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关于古诗的后记范文3000字

篇一:《除法的验算》教学后记 这次我讲的是《除法的验算》。这节课对于学生来说并不难,因为三年级上册学生学过有余数的除法后,已经知道了除法及有余数除法的各部分关系。商×除数=被除数,商×除法+余数=被除数,这些知识已经很好地为学习这节课做好了铺垫。所以我认为这节课的重点应是体会验算的必要性,使用性。可我还是不够了解学生,使我始料未及。 每次讲课,我坚持的原则是:1、不试课。(不提前讲讲,改改。想试试自己备课备的怎么样,是不是真正吃透教材,是不是真正了解学生)2、不挑课。(跟据学校安排的讲课时间,结合学生学习的进度,该讲那节课了,就选那节课讲)。但是这次在我讲课前一节课,我在我教的另一个班讲了《除法的验算》,发现课的导入太过呆板、严肃,课中学生又出现了我没有料想到的问题——小部分学生竟然找不准除法竖式中的商、除数、余数、被除数。可他们都知道商×除数+余数=被除数。可离我公开课的时间就剩下一节课了,改还是不改。如果要改,课件就得重新做,时间有点赶。不改,明知道这节课的重难点已经不是自己所预料的了,必须改,马上改。 于是乎,在短短的40分钟之内我把原先的教学设计几乎改了个大半,从课的导入,到课中在验算之前解决问题的分析、计算全部进行了改动。 课后,最大的遗憾是课前自己没有完整的观看一遍自己改动后的课件,让课件上一个左右跳跃的小猪分散了一点点学生的注意力,我不得不提醒孩子应该看什么。其次感觉自己这节课上的淡而无味,没有令人回味的地方。 现在的我已进入真真正正的平淡期,也许我本就没有耀眼过、兴盛过,也谈不上返璞归真,我一直都是这样的平淡。 篇二:《葡萄沟》教学后记 “五步六动”课堂模式下的常态课堂,应该是自信的、快乐的,学生能够充分表达自我内心的想法,老师能够充分调动孩子的自主性和能动性。 上周,区教研员来听课,我讲得是《葡萄沟》一课,简短的导入过后,便是出示学习目标和自学提示,紧接着孩子自主学习,小组讨论,接着进行反馈展示。一堂课,气氛活跃,从容不迫。上完课下来,听课老师给我指出了一些不足:首先就是随文识字部分。低年级以认字识字为主,但是我的一堂课下来,全是都是识字认字写字,虽然设计了部分游戏环节,但是这样40分钟完全都在讲识字、写字,未免有些许枯燥。最好的方法,就是把字放在课文中的具体语言环 查看全文>>>

关于实习报告的范文3000字 在一个多月的暑假生活中,为了更好的了解社会,响应“大学生生涯教育”的号召;也为了给个人今后发展奠定坚实的基础。我利用三十天的时间组织了一项名为“爱心辅导”的社会实践活动。现在活动已经圆满结束,我在此做一个总结,作为大学一年级暑假的社会实践报告。 活动的动机 在权衡了各项大学生可能参与的社会实践活动之后,我认为:家教是一份切实、有价值的方案。作为一名师范学院的学生,尽管我本身属于非师范类专业,但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记在我的心中。我觉得,做一个好老师是非常具有挑战性的;同时,如何出色的胜任老师的工作,对我也是一个很大的磨练。所以本着这样一个向往,我选择了组织家教这项社会实践活动。 活动的准备 为了能够增加此项活动的“含金量”。我为活动订立了“自己组织,自己分配,自己招生,自己工作”的基本宗旨。其中这里的“自己”实际上指的是一个群体:即所有参与到我组织的这项活动中来的和我具有同等学历的朋友们。他们分别是:万健(南京邮电大学信息工程与自动化管理系)、施政(南通大学数学系)、蒋舒(南京工程学院光电工程系)、贾楠(盐城工学院经济管理学院)等。在组织好人员之后,我于17号晚迅速草拟了两份材料。即:“爱心辅导介绍”广告和“爱心辅导活动会员条例”。 活动的实施 在1月19号散发了“爱心辅导介绍”广告之后,我们很快接到了许多家长的询问,并陆续登记好姓名和联系方式。1月21号上午结束招生后我组织分配了各个参与同学的任务,其中我具体负责了一名四年级学生的语文及英语辅导工作。会议结束前我们再次学习了“爱心辅导活动会员条例”。下午同学们开始各自与负责的孩子家长联系,商定具体的实施细节。 22号活动正式开始,在辅导孩子的过程中,我始终遵守条例中的规定,牢记认真负责的态度,以学生为本,礼貌、耐心、亲切的完成辅导任务。同时,我尊敬学生家长,礼貌用词,耐心听从家长的建议。在具体学科指导中,我发现:这个孩子存在着偷懒和粗心的坏习惯。我针对这一点提出了狠抓辅导效率,减少学习持续时间但增大学习频率的方法,为这个孩子的提高作出了一定的贡献。活动结束时,在我和孩子家长共同组织的测验中,他取得了全优的好成绩。 在完成自己任务的同时我还统筹着全局,每天与其他四位同学保持密切的联系,时刻提醒他们牢记活动条例并注意自己的安全。保证活动的正常

