大学四年自我鉴定

无论是生活中，还是工作中，我们会经常使用到自我鉴定，自我鉴定，是自我反省的手段，主要包括评价和分析等内容。总的来说，自我鉴定的书写要遵守实事求是原则，找到自己的闪光点，语言需要简练。怎样写好自己的自我鉴定呢？请阅读由小编为你编辑的[精]大学四年毕业生自我鉴定系列，相信你能找到对自己有用的内容。

大学四年毕业生自我鉴定 篇1

四年的大学生活就这样匆匆结束，我发现自己长大了，成熟了很多。过去四年的一点点训练，已经成为我人生的重要起点。有些光彩值得终生铭记。我不怕吃苦，只怕我们没有勇气和机会去挑战自己，充实自己，实现人生的价值。所以我一直在努力，一直在努力。大一的时候，学校里有很多社团可以参加，比如广播电台、学习部。因为自己的恐惧，他放弃了加入学校里这些优秀的社团。也许我不得不责怪自己当时的想法，如果我没有学校俱乐部，我就无法发展自己？就不能以普通学生的身份为学校做贡献吗？这个机会让我错过了。当我清楚地知道加入俱乐部的好处时，我并没有后悔，而是在心里默默发誓，我会成为一名优秀的学生。

对我来说，不加入俱乐部其实比别人晚一步进入所谓的大学社会的半壁江山。我经常利用业余时间在国外部门学习。虽然我没有他们的专业，但我还是比普通学生多学了一点。这样，我不放弃任何学习的机会，我只是学了一点。我知道我在某些方面不如那些同学，所以我努力学习。人们说“学习可以改变我的命运”。也许我的目标是让我的学习变得更好，以弥补我的不足。所以大一第二学期，我通过了cet-4，我也在准备往更高的水平发展。我也准备拿一些有用的文件，对我以后的发展。当然，我也不放弃在假期和空闲时间做社会实践来提升自己，比如去xx工作，去一些专卖店买xx产品。这不仅提高了我的思想觉悟，也让我对社会有了更深的认识。

我的长处是诚实、热情和坚强的性格。我相信诚实是我做人的根本，所以我一直要求自己，信守诺言，对别人的承诺一定要按时完成。因为待人热情真诚，从小学到大学，他和同学、老师都相处得很好。他也很受周围同学的欢迎，与很多同学建立了深厚的友谊。在学习知识的过程中，我更明白了应该考虑问题。我有个特点就是不喜欢虎头蛇尾。我做事总是有始有终。不管事情有多么困难，我都会全力以赴，追求最好的结果。正因为如此，我把我的意志作为主要因素。我相信只要有毅力，铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别人，而是我们自己。多年来，我一直在与自己作斗

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自我鉴定应该从哪些方面来写呢？自我鉴定是一个阶段内对自己进行总体评价和分析成绩的总结的应用文写作。您将会了解为何“大学四年毕业生自我鉴定”是如此的与众不同，我们会不断更新相关文章以帮助您更加深入地了解该领域。

大学四年毕业生自我鉴定 篇1

通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

以上是我一名大学生的自我鉴定，大学生活虽然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遗憾和收获，是我人生中宝贵的一段时光，也对我以后的人生起着至关重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能够飞得更高，走得更远。

时间不等人，而今珍贵的四年大学生活已接近尾声，回顾自己的拼搏与奋斗，经历过的种种包括学习上的、生活上的都历历在目，当然有得也有失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，下面就是本人对大学四年的个人鉴定模板。

我的学习成绩在班里一直就是很优秀的，在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度，其次是极大程度的提高了自己的自学能力。所有的知识都是靠日积月累得来的，大学就是自学能力得到提高的一个过程。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会"方法"，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会"渔"，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以"独立思考"作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。

在生活上，我渐渐地可以独立自主了，对于自己的事情自己就会独立解决。为人处世难，大学也教会了我怎样去待人善物，处理人与人之间的关系，做一个能融入这个社会的四有新人。在社会能力上，我用课外时间积累了一定的工作经验，绝对服从领导的安排和指示。组织性，纪律性强，会很努力的完成领导安排的任务工作。

