民俗节聚餐倡议书
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民俗，是依附人民的生活、习惯、情感与信仰而产生的文化。 由于民俗文化的集体性，说到底，民俗培育了社会的一致性。民俗文化增强了民族的认同，强化了民族精神，塑造了民族品格，集体遵从，反复演示，不断实行，这是民俗得以形成的核心要素。
民俗文化物品捐赠倡议书
全县广大市民、各乡镇和社会各界朋友们：
康保几万年前就有人类活动，境内发现多处旧石器时代先人生活的遗址，《尚书周书康诰》有求闻古先哲王，用康保民之语，康保因此而得名。自春秋战国至南北朝，这里就是北方匈奴、鲜卑、乌桓等少数民族的游牧地，文化底蕴深厚。近年来县委、县政府加速推进文化兴县战略，民俗文化得到进一步重视、保护传承，为更好地收藏、研究和展示我县民俗历史文物，传承和弘扬历史优秀文化，我县决定成立康保民俗文化博物馆，拟于8月下月投入运营。
康保民俗文化馆刚刚筹建，需要不断增加和丰富馆藏民俗文化物品，相当部分民俗文化和非物资文化遗产物品散落于民间，博物馆一时难以目前筹到大量民俗文化物品，这需要社会各界朋友和有爱心人士大力支持。为此县文明委向全社会发出如下倡议：
具体捐献内容：
(一)具有康保民俗文化的史料、学术研究、文化价值的各类物品、收藏品、考古发现、老物件等藏品(例如：翻毛皮袄，狐皮帽子、毡靴子;收音机、缝纫机、马灯、小人书、旧刊旧刊等等)，特别是即将失传的和对下一代有教育意义的民俗文化物品(如60、70年代童年生活玩耍的弹弓、鸟枪、孩子玩的硫磺枪、陀螺、滚环等各种成系列情趣玩具)。
(二)具有历史价值的历史文献、科研成果证件(证章)、图文资料、照片资料、音像资料等实物(例如：能体现我县农耕文化的马车及马配套的各种物件、碌碡、碾盘等场面农具等等)。
(三)其他有历史价值的物品或复制品。
具体捐赠方式:
(一)捐赠：接受个人、团体无偿捐赠物品;
(二)借展：在双方友好协作的基础上，物品持有者与康保民俗博物馆签定借展合同，物品产权归文物持有者，展览期间的安保、展示、保管由康保县民俗博物馆负责。使物品充分发挥社会宣传效果;
(三)征集：对珍贵物品持有者以自愿出售为原则，经鉴定，以双方认可的合理价格进行收购。
对于所有捐赠的实物，康保民俗历史文化博物馆将进行详细的登记，实行严格的监督管理，接受县各级部门和社会的监督。对捐赠人及捐赠物品将通过广播、电视、网络和功德榜等形式公布，举办捐赠仪式，颁发捐赠证书，物品收藏证书。
众人拾
查看全文>>>03
重阳节倡议书：尊老敬老倡议书
亲爱的少先队员们：
古人云：“百善孝为先、孝为百行首”。尊老、敬老、爱老、助老作为中华民族几千年灿烂文化之精华源远流长。而秉承起这一传统美德是我们当代人义不容辞的责任。老年人曾是社会的主力军，他们为祖国的建设和家庭的幸福献出过宝贵的青春与汗水，可他们却别无所求。我们的一声问候，一个电话、一封家书都能让他们倍感欣慰和满足。“莫道桑榆晚，红霞尚满天”，老年人与社会发展息息相关，提高老年人的生活质量，是社会的共同责任，社会各界都应积极参与到老龄事业中来。因此，在一年一度的重阳节即将来临之际，学校向大家发出倡议：
一、尊老方面要做到：
1.与父母经常沟通。
尊重父母的意见和教导，与父母保持亲密的关系，经常把自己生活、学习、思想情况与父母进行沟通。
2.在对长辈的礼仪上做到“三忌”。
(1)在长辈面前忌“抢”。进餐时不抢先用筷夹菜。
(2)在长辈面前忌“野”。当长辈说的话不符合实际时，切忌失态地说些失礼的话。
(3)在长辈面前忌妄自尊大。对长辈应谦虚有礼，不能直呼其名。
3.正确使用称呼。
比自己父母辈份大的，称呼：爷爷、奶奶;与自己父母同辈，但岁数大的，称呼：伯伯、伯母;与自己父母年龄相仿或比父母小的，称呼：叔叔，阿姨。
二、敬老方面要做到：
1.主动关心问候。
在家里，早晚要主动向长辈问好和问安;长辈身体不适，应主动照顾，要端药送水，问寒问暖;逢年过节向长辈问候、祝福。
2.听从长辈教诲。
尊敬长辈，要孝顺体贴，言辞温婉，听从长辈的正确教诲，不随便顶撞，有不同想法，可同长辈商量，心平气和讲道理，不与长辈闹对立。
3.分担长辈的忧虑。
孝敬长辈，就应该体谅长辈的艰辛，尽可能少让长辈为自己操心，多为父母分忧解难;在父母有困难时，尽力去关心照顾父母，协助父母;刻苦学习、努力求知，让父母少为自己的学习担忧。
三、爱老方面要做到：
1.关心长辈的健康。
长辈劳累时，应主动帮助或请他们休息;要力所能及地承担家务劳动。当长辈情绪不佳时，要格外小心谨慎，要理解他们的烦躁心情，切忌与他们争执。
2.理解长辈。
长辈因为年纪大，说话比较唠叨，我们做小辈的不该有厌烦情绪，也不应粗暴地打断他们的絮语，要充分理解他们的良苦用心。
3.体谅父母。
父母都希望自己的孩子健康成长。犯了错误受到父母的批评和责怪时，应该耐心听完，不顶撞。应该明白他们是出于关心、疼爱的初衷，努力
