书香校园启动仪式

05-08

前虑不定,后有大患，提前准备方案很重要，根据公司下达的工作任务。我们要为此安排好一份独特的方案，方案可以预测变化，并设法消除这种变化给工作带来的不良结果。感谢您提出的要求范文资讯网为您找到了一篇符合的《书香校园启动仪式方案》，希望本文对您有所帮助！

书香校园启动仪式方案(篇1)

一、总体目标

具体确定为三维目标，以三维目标定位学校建设书香校园的价值趋向：

第一维目标：培养学生的阅读习惯，通过阅读使他们的知识得以丰富，精神得以陶冶，智慧得以启迪。尤其是通过阅读让学生具有“可持续性接触知识能力”，让阅读成为学生生命的一部分，让阅读与学生相伴终生。对学生层面可提出的重视阅读的标志性口号是：“阅读，让我的未来更精彩！”

第二维目标：让阅读成为教师的自觉需求，让阅读成为教师获取知识的源头活水，用阅读提升教师素质，用阅读合理释放工作压力。对教师层面可提出的阅读的标志性口号是：“阅读，发展提升我自己！”

第三维目标：创设学习化、人文化、潜移默化的校园阅读生态环境，让校园充满书香。通过阅读培养学生的自主学习习惯，通过阅读带动学校整体教育教学质量的提高，让阅读成为每一个校园的一张亮丽“名片”。对学校层面可提出的阅读标志性口号是“构建阅读生态，打造书香校园”.

二、方法途径

采取“五个结合”的方式，拓宽建设书香校园的方法途径，达到建设书香校园的目的。

1、把“建设书香校园”与新课程实验结合起来。在打造书香校园的过程中，可结合新课程的要求，通过学生的自主阅读培养学生的自主学习习惯和自主学习能力，通过设计办手抄报培养学生的动手实践能力，通过举办各种读书交流活动培养学生的合作意识，还可在阅读中培养学生质疑、探究的能力和批判的精神。

2、把“建设书香校园”与加强学生思想道德建设结合起来。阅读是点亮人生的精神明灯，是构建学生精神家园的重要途径。在打造书香校园的过程中，可针对学生成长中出现的问题，结合未成年人思想道德建设的常规活动和主题活动，开展诸如“诚信”、“廉洁”、“善行”、“孝心”、“礼仪”、“宽容”等专项读书活动，在浓郁的书香中使学生的思想素质和道德修养得以提高，人格得以完善。

3、把“建设书香校园”与提高教育教学质量结合起来。创办特色学校的过程是一个学校提高知名度的过程，是打造学校品牌的过程，而要提高学校知名度的关键靠的还是学校的教育教学质量，因此，“打造书香校园”必须与提高教育

09-12

一个好的活动开展，主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨大的魅力所在。以下是小编为大家推荐的有关《校园启动仪式主持词》的文章，希望对大家有所帮助！

【篇一】

男：尊敬的老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好

女：华夏历史源远流长，孕育了底蕴深厚的民族文化

男：中华文化浩浩荡荡，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝

女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行

男：我们在这声韵汇成的河川里徜徉

女：经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远

男：经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽

女：光辉灿烂的传统文化，浓缩了中华文明的精华，继承和弘扬传统文化是每个华夏儿女的使命。学校作为文化传承的基地，承担着文化的继承和发展的重任，理应敞开学校大门，让传统文化进入校园，并在校园这块肥沃的土壤里得以发展。

男：传统文化进校园不仅是顺应"以德治国"方略，复兴中华文化的必然要求，也是深化素质教育，加强师生人文素养的客观需要。所以，我校积极参与“传统文化特色学校创建”活动，让传统文化走进某校，让某校成为弘扬传统文化的特色学校。在此，我宣布某校“传统文化特色学校创建”活动启动仪式现在开始。

女：下面让我们用热烈的掌声欢迎徐校长为我们介绍某校“传统文化特色学校创建”活动计划

男：我相信只要我们按照徐校长的“传统文化特色学校创建”活动计划，在全校领导和师生的共同努力下，一定能够把某校创建成为传统文化特色学校。再次感谢徐校长。女：中华文化，博大精深;

男：国学经典，诵读不衰。

女：中华古诗文，是传统文化中浓墨重彩的一笔。

男：它犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香;

