教学评价模板范文900字

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漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人：我能，我行，我是一个真正的成功者。因此，在进入大学初，我就为自己设立了四年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。争取能够在大学四年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。

在思想政治方面，我明确了入党积极分子决不是套在自己头上，在人前用于炫耀的光环，而是我们应该努力学习，不断进取所应该达到的目标，组织上的入团一生一次，思想上的入党一生一世。

在工作方面，为了更好的锻炼自己，也为了寻找一次为同学服务的机会。在大一，我积极报名参加勤工部推荐的勤工俭学工作。一个学期的活动，我结识了许多朋友，也学会了与别人交流的一些方法。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中，我虽不是班委，但我积极参与班级活动，为班级服务。在学生会两年来，能够和其他同学一起工作、学习，我感觉到自己在不断成长起来。

在学习方面，我深知知识的重要性，积极上进，努力进取。平时我不旷课，不迟到，正确处理学习与工作的关系，合理安排时间，提高学习效率。我除了学好学校开设的公共课和专业课外，还经常通过其他途径拓展我的科学文化知识，保证各方面知识均衡发展。作为一名理科生，我清楚地意识到自己在人文方面的修养还很低，于是有意识的通过阅读、听讲座、上选修课等途径弥补。

在以后的日子里，我要把学到的党的基本知识具体体现在我们的实际生活中，从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。在政治上，思想上，行动上同党保持一致。一个人没有追求与理想，便会碌碌无为；没有信念，就会缺少人生航标，便会迷失方向；就难以到达理想的彼岸，更不会完全发出自己的光和热。博古通今晓天下，睿思健行军我心。

各位同学，新的世纪赋予我们新的机遇和挑战，作为当代大学生，我们是国家的希望，是党的后继力量，让我们紧记时代的重托，持之以恒，在实践中学知识、强理论、长才干、作贡献，不断完善和提高自我，为构建和谐社会贡献青春智慧和力量。

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随着我们的知识面不断扩大，我们时不时会需要用到一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，在哪里可以找到相关的范文呢？根据你的需要，小编精心整理了分数教学反思900字模板，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

分数教学反思(篇1)

周四下午小组内进行了课前备课，因为这节课的的学习目标有两个，（1）掌握一个数乘分数的意义（2）一个数乘分数的的计算法则，文本上首先出示的是一个工人师傅每小时刷一面墙的，小时刷这面墙的几分之几？其实对于孩子来说列式没有问题，利用工作效率乘工作时间，也就是×，但是这节课的难点不是列式，而是如何理解分数乘分数的意义和计算法则，通过备课我们讨论的结果是让孩子们通过自己的动手操作和小组讨论来突破难点，所以这节课的设计是直接出示例题让孩子列式，再出示动手操作的步骤和自学问题分别是（1）拿出准备好的一张长方形纸，用直尺找到这张纸的，并用斜线画出来，（2）再把这张纸的平均分成4份，找到它的，用双斜线画出来。（3）的是这张纸的几分之几？你是怎么知道的？（4）观察×怎么等于的，自己说一说，分数乘分数的计算法则。（5）从刚才的动手操作中你发现的表示的结果就是×，自己说一说分数乘分数的意义。自主学习后小组再合作交流，最后的疑难解答环节，再让孩子们提问，突破难点。

上课的过程中我是这样来操作的，动手操作环节，孩子们都在同桌的帮助下找到了，以及的，但是对于法则和意义的理解孩子有点含糊不清，我想如果这节课加上直观的课件演示一张纸的和的的过程，可能会更有利于学生的理解，这节课的学习效果会更好。

分数教学反思(篇2)

学生有了整数除以分数和分数除以整数的基础，所以在学习分数除以分数的时候显得较为轻松。同前面整数除以分数和分数除以整数课上一样，我在课上花了较多的时间和学生来画图，通过画图，让学生真正的理解其中的算理。

在总结分数除法的计算方法的时候，我未象书上一样用的“甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。”而是让学生用被除数和除数来说一说，学生可以这样来说：“被除数除以除数（0除外），等于被除数乘除数的倒数。”我觉得这样学生应该更能理清究竟是怎样的计算方法，明白到底是哪个数乘哪个数的倒数。

本节课在练习十一第11题花的时间是比较多的，我是这样做的：

“学生先计算，然后分别把商与被除数比一比，你能发现什么？”

教师事先做好板书并交流好计算结果。

师：你能发现什么规律吗？

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培养学生们的自主参与、合作探究、体验式学习一定要充分的体现，老师应该都用心的写教案，教师在准备教案时，要确定好重点、难点、疑点和关键。那么你知道该如何完成一篇优秀的教案吗？或许你正在查找类似"墨梅教学反思"这样的内容，请收藏好，以便下次再读！

