劳工合同范文700字
甲方（用人单位）：_____________________________。
乙方（员工、工作人员）：__________（性别____，民族____，出生年月____________，文化程度____________，职称__________，居住地址______________________，身份证号码____________________联系电话____________________）。
根据《中华人民共和国劳动法》及有关法律、法规和政策规定，甲乙双方本着平等、自愿、协商一致的原则，签订本劳动合同：
一、生产（工作）任务
甲方根据生产（工作）实际需要，聘用乙方在______________
岗位从事 ______________工种工作，担任__________________职务。
二、合同期限
甲乙双方选择以下第 种形式确定合同期限：
1、合同期限为____年____个月，从________年____月____日起至________年__月__日止。其中前____个月为试用期（见习期）。
2、以完成一定的工作任务为期限。具体工作任务为____________，期限自________年____月____日起，预计至________年____月____日止。
三、工作时间
甲方对乙方实行第____种工作制：
1、每日工作8小时、每周工作40小时标准工时制。
2、经劳动行政部门批准实行不定时工作制。
3、经劳动行政部门批准实行综合计算工时工作制。
四、工资待遇
（一）工资收入构成：
乙方的工资收入由__________________________几部分构成。
（二）工资标准：
1、试用期（见习期）工资待遇为________________。
2、试用期（见习期）满后的工资待遇为____________________。
3、双方约定的工资标准不得低于示范区最低工资标准。乙方的工资待遇调整按甲方工资分配制度和管理办法执行
行。
五、违约责任
1、由于甲乙双方任何一方的过错造成合同不能履行或者不能完全履行的，由有过错的一方承担相应责任；双方均有过错的，根据实际情况，由双方各自承担应负的责任。
2、甲乙双方任何一方违反合同条款，均应向对方支付违约金，违约金数额的确定办法为__________________________；给对方造成损失的，应根据后果和责
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夜色正浓，《海上劳工》的余温还未散尽，拿起笔和纸伏案而写。将压抑一天的震撼和对朝圣者的尊崇刻在白纸上，我不知道除了写下这些还能以什么方式阐释这种满怀的澎湃之情，以此来哀悼那片大海和吉利亚特。
情是力量的驾驭者，人体是能量的核心，情便是寄生的思想。将纯洁的爱恋视为信仰，与之共生死。一旦信仰离去，便只剩下空体，唯有一死了之，以示衷心。
雨果先生的《海上劳工》是从罕见的雪天述起。也许这雪的纯净正代表着情字的解释。被称奉的魔怪吉利亚特邂逅了单纯美丽的贵人小姐戴吕谢特，这种恋情并不是相互的，而是吉利亚特的单相思。正如飞蛾欣喜于红艳的火苗，小虫迷上了绽放的猪笼草，小鱼嗅到了馨香的鱼饵。一开始便已为悲剧的收场做了铺垫，埋下伏笔。吉利亚特以其魔力（其实是勤奋的结晶）挽回了戴吕谢特父亲勒蒂埃利的船机和遗失的金钱。高兴万分的勒蒂埃利要将自己的女儿许配给他，这是吉利亚特做梦都想得到的。风笛在召唤着自己的恋人。在众目睽睽之下吉利亚特却硬生生的说了不。镜头转到那鱼饵座椅，粗心的人会在这里丢了性命。涨潮是难预测的，一旦袭来，势如破竹防不胜防。而恰恰吉利亚特曾救过一个粗心的贵人。这个人也就是戴吕谢特深爱的男人埃博内齐尔。命运给了吉利亚特一颗单纯善良的心和一双勤劳智慧的双手，他却在为自己挖建坟墓，将自己窒息在命运的糟粕里。
