荷花池小学作文

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧，作文让我们的思维变得更加灵活。写作时，可以将名言名句、名人故事作为论据写入文章中，是否你需要一点优秀作文借鉴呢？仅供参考,欢迎大家阅读本文。

荷花池小学作文如何写 篇1

夏天的早晨，迎着朝阳，我到文化广场散步，没走多远，就闻到一股淡淡的香味儿，我赶紧往荷花池边跑去。啊，眼前的景色令人惊叹不已。

满池的荷花盛开了！荷叶象一个个绿色的大圆盘，在一个个绿色的“圆盘”上滚动着无数小露珠。在朝阳的照耀下，那露珠亮晶晶的，像一颗颗小珍珠。一朵朵含苞怒放的荷花从荷叶上冒出来。一阵风吹来，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，有的像一位亭亭玉立的姑娘，有的像仙女下凡，婆娑起舞。真是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”！看，那不正是罕见的并蒂莲吗？它是在同一花柄上背对背地长出两朵荷花，就象双胞胎一样。

太阳越升越高，来看荷花的人也越来越多了。他们有的拿着望远镜观看远处的荷花，有的在拍并蒂莲并上传到微博，有的约上三五知己，在荷花池前合影留念……

荷叶上青蛙叫，荷叶下小鱼游，荷花瓣上蜻蜓靠。一阵风吹来，伴着青蛙的叫声，荷花翩翩起舞。啊，眼前的景色如诗如画，让人流连忘返。我伸开双手，深深地呼吸着清新的空气，不由自主地喊道：“荷花池，你真美！”

荷花池小学作文如何写 篇2

盛夏的清晨，我和妈妈来到了荷花池边，望着一池的荷花，我们不由得赞叹起来。

一股淡淡的清香扑鼻而来，我闭上双眼，贪婪地吸了几口气，心情格外舒畅。池水很清很清，清得发蓝，连水里的小石子都看得见，好像一块巨大的蓝宝石镶在金黄色的泥土里。一条条红色的小鲤鱼在水中游来游去，它们一会儿聚在一块，像在说悄悄话，一会儿又跃出水面，像在跟我们打招呼。这些小鲤鱼活像一群活泼可爱的孩子，又仿佛一朵朵红色的云霞在蓝蓝的天空中飘浮来去。

池中的荷花更是数不胜数，千姿百态。它们有的像穿着粉红色连衣裙的小姑娘，有的又像白色小天使，还有的像披着金黄色绸衣的仙女。这些美丽的荷花亭亭玉立在湖中，有的已经全部盛开，有的只展开两三片花瓣，有的还是个花骨朵，饱胀得马上就要破裂似的。红灿灿的，白莹莹的，黄澄澄的，几种颜色的荷花好像在比美一般。

一颗颗晶莹透亮的露珠在荷叶中滚动，像在捉迷藏。远处两只金黄色的小蝴蝶飞了过来，它们展开美丽的、柔软的小翅膀翩翩起舞，忽上忽下，显得和这朵朵美丽的荷花十分亲密。

太阳渐渐升高了，阳光洒在池面

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作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，作文可以锻炼我们的想象力，一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍。这样可以写好作文，你知道吗？下面是范文资讯网的编辑帮大家整理的关于荷花池的作文,仅供参考，欢迎阅读。

关于荷花池的作文 篇1

夏天，正是美丽的荷花盛开的季节，不由得想起了那池塘里美丽的荷花。

在池塘里，长着一大片荷花这使我不由的想起杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一片片碧绿的荷叶挨挨挤挤的，映衬着一朵朵“出污泥而不染”的荷花。一朵朵荷花色泽鲜艳，在阳光的照耀下格外光彩夺目，非常漂亮！有淡红的，就像天边的红霞，还有雪白的，就像冬天的雪，荷花有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上就要破裂似的，有绿叶衬托的荷花更加美丽，我仿佛也是这荷花中的一朵，站在水中，亭亭玉立一阵微风吹来，一池的荷花随着风起舞，像婀娜多姿的少女在跳舞嬉戏，又像在跳整齐的团体操，非常美丽！

