六一演讲稿结束语
结束语一
主持人甲：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。
主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太阳。
主持人甲：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。
主持人乙：我们将会用智慧与热情的种子。
主持人甲：用稚嫩的双手和五彩的画笔。
合：共同描绘建国小学美丽的明天。
主持人乙：儿童节文艺汇演到此结束。
结束语二
同学们，六一是你们最快乐的节日，六一也是我们最高兴的日子。因为：
你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。
希望同学们：文明、好学、自主、合作。学会学习、学会生活、学会做人、学会创造。像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱自然、热爱生活、热爱科学、热爱学习、热爱劳动。珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜学习与发展的机会。关心社会、关心环境、关心集体、关心他人。尊敬师长、团结同学、礼貌待人;明辨是非、辨别美丑、为人正直。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的接班人。
希望老师们：敬业、爱生、严谨、探究。全面贯彻执行党的教育方针，教书育人，五育并举。牢固树立服务意识、质量意识和精品意识。面向每一个学生，珍惜每一个教育机会，上好每一堂课，做好每一件事，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展。为学生的终生发展奠定坚实的基础。
让我们共同努力，为把xx小学办成人民满意的学校而努力奋斗。
最后，祝同学们节日快乐!
结束语三
男1：六一的歌声这样的动听。
女1：六一的舞蹈这样的优美。
男2：六一的心情是这样的激动呀
女2：六一的集会这样的欢腾!
男合：我们是出巢的小鹰，明天将振翅高飞，搏击长空。
女合：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
女1：六.一，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
女2：六.一，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的小溪边，翩翩地飞过。
女合：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
男1：六一每一年过去的，都应当成为昨日
查看全文>>>一、卒章言志表真诚
这是竞聘演讲常用的一种结尾方法，主要是指演讲者表明自己上任后的抱负和决心。在竞聘村委会主任的演讲会上，一位刚从管理学院毕业的小伙子在演讲结束时这样说：我虽然没有当干部的经验，但我有为官一任、造福一村的热情。如果选我当村委会主任，我保证两年之内实现以上规划，让咱村改变面貌。让大家人人抱上金饭碗。说到做到，决不放空炮。如不兑现，我甘愿下台受罚!不仅我这一百多斤要交给大家，我还要把我家的楼房和几万元存折都压上。他明明白白表明了自己的信心和决心，使听众很快由怀疑、惊奇变为信任和亲近，话音刚落，台上台下便掌声一片。他的真诚深深感动了乡亲们，不少人都投了他的票。
二、发出号召表真心
有的演讲者还在结尾时直接向听众提出希望，发出号召。但这种号召大大不同于一般演讲的号召，它是以竞聘成功为直接目的的，说白了，也就是号召听众投自己的票。例如，在某企业竞聘副经理演讲时，一位演讲者在演讲结束时直截了当地向听众说：同志们，朋友们，请大家助我一笔之力投我一票吧，因为选我就等于选了你自己!(掌声热烈)
他的这一号召很管用，言语不多，却亲切感人，如同一根魔棒一样触动了听众的心灵，使大家的心和他紧紧拴在了一起，因此取得了很好的效果。
三、以谢圆场表真情
当竞聘演讲结束时，一般都要礼貌地说声谢谢。但谢字也有会说不会说之分，会说的，不仅可以表示自己礼貌待人的文明素质，还可成为沟通人们心灵的虹桥。
请看下列三段结尾：
我的演讲完了，谢谢。
最后，让我再次感谢领导给我这个难得的竞聘机会，感谢各位评委和在座的所有听众对我的支持和鼓励。
今天天气这么冷大家还都来捧场，这使我非常感动。无论我竞聘是否成功，我都要向各位领导、评委，和在座的朋友们表示深深的谢意!(说完给大家深深地鞠了一躬。)
以上是三名演讲者在同一次竞聘演讲会上的结束语，虽都是言谢，但第一个人的有客套话之嫌，掌声一般。第二个人的再次感谢比第一个人的要显得真诚，因此获得的掌声较热烈。反响最强烈、给听众印象最深的还是第三个人的结尾，他字字含真情，句句发肺腑。所以在他下场之后，人们还在为他鼓掌。由此看来，谢字里面也大有文章。
四、巧借东风表决心
这是一种借他人结尾作为自己结尾的一种方法。它包括两种情况，一是顺手牵羊用别人结尾中的原话来表自己的志向;二是简单汇总他人的意思作为自己的意思。如，在竞聘厂长的演讲会上，许立华在演讲结束时这样说：
查看全文>>>03
各位来宾，各位家长还有我们小朋友们大家下午好《鼓掌》，温暖的阳光，诱人的花香。喜悦的笑脸，激动的胸膛，这一切都是在提醒我们“六一”国际儿童节来到了，在这美好的时刻，我代表我幼儿园的全体教职工向小朋友致以节日的祝贺，在此我也向所有的来宾表示诚挚的感谢；对大家的到来表示热烈的欢迎《鼓掌》。下面，请用最热烈的掌声有请两个小主持人上场《鼓掌》。