墨梅教学反思(篇1)

墨梅

吾家洗砚池头树，

个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，

只流清气满乾坤。

注释：

墨梅：用水墨画的梅花。也有作“淡墨色的梅，是梅花中的珍品”。

吾家：我家。晋代书法家王羲之家。因王羲之与王冕同姓、同乡，借此自比。

洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。一说三国时期是钟瑶年轻的时候练字，经常用家旁边的池子洗毛笔，以致整个池子最后都是墨色了。一说东晋王羲之“临池学书，池水尽黑”，这里是化用典故自诩热爱书画艺术、热爱文化。

头：边上。

个个：朵朵的意思。

淡墨：水墨画中将墨色分为四种，如，清墨、淡墨、浓墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。

痕：痕迹，留下的印记。

流：有流传、流布之意。有很多版本皆作“留”。

清气：所谓的清气，于梅花来说自然是清香之气，但此处也暗喻人之清高自爱的精神，所谓清气就是雅意，就是正见，就是和合之气。

满乾坤：弥漫在天地间。满：弥漫。乾坤：指人间天地间。

译文：

洗砚池边生长的一棵梅花，朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色。

它并不需要别人去夸许它的颜色，在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间。

墨梅教学反思(篇2)

又教《墨梅》，发现诗中有不少地方和原来的不同了，如原来的“我家洗砚池边树”成了现在的“吾家洗砚池头树”，“朵朵花开淡墨痕”改为了“个个花开淡墨痕”，“只留清气满乾坤”中的“留”成了“流”，为此，语文老师们还议论纷纷，心想是否是编辑的疏忽所致。且不说前两处的改动是由于今古的说法不同而已，而对于诗句中墨梅的清气“留”在天地间变更为“流”在天地间颇有争议。后读了课本的主编张庆的解释才知道：这里的“流”可以理解为“流溢”，是指梅花可贵的清气流溢在人间。

这个备课时的争议让我想起了以前教学这首诗时，学生在课堂上的一个争议——一位学生认为诗中写的梅花不是画中的梅花，而是生长在诗人院中洗砚池的梅花实物。他发表了自认为很充分的理由：从诗中所说“只留清气满乾坤”看出梅花把自己的清香留在了天地间。而且还说到了因为梅花长在了洗砚池边，洗砚池中墨水渗

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俗话说，磨刀不误砍柴工，这告诉我们要做好充足的准备。准备好一份优秀的教案往往是不可或缺的。好的教案可以活跃课堂气氛，您一定也对写好教案很感兴趣吧！你可以读一下编辑整理的乡愁教学反思模板，请阅读，或许对你有所帮助！

乡愁教学反思模板篇1

《乡愁》是一篇充满人文，饱含感情的诗歌，它以独创的意象、精巧的构思和近趋完美的形式抒发了浓郁的思乡之情和盼望祖国早日统一的美好愿望，具有强烈的现实感和鲜明的时代感，具有以往的乡愁所不可比拟的广度和深度。而且诗歌教学重在朗读，因此在教学中，我让朗读贯穿始终，让学生在朗读中品味诗歌的语言美，体会诗歌的意境美，进而感受蕴含其间的浓浓乡情。

首先，导入时让学生说出自己所积累的表达乡愁的诗句，让学生明白积累的重要，然后引出新课。

其次，进行朗读指导，引导学生在朗读中读出节奏，读出语速语调，读出感情等。把无声的书面文字变成有声的语言，使学生与诗人在诗歌中所迸发的思乡爱国之情产生共鸣。其间的听课文朗读录音能使学生从整体上初步把握诗歌的感情基调和节奏，给学生有一个模仿的标准，对下一环节学生的朗读起到了较强的指导作用。从教学过程看，朗读的形式灵活多样，有学生的自由朗读，有学生的个人试读，还有听课文朗读录音，全班同学的集体朗读。学生在这些形式灵活多样的反复朗读中，由初步感知到逐渐深入感知诗的内容，领悟诗歌的意境，品味诗歌的语言。正因为教学中很好地处理了朗读这一环节，所以为其他教学环节的师生互动打下了很好的基础。

再次，在品味诗歌的意境这个环节中，学生以小组为单位，分组讨论交流，充分体现了新课标自主、合作的教学理念，在这里，既有学生个人的见解，又有小组集体的智慧，小组成员间各抒己见，互相交流，挖掘了学生的内在潜能。让学生展开丰富的联想和想象，描述四幅画面的情景，既培养了学生的创新能力，又训练了学生的口头表达能力。

