打借条英语范文1500字

05-02

日常工作和学习生活中，撰写文案是屡见不鲜的事情，借鉴参考范文是一个好方法。好的范文是值得我们虚心学习和借鉴的，有哪些值得借鉴的范文模板？下面的内容是范文资讯网的编辑为大家整理的借条的格式及范文，请阅读后分享你的朋友！

借条的格式及范文【篇1】

一、借条的写法

首先应找一张质量比较好比较厚的纸(便于保管)而且应是一张完整的纸来写,有这样的案例有人持一半张纸写的借条起诉，对方称他还了多少钱,原告在纸的下半部分注明了，结果发生纠纷.借条应写清楚这些内容:出借款人、币种、借款金额(金额应写大小写，且要一致，有人因为金额大小写不一致产生纠纷结果打官司。)、用途(不能用于非法活动，如明知对方借钱用于非法活动还借其钱，则这种债权不受法律保护。)、利率(和利息不一样，x%利率为年息，x‰利率为月息，约定的利率在银行同期贷款利率的4倍以内受法律保护，超过部分法律不保护。)、还款时间(影响诉讼时效的起算时间)、借款人(出借款人和借款人的姓名要和本人居民身份证上的姓名一样)、借款时间(农历还是阳历)。如有证明人或担保人要让他签上名，但要写明是证明人还是担保人，以免发生纠纷。

借条写好后最好是复印一份，原件和复印件分开保管，这样即使原件不见了还有复印件也好点。

还钱的过程也要小心，还钱时最好还要有其他人在场，出借人在把借条给借款人时要确保能取回借款，有这样的案例，借款人骗取借条后把借条撕了甚至吃了却不还钱，结果打官司。而借款人还了款要把借条原件取回，不能取回复印件，而且借条要烧了，有这样的案例，借款人还了钱却没取回借条原件结果出借人

持借条原件起诉。有人持撕烂了又粘贴好的借条起诉，一方说已还钱借条也当场撕了一方说借条被骗取撕了却没还钱，使法官也难辩真伪。

借款金额较大时则最好签定一份借款协议，把双方的权利义务约定清楚。

还要注意借条和欠条的区别，广义上欠条包括借条,借条是单纯的借款，而欠条可以是买卖、赔偿、不当得利等原因而产生，两者诉讼时效的计算也不一样。

二、借条的标准格式范本

借条

原因：今日由于个人财务紧张借×××1000元人民币(壹仟圆人民币)

借款人：×××(签名)

借款日期：20xx年4月1日还款日期：20xx年8月1日

借条

甲方与某年某月某日借乙方多少钱，借款期限xx，约定于某年某月某日归还，利息……如甲方不能按时归还，付违约金多少多少。

甲方签字

日期

借条

甲方x

07-24

你收集了多少可借鉴的范文呢？文档处理必须严格按照行业标准和规范进行，绝大多数人在写作前会看看类似的范文，范文资讯网编辑为您准备了全部有关“借条格式范文”的内容请阅读。

借条格式范文篇1

乙方***于****年**月**日以货物抵押的方式，从甲方***个人手中借款拾伍万元，借款期限一年（****年**月**日至****年**月**日），双方约定利息为**%/月，利息每*个月付一次，借款到期时一次性还清本息，不得拖欠。为表示诚信，乙方以****评估价**万元，作为抵押物。到期一次性还清本息，甲方应退还抵押物。如期不能一次性还清本息，甲方有权处置抵押物。处置金额的多少与乙方无关。本借据一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方（贷款人）：

乙方（借款人）：

****年**月**日

借条格式范文篇2

借条

今借到____________现金人民币_____________元整（￥________________元）；该借款按_______计算利息，利率为月息______分（即每借壹仟元每月利息为_______元），利息按______支付。付息日为每______的______日，逾期10天付息即视为本借款全部到期，债权人可以立刻向借款人或担保人提起诉讼（包括本金和利息），并按上述利率的双倍支付违约金，承担债权人追债所支付的差旅费、伙食费、立案费和律师费。

债权人与借款人、担保人约定因本借款发生纠纷由湖南省浏阳市人民法院管辖，担保人承担连带责任担保，担保人之间不分数额均需对全部债权承担担保责任。

借款人：________

电话：_______________

身份证号：_____________________________

担保人：________

电话：_______________

身份证号：_____________________________

年月日

借条格式范文篇3

借款人因需要向借款人币元，借款期限自年月日起至年月日止，月息为，前述借款借款人已于年月日前收妥。

担保人自愿以下述第方式为上述借款本息以及出借人实现该债权的费用提供担保：

1、连带责任保证担保;