结束语
本次文艺演出圆满结束了，在“六一”国际儿童节到来之际，会峰幼儿园在本次举行盛大的庆“六一”文艺演出，在坐所有的家长和我们的老师与100多名充满稚气的孩子们在欢快的歌舞声中度过自己的节日。
此次参加表演的有即将毕业的大班同学，也有不满三周半的小朋友，他们的在绚丽的舞台下，大胆尽兴，着实可爱，相信已经感染了在座所有观众。为了这台精彩节目，会峰幼儿园的老师们在五一前夕就开始筹划，经过俩个月的紧张排练，终于献上了这台精彩的文艺节目。这所有的一切也都离不开广大家长的积极配合和社会各界的大力支持，在这里我代表所有教职工真诚的说一声：谢谢《鼓掌》。
查看全文>>>这篇《小学青年教师师德演讲稿结束语》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 热门演讲推荐：竞聘演讲稿 | 国旗下演讲稿 | 英语演讲稿 | 师德师风演讲稿 | 年会主持词 | 领导致辞 甘为人师
苏锦一小 朱莉
我是一名教师，一说教师，有人就会在心里隐隐约约地说：“教师，太平凡了。是的，教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪！ 当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们！这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：x x 班的戏剧开始了！我想，我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调；理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量成为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。 生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我们既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。 时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好！如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。 别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。同学们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！
查看全文>>>05
这篇《师德建设演讲稿结束语》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 热门演讲推荐：竞聘演讲稿 | 国旗下演讲稿 | 英语演讲稿 | 师德师风演讲稿 | 年会主持词 | 领导致辞 各位老师大家好!我是大连交通大学机械工程学院机械设计基础教学与研究中心的万朝燕.我演讲的题目是:师德的力量. 我不善言辞,在人多的场合不太好意思说话,更不用说演讲了.但讲课除外,在讲授所承担的课程时,我会讲得神采飞扬,一包干劲.我想这可能就是做自己喜爱的工作时所产生的一种力量. 在我从教二十三年的历程中,有一位老师对我的影响非常大,她的崇高师德常常鼓励我克服困难,不断进取,并使我感到师德的力量无处不在. 二十五年前,我第一次听她授课.她讲授的是机械原理中应用刚化反转法进行四杆机构的设计.她思路清晰,语言流畅,加上恰当的手势,把我们这群求知的学生引入了美妙的机构设计世界.使我有了想当一名机械原理教师的冲动. 留校后,我又一次倾听了她的授课.那是一次系里组织的由优秀老教师讲授的观摩课.她讲授的是机械原理中的变位齿轮.深涩难懂的正变位,负变位,正传动,负传动,通过她循循善诱的讲授和徒手绘出的各类渐开线齿形对照图,变得鲜活有趣,知识点通俗易懂.我深深地感叹:只有用自己的"心"来授课的人,才能将课程讲得如此之精彩!从那以后,我会反复推敲要讲授的每一段内容,并抽空一遍遍地在黑板上练习徒手绘制授课中涉及到的图形,直到满意为止. 在科研工作中,我更是深深地感到了这位老师所具有的渊博知识和强烈的师德感召力.为了解决一项科研问题,她废寝忘食,查阅资料,推倒公式,编制程序,在短期内圆满地完成了任务.而在此同时,她还正在照顾90多岁生病卧床的老母!我想,这就是德! 大概是在93年,这位老师到了快要退休的年龄.按当时不成文的习惯,一般都不再安排快退休的老师授课,而且当时好像也没什么课时费,更何况她刚刚查出患有糖尿病,其中一项关键指标有四个加号!但她说,我马上就要退休了,我想在离开心爱的岗位之前,再上一轮课.此时,我看见她的眼里噙着泪花.我的心被震撼了! 在这位老师退休后的日子里,当我在教学中遇到了问题,还会向她请教.她总是在尽可能短的时间内做好准备,在我拜访她时,以最清晰易懂的语言讲给我听.然后,以慈爱的目光看着我,说:这些资料是我以前保存的,还有这些才做的推导过程,你拿去看吧.这次,是我的眼里
查看全文>>>06
六一主持人结束语一：
尾声伴随歌声《我们多么幸福》全体主持人上台。
师1：五星红旗迎风飘拂，万里山河莺歌燕舞；
生1：我们的学习多么快乐，我们的生活多么幸福，
师2：我们深知今天的幼苗，将是明天的参天大树；
生2：我们懂得今天的努力；正是浇铸伟业的基础!
