二级贫困证明范文,2024二级贫困证明范文大全

二级贫困证明范文

04-19

证明是需要签字确认的证明性文件，如果你需要证明，现在到了动脑下笔写它的时候了，所以自己在写证明时要注意些什么呢？以下是范文资讯网编辑整理的一些与您需要相关的：个人贫困证明范文，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

个人贫困证明范文【篇1】

我是xx中学x班的xx，我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一直过着贫苦的生活。小时候，家中四个小孩一起读书，父母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费，只能想亲戚借。那时候真的太困难了，大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙；二姐和我一起初中毕业，也想读高中，可是家里真的无法担负我们的学费，所以二姐也把上高中的机会让给了我，自己回家帮忙。

我家只有 .5亩左右的水田，每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。因此全家的`年收入也只有xx年xx月考进xxxx学院xxxx系xxxx班xxxx专业就读，是x科学生，身份证号码为xxxx，毕业时间为xxxx年xx月。因为家庭经济困难，难于支付本人在校期间的学费，为了能顺利完成学业，特向贵行申请国家助学贷款，贷款xx年的学费人民币xxxx 元整（xxxx元），xx年的学费人民币xxxx元整（xxxx元），xx年的学费人民币xxxx元整（xxxx元），xx年的学费人民币xxxx元整（xxxx元），xx年的学费人民币xxxx元整（xxxx元），以上合计人民币xxxx元整（xxxx元）。贷款期限从xx年xx月至xx年xx月，最迟不超过毕业后第六年。

我承诺：获得国家助]学贷款后，努力学习，积极上进，较好地完成自己的学业。并信守诺言，在xxxx年 xx月xx日前还清贷款后及时将工作单位或详细的联系方式告知贵行，做一名守信用的当代大学生。

我家的详细联系地址是xxxx省xxxx市xxxx县xxxx镇xxxx村

邮政编码是：xxxxxx 联系电话是：xxxxxxxx

申请人： xxxx

xxxx年xx月xx日

个人贫困证明范文【篇2】

现特证明××省××市××县(区)××镇(乡、街道办事处)××村(或居委会)××组组民(市民)××之子(女)××，于20x×年×月考入湖南科技学院经济贸易与管理系××专业××年级××班级

08-06

最新初二学习计划范文【1】

1.每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。

2.上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

3.认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。

4.写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5.对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。

6.对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。

7.遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

8.每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

最新初二学习计划范文【2】

1、早读课按语文、英语老师要求读书,严禁早读课补做前一天未完成的作业.

2、课前认真预习,上课注意听讲,课后认真复习,再高质量完成老师布置的作业,认真搞懂并订正第一次做错的作业.

3、每天抽出两个小时把今天上的课程认真复习、巩固.具体要求是用较“零散”的时间复习当天上的政治、历史、地理、生物,较“完整”的时间复习语文、数学、英语.

4,每周写两篇周记,两周写一篇作文,每天随手收集一些优美的句、段.

5、英语要加强听、读、说、写的能力训练,学会总结归纳,每天听一篇短文,每天和同学交流几句常用语.

6、各科单元结束后,学会列知识树状图,把第一次做错的题目进行分类归纳,找出错误原因并加以纠正.

7、对所知识每周一总结,每月一归纳,每两月一排查,如此反复.

最新初二学习计划范文【3】

我升初二了，学习压力重了。增加了。我要好好学习了，要制定一份学习计划了。

1. 课前做预习，带好上课要用的东西。

2. 上课注意力集中，好好听课，积极发言，做课堂笔记，认真完成课堂练习。

3. 上自习时有其他科的作业没做完的赶紧做完，没有的话看些有用的课外书。

4. 与戏中有不会的去问家长，同学，老师。仍然没有要在老师上课时重点听讲。

5. 虚心听取同学发言，善于吸取他人的意见和建议，不要随便打断别人发言，不讥笑别人的错误。

6. 要善于合作学习，参加小组的讨论。

7. 每年睡前要反思一下

07-12

下面是栏目小编为您精心挑选的和“小学二级学期评语范文”相关的内容，一般都会收到来自别人的评语评价，评语评价是让自己更加坚定和自信的一个关键工具。欢迎品味这篇令人赞叹的文章！

小学二级学期评语范文(篇1)

1. 你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？

2. 你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，你擅长足球，绿茵场上洒下了你的汗水。愿你打下扎实的文化基础，使你能在足球王国里腾飞，我愿做你最忠实的球迷！

3. 记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

4. 课堂上的不注意听课，时常做小动作。作业没能认真对待，简单的字都写错，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。同时你听不进别人的劝告，性格过于固执。课间你常和同学打闹，多危险啊！多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。

5. 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗？学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！

6. 你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。

7. 你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。

8. 你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点

12-21

在社会文化不断发展的当下，我们要用到证明材料的情况还是蛮多的。证明材料一般是为了证明某些事实的情况。关于证明材料的撰写你是否有方向呢？根据你的需要，范文资讯网的编辑精心整理了有关三级贫困证明模板，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

