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教育培训机构上半年工作总结,2024年教育培训机构上半年工作总结范文

教育培训机构上半年工作总结

年初以来,在市局党组的正确领导下,在省局人事处的具体指导下,我处结合省局开展的“正行风,树形象”和“文明执法服务年”活动,紧紧围绕市局中心工作,以认真、求实的工作态度,以突破、创新的工作理念,全面做好人事教育各项工作,圆满完成了上半年各项工作任务。现将上半年工作总结如下: 一、做好干部调配、任免、考核等项工作,为行政执法提供组织保证。 2、对经检分局、物资检查站工作人员进行了公开考试选用。 为配合省、市局“文明执法服务年”活动的开展,进一步加强专业行政执法队伍建设,充实专业分局执法力量,加大行政执法工作力度,优化人员配置,我们按照市局党组的要求,在全系统(不含海、台、岫局)范围内,公开考试选用经检、物资检查站工作人员。为做好这项工作,我们坚持公平、公正的选用原则,在3天时间内完成了下发选用通知、组织人员命题、安排布置考场、评阅试卷、公布成绩和未选用人员分配等整个环节的全部工作。经考试,共选用优秀人员44人,对未选用的22人进行了合理安置。 3、对岫岩县局纪检组长岗位进行了考核任免工作。 按照市局党组的部署,我们于5月份在岫岩县局范围内对长期空置的岫岩县局纪检组长岗位进行了民主推荐。在民主推荐的基础上,经市局党组确定拟任人选后,我们又组织考核小组,按照规定程序,以个别谈话的方式,与岫岩县局班子成员、中层干部、一般工作人员共三个层次40余人进行谈话,对拟任人选进行考核,写出公正客观的考核报告,为市局党组决策提供可靠的依据。 4、完成了非领导职务人员情况的调查摸底工作。 为做好我局非领导职务职数核定的准备工作,摸清底数,详细准确地掌握全局非领导职务人员的现状,3月份我们集中力量,对全系统非领导职务人员情况进行了一次全面的摸底调查,并按其所对应的国家、地方级别和军队转业级别等不同情况进行分类统计,从而摸清了我局非领导职务人员的构成,为下一步省人事厅、省局核定我局非领导职务职级工作提前做好了准备工作。 5、建立了小秘书网络人事管理系统。 准确的人事基础信息资料是人事管理工作的基础,是人事决策的依据。为进一步做好人员人事信息基础资料的管理工作,我们购买并安装了网络版小秘书人事管理软件,并结合人事工作实际,设计了模板,将人事档案的主要内容全部纳入小秘书管理软件中,实现了计算机管理,方便人员查询和统计。目前,我

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《教育考试院20xx年上半年群众评议意见建议整改方案范文》是一篇好的范文,感觉很有用处,为了方便大家的阅读。

根据省民评办《关于对照群众意见建议深入开展工作整改的通知》有关要求,为切实解决人民群众反映强烈的热点难点问题,全面提升系统政风行风建设水平,特制定如下整改方案:

一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧密联系全省教育招生考试工作实际,围绕“阳光招考、依法招考、科学招考、和谐招考和办人民满意的教育考试”的工作目标和“学习型、服务型、信息化、专业化”的机关建设目标,稳步推进招考改革,全面提升服务水平,着力解决人民群众关心的热点难点问题,努力推进教育招生考试事业的科学发展。

二、目标要求 以解决突出问题为出发点,以办人民满意的招生考试为落脚点,在解决思想观念和精神状态问题上下功夫、出成效,在解决热点难点问题上下功夫、出成效,在完善管理机制上下功夫、出成效。通过整改落实,进一步牢固树立为服务和为院校服务的工作宗旨,进一步构建管理严格、科学规范、公平公正的招生考试体制机制,进一步提高推进招生考试科学发展的能力和水平。