师3：你们是祖国的花朵，学校社会给你们指明前进的道路。
生3：我们是家中的宝贝，爸爸妈妈给我们无微的照顾；
生齐：我们生活在爱的怀抱中，我们在爱的阳光下不断进步。
师1：你们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;
师2：你们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
师3：你们要回报老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。
生1：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，
生齐：“我们能更好，我们会更幸福”!
师1：学校“唱读讲传”庆“六一”文艺汇演到此结束。
六一主持人结束语二：
主持人男：亲爱的伙伴们，
主持人女：鲜红太阳已经升起，
主持人男：翻开新的一页日历，
主持人女：我们感到无限欣喜，
主持人男：六一向我们走来，
主持人女：跟我们紧紧地拥抱在一起。
主持人男：童年的游戏永远难忘。
主持人女：童年的歌声多么动听。
主持
持人男：童年的生活最最幸福。
主持人女：我们愿用稚嫩的小手
主持人男：五彩的画笔
主持人女：去描绘灿烂的明天！
主持人男：用优美的舞姿
主持人女：欢快的旋律
主持人男：去憧憬美好的未来！
合：庆六一文艺演出现在结束！
六一主持人结束语三：
主持人甲：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。
主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太阳。
主持人甲：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。
主持人乙：我们将会用智慧与热情的种子。
主持人甲：用稚嫩的双手和五彩的画笔。
合：共同描绘建国小学美丽的明天。
主持人乙“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。
六一主持人结束语四：
(师)节目进行到此，我深有感触。感谢孩子们的认真投入，感谢老师们的辛勤付出，感谢家长们的积极参与，更感谢所有支持我们工作的家长们的关爱。(幼合)孩子们需要爱，大人们也需要爱，我们这个世界都需要关爱。
(合)下面请欣赏最后一个节目手语合唱《让世界充满爱》，大家掌声欢迎。
(师)披着六月的阳光，带着六月的关爱，我们舞蹈，我们欢唱。
(幼一)六月，我童年的摇篮;六月，我
童年的梦想。
(幼二)今天，我拥抱美好的
查看全文>>>导语： 一年一度的欢乐的六一就要到了。在这个开心美好，欢声笑语的日子，怎么少得了一场完美的庆六一活动，一场完美的庆六一活动怎么少得了一段好的活动，下面分享一些活动完美落幕的结束语给大家参考参考。
结束语一：
（男）六一的歌声这样的动听。
（女）六一的舞蹈这样的优美。
（男）六一的集会这样的欢腾！
（合）我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福！
（女）我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
（男）我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
（女）我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧！
（合）我们的明天一定会更美好！
（男）庆“六一”文艺汇演
（合）到此结束！谢谢大家！
结束语二：
男1：今天，我们是学校的主人
女1：明天，我们是祖国的栋梁
男2：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌
女2：让我们拥抱幸福的时光，共创辉煌的生活！
男1：解放路小学庆六一文艺演出到此结束！再次祝同学们
合：节日快乐！ 再见！
结束语三：
甲：朋友们，最后，让我们用热烈的掌声向所有为了今天演出成功举办付出辛勤汗水的老师们，同学们，叔叔阿姨们表示衷心的感谢。谢谢你们！谢谢你们给我们的节日礼物！
乙：六月是一片绿叶，生长在岁月的怀抱；
甲：六月是一首歌曲，拍打着我们的心潮；
乙：六月是一组小诗，吟诵在春夏之交
甲： 六月是一只小鸟，唱着快乐的歌谣；
乙：作为二十一世纪的少年儿童，我们要带着感激去生活，要备加珍惜今天的幸福时光，不辜负祖国的重托，不辜负父母的期望，不辜负老师的教诲。在家做个好孩子，在校做名好学生在社会做位好公民。
结束语四：
尾声伴随歌声《我们多么幸福》全体主持人上台。
师1：五星红旗迎风飘拂， 万里山河莺歌燕舞；
生1：我们的学习多么快乐， 我们的生活多么幸福，
师2：我们深知今天的幼苗， 将是明天的参天大树；
生2：我们懂得今天的努力； 正是浇铸伟业的基础！
师3：你们是祖国的花朵，学校社会给你们指明前进的道路。
生3：我们是家中的宝贝， 爸爸妈妈给我们无微的照顾；
生齐：我们生活在爱的怀抱中，我们在爱的阳光下不断进步。
师1：你们踩着师长的肩膀， 站得更高，看得更远；
