节约用水主题演讲
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万事俱备,只欠东风。当要面对上台发言时,我们最好是准备好一份优秀的发言稿。优秀的演讲稿可以让听众愉悦,写好一篇演讲稿要注意哪些呢?下面是小编帮大家编辑的《范文推荐: 以节约用水为主题写的演讲稿(6篇)》,大家尽管来参考,希望有所帮助。
以节约用水为主题写的演讲稿(篇一)水是大地的血脉,它滋润着崇山峻岭,灌溉着万亩良田,水是一切生命的源泉,她养育着飞禽,哺育着花草,水也是人类文明的摇篮,是我们赖以生存的根本。
众所周知,地球是一个水球。它表面约有70%被水所覆盖,水资源可谓十分丰富,但鲜为人知的是,在这些水资源中,97.5%是无法饮用的海水,而仅占2.5%的淡水中,八成以上是人类难以利用的两级冰川和永冻地带的冰雪,所以我们真正能够利用的江河水及地下水仅占地球总贮水量的0.26%
而现实生活中,我们身边却有这样一些人,他们没有一丝一毫保护水资源的意识,在不停的浪费水资源,污染水资源,比如一些同学用水龙头,开了之后不及时关闭,让水无节制流淌,造成水资源的大量流失,还比如工厂排污,大气排放等等许多不当行为。
水,现在受到严重的污染,淡水资源越来越少,我们祖国的珠江河,过去是清澈见底,而现在由于被沿岸工厂的工业废水和市民的生活废水所吞噬,清亮的河水变得乌黑,河面上飘着各种瓶子,塑料袋,废弃物。水在人们的传统观念中,往往是最廉价,最丰富的资源,是取之不尽,用之不竭的。事实上,目前多个国家正面临水资源不足,10多亿人喝不到清洁水。城市人口缺水问题也日益突出,水的问题也引起国际社会和各国政府的普遍关注,我国许多城市也面临着缺水的危机。因此,政府提出了开源与节流并重,合理配置水资源的政策措施。
其次,我们应该大力发展绿化,增加森林面积涵养水源,尽量使用节水器具,广泛宣传节约用水的好处,使人们自觉认识到水最珍贵的资源,摒弃取之不尽,用之不竭的陈腐观念。
为了创造美好的环境,我们要珍惜每一滴水,让我们从身边的小事做起,从自己做起,保护有限的水资源,保护人们赖以生存的环境,我希望同学们能拿出实力行动来弥补过去过失。
以节约用水为主题写的演讲稿(篇二)尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!
今天国旗下讲话的题目是:《节约用水,从我做起》。
春暖花开,雨水唤醒了万物;炎炎夏日,河水灌溉了农田;金色秋天,泉水吸引了游人;冰天雪地,热茶让人备感温暖。四季轮回,水在我们的生活中扮演着重要的
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1.水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液!
2.浪费用水可耻,节约用水光荣。
3.世界缺水、中国缺水、城市缺水,我们家里更缺水,请节约用水。
4.依法管水,科学用水,自觉节水。
5.节约用水、造福人类,利在当代、功在千秋。
6.惜水、爱水、节水,从我做起。
7.节约用水、保护水资源,是全社会共同责任。
8.请珍惜每一滴水。
9.树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚
10.努力建立节水型经济和节水型社会。
节约用水公益广告标语
11.珍惜水就是珍惜您的生命。
12.水是不可替代的宝贵资源。
13.国家实行计划用水,厉行节约用水。
14.大力普及节水型生活用水器具。
15.水本如眼睛般清澈,要像爱护眼睛一样珍惜水资源。
16.为何血浓于水?因有爱在其中。
17.人体的70%是水,你污染的水早晚也会污染你,把纯净的水留给下一代吧!
18.别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。
19.请不要让水龙头孤独的留泪
20.如果人类不从现在节约水源,保护环境,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
21.一滴水可以拯救一个生命
22.节约用水,从一点一滴开始。
23.现在,人类渴了有水喝;将来,地球渴了会怎样?
