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春节思亲范文3000字,2024春节思亲范文3000字

春节思亲范文3000字

1、逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山。

2、相去日已远,衣带日已缓。

3、胡马依北风,越鸟巢南枝。

4、人归落雁后,思发在花前。

5、举头望明月,低头思故乡。

6、桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。

7、故乡今夜思千里,愁鬓明朝又一年。

8、蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。

9、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

10、春风又绿江南岸,明月何时照我还?

11、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

12、不应有恨,何时长向别时圆。

13、故乡何处是,忘了除非醉。

14、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

15、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

16、人生不相见,动如参与商。

17、悲歌可以当泣,远望可以当归。

18、风火连三月,家书抵万金。

19、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

20、离恨恰如春草,更行更远还生。

21、旅次经寒食,思乡泪湿巾。

22、去年花里逢君别,今日花开已一年。

23、劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

24、世间万物抵春愁,今向苍冥一哭休。

25、谁言寸草心,报得三春晖。

26、悲莫悲兮生别离。

27、门外若无南北路,人间应免别离愁。

28、近乡情更怯,不敢问来人。

29、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

30、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

31、仍怜故乡水,万里送行舟。

32、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

33、酒入愁肠,化做相思泪。

34、片云凝不散,遥挂望乡愁。

35、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

36、露从今夜白,月是故乡明。

37、共看明月庆垂泪,一夜乡心五处同。

38、相见时难别亦难,东风无力百花残。

39、今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。

40、多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节。

41、唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。

42、海内存知己,天涯若比邻。

43、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。

44、江水三千里,家书十五行。行行无别语,只道早还乡。

45、红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。

46、剪不断,理还乱,是离愁别是一般滋味在心头。

47、故园眇何处?归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。

48、别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间。

49、岭外音书断,经冬复立春。近乡情更怯,不敢问来人。

50、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

51、床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

52、

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1、男儿少为客,不辨是他乡。——李流芳《黄河夜泊》

2、浮红涨绿鱼文起。——贺铸《惜余春·急雨收春》

3、云鸠拖雨过江皋。——周邦彦《浣溪沙·水涨鱼天拍柳桥》

4、比来时、瘦肌更销,冷薰沁骨悲乡远。——吴文英《琐窗寒·玉兰》

5、悬飞竟不下,乱起未成行。——沈约《咏湖中雁》

6、回首乡关归路难。——蒋氏女《减字木兰花·题雄州驿》

7、年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。——韦庄《江外思乡》

8、空独倚东风,芳思谁寄。——周密《绣鸾凤花犯·赋水仙》

9、四海十年兵不解,胡尘直到江城。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》

10、到归时、定有残英,待客携尊俎。——周邦彦《琐窗寒·寒食》

11、远梦归侵晓,家书到隔年。——杜牧《旅宿》

12、如今白首乡心尽,万里归程在梦中。——清江《送婆罗门》

13、情思乱,梦魂浮。——史达祖《鹧鸪天·卫县道中有怀其人》

14、西风来劝凉云去,天东放开金镜。——史达祖《齐天乐·中秋宿真定驿》

15、故池想芜没,遗亩当榛荆。——柳宗元《首春逢耕者》

16、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。——张籍《秋思》

17、高楼当此夜,叹息未应闲。——李白《关山月》

18、那堪陇头宿,乡梦逐潺湲。——齐己《送人游塞》

19、青紫虽被体,不如早还乡。——杜甫《夏夜叹》

20、盘馐蒟酱实,歌杂竹枝辞。——司马光《送张寺丞觐知富顺监》

21、离别家乡岁月多,近来人事半消磨。——贺知章《回乡偶书二首》

22、白下有山皆绕郭,清明无客不思家。——高启《清明呈馆中诸公》

23、今年新梦,忽到黄鹤旧山头。——范成大《水调歌头·细数十年事》

24、但蜂媒蝶使,时叩窗隔。——周邦彦《六丑·落花》

25、人归落雁后,思发在花前。——薛道衡《人日思归》

26、今春看又过,何日是归年。——杜甫《绝句二首》

27、更那堪、芳草连天,飞梅弄晚。——卢祖皋《宴清都·初春》

28、落叶他乡树,寒灯独夜人。——马戴《灞上秋居》

29、送子军中饮,家书醉里题。——岑参《碛西头送李判官入京》

30、十二阑干,故国三千里。——王庭筠《凤栖梧·衰柳疏疏苔满地》

31、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

32、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。——陶渊明《归园田居·其一》

33、登临无限意,何处望京华。——文森《九日》

34、老妻书数纸,应悉未归情。——杜甫《客夜》

35、渐老念乡国,先归独

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1、今朝北客思归去,回入纥那披绿罗。——刘禹锡《竹枝词二首·其二》

