教室设计理念简短范文,2024教室设计理念简短范文

教室设计理念简短范文

多媒体教室设计方案

多媒体教室的设计方案

多媒体教室方案

09-29

多媒体教室设计方案（一）

一、系统概述

随着科技的发展，以往单一的教学方式逐步被改善。多媒体教室以多渠道的教学内容呈现方式，将理论教学和直观教学有机的结合在一起，调动学生的多种感官参与学习，提升了教学的质量、提高了教学效率、扩大了教学规模。

第一代完整的多媒体教室由图像显示系统、音响系统（功放、音箱、麦克风）、集中控制系统等几部分组成。形成一整套由视频、音频、动画、文字等多种媒体表现手段的教室，其最大特点是将多媒体与常规电教手段相结合，既有计算机多媒体，又能充分利用幻灯机、投影片、vcd、dvd等到电教软件。由幕布构成的显示系统在教学应用中都存在一定的使用缺陷，。投影效果较差，如果观众的观看环境是教学等较光亮的场合，由于来回光路都会受到光干扰，图像就会变得模糊甚至颜色出现失真，若再把投影幕的反射偏差考虑在内的话，效果是很难让人满意的，由于使用幕布，只能显示，不能在幕布进行各种操作会使教师学生之间失去互动性，难以发挥教师在课堂上的主导作用和学生的主体作用。

第二代多媒体教室以多媒体计算机为核心，由实物展示台、投影机、交互式电子白板、dvd机、展台、音响设备等多种现代教学设备组成。第二代是由交互式电子白板取代幕布，交互式电子白板是一种教育辅助人机交互设备，它可以配合投影机、电脑等工具，实现无尘书写、随意书写、远程交流等功能。从硬件原理上来说，交互式电子白板融合了大屏幕投影技术、精确定位的测试技术等。相比第一代多媒体教室，第二代最好的优点在于实现人机交互，教师可以在白板上随意书写。由于还是采用投影技术，使设备的使用受光的影响，当光线较亮时，显示效果会失真且模糊。

第三代多媒体教室以多媒体计算机与背投为核心，由实物展示台、音响设备等多种现代教学设备组成。多媒体显示系统由高亮度、高解析度的高清数字光显构成；完成对各种图文资讯的大屏幕显示。具有高清晰、怀闪烁、零辐射，超宽视角、不受外界光线干扰的优点；并可简单接驳电子白板、手写屏、计算机、视频展台等设备，轻松构建多媒体一体化教学环境。由于教室一般比较大，所以需要大屏幕的显示，而72英寸大小的dlp背投能够更好的适用于不同大小的教室，它的超宽视角可以使坐在第一排最边上的同学也能够看清屏幕上的内容。使用光显背投克服了光源的因素，从而由背投构成的多媒体教学方案越来越受到教育用户的关注。

