我的动物好朋友作文
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小时候，语文课堂讲的最多的就是作文了。写作文可以把虚拟的想象变成笔尖上的文字。文章需要符合实际，写作文不能超出现实。那么，你知道怎么写作文吗？或许你正在查找类似"我的动物好朋友作文"这样的内容，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
我的动物好朋友作文【篇1】狗是人类永远的朋友，它对人友好，忠实，永远为人民服务。
狗对人类很友好。它用亲热来表达对主人的友爱，它以依恋人为乐事，以博人欢心为目的。它不像人那样有思维的能力，但是它有情感的热力。达尔文曾说：“对人的爱已经成为狗的本能。”我养了一只小贵宾犬，它皮毛柔软顺滑，有一双迎风飘逸的大耳朵，还有两颗如黑宝石一般的眼睛。它步履灵敏，行动优雅，着实令人喜爱。每当我放学回家打开家门时，也许我的家人正在自顾自地干着什么事情，但我的狗绝对会趴在门口，等候着我打开房门的那一刻，扑上来给我一个亲热的拥抱，围着我快乐地又蹦又跳，我一天的疲惫整理时烟消云披发。
忠诚是狗最可贵的品质。“狗不嫌家贫”，对于养育了它的主人，它忠心不二，不论主人命令它做什么，都赴汤蹈火在所不辞。特别是工作犬，它们永远与主人一起奋战在第一线：警犬们随时会遭到罪犯致命的突袭，雪山营救犬们每一秒都面临着再次雪崩被活埋的危险……是什么支持着它们冒死而无所畏惧呢?它们没有荣誉的概念，没有金钱的诱惑，独一的理由就是它们忠诚的本性。
狗是人类的好帮手。盲人糊口在痛苦的黑暗中，但是有了导盲犬，就有了上帝赏给他们的一双眼睛、一副手杖;在每一次灾害来临时，搜救犬都会泛起在各个危险的场所，用它们敏捷的嗅觉，用它们矫健的身手，为幸存者带来一线又一线的生气希望;缉毒犬是尽职的“警察”，在海关、在机场、在道路关卡，查禁着一起又一起罪恶的贩毒流动;在敬老院里，缺乏子女关怀的孤傲白叟，由于有善良的狗陪伴在侧，寂寞的心灵得到了慰藉。
狗，自古就是人类的朋友，将来也一定会是人类的朋友。人类社会要和谐发展，就要和天然和谐相处，就要尊重和爱护包括狗在内的各种生命。让我们好好的善待这些人类永远的好朋友吧!
我的动物好朋友作文【篇2】那天，爸爸钓鱼回来，把钓来的鱼倒在水槽里。我用眼睛东扫扫、西扫扫，忽然看见一条鱼，嘴巴一张一合的，身体也在动，好像还活着。我赶忙对爸爸说：“这条小鱼还活着，咱们把它养起来吧！”爸爸说：“好啊！这条鱼叫黄刺鱼。它没有鳞，无鳞鱼生命力很强。我在回家路上还听见它呦呦叫呢！”
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我的动物好朋友作文 篇1狗是人类永远的朋友，它对人友好，忠实，永远为人民服务。
狗对人类很友好。它用亲热来表达对主人的友爱，它以依恋人为乐事，以博人欢心为目的。它不像人那样有思维的能力，但是它有情感的热力。达尔文曾说：“对人的爱已经成为狗的本能。”我养了一只小贵宾犬，它皮毛柔软顺滑，有一双迎风飘逸的大耳朵，还有两颗如黑宝石一般的眼睛。它步履灵敏，行动优雅，着实令人喜爱。每当我放学回家打开家门时，也许我的家人正在自顾自地干着什么事情，但我的狗绝对会趴在门口，等候着我打开房门的那一刻，扑上来给我一个亲热的拥抱，围着我快乐地又蹦又跳，我一天的疲惫整理时烟消云披发。
忠诚是狗最可贵的品质。“狗不嫌家贫”，对于养育了它的主人，它忠心不二，不论主人命令它做什么，都赴汤蹈火在所不辞。特别是工作犬，它们永远与主人一起奋战在第一线：警犬们随时会遭到罪犯致命的突袭，雪山营救犬们每一秒都面临着再次雪崩被活埋的危险……是什么支持着它们冒死而无所畏惧呢?它们没有荣誉的概念，没有金钱的诱惑，独一的理由就是它们忠诚的本性。
狗是人类的好帮手。盲人糊口在痛苦的黑暗中，但是有了导盲犬，就有了上帝赏给他们的一双眼睛、一副手杖;在每一次灾害来临时，搜救犬都会泛起在各个危险的场所，用它们敏捷的嗅觉，用它们矫健的身手，为幸存者带来一线又一线的生气希望;缉毒犬是尽职的“警察”，在海关、在机场、在道路关卡，查禁着一起又一起罪恶的贩毒流动;在敬老院里，缺乏子女关怀的孤傲白叟，由于有善良的狗陪伴在侧，寂寞的心灵得到了慰藉。
狗，自古就是人类的朋友，将来也一定会是人类的朋友。人类社会要和谐发展，就要和天然和谐相处，就要尊重和爱护包括狗在内的各种生命。让我们好好的善待这些人类永远的好朋友吧!