同时，我也是一个性格开朗，责任心强，善于与人交流，自信，务实，有主见。有强烈的敬业精神的人！经过大学四年的锻炼，我相信我现在已经能够完成许多社

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自我鉴定简单通俗的讲，就是一份个人的客观公正的自我总结。这份特别定制的“大学四年的自我鉴定怎么写”特别适合您，希望以下内容能够对大家有所启发欢迎阅读参考。

大学四年的自我鉴定怎么写(篇1)

大学第四年自我鉴定

随着大学生活的步入第四年，我不禁对自己的成长和收获进行了一次深度的思考和回顾。这四年的大学生活对我来说是一段艰辛却充满挑战的旅程，同时也是我个人成长和发展的宝贵时光。下面我将从学业、思想、个人能力和社会实践等方面进行自我鉴定。

在学业方面，我从一开始就明确了自己的目标并不断努力前行。大学的专业课程让我更加专业地掌握了知识，提高了我的实际操作能力，并培养了我独立思考和解决问题的能力。我积极参加各种学术讲座和研讨会，不仅增加了对专业领域的了解，还与许多优秀的同学进行了深入的交流和思想碰撞。通过参与实践课程和科研项目，我获得了丰富的实践经验，提高了自己的动手能力和解决实际问题的能力。

而在思想上，我在大学的四年间经历了巨大的变化。我从一个对世界充满好奇和迷茫的少年渐渐成长为一个有着明确人生目标和坚定信念的年轻人。通过大量的读书和与老师、同学的交流，我扩宽了自己的思维边界，提高了自己的人文素养，锻炼了自己的分析和判断能力。我经常参与社团活动和志愿者工作，并积极参与社会实践和公益活动，这些经历让我更加关注社会问题，对社会发展有了更深入的了解。

在个人能力方面，大学的四年经历让我逐渐成为一个能够应对各种挑战、拥有较高自律性和自我管理能力的人。大学生活需要我们自己去规划时间、安排任务和解决问题，我经过不断地摸索和总结，逐渐养成了良好的学习习惯和工作方法。我的口头和书面表达能力也得到了极大的提高，我能够清晰、准确地表达自己的想法，并有效沟通和交流。此外，我积极参加体育锻炼，保持身体健康，培养了自己的团队合作精神和领导能力。

最后，在参与社会实践和实习方面，我积极应对挑战、收获了许多宝贵的经验。我参与了一家公司的暑期实习，在实习期间，我努力学习工作技能，虚心向前辈请教，与同事们合作默契。通过实践，我进一步深化了对专业知识的理解，了解到企业运作的实际情况，培养了沟通协调和问题解决的能力。

大学第四年的自我鉴定使我更加明确了自己的优势与不足。我深知自己在学习上要更加努力，扩宽自己的专业知识面；在思想上要更加开放包容，不断改善自己的思维方式和问题解决能力；在个人能力

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自我鉴定，是我们对自己某一阶段的学习和工作进行客观分析的自我总结。自我鉴定是深入了解自己和他们之间关系的基础，编辑为您搜集了一篇“大学四年自我鉴定模板”的文章希望对您有所启发，相信会对你有所帮助。

大学四年自我鉴定模板 篇1

学四年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后安身立命的重要阶段。从跨入学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。珍贵的四年学生活已接近尾声，此时回顾自己走过的路，也更是为了看清将来要走的路。个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我省，归纳了一些自己的优缺点。

诚实、热情、性格坚毅是我的优点。我认为诚信是立身之本，是我今后立身处世的根本。我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾。做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，不某全局者，不足谋一时。这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。

工作上，经常与班上同学交流，倾听他人的意见。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和立。脚踏实地是一个立足社会的根本，也是我时刻铭记的一句话。在未来我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。