啊！荷花，我爱你，我爱荷花，爱她的美丽，爱她芬芳的香气，爱她婀娜的舞姿，总之，我爱荷花！

关于荷花池的作文 篇2

　我家附近有一个美丽的莲花池公园，每年夏季都会举办荷花节。

一走进公园，就会看见一个圆形的荷花池，池塘中间还有一个岛，岛上还有一座造型别致的六角亭，沿着玉带似的小桥走，就会看到满湖的荷花。荷叶碧绿碧绿的，像一个个大圆盘，把湖面盖得严严实实的。荷叶上的露珠好象晶莹剔透的珍珠滚来滚去，煞是好看。一朵朵娇艳的荷花探出头来，有的洁白如雪，有的粉红似霞。她们姿态万千，有的像亭亭玉立的少女，有的像凌波仙子随风摇曳，有的像害羞的小姑娘含苞欲放。一只蜻蜓落在刚冒出头的荷叶上，这般景象让我想起了杨万里的《小池》中的一句诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。一阵风吹来，淡淡的荷香弥漫在空中，沁人心脾。

美丽的荷花在淤泥中生长，却出淤泥而不染，它纯洁、美丽，我爱美丽的君子之花-荷花。

关于荷花池的作文 篇3

夏日炎炎，我来到荷花池躲避烈日。

走在树木葱茏的小径上，参天大树为我遮住了阳光。树荫下感觉到前所未有的清凉。一阵清风吹来，经过树木的过滤，迎面而来的是轻柔的抚摸，扑鼻而来的是大自然的清新。抬头，阳光透过树叶的缝隙照了进来，星星点点，犹如天上的明星，一眨一眨的。

弯曲连绵，顺着小径往前走，两旁摆着石凳，行人走累了便坐在上面，冰凉感充斥了全身，

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作文是我们学习中不可避免的会要写的，通过写作文可以培养我们健康的情感，写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨，优秀的作文一般的结构框架是怎样的？在这里，你不妨读读小学作文荷花，我们后续还将不断提供这方面的内容。

小学作文荷花 篇1

一个暑假的日子，我妈跟我说要带我去三水莲花世界。我高兴得跳了三英尺高，迫不及待地收拾行李，准备第二天的旅行。

第二天，我和妈妈带着旅行社的旅游团去了三水莲花世界。过了一会儿，我们到达了目的地：三水莲花世界。

导游告诉我们，我们的第一步是看这里最有名的东西，莲花——，来到一个池塘，“哇！游客们说：“这荷花真美。”。“太美了。这些荷花很美：有的荷花含苞待放，只有两三片花瓣展开；有的花瓣全部铺开，露出小黄莲；有些是花骨，看着就要爆了。荷花的种类数不胜数，不仅如此，它们的颜色也各不相同，包括紫色、黄澄澄、白雪、红色。中间的花芯，一股紫色的光透出来，很刺眼。我们看完这些美丽的荷花后，已经是中午了。我们跟着大队伍到食堂，自己拿出午饭吃。

吃完，导游让我们自由活动，我们都散了。我和妈妈来到里面的一个游乐园，环顾四周，看到一个赛车歌手。挂号费要10块钱，我妈给我买了票。我钻进去，系上安全带，迫不及待地踩下油门。“呼”的一声，车子向前冲去，风声呼啸。转过身后，我觉得头晕，赶紧下了车。

之后我们还去了很多地方，比如：急流、花棚、鳄鱼池…

下午三点半，我们依依不舍的离开了莲花世界，高高兴兴的坐车回去，带着衣服上还留着的莲花香味回家。

小学作文荷花 篇2

那天，我和妈妈去爬山，看见一个池塘，里面有很多荷花。

荷叶非常多，有碧绿碧绿的，有深绿色的，还有嫩绿色的，有的大，像一个个帽子，有的小。一颗颗水珠在荷叶上荡秋千，在阳光照射下闪闪发光。荷叶像绿色的浪花，在风中尽情舞蹈。