三、整改内容和措施 根据省民办反馈的20xx年上半年群众评议中提出的“考试报考成难题”、“我省各批各类录取控制分数线及实际录取分数线太高”、“考试招生管理缺乏政策、原则内的灵活性”和“专业考生放宽政策,对参加外省考试的学生降低提档线”、“地区、地域不平等招生分数”、“应试教育太难为孩子们”和“教育方法失衡,专科、技工学校越来越少”等问题,院领导班子进行了认真梳理和研究,认为群众提出的问题中尽管有些不属于教育考试机构的职责范围,也有些问题是因为不了解教育考试政策规定而提出的,但总体上反映了群众对教育及教育考试改革的迫切要求,对获得优质教育资源的需求,反映了教育考试工作距群众要求的差距。为此,我院确定今后整改的主要方向是进一步提高招生考试系统的服务质量、保证教育招生考试公平公正和促进教育招生考试的科学发展。整改内容和措施具体如下: (一)完善招考服务体系,提供优质服务 完善和提高计算机应用和管理水平,在各类招生考试中积极推进网上报名、网上支付、网上阅卷和网上填报志愿系统,为考生提供方便快捷的报考和信息查询等优质服务。多渠道开展招生考试政策宣传解读工作,全力做好《报考指南》和《填报志愿须知》等招生考试参考资

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教师培训与教育研究中心上半年工作总结

根据我中心20*年工作计划,按照市、区教育局的部署和要求,我们坚持以邓小平理论和“*”重要思想、科学发展观为指导,学习贯彻党的“*”会议精神,深化课程改革,以创建省级示范性教师培训机构为重点,扎实有效地开展各项工作,现将上半年工作总结如下:

一、加强学习,努力提高全中心教职工思想觉悟和综合素质。

1、深入贯彻党的“*”会议精神,中心党总支拟订了学习“*” 会议精神的实施方案,组织全体教职工开展学习“*” 会议精神专题讲座,党总支部下属支部分别开展了 “*” 会议精神的专题学习。

2、年初,紧紧围绕争创省级示范性教师培训机构这一工作重心,以提高中心研训员整体素质为目的,组织开展了研训员共42个教育专题的试讲活动,起到了岗位练兵的作用。

3、坚持每周星期一上午的理论学习,做到全员讲座与分组学习相结合,坚持每隔两周集中学习、每隔一周分部室组织学习制度,加强教师的政治业务学习,确保培训者培训工作落到实处。

4、加强教育宣传工作力度,制定了《*市*区教师培训与教育研究中心关于新闻宣传工作的实施意见》,编辑了《*教育研训信息》四期,在各级教育媒体上发表教育信息共86篇。

二、加快省级示范性培训机构的创建工作,作好迎接创建省级示范性培训机构的验收。

1、制定创建省级示范性培训机构方案,成立领导机构,加强组织领导,统一思想,提高认识,充分调动全中心广大职工的积极性,形成共识。

2、按照师训中心办公室建设规划,加快培训基地的建设,力争在暑期完成并搬迁。

3、开展了*区教师教育教学成果集的征集、编审以及师培中心研训员学术成果集的征集、编审工作。

4、严格按照创示要求,积极准备迎检资料,逐项梳理,不断充实内容,逐步作到资料详实、真实、有说服力。

三、加强教学研究,进一步深化课程教育改革,增强服务意识,为全面提高教育质量服务。

1、有的放矢的开展教学视导工作,重点对薄弱学校、薄弱学科进行视导,中学部研训员共联系学校28所,到联系学校指导工作96人次。小学部教学视导学校7所,98人次。

2、积极开展各种教学研究活动。中学部学科组织教研活动50次,参与教师达3019人次。组织教材培训23次,参培教师1684人次。小学部主持或组织研修活动总45次,参加人数共7730人次。