2、担保人以其名下财产(房产证号：，车牌号：，)提供抵押担保，并同意于年月日前前往相关部门办理相关抵押担保登记手续。

3、担保人自愿将动产(车牌号：，)留存于出借人处作为担保。

三方一致

12-22

我们通常以文档的形式整理需要沟通的内容，一定要多看范文。范文为我们提供了一个快速上手写作的方法，怎么才能让范文写的更加全面呢？以下内容是小编特地整理的“借条格式范本”，请收藏好，以便下次再读！

借条格式范本篇1

借条抵押范本篇一借款人(抵押人)(以下简称甲方)：_______________________________________

身份证号：__________________________________

出借人(抵押权人)(以下简称乙方)：______________________________________

身份证号：__________________________________

甲方因经营和生活需要，向乙方申请借款。双方经协商一致同意，甲方以其合法拥有房产权利(以下简称甲方抵押物)，作为借款抵押物给乙方，由乙方提供双方商定的借款额给甲方。现就有关事项订立如下协议：

1、甲方向乙方借款金额为人民币_______________(大写：)。

2、借款利息为_______。

3、乙方已知该房产已向_______银行_______抵押贷款元整，贷款期限为____年__月__日至____年__月__日，本次抵押为余额抵押，双方约定房产权利价值为______万元整。

4、借款期限自____年__月__日至____年__月__日止(按实际收到借款日起算)。借款__个月，到期一次性全额归还本金及利息。

5、甲方以位于___市___区______________的房产，房地产权号：沪房地_________号，建筑面积为___平方米的自有房产做抵押，向乙方提供担保，到所属区房地产交易中心办理抵押登记手续(即办理房产他项权利证)。乙方在《房地产登记证明》办妥后将借款全额支付给甲方。

6、担保范围为本合同项下的借款本金及借款利息。

7、甲方承诺：甲方抵押物在抵押给乙方之前，未出租给任何人，也未与他人签订过租赁协议。在抵押期内，甲方未经乙方同意不得将抵押物出租、出售、转让、再抵押或以其他方式处理。抵押期间抵押物不受甲方破产、资产分割转让等影响，如乙方发现甲方有违本条款的情节，乙方有权提前收回借款、并以国家法律法规处置抵押物。

8、违约责任

(1)乙方如因本身责任不按合同规定支付借款，给甲方造成经济上的损失，乙方应负违约责任。

(2)甲方如未按合同规定归还

09-18

小编为大家整理的英语专业实习报告范文1500字，供大家参考。更多阅读请查看本站实习报告网频道。

20xx年的x月xx日到x月xx日，这短短的四周，是我次学习当老师的教学实习周。在这段时间，我收获了很多，也成长了很多。近一个月的实习，让我体会到当老师的乐趣。当了近十几年学生，次转换了角色，以一名老师的身份去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。

前两周我们以听课为主，为了能更好的适应学生教育环境，我们认真听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，认真熟悉教材。

这两周，我们还批改了学生们的作文。批改作业时，纠正学生的错误是非常重要，在纠正学生每个错误的时候，要写上激励的评语，让他们在改正自己错误的同时，不会对自己失去信心。在这个过程中，我还发现了大一学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题。大体情况可以分为四类：

类：存在严重的单词拼写问题，很多同学也分不清词性。

第二类：句子结构不清晰，时态使用错误，而且喜欢用中文思维进行写作。

第三类：不注意标点的使用，随意乱点的现象很严重。

第四类：学生态度问题。这一类学生大多字迹潦草，不认真对待作业。

经过两周的听课，第三周，我们便开始准备教案，为讲课作准备。指导老师指导我们写教案，给我们建议。第四周的周一早上，我们进行了次试讲。虽然试讲并不正式，可是讲课的过程中依然会暴露很多缺点。结束之后，郑老师说我的构思很好，同时也给我提了很多宝贵的建议。我认真听着，积极总结，并及时予以修改。周二晚上，郑老师又抽出宝贵的时间，听我们又试讲了一次。这一次，老师又给我们提了意见，并让我周三正式上讲台。

于是，5月6日，周三下午，我次正式登上了讲台。上课前我感到非常紧张，紧张的介绍完自己，深呼吸了好几次，终于调整好了自己的情绪，开始讲起课来。我按照我的计划逐步进行着内容，同学们也很配合，他们的积极参与让课堂十分有趣。我便充分放松了自己，大胆的讲起课来。最后，由于时间没有把握好，准备的内容并没有讲完。课后，郑老师评价说我讲的挺好，我的搭档也说挺好。这无疑是给了我极大的自信。他们也给了我很多建议。所以回来之后，我又对讲课内容进行改进。5月7日，周四下午，我又讲了两节课，正所谓，熟能生巧，这次，明显没有次那么紧张了，并且在时间的把握上，内容上，都有很大的进步。学生依旧很配合。从老师和我的搭档那里，我都获益匪浅。

