三基建设宣传活动总结
01
为进一步提升安新分公司路政管理水平、服务质量和行业形象，全面推进高速公路系统化、规范化和标准化管理，按照省公司“规范管理年”活动的部署和《全省交通运输系统基层基础基本功建设实施方案》的要求，结合工作实际，精心整理的100道学习题，以问答的形式归纳了我省高速公路路政大队、收费站和服务区“三基”建设的要点、重点和难点，为使安新分公司路政人员认真学习，在学习中感悟，在感悟中实践，不断增强素质，提高自身水平，现制定本培训学习计划。
一、学习目标
提高基层路政大队的标准化、规范化建设，提升路政执法人员的基本功，增强队伍综合素质和业务技能，夯实基础，激发活力，打造人民群众满意的基层路政大队，使全体路政人员的道德修养与职业道德水平有明显提高，实现依法行政、依法治路。
二、学习内容
学习《全省高速公路“三基”建设一百问》综合篇、路政篇。学习采取统一讲课和自学方式进行，学习时间严格落实签到制度。六月下旬印发试卷综合篇，七月中旬印发试卷路政篇组织路政人员进行闭卷考试。
各大队要以此次学习为契机，全面推进路政“三基”工作落实，加强路政人员职业化培训，完善路政基层管理制度，提升路政信息化服务水平，充分展示文明执法的良好形象，持续推进安新路政工作取得新发展。
xxx公司路产管理科
20xx年6月10日 查看全文>>>
02
为期一年的三基培训学习已进行快两个月了，虽然时间并不长，但我们却认认真真地学了很多。我不敢说我掌握了很深的知识，更不敢说我的素质得到了提高，但可以说，听了实验小学六位老师的课后，让我受益匪浅。
在此，我针对我的一些听课，谈一些肤浅的认识：
一、创设活动情景，促进主体参与。
教学中创设各种活动的情景，可使学生的感知处在兴奋状态，引起无意注意，激发学生学习积极性。这些情景创设具有很多作用：第一，集中学生的注意力。例如，李晓云老师在教学6、7的加减法一课时，首先出示几辆漂亮的车子，车身上分别写着6和7，然后让学生给这些车子找车轮，每个车轮上也标有数字，这样富有儿童情趣的情景一下子就激发了学生的兴趣，集中了学生的注意力。第二，引出学习问题。情景的创设就是为学生提供思考数学问题的素材，锻炼学生善于从实际问题中抽象出数学知识的能力。例如，谢崇美老师在教学除法竖式的写法一课时，先出示操场上学生活动的场景，让学生观察，继而提出数学问题，从而为新课的教学作好了铺垫。第三，引出解决问题的思路。情景往往是一个实际问题，而解决数学问题往往需要从实际问题中抽象出数学模型，这样，情景就对解决问题的思路的引发起到了促进作用。例如，李晓云老师在教学6、7的加减法一课时，让小熊从7个玉米中掰走一个，这个动画情景让学生一看就明白应从7里面减去一个，从而很快就列出算式7-1=6。第四，激发学生的探索意识。教学情景中没有直接告诉学生如何解决问题，而是需要学生自己提炼数学信息，探索解决问题的办法，这就培养了学生的探索意识与解决问题的能力。
二、发挥语言魅力，抓住学生的心。
教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。例如，周保华老师在教学六年级的应用题时，用精密的数学语言，烘托出应用题中的问题情景，用缜密的思路分析题中的数量关系，并对学生的一言一行给予肯定，让学生在课堂上充满信心，满怀希望地跟着老师一起转。
三、教学设计的实质是问题设计。
数学教学要充分地暴露数学思维过程，它是进行教学设计的重要依据。数学教学是数学思维活动的教学，没有问题就没有思维。问题是数学的心脏，数学知识、思想、方法、观念都是在解决数学问题的过程中形成和发展起来的。因此，数学教学设计的中心任务就是要设计出一个或一组问题。吴怀忠老师的课就充分地体现了这一点，他在课堂上讲解的少，而是把教学内容设计成一个个循序渐