一朵朵荷花在碧叶间露出来，花瓣上有一点深红色，好像画家用毛笔在上面点了一下。杆上有一根一根刺，再看，那朵荷花含苞欲放，是一个花骨朵，像一个刚出生的婴儿似的。一只红色翅膀的蜻蜓立在上面，一动不动，似乎在思考。这幅画面不禁让我想起杨万里的一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”瞧，这有一朵枯黄的荷花，花瓣已经凋谢，里面有一个圆圆的莲蓬，如果剥开，一定很好吃，清凉可口。

突然，一阵阵歌声在我耳边回荡，忽快忽慢。哦，原来是青蛙先生啊，它坐在荷叶上

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随着人类社会的不断发展，范文需要我们不断地积累，范文在我们的生活中随处可见，你是否需要一些实用的范文呢？你可以读一下小编整理的作文荷花的5篇，希望能帮助到你的学习和工作！

作文荷花的 篇1

初夏六月，清风徐来，紫阳湖中开满了莲花。捧起一汪清水，水花四溅，犹如无数珍珠，弹跳开来，溅到莲花上，更衬出其美丽。

春末夏初，花苞长成，似一支蘸着粉墨的毛笔，书写夏日独有的一抹幽静与清凉。“啪——”小鱼撞出水面，泼刺声里银光一闪，如镜的水面漾起阵阵涟漪。

到了盛夏，莲花绽开，花瓣嫩粉，宛如亭亭少女，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，微风一吹，一股沁人心脾的清香迎面而来，令人神清气爽，心旷神怡。“哗——哗——”一名小童驾一叶扁舟，拨开莲叶，摘下一支似火炬般的莲蓬，剥开外皮，食其莲子，颗颗清甜可口，令人齿颊生香。采一柄小伞似的荷叶盖在头上，一路欢歌，有如神仙般快活!

秋风起，此时，莲花池内一片凋零，枯枝败叶在池上浮动，我站在莲花池边，感叹美好的事物总是转瞬即逝，不能长久地留在身边。但想起第二年盛夏她又美丽如故，我便不再神伤。人生何其短矣，如莲花的人太少了，不因自己身陷囹圄而自暴自弃，还能绽放出最美的花朵，不与世俗同流合污，是多么的高洁不屈!多少文人墨客为芙蕖吟诗作赋，又有多少人真正理解莲花?

在我心中，惟有莲花是百花之首，是我心中真正的君子!

作文荷花的 篇2

从前，在一个池塘里生活着美丽骄傲的荷花和谦虚的青蛙。

荷花低头看见青蛙在游泳，就对青蛙说：“去，别过来，难看的青蛙。看，我多美，谁都不欣赏你，一点本事都没有。”

青蛙气得不得了，指着荷花说：“你，你不能这样说我们青蛙，我们可是为民除害的。”

“为民除害，根本就是为民加害。”

“我最不喜欢那些骄傲的人。”

“你，我才不骄傲呢！是你说我骄傲的。”荷花生气地说。

晚上，一只蚊子飞到荷花身边，青蛙发现了，跳上前，吐出舌头，圈住蚊子，便一口吞了进去。可是，打扰了荷花，荷花看着青蛙说：“去，睡你的觉去，别打扰我。”“好心没好报早知道就不帮你除害虫了。”“帮我除虫不可能吧！”“是真的，没骗你。”荷花想：也是，它也是会除害虫的，可是它不可能这么快发现的呀！想了想便又睡着了。

第二天，荷花以为还会有人来看它、摸它。可是它不会这样做了，因为它太骄傲了，也认识到了错误，把它改了。以后也会有人喜欢它的。

作文荷花的 篇3

关于荷

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随着互联网行业的发展，我们会看到各种各样的范文，范文对我们的生活有着重要的意义，你也许正需要一些范文作为参考，推荐你看看以下的描写荷花荷花的作文600字模板，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

描写荷花荷花的作文(篇1)

从报纸上看到一个喜讯，南湖将有荷花灯展，一连持续四天。我一蹦三尺高，因为我最喜欢看荷花灯了，所以我的高兴劲就别提了。我把这个喜讯告诉了爸爸妈妈，并要求今天晚上就带我去看荷花灯，经过我再三的要求，他们终于答应了。这一天，我很不耐烦，因为我太想让时间老爷爷走得更快点，这样我就能马上看到荷花灯了。夜晚在我焦急的等待中，终于来到了。这天对我来说，可是最长久的一天，但对别人来说可能是短短的一天。

