施工建议范文1500字,2024施工建议范文1500字大全

一、实习目的： 毕业实习是土木工程专业中一项重要的实践性环节。它是学生学完基础课与专业课后，在毕业实习前，去有关企业进行验证、充实、巩固、提高的过程，也是参加工作的预演.这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，绝不草率敷衍了事。对自己，对工作，对学校的声誉负责。 二、实习时间：20xx6年x月x日——20xx年x月x日 三、实习单位：xx公司 四、实习内容： 一开始到这工地我们被分到放线组，放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。在此期间，我对水准仪﹑经纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。 上夜班是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己，让我们学到更多更坚实。现在初春的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，还要完成测量任务，这是一个对于我们刚实习的大学生是一种挑战，也是一个体现我们适应能力的考验。伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖……是锻炼我们的意志。虽然我们对于这些锻炼效果不佳，但在此同时也磨练了我们，然我们体会到社会的味道，让我们知道工作的辛苦的，我们要慢慢适应工地生活。 经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力。通过这次实习使我学到了很多知识： 1、测量放线 在工程开工前，建筑物位置的确定也是很重要的，在从事测量的工作中，我了解到为确定建筑物的位置首先应根据规划院给定的建筑物坐标点及坐标线、建筑红线进行定位测量，确定它的位置。 主要应注意以下几点： (1)以外轴线作为基本纵横线，以绝对标高作为±0。00标高，分别将基本轴线标高引到临近建筑物上。 (2)建筑

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在人们越来越相信法律的当下，签订合同对我们的工作是非常关键且重要的。签订合同对双方当事人产生法律拘束力，有哪些优秀的合同范本可供借鉴呢？范文资讯网的编辑现在向你推荐施工建筑合同，相信你能从本文中找到需要的内容。

施工建筑合同 篇1

出租人：（以下简称甲方）_________

签定地点：_________

承租人：（以下简称乙方）_________

签定时间：_______年_________月________日

根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，按照平等互利的原则，为明确出租人与承租人的权利与义务，经双方协商一致，签定本合同。

第一条.租赁物的品名、规格、数量及质量：施工升降机(施工电梯)、型号为scd200/200、数量地方规定的标准规范要求。注：

第二条.租赁物的使用地点及使用方法：工地现场，用于垂直运输至结构封顶。

第三条.租赁期限：自_________年_________月_________日至工程结束，具体租赁期限按实际使用天数计算，开始使用日期以承租人的书面启用通知为准。

第四条.租金、租金支付方式和期限

收取租金的标准：按月租赁，每月租金为________整，不满一个月的，根据双方确认的租赁结算证明单结帐。春节期间报停，报停期限以承租方书面为准。租金的支付方式和期限：

第五条.租赁物的交付的时间和要求，施工升降机报检合格后交项目正常使用，由出租方、承租方双方进行，验收方法：按照国家、地方标准、规范，但承租方的验收期间不免除出租人的任何责任或义务。

第六条.租赁物的保管与维修

1.承租人对租赁物要妥善保管。租赁物返还时，双方检查验收，如因保管不善造成租赁物损坏、丢失的，由承租人向出租人偿付赔偿金。

2.租赁期间，租赁物的维修及相关费用全部由出租人承担。

第七条.出租人的变更

在租赁期间，承租人未经出租人同意，不得将租赁物转让、转租给第三人使用。

第八条.租赁期满租赁物的返还时间为：________。

第九条.本合同解除的条件

1.因不可归责于承租人的事由，致使租赁物部分或者全部损毁、丢失的，承租人可以要求减少租金或者不支付租金;因租赁物部分或者全部损毁、丢失的，致使不能实现合同目的的，承租人可以解除合同。

2.租赁物危及承租人的安全或者健康的，承租人可以随时解除合同。

第十条.违约责任

一、出租人的违约责任

1.未按约定时间提供租赁物，应向承

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由于我们工作的严谨，我们可能会按照个人习惯写一些文章，高质量的范文能得到更多人参考，什么样的范文比较高质量？小编为此仔细地整理了以下内容《施工安全协议1500字合集》，希望你更多关注本网站更新。

施工安全协议 (篇1)

本推荐委托方：

受委托方：

委托方与受委托方经协商，就产品质量检验事宜签订如下协议：

一、委托事项：为加强质量管理，提高产品质量，委托方委托受委托方负责对委托方生产的产品依据相应《食品生产许可审查细则》或相关的标准的规定，对出厂检验项目委托部分进行检验。