这个不字是说给自己的，他不忍心将相爱的人因为自己而被拆散。当埃博内齐尔与戴吕谢特乘坐克什米尔号远去的那一刻，他让海水没过了自己的头颅。这座海上坟墓无形的在哀悼这种震撼人心的品质。
命运，有是命运。读遍雨果大师的文章，贯穿始终的就是这两个字。无论是《巴黎圣母院》还是《悲惨世界》，或者是《笑面人》还有《海上劳工》，都得到了一一体现。正如自己被命运流放从法兰西到布鲁塞尔再到英属的诸岛，始终是这两个字在作祟。正是十九年的流放生活让他看到了劳动人民的朴实和善良。在冰封的社会黑暗里，这种流动的血脉却会被无情的截断。好人未必有好报，没有人会承认它的分量。好厚的一本《海上劳工》，选择了在寒假读，也是为了去体会这种发自内心的凄凉。吉利亚特顽强的在佛尔石礁与大海战斗的场面依旧在我心底澎湃。常人无法理解这种出于对情信仰的疯狂。海风像刀刃般磨刀霍霍，盐水肆虐冲击着岩石，凸肚船都开始憎恨主人的无情，唯有用咯吱咯吱的呻吟祈求。
抛开圣尔普森这片海边小村，吉利亚特的描述是用数不尽的字符架设的。远离人群，闭门
查看全文>>>一：工作目标 围绕学校教务处的教学计划，结合音体美劳教研组学科的特点和要求，工作目标下： 体育学科：体育与健身课要树立健康第一的指导思想，改进教学方法，提高教学质量。认真贯彻《学校体育工作条例》，正确落实两纲，切实加强体育工作，使学生掌握基本运动技能，养成锻炼身体的良好习惯，为终身体育打下良好基础。确保学生体育课和课外活动时间，举办各种体育活动，加强对学生进行竞争意识、合作精神和顽强毅力的培养。 音乐、美术、劳技学科：配合各部门开展各种课外文化艺术活动，增强学生的灵感，将音乐美术融入学校教育的全过程。同时培养学生欣赏美和创造美的能力。 二：具体工作 1.合理利用现代教育技术，将二期课改教育思想及两纲融入到课堂教学中，以提高课堂教学质量。 2.组内每位教师积极参加学校公开课等教学活动。 3.加强教研组队伍建设，提高40分钟教学质量。教学中有目的进行分层，制定出不同的适合每个层面学生的教学方案，充分发展每个学生的潜能。 4.加强常规管理，做好备课、上课、听课、检查等一切工作。 5.认真落实三课二操一活动，确保学生每天一小时的活动。 6.抓好毕业班的体育考试和起始班常规管理及班集体的培养。 三：本学期竞赛活动安排 1.配合学校搞好各类文体活动，积极开展第二课堂活动。 2.召开校田径运动会。（待定） 3.组建田径队积极参加区运会。（10月份） 4.举行各年级组广播操比赛。（11月份） 5.举行预备、初一年级的踢跳比赛。（11月份） 6．举行初二、初三、高三年级篮球比赛。（12月份） 7．配合各部门搞好节日文体工作。（12月份） 四：问题与措施 （一）、早操进退场乱与做操质量问题 1、对进退场路线和场地进行调整。 2、各年级体育教师联合年级组、班主任在开学二周的体育课和体锻课进行强化训练，使这一工作规范化。 （二）、区中学生运动会成绩问题 1、坚持篮、排球队的训练工作，定指导教师，进行训练。 2、每周一到二次全体体育教师参与进行强化训练，争取今年区中学生运动会成绩有突破性进步。 3、配合区军体校教练工作，督促学生练习各类军体项目，争取在区或市的比赛中再创佳绩。 （三）、体锻课乱与松散的问题 1、要求教务处安排体锻课时考虑各年级分开上课。 2、要求各班级排队到指定地点上课。 3、以年级组体育教师为主其他教师配合，合理安排教学任务或其他活动。 （四）、对新教材熟悉与教学问题 1
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雨果在其于1866年发表的这部《海上劳工》中，着力地描写了吉利亚特对十分器重他的船主勒蒂利埃的养女戴吕谢特的纯洁的爱，为了抢救被破坏的迪朗德号的机器表现出的勇敢与才智，他孤身一人来到茫茫大海中的礁石上，遇到许多难以想象的困难，狂风暴雨，惊涛骇浪，缺少食物，缺少淡水，缺少工具，最后又险遇章鱼，以及最后为成全其心里爱恋着的戴吕谢特与柯德莱神甫而作出的牺牲。真是叫人催泪而下，感动不已!