有关三级贫困证明模板【篇1】

一、什么是三级贫困证明

三级贫困证明，是指由村（居委会）、乡（镇、街道办事处）、县或区民政部门所开据，并证明家庭确实贫困的证明。

生源地出具的贫困证明需要加盖三级公章。三级公章对于城镇居民就是指居委会和街道办事处，县级政府三级;而农村居民就是指村委会和乡镇政府，县级单位三级。

二、三级贫困证明书

兹有本村居民______，男，汉族，19___年___月___日日出生，家住开封市尉氏县大马乡门张村，其家庭生活非常贫困，______于20___年___月___日考入贵校学校。由于其母______，汉族，19___年___月___日出生，没有工作。其父______欣，汉族，19___年___月___日生，没有固定工作且患有胃病导致家庭经济困难。家庭人均收如不足20xx元，且欠有外债万余元，无法应对学生的学费与生活费用。希望学校、银行能为其提供国家助学贷款，帮助其顺利完成学业。

情况属实，特此证明。

______村公章______镇民政部门公章______县民政部门公章

___年___月___日___年___月___日___年___月___日

三、三级贫困证明怎么办理

1、由困难家庭向所在社区居委会（村委会）写出家庭贫困申请并提供相关证明材料，所在社区居委会（村委会）进行入户调查了解情况后，对情况属实的，签署意见并加盖公章。

2、由本人将社区居委会（村委会）加盖公章的个人申请及相关证明材料送到街道办事处（乡、镇政府），街道办事处（乡、镇政府）进行调查审核后，对情况属实的，签署意见并加盖公章。

3、由本人将社区居委会（村委会）和街道办事处（乡、镇政府）加盖公章的个人申请及相关证明材料送到县级民政部门，县级民政部门审核后签署意见并加盖公章。

综上所述，由困难家庭向所在社区居委会（村委会）写出家庭贫困申请并提供相关证明材料，所在社区居委会（村委会）进行入户调查了解情况后，对情况属实的，签署意见并加盖公章。假如您还有其他法律问题想了解，欢迎登录找法网免费在线咨询。

有关三级贫困证明模板【篇2】

兹有本村居民___

08-31

言传身教，教书育人。关心爱护学生，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，全心全意搞好教学工作。本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动，遵纪守法，认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家。言传身教，教书育人。关心爱护学生，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，全心全意搞好教学工作。

一年来，我努力使自己做到：合理安排时间从未请假、迟到、旷工。

在教育教学方面解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。在上课过程中，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我课前总是认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。考虑教法，，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，合理安排作业，减轻学生的负担。为了提高教学质量，做好课后辅导工作。尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。在学生违反课堂纪律时，我不是简单、粗暴地进行批评，而是和他平心静气地交流，使其知道错误的原因和改正的方法。对于那些屡教不改的及时跟班主任取得联系，共同分析原因，解决学生存在的问题。同时结合自己所教学科的特点，不失时机的对学生进行思想品德教育和爱国主义教育。向其他老师学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。力求每一节课都完成教学目标。

总之，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，

07-17

1、小水泵脱粒机，不准带电来搬移；通信线电视线，远离电线才安全。

2、要用电先申请，安装修理找电工；不私拉不乱接，私拉乱扯引灾祸。

3、若拉开关有困难，干燥木棍挑电线；触电人员离电源，立即抢救莫怠慢。

4、修房屋砍伐树，小心触电出事故；机动车要安全，勿碰电杆和拉线。

5、高抛物扔东西，莫对电线或电器；玩弹弓打瓷瓶，危害电气欠文明。

6、保险丝保险片，严禁铜铝铁丝代；破股线不能用，挂钩接电更不行。

7、农用电要安全，宣传教肓防为先；讲科学守规定，防范事故为三农。

8、晒衣远离电力线，慎防触电保安全；安装漏电保护器，防止事故有效力。

9、电杆歪线过低，报告电工来处理；线碰树电打火，赶快通知供电所。

10、电杆倒线落地，派人看守报县局；拉线缺塔材丢，报告县局来抢修。

11、人工呼吸挤压法，强心针剂不能打；安全用电天天讲，用电事故可预防。

12、断电灭火须遵章，先断电源莫惊慌；发现有人触了电，赶快报警断电源。

13、共同关注人人管，农村用电定安全。

14、为防拒动月月试，退出运行害自己；电器冒烟或起火，切忌带电用水泼。

15、灯头开关和插座，湿手不能去触摸；换灯头线与开关，如果破损快更换。

08-14

甲方：乙方：

身份证号码：

根据《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国劳动法》及其相关法律、法规的规定，按照国家及省建设部门要求，做好甲方资质定位及乙方二级建造师的注册和登记工作，双方本着友好协商，互惠互利的原则，达成以下协议：