3、开展各种竞赛活动。中学部组织学科竞赛6次,政治学 查看全文>>>

上半年信息技术教育工作总结

**市中小学信息技术课程教学和中小学教师信息技术培训工作基于为教学和培训工作服务的理念有效的开展活动,进一步加强信息技术学科教学建设,提高信息技术学科教师整体队伍能力;充分应用网络技术开展教师网络研修教育科研工作,以网络培训的技术层面为切入点,整体提高中小学教师信息网络研修水平,形成以信息素养为特质的现代教师专业素质。 一、 加强信息技术课课堂教学指导 加强信息技术课程建设,引导信息技术教师改变课堂教学方式,以学生学习需要为前提,做好教学设计,改变单纯的技术操作教学模式,把技术操作与学科知识整合起来,在学习过程中,培养中小学生的信息素养和信息技术能力,为学生的终身学习打造坚实的基础。深入学校听课,规范常规教学,指导引领教学,随机检查学生学习效果。4月,组织信息技信息技术教师到省教学学院和白山市教师研修院听课学习,培养信息技术教师专业教学能力。 二、 举办远程建立网络空间技术培训 为加强我市中小学教师网络研修工作,在3月20日举办了全市中小学信息技术教师远程建立网络空间技术培训班。培训的主要技术规范是:依托**省教育社区门户网站 (club.jledu.gov.cn),注册个人空间、管理个人空间、在空间发布信息、建立并管理学校圈子(博客群组)、在**省教育论坛发布主题信息等网络技术实际操作技能的培训。通过培训,提高信息技术教师的远程网络技术能力,为各校开展网络研修提供技术支持。 三、 以教育科研课题指导教师网络研修 基于**省教育社区门户网站(club.jledu.gov.cn),结合我校确立的《农村中小学教师队伍专业化建设课题研究方案》,深入开展“现代教育技术网络研修促进教师研修能力提高”子课题研究。开展**省教育资源库试点——信息技术课教研(**市)工作(研修圈子club.jledu.gov.cn/?action-mygroup-gid-220和研修论坛板块club.jledu.gov.cn/bbs/forumdisplay.php?fid=45),上传信息技术教学设计(教案)500多课时。全面规划**市中小学教师网络研修技术框架,组建**教育区域性教师网络研修模块(club.jledu.gov.cn/?action-category-catid-176),规划43个学校或教研圈子,架设**市中小学教师网络研修论坛板块(club.jle

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市教育局上半年工作总结 市政府: 上半年,市教育局紧紧围绕市委、市政府中心工作和教育局年度总体工作安排,全面贯彻落实“科教兴市”、“人才强市”战略,坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则,以改善办学条件、加强学校基础设施建设为重点,大力推进教育改革与创新,突出重点,克服困难,使各项工作得到了顺利开展,为全年各项工作的顺利完成奠定了扎实基础。现将上半年主要工作完成情况和下半年主要工作安排汇报如下:一、上半年工作完成情况 (一)顺利、稳妥地实施了两项改革工作。 一是中小学人事制度改革。自去年x月6日,全省中小学人事制度改革电视电话会议召开后,我们立即开始筹备我市的改革工作。为切实做好这项改革工作,钱市长带队专程到齐齐哈尔学习借鉴成功的作法和经验,多次召开会议研究我市改革的具体实施办法。根据全省中小学人事制度改革的总体精神,我们先后同市人事局制定了我市中小学人事制度改革实施方案、中小学机构改革实施方案、人员分流工作实施办法等5个改革文件,为此次改革的顺利实施提供了政策保障。在整个改革过程中,我们坚持“先竞聘后分流”的原则,既要防止骨干教师流失,影响教学质量,又要避免出现大面积空岗,增加财政负担。结合我市的实际情况,在执行省定政策的同时,我们会同市人事局并报请市政府同意,制定了灵活的政策,对符合条件的人员可以办理退休、退养、病退、待岗等手续。整个改革包括校长聘任和教师聘用(双聘)两部分,有30人通过竞聘走上校长和副校长岗位,竞聘后分流1284人,改革(双聘)工作已于20xx年3月1日全部结束,目前正在积极进行分配制度改革的尝试工作。通过这次改革,进一步优化了教师队伍的人员结构、知识结构、年龄结构,在中小学初步形成了优胜劣汰、奋勇争先的激励竞争机制,为广大教师初步搭建起了展示才能的空间。 二是实行了普通高中招生办法改革试点实验。在长时间调研、论证的基础上,制定出台了《鹤岗市教育局高中招生办法改革实施方案(试行)》。《方案》重点加强了对学校和学生评价过程的考察,在对学校综合评估的基础上,将高中招生指标配额到校,根据学校的综合办学情况确定配额指标,学校根据学生综合发展情况对学生进行科学评价,改变了传统的按学生文化课成绩由高到低录取的办法,促进了学生全面发展和素质教育的实施。 (二)大力改善办学条件,整体办学水平进一步提高。 一是重点帮助问题严重、条件相对薄弱的学校改善办学条件。上半 查看全文>>>

