党员两学一做自我鉴定600字
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开展"两学一做"学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。以下是小编整理的两学一做党员自我鉴定材料，欢迎阅读！ 篇一
开展“两学一做”学习教育，不是为了“学习”而“学习”，也不是为了“教育”而“教育”，学习教育只是手段，目的是通过学习教育这个经常性手段，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，最终落实到解决问题、推动工作上。
深查是基础。成绩不说跑不了，问题不说不得了。找到“病灶”，才能对症下药。问题查得准不准、深不深、全不全，直接影响到学习教育成效。要对准焦距查找问题，对照党章党规和总书记系列重要讲话精神反躬自省，查找理想信念、党的意识、宗旨意识、精神状态、道德品行等方面存在的突出问题。
防止“镜头散光”、问题“跑偏”。要借助批评和自我批评查找问题，弘扬整风精神，敢于揭丑亮短，不避重就轻，不藏着掖着，有什么问题就亮出什么问题，谨防“鸵鸟政策”。要依靠群众查找问题，采取“走出去”、“请进来”等方式，面对面请群众“把脉问诊”，让群众给自己“画像”，谨防“自弹自唱”。
真改是关键。“人谁无过?过而能改，善莫大焉。”“两学一做”，根本在解决问题。要坚持问题导向，针对问题改，有什么问题就改什么问题，着力解决思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题，一件一件地抓，一项一项地改。要坚持即知即改，把问题整改贯穿学习教育全过程。
一开始就把解决问题的鲜明导向树起来、立起来，边学边改，以改促学，突出问题重点改，共性问题带头改，个性问题抓紧改。要坚持真改实改，不仅要有真改的想法，更要有实改的举措，绝不能玩虚的，整改材料写的天花乱坠，实际成了“行动的矮子”;要动真格、见真章，以准、狠、韧的劲头抓好整改，并接受群众监督，让群众检验整改成效。
笃行是根本。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。“学”是手段，解决的是“知”的问题;“做”是目的，解决的是“行”的问题。以学促做、知行合一，做合格党员是学习教育的出发点和落脚点。如果学做分离、知行不一，学习教育也就失去了意义，因此，必须从学习教育一开始，就把合格标尺立起来，把做人做事底线划出来，把党员形象树起来，做“四讲四有”合格党员。
各级党组织要切实发挥作用，充分调动广大党员干部干事
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近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，又一次深化党内教育、净化政治生态的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
然而，有些党员干部对于学习党章党规和系列讲话，在思想上缺乏重视，在行动上不见成效，导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远，要革除此弊，对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的两学一做要求，必须狠抓落实，真正把从严治党要求贯彻到位。
俗话说：没有规矩，不成方圆。党章是党的基本法、总规矩，党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课，自觉学党章、守党章、践党章、护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;
增强看齐意识，坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩，不越雷池一步，不碰红线一下，把三严三实要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。
习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文，全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设，必须强化理论武装，丰富学习载体，创新学习形式，不断深化习近平总书记系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。
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"两学一做"学习教育，指的是"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育。以下是小编整理的两学一做党员自我评价，仅供参考！ 篇一
通过对新党章反复的学习和思考，我尤其对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。
通过对党章的学习，我认识到：我们每个党员要认真学习和遵守党的章程，永葆先进性和争当合格党员，还应努力做到以下三点
一、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势、新情况、新工作。
二、保持与时俱进的精神状态，善于学习尤其是向群众学习，向实践学习，向同行学习，主动接受先进的知识和经验。当前，经济正处于跨越式发展阶段，民事纠纷、土地征用补偿、涉法涉诉信访等影响稳定因素突出，面对复杂形势，我们必须提高做群众工作的能力，提高执法水平。学习，只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。
三、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务：“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。
我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。作为从事司法工作的党员同志，就是要在认真扎实地做好自己分管工作的同时，不断动脑筋，想办法，积极开拓工作新思路，全面提高司法工作水平和质量，为发展营造良好的社会稳定环境和公正高效的法制环境。
以上仅是我前阶段学习党章的点滴心得体会，与其他领导和同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，密切联单位工作实际，不断提高自己的政治思想觉悟和实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，永葆党员政治本色。
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两学一做就是学党章党规、学系列讲话，做合格党员，在这个学习过后我们党员是不是要写一份关于两学一做的自我评价呢?以下是小编搜集整理的两学一做自我评价党员，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在自我评价栏目!