我的动物好朋友作文 篇2我家的小狗，豆汤
“汪、汪、汪――”准是我家的小狗豆汤在叫，它只要看见陌生人，就会叫个不停。
豆汤既可爱，又乖巧，很讨人喜欢。它虽然身子胖胖的，四只脚也很短，可是跑起来却非常的快，每次我和它比赛跑步，总是成为它的脚下败将。
豆汤有一个特点，就是好斗。它常常和别的狗打架。可是，每次都
查看全文>>>叮铃铃，闹钟响了，我慢吞吞地爬起床，把闹钟关了准备起床了。
哦！你想知道我的闹钟长什么样的吗？那我就来介绍一下它吧！
它的全身是粉红色的，头上有两个小耳朵，中间有一根钢条连接着，小耳朵中间还有一个闹钟敲击针。钟面上有两个公主，一个是灰姑娘仙蒂，另外一个是美人鱼爱丽儿。仙帝她穿着蓝色衣服，还有金灿灿的头发。爱丽儿她穿着蓝色的衣服，红色的头发。她们都很开心地笑着。钟面上有1至12这些数字围成一个圈，数字不是平常我们见着的那种数字，那种数字很漂亮。它一共有四个指针，一个黑色而且非常短的时针，一个稍长，也是黑色的分针，还有一个很长，颜色是银色的，一直在转动的指针，是什么针呢？对了！是秒针。你可能会想，一个钟面上就只有三个指针，不可能还有一个。如果你这样想，那就大错特错了！因为，还有一个定闹钟的时间的针。当闹钟指针与时针重合的时候，闹钟就会响起来。钟面旁边还有一个小灯，不仔细看，是看不出来的。因为，你只要按一下钟的后面的一个小按钮，一按，钟面旁边就会呈现出黄色的灯来。钟的最下面有一双黄色的小脚，跟米老鼠的差不多，好像随时都能走动起来。
我喜欢我的小闹钟，有了它，我每天上学不迟到了！
查看全文>>>学高为师，身正为范。作为教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让教师有一个简单易懂的教学思路，是否在为编写教案而犯愁呢？栏目小编现在向你推荐动物好朋友教案，希望你更多关注本网站更新。
动物好朋友教案(篇1)教学目标：
1、通过看看、讲讲，认读汉字"蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛"等汉字，并分析字型特点，产生对汉字的兴趣。
2、了解汉字的一般规律，知道以"虫"字为偏旁的字均与虫有关。
3、懂得动物是人类的朋友，要珍惜和保护它们。
重点难点：
1、认读汉字"蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛、蚂蚁、蚯蚓、蝌蚪"等汉字。
2、了解汉字的一般规律，知道以"虫"字为偏旁的字均与虫有关。
活动准备：
1、多媒体课件。
2、汉字卡片。
3、小动物图片。
4、动物朋友的大书。
教学过程：
一、导入活动，引起幼儿的兴趣。
1、（课件中播放各种动物的影子）师：看，谁来了？（幼儿观察思考）你看到了谁呀？
师：（出示森林画面）原来，这是一片动物的乐园，调皮的小动物和小朋友做起了"捉迷藏"的游戏，我们一起去找找看有些谁呢？
2、师：原来是这些可爱的小动物。刚才它们跟我说为了欢迎你们的到来它们可是精心为你们准备了一份礼物，猜猜看会是什么？
二、以书的形式引出"蝴蝶"、"蜻蜓"等几种动物的图片和汉字。
1、师：我们一起来看看到底会是什么呢？（出示书的画面）哇，原来是一本精美的图书，打开看看书上写了什么？
2、师：是种漂亮的小动物，它是谁？原来是蝴蝶呀，我们一起来跟蝴蝶打个招呼吧！（念汉字），瞧，它有着细细长长的触角和两对美丽的翅膀。我们一起念一遍"蝴蝶"。我们再一起来看看"蝴蝶"这两个字宝宝有什么特别的地方。（都有一个"虫"字）"蝴"和"蝶"这两个字的左边都有一个"虫"字，所以这两个字都是左右结构的汉字。