它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

女：清晨的校园常常会听到同学们古诗文的朗诵声。可是同学们，你们知道吗?1910年前，没有一个中国人会朗诵，而所有的诗词歌赋，以前都是“吟诵”的。那什么是吟诵呢?它和朗诵有什么区别呢?屈原是我们所知道的第一个用吟诵进行创作的人。屈原的《离*》就是先在汨罗江畔吟成，而后誊录下来的。此后，中国诗人都学会了用吟诵来创作。吟诵是用声音表达诗文的方法之一，是吟诵者即兴地用简单的曲调哼唱出诗词文章，用以品味欣赏诗文内容及体验作者写作心境的一种读书方法和写作诗文时的思维载体。“朗诵”只读不唱，有抑扬顿挫，它表达诵者的感情。而“吟诵”有曲调要唱，但它的曲调是“按字行腔”得出的，即是按照诗文哼唱出来

07-07

青少年校园足球启动仪式致辞

尊敬的**省教育厅**副厅长、尊敬的**省体育局**副局长、尊敬的全国校园足球领导小组办公室**副主任、各位校长、各位来宾、老师们、同学们：很高兴，今天我们在这里欢聚一堂，隆重举行全国青少年校园足球**站的启动仪式，首先请允许我代表**省足球协会和全省广大的足球工作者、爱好者，对**站校园足球活动正式启动表示衷心的祝贺！同时还要感谢省教育厅、省体育局的领导长期以来对**足球事业的扶持和帮助；感谢各参与学校对这项活动的理解和支持，还要感谢各新闻媒体的朋友们多年来为**足球摇旗呐喊。今天，对**足球来说，是个值得庆贺的好日子，从今天起被称为世界第一运动，并深受广大青少年喜爱的足球项目，将进入我们**市的普通中小学校，称为学校阳光体育活动的重要内容，称为班级、年级和学校之间互动交流的纽带，成为学生娱乐健身、团结拼搏和公平竞赛的平台。青少年是未来，是基石，是我们**足球事业的希望。我们将按照国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，按照实施方案的要求，以系统的联赛为依托，以学校为基本单位；以强身健体为出发点；以团队合作为目标；坚决杜绝锦标主义、急功近利、弄虚作假等非体育道德行为。与倨傲与部门密切配合，努力营造健康的校园足球文化，培育品学兼优、德智体美全面发展并具有足球专长的优秀后备人才。我坚信，**站校园足球活动正式启动以后，在全国青少年校园足球领导小组的指导下，在各界领导和各位朋友的大力支持、帮助下，通过我们辛勤努力和工作，体教结合一定会结出丰硕的果实，也一定能够培养出我们自己有理想、有文化、有技能、有品位的足球明星。谢谢大家。

09-29

启动仪式方案（一）

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以、“”重要思想、为指导，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。

二、组织领导

为组织好省推普周启动仪式，充分展现泰安语言文字工作特色，成立由泰安市政府副市长、市语委主任徐恩虎任主任，泰安市语委成员单位组成的推普周活动仪式筹备工作领导委员会，负责协调各部门和指导各县市区开展第十六届推普周活动，筹委会办公室设在泰安市教育局。

三、推普周启动仪式活动安排

（一）时间：9月11日上午九点开始。

（二）地点：泰安市泰安六中新校区。

（三）主要议程：

1.副市长、市语委主任徐恩虎致辞。

2.宣读《致全体市民的》。

3.省教育厅副厅长郭建磊讲话。

4. 诵读节目展示（节目单另行安排）。

5.全市中小学书法爱好者现场展示书法（20人）。

6.相关专家现场解答及现场测试。

会后发放《致全体市民的倡议书》，与会领导观看展板。市政府副秘书长于文龙主持仪式。

四、会场准备工作

（一）体育馆主席台后面布置大型喷绘背景，题写“第十六届全国推普周山东省启动仪式”；学校门口设立大型彩虹门，题写“ 推广普通话，共筑中国梦 ”；泰安六中新校区校内电子显示屏滚动播出推普周宣传“ 树立语言规范意识，提高民族文化素质”，“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”；体育馆内外张贴“积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力”、“华夏普及普通话，民族团结兴中华”等宣传语、宣传画。

