电子系实习报告3000字,2024电子系实习报告3000字

电子系毕业实习总结

目 录

1、南昌大学有线电视台实习报告

2、中兴软件技术(南昌)有限公司实习报告

3、江西联创电子有限公司实习报告

4、国家广播电影电视总局五六一台实习报告

5、南昌大学第一附属医院实习报告

南昌大学有线电视台实习报告

一、实习目的

1、了解南昌大学有线电视台的工作环境及企业管理状况；

2 、通过理论和参观电视信号接收和传输处理实体，加深理解信号的接收与调制，了解信号的处理，了解电视节目的编排编辑以及电视信号的发射。通过生产实践，使学生能将所学的理论和实践相结合,巩固消化所学的知识，拓宽知识面，培养实践操作技能，培养学生实际工作能力；

3、了解南昌大学有线电视台工作原理和实际应用情况；

4、通过实习了解电视台的职业前景，对电视台工作方向有个感性的认识。

二、实习内容

2015年3月5日，在老师的带领下我们在南昌大学有线电视台进行了实习。进厂参观后首先了解到的是南昌大学有线电视台的概况，然后电视台的工作人员首先给我们介绍了一下电视台的工作流程和原理，通过他的介绍，我们对此有了些感性的认识，知道了：

1、电视信号的传输形式：就电视技术的原理而言，传送活动景像的电视系统，通常由摄像、信号处理、传输、显像等部分组成。图像信息的顺序传送原理，是电视信号产生的基础。其基本方法是将要传送的图像分解为许多像素，将各像素的特征，如亮度和颜色按一定的顺序和方法转变为电信号的幅度和时间序列，依次传送和处理，并附加表示各像素相对位置的特征信号同步信号，以便于在接收端电光信息还原时像素的再现定位，这就是电视技术中电视信号的产生原理。对于这种包含全部图像信息的全电视信号，其传输的基本形式可分为三种方式：（1）基带传输（2）无线电视传输（3）有线电视传输

2、有线电视系统的组成：目前，我国的有线电视系统一般都是由信号源和机房设备、前端设备、传输网络、分配网络、用户终端五个部分组成的整体系统。

后来我们又参观了电视台的机房，据工作人员介绍机房内有卫星接收机、模拟和数字播放机、多功能控制台、摄像机、特技图文处理设备、编辑设备、视频服务器，用户管理控制设备、数字信号处理设备等。我们主要参观三个主要机房：数字电视监控机房，程控机房和有线电视中心机房。数字电视监控机房主要为数字电视的普及作好准备，和开发各种数据业务，和新的数据交互功能，机房里有很多个实况数字电视，及微型计算机在对数字

1执行项目

1.1公司简介

企业名称：世博科技股份有限公司

注册地址：沈阳市

创业团队：二进制创业团队

“世博科技股份有限公司”是一家专业的集研发、生产、销售为一体的公司，主要生产以arm为核心的数字视频处理模板，以最新的电子技术为生活创造更多的方便。

随着电子技术的不断发展，电子设备已从原先的模拟时代进入到数字时代，人们对视频设备的要求也在不断的提高，从原先的模拟视频处理到现在的高清视频处理，人们不再满足于过去的信息科技。所以数字视频处理产品的开发已经成为必然的趋势。单片机的速度已经不能满足人们的需求，而具有嵌入式功能并且处理速度很快的arm已经开始逐渐取代单片机。

基于arm为核心的数字视频处理模板具有数字视频录像、高清的数字视频监控、可视对讲、远程教学、高速移动目标检测、高分辨率医疗成像等功能，所以该产品将会应用在社会的各个领域如：医疗、交通、企业、电力、学校等。

1.2市场

目前，国内数字视频处理产品尚不成熟，处于刚刚起步阶段。原先的视频处理产品基本都是低端产品多为单片机产品，对图像的处理速度较慢，误差率较大，实时处理功能较弱，外设接口设备较为单一，产品体积较大，质量比较沉重，价格比较昂贵。所以这些模拟的视频处理产品急需更好的产品来替代。

公司生产的数字视频处理产品，是基于arm的先进电子技术，能够处理大量的图像数据信息，实时性较强，具有多种外设接口，可以与主机、以太网、usb设备等外设连接。可以实现视频图像处理的信息化、智能化。

据调查，全国各大中城市的交通监控设备还是相对比较落后，不能实现实时处理，图像比较模糊，交通监控未能实现智能化。70%—80%的生产企业，生产线上的实时监控还不到位，对生产效率产生很大影响。还有医疗成像设备不是特别的清晰，50%—60%医院任然依靠进口设备。故公司的数字视频处理设备具有