妈妈骑着电瓶车带我到了南湖，呀！我被眼前的景象迷住了，眼前亮堂堂的，一闪一闪，像星星一样，那就是美丽的荷花灯了。我和妈妈直接走进大门，只见大门前面有一座弯弯曲曲的小桥，桥的两边有两根线，线上挂着一排排的荷花灯。经过风这么一吹，闪亮的荷花灯也把湖面照的一闪一闪的，多像一面发光的镜子！我和妈妈走过小桥，前面出现了一座大院子，我们七拐八弯地围绕了几圈，终于看见了一个大“荷花”，里面有一个“荷花仙子”在迎接我的到来。这个院子真像一座大“谜宫”呀，如果能走出“谜宫”，就可以见到“荷花仙子”了，相反，如果走不出“谜宫”，就会被子“困”在里面。我们走到了一个卖小荷花灯的地方，妈妈给我买了个会唱歌的小荷花灯，我按了一下开关，小荷花灯就传出了美妙的歌声，我也听的入了迷。等我“清醒”了以后，已经很晚了，我和妈妈一起听着这美妙、优美的歌声走上了回家的路。

这次荷花灯看的真开心！荷花灯也美啊！

描写荷花荷花的作文(篇2)

夏天到了，荷花开了，我和妈妈一起兴高采烈地乘车去西湖观看荷花。我们来到了美丽的西湖边，远远地就闻到了一阵阵芬芳扑鼻的花香。我们走啊走，眼前就出现了一片“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的风景。来观赏荷花的游客人山人海，非常拥挤，大家都在迫不及待地拍照片。

夏天是荷花盛开的季节，来到湖边，看着这么多荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的刚刚露出了小脸，还有的荷花已经盛开了。荷花可真美丽啊！红的像翔云火炬，白的像雪，粉红的像早上初升的太阳。这么多的荷花真是五彩缤纷、千姿百态。

荷叶上有蜻蜓，有水蜘蛛，还有水螳螂，它们正在玩游戏。荷叶是碧绿碧绿的，又大又圆，像一把把撑开的

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作文类似于我们的秘密罐子，写作文是发展和提高自身写作能力的学习活动。课外阅读与积累，是作文创作的重点所在。写作对你来说会不会是一件很复杂的事情呢？下面由范文资讯网帮大家编辑的《关于荷花塘作文》，供你阅读参考，并请收藏本页面！

关于荷花塘作文【篇1】

夏天到了，我和爸爸去参观植物园，一定少不了去看荷花。

一进博物园，我就迫不及待地跑去荷花塘。哇！好美的荷花呀！从远处看好像给池塘铺上了一层碧绿的地毯，“地毯”有许多“小朋友”在上面玩耍。荷叶挨挨挤挤的像一个个小娃娃，紧紧地抱在一起，不愿意离开池塘妈妈的怀抱。

从近处看，雨后的荷叶上捧着一个个可爱、调皮的小水珠。晶莹剔透的小水珠在荷叶的手里坐滑滑梯呢！还有的小水珠掉在水里还和鱼儿捉迷藏呢！

一阵阵风吹过，荷花会一会儿在这边摇头，一会在那边跳舞呢！我仿佛把自己也当成了荷花，跟着荷花随风飘动。风停了，我才想起自己不是荷花，我是在看荷花呢！荷花个个都千姿百态，好像都在比谁的花开得美，谁开得艳。

一池的花都开得非常艳丽，有的开得非常红火，有的粉里透黄，有的羞红了脸，还有的害羞得干脆把脸用荷叶遮住不让别人看见自己的脸。

关于荷花塘作文【篇2】

我的校园很美丽！五幢高大教学楼庄严宏伟，广阔的操场上绿草茵茵。一棵棵大树挺拔地矗立在校园的四周，守护着这一个处处鸟语花香、书声朗朗的大花园。

我们的校园的确很美，不过最美的莫过于校园的荷花塘了。荷花塘上面盛开着几朵嫩粉色的荷花。夏天来临，一朵朵荷花悄然开放了。上学时，经过荷花塘的时候，一股淡淡的令人陶醉的清香扑面而来。我扭头一看，哇！荷花真美丽！淡黄的花蕊被粉色的花瓣“里三层，外三层”地包围着，柔软的花瓣微微地向外翻，使它显得更加柔美。