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在县委、县政府的正确领导和大力支持下,我县教育工作以科学发展观为指导,认真贯彻落实国家、省市《中长期教育改革和发展规划纲要》,按照严管理、抓常规、重落实、促提升的工作思路,紧紧围绕教育质量和学校安全两大主题,坚持改革与创新,系统推进了教育各项工作二次创业跨越发展。现将工作情况报告如下:

一、上半年工作总结

(1)育人环境进一步优化。一是校安工程居市前列,开工学校166所,占规划学校97.1%;开工面积78.6万平方米,占规划改造面积96.2%,均居全市第一,先后承办了全市校安工程现场会和全省校安工程现场观摩等活动,工程建设得到副省长龙庄伟等领导的高度评价。二是24所公办幼儿园改扩建工程,已结合住建局设计室制定了具体的建筑设计方案,下一步进行预决算和招投标,预计7月份动工兴建,12月底全部完工;投资600万元兴建的省级示范园---县第二幼儿园,目前主体已经完工。三是联校建设实施顺利,26所标准化联校,建设完工了22所,完成率达84.6%,剩余的4所正在进行内部装修、院面硬化等扫尾工作。四是总投资200万元、建筑面积2000平方米的特教学校,宿舍及康复训练楼主体建设正在封顶,预计9月底可竣工投入使用。

(2)一岗双责强势推进。按照局长包片、科长包校、校长包年级、班主任和课任教师包班的管理思路,严格执行学校安全一岗双责制度。签订自上而下的安全责任状,加大指导、协调和监督力度,强化安全隐患排查和责任事故倒追措施,抓好学校值班和安全日志的汇总通报,并组织学校开展多种形式的防触电、防中毒、防溺水和文明出行、安全乘车的演练活动,提高师生安全防范意识,在教育局统一督查和不定期抽查下,全力构建了学校安全无缝隙管理网络。

(3)队伍建设实现规范化、高效化管理。一是校长能上能下制度彰显活力。为充分调动校长工作的积极性,实现校长能上能下机制的科学、规范、高效运行,6月份成立了校长工作综合考核办公室,并通过协调、收集、汇总各科室、局直单位对学校校长工作的日常反映,加强对校长在教学质量、学校安全、新课堂构建、党风廉政等方面的综合考核,使校长的选拔、使用、去留更加科学、合理、公正,从而实现由好校长锻造名学校的教改目标。二是第四轮教师全员文化知识考试圆满结束。7月9日10日,全县6215名在岗教师,

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xx年上半年全市教育系统在市委、市政府的正确领导下,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真落实全面建设小康社会对教育提出的要求,积极应对宁波经济社会快速发展对教育提出的挑战,按照发展、提高、统筹、服务的方针,着力以提高质量、提升层次为重点,以统筹教育资源为抓手,以全面推进教育现代化为目标,不断加快教育创新步伐,大力实施素质教育,努力办人民满意的教育。通过全体同志的共同努力,奋力开拓,取得了较好成绩,为圆满完成年度工作任务奠定了良好的基础。

(一)各级各类教育得到协调发展

基础教育:按照高标准、高质量普及从学前3年教育到高中段的15年基础教育的要求,积极抓好基础教育事业发展的基础性工作,重点抓好幼儿教育和高中段教育工作这两个重点。义务教育段入学率和巩固率继续保持在100%和99%以上;采取扩容、扩班挖潜和鼓励民办高中发展及宏观调控等积极有效的措施,进一步解决初中毕业生处于高峰期的困难,使初中毕业生升入高中段的比例超过90%;全市共有22774名考生被普通高校录取,比上年增加1118人,全市在高考报名人数大幅增长的情况下,录取率仍与去年基本持平,达85.6%;另有5286名三校生被高职院校录取。狠抓了教育部关于《幼儿园教育指导纲要(试行)》的落实,加强幼教管理体制规范管理,健全管理网络;着力扶持培育一批中心幼儿园,幼儿教育毛入园率达到了108%。

