面试语言范文1500字,2024年面试语言范文1500字

范文资讯网主题栏目精选：“语言流星教案反思”，敬请访问。

语言流星花教案反思(篇1)

活动目标：

1、对《花婆婆》故事情节感兴趣，培养其对听故事的兴趣，体会“做一件让世界变得美丽得事情”的美好。

2、理解故事并对四季的花卉感兴趣，乐意用有韵律有节奏地进行表达。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动准备：

1、四季特征明显的花：桃花、油菜花、杜鹃花、荷花、玫瑰、向日葵、菊花、桂花、腊梅、茶花等花的图片。

2、《花婆婆》ppt，背景音乐。

3、四季场景的图片

4、儿歌“四季花开”图谱(当然这个图谱我还没设计出来)

暖和的 春天 来到 了，什么 花儿 朵朵 开?

炎热的 夏天 来到 了，什么 花儿 朵朵 开?

凉爽的 秋天 来到 了，什么 花儿 朵朵 开?

寒冷的冬天 来到 了，什么 花儿 朵朵 开?

5、爱心卡幼儿人手一份。

活动过程：

一、故事导入。

1、引出活动。

师：今天，老师带来一个故事(出示ppt)，认识吗?花婆婆是个怎样的人?她是干什么的?

(活动的引入，调动了幼儿的学习情趣，激发了幼儿对故事的期待。)

2、讲述故事。

(1)师：花婆婆到底是做什么的?我们一起来听听故事。(音乐声中，教师讲故事。讲完第三件事后，教师引导幼儿讨论。)

师：小女孩答应爷爷要做哪三件事?

幼1：到世界去逛逛。

师：就是去旅行。

幼2：在海边住下来。

幼3：做一件让世界变得更美丽的事。(教师根据幼儿的回答给与反馈)

(2)教师继续讲述故事

花婆婆有没有去完成这三件事呢?我们继续听故事吧。

二、丰富幼儿四季花卉的经验。

1、说说四季开的花：讲到“花婆婆”准备种花时，引发交流四季开的花。(文.章出自快思教.案网)

老师：花婆婆想，如果海边开满了鲜花，世界一定变得更美丽;如果海边一年四季都开满鲜花，世界一定变得更美丽。

老师：孩子们，你们知道什么花儿在什么季节开放吗?

(由故事延伸出关于花卉的学习活动，十分自然。教师的提问没有直接指出答案，而是来自于幼儿对生活的观察。)

幼1：桃花是在春天开的，荷花是在夏天开的。

幼2：油菜花是在春天开的，玫瑰是在夏天开的。

幼3：菊花是在秋天开的，腊梅花是在冬天开的。

师：除了这些花，你还能说出其他花的名字吗?

幼：梨花、康乃馨、玫瑰花、一串红

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作为展示自己的一个重要手段，初次见面，如果能够做上一个非常好的介绍就能够给别人留下深刻的好印象，为以后进一步发展打下良好的基础，那么如何介绍才能够让别人很好的记住呢?这就需要运用到自我介绍的语言技巧了。下面是小编跟大家分享的面试自我介绍的语言技巧!

(一)巧报姓名

为了使对方听清并记住自己的姓名，往往要对姓和名加以解释，注释得越巧，人们得到的印象越深刻。巧报姓名有三种方法：

1、联想法

一次，我给我同学挂电话，她不在，电话里传来了奶声奶气的声音：妈妈不在。我知道这是她三岁的女儿。我告诉她：妈妈回来告诉她，辛阿姨来电话了，记住了吗?拍拍胸脯，记住了吗，是辛阿姨。于是我不放心又问了一句：什么阿姨来电话了?电话里传来啪啪的声音：辛阿姨。一会儿，我同学把电话打过来了，欣喜地问道：你看我姑娘多神，告诉我你给我来电话了。是真的吗?面对兴奋的母亲，我知道其实是拍胸脯的动作引发了孩子的联想记忆：由心脏联想到我的姓氏。