师2：你们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
师3：你们要回报老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。
生1：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，
生齐：“我们能更好，我们会更幸福”！
师1：学校“唱读讲传”庆
查看全文>>>六一儿童节主持词结束语1
同学们，六一是你们最快乐的节日，六一也是我们最高兴的日子。因为：
你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。
希望同学们：文明、好学、自主、合作。学会学习、学会生活、学会做人、学会创造。像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱自然、热爱生活、热爱科学、热爱学习、热爱劳动。珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜学习与发展的机会。关心社会、关心环境、关心集体、关心他人。尊敬师长、团结同学、礼貌待人;明辨是非、辨别美丑、为人正直。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的接班人。
希望老师们：敬业、爱生、严谨、探究。全面贯彻执行党的教育方针，教书育人，五育并举。牢固树立服务意识、质量意识和精品意识。面向每一个学生，珍惜每一个教育机会，上好每一堂课，做好每一件事，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展。为学生的终生发展奠定坚实的基础。
让我们共同努力，为把xx小学办成人民满意的学校而努力奋斗。
最后，祝同学们节日快乐!
六一儿童节主持词结束语2
爱的小朋友们，今天是我们的节日。今天是全世界儿童的节日。
老：在这美好的时刻，让我代表裕华道幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子们在幼儿园一天天的成长，这一切都离不开广大家长对我们的支持，在这里我们表示由衷的感谢。
老：六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光灿烂夺目!
孩：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳;
老：我们欢聚一堂，共度这美好时光!
孩：我们是那么开心我们是那么幸福我们是那么激动我们是那么期盼
老：开心、幸福、激动、期盼的裕华道幼儿园庆六一活动，
童年是一只歌，跳跃着美妙的音符。童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，请欣赏小三班小朋友表演的舞蹈《大声歌唱》
孩：老师对我们无微不至的照顾，永远记在我们的心间，老师对我们的爱，永远在我们的心田，在这个美好的日子，老师们用他们的舞蹈为我们庆祝节日，请欣赏舞蹈《舞动青春》
孩：七色光，七色光，让我们一起飞向远
查看全文>>>09
下面有小编整理的演讲稿开场白和结束语，欢迎阅读!
1、幽默式
幽默式是以幽默、诙谐的语言或事例作为演讲的开场白，它能使听众在轻松愉快之中很快进人演讲接受者的角色。
1965年11月，美国友人安娜路易斯斯特朗女士在中国庆祝她的80寿辰，周恩来总理特意在上海展览馆大厅举行了盛大的祝寿宴会。周总理的开场白是：今天，我们为我们的好朋友、美国女作家安娜路易斯斯特朗女士庆贺40公岁诞辰。(参加宴会的祝寿者为40公岁这个新名词感到纳闷不解)在中国，公字是紧跟它的量词的两倍。40公斤等于80斤，40公岁就等于80岁。 周总理巧妙的解释在几百位祝寿者中激起了一阵欢笑，斯特朗女士也高兴得流下了眼泪。
幽默式开场白切忌低级庸俗的笑话或粗俗的语言。例如，一位基层干部给青年工人做形势报告：
今天，我给大家吹吹形势问题。形势怎么样?那是秃子头上的虱子--明摆着的事情。哪个瞎了眼的狗日的敢说不好?可是，有些家伙就说不好。他成天屁事不想干，光想往腰包里搂票子。猪肉都不想吃了，想吃个蛇呀、鱼呀、王八蛋一类的东西。抽烟抽的是带屁股的，还要什么三个五呀(三五牌)、万个宝呀 (万宝路牌)的。喝茶是龙井、虎井的，那狗井、猫井就不能喝呀?还成天骂娘!你这端起碗吃肉，放下筷子骂娘的没有良心的家伙。 这位干部的演讲立意没有错，也激起了听众一阵阵的大笑。但这种笑声恰恰是听众对演讲者庸俗粗鄙的语言的嘲笑。这种所谓的幽默，不仅仅损坏了演讲主题的价值，也贬低了演讲者在听众心目中的人格形象。
2、故事式
故事式开场白是通过一个与演讲主题有密切关系的故事或事件作为演讲的开头。这个故事或事件要有人物，有细节。
如四川周光宁《救救孩子》的演讲开场白：
去年5月24日的《新民晚报》披露了这样一个事实：一个四年级的小学生，每天要带父母亲手剥光了壳的鸡蛋到学校吃。有一次，父母忘了给鸡蛋剥壳，差点憋坏了孩子，他对着鸡蛋左瞅右看，不知如何下口。结果只好原蛋带回。要问他怎么不吃蛋，回答很简单：没有缝，我怎么吃?