（二）通过校园走廊、宣传栏、橱窗、板报等宣传平台对推广普通话工作进行各种形式宣传。

（三）体育馆外活动场地中间摆放推普周活动展板，大约15块，多角度宣传我市推广普通话取得的成绩。

（四）校园空地处（待定）布置课桌20张，共两排，每排10张，用于书法展演。

（五）市直、区直各学校电子屏幕全天候滚动播放推普周宣传标语，并在学校所在街道上方悬挂宣传横幅。

（六）做好第二十七届泰山国际登山节 “ 推广普通话，共筑中国梦 ”的推广宣传活动。

五、出席领导和参加人员

（一）出席领导：省直部门负责人，省教育厅副厅长、省语办主任，市政府副市长、语委主任，市语委副主任并在主席台就坐。

（二）参加人员：市语委成员单位，市直有关部门、单位负责人（附名单，由市政府办公室负责通知）；各县市区教育局分管领导和语办负责人，

07-06

启动仪式致辞（一）同志们，青年朋友们：大家上午好！在全国上下深入学习贯彻的时期，在祖国xx大庆举国欢腾的浓郁氛围中。今天，我们在这里举行“心理咨询室成立、周末义务帮教开班、法律咨询点”三个活动项目的启动仪式。这对于调动青年志愿者的积极性，对弘扬志愿精神、倡导文明新风，提升公民素质，加快推进我社区精神文明建设，促进和谐社区具有十分重要的意义。在此，我谨代表社区全体工作人员向三项活动项目的顺利启动，表示热烈的祝贺，并对多年来关心我社区建设发展的青年志愿者表示诚挚的感谢！近年来，xx社区的发展得到了南宁市委，街道办等单位的支持取得了一定的成绩，社区居民和谐安定，社区精神面貌积极向上。青少年是祖国的花朵，是未来的希望，他们的茁壮成长需要我们来呵护。社会上有很多的不良因素，而青少年好奇的心理往往容易使他们走上错误的道路，青少年的关系到他个人的发展、关系到家庭的和睦、甚至关系到社会的和谐。了解法律知识更是关系到我们每个人的切身利益，关系到我们整个社区未来的发展。因此，作为社区工作者，我们能做的就是尽量促成一次良好的机会，创造一个良好的环境，为孩子们提供学习、丰富课余生活、发展健康心理的机会。为社区居民提供一个了解、学习法律知识的平台，使大家都能在遇到问题时拿起法律武器来维护自己的权利。此次，我们xx社区与广西民族大学情系“三农”协会，“帮教团队” 合作目的就是希望丰富孩子们的周末课余生活，而我们的志愿者队伍为孩子们提供课业辅导、心理辅导、法律知识普及等内容，帮助在孩子们学习和生活中更健康地成长，同时也让社区居民知法、懂法还能用法。在这里，我想明确一个：时代呼唤青年，时代造就青年，青年的形象是时代最鲜明的特征。我们xx社区的孩子们必将成为有责任又能担当的青少年。大学生志愿者用爱心去传承文明、用真情去奉献社会、用行动去实现诺言。相信我们的孩子们也能够感染这份真情和热情，相信孩子们能够在活动中有所收获和成长。我相信在市委的正确领导下，在社区的精心指导下，通过志愿者的不懈努力，我社区志愿服务活动必将取得显著成效。最后，预祝这次青年志愿活动取得圆满成功！祝青年朋友们和社区的孩子们工作顺利、学习进步！谢谢大家。启动仪式致辞（二）各位领导、老师、同学们：　查看全文>>>

09-11

主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。好的主持词具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。你知道怎样的主持词才称得上好吗?不知道的话可以到小编来看看，下面是小编主持词频道整理的主持词的相关内容，欢迎大家前来了解。

【篇一】

女1：五千年的中华文化源远流长

女2：五千年的华夏文明光辉灿烂。

女1：我们诵读中华经典，传承民族文化。

女2：我们营造书香校园，继承华夏文明。

女1：今天，我们欢聚在这里，迎接昭小第三届读书节的到来!