2、重复法

在职场，两个人见面了。其中一位说道：你好，我叫王刚。另一位立刻重复道：你好王刚。既得体又巧妙的记住了对方的名字，可见重复也是个好办法。

3、释义法 ，也就是解释自己名字的由来。

我听过这样的自我介绍我叫王晨阳，我妈妈生我之前已连下了半个多月的雨，刚生完我，hushi小姐打开窗帘，阳光普照，妈妈抬腕看看表，正好早7点整，为我取名王晨阳。

又如：有位青年叫单知愚，他这样注释自己的姓名：我叫单知愚，就是善于知道自己的愚笨的意思。

(二)把握分寸，自信自谦

例如，著名的戏剧表演家王景愚是这样做自我介绍的，我就是王景愚，表演《吃(又鸟)》的那个王景愚，愚公移山的愚。人称我是多愁善感的戏剧家，实在是愧不敢当，我只不过是一个走火入魔的哑剧迷罢了。你看我40多公斤的瘦小身材，却经常负荷许多忧虑与烦恼，又多半是自找的。我不善于向自己敬爱的人表述敬与爱，却善于向所憎恶的人表述憎与恶，然而胆子并不大。我虽然很执拗，却又常常否定自己，否定自己既痛苦又快乐，我就生活在这痛苦与快乐的交织网里，总也冲不出去。在事业上，人家说我是敢于拼搏的强者; 而在复杂的人际关系面前，我又是一个心无灵犀，半点不通的弱者。因此，在生活中，我是交替扮演强者与弱的角色

同学们，你们看，这位表演艺术家的自我介绍是多么的机智巧妙，同时又不乏谦虚、诚恳。所以，自我介绍不一定要口吐莲花，我们更推崇自信自谦，分寸恰当

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一名合格教师，除了要有扎实的专业知识外，还需要有良好的道德素质。每一位老师都会在教案的编写上精益求精，力求做到最完善。教案可以提前帮助老师预习所要进行的教学内容，迅速了解教学的核心任务。如何写出让人眼前一亮的教案呢？有请驻留一会，阅读范文资讯网编辑为你整理的大班语言课教案及反思，仅供参考，欢迎阅读。

大班语言课教案及反思(篇1)

活动目标：

1、初步理解古诗的含义、意境，喜欢有感情地朗诵。

2、对古诗中的字有所认识，能积极参与学习，理解并掌握"谁言寸草心，报得三春晖"，的寓意。

3、通过说说妈妈关心自己的事例，体会父母的关爱，联系古诗的情感教育，懂得回馈父母的爱。

4、让幼儿体验数学活动的乐趣。

5、让幼儿学习简单的数学题目。

活动准备：

将古诗书写在黑板上活动过程：

一、游戏导入：找找我认识的字，引起幼儿学习兴趣。

请幼儿找黑板上古诗中认识的字：游子、手中线、寸草心等二、欣赏学习古诗。

1、完整朗读古诗，帮助幼儿理解古诗的意思。

将幼儿认识的字结合古诗连贯地朗诵，并讲解其中的含义，(可以将诗的意思编成小故事方便幼儿理解)着重讲解"谁言寸草心，报得三春晖"，帮助幼儿理解意境。

2、学习朗诵古诗(1)幼儿跟随老师有感情地朗诵;(2)变换形式练习朗诵;3、情感迁移练习引导幼儿说说自己的妈妈是怎么爱自己的，自己想对妈妈说写什么。

4、、"小诗人朗诵会"，让幼儿大胆到集体前朗诵古诗。

三、集体有感情地朗诵，进行情感教育：我们应该珍惜爸爸妈妈的疼爱，为父母做些事情分担家务，做个懂事的孩子，不给父母添麻烦游戏：比赛诗朗诵

教学反思

这节课下来，自我感觉比较成功，也很欣慰，并有所收获和思考：

1.课前准备全面、充分是上好课的必备环节。以前我的目标意识不强，上课时针对性也不强，加上教学方法平淡无奇，很难吸引幼儿的注意力。所以备课时目标要具体明确，切合实际，采用幼儿感兴趣、易于接受方式方法，老师要做到心中有数。