这三节

06-27

借条是因需要而向某单位或个人借用物品时写给出借方的一种文字凭据。那么货物借条模板该怎么写呢?下面是小编为大家整理的货物借条模板，希望对大家有帮助。

货物借条模板篇一今由于的需要，于年月日向借用等物品，并确保在使用完毕后完好归还。

经办人：签名盖章

借用单位：

年月日

货物借条模板篇二今借到**某房地产开发有限公司下列资料：

1、年终工作总结壹份。

2、项目开发计划书壹份。

公司工程管理部

经手人：

年月日

货物借条模板篇三今借到x x x中学学生演出服(衣服和裤子)拾套，于x日归还。

此据。

x x x x中学(公章)

经手人：x x x(签名)

x x x x年x月x日

06-27

借款金额较大时则最好签定一份借款协议，把双方的权利义务约定清楚。那么aa该怎么写呢?下面是小编为大家整理的借条的标准范本，希望对大家有帮助。

一、借条的写法首先应找一张质量比较好比较厚的纸(便于保管)而且应是一张完整的纸来写,有这样的案例有人持一半张纸写的借条起诉，对方称他还了多少钱,原告在纸的下半部分注明了，结果发生纠纷.借条应写清楚这些内容:出借款人、币种、借款金额(金额应写大小写，且要一致，有人因为金额大小写不一致产生纠纷结果打官司。)、用途(不能用于非法活动，如明知对方借钱用于非法活动还借其钱，则这种债权不受法律保护。)、利率(和利息不一样，x%利率为年息，x利率为月息，约定的利率在银行同期贷款利率的4倍以内受法律保护，超过部分法律不保护。)、还款时间(影响诉讼时效的起算时间)、借款人(出借款人和借款人的姓名要和本人居民身份证上的姓名一样)、借款时间(农历还是阳历)。如有证明人或担保人要让他签上名，但要写明是证明人还是担保人，以免发生纠纷。

借条写好后最好是复印一份，原件和复印件分开保管，这样即使原件不见了还有复印件也好点。

持借条原件起诉。有人持撕烂了又粘贴好的借条起诉，一方说已还钱借条也当场撕了一方说借条被骗取撕了却没还钱，使法官也难辩真伪。

借款金额较大时则最好签定一份借款协议，把双方的权利义务约定清楚。

二、借条的标准格式范本借条

原因：今日由于个人财务紧张借1000元人民币(壹仟圆人民币)

借款人：(签名)

借款日期：20xx年4月1日

还款日期：20xx年8月1日

借条

甲方与某年某月某日借乙方多少钱，借款期限xx，约定于某年某月某日归还，利息...... 如甲方不能按时归还，付违约金多少多少。

甲方签字

日期

借条

甲方xxx(身份证号：xxxxx)今借乙方xxx(身份证号：xxxxxxx )人民币xxxxx 元。(大写)

借

08-29

现在你是否对范文一筹莫展？充实文档的内容有助于展现个人能力和职业素养，范文在学术界中发挥的作用渐渐被重视，我们为大家准备了一篇精彩绝伦的文章题为“借条格式范文”。

借条格式范文(篇1)

_____佰_____拾_____元整。小写_____元。上述借款约定于20_____ 年_____月_____日前还清，逾期不还，借款人应承担违约金_____。双方约定本纠纷由_____人民法院管辖。

借款人：身份证号_______________

住址：__________ 电话：__________

借款日期：_____年_____月_____日

借条格式范文(篇2)

借款人：姓名____，性别____，民族____，出生______年______月______日

家庭住址：_______________

身份证号码：______________

今向__________年______月______日向出借人__________借款人民币____________元，借款期限______年，月利率4%，于____________年______月______日归还本息。如不能按时归还，愿付违约金____________元。

此据

借款人：________

担保人：________

借款日期：________年________月________日

借条格式范文(篇3)

借用方（甲方）：

法定代表人：

联系地址：

联系电话：

出借方（乙方）：

法定代表人：

联系地址：

联系电话：

保证人（丙方）：

法定代表人：

联系地址：

联系电话：

甲方______有限公司因工作需要，现向乙方______有限公司借用以下物品：

序号

物品名称

规格

数量

备注

双方约定借用期限共______个月，自______年____月____日至______年____月____日。并且在______年____月____日使用完后及时还清。若届时甲方不能按时归还，每延期一日，甲方愿意支付______％迟延履行金。