二、委托检验产品：双方协商确定委托检验的产品及品种为，委托方生产的每个批次的产品送到受委托方检验合格后出厂。

三、检验费用及交付方式：

协议签定后，委托方以现金或支票方式向受委托方支付检验费。本协议期限为年，检验费为元/(半)年，委托方按一年或半年支付检验费用。

四、权利和义务

(一)委托方：

1、如实向受委托方介绍本协议所涉及产品的生产工艺和产品质量情况;

2、按约定的检验频次，将样品及时送受委托方检验，并保证样品的真实性、代表性;

3、依法使用检验合格标识，不得在未经检验或检验不合格的产品上使用合格标识;4、按约定的期限和方式交纳检验费用;

5、及时改进受委托方检验报告明示的质量问题，并将改进结果告知受委托方。

(二)受委托方：

1、按照协议约定收取检验费用;

2、保守委托方生产经营和技术秘密;

3、按约定对委托方生产的产品进行检验，并在法律规定的时间内向委托方提交书面检验报告，并保证检验报告的真实性、准确性;

4、根据检验结果，帮助、指导委托方改进和提高产品质量;

本协议一式两份，委托方一份、受委托方一份，自双方负责人签字之日起生效。

委托方：(公章)受委托方：(公章)

委托方负责人：受委托方负责人：

______年____月____日______年____月____日

委托检验合同

甲方：_________乙方：__________________生产_________产品，经甲乙双方商定达成如下协议：

一、甲方将下列样品委托乙方，由乙方根据甲方要求或国家、地方、行业、企业标准对样品进行检验检测，并及时出具检验报告书交与甲方，乙方仅对甲方送样样品负责。

二、样品名称、数量、送样、检验项目、费用及周期样品：_________；送样量：_________；检测项目：_________；检验费

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这个暑假我于8月5号至8月10号之间来到了xx小区的建筑工地，进行了给水排水工程专业的参观实习，并有幸观看到小区室内外给排水管道施工，在参观实习的过程中，通过现场参观、看施工图纸、向工程技术人员的请教对给水排水工程专业有了更清楚的认识，特别是给排水管道施工，这次实习真是受益匪浅。 xx小区室内外给排水管道施工： 一.室内给排水管道施工： 1、消防管道 室内消防管道的安装主要是消火栓和自动喷淋系统。由于施工方不同，我学到了两种消防管道的连接方法：一种是卡箍连接，即将两根消防镀锌钢管的管口对正后，在上面套上橡胶圈，最后用卡箍卡住，锁紧卡箍两边的螺栓；一种是螺纹连接，即在开有螺纹的两根根消防镀锌钢管的管口处，缠绕聚四氟乙烯密封带，再用内开螺纹的外接，最后旋紧。 消火栓的安装是一大要点：消火栓口离地1.1m，允许偏差正负2mm；栓口朝外，并应安装在门轴侧；阀门中心距箱侧面为140mm，距箱后内表面为100mm，允许偏差正负5mm；消火栓箱体安装的垂直度允许偏差为3mm。由于施工的原因，有些地方没有做到位，比如有些地方的消火栓箱的安装，将箱底紧贴地面，这样将手提式灭火器放在箱内就不符合要求。消防立管要用管卡在距地1.4~1.6m固定。 自动喷淋系统（xx小区）的喷淋管都布置在梁下15~20cm。我在实习期间喷头还没有安装上去，因为此时刚做完系统试压，还要等冲洗合格后方可安装喷头。 2、给水管道 自来水给水管道采用upvc给水塑料管，中水给水管采用pp—r浅绿色塑料管，连接方式均采用黏接。由于住宅楼所在地地势较高，1~3层采用中心给水管网供水，4~7层采用屋顶水箱供水。每幢宿舍楼又分为a、b幢。a幢屋面上设有一个中水水箱供整幢楼的4~7层冲厕用水，b幢楼上设有两个水箱，一个是生活水箱，一个是消防水箱（供整幢楼的消防用水）。所有水箱均设置在楼梯间正上部，由2根管道用2个浮球阀控制进水量，设带有防止小动物进入的网罩的通气管、溢流管和泄空管，水箱的长度无法测量，宽为3.3m，外墙高为1.8m，墙厚为22cm，内壁贴有瓷砖。由水箱出来的水经屋顶的横干管分配到各个立管，其中横干管距屋面约30cm，便于维修。 室内分户水表的安装采用支管嵌装。室内分户横支管距地约25cm，立管由两个塑料管卡固定，下面的管卡距地约40cm ,上面的距地约200cm。 室内给水管道要经过通水