查看全文>>>感恩节倡议书 一、活动缘起： 如今的孩子，大都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，他们习惯了索取，而他们却从不懂得去为父母亲及身边的人做些什么，稍有些不如意，便大发脾气。面对这并不是个别现象的现实，我们不得不开始思考：今天的孩子怎么了? 我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子缺少一颗感恩的心，很多事情都被他们视为理所当然。在倡导构建和谐社会的今天，学会感恩显得由为重要。 二、活动目的： 在xx年感恩节来临之际，我们希望通过开展以知恩于心，感恩于行为主题的感恩节活动，以丰富多彩的活动形式，让孩子们懂得并且学会感恩，让和谐感恩的信念在孩子的小小的心中慢慢开始成长，让幼儿从活动中体验感恩，从点滴做起，在生活中实践感恩。通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。 三、活动前期准备： 1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲等。 2、幼儿园及班级的感恩节环境布置。 3、各种活动所需的材料。 四、活动的大致安排： 1、向孩子介绍感恩节的来历和一些习俗。 2、欣赏《感恩的心》歌曲，学唱歌曲的主要部分。让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。 3、和幼儿一起玩一些感恩节的传统游戏，让幼儿感受到感恩节也是一个快乐的节日。 4、和幼儿一起说说他们想要感谢的人，为什么要感谢他们，以及以什么样的方式来感谢他们。 5、做一张感恩节卡片，并说一句感谢的话，家长或老师帮助写下来，鼓励孩子将卡片送给他想感谢的人。 6、 能用语言向家人和身边的人表达谢意。 亲爱的爸爸妈妈，我们的活动也希望得到您们的积极响应，也需要您们的加入，让我们共同参与，用我们的行动去感染孩子，让我们的孩子从小就拥有一颗感恩的心，让他们的心中充满爱，我想这是我们共同的心愿！
小二班
查看全文>>>全体同学们：
九月，伴着收获的气息如期而至。我们歌唱九月，因为这是恩师永恒的节日；我们牢记九月，因为这是我们对恩师真诚的表白。今年的 9月10日是全国第28个教师节。对于我们每一个人来说，从顽皮孩童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师永远都是最值得我们尊敬和感恩的人，也是我们一辈子的益友。从某种意义上说，感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感谢老师，报答老师，需要我们切实地行动起来，从现在做起从点滴做起，一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。
值此教师节来临之际，大队部向全校同学发出如下倡议：
1、为老师送上一句亲切的问候：老师，您辛苦了！
2、亲手制作一张满载着爱的贺卡，代表着我们一颗颗感恩的心。
3、认真上好每一堂课，高质量地完成老师布置的任务。
4、课间休息时，主动为老师擦黑板，老师，您歇会吧，让我来。
5、以全班同学的名义，为老师倒一杯茶。
6、同学们可以把祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的便签上，并粘贴在祝福墙上，把祝福传递给我们敬爱的老师。
九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起，在一片真诚的祝福声中，请您干杯。同学们，让我们行动起来吧！热爱老师，关心老师，尊重老师。用我们的点滴行动，献上我们对老师的最真诚的祝福和最衷心的感谢。最后，让我们再一次向亲爱的老师致以崇高的敬意！
镇安小学大队部
xx年9月4日
查看全文>>>亲爱的同学们：
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。从呱呱落地到现在，你们在父母的关爱下幸福成长，在老师的淳淳教导下健康发展，爱你的人为你们付出了辛勤的劳动。对此，在感恩节来临之际，我们学校将开展感恩教育日活动。通过此次活动，让大家学会感谢父母养育之恩，老师教诲之恩，让孩子永怀一颗感恩的心，让爱播洒人间！
学校向全校学生发出倡议：
1、抱抱、亲亲自己的家人，跟父母、老师说一句体贴、关爱的话。
2、学唱一首感恩歌曲。
3、共读一篇感恩小故事。
4、为爸爸妈妈做一件力所能及的事情。如：捶捶背、捶捶腿，端杯水、递碗筷等。
查看全文>>>为进一步推进书香幼儿园的建设，营造良好的幼儿园阅读氛围，让书籍走进教师、幼儿的心灵，走进家庭、幼儿园的生活。让师生养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯。经幼儿园倡导，开展xx年幼儿园读书节活动。
一、大班读书节口号
“人人读绘本，个个是书迷”
二、读书节活动时间
xx.4.23----5.23
三、大班读书节活动具体安排
教师活动内容：
1、大班教师活动期间读一本幼儿着作。并写读书感悟一篇。
2、配合园内进行讲故事比赛（音乐、表演、道具）
3、教师制作绘本作品一个，进行级部内评选。优秀者进行奖励。
班级活动内容：
1、班级丰富读书角，让每个班级努力成为“书香班级”
2、各班级开展“献1—2本看百本”的活动，达到班级图书资源共享。
3、大班利用过渡时间进行“词语接龙”活动，看哪个班接的最多。
4、利用午餐时间开展“我是小小广播员“活动播报发生在身边的新闻趣
5、师生每周制作绘本一个，活动结束展评，作为书香班级的评价之一。
家长活动内容：
1、让书香走进每一个家庭，家长为幼儿在家中建立个人小书柜，让书香走进每一个家庭，与幼儿进行亲子阅读，增进亲子情感，让阅读成为习惯，形成“大手拉小手，同读一本书”的氛围。以此提高幼儿阅读量。
2、亲子共同制作绘本一个。上交到班级，活动结束进行展评，作为“书香家庭”的评价之一。
四、表彰评比活动。
活动结束后，在级部进行相关的表彰和展示活动，具体评选内容包括：书香班级、绘本制作和优秀教师及书香家庭等。
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