四年的学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。就在将要踏出校门的这一刻，我回想起许多在学校发生得事情，有悲有喜、有忧有乐。在这里我的人生作出了又一次得感慨，时间是稍纵即逝的，有机会去实现自己价值的时候，尽量使自己活得更充实、更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只要肯去为目标奋斗，收获绝对远远于付出！

大学四年自我鉴定模板 篇2

四年，人的一生有许多个四年，然而大学的四年一定是我们每个人一生中最重要的四年。这四年里，我们正从一个青少年长成一个青年，正从父母的怀抱里挣脱着飞向天空，而学校则是我们首飞的天空，我们在这里正式开始了我们的飞翔。

大学四年是我充实又愉快的四年，只因为我学会了飞翔。在大一刚开学的时候，我们听了校长给我们新生的开学典礼讲话，正是那一次讲话，让我明确了自己大学四年的方向，也确定了自己要考硕士研究生的目标。这

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自我鉴定是一种重要的评价形式，属于自我概念的重要内容之一。栏目小编历经千辛万苦终于为大家准备好了令人惊喜的“大学四年的自我鉴定怎么写”，欢迎大家与身边的朋友分享吧。

大学四年的自我鉴定怎么写 篇1

四年的大学生活转眼就过去了，我即将要面对的是一个角色转换的过程，这需要很强的适应力和乐观的态度来支持我。回想这四年，从我刚进入学校的迷茫到现在从容和坦然，这主要得益于这四年大学所掌握的专业知识和独立生活的培养。

大学的四年我经历了很多，我自认为无愧于自己这四年光阴，我曾经因为我是一名普通本科院校而苦恼过，因为现在很多名牌院校的学子在社会中被淘汰。但是我很快调整我的心态，我认识到，社会中需要的是有真才实学的人。并不是需要一个有过光辉过去的人。

我深信，只要是金子在任何地方都是会发光的。我认真学习专业知识，抓住每一次实践自己理论知识的机会，让自己的理论在实践中得到提升。

实践工作中，我勇于拼搏，不怕苦难，虚心请教同事，把自己掌握的知识转换成自己的经验，我有了长足的进步，碰到问题不会总纠结于课本上的知识，让我多了很多变通的想法。同时也认识到自己的不足，自己掌握的东西是太少，我还需要掌握更多的理论知识来支撑我的实践工作。生活方面，在大学的生活太过安逸，存在很多自由散漫的问题，在实践工作中，让我认识到自己不足。

通过这四年的大学学习生活，让我知道了很多，从一个天真幼稚的中学生，经过挫折和坎坷，成长成一个较以前更加成熟稳重的自己。这四年发生了很多的事，让我悲伤过，失落过，这都缘由自己的不足。但是却让我明白了一个道理，人生不可能是想当然的，也不可能是一方风顺的，只有自己勇敢努力的面对，才能成功。只要自己认识到自己的错误，不断的学习，改正，付出总会获得回报的。

大学四年的自我鉴定怎么写 篇2

没想到转眼间我已经是个大四学子了，不知不觉中在校园里成为那一批最老资格的师兄师姐的一员。无可否认，作为大四学生，意味着更大的就业压力，更重的社会责任和更为接近的分离暂别。回顾大三的日子，确实有很多值得回味和总结的地方。

学习上，我继续着大二学年的学习劲头，除了成为图书馆的常客外，平时在宿舍也会利用电脑浏览或搜索一些有关学习的资料。除了学习，平时有时间也会多看看书，扩大自己的知识面，增强自己的竞争力。不过可能由于学习方法或复习的效率有效性不高，期末考试没有取得自己期待中的成绩。但是，我相信我会

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目前在学习、工作或生活中，我们都需要撰写个人的自我鉴定，自我鉴定，可以说是自我总结，主要是某一时间内对自我的评价和分析。自我鉴定的写作一般会包含标题、表现、个人优缺点、未来对自己的展望等基础内容。优秀的自我鉴定是什么样子的？有请阅读小编为你编辑的大学四年自我鉴定模板集锦(9篇)，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