乙方同意二级建造师（水利水电专业）在甲方注册，甲方聘用乙方职务，乙方不得擅自以甲方名誉开展业务，不得损害甲方利益。

甲方负责完成乙方二级建造师的初始注册和市政专业增项注册工作，乙方应主动配合甲方并提供注册需要的材料（二级建造师考试合格证书原件，相片，身份证复印件，学历证书及职称证书复印件，需要最高学历文凭原件、身份证原件）可与乙方协商解决。其中乙方的身份证、毕业证甲方完成资料上报后应及时归还给乙方，一般不超过15个工作日。在当日验证完成双方签定本合同后，如有跨地区并报销原返程车旅费、食宿费及误工补贴费。

聘用的二级建造师实行证书挂靠制。注册聘用期：甲方聘用乙方二级建造师合同期限为壹年，自签订合同之日起算起，聘金为每年人民币元，初始注册成功后（以省注册中心公示发布日期为起止日）七日内一次性付清。

完成注册后，乙方的注册证书、执业资格证书交由甲方妥善保管，其注册章及其他证书原件

件应交还给乙方。注册证书、执业资格证书只用于甲方升资质及年检，在甲方办理资质申报、年检或有关部门检查时，若需有关证书原件，印章等，乙方应及时配合提供，不得延误。若超出以上范围，甲方要使用乙方证书或印章时，则应经双方协商，经同意后，方可使用，但要书面文字说明盖章用处给于留底保存，并付给相应报酬或津贴。

甲方以乙方的名义参与投标并需要乙方到位参加的和企业资质年检及升级需要乙方到位的，应提前通知乙方，乙方要主动配合，甲方应承。担乙方由此发生的相关费用（即交通费、住宿费及误工补贴费）

甲方负责乙方在聘用期间内的二级建造师的继续教育及年检，安全考核等一切费用，期间并妥善保管高级工程师证书、注册证书及执业资格印章。

在合同期内，甲方应为乙方在《执业手册》上登记聘用期间

的执业情况，并为乙方办理该证的年检工作，年检费用由甲方支付，乙方若有其他需要注册的证件，甲方有义务协助乙方办理相关注册手续；甲方保证乙方资格证件的年检及时、有效，保证乙方继续教育等工作的及时进行。

在合同期内：在未得到乙方的书面认可下，甲方不得将乙方的二级建造师资

08-31

在县教育局、进修学校的统筹安排下，我镇相关业务领导、骨干教师、学科辅导员参加了县学科教研会，培训工作结束后，我校马上行动，安排本乡二级传导工作。结合我镇第三次备课，我们组织了这项活动。我乡教师全员参加，共同学习了各学科教学模式。现将我校二级培训情况做以总结：

一、领导高度重视，精心布置。

我校领导高度重视此项工作，召开专题会议，研究布署，协调各部门的工作，成立了以华校长为首的领导小组，负责学校各部门的教学工作协调，教导处负责此次二级传导的全部工作，黄月辉主任承担语文学科的“导读”教学模式的辅导，黄海龙主任负责数学学科教学模式的传导，华秀杰主任负责英语学科教学模式的二级传导，其他学科由学科组长和二级传导员负责。所有负责人提前做好个性辅导材料，将县会议精神与我镇教学实际有机结合，传导效果会更好。

二、教师们学习热情高，培训效果好。

二级传导培训的形式符合各乡校的实际情况，与以往的培训相比，极大地降低了培训成本，提高了培训质量，语文、数学学科是全镇教师集中到小会议室进行集中辅导，省时、高效。与会教师能够认真听讲，做好笔记，通过本次学习，提高了对本学科教学模式的操作流程和注意事项有了进一步的认识。

集中培训后，又以学年组为单位进行了研讨交流，教师们各抒己见，热烈交流发言，并形成书面材料。

三、培训感悟

通过一天的培训，引发了老师们对于本学科教学模式运用的诸多方面的思考。每位老师都对学科模式有了不同程度的认识。在各个方面都有很大的收获，对于这次培训大家普遍感到：这个培训不仅提供了老师们一个学习的空间，同时也给老师们一个发表自己的观点，交换意见的一个很好的平台。这种形式的培训很好，希望以后尽可能多的采用这样的形式进行培训，提高培训效率。

许许多多的心得与感触不是这么一两句话可以说完的，这次培训的确给我们带来了很多，期待能有机会再学习。二级培训让老师开阔了视野，打开了教学的新思路，真是学有所得，培训结束后每位老师的培训心得，发自内心，感人肺腑，每位老师以教学模式应用建议写了一份答卷，虽说不一定完全符合标准，但也是一种大胆尝试，理念已先行，但实践才刚刚开始！相信我们一定会在新理念的引导下，在新一轮的教学改革中克服困难，开拓进取，探索规律，开拓出符合我校实际的各学科教学模式。

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