成绩退步检讨书,2024成绩退步检讨书范文

在我以前的岁月里面，都曾犯过错，也都曾写过检讨书。犯错行为是因为违反了相关的规定，你是否了解过检讨书的书写模式呢？范文资讯网的编辑为你收集并整理了成绩退步检讨书，仅供参考，希望能为你提供参考！

成绩退步检讨书【篇1】

老师您曾经教导过我：考不满100分自己跳楼。您可知你说的话在我心里是这么重要！我仍记得您说这句话的时候的语气。我一辈子也不会忘记您曾对我的教诲。

可当时的我，竟如此糊涂！！！我后悔当时没有听您的话，现在我怀着沉痛的心情忏悔我的错误。圣经说：每一个人都有原罪，您正努力消除着，因为您不止是为了自己活着。而是为了教育事业，是的，您是为了全人类而努力。而我，我不想说自己了，我实在是罪不可恕，我没有好好对待学习，也没有好好对待生活，更没有好好对待自己，更对不起您，对不起为我付出过的人。

成绩退步检讨书【篇2】

尊敬的xx：

您好！

老师，对于我这次期中考试的化学成绩向您道歉，我这次的化学成绩可谓是一落千场，别人学习都是在慢慢的进步，寻找自己身的不足，进行强化训练补救，反而我的成绩不进反退，谢谢您能为我的成绩退步感到焦急，说明您还是想挽救我的，下面我就相对这次的期中化学考试成绩跟您做一次深刻的检讨，也希望您能帮我分析分析，我为什么会退步那么多。

我们现在处于高三这个至关重要的阶段，最怕的就是遇到瓶颈，在这个关键时期，每一点的进步都是能够值得庆祝的事情，你的高考每多一分，就能在高考这次的战役中打败上万人，高考就像是千军万马过独木桥，大家都想往这根独木桥上挤，过去了，你以后的人生万紫千红，前程似锦，没过去掉河里了，只能被人遗忘，默默无闻，学校的宣传栏上，校门口的电子横屏上，各位老师的口中只会看到、听到热烈庆祝我校xxx以多少多少高分考上了xx大学，却不会说xxx同学在高考前奋力学习，但是结果却不尽人意，但其精神却值得大家模范。大家只会记得努力并成功的人，而像我这种虽然十分努力，到时候没考上好学校，到时间照样会被遗忘在人海中。

化学考试也是高考理科生必考的学科之一，一百分制的试卷分数在整个高考中的占比也是非常高的，绝对不容忽视，化学考的好跟考的不好会直接影响到我即将面临的高考，这次的期中考试就是用来检验我们这半学期以来的学习成果，但是出来的结果却不尽人意，让我感到心灰意冷，对高考渐渐地失去了信心，但是还好有您的鼓励的支持，不然我的内心真的过不去这关。我上课没认真

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人生的每一个阶段，撰写检讨书对我们来说并不陌生。有【错误行为】了，就应当要在检讨书中检讨自己的【错误行为】的认识，现在你知道怎样写检讨书了吗？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“成绩退步的检讨书”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

成绩退步的检讨书 篇1

1、化学式和化学计算是学习上的重难点，如果化学式扎不牢，化学计算将难以开展，更影响到第五章的化学方程式计算。

2、努力培养学生运用化学基础知识，解决化学问题的能力。尤其是综合性地运用知识来分析某一问题的能力上，要求学生加强学习，探究和应用。找出分析问题的思维切入点，找出运用知识点来解决新问题之间的‘着陆点’、‘桥梁’和‘纽带’。形成新旧知识的重建构造，有机化合，不断地发展学生的创新能力。

3、学生初次接触化学学科，所见题型太少，要通过练题熟练地掌握一些基础题型，然后再拓展一定层次的综合性和难度的题的训练。练题可以增长见识，开发学生解决问题的思维能力，形成科学探究的本领。