荷花塘后面还有一座假山，假山下有两只正在“戏水”的“鸭子”。其实那只是雕像，可它们被刻得栩栩如生，跃然“雕”上。

走近荷塘，你可能会注意到，时不时地就会从水底冒出一串小泡泡，那是水下的鱼儿干的好事儿。鱼儿有黑色、白色、金色、红色……五颜六色，看得人眼花缭乱。它们成天在清澈见底的水下游来游去，从不躲藏，只知道在这儿吐一串泡泡，又在那儿吐一串泡泡。它们最喜欢围着假鸭看，把疑问吐在泡泡里，“它怎么不动？”泡泡破了，它们也就散了。

下雨时的荷花塘更是美妙！小雨滴在荷叶上，发出小小的咚咚声，这是在击鼓；滴在荷花上，一层一层往下滴，发出一连串嗒嗒声，这是在摇沙锤；

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写一篇作文对于学生来说是很常见的，写作文可以提高我们自身语文修养，写作文时，切忌东拉西扯，主题松散甚至没有主题。担心自己作文不好怎么办？经过整理，我们为你呈上作文荷花的，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

作文荷花的(篇1)

偶然的一次，在夏季的黄昏时节走进了一个公园。漫步不久就来到了公园深处。那里有一个巨大清澈的湖，开满了荷花，在夕阳的注视下美轮美奂。我一见，不禁感到震撼。

那片满塘的荷，白中带粉，宛若衣裙般鲜艳夺目。只见有的荷花正盛开的热烈，微风吹过，一阵淡雅的清香随风飘来，嗅在鼻里令人飘然脱俗。风中印着的是荷花的香，水中映着的是荷花的美。那些“小荷才露尖尖角”的，只是单独用花萼裹住容貌，不肯让他人看见，一摇一摆间尽显羞涩；那些要绽未绽的花，半露了尚且稚嫩的花蕾，仿佛古代闺中女子的半遮半掩，清丽且娇媚；而最多的则是那已经完全开放了的花朵，在水中亭亭玉立，仿若一位正当韶龄的少女，活泼又不失端庄纯真。

我看着看着，不仅惊异于如此的美景，想要赞美几句，对荷花说些心中的感受。荷花在风中蹁迁，如同女子跳芭蕾舞一般尽态极妍，周围的荷也更为之增色。自古就有荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的美称；但我没想到它会是如此的清纯逼人。一时之间心中似乎有千言万语要对面前那一湖“花中君子”倾诉，却又无从开口。

夜幕降临，湖中花开始释放它幽静的一面。放眼望去，一旁的牡丹正在怒放，华贵又艳丽；它们的观看者自然很多。而荷呢？偌大的湖边只有人在谈天说地，瞻仰牡丹的风姿，赏荷之人却是少有。我暗想，也许牡丹好比是世上的大富大贵，少不了人们都去追求；而荷华出身于混乱迷惘，却不会因周围的环境而改变，出落得如此干净清秀，不骄不妖，这难道不是一种美德吗？

站在荷花池前，我在心中想了很多，也暗自对着荷花说了很多。晚风下，荷花在妖娆牡丹的衬托下，更加显得纯洁了。

作文荷花的(篇2)

我喜欢妖娆美丽的玫瑰花，喜欢富丽堂皇的牡丹花，喜欢十里飘香的桂花，要问我爱什么花？我会毫不犹豫地告诉你：出淤泥而不染的荷花。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花又名莲花，是百花中名称最多的花之一。

夏天，烈日炎炎，照的人汗流浃背，无精打采，但正是荷花盛开的季节，也是荷花飘香的季节。

荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇

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小编为网友整理的《小学语文说课稿：荷花》，希望对大家有所帮助！