很好的销售空间，销售领域也很宽广。公司走上正轨后年利润能够达到2000万元。

1.3投资与财务

公司设在沈阳市沈北新区，公司成立初期共需资金1500万元即公司的注册资金，其中风险入股600万（占公司总资产的40%），银行贷款300万（占公司总资产的20%），技术入股400万（占公司总资产的26.7%），资金入股200万（占公司总资产的13.3%）。固定资产达到850万元，流动资金为650万元。

公司的发展初期可能盈利不是很大，估计每年能盈利1000万

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之中抽空观看我的自荐材料。很荣幸我能成为您考虑的对象。我是xx工学院电子系电子信息工程专业2009届毕业生。四年的大学生活即将结束，对我来说，那是一个不断挑战自我和超越自我的过程。带着一颗诚挚的心，带着一份自信，我希望用这张光盘走进贵单位的大门。在这里，首先向您坦露我的理想—进入大学后，我始终以能进入苏州就业、提高综合素质、全面发展知识为奋斗目标，在各个方面从严要求自己。

四年的大学生活留给我无限美好的回忆，在不断的努力下，我的四年大学时光没有浪费，我是在快乐学习气氛下，走过我的四年，我一直在不断的努力，四年的时间我进步了很多，我也相信自己能够在毕业之后走上社会之时，取得更大更好的进步，我相信自己能够做好！我无意以一本本的证书作为我与别人竞争的筹码，也无意以华美的字句来修饰我的人生，以上所述都是我的真实写照，希望我会因为它们而得到您的信任、接纳，并以我的实际行动来证明——淮海工学院的毕业生并不比全国众多的知名大学的差。“器必试而后知其利钝，马必骑而后知其良驽”。请给我一个机会，不管工作多么艰辛，只要组织需要，我定和同仁一道开拓进取。您得到的不只是一份简单的承诺，而是用智慧和青春书写的答卷！

“历寒暑以求成，沐风雨以自华”。在认真地学好每门功课的同时并加重对专业课的深入的探索。我不愿做个追求名利型的大学生，所以没有参加一些如名利味很重的学生会等社团，而是利用更多的时间去学习想要学习的技能，因此在我的个人“光荣史”上没有什么特别的地方。我想，对于一个合格的人才而言，知识是其左手、能力是其右手、思维是其双眼、阅历是其双脚；对于一个优秀的人才而言，更重要的是合作意识和感召力；而对于一个卓越的人才而言，决定性的因素则是其性格和精神。有感于此，我在学好功课的同时积极地参加各种社会实践活动——担任过学校电影院放映员的职务；在校外做过兼职打字员。这些社会实践使我积累了丰富的工作经验，锻炼了我吃苦耐劳、坚韧进取的品格，同时也磨练出了雷厉风行、敢做敢当的工作作风。跨入社会便进入人生的新境界，成绩只是身后留下的足迹，超越才是永恒的目标。只要保持积极向上的进取奋斗精神和谦和待人、敬业务实、勤勉律己的人生态度，我相信他日必定能加报社会。

这些年来，我一直在不断的努力，走到今天毕业之时，我感到十分的欣慰，曾几何时，我也动过辍学的念头，不过我挺过来了，我大学毕业

一、课程设计目的

1.了解电话机的基本知识，通过具体的电路图，初步掌握焊接技术，简单电路元器件装配，对故障的诊断和排除以及对电话机原理工作的一般原理。2.熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理，掌握焊接技术并装焊一台电话机。3.了解安全用电知识，学习安全操作要领，培养严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，培养正确的劳动观与人生观，也培养团队意识和集体主义精神。

二、课程设计内容

1．元器件的识别

对于此次电话机装配中所用到的所有元器件，如色环电阻、二极管、稳压管、三极管、瓷片电容、涤纶电容、电解电容、变压器、单片机及其他各种所用到的器件都应该能很好的识别。

2．元器件的插装

元器件在焊接前，需要对其进行正确的插装，这一点是十分重要的，它关系到我们电话机组装成败与否。对于器件的插装，要求我们能在正确识别元器件的基础上，认真，小心，对照元器件清单表，不漏插，不错插。