24.爱惜生命之源,关住滴滴点点
25.保护水资源,让小溪永远流淌在我们视线中。
查看全文>>>水资源是很宝贵的,我们要珍惜水资源。下面是小编整理的小学环保节约用水主题演讲稿,供你参考,希望能对你有所帮助。
小学环保节约用水主题演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们:
俗话说:水是生命的源泉。我想,这句老话大家都能背得滚瓜烂熟了吧。节约用水,不只是从一个人做起,而是从大家做起。我们所住的地球,现在严重缺水,很多地区的人民因缺水而死亡,如果我们再不节约用水,最后一滴水就是人们的眼泪
没有水,世界上所有的动物都会因此而渴死。那时侯,我们再也听不到小鸟们的歌唱声、鱼儿的戏水声、青蛙的跳舞声这个美好的世界将会变得十分寂静、凄凉。
没有水,农民伯伯们辛辛苦苦种出来的庄稼,都会颗粒无收。那时候,人们再也尝不到又新鲜、又营养的绿色食物了。
没有水,所有花草树木都会枯萎。那时候,我们永远也看不到森林、草地、花园;再也闻不到花儿那陶醉人心的芳香,树木再也吸收不到那些二氧化碳了,世界的每一个角落,都会变成无边无际、人迹罕至的沙漠。
没有水,我们也无法生存,那时候,人类在地球上将永远的消失,地球上再也听不到孩子们的啼哭声、嬉戏声、吵闹声
没有水,这个世界就没有一点快乐,大街上、公园里见到的不过是一张面无表情的脸。大家永远也沉浸在这个枯燥无味的世界里。
自来水,清又清,洗洗小手讲卫生。先把袖子卷起来,打开龙头冲一冲。关上龙头打肥皂,手心手背都洗净,打开龙头冲干净,甩甩小手擦干净,节约用水记心中。
水是不可替代的宝贵资源,让我们携起手来,节约每一滴水,共创美好的家园吧!
小学环保节约用水主题演讲稿篇二
各位老师,同学们:
大家好!
生活中水是不可缺少的,水能洗手、洗脸、洗头、解渴、养鱼虾、浇花是啊,水对我们来说,是如此重要!
水是生命之源。哪儿有水,哪儿就有生命。水分约占人体体重的65%。一个人如果缺水5%,就会意识不清,甚至出现幻觉。
水是工业的血液。制造一吨钢,约用25吨水。制造一吨纸,约用450吨水。
食品加工离不了水,酱油、醋、啤酒等,都是水的化身。
然而,我国的水资源并不丰富。在云南、甘肃等一些缺水地区,能让孩子喝上一口干净的水,洗个澡,都是众多母亲的奢望。一个老农用一根粗绳把一个七八岁的孩子滑到井底,为的是一瓢一瓢舀上半桶略带泥沙的饮用水。而看看我们身边的一些人呢,哗哗的流水,为的是洗一块毛巾;炎热的夏天,当你舒舒服服冲着凉水澡时,你所用的水是缺水地区的人半个月的用水量;当你粗心,
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我们每个人都应该懂得节约用水。水是我们的生命源泉。下面是小编整理的小学生节约用水演讲稿,欢迎大家学习借鉴。
小学生节约用水演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们:
同学们应该知道每年的3月22日至28日为中国水周吧,但是你们知道我国为什么要办中国水周吗?
还是我来告诉你们吧。我国是一个干旱、缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水资源的6%,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界名列121位,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。我国为了让人们少浪费水资源,才办了中国水周。
同学们爱惜生命之源,关注滴滴点点。在这里我可以为你们介绍一些节水的小窍门:(1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。(2)家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量。(3)淘米水、煮过面的水,用来洗碗筷,去油又节水。(4)养鱼的水浇花,能促进花木生长。
同学们有了这些小窍门,就让我们大家一起来爱惜生命之源节约用水吧!
