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四年级上学期班主任工作总结,2024年四年级上学期班主任工作总结范文

四年级上学期班主任工作总结

导语:新的一学期又开始了,四年级的班主任要总结一下上星期的工作计划了。小编特意准备了两篇四年级上学期班主任的工作计划,仅供参考!

四年级上学期班主任的工作计划

一、班级基本情况

本班共有44名学生,其中有26名女生,18名男生。大部分同学能按时完成作业,专心听讲。但学习方法不够灵活,学习成绩良好。还有少数同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩不理想。

二、本学期基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。特别要抓好学习困难生的辅导,不要让他们掉队。

2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才

3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

四、班级主要活动内容

1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育。

2、向学生进行尊师教育,向老师问好。出版第一期黑板报。

3、向学生进行安全教育,听取安全教育报告。

4、进行爱国教育,出版第二期黑板报。

5、出版第三期黑板报。

7、开展“实践活动”。

8、组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动。

9、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。

10、加强阅读指导,开展阅读比赛。

11、开展语文实践活动朗读比赛。

12、参加学校组织的各项活动比赛 。

13、加强写字教学,参加写字小能手选拔。

四年级上学期班主任的工作计划二

学期开始了,本班决定在新学年里,坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针,继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风,从严治班,深化教育,全面提高教育质量,力争实现本班:一个改观、三个突破(即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标),把本班办成一个人见人慕的优秀班级。

具体安排如下:

一、强化学生日常行为习惯

小学,不少学生染上了一些不良的习惯。开学第一周,开一堂行为习惯养成教育课,做好学生的思想工作。规范两操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查,教室、公共场地由各负责人分配指导

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时间飞逝,转眼一个学期又将结束。我就这一学期班主任工作做如下总结。

一、学会正确关爱,营造温馨班级。一个班,关起门来就是一个大家庭。如果,这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相帮助着,关心着,照顾着,鼓舞着,那么他便是温馨的,温暖的。

那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢?

(一)偏爱后进生

在班级管理中,我努力将自己与人为善的爱心和班集体普遍的友爱倾注给后进生,给他们以更多的关注,更多的投入。在班集体中,我总精心营造一种平等,和谐,友爱的气氛,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。我们班们班有好几个很有特点的后进生,他们有的特爱说话,有的特别爱动,有的很少能静下心来学习,有的爱看小人书和小说之类等等,据了解他们都是因为以前得不到老师的注意而越来越差,但他们有一点令我很高兴,那就是他们心中还有自己的大学梦,并且还有些管理和组织能力还不错,所以我都给他们带上干部的名衔,平时多争取时间接近他们,帮助他们恢复昨日的自信,不断在学习和生活中鼓励他们,时间证明我的做法取得很好的效果。

(二)严爱优等生。

优等生,谁都爱他们。也正因为如此,优等生的缺点往往容易被忽视,掩盖,被原谅,袒护。但小的缺点也会造成大的隐患,对这类学生,我从不宠坏他们,更不迁就他们。时时提醒他们做学问得先做人,做一个正直的人,热情的人,向上的人。优生不单纯是学业要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心理要健康。成天被人赞誉的学生,只能在理智深沉的爱之中,严格要求,警钟常敲,才能克服自身的弱点,扬起风帆前进。

(三)博爱中等生

中等生往往是一个班中容易忽略的群体,他们有比较稳定的心理状态,他们既不像优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子,他们希望老师重视他们,但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点,调动他们的积极因素,正确对待他们的反复,始终如一地尊重,理解,信任他们。

二、实施自我管理,培养管理能力。班

级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制。因此,我想方设法构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,让每个学生都有机会上岗施政,有服务同学,锻炼自己,表现自己,提高自己的机会。当然,班规的具体内

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一、 常规教育方面

二、 度过两个月的暑假,学生们往往不能很快再次进入学习角色,班主任有必要在日常生活中进行有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活,

三、 1、充分利用班会及晨会的时间学习,并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯,做到见了师长热情问好,上下楼梯靠右行,学会礼让,教给学生待人接物的基本礼仪,同学之间友好相处,争取做一名彬彬有礼的小学生。