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关于实习报告的范文3000字 在一个多月的暑假生活中,为了更好的了解社会,响应“大学生生涯教育”的号召;也为了给个人今后发展奠定坚实的基础。我利用三十天的时间组织了一项名为“爱心辅导”的社会实践活动。现在活动已经圆满结束,我在此做一个总结,作为大学一年级暑假的社会实践报告。 活动的动机 在权衡了各项大学生可能参与的社会实践活动之后,我认为:家教是一份切实、有价值的方案。作为一名师范学院的学生,尽管我本身属于非师范类专业,但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记在我的心中。我觉得,做一个好老师是非常具有挑战性的;同时,如何出色的胜任老师的工作,对我也是一个很大的磨练。所以本着这样一个向往,我选择了组织家教这项社会实践活动。 活动的准备 为了能够增加此项活动的“含金量”。我为活动订立了“自己组织,自己分配,自己招生,自己工作”的基本宗旨。其中这里的“自己”实际上指的是一个群体:即所有参与到我组织的这项活动中来的和我具有同等学历的朋友们。他们分别是:万健(南京邮电大学信息工程与自动化管理系)、施政(南通大学数学系)、蒋舒(南京工程学院光电工程系)、贾楠(盐城工学院经济管理学院)等。在组织好人员之后,我于17号晚迅速草拟了两份材料。即:“爱心辅导介绍”广告和“爱心辅导活动会员条例”。 活动的实施 在1月19号散发了“爱心辅导介绍”广告之后,我们很快接到了许多家长的询问,并陆续登记好姓名和联系方式。1月21号上午结束招生后我组织分配了各个参与同学的任务,其中我具体负责了一名四年级学生的语文及英语辅导工作。会议结束前我们再次学习了“爱心辅导活动会员条例”。下午同学们开始各自与负责的孩子家长联系,商定具体的实施细节。 22号活动正式开始,在辅导孩子的过程中,我始终遵守条例中的规定,牢记认真负责的态度,以学生为本,礼貌、耐心、亲切的完成辅导任务。同时,我尊敬学生家长,礼貌用词,耐心听从家长的建议。在具体学科指导中,我发现:这个孩子存在着偷懒和粗心的坏习惯。我针对这一点提出了狠抓辅导效率,减少学习持续时间但增大学习频率的方法,为这个孩子的提高作出了一定的贡献。活动结束时,在我和孩子家长共同组织的测验中,他取得了全优的好成绩。 在完成自己任务的同时我还统筹着全局,每天与其他四位同学保持密切的联系,时刻提醒他们牢记活动条例并注意自己的安全。保证活动的正常

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1、《金陵驿》

宋文天祥

草合离宫转夕晖,孤云漂泊复何依?

山河风景元无异,城郭人民非已半。

满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞。

从今别却江南路,化作啼鹃带血归。

2、《塞下曲》

唐王昌龄

饮马渡秋水,水寒风似刀。

平沙日未没,黯黯见临洮。

昔日长城战,咸言意气高。

足今古,白骨乱蓬蒿。

3、《满江红》

南宋岳飞

怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸,壮同激烈。

三十功名尘与土,八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头,空悲切。

靖康耻,犹未雪;

臣子恨,何时灭。

驾长车踏破、贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河。朝天阙。

4、《海上》

清顾炎武

日入空山海气侵,秋光千里自登临。

十年天地干戈老,四海苍生痛哭深。

水涌神山来白鸟,云浮仙阙见黄金。

此中何处无人世,只恐难酬壮士心。

5、《闻官军收河南河北》

唐杜甫

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

6、《从军行》

唐王昌龄

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

7、《关山月》

宋陆游

和戎诏下十五年,将军不战空临边。

朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。

戍楼刁斗催落月,三十从军今白发。

笛里谁知壮士心,沙头空照征人骨。

中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙!

遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕。

8、《己亥杂诗》

清龚自珍

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。

9、《春愁》

清丘逢甲

春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。

四百万人同一哭,去年今日割台湾。

10、《出师讨满夷自瓜州至金陵》

清郑成功

缟素临江誓灭胡,雄师一万气吞吴。

试看天堑投鞭渡,不信中原不姓朱!

11、《凉州词》

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1、百金买骏马,千金买美人,万金买高爵,何处买青春?屈复

2、莫等闲,白了少年头,空悲切!岳飞

3、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。《增广贤文》

4、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。陶渊明

5、三春花事好,为学须及早。花开有落时,人生容易老。《惜时》

6、花有重开日,人无再少年。关汉卿

7、晓觉芳檐片月低,依稀乡国梦中迷。世间何物催人老?半是鸡声半马蹄。清王九龄《题旅店》

8、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不和勤学早,白首方悔读书迟。唐颜真卿《劝学》

9、前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。唐陈子昂《登幽州台歌》

10、少年易学老难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。朱熹《偶成诗》

11、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪摘直须摘,莫待花落空摘枝。杜秋娘《金缕衣》

12、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读诗迟。颜真卿《劝学》

13、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。不是道人来引笑,周情孔思正追寻。唐王贞白《白鹿洞二首》

14、昨夜圆非今夜圆,一年十二度圆月。能得几多时少年,却疑圆处减婵娟。无名氏《咏月》

15、逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。古云此日足可惜,吾辈更应惜秒阴。董必武《惜时》

16、无媒径路草萧萧,自古云林远市朝。公道世间唯白发,贵人头上不曾饶。唐杜牧《送隐者一绝》

17、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。唐杜秋娘《金缕衣》

18、一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。宋晏殊《浣溪沙》

19、青青园中葵,朝露待日曦。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》

20、昨日复昨日,昨日何其好!今日徒懊恼。世人但知悔昨日,不觉今日又过去了。水去日日流,花落日日少。成功立业在今日,莫待明天朝悔今朝。《昨日》

21、今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何其了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。文嘉《今日诗》

22、明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。世人皆被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠,百年明日能几何?请君听我明日歌。文嘉《明日歌》

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时光如白驹过隙一般匆匆走过,每天自己一个人去上班一个人回家,3000字实习总结。这2个月就这样结束了,再回首与孩子在一起的日子,我真的很开心,和他们在一起过生日,在一起玩耍。

实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面,古人常说:听不如看,看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发展。在本次长达2个月左右的实习期间,我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

2个月的实习,让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。和小朋友搞好关系,让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动,怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财富。

实习让我的思想逐渐成熟,行为收敛了许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。

这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

通过这次实习,所带给我的,却能终身受益,这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。

这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验。

在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些经验,实习总结《3000字实习总结》。首先,整理好本班教室的卫生

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南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果寻病终,后遂无问津者。其实,不然。渔人返之,将桃花源所见闻成集,私藏也。又传于一世、二世直至今,渔人子嗣迁居,方遗于旧宅。吾曾于路边见一古书,欣然阅之,其中自有通桃花源路、与其中人交云云。更有当年所记于中渔人所作为,其书字迹繁乱,大都难以辨认,可见一二。

吾于报上将所知登,该期卖出千万份有余,一时间街头巷尾、男女老少,谈论此者比比皆是。驱车前往者不计其数,皆为一睹桃花源风采。人皆到该溪,见中无杂树、芳草鲜美、落英缤纷之景,人皆叹惋。林尽水源,亦见一山,山有小口,确是有光。游人从口入,初极狭,方通一人,复行数十步,豁然开朗。