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无论做什么工作，必须紧抓中心工作不放，才能使其他各项工作顺利开展。xxxx年是全国公安机关基层基础建设年，同时也是公安机关当前乃至今后抓基层、打基础、苦练基本功的开局之年。抓好三基工程建设，对我们来说，可谓意义重大，十分关键。我认为，要抓好三基工程建设，就得苦练基本功。苦练基本功，就必须做到坚持一个根本，两个提高，三个完善，四个转变。
一个根本：紧紧抓住政治素质这个根本，始终以三个代表重要思想为指导，从思想上进一步打牢立警为公、执法为民思想基础，始终保持政治上的清醒和坚定，保持忠诚的本质，执法公正，一心为民。
两个提高：一是提高民警业务素质，就是要组织民警学习《刑法》《刑事诉讼法》《治安管理处罚法》《公安机关办理行政案件程序规定》《公安机关办理刑事案件程序规定》等法律法规，同时将公安互联网延伸至每一个科、所、队，让民警在公安网络上学习法律法规，拓宽他们的知识面，提高他们的业务素质。二是提高民警体能、技能素质。在提高业务素质的基础上，全力开展体能、技能练兵，切实解决民警自身存在的突出问题，使民警具备胜任岗位、履行职责、完成任务所需要的本领，从而使民警在体能、技能等方面得到全面提高。
三个完善：一是完善学习培训机制。就是要按照做学习型领导，带学习型队伍的要求，认真拟定学习培训计划，使学习培训有方案、有师资、有经费，努力解决工学矛盾，确保民警学习培训工作落到实处。二是完善日常工作机制。主要是完善人口管理、情报信息、群众工作和创新警务工作机制。因为这四个工作机制是加强基层基础工作的关键。人口管理是公安机关最基础的工作，只有管好了人，才能管好治安。情报信息是现代警务工作的主导，情报信息不灵就无法做到科学决策。做好群众工作，不仅可以缓解警力不足等问题，还可以解决破案难、取证难、追逃难等诸多问题。创新警务机制就是要建立与发案规律特点和治安状况相适应的基层勤务制度，实现打击准确、防范严密、管控有力的目标。三是完善考核激励机制。首先，认真推行个人绩效考核机制，让平庸的人有危机感，让搅浑水的人有失落感，让不干事的人有淘汰感，从而使每个民警都树立起爱岗敬业意识。其次，积极推行激励轮岗机制，让想干事的人有舞台、会干事的人有展示、干成事的人有地位，从而影响一片、带动一批，推动公安队伍正规化建设。
四个转变：一是转变思想观念，就是各级公安机关要理清工作思路，明确工作目标，突出工作重点，把精力和
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使学生掌握体育的基础知识、基本技术和基本技能，是我国学校体育教学所需要的三项基本任务之一。很好地了解三基的具体概念和内容、三基本身的关系，对于完成三基教学任务，甚至对于完成学校体育教学任务，具有一定的作用。
体育方面的基础知识内容是相当丰富的。教学时，教师应教学生掌握关于人体解剖、生理、心理方面的知识。体育是以增强人的体质为根本目的的，教学时，教师还应使学生掌握为什么要参加体育活动，以及如何参加才能有效地增强体质等知识。
体育基本技术是指完成体育动作的合理的、基本的方法。教师通过讲解示范等教学活动，教会学生懂得和掌握怎样才是正确的跑，怎样才是正确的跳跃等等，这就是基本技术教学。学生掌握了符合基本技术要求的动作，并不就等于他们能完成锻炼身体的任务，要想达到有效的增强体质的目的，还得使学生根据自己的年龄、性别、身体健康状况去锻炼，才能收到较好的效果。
体育基本技能是指人们在掌握体育基础知识、基本技术的基础上，通过反复练习所获得的科学锻炼身体的能力。在体育教学中，教师除了使学生掌握体育的基础知识和基本技术以外还要着重使学生形成体育的基本技能。
三基是一个完整的体系，教学时要体现出理论与实践相结合、学与用相结合的原则。学生不掌握体育基础知识，在学习基本技术时就会只知其然，不知其所以然。不掌握基本技术和符合基本技术要求的运动动作，就直接影响体育技能和锻炼身体的实效。
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双基建设工作要点