2.这节课中幼儿最大的兴趣点是随着视频边唱边做韵律操，真是学得有模有样!是呀，幼儿是以具体形象思维为主，喜欢在唱唱跳跳中认识事物，这也是音乐能让人快乐、使人情感和气质得到熏陶的最大特点。

3.教师的语言很重要，既要富于童趣，又要具体、生动、活泼，低龄化，从而激发幼儿的学习兴趣，集中幼儿的注意力，激起幼儿的求知欲。

4.课堂常规很重要，这是我教学中的一个薄弱环节。这次课中

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  读了《教师语言艺术》，我感触颇深，受益匪浅。这本书分二十节归纳了教师语言的艺术。书中一个个生动的例子，体现了老师们在运用语言时的艺术，在解决问题时的机智、幽默。作为教师，语言是完成教学任务、培养学生最主要的工具之一，也是人际交往不可缺少的重要工具。我认为，有水平的教师不一定就是会讲课的教师，会说话的老师不一定能成为优秀的老师，但优秀的老师一定是会说话的人。每位教师的语言都是需要一定的艺术的，艺术性的语言对学生的教育有着不可想象的力量。教师必须学会运用语言的艺术。下面我就简单谈谈我阅后的几点感受：   一、教师的语言要具有规范性   只有规范的语言才能把要表达的意思表述清晰准确，通俗易懂，只有规范的语言才能谈到语言美，学生才能理解和领悟教师所要讲授的内容。不通俗的语言存在交流上的障碍，从而使学生丧失学习兴趣。作为一名教师，只有语言规范，才能使所讲的概念、原理、规则做到准确、完整、周密。苏霍姆林斯基指出：“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力，这意味着对教师的语言修养提出了很高的要求。教师的语言是在教育教学实践过程中逐步形成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职业语言。由此可见，教师的语言在课堂教学中起着举足轻重的作用。   二、教师的语言要具有鼓励性

  本书第十二节：“激励 很好的鼓槌”和第十四节：“表扬时常使用的法宝”，这两节使我获益最深。心理学家威廉．詹姆士说过：“人类本质中最殷切的需求是：渴望被肯定。”因此，激励和表扬应当成为教师经常用到的法宝。教师语言的主要对象是学生，学生的自尊心很强，因此教师必须爱护他们，注意保护他们的自尊心，鼓励他们积极上进。马克？吐温曾说过：“一句好听的赞辞能使我不吃不喝活上三个月。”这句略带夸张的话语体现了激励性语言的魅力。因此，每个教师都应当熟练掌握并灵活运用这一门艺术。课堂上对优秀生的鼓励，可以使他再接 查看全文>>>

汉语言文学教育专业的就业率之高，就业待遇之丰，被称为万金油，但是要获得工作也并非那么简单，下面小编为您精心挑选了五篇汉语言文学专业面试用的范文，愿大家找到理想工作!

汉语言文学专业面试自我介绍范文(一)

从开始上小学起，我就深深地爱上了语文这门学科，觉得中国语文这门学科不仅能使我们说出动听的话语，还能让我们写出漂亮的方块字，于是，我以后的生活就与中文结下了不解之缘。正是由于这份不解的缘分，我从小学到初中、高中，语文成绩一直很好，还曾一度长时间担任语文课代表，是老师眼中的优秀生，是同学眼中的佼佼者。高考结束，我的语文分数也一如既往的是我所有学科中最高的，因此，我选择了中文系汉语言文学专业来作为我大学学习的专业，而学校则选择了天津师范大学。很幸运的是，最后我被录取了，如愿以偿的进进到天津师范大学文学院汉语言文学专业继续我的学习生涯。