高等教育:根据国家教育部普通高等学校基本办学条件指标(试行)的要求,从正确处理好我市高等教育发展中的质和量关系以及办学条件和最终办学规模的关系,实现由量的扩大向质的提高转变、由条件定发展向稳定学校办学规模的转变的实际出发,在对市属各普通高校的办学条件进行了详尽分析的基础上,全年共安排市属普通高校招生计划20342人,比上年增长5.4%;其中本科5800人,增长5.5%;高职13742人,增长5.7%;使在甬高校学生规模达到9万人。安排市属成人高等学历教育招生计划8200人,比上年增长29.13%。其中本科(含专升本)1600人,增长23.08%;专科层次计划6600人,增长30.69%;学生数将达到4万人。xx年预计全市高等教育毛入学率将达到35%。

中职教育:为保持高中段教育的协调发展,今年我市仍按照职普1:1的比例进行招

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上半年我镇教育工会女职委在上级的正确领导下,认真贯彻《中国妇女发展纲要》、《妇女权益保障法》,围绕教育改革和发展的中心,切实维护女教职员工的合法权益,加强女教职员工理论上的探索力,组织上的凝聚力,社会上的影响力,教学上的竞争力。在推进教育改革、发展和社会主义精神文明建设等方面发挥了“半边天”的作用。我们的工作主要表现在以下几方面:

一、适应形势发展的需要,提高女教职工政治思想素质。

1、加强女教职工的政治理论学习。年初,各女工小组都根据工作计划确定了有关学习内容。组织女教职工认真学习工会工作理论,学习有关教育理论,引导女教职工在教育、教学改革中勇于实践,大胆创新,学习有关妇女工作法规,贯彻落实妇女权益保障法,宣传有关妇女工作法律、法规文件,增强女教职工的“四自”能力,提高了自身素质。

2、强化女教职工的师德、师风建设。各女工小组重视组织女教职工学习《教师法》、《中共中央国务院关于深化改革,全面推进素质教育的决定》。充分认识在新形势下教育的先导性,基础性地位。学校女工委配合党政领导,动员女教职工积极投身各种学习,在女教职工中倡导解放思想,更新观点,增强竞争意识,培养创新能力,更新教学内容和教育手段,提高女教职工敬业爱岗,科学育人的水平,以出色的工作业绩树立起有鲜明时代特色的师表形象。

3、关心女教职工的健康成长,加强对女教职工的培养。今年各女工小组注意配合党组织和学校行政做好女教职工的政治思想工作,注意培养女教师,特别是青年女教师的成长,创造条件、机会让她们多学习、多实践,使她们在实践中增长了才干。

二、结合教育改革努力提高女教职工的文化素质。

随着素质教育的全面推进和教育改革的不断深化,对教师队伍的整体素质提出了更高的要求。为此,我们围绕建设一支高素质的女教师队伍,以发展优质教育,以“巾帼育人创新”活动为主题,结合我镇的实际,倡导女教师专一门,会二门、学三门,引导广大女教师在教育改革中不断提高自身素质,为我镇教育事业作出贡献。

1、引导女教师转变教育观念,更新教育内容和教学手段,不断增强创新意识,增大知识储备。我们主要通过抓继续教育工作积极支持和鼓励女教师参加各种培训和进修,提高女教师学历层次和业务水平。我镇指导中心还拨出专项资金作为师资培训费用,学校在课程安排上也给予大力支持,大大调动了女教师参加培训,进修的积极性。

2、鼓励女教师积极参加科研教改不断提高女教师

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我校工会于今年一月经换届选举,成立了新一届教育工会委员会。半年来,我校工会在上级工会和学校党总支的领导下,在学校行政的支持下,坚持以三个代表重要思想为指导,以科学发展观为理念,以维护职工合法权益,推进学校民主管理为重点,充分调动和发挥全体教职工的积极性、创造性,积极开展“当好主力军,建功“十一五”,为“三个基地一个次中心”建设作贡献的活动,教育教学硕果累累,同时在构建社会主义和谐校园,平安校园中发挥了重要作用,党政工共建“先进教工之家”工作取得新的成果,各项工作取得了显著成绩。

一、励精图治谋教育发展,奋力拼搏为“十一五”建功立业。学校工会组织全体教职工认真学习贯彻党的十六届五中和六中全会精神,开展形式多样的学习和竞赛活动,以崭新的精神状态,带领教职工投身于“当好主力军,建功“十一五”的教育主战场,要求教职工把思想认识,智慧力量凝聚到实现“十一五”规划的目标任务上来。广大教职工遵循教育规律,探索新课程改革实验,团结一心,努力拼博,教育教学质量大幅度提高。