这篇著作的另一个看点我认为是他的语言及写作风格，雨果用简练的语言生动地描绘了一个又一个场景，但却给人以身临其境之感，文中的细节更然我为之惊叹，诸如航海的术语，地方语言，神鬼传说，风土人情，气候情况，岛民的劳动与生活等要不是作过深入调查或亲身经历过或是这方面的专业人才很难想象他能写得如此绘声绘色，栩栩如生。
文中有这么一段：从普通人到先生要攀登一把梯子，首先是第一级，大家只是直呼其名，我假定是皮埃尔吧!接着是第二级，叫皮埃尔邻居;第三级，皮埃尔老爹;第四级，西尔皮埃尔;第五级，梅斯皮埃尔;最高一级才是皮埃尔先生。这段是对当时等级制度的描写，语言简练细致，让人们回到了19世纪的法国，想起了那动荡不安的社会，等级制的层层深入亦是对中心的深入，感情真挚，表达自由，形象生动，易于理解。
更经典的是他那出奇的真实的语言写作风格，这源于他对航海知识的了解，特别是对格恩西岛各方面情况的了解。他将以前的船与现在的船作比较，为读者讲述了船的各个部分，如何驾船，如何航行，如何躲避礁石和风暴，格恩西岛附近的海域又是如何，哪有暗礁，哪有海岸他都在书中各读者作了翔实充分的交代，这简直超出了一个作家的范畴，令我又佩服又惊叹，真是不容易啊!后来查了资料才知道，这还多亏了他的逃亡生活。在他漫漫逃亡之旅中来到了格恩西岛，正是这此次邂逅给了他日后写作无限的源泉。作者亲临英吉利海峡的多座海岛，特别是格恩西岛的风土人情、气候情况和岛民的劳动与生活情况作了详细的调查了解，并去塞尔克岛观察水手攀登悬崖峭壁的惊心动魄的情景，参观走私贩子的藏身岩洞，以及主人公吉利亚特与巨大的章鱼的英勇搏斗的生动描绘，均与他在流亡期间所积累的丰富、精确的海上生活知识息息相关。这种种写作之前的精心准备才促成了这篇不朽的佳作。真是难能可贵呀!
诗情画意我看是他作品的另一大特色了。例如：一类人绕着他们的田地走，度过了一生;另一类人是燃着地球走，度过了一生;这是两
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下面由范文资讯网编辑帮大家编辑的《公民赠与合同》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。当人们逐渐建立起法律意识之后，我们已经能熟练运用合同。签订合同有助于降低合作方的违约风险。
公民赠与合同(篇1)甲方（赠与方）：_________（姓名）
姓名：_________
住址：_________
电话：_________
乙方（受赠方）：_________（姓名）
姓名：_________
住址：_________
电话：_________
双方根据《中华人民共和国合同法》就赠与事项达成如下协议：
1．赠与物的状况：_________
2．甲方对赠与物应承担如下责任、义务：_________
3．甲方享有_________的权利：_________
4．乙方为接受赠与应履行下述义务：_________
5．乙方应于_________（时间）之前做出是否接受赠与的意思表示，否则，赠与不生效力。
6．其它：_________
甲方（签字）：_________乙方（签字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
公民赠与合同(篇2)赠与合同（公民类）
甲 方：＿＿＿＿＿（赠与方）
乙方：＿＿＿＿＿（受赠方）
双方根据《中华人民共和国合同法》的规定，就赠与事项达成协议如下：
１．甲方将＿＿＿＿＿赠与乙方
（赠与物的名称、数量、质量）
２．甲方将于＿＿＿＿＿（时间）在＿＿＿＿＿（地点）将赠与物交付给乙方
３．甲方承担＿＿＿＿＿的责任义务
４．甲方享有＿＿＿＿＿权利