周光宁通过小学生不会剥鸡蛋这样一则新闻报道开头，把听众带入他的演讲主题：全社会要重视培养孩子们独立生活的能力和战胜困难的勇气。 故事式开场白容易调动听众的注意力，对语言技巧的要求也比较简单，故初学演讲者特别适合于选用故事式开场白。如湖南某大学的演讲课练习，演讲题为《当我走进大学校门的时候》，一位大学生这样开始他的演讲;
大家一定会记
查看全文>>>10
对于竞争性极强的竞聘演讲来说，结束语是演讲者走向成功的关键一步。结尾好，就如乐曲结束时的强音，动人心魄；结尾不好，则犹如吃花生米，吃到最后一粒是个坏的，又苦又涩，一股霉气，就会使整个演讲失去原有的香味。那么，怎样结尾才能给听众留下更深更好的印象呢？下面介绍几种常见的结尾方式，供竞聘者参考。
一、卒章言志表真诚
这是竞聘演讲常用的一种结尾方法，主要是指演讲者表明自己上任后的抱负和决心。在竞聘村委会主任的演讲会上，一位刚从管理学院毕业的小伙子在演讲结束时这样说：我虽然没有当干部的经验，但我有为官一任、造福一村的热情。如果选我当村委会主任，我保证两年之内实现以上规划，让咱村改变面貌。让大家人人抱上金饭碗。说到做到，决不放空炮。如不兑现，我甘愿下台受罚！不仅我这一百多斤要交给大家，我还要把我家的楼房和几万元存折都压上。他明明白白表明了自己的信心和决心，使听众很快由怀疑、惊奇变为信任和亲近，话音刚落，台上台下便掌声一片。他的真诚深深感动了乡亲们，不少人都投了他的票。
二、发出号召表真心
有的演讲者还在结尾时直接向听众提出希望，发出号召。但这种号召大大不同于一般演讲的号召，它是以竞聘成功为直接目的的，说白了，也就是号召听众投自己的票。例如，在某企业竞聘副经理演讲时，一位演讲者在演讲结束时直截了当地向听众说：同志们，朋友们，请大家助我一笔之力投我一票吧，因为选我就等于选了你自己（掌声热烈）
他的这一号召很管用，言语不多，却亲切感人，如同一根魔棒一样触动了听众的心灵，使大家的心和他紧紧拴在了一起，因此取得了很好的效果。
三、以谢圆场表真情
当竞聘演讲结束时，一般都要礼貌地说声谢谢。但谢字也有会说不会说之分，会说的，不仅可以表示自己礼貌待人的文明素质，还可成为沟通人们心灵的虹桥。
请看下列三段结尾：
我的演讲完了，谢谢。
最后，让我再次感谢领导给我这个难得的竞聘机会，感谢各位评委和在座的所有听众对我的支持和鼓励。
今天天气这么冷大家还都来捧场，这使我非常感动。无论我竞聘是否成功，我都要向各位领导、评委，和在座的朋友们表示深深的谢意！（说完给大家深深地鞠了一躬。）
以上是三名演讲者在同一次竞聘演讲会上的结束语，虽都是言谢，但第一个人的有客套话之嫌，掌声一般。第二个人的再次感谢比第一个人的要显得真诚，因此获得的掌声较热烈。反响最强烈、给听众印象最深的还是第三个人的结尾，他字字含真情，句句
查看全文>>>六一演讲稿结束语相关推荐
热门栏目
六一演讲稿结束语
范文资讯网六一演讲稿结束语栏目为您收集整理了各类六一演讲稿结束语、2024六一演讲稿结束语等，希望您在写六一演讲稿结束语的时候，能够有所帮助。