大学四年自我鉴定模板 篇1

即将结束的大学四年无疑蕴含着自己珍贵而难忘的回忆，从带着忐忑的心情来到这所校园到即将带着迷茫的心情踏入社会，虽然都是怀揣着对未知的懵懂却比四年前成长了许多，为了更好地在毕业后找准努力的方向还是应该做个自我鉴定比较好。

思想上我能够明确自己来到大学校园的目的并努力学习着，为了不让大学四年白白浪费让我致力于保持思想上的先进性，每当召开班会的时候我都会注重聆听老师的教导并学习其中的精神，而且对于学校表彰的优秀学生我也会学习对方身上的各种闪光点，通过和自身的对照从而明白自己作为大学生存在着哪些不足之处，对我而言拥有善于发现他人优点的眼睛自然能够通过对比找出自身的不足，这样的话便能够让我时刻保持对校园生活的紧迫感，当我珍惜这段时光并保证每天的时间不会浪费以后自然能够在思想上获得很大的蜕变，对我而言唯有坚持正确的理念并在学习上不断努力才能够见证属于自己的成长。

学习上则注重知识的积累并能够妥善利用闲暇时间请教他人，我很庆幸即便踏入大学校园以后自己依旧保持着高中时期的良好学习习惯，无论是课辅资料的练习还是课堂笔记的记录都是我认真学习的表现，再加上学校图书馆拥有着丰富的藏书自然能够满足自己的阅读需求，实际上当我学习的知识阅读便能够意识到自己作为大学生还存在着许多不足，虽然平时的成绩还算不错却也不会因此感到自满从而荒废学业，秉承着对学习的追求之心或许才是我能够保持良好成绩的原因所在吧。

生活中则乐于帮助同学并积极参加校外兼职来锻炼自己，由于大一期间热衷于参加社团活动的缘故让我意识到处理好人际关系的重要性，因此当同学在学习或者生活中遇到困难的时候我都会帮助对方。另外为了更好地磨砺自己导致我经常参加校外兼职，主要是希望提前熟悉职场环境以便于为毕业后的工作积累经验，再加上毕业实习的积累从而让我得到了很好的成长，虽然实习的过程中遭遇了不少坎坷却也让我的心境得到了很大的蜕变，能够做到这种程度也意味着自己毕业后也能够在求职过程中减少许多麻烦。

联想到大学四

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职业生涯规划是一个周而复始的连续过程，其基本步骤包括：自我评估;环境评估;确定职业发展目标;分解目标;寻找差距;制定大学成长计划;实施、评估与修正。

一、评估自我

自我评估的目的是对自身有一个客观、全面的认识与了解，摆正自己的位置。清楚自己的优势与特长、劣势与不足，知道自己适合做什么，只有这样才能对自己的职业发展方向做出正确的选择，才能选定适合自己的职业生涯路线，才能最终赢得竞争优势。为此，我们首先要准确地评估自己，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等。

二、评估环境

相当于外在条件或环境评估，职业生涯环境的评估，主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。所以，在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利与不利的影响等。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中趋利避害，使职业生涯规划具有实际意义。

三、确定职业发展目标

职业发展目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确合适的目标。职业发展目标是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利环境等信息为依据而设定的。通常可分为短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。短期目标一般为一至两年，短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标，中期目标一般为三至五年，长期目标一般为五至十年。

四、分解目标

个人现在所处的位置与总体目标总是有距离的(距离的大小要视总体目标的远大而定)，个人不可能一步就能达成总体目标。要完成总体职业发展目标，就必须将总体目标进行分解，分解成一个一个的阶段目标逐步完成。

五、制定大学成长计划

职业生涯每次质的飞跃，都是以学习新知识、获取新技能为前提的。为了顺利达成目标，个人首先需要对达成目标所要求的条件进行分析，然后对照自己找出差距，并找到弥补差距的具体办法。比如，为了弥补在组织管理能力上的差距，通过参加教育培训班或担当学生干部自我锻炼。差距找出后，弥补差距的具体办法也就容易找到了。