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在现代社会中，大家都习惯用文字来交流，基本上各类范文都可以在网上找到。根据范文范例一步一步来，是可以解决写作难的问题。如何让自己的范文与众不同呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是编辑整理的“年度总结与建议”，请阅读，或许对你有所帮助！

年度总结与建议【篇1】

一、做好日常的工作

学生在校以学习为主，辅之以生活、娱乐。对学院而言学生的稳定才能更好的开展工作，对班级而言，一个班级体的稳定才能让我更好的管理。

保证学生的稳定，首先要做到学生事情无小事，积极的和学生沟通，了解学生。我们班的学生都是90后的一代，以同理心和他们相处，也并不是困难。进入11—12学年的下学期，学生对学院的大环境，班级、寝室的小环境的了解及对个人情感上发生了变化，这让我对学生的管理工作上受到了一定的阻碍。通过和学生的真诚沟通，也很快解决了这些问题。

及时的通知学院的相关工作部署，加强班级班干建设，合理发挥班委的组织带头作用，并明确班委职责，强化班委服务意识。及时听取反馈信息，从不同层面了解各个学生在每个时期的不同动态。每月开展二至三次班会，了解学生。深入课堂，了解学风建设。

每周四至五次去班级及寝室，了解同学们的晚自习情况及就寝情况，并督促同学们对寝室卫生及寝室文明建设等有责任心。

二、开展思想教育和了解学生的思想动态

本学期伊始，我就开始关注学生的思想动态，经过一个学期的学习，生活。同学们对学院的认可度有了改变，思想也更成熟，有了自己的见解和行为处事的能力。这个时期的他们不喜欢和我说什么，相比上个学期，他们更加趋于相信自己的能力。所以我经常找他们沟通聊天，以特有的方式，不拘泥于时间，地点，场合，和他们进行各种话题的讨论，让他们说出自己的想法，从而更好的掌握每个学生的思想动态。

加强法制教育，开展主题班会让学生懂得遵守法律法规，校纪校规，从最基本的行为规范做起。本学期学院偷盗事件接二连三，为防患于未然，强调事情的严重性，及危害性，也提醒同学们保护好自己，对自己的财产安全要存有戒备之心。提升自己的自我保护意识！

本学期我的工作仍有不足，对学生的管理上过于放松，以至于有几位同学旷课次数过多。部分班委能力有限没有责任心，疏于对各别班委的管理从而导致同学们对班级有些意见。从这学期我认识到了自己的不足之处，分析了自己在本学期中的不足，为明年的班级建设做好准备。

年度总结与建议【篇2】

校外辅导员

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在学习了相关的专业内容后，尤其是本学期我们修完了《土木工程施工》这门课程后，我们都对土木施工有了具体的认识。但理论和实际总有具体的差别，土木工程的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养，为了让我们更好的掌握知识，联系实际，举一反三，学校为我们安排了为期四周的土木工程施工实习。本着贯彻理论联系实际的原则，使学生到施工现场去学习生产技术和简单的管理知识。施工实习不仅对学生能否在实践中演习知识技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。 一、实习目的： 1.通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解。巩固课本上的知识。 2.理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为以后课程的学习积累感性知识。积累经验。 3.通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，用理论联系实际，为将来参加工作作好准备。 4.通过实习和劳动，了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。 5. 了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会注意现代化建设，提高我国建筑施工水平的远大志向。 6. 与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。 7. 虚心学习，了解具体施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。 二、实习要求 参加实习的学生，应在工地实习指导老师的帮助下，参加具体有关的技术工作和生产工作，在工作中参照课本的内容，全面地完成生产实习工作。 实习期间要求做到： (1)认真按时完成实习指导人员和老师布置的实习和研究工作; (2)每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、建议等; (3)对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理; (4)实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结; (5)对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告 (6)利用业余时间，结合本工地或本地区自选专题进行社会调查，写出报告。 三、实习时间 xx年.6.25---xx年.7.13 西北农林科技大学南校区学生公寓楼和大学生活动中心 xx年.7.16---xx年.7.20 安康(隧道和路桥实习) 四、实习内容： 校内实习的前期

