的心，那么我们就不会有很多的烦恼，也就可以尽情地享受生活。在平凡的生活中，想到我们同样为祖国创造着无尽的物质财富，那么我们心中就会充满无比的自豪。
13、生活的路，风雨无阻，不管我们将要面对多么诡异的天气，请无要在一时失落中否定你自己，更不要在迷茫中迷失方向，理直气壮地告诉自己：我能行！！
14、扬起生活的风帆，航行在浩瀚的大海上，茫茫海面，等待我们的是惊涛骇浪让我们勇敢的接受阳光的抚摸，风雨的洗礼，让心灵得到净化；面对狂风大浪，风雨交加，百折不挠，因为我们要做乘风破浪的勇士。我们坚信，雨后见彩虹，生命之舟终将驶向成功
查看全文>>>1、在有你的世界里我把自己定格，在没有你的空间里，我把自己埋葬，到了最后，我没有把你忘却，却遗忘了自己是为什么来到今生！于是我守着这一个残缺的梦，在幻想与现实中找寻，在百般寻觅中，我们又在一次轮回！就这样过了一生一世！直至你忘记我，我忘了你……
2、世界上最残忍的事，不是没遇到爱的人，而是遇到却最终错过；世界上最伤心的事，不是你爱的人不爱你，而是他爱过你后，最后却不爱你。“我们曾相爱，想到就心酸。”
3、有人爱的时候，喧嚣。无人爱的时候，寂寞。很多的日子，就在喧嚣与寂寞的交替循环中过去了。过去了，也就过去了，就像蝴蝶飞不过沧海，所谓的欢喜无限，不过是忧伤满怀，所谓的恩爱永远，不过是庄周梦蝶。
4、我们这一生，谁没受过伤，谁没感到痛？伤痛是我们的影子，总在你没有防备的时候，若无其事地咬你一口，让你心碎神伤却又无能为力。很多时候，我们渴望别人的理解、关心和帮助，可是别人也会自顾不暇，就算他会同情、嗟叹和怜悯，又有什么用呢，谁也不会看到你的伤口溃烂到什么地步，心伤还需自己治。
5、 每个人都会有一段不愿提及的往事，随着时间的流逝，那些不愿触及的回忆变成深深浅浅的伤口，被掩藏在心底的最深处，只有在最寂寞的时候拿出来审视，然后疼得流泪，你却不能去触碰，哪怕是不经意的也不可以，因为那些伤口会疼，疼到窒息……
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