1．全面推进乡镇统计工作规范化建设常态化管理。认真做好乡镇统计管理和业务建设，全面推进村级基础工作规范化建设，强化农村统计台账建设，大力推进乡镇统计信息系统推广使用力度，着力提升乡镇统计现代化水平。
2.着力推进企业统计工作规范化建设。规范企业统计行为，积极督促企业建立完善原始记录和统计台账，切实抓好企业统计人员的继续教育工作。
3.加强部门统计管理。突出对部门统计业务的指导、管理和服务，切实按照国家、省、市统计局关于加强部门统计工作规范性文件的要求，强化统计数据报送的规范化、责任化，构建“责任明确、规范统一、高效顺畅、资源共享、互利共赢”的部门统计工作新体系。
4.开展品牌、特色创建活动；鼓励乡镇、企业积极创建示范特色，督促指导开展四项成果申报工作，并及时报送市局，由泰州市局审核后上报省局。
5．5月10日前上报抽检“回头看”乡镇不少于5家， 5月20日前上报更新的乡镇统计台帐，并上报台帐研究课题材料、数据加工资料；6月份，完成调研课题。
6. 5月份，做好前期规范化指导的总结工作，及时向省局汇报指导情况，同时配合省、市局做好调研抽检工作，对抽检不合格单位责令整改，在规定时间内仍未达标的，及时建议省局停牌整改。。
7.按季组织联网直报企业统计规范化管理合格（示范）单位验收、申报工作，及时上报市局，由市局统一上报泰州市统计局。上报内容、格式要严格按照省、市局要求。
8. 三季度，组织开展村（居）统计规范化建设工作研究，交流探讨村（居、社区）统计规范化管理模式，制作村（居、社区）规范化模本，对有价值的经验做法，推荐参加全省基层统计岗位业务流程规范化建设研讨会议。
9. 10月底前，完成推进基层规范化创新做法、服务基层有价值成果、优秀基层宣传作品和基层岗位业务规范四个类别项目成果的整理选拔申报工作，力争我市在全省评选中获奖项目不少于上年。
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【篇一】
为期一年的三基培训学习已进行快两个月了，虽然时间并不长，但我们却认认真真地学了很多。我不敢说我掌握了很深的知识，更不敢说我的素质得到了提高，但可以说，听了实验小学六位老师的课后，让我受益匪浅。
在此，我针对我的一些听课，谈一些肤浅的认识：
一、创设活动情景，促进主体参与。
教学中创设各种活动的情景，可使学生的感知处在兴奋状态，引起无意注意，激发学生学习积极性。这些情景创设具有很多作用：第一，集中学生的注意力。例如，李晓云老师在教学6、7的加减法一课时，首先出示几辆漂亮的车子，车身上分别写着6和7，然后让学生给这些车子找车轮，每个车轮上也标有数字，这样富有儿童情趣的情景一下子就激发了学生的兴趣，集中了学生的注意力。第二，引出学习问题。情景的创设就是为学生提供思考数学问题的素材，锻炼学生善于从实际问题中抽象出数学知识的能力。例如，谢崇美老师在教学除法竖式的写法一课时，先出示操场上学生活动的场景，让学生观察，继而提出数学问题，从而为新课的教学作好了铺垫。第三，引出解决问题的思路。情景往往是一个实际问题，而解决数学问题往往需要从实际问题中抽象出数学模型，这样，情景就对解决问题的思路的引发起到了促进作用。例如，李晓云老师在教学6、7的加减法一课时，让小熊从7个玉米中掰走一个，这个动画情景让学生一看就明白应从7里面减去一个，从而很快就列出算式7-1=6。第四，激发学生的探索意识。教学情景中没有直接告诉学生如何解决问题，而是需要学生自己提炼数学信息，探索解决问题的办法，这就培养了学生的探索意识与解决问题的能力。
二、发挥语言魅力，抓住学生的心。
教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。例如，周保华老师在教学六年级的应用题时，用精密的数学语言，烘托出应用题中的问题情景，用缜密的思路分析题中的数量关系，并对学生的一言一行给予肯定，让学生在课堂上充满信心，满怀希望地跟着老师一起转。
三、教学设计的实质是问题设计。