方案一（第一代多媒体技术）

一、系统结构图

二、

09-02

【文章导读】设计是一种感受、一种心态、一种舒适的、开心的生活方式。以下设计师座右铭，供您欣赏。

【篇一】设计师座右铭

1、同质化完全是个谎言，第一用材不同;第二设计不同;第三经营理念不同。

2、你是设计师，不是战斗机，需要亲和力。

3、好的设计作品，是使人生活得更为幸福的设计作品。

4、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。

5、时尚不是设计师与顾客的对话，而是骗者与傻子的对话。

6、我们制作销售产品的广告，但也请记住，广告负有广泛的社会责任。

7、不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。

8、以人为本，一切围绕为人的生活、生产活动创造美好的室内环境。

9、设计源于生活，细节成就品质。

10、摩擦产生星星之火，星星之火点燃伟大创意的燎原巨焰。

11、谁都是从零开始，遇到虚心求教的朋友能帮就帮，没有时间也说明一下，就算你真牛b也要尊重人。

12、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。

13、设计师是做设计给人用，不是做给自己看，或者让朋友称赞。

14、这是上天的安排，是生命对我们的选择，我们不用抱怨宇宙为我们选择的人生的设计，遵循这个设计，让它成为精致的艺术品就是人生的最终愿望。

15、合理划分空间，让设计融入生活，营造自然，品味，格调。

16、没有一个法官比我对自己更严格，我对每件设计作品进行评判，这个适合市场吗?no，那就取消，这样的法官制度使我工作更有效率。

17、很明显的，公司不可能比员工成长得更好或更快。

18、持之以恒的学习是设计的来源，责任感是设计的原则，而灵感是设计的升华。

19、人为生活而设计，设计为生活而存在。

20、我深信卓越的创意作品，永远是一个成功代理商前进巨轮的中轴-过去是，现在是，未来亦如是。

【篇二】设计师座右铭

1、眼高手低主要是由于见识太少，声名显赫主要是由于厚积薄发，设计师切忌浮躁。

2、室内设计所追求的是包含天、地、墙、家具及陈设品在内的整体环境风格与质量。

3、室内是建筑的灵魂，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合。

4、人可以改变环境，环境可以影响人，而设计则可以改变人和环境。

5、设计是一种感受、一种心态、一种舒适的、开心的生活方式。

6、在行业中建立你的口碑，这需要靠人格，设计作品只是一个认识你的渠道而已。

7、提高人的生活质量;提高人的身心健康;提高人的

09-28

引言：教室布置设计赋予给学生有更深更广的含义，它不再只是一个简单供学生学习知识的地方，而是一个集知识、健康、创新和爱于一身的学习乐园。它不仅让有限的教室空间变成了无限的教育资源，让教室成为学生真正温馨的家园，更为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。

一、活动主题：雅室书香

二、活动目的：

（1）营造更好的教室文化氛围，更好发挥学校环境育人的功能。

（2）进一步培养学生的自主创新能力和团结协作能力，增强班级凝聚力。

（3）发挥各专业学生的特长和“团结友爱、互帮互助”的精神。

（4）为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。

（5）创建一个温馨和谐的教室环境。培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣。

三、活动宗旨：“创学习氛围，展制造风采”

四、活动时间：待定

五、参赛对象：我院各班级

六、策划主办部门：院劳动部

七、活动负责人：周声双

八、比赛流程：

1、组织宣传：张贴海报、同时由劳动部召开各班劳动委员会议部署及组织宣传报名工作。

2、组织报名：各班劳动委员做进一步宣传，并将本班专业、教室号、联系电话，统一于待定日期交至负责人手上及各咨询点。

3、评比打分：待定日期由本次比赛评委组对参赛教室按顺序进行评分;并于待定日期将展出各参赛教室照片,同时在教室区设立投票点由其他同学对自己喜欢的设计班级投票,投票结果将作为评奖参考.比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。

4、照片展示：待定日期分别在校园进行展出及我系宣传栏上展出获奖教室的照片。

九、设计要求：

（1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现成员的共同理想与追求。

（2）具体形式不设定，可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。

（3）教室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。

（4）取一个符合本教室特定文化氛围的名称于教室内合适的地方。

（5）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

十、评分规则：

1.创意：计内容新颖，大方。占20分

2.美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占20分

3.手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主。占10分

4.卫生：教室卫生参照教室评分细则。占40分

5.名称：设计名称别致，能体现教室设计的内容。占10分

十一、奖励方案：

一等奖（1名）：一等奖获奖状各一张，奖

11-06

第一部分：活动概述

1、活动背景

为增强学生在教室学习的环境和氛围，正值开学不久。对一切都充满着激情与好奇，新的环境新的同学新的老师新的课程，当然也需要一个焕然一新的教室，所以经由班委统一协商后决定重新设计一下教室的环境！希望能够丰富同学的校园生活，调动学生参加活动积极性。帮助学生更好的融入到新的环境中是班级变得和谐教室更加美丽！

2、活动主题

班级教室设计

3、活动目的

1）为了增进班级同学之间的友谊，增强班级的凝聚力

2）为了提供一个更好更新更美的学习环境，是大家学习更加轻松、心情更加愉快，学习效率更高！

4活动内容

出一期有关班级活动记录的黑板报，制作一个宣传栏、心情说说栏、个人印象展示栏，适当的改变一下教室的摆设，整理一下教室的杂物，清除垃圾，让教室焕然一新！

5人员安排

总指挥：班长、副班长

设计布置：宣传委员

组织人员活动：班委会

照片采集：总策划人

综合服务：志愿服务

第二部分：注意事项

一、各个部门工作人员在活动期间必须到场，以热情、严谨、认真、求实的工作态度投入活动中去

二、活动所需的用品注意保护，避免不必要的损伤

三、如果在活动过程中发生

生意见相左的情况，无法按原计划交流时，遵循少数服从多数原则

活动结束后班干部留下打扫活动场

第三部分：经费计算

彩纸3张：3元

彩笔一盒：16元

胶水一瓶:1元

双面胶一卷：1元

合计：21元

09-02

【文章导读】室内设计所追求的是包含天、地、墙、家具及陈设品在内的整体环境风格与质量。下面是小编为大家整理的设计师座右铭，供大家参考。

1、设计是恒久的，在经过很长一段岁月后仍然具有耐看的质感。

2、你一再错失大好良机，是不是因为走到了十字路口，而自己总是浑然不觉?