最后通过拓展延伸，进一步培养和提高学生鉴赏诗歌的能力及审美情趣，其中的仿写激活了学生创新的思维。

不足之处：

课堂节奏有点前松后紧，在仿写指导上做得还不到位，在今后的教学中仍需努力探讨并改进。

乡愁教学反思模板篇2

教学内容

1、朗读。

2、想景悟情。

3、诗歌赏析。

4、探究性学习。

教学仪器

多媒体课件。

教学步骤

一、导入（2分钟，同时播放

2、请量东海水，看取浅深愁。

──李群玉

3、便做春江都是泪，流不尽许多愁。

──秦观

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在社会不断发展的现在，我们都需要频繁使用评语评价。评语评价能够帮助被评价对象不断地接近于目标、达到目标。你上一次写评语评价是什么时候呢？由此，编辑为你收集并整理了英文简历自我评价模板欢迎你阅读与收藏。

英文简历自我评价模板篇1

本人性格开朗、自信、上进，适应能力强，能迅速融入周围环境。对自己的工作有强烈的责任心。

由于在学校有担任过策划的工作，所以在这方面具有一定的能力，并有比较丰富的想象力，能赋予事物新的创意。

另外，由于大一开始就在外面任兼职，算比较早融入社会，对公司的业务流程跟同事关系都有比较清楚地了解，并能很好的处理自己与上司，同事之间的关系。

我一直期待着一份适合自己，并能让自己真正发光发热的工作，为此，我愿意贡献自己所有的能力。因为我认为这样才能体现自己活着的价值。

1.为人谦和友善，做事态度认真，有强烈的教师责任感和良好的团队精神。

2.顺利完成专业课程学习，熟练掌握专业理论知识和实验技能，善于学习新知识和适应新环境。

3.在校担任学校社团职务，培养了良好的人际交往技巧与组织能力。

4.曾做过初中生的兼职家教，教授专业初中英语知识，并得到了监护人对个人英语能力的肯定。

5.兴趣广泛，喜爱英语口语、音乐、影视以及文学创作。徐州英语老师招聘

6.英语口语流利，具有良好的英语阅读、写作能力;普通话标准。

英文简历自我评价模板篇2

自我评价是紧紧围绕着所应聘的职位展开，向招聘人员展示你与该职位非常匹配，您的技能和资质与所应聘的职位相符，是该职位的不二人选。自我评价部分也可以叫做“个人综述”、“能力综述”或者“简历概述”等，可以包括求职意向、职业目标、能力特长、丰富经验、取得成就、资质证书等内容。

写自我评价的原则真实。求职者书写“自我评价”时，千万不要有虚假成分，夸大自己的能力、优点或工作经验等。不卑不亢，要说明问题，不要满天喊口号，连自己都不相信的评价估计对方更不会相信。不要主观罗列自己的优点，仔细阅读招聘方的广告后，根据用人要求一条一条对应来写，要有针对性；文字平实可信不夸张，避免“熟悉互联网及相关知识”、“精通英语”之类词句。突出闪光点。如果没有重点，或者过于大众化，那么很难让自己出挑。hr在择才时希望看到你是否有闪光之处，与所应聘的职位有无联系。因此，建议求职者仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，

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每一位辛勤的老师，都甘充当学生进步的阶梯。教案可以把学生从广泛的教材中解放出来，编写教案能加深教师对这堂课的教学内容的记忆，若想要写好一篇教案该怎么做呢？经过整理，范文资讯网小编为你呈上咏柳教学反思简短，仅供你在工作和学习中参考。

咏柳教学反思简短篇1

本节课的背诵目标、识字目标、情感目标成功达成。但是诗文的理解方面还是不到位。

一、本节课的成功之处：

1、学生对古诗的意境感情理解比较到位。我采取学生自读，学生范读，老师评价的方法指导学生在读中体会古诗情感。另一方面，七律诗，指导学生从诗文的节奏入手，感悟韵律美，体会诗词意境。

2、学生当堂都能够背诵古诗。通过学生自读，指名读，师生接读的方式，包括学困生在内的全体同学都能够有节奏的背诵古诗。

3、个体的示范性作用发挥的恰到好处。本节课的诵读部分采取学生相互影响的方式，即通过个别学生的泛读，起到教师泛读的效果。自读之后，点名本班一些朗读方面比较好的学生泛读，提示其他学生找找自己与他们的差距，从而起到整体的修正。我发现这个方式很好，比老师的泛读效果更好一些，学生之间的学习作用是无限的。