六、实施、评估与修正

心动一百次，不如行动一次。职业生涯规划制定好了之后，一定要去实施，并且在实施过程做好职业生涯的管理。影响职业生涯规划的因素很多

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一、总述

这是我的大学四年的一个整体规划。本规划分为学习生活规划、社会活动规划和面向未来的准备计划。其中，学习生活、社会活动两部分是规划，只建立一个大概的发展方向，除少数目标外，在执行时可根据需要灵活调整。面向未来的准备是计划，所有要求是死要求，是我必须要达到的。因为这些要求大多都很苛刻，所以我以计划的形式列出。

其实，三个部分是紧密联系的、不可分割的。我之所以分开来说，只是为了看的方便和比较容易操作。在执行这份规划的时候，要密切注意三部分的不可分割性。

二、学习生活规划

学习，乃学生之天职。生活，每天必不可少的点缀。所以，我认为学习和生活是最重要的，故其规划应慎重。

首先，我要明确我在学习方面的最终目标，那就是在四年之后得到中国传媒大学学位委员会颁发的中国传媒大学学士学位。这是梦想，但也是目标、而且是必须达到的目标。可以说，如果拿不到这张学位证书，那么我的大学将被定性为失败。

在具体的课程方面，除去思想课程和体育要保证及格以外的其他课程，我给自己的目标是，努力争取优秀成绩。一份优秀的成绩单，不光是对自己的肯定与鼓舞，也是将对我人生起到重大作用的准备(这以后会再)说到。

这三十五门课：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要思想概论、当代世界经济与政治、思想道德修养、法律基础、英语、体育、计算机应用基础、军事理论、传播学概论、艺术概论、文化产业概论、社会学通论、管理学原理、市场营销学、微观经济学、宏观经济学、视听语言、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学名著赏析、影视节目市场研究、影视剧制片管理、影视精品赏析、影视制作、电视栏目制片管理、媒体政策与法规、娱乐经济研究、艺术品市场、文化产业项目管理、整合营销传播、演艺活动策划、导演艺术，这么多课程，咋一看上去挺吓人的，但是我相信，在老师的指导下，我会充满信心，各个突破，把这些课程统统拿下。毕竟，它们不是老虎，而是我人生的必要准备。

尤其要说一下的是英语。由于我以后的人生之路的需要，我的目标是在大学期间的英语水平要始终处于学院一流水平。我有一个梦想，就是我的英语水平要超过国际传播系的人。

其实，我认为作为一个新时期的大学生，光学习自己课内的知识是不够的，所以我规划在大学四年中，自己学习一到两种技能，比如电脑网络技术。

在生活方面，我应该做到以艰苦朴素为荣，以骄奢淫逸为耻。作

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又到一年开学时，各路学子已纷纷准备新学期的校园生活，此中变化最大的莫过于那些刚刚步入大学校园的高考幸运儿们，他们是对新环境最期待也是最陌生的一群人。

近日，各大高校论坛遍布了这群憧憬象牙塔学生的身影，各式各样的雷人问题也是层出不穷。为了帮助这些即将进入大学的学子揭开大学朦胧的面纱，帮助他们更快地适应大学环境，记者采访了两位将大学生活过得风生水起的大学牛人，跟准大学生们讲讲大学里的那些事。

大学新生：大学生活看上去很美

牛人提点：大学不是乌托邦 学习不轻松

大学是一个很美丽的地方，学业比高中要轻松很多，社团活动丰富多彩。从交流中，明显感觉到新生们对大学生活充满期待，与压抑的高中相比，大学简直是一个天堂，一个乌托邦。那么对于大学过来人来说，真正的大学到底是怎样的呢?