3、做自己的施工图，让别人审去吧!

4、设计源于生活，细节成就品质。

5、合理划分空间，让设计融入生活，营造自然，品味，格调。

6、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

7、尽力做好一件事，实乃人生之首务。

8、生活是创意的来源，创意源于文化，创意源于自己。

9、长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。

10、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功。

11、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

12、黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找加班。

13、如果你无法将自己当成消费者，那么你根本就不该进入广告这一行。

14、其实根本就没有什么“假如”，每个人的人生都不可重新设计。

15、室内设计注重材料的选择，注重品牌、质感，因此更为理性实用。

16、如果你在芝加哥做不出好广告，换到别的地方也无济于事。

17、世上本没有设计，需要的人多了，也就有了设计。

18、我慢慢懂得，即使呆子也能写个烂广告;但是，要弄出点好东西，就真需要个天才。

19、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。

20、对生活抱持全面性的好奇，仍是伟大创意人员成功的秘诀。

21、在行业中建立你的口碑，这需要靠人格，设计作品只是一个认识你的渠道而已。

22、一个真正优秀的创意人员，对实事求是比能言善道更有兴趣，对感动人心比甜言蜜语更觉满足。

23、有效规划布局，合理使用空间，以小博大，画龙点睛，创造美味家居生活!

24、在我认为，做广告最伟大的成就是使人信服;而没有任何东西比产品本身更能说服人。

25、我寻找了解并熟谙如何做好广告的撰文与艺术指导人员，他们必须技艺娴熟，盖下的一砖一瓦皆有其旨趣。

26、好广告不只在传达讯息，它能以信心和希望，穿透大众心灵。

27、广告无法为一个人们不需要、不渴望拥有的产品塑造奇迹。但是一位有技巧的广告人可以将产品原被忽略的特点表现出来，而激起人们拥有的欲望。

28、我逐渐体会到，没有好客户，就不会有好广告;没有好广告，就也留不住好客户。还有，没有任何一个客

07-17

甲方：____________________________

乙方：____________________________

甲方学生利用暑假时间勤工俭学，甲乙方本着平等互利原则，现就租用______________学校教室签署以下协议：

第一条：甲方将________间教室有偿租用给乙方使用，租金：_________________

第二条：租赁期限：自20xx年7月1日至20xx年8月10日。

第三条：乙方不得拖欠甲方的租金，如果乙方自协议生效开始因故拖欠甲方租金达半个月未交清时，甲方可以收回教室，并按拖欠款总额每天2%的标准收取滞纳金，并终止合同。

第四条：甲方权利、责任、义务： 1.甲方按照规定时间将教室租用给乙方。 2.甲方不能在乙方租用的时间里占用教室。

第五条：乙方权利、责任、义务

1.乙方应严格遵守甲方的要求使用教室。 2.乙方按照协议规定的时间内使用教室。 3.乙方在使用过程中应遵守《教室规则》。 4.乙方在教室内不得举办学校不允许的活动。5.乙方对教室的设备要爱护使用，因使用不当造成损坏时，均由乙方负责赔偿。

第六条：甲、乙双方必须严格遵守上述协议，不得借故变更协议，如一方需要变更协议，应提前协商并作妥善处理。

第七条：本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，双方签字或盖章后生效，协议期满，双方帐目款项结清后自行无效，共同遵守。

第八条：协议未尽事宜由甲乙双方协商解决。

甲方：_____________________ 乙方：_____________________

签字：

：_____________________ 签字：_____________________

_______年_______月_______日 _______年_______月_______日

电话：电话：

09-28

引言：随着时代的快速发展，社会的日益变换。心理健康成为了越来越多人关心和注意的方面，我们青少年的心理状况问题也成为社会关注的焦点之一。在我们的大学生中，我们如何来及时的发现与帮助那些需要我们去关心的人呢？为此，我们举办了一次“心情晴雨角”教室设计的比赛，让我们大家都来记录自己当天的心情。

一、活动背景及目的

随着社会的发展，社会上的压力也逐一附加在了仍然身在校园中的我们身上，来自于学业和就业的双重压力很容易击垮脆弱的大学生内心心理防线，导致一些列心理问题的产生，因此，杜绝此类问题的发生显得尤为重要，而“心情晴雨角”的开展有利于掌握大学生的心理动向及心态健康与否，并能提高学生的自我认知能力以及自我疏压能力。