数学教学要充分地暴露数学思维过程，它是进行教学设计的重要依据。数学教学是数学思维活动的教学，没有问题就没有思维。问题是数学的心脏，数学知识、思想、方法、观念都是在解决数学问题的过程中形成和发展起来的。因此，数学教学设计的中心任务就是要设计出一个或一组问题。吴怀忠老师的课就充分地体现了这一点，他在课堂上讲解的少，而是把教学内容设计成一
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为了认真贯彻落实公安部党委抓基层、打基础，苦练基本功，全面推进公安基层基础工作的重大决策和云南省公安厅《关于加强公安基层基础工作的指导意见》，结合本市实际，市公安局制定了《市公安机关加强基层基础建设工作实施方案》、《关于在全市公安机关尽快掀起三基工程建设新高潮的通知》、《公安基层基础建设关键词》等通知,单位及时组织民警学习了以上文件以及并结合工作实际，集体学习了上级部门的通知和讨论了《民警综合素质要求与行为规范》等，同时要求民警自学了《中国共产党章程》、《中华人民共和国公务员法》、《中华人民共和国行政许可法》等。在为期一个月的集体学习和自学过程中，本人对三基工程建设有了进一步提高，对如何把今后的工作和三基工程建设有机结合起来，如何打基础，苦练基本功有了一些想法。
一、对三基工程的认识
三基工程是建设是指要求全国公安机关动员组织开展为期三年的以抓基层、打基础、苦练基本功为主要内容的活动，使公安基层组织建设、民警素质、工作机制、警务保障、装备设施都有明显的改善。
基层，就是指公安机关打击敌人、保护人民、惩治犯罪、服务群众的最基本的战斗实体。抓基层，主要是抓好派出所、看守所、车管所和刑警队、巡警队、交警队等基层所队。
基础，就是指为公安工作和公安队伍建设提供支撑、保障的工作。基础工作既包括公安业务工作的基础，也包括队伍建设的基础;既包括基础设施等硬件建设，也包括思想政治工作等软件建设;既有专门工作，也有群众工作。打基础，就是要把基础工作打牢、打实，为公安工作和公安队伍建设提供有力的支撑、可*的保障。
基本功，就是指民警应知的基本知识、应会的基本技能、应有的基本体能，是民警胜任岗位、履行职责、完成任务所必须具备的基本本领，是民警个人素质的综合反映。苦练基本功，就是要通过学习、训练，真正做到三懂：懂方针政策、懂法律法规、懂业务知识，切实做到五会：会擒敌自卫、会执法执勤、会管理服务、会群众工作，会网上作战。
二、目前xx管理部门在抓基层、打基础、苦练基本功方面存在的问题
作为公安出入境管理部门，目前的基层工作还存在一定的问题。首先，机构不顺。目前，xx市公安机关在古城区、宁蒗县都设有专门的xx管理机构，有专职民警从事管理工作，但是华坪县、永胜县和玉龙县的xx管理部门都是与治安或者国保部门合署办公，虽然明确了专职的xx管理民警，但是这些民警还要应付治安、国保等方面的工作以及局机关
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水利局开展平安建设集中宣传活动总结
为进一步推动平安**建设的深入开展，充分调动水利系统干部职工参与维护社会治安和平安**创建工作的积极性，不断提高人民群众对水利建设及平安建设工作知晓率、参与率、满意率，营造稳定的社会环境，构建和谐社会，根据县综治委有关文件精神，我局集中一个月时间在全系统开展了平安建设宣传活动。结合水利行业实际，采取了有效工作措施，推进了水利行业平安建设。
一、及时传达上级有关文件精神，落实部署平安宣传活动。组织召开了会议，传达上级关于开展平安集中宣传活动的文件精神，结合本部门工作实际，部署综治平安宣传活动。印发了《开展平安建设集中宣传活动实施方案》（略水发[20xx]81号）明确任务，落实责任，有计划、有目标地开展集中宣传活动，要求做到抓住宣传主题、活动有计划、工作有目标、成效要明显。