（明确甲方的撤销权及行使撤销权的情形）
５．乙方应于＿＿＿＿＿（时间）之前做出是否接受赠与的意思表示，否则，
赠与不生效力。
６．其它
甲方：＿＿＿＿＿签 字：＿＿＿＿＿盖 章：＿＿＿＿＿
住 址：＿＿＿＿＿电 话：＿＿＿＿＿
乙 方：＿＿＿＿＿签 字：＿＿＿＿＿盖章：＿＿＿＿＿
住 址：＿＿＿＿＿电 话：＿＿＿＿＿
＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日
公民赠与合同(篇3)正文：
公民附义务赠与合同公民附义务赠与合同
甲方（赠与方）：__________________（姓名）
乙方（受赠方）：__________________（姓名）
双方根据《中华人民共和国民法典》就赠与事项达成如下协议:
1．赠与物的状况
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篇一：读后感
维克多·雨果(1802~1885)，法国十九世纪浪漫派领袖，在小说﹑诗歌﹑戏剧﹑散文和文艺理论领域都有重大建树。他在19年的流亡生活中，创作出了大量的名篇佳作，诸如广为人知、深受欢迎的《悲惨世界》（1862）、《海上劳工》（1866）、《笑面人》（1869）等。受他感染，我在本学期的语文研修课中拜读了他的《海上劳工》这部经典著作。
雨果在其于1866年发表的这部《海上劳工》中，着力地描写了吉利亚特对十分器重他的船主勒蒂利埃的养女戴吕谢特的纯洁的爱，为了抢救被破坏的迪朗德号的机器表现出的勇敢与才智，他孤身一人来到茫茫大海中的礁石上，遇到许多难以想象的困难，狂风暴雨，惊涛骇浪，缺少食物，缺少淡水，缺少工具，最后又险遇章鱼，以及最后为成全其心里爱恋着的戴吕谢特与柯德莱神甫而作出的牺牲。真是叫人催泪而下，感动不已！
这篇著作的另一个看点我认为是他的语言及写作风格，雨果用简练的语言生动地描绘了一个又一个场景，但却给人以身临其境之感，文中的细节更然我为之惊叹，诸如航海的术语，地方语言，神鬼传说，风土人情，气候情况，岛民的劳动与生活等要不是作过深入调查或亲身经历过或是这方面的专业人才很难想象他能写得如此绘声绘色，栩栩如生。
文中有这么一段：“……从普通人到先生要攀登一把梯子，首先是第一级，大家只是直呼其名，我假定是皮埃尔吧！接着是第二级，叫皮埃尔邻居；第三级，皮埃尔老爹；第四级，西尔·皮埃尔；第五级，梅斯皮埃尔；最高一级才是皮埃尔先生。”这段是对当时等级制度的描写，语言简练细致，让人们回到了19世纪的法国，想起了那动荡不安的社会，等级制的层层深入亦是对中心的深入，感情真挚，表达自由，形象生动，易于理解。
更经典的是他那出奇的“真实”的语言写作风格，这源于他对航海知识的了解，特别是对格恩西岛各方面情况的了解。他将以前的船与现在的船作比较，为读者讲述了船的各个部分，如何驾船，如何航行，如何躲避礁石和风暴，格恩西岛附近的海域又是如何，哪有暗礁，哪有海岸……他都在书中各读者作了翔实充分的交代，这简直超出了一个作家的范畴，令我又佩服又惊叹，真是不容易啊！后来查了资料才知道，这还多亏了他的逃亡生活。在他漫漫逃亡之旅中来到了格恩西岛，正是这此次邂逅给了他日后写作无限的源泉。作者亲临英吉利海峡的多座海岛，特别是格恩西岛的风土人情、气候情况和岛民的劳动与生活情况作了详细的调查了解
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乡镇筹资筹劳工作实施方案
小编寄语：下面是我们的小编为大家整理的乡镇筹资筹劳工作实施方案，请大家参阅，希望可以帮到您！
为了深入开展村级“一事一议”，加快村级公益事业建设，促进农村经济快快发展，加速率先实现“建小康、进百强”目标，特制定本方案。