对于我的专业汉语言文学专业，我是怀着美好的憧憬的。听前辈人说，中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人，一个有着深厚文化修养，一个气质如兰的人。的确，四年的专业学习，也让我也深深地体会到了中文的巨大魅力，以及它潜移默化改变人的塑造力。我们要修读的专业课程包括两个方面，一方面是专业必修课，如中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学，外国文学、古代汉语、现代汉语等等，另一方面是专业选修课，如杜甫研究、陶渊明研究、港台文学、东方文化、***教文学与文化，中国文化史、外国文化史等等。所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础，而专业选修课则是对必修课的一个有益补充，不仅使我的知识面更加广泛，而且使我对中文的爱慕之情益笃。专业选修课与专业必修课，两方面互为补充，相得益彰。

于此同时我也深深的意识到学习仅仅靠书本是不够的,能力则更为重要.于是我广泛的参加学校的活动,诸如辩论会,英文竞赛,组织同乡会等,并且扩张自己的爱好与爱好,学习围棋,书法,口琴,日语,评弹等,它们不仅仅让我的大学生活更为充实和有趣,重要的是锻炼了我的沟通,组织的能力,提升自己的修养和品德,让我可以更好的和每个人交往,20xx年获得商学院分团委的活动积极分子称号。

我的生活准则是：认认真真做人，脚踏实地工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦刻苦，不怕困难。我积极地参加学校的各项活动，大一加进了青年志愿者协会，大二加进了***与三个代表理论研究会和心理健康协会，其他空余

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加州大学洛杉矶分校的一项研究表明，个人给他人留下的印象，7%取决于用辞，38%取决于音质，55%取决于非语言交流。非语言交流的重要性可想而知。在面试中，恰当使用非语言交流的技巧，将为你带来事半功倍的效果。

握手

这是你与面试官的初次见面。如果他/她伸出手，却握到一只软弱无力、湿乎乎的手，这肯定不是好的开端。握手应该坚实有力，但不要太使劲，而且手应当是干燥、温暖的。如果你刚刚赶到面试现场，用凉水冲冲手，使自己保持冷静。如果手心发凉，就用热水捂一下。

坐姿

站如松，坐如钟，面试时也应该如此。要表现出精力和热忱，松懈的姿势会让人感到你疲惫不堪或漫不经心。面试前可照照镜子，或拍段录像审视一下自己。

眼神

面试时应看着面试官，但不要瞪视，因为这样显得太有进攻性。不要不停地环视房间，会显得缺乏自信或对所谈话题缺乏兴趣。

手势

说话时做些手势是很自然的，可手势太多也会分散人的注意力。避免说话时摸你的嘴。平时打电话时，可以在镜子前看看自己，因为你在面试中很可能使用同样的手势。

仪态

没什么比抚弄头发、按笔帽、脚拍地，或不由自主地触摸身体某部分更糟糕了。准备好你的发言，面试时镇定自若地说出来。

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面试时语言技巧

自我介绍作为展示自己的一个重要手段，初次见面，如果能够做上一个非常好的介绍就能够给别人留下深刻的好印象，为以后进一步发展打下良好的基础，那么如何介绍才能够让别人很好的记住呢？这就需要运用到自我介绍的语言技巧了。

（一）巧报姓名

为了使对方听清并记住自己的姓名，往往要对姓和名加以解释，注释得越巧，人们得到的印象越深刻。巧报姓名有三种方法：

1、联想法

一次，我给我同学挂电话，她不在，电话里传来了奶声奶气的声音：妈妈不在。我知道这是她三岁的女儿。我告诉她：妈妈回来告诉她，辛阿姨来电话了，记住了吗？拍拍胸脯，记住了吗，是辛阿姨。于是我不放心又问了一句：（本文由大学生网小编为大家收集）什么阿姨来电话了？电话里传来啪啪的声音：辛阿姨。一会儿，我同学把电话打过来了，欣喜地问道：你看我姑娘多神，告诉我你给我来电话了。是真的吗？面对兴奋的母亲，我知道其实是拍胸脯的动作引发了孩子的联想记忆：由心脏联想到我的姓氏。