3．元器件的焊接

在进行元器件的焊接前，要求我们首先掌握正确的焊接工艺，这就需要我们在掌握焊接理论的前提下，进行大量的焊接练习。焊接时，要做到快、准、稳。

4．电话机的测试

在完成了电话机的焊接以后，我们并不能急着进行整机的装配，还要先对其进行测试，以便确定我们的电话机是否符合要求，对于发现的问题，要认真的寻找原因，并加以改正。

5．整机装配

装好电话机剩下的零件，接受检验。

三、课程设计(收音机或电话机)原理，元件认知电话是通信中实现声能与电能相互转换的用户设备。由送话器、受话器和发送、接收信号的部件等组成。发话时，由送话器把话音转变成电信号，沿线路发送到对方；受话时，由受话器把接收的电信号还原成话音。电话机一般分为磁石式、共电式和自动式三类。磁石式电话机，用磁石式手摇发电机作振铃信号源并配有通话电源。它对线路和交换设备的要求低，通话距离较远，机动灵活，使用方便可不经过交换机直接通话。因此它适用于野战条件下和无交流电地区的电话通信。共电式电话机，由交换设备集中供给通话和振铃信号电源。它结构简单，使用方便，用户间通话由人工转接。自动式电话机，是在共电式电话机上，加装拨号盘或按键盘等部件组成的。它通过拨号或按键发送选号信息，控制交换机进行自动接续。使用简便，不需要人工转接，但自动交换设备较复杂。

电话机的功能由五大功能部件完成：送受话器，叉簧，拨号，振铃，电话回路。送话器是一个装着碳粒的小盒子，小盒子的后面有一个固定

社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，是给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的机会。以下是本人此次学习的一些心得和体会。

器材厂的会计部并没有太多人，设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而教导我的是老会计霞姐。刚到会计部霞姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证。由于以前的暑假有过类似的社会实践经验，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来霞姐让我尝试制单的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。

制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。

所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在霞姐教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。

从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后

一、课程设计目的

1.了解电话机的基本知识，通过具体的电路图，初步掌握焊接技术，简单电路元器件装配，对故障的诊断和排除以及对电话机原理工作的一般原理。2.熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理，掌握焊接技术并装焊一台电话机。3.了解安全用电知识，学习安全操作要领，培养严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，培养正确的劳动观与人生观，也培养团队意识和集体主义精神。

二、课程设计内容

1.元器件的识别

对于此次电话机装配中所用到的所有元器件，如色环电阻、二极管、稳压管、三极管、瓷片电容、涤纶电容、电解电容、变压器、单片机及其他各种所用到的器件都应该能很好的识别。

2.元器件的插装

元器件在焊接前，需要对其进行正确的插装，这一点是十分重要的，它关系到我们电话机组装成败与否。对于器件的插装，要求我们能在正确识别元器件的基础上，认真，小心，对照元器件清单表，不漏插，不错插。

3.元器件的焊接

在进行元器件的焊接前，要求我们首先掌握正确的焊接工艺，这就需要我们在掌握焊接理论的前提下，进行大量的焊接练习。焊接时，要做到快、准、稳。

4.电话机的测试

在完成了电话机的焊接以后，我们并不能急着进行整机的装配，还要先对其进行测试，以便确定我们的电话机是否符合要求，对于发现的问题，要认真的寻找原因，并加以改正。

5.整机装配

装好电话机剩下的零件，接受检验。

三、课程设计(收音机或电话机)原理，元件认知电话是通信中实现声能与电能相互转换的用户设备。由送话器、受话器和发送、接收信号的部件等组成。发话时，由送话器把话音转变成电信号，沿线路发送到对方；受话时，由受话器把接收的电信号还原成话音。电话机一般分为磁石式、共电式和自动式三类。磁石式电话机，用磁石式手摇发电机作振铃信号源并配有通话电源。它对线路和交换设备的要求低，通话距离较远，机动灵活，使用方便可不经过交换机直接通话。因此它适用于野战条件下和无交流电地区的电话通信。共电式电话机，由交换设备集中供给通话和振铃信号电源。它结构简单，使用方便，用户间通话由人工转接。自动式电话机，是在共电式电话机上，加装拨号盘或按键盘等部件组成的。它通过拨号或按键发送选号信息，控制交换机进行自动接续。使用简便，不需要人工转接，但自动交换设备较复杂。