两学一做自我评价党员一
20xx年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展两学一做学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。当前，各单位开展两学一做学习教育如火如荼。两学一做学习教育是为领导干部武装头脑、修炼内功、增强本领的心学，是中央为党员干部量身定做的袈裟。
修炼内功，炼就金刚不坏之身。修炼的过程是学习，学习马克思主义立场观点方法，学党章党规学系列讲话，学习不能走马观花，不能蜻蜓点水，要持之以恒，怀咬定青山不放松，不达目的不罢休的定力修炼。在学习的路上做到立场坚定，耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住清贫，无论受到外界怎样的侵蚀，始终如一，清清白白，潜心修行。有千磨万击还坚劲，任尔东西南北风的毅力，也有近朱者赤,近墨者黑的功力。取得真经，修炼一定要原原本本读原著，认认真真悟原理。修炼一定是内化于心，外化于形，使自己脱胎换骨，炼一双火眼金睛，辨别真伪，炼就金刚不坏之身祛除杂念，将 妖魔鬼怪拒之门外。
修炼内功，炼好四两拨千斤的智慧。《习近平党校十九讲》指出：要遵循学马列要精、要管用的原则。学习的目的在于运用。领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。两学一做关键在做，做合格党员是内功的最高境界。修炼内功就是循序渐进，一招一式不走样，不搞花拳绣腿，练好组合拳。学以致用，学用结合，在工作中发现不足后，继续修炼，达到如鱼得水、炉火纯青、登峰造极，能轻松应对工作中的疑难杂症。修炼内功，就是把工作做到最好，提高办事效率，顾全大局，勇挑重担，把个人利益置之度外，这才是大智慧，这才是真功夫。
修炼内功，炼就起死回生之功效。两学一做学习教育就是修炼内功，就是要能治病救人，把自己和他人从堕落的边缘挽救回来，有妙手回春之妙。党内开展批评和自我批评就是一种修炼。经常给自己和他人看病，能给不可救药、病入膏肓的患者开正确的处方，给他们服下仙丹妙药。修炼就是时常有看齐意识，毛泽东同志
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党员两学一做心得
“两学一做”，“做”是关键,也是学习教育的着眼点、落脚点。要通过学弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么，将学习成果落到实处。
从小事“做”起。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”做合格党员是一件一件事情、一点一点修为积累起来的，只能以“不矜细行，终累大德”的态度，从点滴做起，从小事严起，多积尺寸之功，经常防微杜渐，才能永久保质。因此，要把改过迁善融于点滴积累之中，坚持在落细、落小、落实上下功夫，抓紧小事小节方面检查对照，积平时之功、尽终生之力，每天做一点、积累一点，以严做“微分”防微杜渐，摒弃不严不实的“减法”；以实做“积分”， 做好践行“两学一做”的加法，只要能够坚持，必定会积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里，不断丰富自己，提升自己。
持之以恒的“做”。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”实践是一个由少到多日积月累的过程，也只有坚持不懈地持之以恒，才能获得成功。持之以恒的“做”，需要“做”在日常、严在经常，认真对照合格党员的标准，找准自身存在的问题，对日常工作中的不足及问题，要对症下药，沉下心、俯下身从小事做起，从一点一滴做起，用一名合格党员的标准要求自己的一言一行一动，把学习教育日常化、具体化、形象化、生活化，切实整改，坚持原则，坚守底线，几十年如一日，努力做一名合格的共产党员，永葆共产党人的本色。
在“做”中加强党性修养。“两学一做”学习教育，一个重要目的就是要着力解决信念动摇的问题。每一名党员都有坚定信仰，党才能成为领导中国特色社会主义事业的中坚力量。因此，党员干部都应该按照“两学一做”要求鞭策自己，坚定对马克思主义的信仰、坚定对共产主义和社会主义的信念、永葆对党和人民的忠诚，以强烈的党员意识遵守党的纪律和规矩，不断加强自身修养，塑造高尚人格，提高人生境界，积极践行社会主义核心价值观，在引领社会风尚上，当好旗帜和标杆，发挥先锋模范作用，真正做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
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两学一做教育方案的出台，是推动党的教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，下面由小编为大家搜集的两学一做党员自我评价材料，希望可以帮到大家!