一、指导思想
以中央和省深入推进农村税费改革精神为指导，以解决“事难议、议难决、决难行”为重点，通过集中宣传教育，集中开展议事活动，建立推进村级“一事一议”运行的有效机制，引导村级“一事一议”加快步入规范化、制度化轨道，确保农民负担明显减轻不反弹，确保村级公益事业健康发展，促进农村经济繁荣和社会稳定。
二、议事范围
“以奖代补”范围：只限于集体农田水利建设、植树造林、修建村、屯道路、村、屯自来水工程建设、有线电视工程建设、文化基础设施建设、人畜饮水井配套和防灾、救灾等公益事业。①集体农田水利建设：是指由农民筹资或用村集体积累进行的打抗旱水井、防洪、排涝如农田排水渠等水利工程支出。②植树造林：是指由农民筹资或由村集体积累进行的用于购买苗木、造林整地等，并且林权及收益归村集体所有的造林支出，列入“以奖代补”范围；林权归个人所有、或由农民出工进行的植树造林不列入“以奖代补”范围。③修建村、屯道路：是由村民筹资或由村集体积累进行的修砖路、砂石路、土路等材料费、工程费现金支出部分，列入“以奖代补”范围，由农民出工或其他通过捐赠进行的道路修建不列入“以奖代补”范围。④村屯自来水工程建设：是由农民筹资或村集体积累进行的户外工程设施等现金支出部分，列入“以奖代补”范围。⑤有线电视工程建设：是由农民筹资或由村集体积累支出的工程建设费用列入“以奖代补”范围。⑥其他由农民筹资或村集体积累进行的村级公益事业，如文化基础建设、人畜饮水井配套和防灾、救灾等公益事业，列入“以奖代补”范围。
三、议事程序
村级“一事一议”筹资筹劳工作，可采取集中议与随时议相结合的办法进行，每年利用2、3月春节农闲季节进行集中议事，对于突发一些事情也可以采取随时议的方式。一事一议大体可分以下几个程序：
一是筛选项目。从现在开始至6月末前，各村要深入农户进行认真调查摸底，将本年度要兴办的集体公益事业如实统计，然后根据大多数群众的意见，对急需兴办的项目进行筛选，初步确定议事项目。
二是制定方案。村民委员会要针对所要向农民筹资筹劳的项目，召开村民代表、党员代表参加的会议，对选定的
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谈到“维修工程承包合同”那么这篇文章一定值得一读，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。当法治理念与维权理念逐渐完善时，合同是交易的策划，它承载着的是生意，它是一个交易。合同可以保护民事法律关系。
维修工程承包合同(篇1)发包方（甲方）：______________________
承包方（乙方）：______________________
甲、乙双方依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、法规，遵循平等、自愿、公平和诚实守信的原则，就乙方承包甲方办公楼维修工程事宜，签订本合同。
一、工程项目
1、工程名称：_________________________办公楼装修维修工程
2、工程地点：___________________
3、承包范围和内容：室内装饰、室外刮腻子等
4、工程总价：_________元，（大写：_________）
5、承包方式：包工包料
二、工程期限
施工工期____天，_____月______日开工至______月____日竣工，竣工验收并交付使用。
三、施工准备
1、甲方责任：提供施工场地、水电等基本施工条件，对工程进度、质量进行监督、解决应由发包方解决的问题以及其他事宜。
2、乙方责任：严格按照原建筑结构进行施工，不能随意改变房屋结构，确保施工质量，施工时尽力不影响单位正常上班，选择早、中、晚及中秋、国庆假期抓紧施工，按合同规定的时间竣工和交付。