1、xx年高考再创辉煌,应届生上重点线315人,首次突破300大关,居龙岩市第一,应届生总分600分以上104人,比去年增加63人,上本科线总人数1225人,文科考生高晓金总分645分,居龙岩市第一名,被北大录取,共有5位同学被北大、清华录取。

2、学科奥林匹克竞赛成绩喜人,获奖层次高,数量多。获省级一等奖3人,获省级二等奖8人,获省级三等奖4人。

3、xx年会考成绩喜人。高二政治、物理、生物、化学四科平均合格率为99.77%,优良率为97.54%;高一历史、地理、信息技术三科平均合格率为99.92%,优良率为99.85%。

4、文体竞赛捷报频传。我校文艺队参加龙岩市中学生文艺调演获一等奖,校女排蝉联龙岩市中学生排球比赛冠军,校田径队在县中学生田径运动会上夺回了阔别多年的第一名,在省体育传统校的田径运动会上也取得可喜成绩,1人获第一名,2人获第二名,2人获第三名,1人获第五名,4人获第六名。

5、我校依据文明学校评选的八项标准,积极开展创建文明学校工作,xx年6月22日通过了市级文明学校评估验收组的评估验收,并给予高度评价。

6、积极做好高中新课程改革的各项准备工作,从宣传发动,组织校本培训,到试行体育学科选课制度,开展研究性学习实践及课改实践,扎实推进高中课改实验。

7、教学科研成绩喜人。省级立项课程《信息技术促

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市政府:

上半年,市教育局紧紧围绕市委、市政府中心工作和教育局年度总体工作安排,全面贯彻落实“科教兴市”、“人才强市”战略,坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则,以改善办学条件、加强学校基础设施建设为重点,大力推进教育改革与创新,突出重点,克服困难,使各项工作得到了顺利开展,为全年各项工作的顺利完成奠定了扎实基础。现将上半年主要工作完成情况和下半年主要工作安排汇报如下:

一、上半年工作完成情况

(一)顺利、稳妥地实施了两项改革工作。

一是中小学人事制度改革。自去年x月6日,全省中小学人事制度改革电视电话会议召开后,我们立即开始筹备我市的改革工作。为切实做好这项改革工作,钱市长带队专程到齐齐哈尔学习借鉴成功的作法和经验,多次召开会议研究我市改革的具体实施办法。根据全省中小学人事制度改革的总体精神,我们先后同市人事局制定了我市中小学人事制度改革实施方案、中小学机构改革实施方案、人员分流工作实施办法等5个改革文件,为此次改革的顺利实施提供了政策保障。在整个改革过程中,我们坚持“先竞聘后分流”的原则,既要防止骨干教师流失,影响教学质量,又要避免出现大面积空岗,增加财政负担。结合我市的实际情况,在执行省定政策的同时,我们会同市人事局并报请市政府同意,制定了灵活的政策,对符合条件的人员可以办理退休、退养、病退、待岗等手续。整个改革包括校长聘任和教师聘用(双聘)两部分,有30人通过竞聘走上校长和副校长岗位,竞聘后分流1284人,改革(双聘)工作已于xx年3月1日全部结束,目前正在积极进行分配制度改革的尝试工作。通过这次改革,进一步优化了教师队伍的人员结构、知识结构、年龄结构,在中小学初步形成了优胜劣汰、奋勇争先的激励竞争机制,为广大教师初步搭建起了展示才能的空间。

二是实行了普通高中招生办法改革试点实验。在长时间调研、论证的基础上,制定出台了《鹤岗市教育局高中招生办法改革实施方案(试行)》。《方案》重点加强了对学校和学生评价过程的考察,在对学校综合评估的基础上,将高中招生指标配额到校,根据学校的综合办学情况确定配额指标,学校根据学生综合发展情况对学生进行科学评价,改变了传统的按学生文化课成绩由高到低录取的办法,促进了学生全面发展和素质教育的实施。

(二)大力改善办学条件,整体办学水平进一步提高。

一是重点帮助问题严重、条件相对薄弱的学校改善办学条件。上

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教育培训机构上半年工作总结

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