2、傍邻闻者多叹息,远客思乡皆泪垂。——李颀《听安万善吹觱篥歌》

3、不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》

4、思归若汾水,无日不悠悠。——李白《太原早秋》

5、东风渐绿西湖柳,雁已还、人未南归。——周密《高阳台·送陈君衡被召》

6、南去北来人老矣。——王庭筠《凤栖梧·衰柳疏疏苔满地》

7、黯乡魂,追旅思。——范仲淹《苏幕遮·怀旧》

8、几度思归还把酒,拂云堆上祝明妃。——杜牧《题木兰庙》

9、不尽眼中青,是愁来时节。——张元干《石州慢·寒水依痕》

10、故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。——高适《除夜作》

11、千里澄江似练,翠峰如簇。——王安石《桂枝香·登临送目》

12、雁尽书难寄,愁多梦不成。——沈如筠《闺怨二首·其一》

13、料因循误了,残毡拥雪,故人心眼。——张炎《解连环·孤雁》

14、画图恰似归家梦,千里河山寸许长。——辛弃疾《鹧鸪天·送元济之归豫章》

15、春风一夜到衡阳,楚水燕山万里长。——王恭《春雁》

16、夜来风雨,春归似欲留人。——辛弃疾《上西平·送杜叔高》

17、画图省识春风面,环佩空归夜月魂。——杜甫《咏怀古迹五首·其三》

18、青山朝别暮还见,嘶马出门思旧乡。——李颀《送陈章甫》

19、渐老念乡国,先归独羡君。——简长《送僧南归》

20、西风来劝凉云去,天东放开金镜。——史达祖《齐天乐·中秋宿真定驿》

21、共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。——白居易《望月有感》

22、念归林叶换,愁坐露华生。——张九龄《西江夜行》

23、便行云、都不归来,也合寄将音信。——陆叡《瑞鹤仙·梅》

24、吠犬杂鸣鸡,灯火荧荧归路迷。——纳兰性德《南乡子·秋暮村居》

25、湖海倦游客,江汉有归舟。——张孝祥《水调歌头·过岳阳楼作》

26、唯有闲愁将不去,依旧住,伴人直到黄昏雨。——段克己《渔家傲·诗句一春浑漫与》

27、乡书不可寄,秋雁又南回。——韦庄《章台夜思》

28、转蓬行地远,攀桂仰天高。——杜甫《八月十五夜月二首》

29、淮南皓月冷千山,冥冥归去无人管。——姜夔《踏莎行·自沔东来》

30、故乡今夜思千里,愁鬓明朝又一年。——高適《除夜作》

31、客行野田间,比屋皆闭户。——姚合《庄居野行》

32、又酒趁哀弦,灯照离席。——周邦彦《兰陵王·柳》

33、上有流思人,怀旧望

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一、活动目的

帮助学生复习小学阶段学过的古诗,并适当进行拓展,使学生进一步掌握古诗的意思。熟记一些名句,增加语言积累。

二、活动准备

1.将课本上古诗的题目制成幻灯片(题目和内容点击出现)

2.学生准备好笔和纸。

三、活动过程

(一)启发谈话

中华民族有着灿烂的文化,在这灿烂的文化大花园中,有一个美丽的“古诗园”。今天,我们做个象征性游园活动,到“古诗园”去漫游。先请大家想想:“古诗园”中应该有些什么呢?(引导学生说出自己知道的诗人,背诵自己喜爱的古诗。教师板书活动课的题目:漫游古诗园。)

(二)进入活动

现在,我们已经来到了“古诗园”,下面让我们一边玩,一边讨论一些问题。请大家拿出笔和纸,看投影,动脑筋,做练习。比比谁做得最好。(每做完一题,就打出答案,学生同桌相互批改,互相打分,每答对一道题得1分。以下括号内的内容为答案。)