【两学一做党员自我评价材料一】
20xx年，一项旨在严肃党内教育、严格党内生活的重大政治任务学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育活动正在全党开展。笔者认为，在全体党员中开展这一学习教育活动，就是要推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起，为决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而努力。愿两学一做成为新常态。
严肃党内教育、严格党内生活，是解决党内突出问题、加强党员干部作风建设的重要措施。总结历次党内教育的经验，抓出实效、坚持长效，并不容易。正因如此，党中央要求开展两学一做学习教育，要着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，凸显了鲜明的针对性和可行性。那么，如何扎实开展两学一做学习教育，确保不虚、不空、不偏?笔者认为关键在于要用心使其成为常态，要拧紧总开关、找准切入点，杜绝空对空、一刀切、两张皮的现象发生。要拧紧思想认识这个总开关。只有思想认识到位，才能行动自觉。站在新的历史起点上看，党员干部工作作风、理论水平有待进一步提高，这就需要集中一定的时间、精力来开展学习教育，从而达到教育党员、提高能力、正风肃纪的目的。开展两学一做，必须首先摒弃模糊认识，扫清思想障碍，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性，使两学一做成为新常态，深深扎根于广大党员干部心中，真正落实到行动上，以良好的精神状态确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。同时，要找准学习教育的切入点。只有找对方式，才能取得实效。对于党内教育，现在主要问题是有的教育接地气不够、联系实际不紧，说不到党员干部心坎里，激不起思想共鸣。开展两学一做，必须找准学习教育的切入点，坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、学用结合、边学边用上下功夫，在抓好集中学习的同时，多一些讨论交流、多一些解惑释疑，以基层党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效，真真切切做一名合格党员
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纪检监察干部的你学习了两学一做，你学到了处事公平平似水，为官廉洁洁如冰。那么你要怎么去写纪检监察干部两学一做自我鉴定呢？以下是小编整理的纪检监察干部两学一做自我鉴定，欢迎阅读！ 篇一
推动全面从严治党向基层延伸，8700多万党员迎来一场新的时代大考。开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以严明纪律和良好作风把人民群众凝聚在一起，为决胜全面建成小康社会、实现两个百年奋斗目标而团结奋斗。
严肃党内教育、严格党内生活，是解决党内突出问题、加强作风建设的重要举措。总结历次党内教育的经验，抓出实效、坚持长效，并不容易。正因为如此，中央发出通知，要求扎实开展“两学一做”学习教育，并围绕总体要求、教育内容、主要措施等做出具体部署，要求着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，体现了很强的针对性。开展好“两学一做”学习教育，确保不虚、不空、不偏，关键在于“走心”，要拧紧“总开关”、找准“切入点”，杜绝“空对空”、“两张皮”的误区。
拧紧思想认识的“总开关”。思想认识高，行动才会更自觉。站在新的历史起点上，面对新的形势和任务，党员干部的工作作风、理论水平有待进一步提高，这就需要集中一定的时间、精力来开展学习教育，达到教育党员、提高能力、正风肃纪的目的。开展“两学一做”，必须首先摒弃模糊认识，扫清思想障碍，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性，使“两学一做”深深扎根于广大党员干部心中，真正落实到行动上，躬身实践、自觉践行，确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。
找准学习教育的“切入点”。只有找对方式，才能取得实效。影响党内教育实效的因素，主要问题是怕接地气不够、联系实际不紧，说不到党员干部心里，激不起思想共鸣。因此，开展“两学一做”必须找准学习教育的切入点，坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、卓有成效。
篇二
全国组织部长会议近期召开，会上提出:广大党员
查看全文>>>两学一做学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育的又一大延伸，党员们都要学习两学一做，在这个学习教育过后写一份自我评价是必须的。那么，这个两学一做自我评价要怎么写呢?以下是小编搜集整理的两学一做自我评价党员，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在自我评价栏目!
两学一做自我评价党员篇1
党中央决定在全体党员中开展两学一做学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育的又一大延伸，党内教育从关键少数向广大党员转化，集中性学习模式亦转变为经常性学习模式。落后就要挨打，正如清王朝闭关锁国一般，不善于学习进步那就必然被时间长河淹没，淘汰在历史当中。.员做为先锋模范，必须把学习做为提升自我的第一要务，要主动采取新方法适应新形势，做到随时而学、随地而学、随岗而学、随做而学，充分认识到时代演变的紧迫感，时刻警惕先锋之名被取而代之。
随时而学，与时俱进。时代演变最直观的标志便是科技的进步，伴随着高科技产品的出现，学习变得更加的容易，接受教育的人群也得到了极大的拓展。虽然学校的作用依旧是不可替代的，但是单一的工厂式学习和自主式学习的差异便是先进与落后的差距。.员身负先锋之名，要做到随时代的变化而学习，善于接受新事物、新思想;要做到随时间的推移而学习，善于把握新热点、新矛盾;要做到随时机的出现而学习，善于抓住新契机、新机遇。时间只会往前走，社会的进步可以因一个人而被加速，但绝不会因一个人而驻留，故而.员要充分发挥自身的先锋模范作用，做一名合格的.员，则必须做到随时而学，与时俱进。
随地而学，因地制宜。夫筑城郭，立仓库，因地制宜，岂有天气之数以威邻国者乎?早在春秋时期，古人就提出了因地制宜的概念，时至今日它依旧是一句不变的真理，更能延伸到个人总结客观规律、分辨是非的能力。在新媒体时代，信息量的庞大注定个人是无法完全接受所有信息，必须要从中挑选适合自己、适合地域、适合时代的内容进行学习，.员首先要学习的便是党的规章制度和重大理论，在增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、对党忠诚、清风正气、敢于担当的道路上不断前行。以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、坚定信念，以党纪党规约束自身、廉洁奉公，用实际行动来发挥.员的先锋模范作用，是时代对.员提出的新要求，是.员随地而学、因地制宜的必然需求。
随岗而学，人岗相适。俗话说：十鸟在林，不如一鸟在手。
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