其中人见外人齐入,且数居多,个个衣着怪异,言语不一。中有人言:骨得,摸林(goodmorning)。亦有人言:zaoshanghao。总述,其中人焉矣。虽有不适,但桃花源人生性好客,仍出酒食待客。此外人亦不推辞,餐餐皆蹭,桃源人无可奉时,外人亦不愿走,于箱包中,出罐头、出饮料、出酒菜。就地开餐,食之后,所遗之壳、瓶、油渍物等随意丢弃,不过短短数天,桃花源已不见良田桑竹美池,唯有废弃之物。几日来,本是人间仙境,转眼间已是一片狼藉。至此,此外人方离,独留桃花源人于此清理、打扫。

桃花源人以为外人一出,即不得归也,过数日,渐忘。孰知,过半月,又一批人入,将此中环境再次毁灭。如此反复,数次,桃花源人终觉,此处已不可为当初之绝境,心中一阵悲凉。终有一日,此中人清理油渍时,因用火过度,大火连天数日,昔日桃花源那般风景如今毁于一旦,只剩废墟耐人寻味者,此外人明知中有大火却无一人进此中助其灭火,皆放任其去。吾问几人,皆答之:惧也。这般无情,何以为人?

当年此种人曰:不足为外人道也。果不其然,吾正省己将桃花源公之于世,当泪时,方醒,吾知,原是一梦焉?

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最近,电视剧《开端》热门上映,你知道你是否也在看呢?每个生命都值得被尊重,这也是电视剧《开端》的核心价值观之一吧。在你看完《开端》后,是不是感觉心里多了一丝东西?为了让您在使用时更加简单方便,下面是范文资讯网小编整理的“网剧《开端》的观后记录”,希望能为您提供更多的参考。

网剧《开端》的观后记录(篇一)

如果有一天,突然有人神秘兮兮地跟你说--他陷入了一段循环,你怎么办?是像剧中警察一般,带他去药检,还是像撸猫男一样,选择相信并加入进来呢?

虽然目前我还没有经历过循环,但想必循环一定可以分为安全的循环和危险的循环两种。当然,不管哪种循环,最显见的特征就是,深陷其中的人必然是带有记忆的,否则别人也不会知道。

虽说任何一种循环都很让人崩溃,但危险的死循环无疑是有更迫切的解锁需要的。万一哪天宕机了,不循环了,人就死翘翘了。

所以,对深陷其中的人来说,能主动找到一个外人,告诉他这样一件匪夷所思的事情,大概率不是逗傻子玩,可能真是出于信任,是觉得你能帮上他的。

你若对此嗤之以鼻,斥以为神经病,要带他去做药检,当然也不是不可以,但万一是真的呢?

有位哲人说过,什么事情就怕个万一!

大家想一想,因为这个“万一”,我们做过多少“匪夷所思”的事情,赌博、买彩票,等等。以买彩票为例,就算是没有人为因素,那概率也已经小到几乎没有了,不还是趋之若鹜吗!

网剧《开端》的观后记录(篇二)

剧情精彩当然是一大因素啦,但对我们来说,糖,永远是比剧情更吸引人的存在。

白敬亭演的肖鹤云,一个游戏架构员,因为被李诗情拉下车,成功过躲开公交车爆炸,让肖鹤云成功躲开公交车爆炸的同时,也“被迫”和李诗情卷入“死而复生”的循环里。

一开始,面对这一切,他很难说是乐意的。被警察询问时,不耐烦,一度不信任李诗情。

为了让自己不再进局子,和李当街吵架。

但在一次次循环里,他慢慢变了。已经下意识地把对方肩膀当成了枕头,假装情侣时,就连在车厢几步路的距离,也要牵手~

当看到有陌生男性接触李诗情时,这是肖鹤云的本能动作李诗情也并非没有感知,紧张时她抓住的,是肖鹤云的衣脚。更直接变成了大醋缸子。

当李诗情兴奋地拉上他要去找新队友,对面:你那么高兴干嘛?(那你又为啥不高兴呢?)