一、教材分析 1、分析内容 《荷花》这篇出自于叶圣陶先生之手不到400字的文章，描写了夏日里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。表达了作者热爱大自然的思想感情。 2、分析学生 三年级学生思维活跃，求知欲望，乐于表达，但他们的生活经验毕竟有限，对文中描绘的荷塘美景，仅凭想象难以深刻感受，需要教师运用多媒体技术引导学生通过朗读去欣赏荷花那不同寻常的美。 我依据教材的内容和学生的特点制定教学目标为： 二、教学目标 1、知识目标 深入理解课文内容，理解“挨挨挤挤”、“冒”等词语的意思。 2、能力目标 (1)感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象。 (2)有感情的朗读课文，背诵课文。 3、情感目标 (1)通过对课文多种形式的反复诵读，借助情境展开想象。 (2)欣赏荷花的美丽，体会大自然的神奇美妙，激发对大自然的热爱之情。 我依据教学目标制定教学重点和难点如下： 三、教学重点和难点 1、教学重点 有感情朗读课文，理解“挨挨挤挤”、“冒”等词语。 2、教学难点 理解白荷花开放的种种姿态，体会荷花的美，培养学生的想象能力和语言表达能力。 四、教学策略 以读为本，读写结合，充分利用信息仅技术资源。 根据教材特点以及学生情况，在教学过程中，我设计了这样四个环节，依据教学思路我诊断出四个整合点。 五、教学过程 (一)利用媒体，创设情景 整合点：录像引入，整体感知 教学这课时，我首先考虑的是如何让学生入情入境的感受荷花的美，于是在课开始时，(点)我就把一池美丽动人的荷花视频展现在学生面前，并配以《荷花颂》的音乐，大家看，这美丽的荷花呈现了与课文有关的情境，使学生不知不觉融入其中。在这种美的力量的驱使下，他们一定会充满热情地学习课文并感悟课文情感，我相信，有了这种“未成曲调先有情”的课堂基调，学生的学习一定会事半功倍。 (二)直奔重点，品位美丽 整合点：多元解读，积淀语感 我在教学第二自然段时，(点)抓住重点词语来感受荷叶和荷花的美。 1、理解“挨挨挤挤”。 (1)比较句子 (2)出示画面理解。 (3)贴荷叶 (通过这三种方法理解“挨挨挤挤”，体会作者用词准确恰当，

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写作是展示人的内在魅力的有效途径之一，写作文一般需要我们描述人的真实故事，我们可以参考哪些优秀高分作文呢？我在教育网站上看到一篇关于“荷花怎么写作文”的文章内容翔实，我的建议可以为您所面临的困难提供一些解决方案但仅供参考！

荷花怎么写作文 篇1

暑假，妈妈带我到了厦门旅游，我跟妈妈参观了集美，鼓浪屿，湖里山炮台让我印象最深的是南普陀寺外这一池美丽的荷花。

来到荷花池边，我就被这荷花的美丽吸引住了。站在池边向池塘眺望，眼前一片明艳，这一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这些出淤泥而不染的荷花从淤泥里慢慢地冒出来。开出白色，粉色的花朵。有的躲在荷叶背后，不肯露面，像个羞涩的小姑娘；有的从荷叶中探出头来，含笑怒放，有的还是这含苞待放的花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的。一朵朵荷花在阳光的照耀下，格外光彩夺目，洁白如雪，粉的如霞，在密密麻麻的绿叶中亭亭玉立，优美庄重，格外招人喜爱。

荷花还有一种特殊的清香，随着这风儿阵阵吹来，沁人心扉，引得蜻蜓在上面欢乐的飞来飞去，鱼儿在水中快活的游来游去。

荷花不仅外表美丽，还有很多用途，荷花谢了以后就会结成莲蓬，莲子是一种滋补品，可以入药治病，莲心还可以泡茶，就连它的根，莲藕也是许多人喜爱的菜肴，荷花全身都是宝。

我爱荷花，爱它的亭亭玉立，爱它的娇媚容颜，爱它的淡淡清香，爱它这出淤泥而不染的高洁品质，更爱它这无私奉献的精神。

荷花怎么写作文 篇2

夏天到了，荷花也开了。荷花池里那一朵朵荷花，蓬蓬勃勃、轰轰烈烈地盛开着，远看像团团红云，层层丹霞。

荷花的样子千姿百态。有的像那害羞的小姑娘，躲在碧绿的荷叶下涨红了脸。有的像个好奇宝宝，探出头来，望着这美丽可爱的人间；有的像那俊俏的仙姑，正对面平静的湖面，细心地梳妆打扮……