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引言：施工实习是专业学习的重要环节。通过实习，让我们了解主要建筑物的施工特点。施工方法等，使我们巩固和加深已学的理论知识，培养我们分析问题和解决实际问题的能力，在进行一年的理论知识积累之后，要有一个踏入工地进行实践的过程，也就是理论与实践的结合，特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。而且这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异，在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参加紧工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。 一、实习目的 通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。 二、实习的时间 20xx年7月1日到20xx年8月20日 三、实习单位 重庆攀华万达薄板二期工程项目部 四、实习地点 重庆市涪陵区李渡工业区重庆攀华码头 五、实习内容 参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。 六、实习概况 在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。 七、实习主要工作任务 我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。 八、实习中存在的问题： 不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，

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建筑施工现场安全建议提案

下面是我们的小编给大家推荐的建筑施工现场安全建议提案供大家参阅！

一、建筑施工安全管理存在的问题分析

建筑施工现场多是室外露天高空作业，生产、生活条件艰苦，从业人员素质相对较低，且流动性大，属工伤事故多发行业。几年来，全国各地发生的施工工伤事故和特大伤亡事故的统计数字告诉我们，建筑施工的安全势态仍然非常严峻,在安全管理中还存在不少问题需要解决。

1、建筑施工单位和人员的安全意识淡薄

有的建设单位和人员法律意识淡薄,安全行为不规范,不按法定建设程序办事,规避政府监管;有的建设单位不依法进行施工图审查、不依法招标和报建、不依法办理质量安全监督和施工许可手续;有的建设单位还违法将工程发包给不具备相应资质的企业甚至个人。这些现象都造成了建筑施工事故频发和重特大恶性事故的发生。有的设计单位的安全行为不规范,有的设计单位挂靠的人员多,设计质量难以保证,违反强制性标准的现象屡见不鲜;施工图审查后随意迁就建设单位和施工单位,擅自变更,降低要求,从而埋下了安生事故的隐患。

2、安全管理机构和管理人员不能满足实际需要

安全管理机构和人员被精简、合并，专职安全员远远不能满足工程的实际需要，很多安全员技术素质差，对安全管理略知皮毛，既无监督管理职能，又不能履行职责。

3、信贷调控效果显现，资金来源进一步呈现多元化

建筑施工要求每个项目都由经过培训，具备相应资格的的建造师主持，然而实际上有不少工程是挂靠的，工程项目部为了减少开支，降低成本，管理人员并不齐全。施工现场安全管理混乱，施工用电、封闭作业、临边防护大都不符合规范没有形成制度，随意性很大，管理水平很低。

4、安全教育不落实

安全教育培训滞后建筑施工企业安全管理人员数量相对较少,综合素质较低,达不到工程管理的需要,使得安全管理工作薄弱。另外,建筑工地从业人员整体素质不高,大部分一线人员特别是农民工缺乏基本安全知识,其安全防范意识和操作技能低下, 违章作业的现象严重，对农民工的安全培训比较滞后,导致大多数人未经培训就上岗。有的工地现场安全生产管理资料虽然齐全,也记录了教育培训等内容,但操作人员的安全培训流于形式。

5、安全监督不到位

不能否认,一些监督执法人员的思想业务素质不高,不能正确履行职责,有的甚至玩忽职守。有些建设行政主管部门和监督机构不积极主动执法,不强化责任监督人员对工程建设项目的日常巡查职责,致使