4、通过小组赛学的方式，大部分学生都能够当堂默写古诗。我觉得这些都是这节课比较好的部分。

二、这节课的不足之处与改进方式：

1、对诗意的突破不够，虽然我花费了大量的时间，但是收效甚微，只有班级的中上等学生能够准确的说出诗文的意思。等我班多媒体修好后，下次古诗的教学我将试着采用多媒体图画的方式。学生的形象思维比较活跃，要抓住这一点。每一首诗都是一幅画。

2、《春日》这首诗的最后两句“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”整体的诗意学生理解不够，同时对这首诗写实的部分找的不准确。

回想了一下，我觉得可能是我对本诗的背景介绍不够深入，上课之初我只介绍了朱熹，点明这首诗是朱熹春日郊游时写的。没有点明朱熹的写作特点。导致学生对本诗歌有模糊的理解却说不出来。

咏柳教学反思简短篇2

历来古诗的教学，有许多老师在探究。现代人学古诗，讲古诗，理解古诗，体会诗人的情感，实在不是一件容易的事。

要想把古诗课上得生动、学生轻松理解诗意更不是一件容易的事。教学开始，我板书课题“咏柳”，问学生“咏”是什么意思，学生摇头，我鼓励学生查字典，得到“咏是用诗歌的形式描述，有歌颂、赞美的意思。”我接着说：“诗人要赞美什么样的柳树呢？是这样的吗？” 我随手在黑板上用赭

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教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。在正式讲课之前，老师通常都会为课程内容准备好教案，教案可以使教师独具的个性魅力在教学过程中得以张扬，写教案一定要严谨吗？以下是范文资讯网的编辑精心收集整理的《江南》教学反思模板,带给大家。不妨参考一下。希望你喜欢！

《江南》教学反思模板【篇1】

一年级语文上册《江南》是一首古诗，选自《汉乐府》，写的是江南水乡人们采莲的情景。诗句的前两行介绍了江南水乡是采莲的好地方，后五行则写鱼儿在莲叶下面游水嬉戏。整首诗语言生动活泼，通俗易懂，寥寥几句为我们勾画了一幅美妙的江南图。这里诗美、图美、境美。

“美”在这里是贯穿全文的主线。教学中，我将“美读”训练贯穿于教学的全过程。如果说初读感知使学生对整首诗的意境留下了浅层的记忆。那么推敲品读却让学生真正走进了江南，领略了一幅生动活泼的美景图。当学生对“何田田”不知所云时，我适时的出示了“莲叶图”：小朋友们，你们看到了什么？“我看到了莲叶。”“我看到了很多很多的莲叶。”“我看到了满池的莲叶。”把它的颜色也说出来。“莲叶是绿绿的。”“莲叶是碧绿碧绿的。”“莲叶是又绿又亮的。”“是呀，小朋友说了这么多，可诗中只用了两个字，你能找出来吗？”学生一下就找到了是“田田”。正因为看到这么多又绿又亮的莲叶，诗人不由得发出感叹“莲叶何田田！”你能看着图来读这一行吗？紧接着我又出示文中的插图：你们看，美丽的姑娘在满池的莲叶间——采莲，这是多——美的画呀！此时诗的前两行已变成了一幅美丽的画留在了孩子们的脑海中，读好诗句也已不成问题了。后面的五行我让学生闭上眼睛听我读，一边听一边想：这几行在写什么呢？当学生睁开眼睛时，个个抢着回答——是小鱼。我又鼓励学生：你们也来读读这几行，再看看图，想想你是怎么理解的？也许是因为诗句的朗朗上口，也许是插图色彩鲜艳太吸引孩子的眼球了，总之每一个孩子都在认真地读着，想着。有个孩子说“这几行是写小鱼在游来游去。”我赶紧肯定他：说得真好，那为什么诗中用的是“戏”而不是“游”呢？“因为小鱼游来游去就好像在做游戏，很开心的。所以用戏。”“因为小鱼在水里是自由自在地游着，所以用戏。”说得多好！我相信此时学生眼中的江南已成了一幅灵动的、活泼的，有生命力的画了。读好诗句也成了他们自己真切感情地流露，此时的美不光在江南，更深深地留在了学生的心中。

我们的语文课堂，如果

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按照平时学习工作的要求，范文需要我们不断地积累，范文对我们的生活有着重要的意义，我们一起来看看有哪些范文吧！以下由小编收集整理的《监理通知范文900字模板》，仅供参考，欢迎大家阅读。

监理通知范文(篇1)