四、 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,对学生进行思想行为教育,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。充分发挥学校各项专栏的教育作用,,进一步规范学生的行为习惯。

五、 班级纪律方面

六、 经过开学的几天观察和接触,我发现本班学生纪律很差,学习自觉性较差,所以我决定严厉整顿班级纪律。

七、 1、课堂纪律

八、 首先利用班会课宣布班级各项规章制度,对学生提出严格要求,班级纪律人人必须严格遵守。做到要前预习,上课认真听讲,课后认真完成各项作业,我们班的宗旨是“学得踏实,玩得痛快。”

九、 2、课间纪律

十、 课间是学生轻松休息的时间,合理安排游戏,并且严禁课间乱追逐打闹现象,注意文明活动,寓教于乐。

十一、 3、路队纪律

十二、 为了让学生养成良好的行为习惯,要求学生出操、中午回家时自觉排队,由高媛同学负责举路牌。不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。

十三、 三、安全卫生方面

十四、 讲究卫生,既能使学生身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。而安全更是学校班级工作的重中之重。

十五、 1,个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手,不在校园内吃零食,不乱扔垃圾,看见垃圾随手捡起来,制止他人乱扔垃圾。

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不知不觉间我来到中学已经有两年半的光阴了,感谢领导的信任,让第二年参加工作的我接手八年级十三班的班主任,回首八年级一年的班主任工作,固然工作上有许多不够,但在领导和同事们的赞助,我第一年的班主任工作做的还算圆满。分外感谢领导的信任,让我继承带着十三班到九年级,并担负班主任,对付只有一年班主任工作经验的年轻班主任来说,带卒业班,我是有些担心和畏惧的,我担心我干欠好,我畏惧耽搁了孩子们的出息,毕竟中招对付他们来说太紧张了。我把我的担心和畏惧跟马主任说了后,马主任勉励我,让我多观书,多从书中学习经验,要像带八年级的时候那样常常向老教师请教,让我跟孩子们一起探索,一起发展,有什么问题实时让我找他,当然,还有那些让我不舍的孩子们在等着我,等我跟他们一起并肩作战,这让我有了底气和等候。整理心情,我们迎来了极新的九年级,回首我们这半学期的九年级生活,用一句话来形容便是像接触一样整天脑子哄哄的,固然很累,然则劳绩确是最多的,让我记忆最深刻的便是我们九年级第一周的生活,我忙得像陀螺一样找不到北,孩子们则是因为刚过完暑假,学习生活溘然间的重要,让他们异常的疲倦,分外是之前他们异常喜欢的体育课,现在酿成了他们的恶梦,为此我就写了这篇随笔给孩子们做思想工作九年级的第一周曩昔了,相信同学们对这一周印象很深刻吧,我们早上七点到班,中午十二点三十五下学吃饭,十二点五十进班,下午七点三十五下学。一天二十四小时,我们在学校的光阴跨越了十二个小时,在这期间我们还有体育课,还有每天两次的课间操,观到同学们每天腿疼的样子,观到同学们疲惫的趴在桌子上写作的样子,知道你们很费力,很累,很是心疼你们,然则,孩子们,这便是九年级的生活,这才刚刚开始,我们以后得强度会更大。同学们,我相信你们能坚持下去,别人能做好的,我们十三班也能做好,而且会更好。

中招,是你们人生的第一个转折点,也是你们可以通过本身尽力去转变本身命运的转着点。有的同学在这个症结点选择了奋斗,那么欢迎他们的将是更好的教导平台,更高的人活跃身点。而有的学生在该奋斗的年龄选择了安逸,那么未来你能安逸的生活一定会屈指可数。

孩子们,体育熬炼,让你们身体,心里都分外疲惫,你们现在很累,你们有几个坚持不下去,想放弃了,失落队了,然则我观到我们班大部分学生都在尽力坚持,尽力前进,他们在等咬咬牙就曩昔的那一刻,孩子们,这么强度的熬炼,谁的身体都邑疲惫,谁的身体都

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本学期,我担负了九年级(2)班的班主任,固然八年级也是本身带过来的,然则毕竟是第一次担负初三的班主任,所以对付一些治理并不是很到位,颠末一个学期的尽力,终于有了一点成效。现对这一学期的班主任工作进行总结:

首先,是关于学生学习习惯的问题。因为是卒业班,所以对学生的要求对照严格一些,要求学生每天都能在七点钟定时到校。在任务刚下达的那几个星期,学生们是异常乖,基础上都可以或许定时的到达,个别不准时颠末几回发言,也可以或许到。让学生早到的目的很简单,便是要培养学生早上朗读的习惯。主要朗读语文跟英语,尤其是英语,这次中考增加了英语朗读的考试,所以要求学生要早点开始演习朗读,在考试的时候可以或许游刃有余。然则毕竟是初三的学生,许多学生颠末一个暑假的休息加上年龄的增长,开始在思想上呈现了极大的变更,分外是一些落后生,如杨建伟,吴光勤,方文杰,曹高信等,他们摆出一副天不怕地不怕的神态,抱着混日子的心态。他们经常以为本身已经长大,不再必要这些条条框框的约束,因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任先生,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的紧张,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守讲堂规律的、课上睡觉、不完成作业甚至呈现与教师顶撞的现象等行为,对同学进行“换位”思考,并进行积极教导,让学生在检查中受教导,得真知,约束本身,培养本身优越的行为习惯。

再者,本学期的任务之一积极培养学生的正确的人生看、代价看,并会同各学科先生多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,控制科学的学习措施,进步学习造诣。针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各类形式的班级讨论会、演讲会、念书申报会等运动,或者跟部分学生交心地方法,建立本身的正确的人生看、世界看。

第三,积极共同各学科教师治理勤学生,探讨教导学生的措施,用人人的智慧办理问题,积极的向列位教师学习先进的班级治理、学生教导的经验,取得了较好的后果。分外是观待我们初三的这些学生,让他们充分意识到中考的紧张性以及本身的使命,看重中考。

与此同时,积极同家长联系,实时了解、控制学生环境,配合治理教导学生。尤其是在期中考试以后,借鉴了其他班级的措施,采纳交流册以及量化评比陈诉请示单的形式积极同家长联系,实时反应学生环境,并实时的了解、控制学生环境,达到配合治理教导学生的

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又到年终岁末写总结的日子了,提起笔偶然想起一句话:生活是自己的,生活着自己的生活才叫生活。而我想说:工作是自己的,工作着自己的工作才叫工作。静下心来,细数流走的岁月,发现青春正在向我挥手作别,天高云淡、雨润花红的日子在忙碌中不知去向了,工作中有幸福也有悲伤,但我心中永远充满阳光,冷风吹来,我用心灵的温暖去抵挡,细想起来,人就这么一辈子,李白说的好:天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客。浮生若梦,为欢几何?带着些许悲伤,回首自己一年半的班主任工作,简要总结如下:

一、班级简介。

本学期担任高二文科15班的班主任,班里共有学生45人,绝大部分是我以前七班的学生,所以接手以后很快就把握了局面,经过一学期的不懈努力,我班总体成绩处于文科班的上游,尖子生从无到有,班级学习氛围也大有好转,我和学生的关系也越来越融洽,工作越来越顺利。

二、班主任的管理是第一位的,是一个小团体的掌舵者,总结起来我的工作有失败也有成功,但总体方向是好的,有梦想就有希望。

1 ,本学期我的班会明显比上学期见效果,我力图通过感恩教育提高学生对生活和学习的认识,让每一个人学会感动,学会感恩,人是感情的动物,让其心动方可令其行动,我推出了搜集了一系列的名人名事,把他们的学习经历、创业经历讲诉给他们听,古人说:以人为镜可以知得失。习惯是成功的保证,吸取别人的经验才能认识自己,重塑自己,通过这些故事,不仅教育了学生也教育了自己。 2,加强班风管理,通过一些具体活动来增强学生的集体荣誉感和凝聚力,积极发动学生参加学校的运动会、年级的拔河比赛、语文基础知识比赛、英语知识比赛和综合知识比赛。在比赛中学生更加团结,并通过共同的努力取得了不俗的成绩。 3,加强学风建设,我积极的准备了本学期的家长会,取得了很好的效果,得到了家长和学校的一致肯定。从家庭的教育开始,得到家长的配合,这样培养学生正确的学习方法和自学能力,加强家校交流,增强竞争意识和忧患意识,尤其是强调数学学科的学习,对文科生而言,数学是关键,但是,一定要全面发展才能赢得最后的胜利。 4,本学期继续加强学生的自我管理能力,培养学生的的各种能力,在班级的大扫除活动和班团会活动中,积极的放手给班干部去组织和管理,每项任务都非常成功,尤其是本学期的新年联欢会,在班干部的积极准备下,全员参与,每一个人都有出色的表现,在活动中班团干起到很好的督促和