4、面对全体学生，实施了思想心理充电。主题是;面对事实，振作精神，科学探究，继续行动。思想是行动的指南，若不能做好学生思想工作，难以提高学生的积极性，也就不能提高分数了。

5、展开几种辅导工作：1指导同学们购书，展开课外阅读，相互交流，互相帮助。带着不懂的化学问题问老师，问同学，学问结合。2理出课外学习计划表，劳逸结合。

成绩退步的检讨书 篇2

尊敬的化学老师：

您好！

我是高二xx班的xxx，此次期末考试中，我的化学成绩没有及格。看到成绩的瞬间，我很绝望，以至于不知道该用怎样的形容词去形容我当时的心情。当我冷静一些了，我发现自己其实在平时的学习中有太多的漏洞，我也没有及时的补缺，所以才导致这次化学不及格的情况。在此，我想对化学老师说一声抱歉，您平时对我很关照，我不懂的问题您也会很耐心的和我讲解，从未因为我的愚钝批评我，很感谢由您这样的老师，我感到很幸运。

期末考试中，我的其他成绩普遍有了一些提升，但是偏偏在化学成绩上，我却没有及格，我当时懊悔极了，也郁闷极了，我不知道为什么会出现这样的情况。但是当我回想的时候，发现自己原来存在着许多的问题，比如自己上课的注意力，平时的作业完成情况等等。我想借着这次检讨对自己做一个反省和总结。

我在看待各科上有着一定的偏差，我认为语数外很重要，其他的次要。这种思想是极其不对的，在我们的高考中，难道只

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当成绩突然出现退步的话肯定是因为一些 原因导致的，这是对自己学习的不负责，当成绩下降后也需要对自己的这种问题进行反思，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“反思成绩退步检讨书”，仅供参考，欢迎大家阅读。

反思成绩退步检讨书(一)

尊敬的老师：

您好!

这一次数学的期中考试，全班的成绩都不理想，当然，也包括我。老师这么辛苦地教育我们，不就是为了让我们掌握到知识吗?让我们考试有一个好成绩吗?我突然觉得自己不应该考一个这么差的成绩，这样对不起自己，对不起老师，也对不起家长。

考试是为了检验我们对知识的掌握程度。虽然说，考试的成绩不理想可能有不细心的原因在里面，但是，绝大部分还是该掌握的知识掌握得不够牢固。

我知道，要想取得良好的成绩，必须先要打下坚实的基础。在平时，课前要认真预习，不懂的地方要做好标记，先自己独立思考，实在不懂上课的时候再拿出来讨论。上课要认真听讲，做好笔记。课后要认真复习，应该要背的概念和公式一定要记牢。甚至还可以做一些比较灵活一点的题目，当然，这是在对于基础完全掌握的情况下才做比较难的题目。这样的话，考试的时候要想取得一个优秀的成绩就并不难了。

虽然说，有了良好的基础，考出一个优秀的成绩并不难。但是，考试的时候有一个很大的毛病需要我们去克服，那就是：粗心。考试要做到认真审题、仔细答题、做完检查这三点。考卷里会有陷阱，所以一定要细心、细心、再细心。

老师，我一定会按照我自己上面所说的去做。让自己把应该掌握的知识掌握牢固，考试时取得一个优秀的成绩，这样才对得住自己，对得住老师的辛勤教导!

检讨人：xxx

20xx年x月x日

反思成绩退步检讨书(二)

尊敬的老师：

您好!