小学生节约用水演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们:
我告诉你们一个紧急事情:现在,世界上的水已经在大量减少,虽然世界上有好多水,但能让人饮用的只有一点。我们每天都会减少5%的水,在每个人的用水中平均十分之二的水被漏掉。而现在海水、湖水、河水等各水已经不增加了,只在减少。
目前好多农民家没通自来水,只能在土里挖井,可是现在有了人类的污染好多废弃物和烟还有大雾霾。挖出来的水也很脏,需要过滤以及去菌等才能成为真正的饮用水。在古代河水都能喝,而现在光能喝自来水,所以要保护这个大地球才能拯救水资源。
现在,有好多贫苦国家,没有水源,有些国家为一条涌泉而战。
现在的水急速涨价,但依然有好多人不节约用水,把水不当回事,我来提醒你们!不能浪费水!
注意了,听我的这个办法:只要世界上每一个人能在每一次洗手的时候不漏一小勺水,就能救世界上7个城市的水源!赶快行动吧!
现在,我们要做:节约用水!做个环保的城市!做到不浪费水的习惯!
现在,开始行动吧!按我说的做!
小学生节约用水演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们:
水是我们生活中必不可少的东西,可是现在我国西部地区的水资源非常贫乏。在那里,水对于他们来说是非常宝贵的,小朋友没有水洗脸、刷牙;庄稼和土地由于没有水的浇灌而变得越来越干枯。而我们生活在经济发达的城市里
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《保护环境 节约用水》主题班会教案 起凤街小学五一中队
教学目标:
1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题,让同学们知道水的珍贵,养成节水好习惯。
2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
教学准备:
1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
2、搜集、制定一些节水措施。
教学过程:
一、利用谜语揭示课题。
1、主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?” 主持人口述谜语: “双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”
二、从生活经验入手,导入学习。
1、生活中哪些事需要用水?你们家为何不用海水洗澡,洗碗,煮饭??.?
2、出示地球上海水与淡水的组成比例图,初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图,你有什么想法?
3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗?你知道有多少淡水可以拿来运用?
4、小结过渡,导入“游戏”。
三、切苹果游戏,体验淡水资源的严重缺乏。
1、主持人:把苹果当成我们地球上的淡水总量,那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢?
2、第一次切苹果,你觉得应该是一半左右吗?为什么?(不是!) 第二次切苹果,你觉得应该是四分之一左右吗?为什么?(不是!) 第三次切苹果,你觉得应该是八分之一左右吗?为什么?(不是!) 第四次切苹果,你觉得应该是十六分之一左右吗?为什么?(不是!)看着这一片,你的心情怎样?)
第五次切苹果,老师切下1/16苹果片上的苹果皮,然后沉重地告诉学生:同学们,看吧!1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮,就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。
3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。
4、认识中国面临的严重缺水问题。
把苹果皮再对切,这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。 出示:世界缺水,中国更缺水!我国工业部门每年缺水350亿立方米,农业生产每年缺水1440亿立方米,生活饮用水每年缺水344亿立方米。
主持人:同学们,看到这一组数据,你有什么想法?
四、小记者调查行动。
学生汇报:生活中有哪些浪费水的现象?说说你的感受。
五、制定节水措施。
主持人:可以利用的淡水那么少,我们该怎么办?
讨论:1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水?
2、在饮水机上取水时该怎样节水?
3、洗许多碗时该怎样节水?
4、怎样做到一水多用?
六、设计广告用语。
主持人:节约用水光荣,浪费用水可耻!让我们一起来行动,请同
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班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的,以班级为单位,围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。以下是小编整理的关于节约用水主题班会,欢迎阅读!