四、工程质量：乙方必须严格按照甲方的要求进行施工，并接受甲方监督，保证施工质量。
五、工程验收：工程竣工后，甲、乙双方依据施工要求进行验收。
六、工程款的支付与结算
1、合同签定后，甲方付给乙方______元预付款。
2、工程竣工验收合格后，甲方付给乙方全部工程款。
七、安全责任
乙方在施工中必须做好安全施工和防范工作，若发生安全事故由乙方自行承担一切责任，甲方不负任何责任。
八、附则
1、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。
2、本合同自双方签字生效。
甲方（公章）：_________
乙方（公章）：_________
法定代表人（签字）：_________
法定代表人（签字）：_________
_________年____月____日
维修工程承包合同(篇2)甲方：
乙方：
甲方因 需要，需 。经甲乙双方现场查看，充分协商后，就维修事宜达成如下协
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如何写出一篇好的作文是每一个学生都会思考的问题，写作文是我们内心情感表达的一种方式。写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材。下面由范文资讯网的编辑帮大家编辑的《粮仓作文范文》，为防遗忘，建议你收藏本页！
粮仓作文范文(篇1)深秋，有个农夫收获了许多粮食，藏在粮仓里。
有一天，他自言自语地说：“这几年老鼠太多，粮食放在这里就怕被老鼠糟蹋。”这话正好被他家养的花猫听见了，它说：“主人让我看管，老鼠最怕我了，它总是晚上来偷粮食，我白天睡觉，晚上可以看管。”农夫说：“是呀，我怎么把你给忘了。”猫高兴地接下了这差事。
这天夜里，老鼠看着天空上的星星和月亮，知道夜深了，它就爬出洞口，它看见猫像警察一样站在粮仓前。它想了个美妙的计策。老鼠悄悄溜进厨房偷了三条鱼和一瓶酒来到粮仓边假装高兴地说：“猫大哥，这么晚了你还没回家？你一定饿了吧。我知道你最喜欢吃鱼，这三条鱼和一瓶酒是我特意送你的，请收下吧。”说完把鱼和酒和在地上又爬回洞里。贪吃的猫看老鼠离去就把老鼠送的鱼津津有味地吃起来，然后把酒也喝完了。
过了一会儿猫满脸通红，睡着了。这下老鼠们可高兴了，它们一只接着一只，把粮食很快运进了自己的家。
第二天早上，猫听到主人的骂声后，胆战心惊，觉得非常后悔，从此改掉了贪吃了的坏习惯。
粮仓作文范文(篇2)图书馆里开着空调，让人感觉凉爽舒适。明亮的窗玻璃，干净的桌几，还有满满的书架，对于我这样的书虫来说，可谓是最美味的享受。
“走喽，萌萌。”
因为要随爸爸去探望奶奶，现在，我坐在开往乡下的车上，无奈地和我的图书馆分别一日。虽然乡下也有所谓的图书馆，但一想到那闷热狭小的空间里，电扇呼啦呼啦卖力地送着热风……我的好兴致顿时烟消云散。
“萌啊，咱们村的图书馆，那可是真正的粮站，要不，去吃点粮！”奶奶的打趣提起了我的兴趣。我抱着将就的心情，走去图书馆，可走到一半又后悔了：去那小破屋还不如待在空调下呢，出来干嘛？
唉，罢了，走都走了，还是去吧。不是说翻新了吗？我心里安慰着自己。
走着走着，我开始惊叹乡镇的变化。入目皆是一排排独栋的小洋房，街道整洁且干净。风一吹，时不时捎来一股不知名的花香。
图书馆到了，白底黑匾，石墙红瓦，在阳光下显出沉稳的质感。最特别的，它竟然是圆圆的石仓。听奶奶说，之前，这是废弃的老粮站，如今，图书馆、电子阅览室、书画室、活动室一应俱全。
推开玻璃大门，空调的
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