2、重复法

在职场，两个人见面了。其中一位说道：你好，我叫王刚。另一位立刻重复道：你好王刚。既得体又巧妙的记住了对方的名字，可见重复也是个好办法。

3、释义法 ，也就是解释自己名字的由来。

我听过这样的自我介绍我叫王晨阳，我妈妈生我之前已连下了半个多月的雨，刚生完我，hushi小姐打开窗帘，阳光普照，妈妈抬腕看看表，正好早７点整，为我取名王晨阳。

又如：有位青年叫单知愚，他这样注释自己的姓名：我叫单知愚，就是善于知道自己的愚笨的意思。

（二）把握分寸，自信自谦

例如，着名的戏剧表演家王景愚是这样做自我介绍的，我就是王景愚，表演《吃(又鸟)》的那个王景愚，愚公移山的愚。人称我是多愁善感的戏剧家，实在是愧不敢当，我只不过是一个走火入魔的'哑剧迷'罢了。你看我40多公斤的瘦小身材，却经常负荷许多忧虑与烦恼，又多半是自找的。我不善于向自己敬爱的人表述敬与爱，却善于向所憎恶的人表述憎与恶，然而胆子并不大。我虽然很执拗，却又常常否定自己，否定自己既痛苦又快乐，我就生活在这痛苦与快乐的交织网里，总也冲不出去。在事业上，人家说我是敢于拼搏的强者； 而在复杂的人际关系面前，我又是一个心无灵犀，半点不通的弱者。因此，在生活中，我是交替扮演强者与弱的角色

同学们，你们看，这位表演艺术家的自我介绍是多么的机智巧妙，同时又不乏谦虚、诚恳。所以，自我介绍不一定要口吐莲花，我们更推崇自信

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课前做好准备，能够让课堂更加生动有趣，写好教案是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。好的教案可以在师生间建立紧密的联系，有专门针对编写教案展开的课程吗？下面，范文资讯网的编辑为大家整理的“中班语言《家》教学反思”，欢迎分享给你的朋友！

中班语言《家》教学反思(篇1)

活动目标

1、理解儿歌内容，会朗诵儿歌。

2、在老师的指导下能根据儿歌内容选择教具，演示老鼠娶亲时的场面，并用儿歌表述出来。

3、体验游戏时的氛围以及乐趣。

4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

5、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

教学重点、难点

重点：会准确的朗诵儿歌。

难点：理解老鼠结婚时的场景，体验和同伴游戏的快乐。

活动准备

鞭炮、老鼠图片、老猫图片、以及猫头饰

活动过程

第一部分：导入手指游戏，建立和孩子的亲密感。

*《手指跳》

第二部分：集体学习感受儿歌情境。

(一)教师播放鞭炮录音，引导幼儿模仿鞭炮声。

*小朋友们听，这是什么声音?

*鞭炮会发出什么样的声音?

*教师根据幼儿的回答，引导幼儿有节奏的朗诵噼里啪啦、噼里啪啦、嘣叭

(二)教师出示老鼠图片。

*这个鞭炮声音真大，小老鼠听到我们放鞭炮也跑出来了。

*老鼠说：大家好，我是小老鼠，今天我要娶亲了

*教师提问：老鼠说要娶亲了，那娶亲是什么意思呢?

*对，就是结婚了!

(三)引导幼儿讨论见别人结婚时的场景。

*我们现在看一看别人结婚时都有什么好玩的东西吧?(播放图片)

*一起看一看小老鼠结婚都有什么好玩的!

(四)学习儿歌《老鼠娶亲》。

*老师叙述老鼠娶亲场景，边出示相应的图片，让幼儿理解。

*老鼠娶亲了，他准备了一顶大花轿(出示花轿)来娶新娘子，花轿不会自己走要别人抬，他让八只小老鼠来抬花轿，可是它还嫌不够热闹，它让四只老鼠来吹号

*教师把相应的图片出示完之后，带领幼儿一起来说一说。

*让幼儿模仿抬花轿、吹号、放鞭炮的动作。

*教师组织幼儿一块说儿歌，并请部分幼儿来拿教具，演示老鼠娶亲时的场面。

*这么热闹的日子，小朋友看看谁来了?