工程名称：积水好施置业(沈阳)有限公司住宅项目第(008)号承包监理中天建设集团有限公司沈阳市建设工程项目管理中心单位单位

致：中天建设集团有限公司积水好施项目部

事由：关于塔吊基础垫层砼浇筑事宜：

内容：今日在监理人员现场巡查中发现，a1#楼塔吊基础垫层、d2#楼塔吊基础垫层已浇筑完毕，在垫层砼浇筑前未向监理单位进行报验。属于违规行为。a1#、d2#楼塔吊基础垫层未经监理验收就浇筑完成，对此我单位将不予以确认，如日后因塔吊基础垫层原因造成塔吊出现任何安全事故，由你单位自行承担。

(总)监理工程师：

年2月27日

签收人：

年月日

本表由项目监理机构填写，份数依据具体情况确定，项目监理机构留存一份。

监理通知范文(篇2)

一、处罚警告通知正文包括四部分：1、叙述事实及危害。

简要介绍事件来龙去脉，指明事件造成的影响。

2、分析错误原因。

这部分要做到有理有据，实事求是。

3、申明处理决定。

4、提出防范措施。

号召大家引以为戒。

二、处罚警告通知，分法定和内部两种。

（一）法定文书警告处罚通知书（存根）编号：：你于xxxx年x月x日驾驶冀axxxx，车型xx小轿车，被我站执法人员发现擅自从事道路运输经营活动，对你的违法行为记入黑车名单，给予警告处罚。

再次违反的，按照《xxx出租汽车管理条例》给予3—5万元罚款。

特此通知当事人签字：执法人员：二〇一年月日编号（）警告处罚通知书编号：：你于xxxx年x月x日驾驶冀a，车型小轿车，被我站执法人员发现擅自从事道路运输经营活动，因你尚属首次违法，未造成严重后果。

故记入非法营运车辆黑名单，并对你做出警告处罚，如再次发现你擅自从事道路运输经营活动将按照《xxx市出租汽车管理条例》的规定，给予三万---五万元的罚款。

特此通知当事人签字：执法人员：xxx市运输管理站二〇一年月日（二）内部文书1、公司处罚通知致：全体员工由：xx国际企业行政部呈报：刘总事项：受到客户严重的投诉行政部门查实：10月29日寄出去的po11986船头办和po1xx唛架，受到客户严重的投诉的部门：外发部xxx、跟单部xxx、qa、qc、纸样房张师

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下面是编辑为你精心整理的“电子简历模板”。文档的好坏取决于我们的水平，范文的大量阅读和积累对于我们来说是一笔财富。范文可以使我们增加不同的理解。建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

电子简历模板篇1

基本信息：

姓名：

(女，23岁)

最高学历：大专

工作经验：1年以下

专业：工商管理类

婚姻状况：未婚

现居住地：江西新余

求职状态：我目前已离职，可快速到岗

求职意向

期望月薪：20xx~3000

工作性质：全职

期望地区：渝水区,新余经济开发区,新余经济高新开发区|期望行业：互联网/电子商务,贸易/进出口,影视/媒体/艺术/传播/出版

期望岗位：网络销售,文员,电子商务

教育经历

20xx年9月-20xx年7月

江西经济管理干部学院|电子商务|大专

电子简历模板篇2

姓名：

性别：男

出生年月： 1988年6月

工作经验：应届毕业生

毕业年月： 20xx年7月

最高学历：本科

毕业学院：梧州学院

所修专业：电子信息工程

居住地：广西壮族自治区南宁市兴宁区

籍贯：广西壮族自治区南宁市兴宁区

求职概况 / 求职意向

职位类型：全职

期望月薪： 2500-3000元

期望地点：广西壮族自治区南宁市西乡塘区，，

期望职位：电子信息类自动化电器电气

意向概述：我毕业于电子信息工程专业现求关于本专业的相关职位~~

教育经历

时间院校专业学历

2009年9月 - 20xx年7月梧州学院电子信息工程本科

工作经历/社会实践经历

时间工作单位职务

20xx年7月 - 20xx年2月开班家教

2009年6月 - 20xx年1月开班教师

校内奖励

获得时间获得奖项学校

20xx年11月国家励志奖学金梧州学院

校内职务

担任时间职务名称学校

20xx年10月 - 20xx年9月团长梧州学院

自我评价

在校期间思想进步，学习认真，勤奋努力，知识面广，注重理论知识与实践相结合，能熟练专业知识，有较强的动手能力和创新能力，多次荣获院奖学金，并荣获国家励志奖学金;担任班团干部期间表现优异，工作积极负责，有较强的团队合作精神;组织和协调能力，有很好的亲和力和较强的公共和创新意识;朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，

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