1.下列诗句分别写的是什么季节的景色,请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的填在括号内。

(1)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(夏)

(2)孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(冬)

(3)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(秋)

(4)碧玉妆成一树高,万条垂

垂下绿丝绦。(春)

2.填上重叠的词。

例:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

(1)_____原上草,一岁一枯荣。(离离)

(2)小荷才露_____角,早有蜻蜓立上头。(尖尖)

(3)梅子黄时_____晴,小溪泛尽却山行。(日日)

(4)留连戏蝶_____舞,自在娇莺_____啼。(时时、恰恰)

(5)一道残阳铺水中,半江_____半江红。(瑟瑟)

3.填上表示方位的词。

(1)故人___辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。(西)

(2)王师___定中原日,家祭无忘告乃翁。(北)

(3)儿童散学归来早,忙趁___风放纸鸢。(东)

(4)遗民泪尽胡尘里,___王师又一年。(南)

4.填上表示数字的词。

(1)不知细叶谁裁出,___月春风似剪刀。(二)

(2)飞流直下___千尺,疑是银河落___天。(三、九)

(3)人间___月芳菲尽,山寺桃花始盛天。(四)

(4)春色满园关不住,___枝红杏出墙来。(一)

(5)欲穷___里目,更上___层楼。(千、一)

(6)烽火连___月,家书抵___金。(三、万)

5.填上表示颜色的词。

(1)停车坐爱枫林晚,霜叶___于二月花。(红)

(2)日照香炉生___烟,遥看瀑布挂前川。

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范文资讯网相关栏目推荐:“应急预案”。

学习减灾知识,营造安全家园。为了最大限度地保护自然灾害后灾区的人,我们需要提前制作好相关的应急预案。相信你此时在为写应急预案而犯愁了吧!推荐你看看以下的春节期间应急预案模板,仅供参考,大家一起来看看吧。

春节期间应急预案模板【篇1】

为了适应我县文化市场的繁荣发展,沉着应对和处理文化市场经营活动场所可能发生的安全事故,协调、有序、高效地组织指挥事故抢险工作,最大限度减少人员伤亡和财产损失,维护正常的工作、生活和社会秩序,特制定本预案。

一、安全事故应急预案启动条件

(一)发生安全事故造成的后果有可能继续扩大的;

(二)虽不属于重大事故,但在事故发生过程中,情况发生实质变化,有可能造成严重后果的;

二、预案的适用范围:

时间:从20xx年2月13日起2月20日。

范围:天全县文化市场

三、工作原则

(一)预防为主:要始终把预防突发事件发生放在各项工作首位,细致排查文化市场经营活动中各类突发事件的隐患,采取有效的预防和控制措施,减少突发事件发生的机率。加大宣传普及文化市场经营活动安全知识的力度,提高经营业主自我防护意识。

(二)依法管理:文化市场经营活动突发事件预防、控制的管理及应急处置工作,要严格执行国家有关法律法规。

(三)快速反应:在突发事件发生时,立即进入应急状态,启动预案,果断采取措施,在最短时间内控制事态,将危害与损失降到最低程度。

四、工作步骤

1、文化经营场所发生突发事件时,根据现场情况文化市场稽查队在接到报警信息后在30分钟内赶赴事发现场,查明安全事故原因并及时做好相关救援工作。

2、积极协助相关部门做好现场的伤员抢救,人员疏散、统计排查伤亡人员、劝说调解、现场保护等方面的工作。

3、第一时间向上级有关部门(领导)报告事件情况,以得到上级领导的指示,便于采取下一步行动。积极配合有关部门分析查找原因,及时做好协调工作,化解矛盾,稳妥做好善后事宜。