(配班教师带老猫头饰上)并念儿歌：老猫假装来贺喜恭喜、恭喜!一口一个全吃掉啊，全吃掉!

*哎呀呀，这只老猫真狡猾，原来他假装给老猫贺喜，

然后把老鼠全吃掉啊，咱们也把它编到儿歌里边吧!

*教师带领幼儿无动作完整念儿歌。

*分角色念儿歌。

第三部分：结束体会游戏的快乐。

游戏《猫捉老鼠》。

*请配班教

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当领导要求我们整理素材写文档时，我们一开始都会一头雾水，通常写作前我们会寻找相关的文章参考。经常阅读范文，可以打开我们的写作思路，那么优秀的范文的构成是怎样的呢？以下为范文资讯网小编为你收集整理的面试通知范文，欢迎你阅读与收藏。

面试通知范文 篇1

xx先生/女士：

一、多谢您应聘本公司职位，您的学识、经历给我们留下了良好的印象，为了彼此进一步的了解，请您于xx月xx日xx时xx分前来本公司参加面试。

二、如您时光不方便，请事先以电话与先生(小姐)联系。

xxx公司人事部

20xx年xx月12日

面试通知范文 篇2

______先生/女士： 您好！

首先感谢您对本公司的信任和支持。

经过初次接触，我们认为您基本具备加入本公司的能力，所以特别通知您以下时间、地点到本公司进行正式面试：

1、面试时间：____年____月____日（星期____）____午____时

2、公司地址：_______市_______路____号_____室（_______旁）

3、乘车路线：____________________________

4、备注：携带个人身份证及复印件。 良好的开端等于成功的一半，祝您成功！

_______有限公司

联系电话：______________

____年____月____日

面试通知范文 篇3

根据《自治区总工会2021年公开招聘社会化工会工作者公告》要求,现就面试有关事项通知如下：

一、面试时间

2022年2月13日

二、面试地点

银川阅海中学(银川市金凤区尹家渠北街-阅海万家c区)

三、面试方式

采取结构化面试方式

四、相关要求

1.面试期间实行封闭管理，参加面试的考生必须于当天上午8∶00前到达面试考点签到点名，8∶30未签到的考生视为放弃面试资格。具体面试时间及分组安排见附件。

2.面试时须携带笔试准考证和本人身份证原件(如身份证遗失、更换中或已于2021年11月30日之前失效的，应当及时向公安机关申请办理临时身份证，其他任何证件都不能代替身份证参加面试)，证件不全者不得参加面试。

3.参加面试的考生须认真做好面试前14天个人身体健康检测;面试当天须持有48小时核酸检测报告和本人签名的《疫情防控承诺书》;未携带手机、不能出示个人防疫“健康码”、“通信大数据行程卡”、48小时内核酸检测报告和《疫情防控承诺书》的考生，不得参加面试。

5.

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检讨_1500字

尊敬的公司领导：

您好！感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书！

我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再犯类似错误。其时，领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导和同事对我的一片苦心。自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了工作的失误。

通过这件事，我感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，工作做风涣散的必然结果，也是与我们时代要求-----树新风，讲文明，背道而行。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对公司的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的

的信任，愧对领导的关心。

如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点：

思想觉悟不高，对重要事项认识严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责，没有认识到现在找一份合适的工作是多么的难得。

我决定做出如下整改：

1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。

2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。

3、经常和同事加强沟通，保证不再出现类似错误。

此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好、做好呢？同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈兵。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。

短短几百字，不能表述我对自己的谴责；更多的责骂，深藏在我的心里。盼望领导能给我改过自新的机会。如果公司能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，以后我要

努

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