3、依次认识"蜻蜓、蜘蛛、蚂蚁、蚯蚓、蝌蚪"等汉字这几种动物，并分析字型。
4、师：小动物送给小朋友的这本书上原来都是一些你们喜欢的动物，你们高兴吗？那就让我们再来认识一下它们吧，出示所有的动物画面，认读所有汉字。
5、师：老师把所有的图片都藏起来，看看你们还认识这些字宝宝吗？（认读汉字）、
三、游戏"找朋友"，巩固认读汉字。
1、接下来我们一起来玩一个"找朋友"的游戏。请男孩子拿着小动物的名字到女孩子那里去找小动物的照片，找对后就把照片和名字贴在黑板上。
2、幼儿一起检查后认读。
四、欣赏儿歌，知道动物是人类的朋
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洋洋是隔壁邻居家的一小男孩儿，比kevin大12天，是我们搬到新家后kevin认识的第一个朋友。我们两家都住在同栋楼的复式楼，不一样单元，但正好是两隔壁，中间隔一堵墙。刚开始认识时，两个小朋友借助着楼梯翻过来翻过去的串门，这样既不方便也很危险，我们总是开玩笑的说这是一堵柏林墙。搬进家不久，洋洋家里正好请了工人在楼顶上砌巢以便种菜，这样就能够吃上自我家种的绿色蔬菜了。
我们是不是能够商量把这堵墙给敲了，这样两个小朋友以后就有伴玩了。洋洋爸爸提出推荐。
能够啊，我正有这想法呢。很快，这堵柏林墙打通了，从此，kevin和洋洋成了最要好的朋友，半年后，洋洋也进了kevin的托班，两个好朋友整天在一块儿玩，回来后还互相串门。[由整理]
就在这个时候，kevin爱哭的情绪基本已经渡过，而刚入托班的洋洋却似乎也出现了相同的情绪反应，以哭来渲泄自我的不满，两个小朋友常常因为抢玩具闹得不欢而散，洋洋总是以哭声来结束两个人的游戏。而最终弄哭的是洋洋，受伤的是kevin。
妈妈，洋洋又打我了。kevin一边流着眼泪，一边抚摸着他受伤的小脸蛋。老干部工作总结
没事儿宝贝儿，洋洋是不留意的，下次玩玩具时，你就优先给洋洋玩，你去找其他的玩具，能够吗？
可我也喜欢那玩具啊。kevin有些不解。
那洋
洋洋是不是你的好朋友啊？有玩具是不是就应分享啊，人的一生应当这样度过
是啊。
你是小主人，理应把玩具优先给客人玩，这样，下次你去他家里玩，他也会这样招待你的，对吗？kevin点点头。我明白了，小主人是要让客人优先选玩具的对吗？
从那以后，kevin开始懂得分享和礼让，尽管两个小朋友在一齐玩后，受伤的总是kevin。随着两个小朋友的渐渐长大以及家长们的悉心引导，他们开始不再需要大人的陪伴也能很好的相处。在进入中班后，两个好朋友开始很少出现因争抢玩具、意见不统一等现象而闹得不欢而散，虽然有时也难以避免打打闹闹，但我们依然很庆幸kevin生命中出现的第一个好朋友洋洋。
妈咪小记：让孩子学会与他人交往并愉快的理解小伙伴，懂得分享与礼让，让孩子尽早学会储存友谊，懂得感恩生命中出现的每一个人。在孩子与玩伴出现意见不和等状况，作为家长，要做好沟通和引导，千万不能因为孩子吃了亏而阻止孩子间的交往。如果父母对自我的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自我的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自我跟