电话机的功能由五大功能部件完成：送受话器，叉簧，拨号，振铃，电话回路。送话器是一个装着碳粒的小盒子，小盒子的后面有一个固定

一、实习目的 这次为期一周的电子工艺设计实习，主要的目的就是让我们了解电烙铁的使用以及手工焊接的方法，其次是让我们对实习过程中需要接触到的元器件有基本的认识并了解它们的安装方法。 二、实习过程 周一：上午在理教1-202听刘伟老师讲解电子工艺实习周的具体时间安排以各种相关知识; 周二：上午在自动化创新基地进行焊接练习，练习目标是40个电阻、20根单股导线、20根多股导线; 周三：上午在自动化创新基地进行焊接练习，练习目标是40个电阻、20根单股导线、20根多股导线。下午在自动化创新基地进行焊接考试，考试内容是10个卧式电阻、10个立式电阻、10根导线(至少3根多股)、2个无极性电容以及2个有极性电解电容; 周四：下午在自动化创新基地焊接八路抢答器。 三、实习知识 3.1电烙铁的使用方法 新的电烙铁，或者使用时间长后要更换新的烙铁头的电烙铁，在使用电烙铁之前应该通电给烙铁头“上锡”。首先用锉刀把烙铁头按需要挫成一定形状，然后接上电源，当烙铁头温度能升到融锡时，将烙铁头在松香上沾涂一下，等松香冒烟后在沾涂一层焊锡，如此反复进行2到3次。在使用中，应使烙铁头保持清洁，并保证烙铁头的尖头上始终有焊锡。电烙铁不宜长时间通电且不使用，同时使用电烙铁是，控制烙铁温度，并且控制好焊接时间。 3.2手工焊接技术 3.2.1焊接的注意事项 在焊接前，先检查电烙铁是否是状态，焊接过程中电烙铁应与电路板呈45度，花线刨开后应在裸线上镀一层锡，镀锡时应在裸线上先沾点松香，再开始镀锡，这样才能镀上锡，裸线一端应紧贴电路板，放锡时应注意控制锡的用量，焊点要均匀，焊好后再剪掉多余的裸线，以防止虚焊，另外焊接过程中要注意防烫伤，以及不能损害元件和印刷电路板，焊接完后应检查电路板是否出现虚焊和漏焊。 3.2.2对元器件焊接要求 遵循从小到大，先低后高，先轻后重，先内后外的原则。 电阻：标记方向一致，高低一致; 电容：标记方向要仔细看，先焊无极性电容，再焊有记性电容; 二极管：正负极性一致，高低一致。 3.2.3印制板的拆焊 首先加热焊点，使焊点上的锡融化，然后吸走焊锡，最后取走原件。注意点：不要硬拉元件，集成电路拆焊使一根一根的加热，融锡，吸走熔锡后才能拆卸。 四、实习感悟 4.1周一 今天的实习，与其说是是实习，

一、实习目的 1、目的和意义 本次实习的目的就是让大家将书本上所学的知识自己动手实践，和书本知识融会贯通。另外大学两年对于电气的学习都普遍存在于理论，通过这次实习也培养大家的动手能力。电工实习对于我们与电有关专业的同学们来说是非常重要的，这不仅让学生对电有具体和立体的了解，更让同学们参与其中，对后续的学习有非常深刻的指导意义。 2、发展情况及实习要求 本次实习直接接触到与电相关的各种实验，部分实验可能会存在危险，特别是使用电烙铁的任务，小心使用，注意规范，两人完成任务时应当保持必要的距离。 本次实习历时一周，跨越清明节假期，时间可以说是相当长的，在长时间的时间内，同学们应该保持注意力高度的集中，切不可三心二意，走马观花。每天都会要考勤，大家必须按时出勤，像平时上课一样。 所有任务应该独立完成，不懂的地方可以请教老师和同学，但是严禁抄袭。有不会的可以慢慢做，但是只有自己做才可以提高自己的能力。 二、实习内容(微软雅黑，加粗，四号、左对齐，字数要求：2000字以上) 实习项目一：安全用电 (一)安全用电的重要性 安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。因此，必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患于未然。 (二)触电及相关防护措施 电伤：由电流的热效应、化学效应、机械效应以及电流本身作用所造成的人体外伤，通常有灼伤、电烙伤和皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的，真正危害人体生命的是电击。 电击：是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛(抽筋)、神经紊乱，导致呼吸停止，严重危害生命的触电事故。触电死亡的绝大部分是电击造成的。决定电击强度的是流经人体的电流，而非电压。 (三)触电因素 人体触电，主要原因有直接或者间接带电体以及跨步电压。直接触电又可分为单相触电和两相触电两种。 (四)具体实验内容 (1) 使用电子仪器设备时，应先了解其性能，按操作规程操作。实验前先检查用电设备，再接通电源;实验结束后，先关仪器设备，再关闭电源。 (2) 若电器设备发生过热现象