五、信息报送

(一)突发事件发生后,极时向文化市场领导小组办公室和领导报告,最迟不晚于事件发生后2小时。报送信息要客观实在,真实准确,力求多侧面、多角度地提供信息,喜忧兼报。

(二)详细报送事件发生的时间、地点和现场情况,事件简要经过、伤亡人数和财产损失情况的估计,事件原因分析,事件发生后采取的措施、效果及下一步工作方案。

六、联系人

应急方案由文化市场稽查队制定实

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1、自从一闭风光后,几度飞来不见人。李益《隋宫燕》

2、到归时、定有残英,待客携尊俎。周邦彦《琐窗寒寒食》

3、我醉歌时君和,醉倒须君扶我,惟酒可忘忧。苏轼《水调歌头安石在东海》

4、别后书辞,别时针线。姜夔《踏莎行自沔东来》

5、听杜字声声,劝人不如归去。柳永《安公子远岸收残雨》

6、轩裳如固有,千载起人思。刘基《题太公钓渭图》

7、他乡生白发,旧国见青山。司空曙《贼平后送人北归》

8、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。杜甫《闻官军收河南河北》

9、北行见杏花裁剪冰绡,轻叠数重,淡着燕脂匀注。赵佶《宴山亭北行见杏花裁剪冰绡》

10、又酒趁哀弦,灯照离席。周邦彦《兰陵王柳》

11、汉月垂乡泪,胡沙费马蹄。岑参《碛西头送李判官入京》

12、上有流思人,怀旧望归客。谢朓《送江水曹还远馆》

13、思归若汾水,无日不悠悠。李白《太原早秋》

14、情思乱,梦魂浮。史达祖《鹧鸪天卫县道中有怀其人》

15、故国伤心,新亭泪眼,更酒潇潇雨。王澜《念奴娇避地溢江书于新亭》

16、身是客、愁为乡。史达祖《寿楼春寻春服感念》

17、乡思不堪悲橘柚,旅游谁肯重王孙。谭用之《秋宿湘江遇雨》

18、关山四面绝,故乡几千里。刘昶《断句》

19、一别家山音信杳,百种相思,肠断何时了。施耐庵《蝶恋花一别家山音信杳》

20、见说江头春浪渺,殷勤欲送归船。赵长卿《临江仙暮春》

21、坐到三更尽,归仍万里赊。戎昱《桂州腊夜》

22、堪怨王孙,不记归期早。梅尧臣《苏幕遮草》

23、壮年听雨客舟中。蒋捷《虞美人听雨》

24、烽火连三月,家书抵万金。杜甫《春望》

25、秦时明月汉时关,万里长征人未还。王昌龄《出塞二首》

26、送老薤盐何处是,我缘应在吴兴。陈克《临江仙四海十年兵不解》

27、六曲屏山和梦遥。纳兰性德《采桑子九日》

28、墙外行人,墙里佳人笑。苏轼《蝶恋花春景》

29、长亭路,年去岁来,应折柔条过千尺。周邦彦《兰陵王柳》

30、日落君山云气,春到沅湘草木,远思渺难收。张孝祥《水调歌头过岳阳楼作》

31、雁足无书古塞幽。史达祖《鹧鸪天卫县道中有怀其人》

32、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。陶渊明《归园田居其一》

33、此身如传舍,何处是吾乡。苏轼《临江仙送王缄》

34、停船暂借问,或恐是同乡。崔颢《长干行君家何处住》

35、满衣血泪与尘埃,乱后还乡亦可哀。高启《送陈秀才还沙上省墓》

36、樵子渔师来又去,

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篇一:每逢佳节倍思亲 《每逢佳节倍思亲》是苏教版国标本小学语文第五册的课文,这是一篇以“文包诗”特殊形式出现的文章。诗中有文,文中藏诗,文诗相融,字里行间流露出诗人王维独自身居外地,在重阳节这样的佳节里那份浓浓的思乡情怀。今天上午,我执教了这篇文章,现在作如下的反思: 1、教学过程清晰,凸显了层次性,整个过程的设计能使学生逐步的走入诗境,深刻的领会了诗人所表达的情感。 2、在教学中,能够注重语言文字的训练和朗读的指导。 3、能够运用多媒体辅助教学,善于创设情境使学生走入文本。 4、注重学法的指导,交给方法,然后放手,使学生的学习能力得到了提升。 教学是一门遗憾的艺术,我还有很多的不足,比如说对学生的评价还不够全面、灵活、务实。