二是突出宣传重点，注重典型效应。我局积极组织开展灵活多样、喜闻乐见的法制宣传活动，利用车载宣传设备、专栏、墙报、展板、发放宣传资料等形式广泛开展法律法规宣传活动。一是用平安建设集中宣传之际，进行水政执法宣传，向过往行人解读《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土保持法》、《防洪法》、《渔业法》、《水生野生动物保护法》等，同时发放宣传单500余份。在城乡主干道设立宣传警示牌，悬挂横幅，同时由专业人士为群众讲解法律知识并对各项许可办理程序等一系列问题进行讲解。二是深入企业和镇村大力宣传有关水法规、强化群众保护水资源计划用水，节约用水的意识，实现人与自然的和谐相处。三是结合精准扶贫工作，进村入户开展宣传，宣传当前党在农村的各项方针、政策以及相关法律、法规。四是在全系统认真开展《行政许可法》、《行政诉讼法》、《水法》、《行政处罚法》的培训，提高自身的业务素质，并时刻按照“纪律严明、精通业务、作风过硬、秉公执法”的要求，不断加强水政监察人员的训练，将首问责任、错案追究、岗位责任业绩落到实处。严格执行考核培训上岗制度，形成能上能下、能进能出的良性机制。五是组织干部职工观看先进集体、先进个人事迹，反邪教、禁毒、禁赌、严打等警示教育片，使职工受到了深刻的法制教育。
三、建立治安防控体系，抓好责任范围内治安防控工作。对办公楼重要部门加固护栏和防盗门，防止偷盗案件的发生，以避免给单位造成经济损失，并提醒干部职工关锁好各自办公室的门窗，保管好公私贵重物品。外出期间，对职工的纪律严格
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春节期间平安建设宣传活动计划
为更好地宣传“平安**”建设，进一步掀起平安建设新热潮，全面提高群众对平安建设的知晓率、满意率和参与度，营造良好的舆论氛围，推动**区平安创建工作再上新台阶，根据省、市综治委统一部署，按照《创建平安**实施方案》和《20xx年**区平安创建宣传方案》，元旦春节期间宣传计划主要安排如下：
一、宣传形式
（一）采取日常宣传和集中宣传相结合的方式，广泛利用报纸、广播、电视、网络等媒体进行宣传，努力营造浓厚的平安建设舆沦氛围。
（二）利用**家园网平安**专题专栏、编发平安宣传动态、悬挂宣传标语、播放宣传视频、设置车身广告、发放平安宣传物品等群众喜闻乐见的形式进行宣传，广泛组织基础群众积极参与宣传活动，提高群众的知晓率。
（三）紧密结合实际，采取多种形式，设置有效载休，拓宽宣传渠道，制定切实可行的活动工作方案，明确工作重点和要求，将宣传活动向基础延伸，力求把宣传活动做活做实，确保取得实实在在的效果。
（四）按照贯穿全年、把握时机、分段实施、突出重点、有序推进的原则，全年着重提高人民群众对平安建设的知晓率、满意率和参与率的宣传。
二、工作安排
（一）主题宣传
在10个街道办开展新一轮的“平安建设进社区”宣传活动，旨在让辖区居民了解平安创建的进展和成效，号召居民都参与到平安创建中来。
12月份，深入开展禁毒和普法宣传教育活动。以“12·4”全国普法宣传日、12月法治宣传月为契机，大力加强法制教育，不断掀起平安创建高潮，深入提高平安创建知晓率。
结合元旦、春节等节点，集中开展大规模的平安宣传，提高居民的平安意识，倡导平安出行，营造平安创建从我做起，从身边的小事做起。
联合其他职能部门的日常工作一起开展宣传活动，譬如：结合各社区服务中心正在开展的“社区嘉年华”活动开展平安宣传，采取居民喜闻乐见的方式，让居民了解到平安创建的意义与重要性，积极参与到创建工作中来。
（二）日常宣传
1、在做好以上每月专题宣传活动的同时，继续做好平安建设刊物的编发，每周至少编发1篇平安建设专报；
2、利用《**家园网》和社区固定宣传栏宣传近期平安创建部署举措与阶段性成效，张贴禁毒、普法、治安防范、反恐防恐等宣传海报；
3、利用区信息化平台，向全区领导干部、党代表、人大代表、政协委员、群防群治协会成员、社区群众等每月至少发送2条平安创建宣传手机短信；
4、组织学校发放《致家长的
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