女2：尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：

昭乌达小学读书节活动启动仪式现在开始。

女1：每天走进昭小校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。

女2：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。

女1：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。

女2：相信，在这次读书节中，同学们会有更多的收获。下面，请王主任向我们宣读读书节方案。

女1：“多读书、乐读书、会读书、读好书”，将读书传统一直延续，让快乐阅读成为我们的一道亮丽风景，下面听听教师代表徐冬冬老师对我们说的话。

女2：让阅读为生命的幸福奠基;让经典为成长的旅途护航。

女1：让我们打开书卷，感受书香。让我们与好书相伴，成就人生梦想。：

女2：请听昭小学生诗朗诵《一路书香、一生阳光》

女1：总有一种*让我们感动，

女2：总有一种生活令我们向往，

女1：总有一种力量让我们奋进，

女2：总有一种精神令我们昂扬。

女1：同学们，大家行动起来吧!让书香弥漫溢我们昭乌达小学的校园，

女2：同学们，大家行动起来吧!让好书伴着我们每一个昭小学子健康快乐地成长。

女1：请同学们跟我再一次呼出我们的读书节口号：呼吸书香快乐阅读

女2：昭乌达小学第三届读书节启动仪式到此结束。

【篇二】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

经史子集，传承中华文脉;

诗词曲赋，浸染沁人书香;

晨诵暮省，倾听生命拔节;

春夏秋冬，酝酿和美校园;

今天，我们迎来了xx附中xx实验学校小学部第12周升旗仪式暨“浸润书香·幸福成长”第二届“读书节”启动仪式活动。

第一项，升国旗，奏国歌，全体面向国旗，少先队员行队礼，其他人员行注目礼;生命与*同在，岁月与诗书同行。xx附中xx实验学校、为明高级中学周恩芝校长以

09-29

启动仪式策划方案（一）

一、活动目的

同在戎徐小学，共享一片蓝天。通过启动“戎小慈善微基金”，募集来自学生、家长及社会的微闲资金，帮助戎小急需帮助的家庭经济困难学生。同时，通过义卖、拍卖等慈善活动，努力涵育戎徐小学“微基金、大慈善”的校园文化，着力培育学生的爱心、责任心、情感与归属感。

二、活动筹备

1.12月26 日，起草下发《义卖品拍卖品募集动员令》（详见附件1 ），通过各传达到学生，通过班级家委会传达到每位家长。

2.12月27 日，校长牵头，校家委会辅助，成立 “戎小慈善微基金”管理委员会，进行人员分工。

3.12月28 日 —29 日（双休日），基金管理委员会委员起草“戎小慈善微基金”相关文件（草案），如章程、管理细则等。

4.12月30 日上午，各班学生上交义卖品，由各班主任（班级家委会协助）统一登记造册并保管，造册内容包括：捐赠人、班级、学号、物品名称。

5.12月30 日下班前，各班（班主任、家委会）从“义卖品”中限选1 件物品作为“拍卖品”，连同登记造册清单，上缴至校家委会（校大队部）。

6.12月30 日下班后，校家委会会议：（1 ）整理拍卖品，确定起拍价；（2 ）制订拍卖操作规则；（3 ）确定拍卖工作人员（每件拍品都由原提供学生上台拍卖）。

7.12月31 日上午，（1 ）各班确定义卖销售人员，并进行相关（义卖学生可以轮流，未轮到义卖的学生，全部进入义卖市场）；（2 ）根据学校划定的场地，整理并布置义卖品；（3 ）根据确定的拍卖品，对该拍卖品提供的学生进行拍卖培训。