我记得高中课堂的黑板上有八个字，大学之前，大学一场。陈龙学长笑着回忆起当年高考前的生活，他表示与高中相比，大学的生活会更加精彩，大学作为学生到社会人过渡的桥梁，是学校到社会之间一个很好的缓冲。相比毕业之后，很多大学过来人可能都会觉得大学里的人更纯真，朋友同学间的交往也更单纯一些。除此之外，大学作为一个社会的缩影，还是培养社交能力的关键时期，很多人的价值观都在大学里面形成。

官蕴华则强调大学生活除轻松之外，更重要的是充实，大学，大学，以学为大。而大学的学习方式也是多样化的，不再局限于课堂、师长，很多来源于课堂之外。

她对大学新生们表示，要把大学生活过充实，最主要的就是学习和生活两方面。在学习上，大学大学，自然以学为大，大学新生不要以为跨越了高三进入大学校园，就可以轻松度过大学四年。和高中相比，大学的生活不单调，但对于真正想学些东西的人来说，学习并不一定会比高中阶段来得轻松。而在生活方面，学生最关键的是要把自己的生活起居、人际关系都打理好。看似简单，实际上并不容易。

大学新生：怕自己不够醒目 不被器重

牛人提点：心态调节好 找到自己的亮点

在高中时代，很多学生可以通过优异的学习成绩得到老师的青睐和重视。但到了大学却不是这么一回事儿，更多看重的是能力。大学伊始，能被辅导员器重、关注的学生很少，这时不少新生会感到一种失落。

的确有些学生比较出色，比如高中就是预备党员，这样一下子就会得到辅导员的重视。遇到这种情况，官蕴华给大一新生支招。她觉得无需把时间浪费在这些不良情绪上，大学的机会有很多，是一个创造无限可能的地方。

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■一年级为试探期 ■二年级为定向期

■三年级为冲刺期 ■四年级为分化期

开学了，又一批大一的新生步入了象牙塔，在高三饱受折磨后一些新生计划着大一大二先轻松一下，到大三大四再努力也不迟，但回顾今年学生毕业时的情形，看到更多的是大学生们找工作时的慌乱、艰难。学生们已经淡化了专业对口，不再关心户口问题，甚至对工资要求也越来越现实，但没有工作经验、知识能力储备不足、英语不够好、自我定位不够准确等还是对其就业产生影响。专家认为，其实职业规划应从大一做起，大学时期是毕业起跑的助跑期。

职业生涯规划大学生应该人手一份

在一次对北京人文经济类综合性重点大学的205位大学生的调查中显示，大部分学生没有规划，对自己将来如何一步步晋升、发展没有设计的占62.2%;有设计的占32.8%，而其中有明确设计的仅占4.9%。在大学期间，大学生对自己的发展规划并不明确，不能运用职业设计理论，规划未来的工作与人生发展方向，这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位，甚至影响对工作的适应性。

记者在采访中了解到，一些用人单位认为学生的社会实践少，实际解决问题的能力弱、只学到书本知识没有掌握学习方法、缺乏团队精神、人际沟通能力和自我认识。而且对未来的发展盲目，没有规划。

白玲工作室首席专家白玲认为学生找到满意的工作，决胜点在于长期的点滴的积累，有很多同学找工作之前会突击拿一些证书，有的同学很自卑没有骄人的成绩，其实，这些并不可怕，令人担忧的是大学生没有注重有计划的在生活中培养自己真正有发展潜力的素质。证书、成绩、丰富的经历只是求职的表面文章，真正的内功才是最后面试成功的关键所在。而这种内功是需要认真规划的。

大学生职业生涯规划包括四个步骤

白玲介绍，大学生职业生涯规划应包括评估自我、确定短期和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的方式和途径四个步骤。首先进行自我评估，根据家长、老师和同学们的评价，借助于职业兴趣测验和性格测验，发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人，并对哪些问题较为感兴趣，如经济问题还是管理问题，或擅长哪些技能如分析，对数字敏感，语言表达能力等。也可分析出自己的一些弱点，她说：一般的大学生抗压力能力，合作能力较弱，考虑问题深度不够，文字表达能力不佳。

其次是确定短期和长期目标，长期目标一般是以后职业规划的顶点，或较高点也就是梦想，但要细化至具体工作，如毕业后进入国际知名管理

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