一、活动目的:
通过班会活动,使学生了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水。
二、活动重点:
介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学生节约用水。
三、活动难点:
使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题,了解我国水资源缺乏的现象,从而认识到保护我国水资源的重要性。
四、活动过程:
(一)视频引入。
(二)揭示活动主题。
1、第一小组:出示图片
我介绍的是我们中国的缺水情况,我国人口占世界的1/5,而可利用的水资源仅占世界的7%,人均水资源仅为世界人均占有量的1/4,居世界第88位。华北地区包括北京、天津是国家政治、经济、文化的中心,却面临着严重的水危机,缺水面积达58平方公里。据最新资料显示,全国666个城市中有400多个城市缺水,严重缺水的城市也有130多个。
2、第2小组展示:水资源的浪费。
我经常在学校看到有些同学喜欢玩水枪的游戏,这样真的浪费很多水啊! 为了节约用水你们以后记住别玩水枪和打水仗的游戏了。
我发现在学校的垃圾箱里经常看到一些饮用水, 喝了几口就扔掉大半瓶, 真让人心疼啊。
在校园里我看到有些同学边聊天边洗手,甚至有些同学洗完手后不关水龙头就走了,任自来水白白浪费掉,真可惜!
我看到花王叔叔浇花时开大水龙头,任一些水淋在地面上,如果把水量调小一点就不会浪费水了,以后见到花王叔叔,我们就要提醒他了。
3、第3小组展示:情景表演《细心的小明》
4、第4小组展示:快板表演
(三)设计环保标语。
2、保护水资源,生命真永远。
4、节约用水,从点滴开始。
5、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
6、努力创建节水型城市,实施可持续发展。
7、珍惜水就是珍惜您的生命。
8、浪费用水可耻,节约用水光荣。
9、水是不可替代的宝贵资源。
10、节约用水,重在合理用水,科学用水。 +
(四)班主任总结
节水是一种文明素养,是一个公民的义务与责任。我希望大家能从点滴做起,从我做起,从小事做起,珍惜水资源,节约每一滴水,让我们大家都成为节水大军中的一员,为节水贡献我们的力量吧!让地球——人类的母
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一、活动目的:
通过班会活动,使学生了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水。
二、活动重点:
介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学生节约用水。
三、活动难点:
使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题,了解我国水资源缺乏的现象,从而认识到保护我国水资源的重要性。
四、活动过程:
(一)视频引入。
(二)揭示活动主题。
1、第一小组:出示图片
我介绍的是我们中国的缺水情况,我国人口占世界的1/5,而可利用的水资源仅占世界的7%,人均水资源仅为世界人均占有量的1/4,居世界第88位。华北地区包括北京、天津是国家政治、经济、文化的中心,却面临着严重的水危机,缺水面积达58平方公里。据最新资料显示,全国666个城市中有400多个城市缺水,严重缺水的城市也有130多个。
2、第2小组展示:水资源的浪费。
我经常在学校看到有些同学喜欢玩水枪的游戏,这样真的浪费很多水啊! 为了节约用水你们以后记住别玩水枪和打水仗的游戏了。
我发现在学校的垃圾箱里经常看到一些饮用水, 喝了几口就扔掉大半瓶, 真让人心疼啊。
在校园里我看到有些同学边聊天边洗手,甚至有些同学洗完手后不关水龙头就走了,任自来水白白浪费掉,真可惜!
我看到花王叔叔浇花时开大水龙头,任一些水淋在地面上,如果把水量调小一点就不会浪费水了,以后见到花王叔叔,我们就要提醒他了。
3、第3小组展示:情景表演《细心的小明》
4、第4小组展示:快板表演
(三)设计环保标语。
2、保护水资源,生命真永远。
4、节约用水,从点滴开始。
5、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
6、努力创建节水型城市,实施可持续发展。
7、珍惜水就是珍惜您的生命。
8、浪费用水可耻,节约用水光荣。
9、水是不可替代的宝贵资源。
10、节约用水,重在合理用水,科学用水。 +
(四)班主任总结
节水是一种文明素养,是一个公民的义务与责任。我希望大家能从点滴做起,从我做起,从小事做起,珍惜水资源,节约每一滴水,让我们大家都成为节水大军中的一员,为节水贡献我们的力量吧!让地球——人类的母亲,这个生命的摇篮,永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”,永远可爱、壮观,永远和蔼可亲!
查看全文>>>09
教学目标:
1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题,让同学们知道水的珍贵,养成节水好习惯。
2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
教学准备:
1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
2、搜集、制定一些节水措施。
教学过程:
一、利用谜语揭示课题。
1、主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?” 主持人口述谜语: “双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”
二、从生活经验入手,导入学习。
1、生活中哪些事需要用水?你们家为何不用海水洗澡,洗碗,煮饭??.?