三、活动时间

**年12 月31 日下午13:00 —16:45

四、活动场所

1、义卖场地：校内操场、走廊（详见附件2 ）

2、拍卖及基金启动仪式场地：学校体育馆（二楼）

五、参加人员

1、全体学生

2、到校的家长

3、全体教师

4、特邀媒体记者

六、活动流程

1.13:00 —13:30 ，各班在校内操场、走廊，按照划分好的场地，布置好摊位、义卖物品。

2.13:30 —14:30 ，义卖开始，允许家长和学生一起参加（允许明码标价，也允许砍价还价）。

3.14:30 —14:45 ，义卖结束，撤回摊位、物品，统计义卖收入，义卖所得全部纳入“戎小慈善微基金”，并上缴至指定人员（“戎小慈善微基金”财物管理人员）。

4.14:45 —14:55 ，学生、家长、

08-30

以下是小编为大家整理的关于书香校园活动计划的文章，希望大家能够喜欢！

本学期,我校仍继续“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格这一理念”努力建设书香校园，打造有特色的校园文化品牌为目标.积极开展各种丰富多彩的活动.形成人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展动力。具体安排如下: 一、资源利用,落实常规工作所谓资源,既包括硬件资源,还有软件资源.学校拥有藏书近一万册的图书馆,要向教师、学生开放，积极鼓励学生在休息时间、活动时间到图书馆借阅。尤其是三年级以上的学生,坚持每生一学期借阅次数不少于4次. 同时抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（至少人手一本）。利用开学初,组织丰富图书,开展捐书活动.为了让每个学生都能多读书、读好书，学校图书室全天开放。同学之间，班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。经过两年多来的活动实践,我们要继续保留有效的读书方法与举措.例如:学校将每天学生的固定读书时间划分为三大块。早上利用学生到校后到第一节课上课前的时间，跟随广播吟诵经典诗文.另外，充分利用每节课前二分钟进行课前一诗，每节课上课铃一响，学生就边进教室边吟诵，大约两分钟后停止吟诵，还有每周有两个写字课腾出来的阅读课.开始上课，任何教师不得以任何理由占用学生的“悦读”时间。上学期高年级有一方法值得推广.早上老师还没下班时,由班级小老师组织同学们默读自己喜欢的课外书,发现孩子比起读语文数学来得自觉.因此这学期我们也将全面实行早读前根据不同年段的特点各自组织孩子时行静读或朗读课外书.另外晚上每位学生做完作业有一定的时间进行课外阅读,这段时间,要求家长和孩子腾出一定时间进行亲子共读。我们要让西隅的孩子逐渐形成“晨诵、午读、暮省"的读书方式。期末,召开全体师生及家长会,表彰一批书香娃,书香班级及书香家庭,树立读书榜样. 二、学科整合，提高读书质量与语文学科整合,让语文老师做好对学生的阅读指导.帮助学生明确阅读内容并指导学生写读书笔记。建议各班级开辟一个“建设书香校园”的专栏，均以读书为主题，或倡导读书，或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样。另外为了便于指导,本学期确定四个阅读主题，每月一个，学生根

06-19

通过书香校园项目，可以提升学生的阅读能力和表达力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，下面是由小编为大家整理的“‘书香校园’活动总结”，欢迎阅读。

“书香校园”活动总结

教体局坚持以“以文化人，以文广才”为目标，大力开展书香校园建设，创设书香环境，扎实推进阅读工作，提高校园文化品位，为学生幸福人生奠基。

一是周密部署实施，让读书点亮特色。书香校园建设作为县长工程，县政府主要负责同志亲自过问、调度，并作出重要批示。县教体局制定下发《xx县中小学书香校园建设实施方案》，提出书香校园建设的总体目标、基本原则、活动形式和实施步骤，要求各学校以“主体性、三贴近、分类指导”为原则，以“语文主题学习”实验为抓手，以“推进一个实验，建好两个图书角，充实并开放学校图书室”为主要建设内容，使书香校园常态化、制度化、特色化，努力打造书香校园文化品牌。

二是精心打造阵地，让书香溢满校园。先后召开全县中小学“书香校园”建设座谈会、建设成果展示暨推进会和以“语文主题学习”实验为中心内容的各种研讨会议，开展专项督导和视导，指导学校开展好书香校园建设。加强图书室、阅览室建设，对参与活动开展的学校，县财政每年投入2万元，用于购买活动所用图书，增加可供学生选择的图书数量。全县各中小学因地制宜，先后建立了设施齐全的教学楼走廊空间图书角、教室图书角、楼层书吧等，绿荫下、走廊边、楼梯间，随处都有可供阅读的书籍，实现全覆盖，进一步优化了校园阅读空间。

三是创新多种载体，让阅读浸润心灵。积极开展国学经典诵读、演讲比赛、读书比赛、速读比赛、师生共读等各种活动，定期创造性地开展读书报告会、佳作欣赏会、诗文诵读会等，推动了学生读书活动的开展。如xx二小开展了“书香飘飘，伴我成长”小小读书卡写作活动、建立“阅读经典，品味书香”记录册等活动，确定每周四活动时间为“班级读书会”，引领师生共阅读。利用寒暑假开展“我的‘丛书’阅读”师生读书征文比赛，全县3万余名师生参与到活动中来，在全县中小学形成了人人爱书读书的良好阅读学习风气，3000余名学生在国家和省市县各级组织的读书活动中获奖。

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