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五年级上学期班主任工作总结 来到新的学校,担任班主任工作一年半以来,自己的班级管理理念发生了很大的变化。不再像以前一样,工作的随意性较强,现在的工作多了思考与反思,所以工作的效果明显进步了许多。回忆这一学期的班级工作,点点滴滴涌上心头。在本学期四个月的班级评比活动中,我们班有三个月是同年级第一名,一个月是第二名。这与去年的成绩是一样的。在具体的班级管理中,成绩与不足并存。 首先,这一学期与上学期相比,做得最好要数班级量化了。学期初,我们班从学习纪律卫生参加活动几个方面,制定了班规。在此基础上进行班级量化,每月一评比,学期末总结表彰。具体的班级量化为全班同学分为13个组,每组6个同学,每个同学个月的基础分为100分,在此基础上进行加减,作业书写认真了,为班级加分了等等,都要加分,如果违反班级纪律了,为班级抹黑了,都要减分。月末组长计算每个同学的分数和每个小组的平均分。每个月奖励前五个小组,我给他们照相,把照片贴在班级宣传栏内。全班前30名的同学,每人发一张喜报,并照相放在班级博客里。试用半个学期后,学生已入门了,只要到了月末,小组长就会自觉算了本月的量化。 其次,值日班长和路队长的轮值也非常成功。从开学起,我们班实行值日班长和路队长轮流制。值日班长每天负责开门检查眼保健操,按学号轮流,每天换一个同学。到学期末,每个学生已当了两次值日班长了。大多数学生认真负责。能早到校开门,检查督促同学们做眼保健操。再加上班长的检查指导,效果较好。路队长,我们班实行的是一周换一次,下周的路队长由上一周的路队长指定安排,每个学期每个同学至少要当一次路队长,路队长负责放学整队,管好路队纪律。这样即使老师不在,学生照样能组织好班内的各项活动。 再次,学生的集体荣誉感已基本形成。在带班初,我就向同学们渗透班荣我荣,班耻我耻的思想。并通过具体的活动去树立同学们的信心。这一学期,学校又组织了许多的活动,我们班的同学积极参加各项活动,并尽自己最大的努力去争创更好的成绩。(班主任 )每次获奖,学生的集体荣誉感就会增强许多。我抓住机会,教育学生我们班是最棒的,每个同学都要为班争光。为班级争光荣,为班级抹黑可耻。学生的集体荣誉感基本增强了,如果有谁为班级抹了黑,大家会群起而批评之。 第四,加大了对后进生的帮扶力度。我们班有十一个同学,他们的学习非常吃力