2、出示地球上海水与淡水的组成比例图,初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图,你有什么想法?
3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗?你知道有多少淡水可以拿来运用?
4、小结过渡,导入“游戏”。
三、切苹果游戏,体验淡水资源的严重缺乏。
1、主持人:把苹果当成我们地球上的淡水总量,那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢?
2、第一次切苹果,你觉得应该是一半左右吗?为什么?(不是!) 第二次切苹果,你觉得应该是四分之一左右吗?为什么?(不是!) 第三次切苹果,你觉得应该是八分之一左右吗?为什么?(不是!) 第四次切苹果,你觉得应该是十六分之一左右吗?为什么?(不是!)看着这一片,你的心情怎样?)
第五次切苹果,老师切下1/16苹果片上的苹果皮,然后沉重地告诉学生:同学们,看吧!1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮,就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。
3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。
4、认识中国面临的严重缺水问题。
把苹果皮再对切,这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。 出示:世界缺水,中国更缺水!我国工业部门每年缺水350亿立方米,农业生产每年缺水1440亿立方米,生活饮用水每年缺水344亿立方米。
主持人:同学们,看到这一组数据,你有什么想法?
四、小记者调查行动。
学生汇报:生活中有哪些浪费水的现象?说说你的感受。
五、制定节水措施。
主持人:可以利用的淡水那么少,我们该怎么办?
讨论:1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水?
2、在饮水机上取水时该怎样节水?
3、洗许多碗时该怎样节水?
4、怎样做到一水多用?
六、设计广告用语。
主持人:节约用水光荣,浪费用水可耻!让我们一起来行动,请同学们设计几条节水广告语。广告语的要求是简洁明了,并具有感
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这篇《节约用水主题活动方案》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 一、活动目的:
通过班会活动,使学生了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水
二、活动重点:
介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学生节约用水。
三、活动难点:
使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题,了解我国水资源缺乏的现象,从而认识到保护我国水资源的重要性。
四、活动过程:
(一)队会仪式:汇报人数、出旗
(二)队会过程
中队委员:今天《水——20亿人生命之所系》的主题队会,目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中做到节约用水。今天担当队会主持人的是我们班的房洁云、丁张波两位同学,有请。(学生鼓掌)
主持人合:尊敬的老师、同学们,你们好!三(2)班以“节约用水”为主题的队会现在开始!
房:水是生命之源,没有水,地球上就没有植物,没有动物,也不会有人,如果人类无止境地浪费水,那么,人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
丁:如果缺水一天,我们动、植物、人类会怎样呢?请看童话剧《缺水的一天》
房:同学们看了刚才的童话剧,你认为这个童话剧说明了一个什么道理?你是怎样理解的?
丁:通过这个童话剧,让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。
房:水对我们是那么熟悉,可我们有谁能知道它的全部意思呢?
丁:水对我们是那么普通,可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢?
房:听了同学们的发言,大家知道了一吨水的作用可真不小。听,这是什么声音?
全班:这是下雨的声音。
主持人合:请听配乐诗朗诵《我爱你,小雨》
房:同学们表演得好,说得好。接下来请听快板《节约用水》
丁:水是人类生命之源,水是万物生机之源。
房:水资源是人类最宝贵的资源,我们如何保护这种资源呢?
丁:同学们能做些什么呢?
房:为了让每个伙伴都能自觉地节约用水,我们三(2)班向全校同学发出倡议。
丁:在这次班会即将结束的时候,让我们记住水是生命之源,水是生命之本。
房:从我做起,从现在做起,珍惜爱护每一滴水。
丁:今天这个日子让我们三(2)班全体同学紧紧地和水联系在一起。
主持人合:三(2)班《水——20亿人生命之所系》为主题的班会到此结束。
(三)队会仪式:辅导员讲话、呼号、退旗
教师总结:同学们,你们
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