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读了《给教师的建议》一书，感触颇深。它是苏联当代著名教育家瓦。阿。苏霍姆林斯基为了解决中小学的实际问题，专门为中小学教师写的教育经典丛书。它给教师的建议共有100余条，每条建议既有生动的教学事例，又有精辟的理论分析。尽管现在的教育形势发生了很大变化，但苏霍姆林斯基那闪光的教育思想，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时。苏霍姆林斯基不愧为教育理论大师，本书针对教师的苦恼与困惑，像与教师面对面地进行交流一样。读过此书后，你一定会有一种豁然开朗的感觉。本书一开始就提出了这样一个让教师值得深思的问题：为什么早在一年级就会出现一些落伍的、考不及格的学生，而到二、三年级有时候还会遇到落伍得无可救药的，因而教师干脆对他放弃不管的学生呢？是这些同学们太笨，还是他们上课没有专心听讲，还是应该从我们教师自己身上找某些原因？其实，学生学习也是在从事一种脑力活动，本书中有一个很形象的比喻：有的孩子能打20桶水却不费吹灰之力，而有的孩子只打了5桶水也累得筋疲力尽了；同样一道题，有的同学只需5分钟就能解答出来，而有的孩子需花半个小时以上，脑力活动和体力活动一样，也应因人而异，个别对待。对后一种孩子应以特别的关照，了解他们的日常生活习惯、脾气、家庭背景等原因，从而在课堂上为不同的学生创造设计出能发挥他们自身能力的学习情景，这也是教学和教育的目的之所在，让他们真正享受到脑力劳动中的成功乐趣，让他们也感觉到自己也是在一点一滴的进步中。要做到这一点，确实不是很容易的。它不仅需要教师付出辛勤的劳动，更需要一定的教育技巧，掌握一定的教育艺术，就像苏氏在文中提到的那位数学教师的数学课。 学生因人而宜 关爱学生全体 先进理论指导 艺术教育成功 看看我们周围的老师，有几人能做到这一点，不同类型的学生上着同样的课，提着同样的问题，做着同样的作业，考着同样的一张卷子。即使做错后教育的方式也是一样的。试想，这样下去，怎会去个别对待，怎会不产生差生呢？这也难怪有些教师不停地抱怨他的课堂上学生不听话，不专心听讲了，也难怪苦口婆心地教育起不到成效了。苏霍姆林斯基在第一次学习新教材中也提到，对于那些学习困难的学生，应走到这些学生的每一个人跟前去，看看每一个人遇到什么困难，给每一个人提出专门为他们准备好的作业题。有时候在课堂上就能看出，有必要给某个学生布置一点家庭作业，那么有经验的教师通常就当堂布置给他。学

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开始学习建筑装饰技术这一专业以来也已经有两年了，为了更好的掌握这两年来所学的专业知识和能够将这些知识融会贯通于实际工作中应用这 些知识，我们班的同学进行了两周的生产实习。

在这两周的生产实习的实际实践中，不但让我对建筑装饰技术这门专业有了更深刻的了解，也有了不少新的认识。在生产实践的这段日子里，我在现场的工作不仅使我在学校课堂上学习的“书本上”的知识有了更深、更新的了解与认识，而且还让我学习到了许多不可能在学校里学习与认识到的关于人与事的社会经验。在施工现场的生产实习生活，虽然能够学习到不少新的知识和知道许多我说不知到的事，但并不是每天都有特别的是发生或是有机会学到新鲜的事物与知识的。大部分在施工现场的实习生活，是用在将我在课堂上学习的知识的深化巩固并使其使用化的学习实践过程. 将我所已经掌握的建筑装饰技术的相关知识用于实践，在施工现场体验作为一名设计师和施工人员的感觉。 实习经过： 1、 担任的工作岗位： 　一名设计师或者说是监理。 　 　2、 实习期间完成的工作： 基本完成了学生到社会人士的转变，完成了从装饰毕业生到公司设计师的初步转化和相对简单的业务完成对各个施工工种流程规范的了解。 3、 实习任务与重点： 人际关系的处理与应用，真正的开始在社会上摸爬打滚 专业任务的实习，通过实习了解家装设计的基本要求，现在能够看懂施工现场的一些以前不懂的施工工艺。向效果图设计师和施工设计师的绘图不断的学习看到自己的不足和做人方面的弱点。学习设计监理和首席设计师的设计理念和思想。 重点：把学校学习的理论知识运用到实践中去，了解装饰公司的概况，将自己的知识融入到公司的环境中去，实现自己的价值。 4、 参与的项目： 陕西图胜装饰公司秦岭山水别墅区施工现场 一、概述 实习时间：2008年5月26—2008年6月8 实习地点：秦岭野生动物园南秦岭山水别墅 实习单位：陕西图胜装饰室内装饰施工工地 专业实习纪录总结： 本次实习主要是陕西图胜装饰公司进行的。在这让我学到很多也听到了这行业的很多业内关系，同时也了解到目前设计行情及现状，次实习使我对装饰行业有了一个全新的认识，同时也对自己的就业有了一定的方向。 二，实习总结 〈1〉地面工程施工工艺流程 清扫整理基层地面→水泥砂浆找平→定标高、弹线→选料→板材浸水湿润→安装标准块→摊铺水泥砂浆→铺贴石材→灌缝

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