保证人______同意为甲方的上述债务向乙方承担连带责任保证，保证期限为借款偿还期限届满之日起二年。

甲方（签字盖章）：

法定代表人（签字）：

年月日

乙方（签字盖章）：

法定代表人（签字）：

年月日

丙方（签字盖章）：

法定代表人（签字）：

年月日

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初二英语工作总结范文1500字

初二英语工作总结

01-06

时光飞逝，这段时间的工作即将收官，这就需要我们对工作进行总结，做好工作总结有助于自己工作中的升职加薪。那么写总结还需要考虑什么呢？范文资讯网的编辑特别整理来自网络的初二英语工作总结范文，欢迎大家参考阅读。

初二英语工作总结范文【篇1】

2022年三月因泉州地区突发疫情，故由3月14日起转为线上教学，现将线上教学的一系列教学成果及不足进行总结与反思。

线上教学英语课采取的是每天一节一小时的形式进行，英语备课组教学安排是在钉钉平台进行课程直播，并有将课程的录像保存于钉钉平台内。本次英语线上课程将英语的第六单元的三个话题都进行教学并将与之配套的练习册进行了讲评，线上教学期间的.考勤由钉钉课程直播的详细记录来进行反馈统计，本次线上教学总体所有同学均有及时暗示参加网课并完整收看每节课程，1—3班的大部分学生都可以比较自觉地上网课并完成作业。4班—9班的部分同学会出现多次迟到且旷课。对此情况年段英语科任老师及时反馈给学生家长并与之沟通，沟通之后有所改正。课堂效率保证由布置的课堂作业保证，课堂上会有即时的课堂作业回答，并有连麦环节进行学生学情抽查。课后的作业也由钉钉平台布置并且在钉钉平台进行批改，总体作业大部分都学都是及时上交并书写工整。

网课存在的问题

1、有个别学生因不可抗拒因素（如：无wifi网络，无手机等），无法参加学习；有些家长不重视线上学习，导致学生学习态度也不好，作业经常不完成。

2、课堂效果大打折扣。因为不是面对面教学，所以整个教学过程缺乏学生的参与、互动，老师对学生的实际掌握情况不能充分了解，尤其对于学习自觉性较差的、家长督促不到位的学生，老师很难预测到其学习效果，课堂效果自然会大打折扣。

3、作业完成情况不太理想。由于是远距离操作，一些平时自觉性较差的学生，会存在敷衍了事，少做甚至不做题的情况。

4、学生在学习中的疑惑不能马上得到解决，家长又无法辅导，虽然是直播教学，但是学生的理解能力参差不齐，自觉性较差，不看回放，收效天差地别。

5、课堂上语言不够简练，讲解练习有时语速较快，没有及时表扬回答问题的同学。

改进措施

1、通过电访也让我感受到了家长的难处，有些孩子确实调皮，不爱学习不想上课，所以作为老师我们应该理解孩子，对于学习困难的孩子，我们应该减少作业量，实行分层教学，要站在家长的位置，学生的位置去思考问题，要不断改变我们的教育方法，用学生能够接受的方

07-13

本人作为刚参加工作的年轻教师，在本学年内担任实验小学英语教学工作，小学新英语教师述职报告。参加工作两年以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在，我对本学年工作做如下述职：

一、德

教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身，以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准达到一致。特别是在担任副班主任职务期间，深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任，这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。

二、能

熟练的教育教学技能，是师能；娴熟的课堂驾御能力，是师能；灵活机动的教育机智，是师能；人际关系的处理能力，是师能；更新知识、学会学习，是师能；不断探索、力求创新，是师能；能操作微机、会电教、善科研，是师能；审美高雅、身心健康，是师能。在这学期的教学工作中，我不断反思自我。从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现，每一次付出，收获中有欢乐也有困惑，但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。一帮一是青年教师得到提高和锻炼的大舞台，作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴，述职报告《小学新英语教师述职报告》。从这次活动中，我体会到了，要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探索教育教学方法，让自己在学习中得到提升。

三、勤

勤是中华民族的美德，也是作为一名教师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样一个毕业不久的大学生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。除了平时勤备课、勤反思，同时还要加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。

四、绩

这学年的教育教学工作即将接近尾声，通过平时的听课和业务学习，我已完成学校所规定的两节组内研究课，我的教育教学质量比以前有所提高，孩子们越来越喜欢听我的课了，我也越来越自信了。通过家长开放周的锻炼，

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