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教学目标： 1、通过看看、讲讲，认读汉字蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛等汉字，并分析字型特点，产生对汉字的兴趣。 2、了解汉字的一般规律，知道以虫字为偏旁的字均与虫有关。 3、懂得动物是人类的朋友，要珍惜和保护它们。
教学重、难点： 1、认读汉字蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛、蚂蚁、蚯蚓、蝌蚪等汉字。 2、了解汉字的一般规律，知道以虫字为偏旁的字均与虫有关。
活动准备： 1、多媒体课件2、汉字卡片3、小动物图片4、动物朋友的大书
教学课时：一课时教学
理论依据： 新《纲要》明确规定培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣，利用图书、绘画和其他多种方式引发幼儿对书籍阅读和书写的兴趣，培养前阅读和书写技能。有关研究指出，人的主要阅读能力，是在3-8岁期间形成的。因此，在学前期开展幼儿早期阅读教学，是目前幼儿教育的一个重要话题。这种能力的培养不是强硬的灌输，而是为了让孩子打开识字的大门，培养幼儿对识字的兴趣，并且在识字中发展幼儿的注意力、想象力、观察力与思维能力，让幼儿在轻松的愉快的学习氛围中学习字词，从而培养幼儿对识字产生浓厚的兴趣。 《动物好朋友》这个活动所出现的几个小动物都是幼儿所熟悉的，而小动物是幼儿最喜欢也是最熟悉的小伙伴，能充分调动幼儿的学习兴趣。本次活动我结合大班幼儿的年龄特点，以各种形式组织幼儿学习认读。在组织幼儿识字的过程中，我设计了一系列情节和小游戏，使小朋友感到识字能获得快乐，把识字当成必不可少的游戏活动，在不知不觉中识字。这种让幼儿轻松愉快的进入识字活动，这也就是我们所说的教者无心，学者有意。
教学过程： 一、导入活动，引起幼儿的兴趣。 1、（课件中播放各种动物的影子）师：看，谁来了？（幼儿观察思考）你看到了谁呀？ 师：（出示森林画面）原来，这是一片动物的乐园，调皮的小动物和小朋友做起了捉迷藏的游戏，我们一起去找找看有些谁呢？ 2、师：原来是这些可爱的小动物。刚才它们跟我说为了欢迎你们的到来它们可是精心为你们准备了一份礼物，猜猜看会是什么？ 二、以书的形式引出蝴蝶、蜻蜓等几种动物的图片和汉字。 1、师：我们一起来看看到底会是什么呢？（出示书的画面）哇，原来是一本精美的图书，打开看看书上写了什么？ 2、师：是种漂亮的小动物，它是谁？原来是蝴蝶呀，我们一起来跟蝴蝶打个招呼吧！（念汉字），瞧,它有着细细长长的触角和两
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活动目标：
1.能画出好朋友的特征，大胆作画。
2.能细致认真的观察事物。
3.体验找到朋友的乐趣。
4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：
水彩笔，蜡笔，范画，图片
活动过程：
一、游戏：猜猜他是谁
1.教师介绍玩法：请幼儿说出好朋友的特征，可以是五官、服饰，其他小朋友根据描述猜一猜是谁。(引导幼儿从男女，眼睛大小，头发长短，服饰等方面来说)
2.老师知道每个小朋友都想玩这个游戏，下面请你和周围小朋友讲讲自己的朋友有什么特点，请他来猜一猜。
二、作画今天我们的美术课就来画一画自己的好朋友。(：.)现在请小朋友带着自己的书一起唱着找朋友的歌，找到自己的好朋友面对面坐好。
教师出示范画，启发幼儿自由作画，并做个别指导。
三、欣赏点评小朋友作品让幼儿自由交流自己画的画。相互介绍，表达对同伴的喜爱之情。