您好!我对这一学期自己的学习成绩严重退步感到很后悔和自责，我知道这是自己这段时间没有好好学习造成的。

作为一名学生，我的本质任务就是学习，我明白成绩后退对于我的影响有多大，我深刻的认识到自己犯了一个严重的错，现在，我郑重的向您递交我的申请书。

仔细想了一想，我生活在如此舒适的教育环境中，我的学习成绩还这样糟糕，我真的是非常得浪费了这样的教育资源。

此次错误以后，我也看到了一些新闻，讲述到了一些贫困偏远地区的孩子没有好的学校可以上，而且当地学校的环境非常糟糕、简陋。

我身为一名在大城市上学的孩子，不懂得珍惜自身所拥有

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成绩反应了学生的学习情况，当成绩突然出现退步或者是下滑，那么就说明这段时间在学习上没有上心，成绩退步时也可以通过检讨对自己的问题进行反思，从而让很好的进行改正，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“初中生成绩退步检讨书”，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中生成绩退步检讨书(一)

尊敬的老师：

您好!

首先很抱歉这次考试我的英语成绩取得了这样的成绩，让老师您彻底失望了。我辜负您这么久对我的辛勤教导，也辜负了您对我这一次考试的期待。但我知道，我更对不起的人是我自己，因为成绩是我的，未来也是我的，如果我不努力不会有任为我负重前行。如果因为我而去让很多关心我爱我的人伤心，我也一定会非常的痛苦，所以这次英语考试考成了这个样子，让我更明白，我自己的行为造成的一些影响也会影响到别人，因此，我首先对不起是自己，其次对不起那些一直默默关注我的人。

成绩单发下来之后，我总觉得自己抬不起头来，因为我的自尊心特别的强，我总觉得这是一件非常丢脸的事情。平时英语成绩还不错的我这次竟然没有及格，虽然老师说这次考试难度比较大，但是一些平时英语成绩还没有我好的同学都及格了。这确实对我的打击特别的大，中考即将来临，我却让自己的英语成绩不及格了。所以我反省自己很久，试图从最近的学习状态和进程中找到答案，而最后我也找到了一些答案。

就像我上面说的，我总觉得那些平时英语成绩没有我好的人就会不如我，我这样的想法实则太过自负。这世界上任何东西都不会一成不变，可能一成不变的只有那个不想上进的自己。自负让我对自己放松了警惕，而我更不明白的，每个人生活在这个世界上，重要的不是和别人攀比，而是和自己比较。这才是我们个人发展的可持续道路，这一点我想我要更清楚的把它放在心里，和自己的过去比较，看自己是否有了成长。或者说和自己的现在比较，看自己是否有了一些新的领悟。这样才会有助于我们长期良好的发展。因此这一点我会非常的重视它，随之改变它。

在这个科目上我也找出了许多的漏洞，比如说最近晚上的听力时间，我却用来做英语阅读理解，我觉得自己平时英语听力还不错，可以利用这把时间来做别的。而我这次考试就是因为听力失分过多而导致不及格。这一方面也体现出了我的目光短浅，作为一个学生，一个学习者，最忌讳的就是“我已经完全掌握了”。学习不是我们想象中那样简单的，它是深厚的，也是足够可以让我们探索的，因此我也明白，今后

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3月初，十点读书会的小伙伴在群里给我推荐了陈丹青的《退步集》--关于艺术，摄影绘画的一本杂文集。由于当时在准备专八，论文和考研复试，我没有特别注意这本书。后来考完专八，临近快去武汉参加复试时，去图书馆找资料正好找到了这本书，但仍然没有翻开细看。

直到3月28回成都后，我用两天时间看完持续了一个月的《黄金时代》，然后在4月1日认真地翻开了《退步集》。

这本书出版于2004年，收录了2001年陈丹青回国在清华美院执教期间的众多专栏文章和访谈记录。全书分为绘画，访谈，城市，评议，影像，教育这6个版块。

《退步集》

说实话，我在艺术方面实在没什么造诣，连半分了解也没有，所以在绘画，影像和摄影这三方面实在没有半点领悟（艺术本身就不是看一本书就能领悟的东西）。在此，我不敢不妄加谈论，只能说说我能领悟的东西吧。

艺术与生活

我曾经去过川美，川美在校园设计方面很好地体现了艺术与生活的关系。校园中随处可见的水稻田与油菜花似乎在告诉学生：“不管你玩儿什么艺术，都得吃饭，都得生活。”这是很值得称赞的地方。