聊起新队友时,李诗情,兴致勃勃,他,哎呀,听不下去了。

李,继续滔滔不绝,他则开始...一嫌弃新队友身体不好,(我只想我们

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  1、晨鸡且勿唱,更鼓畏添挝。苏轼《守岁》 2、西风吹鹤到人间。吴文英《诉衷情七夕》 3、但夸端午节,谁荐屈原祠。褚朝阳《五丝》 4、重午佳辰独掩门。李之仪《南乡子端午》 5、普天皆灭焰,匝地尽藏烟。沈佺期《寒食》 6、的皪愁睇光,连娟思眉聚。柳恽《七夕穿针》 7、但看平地游,亦见摧辀死。邵谒《长安寒食》 8、柘弹何人发,黄鹂隔故宫。温庭筠《清明日》 9、暂惊河女鹊,终狎野人鸥。李峤《同赋山居七夕》 10、禁烟不到粤人国,上冢亦携庞老家。赵鼎《寒食》 11、七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。林杰《乞巧》 12、月上柳梢头,人约黄昏后。欧阳修《生查子元夕》 13、肠断裂,搔首一长嗟。汪元量《望江南幽州九日》 14、槁秸申酬,轮嗣布。文天祥《回董提举中秋请宴启》 15、露蓼香泾,记年时相识。吴文英《尾犯甲辰中秋》 16、莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千。皇甫冉《春思》 17、故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。高适《除夜作》 18、渐红湿杏泥,愁燕无语。吴文英《扫花游西湖寒食》 19、思亲堂上茱初插,忆妹窗前句乍裁。秋瑾《九日感赋》 20、圆魄上寒空,皆言四海同。李峤《中秋月二首其二》 21、梦回山枕隐花钿。李清照《浣溪沙淡荡春光寒食天》 22、燕子重来,往事东流去。吴文英《点绛唇时霎清明》 23、对望中天地,洞然如刷。史达祖《满江红中秋夜潮》 24、笑摘双杏子,连枝戴。晁冲之《感皇恩寒食不多时》 25、绿杯红袖趁重阳。晏几道《阮郎归天边金掌露成霜》 26、直到城头总是花。欧阳修《采桑子清明上巳西湖好》 27、时闻先朝陵寝,有不忍言者。陈子龙《唐多令寒食》 28、菖蒲酒美清尊共。欧阳修《渔家傲五月榴花妖艳烘》 29、江淮度寒食,京洛缝春衣。王维《送綦毋潜落第还乡》 30、石马立当道,纸鸢鸣半空。范成大《清明日狸渡道中》 31、影照河阳妓,色丽平津闱。任希古《和长孙秘监七夕》 32、孤花片叶,断送清秋节。纳兰性德《清平乐孤花片叶》 33、露蛩初响,机杼还催织。吴文英《六么令夷则宫七夕》 34、府酝伤教送,官娃岂要迎。白居易《洛桥寒食日作十韵》 35、琅琅新雨洗湖天,小景六桥边。张可久《风入松九日》 36、记前度、刘郎曾赋。吴文英《西子妆

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1、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。

2、读书不知味,不如束高阁。蠹鱼尔何如,终日食糟粕。

3、力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。

4、读书如树木,不可求骤长。植诸空山中,日来而月往。露叶既畅茂,烟打渐苍莽。

5、书痴者文必工,艺痴者技必良。

6、卖却屋边三亩地,添成窗下一床书。

7、有书堆数仞,不如读盈寸。读书虽可喜,何如躬践履。

8、立身以立学为先,立学以读书为本。

9、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

10、失之东隅,收之桑榆。

11、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

12、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

13、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

14、岭外音书断,经冬复历春。

15、杜诗韩集愁来读,似倩麻姑痒处抓。

16、尹家在皋桥,喧阗井市区。何以掩市声,充楼古今书。左陈四五册,右倾三两壶。

17、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

18、读书不放一字过,闭户忽惊双鬓秋。

19、昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。

20、朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。

21、逝者如斯夫,不舍昼夜。

22、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

23、皇皇三十载,书剑两无成。

24、宅从栽竹贵,家为买书贫。

25、读书百遍,其义自见。

26、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。

27、书到用时方恨少,事非经过不知难。

28、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。

29、志士惜日短,愁人知夜长。

30、秋读书,玉露凉,钻科研,学文章。

31、读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。不是道人来引笑,周情孔思正追寻。

32、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

33、草堂栖在灵山谷,勤读诗书向灯烛。

34、粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。

35、读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。

36、书多笔渐重,睡少枕长新。

37、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。

38、读书有三到,谓心到,眼到,口到。

39、冬读书,年去忙,翻古典,细思量。

40、时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。

41、细雨无尘驾小车,厂桥东畔晚行徐。奚童悄向舆夫语,莫典春衣又买书?

42、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

43、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒。

44、木之就规矩,在梓匠轮舆。人之能为人,由腹有诗

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关于古诗的后记范文3000字

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