教师的课堂语言还不够精炼。希望在今后的教学中不断的完善自我,提升自我! 篇二:每逢佳节倍思亲教学反思 《每逢佳节倍思亲》采用 “ 文包诗” 的形式,以叙述来再现《 九月九日忆山东兄弟》这首千古名诗的创作情景。我在教学时注重了以下几点: 一、以题入手,诗文相融,感受诗境 从读题让学生突出特定时间“ 佳节” ,接着联系学生生活经验,说一说自己知道的我国传统佳节有哪些?说这些佳节里人们风俗习惯,为理解“ 佳节” 的热闹埋下伏笔。这样让学生在与文本的对话中有自己独特的感受、体验与感悟,尊重学生的个性化感受与体验。努力创设一种宽松和谐的教学氛围,让学生在快乐中学习,在学习中感受到乐趣。其次,设计第二板块—— 情景同现,读文悟情。先让学生紧抓重点句段,体会长安人、诗人家乡过重阳节的热闹场面,紧扣“ 热闹、兴高采烈、头插茱萸、欢聚” 等词,学生说意思,换词理解词义,在此基础上引导学生想象,并且设计了说话训练,较好地又一次点拨学生用自己积累的重阳节习俗,体会重阳节中人们那欢天喜地的心情,那家家户户团圆的美好气氛,这样学生真正做到联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。这样“ 佳节” 那美好的氛围,舒畅的心情学生体验水到渠成了。 二、回归古诗,品悟诗情 教学第三板块话锋一转——“ 王维开心吗?” 请学生边默读边思考,从诗文中找答案:由刚才热闹的场景到现在的独思有一个情感转换的空间,有沉思默想的空间。通过诵读诗句, 查看全文>>>

转眼间,三年大学生活已经接近尾声,毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于实践成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告,20xx年10月15日我有幸来到合肥华胜泡沫包装有限公司行政办公室实习。 合肥华胜包装有限公司始建于1994年,注册资金达到500万,占地面积16000平方米,年产值可达3000万。是生产聚苯乙烯泡沫定型产品和泡沫板材的专业生产厂家。目前这家公司已经拥有员工100多人,采用先进的大规模生产设备,这家公司自成立以来始终致力于聚苯乙烯泡沫的推广,拥有各式成型机,可以满足不同客户的要求。这家公司主要生产各种电动车电池,酒水食品,海鲜类保险箱,医用针剂,机械零件等各种包装。这家公司还生产不同尺寸规格,不同密度的泡沫板材。而且还可以根据客户要求,大小厚薄任意切割。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,上班第一天领导就派给我个师父,让他对我的实习进行全程指导。刚上班时让我熟悉公司生产已经销售的流程,暂时没有分配什么工作给我。而我身为一个文员实习者,首先接触的应该是如何融入工作,该公司处理基本工作业务的流程是:首先由销售人员去各个有需要潜力的公司进行业务洽谈,然后签订生产合同。之后便是业务单位根据自己的日期需要提前对产品下订单,然后交由仓库进行已有货物和差额的统计,再将数据交给车间进行生产,仓库再按照指定日期安排货车送货。几天后知道自己的工作主要是产品数量统计这块儿,并每天写工作总结。平时也到网站发博客、论坛,感觉和自己的专业有些出入。 刚开始进行的是完成培训的工作。由于感觉和专业不怎么对口,所以对于培训便没有在意,总以为这些工作很简单,但是这种浮躁的态度让我忽视了实习的目的——接触和融入社会,以至于后来考核时有点手足无措。虽说发博客和论坛看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。从此以后,我每天埋头于博客和论坛中了。平时与同事相处中,虽然年龄差距大,好在有师傅温和地指导,我发觉和各位长辈们相处也并不是很难,他们善于处事,有很大的包容心,我也慢慢融入这个大家庭,这得感谢给位前辈的淳淳教育。 时间过的真快,转眼间,在华胜包装有限公司的实习马上要接近尾声了。通过这三个月的实习,我接触到了