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九年级上学期班主任工作总结

本学期我继续担任九年级(1)班的化学教学及班主任工作。因为面临着毕业,面临着中招考试,学生和教师所承担的压力都非常大,在这一学期中,我依据学校工作计划,坚持以思想道德教育为核心,以教学为中心,开展班级管理工作。切实做到以德育人,全面发展,努力使全体同学在初中的这最后一个学期内学有所成,学有所获,走向成功,完成党和人民所交给的重任。为此,我着重从以下几个方面开展工作: 第一、抓好学生的思想政治工作,力求人心稳定,班风稳重,学风踏实。本学期时间短,任务中,活动多。因此在开学之初,我就着力抓好学生的思想工作,和他们一起算时间,算任务,把他们还沉浸在过年氛围中的心拉回来,及时稳定了全班学生的心理,使每个同学都明白自己的奋斗目标,在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里,我都及时注意学生的思想动向,和学生谈心,了解他们的想法,形式多样地做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳,人人向上的可喜局面。自开学至今,流失的学生极少,不少学生的成绩都有了较大幅度的提高。学生们对前途有信心,学习有干劲。 第二、加强理想主义教育和自我教育。今年九年级学生面临的大的考试有几次月考和元月月考。以激发学生为实现理想而努力的斗志。同时在纪律上严格要求,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,加强对学生的自我教育,加强公民道德教育。(班主任 )以此为中心,制订主题班会内容。在学生中评选积极分子,树立身边的典型和学习的榜样,宣传先进事迹。认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我。 第三、抓好学生的行为规范教育,纪律教育。我们对班级的每一个同学都严格要求,不搞特殊化。抓好行为规范,从对小事负责做起;让他们牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。以《中学生行为规范》要求每位学生,加强道德规范宣传教育,从小事做起、从自我教育做起,根据本班特点,有目标、有措施,创设自己的特色。重点是行为规范养成教育,令行禁止,纪律严明,创设良好班风、学风。加强基础道德教育。基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,坚持搞好班会活动,提高自我评价的自觉性和能力。开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共

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四年级班主任上学期工作计划

新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作,特制定本人本学期教学工作计划如下:

一、指导思想:

在新学期里,我担任四年级语文兼班主任职务,同时还带全校学生书法艺术指导课,在此本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

二、素质教育:

我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

三、教研工作:

我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。

教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅体现课程标准的要求,也保证将课标要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发展。在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习知识的同时,也吸取其它方面的营养,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

四、出勤:

新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。

五、教学常规:

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一、指导思想: 以学校工作计划及学校德育工作计划为指导思想。 二、工作目标: 1、通过班集体的力量促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯; 2、通过习惯的养成促进良好班风的形成,为学生的学习提供良好的外部环境,促使班集体凝聚力增强的同时促使每个孩子在习惯上、道德规范上获得进步; 三、工作措施: 为达到工作目标,实施以下措施: (一)说明书制度:为帮助学生养成良好习惯,如学习习惯,队列中的习惯,卫生习惯,文明习惯等,对于违反规范的同学的行为进行记录,如被记录达到一定次数,要求学生对自己的行为进行说明。具体来说,被记录5次要求写出200字说明书,被记录8次要求写出300字说明书,被记录10次要求写出500字说明书。说明书的主要内容为:对违规行为的描述,对违规原因的剖析,如何杜绝不良行为的措施。通过写说明书,让学生从思想上认识到自己的错误,从而改正错误,养成良好习惯。 (二)承包制度:淡化班干部职能,强化事务管理者职能。具体来说,把班级中的一些事务,如管理图书角,换水,发牛奶等事务由专人承包,责任到人。这样做,可以强化学生的责任意识,把班级中一些事务具体落实到人;又可以在学生为班级服务的过程中,强化学生的集体意识。 四、具体要求: (一)上课作业要求。(学习方面) 1、课前做好上课准备。要求预备铃响后,所有同学把学习用口准备好,并准备好上课。 2、上课认真听讲,积极思考,踊跃回答问题; 3、作业按时完成,认真完成,及时订正。 (二)队列要求: 1、队列要做到快、静、齐。 2、队伍必须在40秒内排好; 3、队列里不得讲话;须抬头挺胸,精神抖擞。 (三)卫生要求: 1、注意个人卫生,每天放学后抽屉须干净整齐; 2、班级卫生实行值日生制度。 (四)文明习惯: 1、同学间团结友爱,不打架,不互相谩骂; 2、课间做文明游戏,不追来赶去,不打手打脚; 3、对老师有礼貌。 以上各种习惯通过说明书制度,通过班级协商确定后,由专人进行记录,进行强化,暂促形成良好习惯。 五、对礼仪教育的说明: 1、礼仪教育渗透在日常的教育教学工作中:教育学生学会感恩,做一个懂礼貌的孩子,如经常有老师对学生进行个别教育的情况,教育学生走的时候跟老师说:谢谢老师,老师再见; 2、礼仪教育渗透在各种习惯的养成教育中。一个队列能切实做到快、静、齐的班级, 查看全文>>>

四年级上学期班主任工作总结

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