二、活动主题

“心情晴雨角”设计比赛

三、活动时间

12月9日

四、活动地点

大一各班教室

五、活动主办方

现代管理工程系团总支心理部

六、活动对象

大一新生

七、活动流程策划

（1）、活动前期我们将召开心理委员和团支书会议，通知他们此活动并做好本班上的心情晴雨角设计。

（2）、在活动当天我们部门将和心理指导老师施老师以及院团委心理部的同事们一起去各班教室评比她们的设计成果。

（3）、选出此次活动得到好评的班级，并评出前三名获得班级。

八、活动意义

1、更好的掌握我系各班班级人员的心理动态。

2、让我系心理部与施老师和院心理部的合作更加紧密，方便以后工作的开展。

3、这次活动锻炼了我部门委员的协调性，让他们更好的融入到这个大家庭来。

现代管理工程系团总支心理部

11-06

随着时代的快速发展，社会的日益变换。心理健康成为了越来越多人关心和注意的方面，我们青少年的心理状况问题也成为社会关注的焦点之一。在我们的大学生中，我们如何来及时的发现与帮助那些需要我们去关心的人呢？为此，我们举办了一次“心情晴雨角”教室设计的比赛，让我们大家都来记录自己当天的心情。

一、活动背景

二、活动主题

“心情晴雨角”设计比赛。

三、活动时间

20xx年xx月x日

四、活动地点

大一各班教室

五、活动主办方

现代管理工程系团总支心理部

六、活动对象

大一新生

七、活动流程

（1）、活动前期我们将召开心理委员和团支书会议，通知他们此活动并做好本班上的心情晴雨角设计。

（2）、在活动当天我们部门将和心理指导老师施老师以及院团委心理部的同事们一起去各班教室评比她们的设计成

成果。

（3）、选出此次活动得到好评的班级，并评出前三名获得班级。

八、活动意义

1、更好的掌握我系各班班级人员的心理动态。

2、让我系心理部与施老师和院心理部的合作更加紧密，方便以后工作的开展。

3、这次活动锻炼了我部门委员的协调性，让他们更好的融入到这个大家庭来。

10-14

近期的工作已结束，根据公司领导的要求，此时我们需要进行网页设计师工作总结了，总结是对我们过往的工作进行的一个理性的分析，通过总结可以帮助我们吸取经验教训，少走一些弯路，如何书写网页设计师工作总结才能达到效果呢？下面是编辑精心为您整理的“网页设计总结简短版100字范文”，但愿对您的学习工作带来帮助。

网页设计总结简短版100字范文篇1

一年以来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习，积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定，现将一年的学习工作情况简要工作总结如下：

一、事前预判性。提前了解各科室床位情况以及特殊病例(农药、酒精、药物和食物中毒)收治情况，协调急诊病人分科，确保病人得到及时有效治疗;

二、事中严谨性。仔细核对交接的账目和金额，为同事负责，也为自己负责;办理住院手续时，二次核对信息后保存;白班划价时，仔细确认药品名称和剂量;办理出院手续时，被单押金、单病种限价、生育保险单独讲解，让病人花明白放心钱;

三、事后亲和性。微笑服务，把遇到疑问的病人当朋友一样对待。为其解除疑问，如b超室、ct室、化验室、心电图室、合作医疗室和放射科位置等;如需改名或重新提取发票，告知清楚的程序。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上有进步，但也清楚的人是到自己的不足之处。1。魄力不够。遇到醉酒闹事，蛮不讲理的病患，仍有胆怯，需要加强自身身体锻炼和心理历练，努力做到沉着冷静，进退有度，对事不对人;2。工作经验尚浅。遇到病历卡字迹缭乱时，通过病患口述判断初诊，登记不准确;划价只清楚一些常见片剂和麻药的名称和剂量，医药知识狭窄;院部的部分办事手续不清楚，不能即时的为病患解答，只能告知去相应科室询问;值得一提的是，拥有献血证的朋友，如有家人住院用血，可以凭借献血证、住院发票、发票清单，在正常工作日到献血办，单独报销血液费用，这也是我在日常工作中慢慢学习到的，但仍然有很多其他不知道的地方;3。在工作中主动向领导汇报、请示的多，相对来说，为领导出主意和办事的少，有些出院召回、重结发票、单病种付费，完全可以自己判断结算。

我坚信，本着为人民服务的思想、为病患解忧的态度，多听、多看、多学、多做，一定可以提升自己

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