夜色下的荷花就更加的美丽了。在月光下，那一朵朵荷花的花瓣晶莹，花瓣足有小手掌那么大，五六个花瓣拼成了一朵大荷花。在那绿叶的映衬下，有的低头不语，有的花苞初绽，有的含苞待放，如小姑娘欲语还羞；有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花芯，仿佛在畅怀大笑。

我最喜欢的花就是荷花，因为荷花美丽。

荷花怎么写作文 篇3

杭州有着“上有天堂，下有苏杭”的美誉。在那美丽的家乡，有一个中外闻名的湖，那就是西湖。在西湖里，那碧绿的荷叶，那粉嫩的荷花，为那夏天的西湖增添了美丽，为那夏天的杭州增添了一份清香，使人忍不住要去看一看它

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随着写作规范的不断完善，范文需要我们不断地积累，范文可以帮助我们自身的写作，值得参考的范文有哪些？推荐你看看以下的关于荷花作文500字6篇，请收藏并分享给你的朋友们吧！

关于荷花作文【篇1】

万物之中，我最喜欢荷花。我见过的花很多，雍容华贵的牡丹、高贵清雅的菊花、婀娜多姿的水仙、光彩照人的太阳花。但是，菊花在我的心中占有最重要的地位。

暑假里，一次好机会，我同爸爸去青城公园里赏荷花。清晨的荷花显得格外娇嫩，朦胧，美丽极了。走近池边，一片诱人的翠绿映入眼帘，平静的湖面上，铺满了碧绿的荷叶，像一块绿毯，粉扑扑的小仙女，在绿毯上轻快的舞蹈着。一朵朵荷花，只有四五个花瓣，有的大，有的小，中间半露着黄灿灿的花蕊，花蕊里簇拥着莲蓬，等莲蓬成熟时，入口有一种淡淡的甜香，味道别具一格，有一朵乳白色的荷花，引起了我的注意。我把它轻轻摘下，捧在手掌心，花瓣散发着淡雅的清香。正当我嗅着花香陶醉在一片美丽之中时，父亲看着荷花，对我说：“孩子，我希望你在看到荷花时记起一句话：出淤泥而不染，当你在做一件事或是做人时，不忘荷花的优良品质，成为老师，同学心中最有品格、有教养的好学生。”我睁开眼，点点头：“我会做个好学生的！”父亲笑了笑，拍了拍我的肩膀，对我竖起大拇指，陪我继续赏荷花。

父亲的话让我一生受用不尽—出淤泥而不染，做个有品格，有教养的好学生！

关于荷花作文【篇2】

状物：荷花。关于荷花的状物作文怎么写？这篇状物作文400字的荷花小练笔能够帮到你。

今天，风和日丽。我和妈妈到乡下看荷花。

不一会儿，就到了一个山清水秀的村庄，只见田字形的池塘中开满了荷花，碧绿的荷叶又大又圆，如同一个碧绿的大圆盘。圆盘的中间闪耀着晶莹的露珠，好似颗颗珍珠。白荷花从这些大圆盘之间冒出来。那种雪白就像中的云一样灵动，又像白鸽身上的羽毛一样轻盈√饽浚荷花有时才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的莲蓬，有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。

一阵微风吹来，白荷花翩翩起舞，美丽雪白的衣裳随风飘动。还有一些爱美的荷花穿着浅粉色的衣裳，就像一个个芭蕾舞演员，跳起最优美的舞蹈。水波为他们弹奏，微风为他们歌唱，蝴蝶为他们鼓掌。风过了，她们停止了跳舞，静静地站在那里√饽浚蝴蝶低语她的美，小鱼赞扬她优美的舞姿。告诉我，无论是红荷还是白荷，都出自一池淤泥。而“出淤泥而不染”才是荷花最美丽动人的品质。

我喜欢荷花

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