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寒假里，我的小伙伴们都和爸爸妈妈外出游玩了。我可不一样，我在家里以《语文主题丛书》为伴，感受与《主题丛书》为伴的欢乐。
这学期的《语文主题丛书》一共有七册，不过我最喜欢的是《金色童年》这一本，这本书分为六个板块，其中名家讲童年这一版块让我记忆犹新。
我捧起书，一页一页地翻着，不一会儿，就沉醉其中，身临其境。读到《祖父的园子》时，就仿佛和童年的萧红一起手拉着手在祖父的后花园里玩耍；读到《妞儿》这篇文章时，妞儿被她的爸爸打时的画面就浮现在我眼前，这时我感觉妞儿实在可怜；当我读了《小时背书有好处》之后，仿佛听到巴金爷爷在跟我讲小时背书的好处，我听了不禁连连点头；读了《我的童年》后，里面展现出冰心小时候和伙伴一起航海出游的幻想，我有几分觉得冰心童年乐趣多多；读完《月光启蒙》、《弟弟》、《病中的老师》的时候，我又忍不住落下两行热泪。《我的早年生活》让我感受到做任何事都要做到底，不要放弃，最后一定会有奇迹。而《童年记忆》让我看到了小海伦失去光明后仍然寻找生活中的乐趣
遨游在书的海洋里，虽然足不出户，但我收获了许多快乐与惊喜。
作者：刘璐遥
指导老师：任萍
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我的动物朋友优秀作文【篇一】我家养了一只小乌龟，因为它个头小小的，所以我叫它小不点。乌龟小不点的背上是坚硬的外壳，上面有几何形状的纹路，十分漂亮。短短的四肢、三角形的小脑袋，还有短短的尾巴，全都伸缩自如，十分可爱！
一个星期天的早上，阳光灿烂，我发现乌龟小不点身上脏脏的。“你这么脏，得洗个澡了。”说完，我打来一盆水，把小乌龟放在水里。在温暖的阳光下，我拿着软毛刷子在小乌龟的背上刷起来。它非常配合，一动也不动。看来这小不点也觉得洗澡很舒服呢！刷完它的壳，我给小不点翻了个身，正要帮它刷肚子和四肢的时候，没想到，它不干了，不停地蹬着四肢，抬着脑袋，想要翻身。看它不配合，我轻声说：“你是怕痒痒什么？放心，我不会弄疼你的。”我把它轻轻按住，飞快地刷好它的四肢和肚子后，立刻把它翻了回来，放在旁边的地上。小不点的脚一着地就立刻爬远了。它这是在躲这我呢！给它洗澡还生气？
瞧，这就是我的乌龟小不点，它总是这么呆萌可爱。小不点已经陪伴我五年了，它是我的朋友，也是我的家人。听了我的介绍，你喜不喜欢乌龟小不点呀？
我的动物朋友优秀作文【篇二】我家养了一只小猫，是爸爸的朋友送的，我给它取了个好名字一xx。
xx的毛是纯白色的，远远望去，就像毛茸茸的一个小雪人，还有它那大而蓝的眼睛，大晚上不用灯就可以看清楚一切，最特别的是它的几根长胡须，它们像古筝的弦一样硬硬的，走起路来也是一翘一翘的，有趣极了。
xx还是一个贪吃鬼。有一回我把一条小鱼扔了过去，它一下子跳了起来一口吃掉，跟马戏团似的，可如果没接到，它就和你急，还一直用仇恨的眼神道看着你，这时候你一定要给它吃，不然你家就会来一个大拆除。
xx除了贪吃，它还贪玩，有时候它玩，就是一整天，到肚子饿了才回来，你要凶它，它就趴在你面前冲你撒娇，想对它发火都是不可能的。
xx还很贪睡呢!它还喜欢偷偷跑到我床上和我一起睡觉，早上我醒来了它把脚放到我身上可把我吓了一跳，有时候它睡觉的样子像一个沉睡的孩子还不时翻来翻去，像沉浸在美梦之中。此时我就会抱起它，像妈妈哄宝宝一样给它唱歌，讲故
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