一：实习目的 1·熟悉手工焊接的常用工具的使用及其维护与修理 2·基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 3·熟悉印制电路板设计步骤和方法，熟悉手工制作印制电路板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 4·熟悉常用电子元器件的类别，符号，规格，性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 5·能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。 6·了解电子产品的焊接，调试与维修方法。 二：实习要求 1·要求学生熟悉常用的电子元器件的识别，测试方法。 2·要求学生练习和掌握正确的焊接方法。 3·要求学生练习和掌握电子工艺的基本要求，了解电子产品的生产的工艺文件，对照电路原理图，能看懂接线图，理解图上的符号及图注并与实物能一一对照。 4·认真阅读有关的工艺图纸以及文件，并据此细心独立的进行安装，连焊，并记录有关的心得，经验和体会。 5·根据文件调试，会利用仪器和工对机芯进行调试，学会排除故障，使整机达到指标要求， 6·根据工艺文件的指导，独立封装整机外壳，完成一件正式的产品。 三：实习工具及元件 实习工具 电烙铁：马蹄形，大功率35瓦 镊子 起子 焊锡 松香 两节5号电池 元件 电阻：各色电阻共11个 电阻的识别和检测：电阻在电路中用“r”加数字表示，如：r1表示编号为1的电阻。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置等。电阻的参数标注方法有3种，即直标法、色标法和数标法。a、数标法主要用于贴片等小体积的电路，如：472 表示 47×100ω(即4.7k); 104则表示100kb、色环标注法使用最多，现举例如下：四色环电阻五色环电阻(精密电阻)2、电阻的色标位置和倍率关系如下表所示：颜色 有效数字 倍率 允许偏差(%)银色 / x0.01 ±10金色 / x0.1 ±5 黑色 0 +0 / 棕色 1 x10 ±1 红色 2 x100 ±2 橙色 3 x1000 / 黄色 4 x10000 / 绿色 5 x100000 ±0.5 蓝色 6 x1000000 ±0.2紫色 7 x10000000 ±0.1 灰色 8 x100000000 / 白色 9 x1000000000 /

一、实习目的 这次为期一周的电子工艺设计实习，主要的目的就是让我们了解电烙铁的使用以及手工焊接的方法，其次是让我们对实习过程中需要接触到的元器件有基本的认识并了解它们的安装方法。 二、实习过程 周一：上午在理教1-202听刘伟老师讲解电子工艺实习周的具体时间安排以各种相关知识; 周二：上午在自动化创新基地进行焊接练习，练习目标是40个电阻、20根单股导线、20根多股导线; 周三：上午在自动化创新基地进行焊接练习，练习目标是40个电阻、20根单股导线、20根多股导线。下午在自动化创新基地进行焊接考试，考试内容是10个卧式电阻、10个立式电阻、10根导线(至少3根多股)、2个无极性电容以及2个有极性电解电容; 周四：下午在自动化创新基地焊接八路抢答器。 三、实习知识 3.1电烙铁的使用方法 新的电烙铁，或者使用时间长后要更换新的烙铁头的电烙铁，在使用电烙铁之前应该通电给烙铁头“上锡”。首先用锉刀把烙铁头按需要挫成一定形状，然后接上电源，当烙铁头温度能升到融锡时，将烙铁头在松香上沾涂一下，等松香冒烟后在沾涂一层焊锡，如此反复进行2到3次。在使用中，应使烙铁头保持清洁，并保证烙铁头的尖头上始终有焊锡。电烙铁不宜长时间通电且不使用，同时使用电烙铁是，控制烙铁温度，并且控制好焊接时间。 3.2手工焊接技术 3.2.1焊接的注意事项 在焊接前，先检查电烙铁是否是状态，焊接过程中电烙铁应与电路板呈45度，花线刨开后应在裸线上镀一层锡，镀锡时应在裸线上先沾点松香，再开始镀锡，这样才能镀上锡，裸线一端应紧贴电路板，放锡时应注意控制锡的用量，焊点要均匀，焊好后再剪掉多余的裸线，以防止虚焊，另外焊接过程中要注意防烫伤，以及不能损害元件和印刷电路板，焊接完后应检查电路板是否出现虚焊和漏焊。 3.2.2对元器件焊接要求 遵循从小到大，先低后高，先轻后重，先内后外的原则。 电阻：标记方向一致，高低一致; 电容：标记方向要仔细看，先焊无极性电容，再焊有记性电容; 二极管：正负极性一致，高低一致。 3.2.3印制板的拆焊 首先加热焊点，使焊点上的锡融化，然后吸走焊锡，最后取走原件。注意点：不要硬拉元件，集成电路拆焊使一根一根的加热，融锡，吸走熔锡后才能拆卸。 四、实习感悟 4.1周一 今天的实习，与其说是是实习，