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【it实习报告范文3000字一】 一、 实习目的 通过实习,培养综合运用java语言的面向对象编程能力;培养动手能力;培养良好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识,提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识,了解软件开发的思考角度和主要流程。通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高自己的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作,打好一定的基础。 二、实习单位基本情况介绍 神丰信息技术(延边)有限公司(简称“神丰信息”),是一家由日方注资,专注于面向中国丰田汽车的软件开发设计、受托日本神丰信息系统株式会社开展系统开发,系统维护、面向中国的日资企业开展系统开发,以及面向中国国内的软件开发设计的it企业。公司成立于2005年 8月 12日,注册资金rmb 2,000,000元 (神丰信息系统株式会社100%投资), 2006年04月04日成为延边朝鲜族自治州信息产业协会会员;2006年05月25日成为吉林省软件输出联盟会员;2006年05月30日被认定为吉林省科技企业;2007年09月25日通过双软认定(软件企业认定、软件产品认定)。神丰信息一直秉承软件提高效率、与社会共创信息化新时代的理念,致力于为用户提供具有自主知识产权的系统软件、安全软件、平台软件、各类应用软件以及全方位的解决方案和相关服务。 三、实习内容 1. 日语培训 由于公司为日资企业,日常工作要求职员使用日语,因此,公司特从日本请来中原先生为我们做培训。大家零基础开始,每天有两到三个小时的学习时间,每周一参加语言阶段性测试。过程虽然比较艰难,但是效果显著,目前基本工作语言可用日语交流。 2. java实训 通过本次实习,我对java语言的各种特性有了更进一步的体会: ① java语言的语法与c语言和c++语言很接近,使得大多数程序员很 容易学习和使用java。另一方面,java丢弃了c++ 中很少使用的、很难理解的、令人迷惑的那些特性,如操作符重载、多继承、自动的强制类型转换。特别地,java语言不使用指针,并提供了自动的废料收集,使得程序员不必为内存管理而担忧。 ② java语言

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实习总结3000字精选范文一

实习很快要结束了,十几年的学生生涯将要接近尾声,实习是我跨入社会进行的一个热身运动。毕业后,我们又迈来一新的起点。新的旅程艰难又宽广,我们又要迎接新的挑战,实习其实就是把自己学到的知识用到平时实际工作中去,在实习中不断磨练自己,增加一些实践经验,从中找出自己不足之处,虚心学习一些实用知识,在实习工作中不断学习,反复推敲,事事总结,从中积累自己的一些实用经验,我抱着这样的观念和目的,我选择了杭州携职旅社有限公司为实习单位。

通过三个月的实习现在我深深的感到当初的选择是我人生中最幸运的其中一件,因为第一,公司是杭州工商注册,为全国各地来杭州求职的大学生提供住宿并给他们进行免费职前培训,帮助找到工作的单位,所涉及的行业比较新颖并且前景看好,发展潜力大;第二他又是新型企业需要有一批有激情有知识有才能的人去创业,去开拓它也是一个最能锻炼人的地方,这将对我们日后的工作经验的积累也是具有帮助,也给我们实习提供锻炼的平台,首选单位,并有许多晋升的机会。第三公司的老总是一个有想法,有远见规划,并很有才华的一位领导人,能找到这么好的一个实习机会,确实是我三生有幸,特别对我来说,一个从农村考入大学的而又刚从学校迈入社会的青年来说,任何实践经验去装满它。而在实习期间,携职的老总总能在工作中耐心指导我,在具体工作操作中点拨我,并能在生活中也经常指点我,他会给我们进行职前培训,实用指导,规范化训练,还经常带我们出去与社会接触,实地传授一些经验和技巧,包括与人沟通,做人准则及与外界联络和联系,注重培养我实战能力。在实习中我已深入感觉到携职老总又是我们的良师益友,他身上有许多让人钦佩的才华和优点,从而使我产生模仿他值得我学习的一切。总而言之,通过携职的实习,确实让我感到受益匪浅。

通过实习,现我对待工作的态度也有了进步的正确认识,乐观和积极是我们首选,不管有多么的艰苦,我们都会去面对,去挑战,目的是能磨练自己的意志,使之能迅速成长。携职是一个刚进入创业起步阶段的企业,很多工作也需要靠大家的自觉性,虽然工作已有劳目标,但需要经过自己穿身去体验尝试,坐落才会有第一手的市场反馈信息。一旦方案制定,同时又需要马上去执行,有时候及市场营销这块又要兼顾就业服务和招聘公司人员等各方面的工作,有时确实感到工作压力还是很大的,但由于我能踏踏实实地去干,去做,最后总结让我看到成绩我也会感

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春节思亲范文3000字

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