陈老师在这本书中写道：“我们现在称为艺术的，在当时根本不是艺术，长城不是艺术，陶俑不是艺术，陶罐更不是艺术，舞蹈，唱歌，图画，最早全是巫术，全是拿来派用场的……对艺术的定义，我比较认同希腊的纳喀索斯说法，就是自恋。艺术就是人的倒影。”

我比较赞成这个观点，艺术绝对不是不接地气的空中楼阁。它来源于生活，归于生活。生活中不经意之间的美，都是艺术。为什么要把艺术神话化呢？我们常常在遇到艺术家们比较不同于常人的行为时，总会解释说：“搞艺术的人嘛，都是这样的！”不否认，艺术家身上都有些独特的气质，但我以为，以艺术造诣将人等分，实在不是什么明智的做法，殊不知对艺术一窍不通的你我他她它也可能都是艺术的一部分呢！

《西藏组画》

《西藏组画》：陈丹青创作的油画，共七幅，1979至1980年间完成于拉萨。它放弃了当时流行的强调主题性思想性的做法，以写生般的直接和果断，描绘了藏民的日常生活片段。《西藏组画》源自于对法国乡村绘画的的朴素误读。中国不是法国，后文革时代与后启蒙时代也难于比拟。《西藏组画》所继承的法国乡村绘画中的人文精神，在80年代早期格外触目。这种错位，恰好凸现了《西藏组画》的文化意义。

现代化与文化记忆

这本杂文集为什么会叫《退步集》？读完整本书，我想我能给出自己的解释：中国过去太穷太苦，改革

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尊敬的xx老师：

您好！

这一次的月考我的成绩出乎意料的差，让老师对我的状态很担心，并且对我这一团糟的成绩非常的生气。毕竟我一向是老师放心的好学生，在平时也不用老师多多来管教也能做到自学，这种表现让我在老师您的面前获得了相当的自由度。

但是在这个月，我却过于放肆了，不仅仅是在上课的时候没能认真听，在平时的作业上也有了很多马虎的地方。这些问题老师您早就找我约谈过，但是因为对我一贯的信任以及当时我那信誓旦旦的保证才让老师您对我的错误轻轻放下。但是这一次的月考给了我一个当头棒喝，也让老师您对自己之前的放任行为后悔不已。

现在当我从这次打击中醒悟过来，回忆着自己的问题时，才发现我从开学到现在其实都没有好好的学习过，仗着自己一贯的好成绩开始对这科产生了轻蔑感，觉得哪怕不是那么认真的去学习，最终我的成绩也不会差到哪里去。却没有想到只是这个月学习了一些新东西，而我没有完全掌握就会对我的成绩产生这么大的影响。

归根结底，这都是我的学习态度上出现了偏差，对于该重视的地方没有重视，可笑我当时还跟老师您所我在学校没有好好听课，回到家以后我也会认真的将缺漏补上了的。但是在学校我都不能做到认真学习的话难道我在回了家以后就会认真学习了吗？

我只能够庆幸，我这样的态度还有着挽回的余地，虽然这一次我的考试出现了滑铁卢，但是我还有着时间来改正。我的底子终究还是在的，所以在这次考试以后，我一定会努力学习，将之前落下的功课重新补上来。

我知道我背负着很多，我背负着我自己的梦想，背负着家长和老师对我的期望，背负着自己不服输的骄傲。为了这些我所愿意背负的东西，我也应该做到认真学习，在枯燥的学习和玩乐的诱惑面前做出我的选择。

虽然我这个年级免不了会被那些玩乐的有趣玩意所吸引，但是我也是有着自己的判断能力的，纵然一时之间被吸引了注意力，只要有老师和家人在一旁关注着我，约束着我，我就能够始终走在正确的道路上。

所以我希望老师不要因为我这一次的退步就对我有不好的看法，我还是希望老师能够继续关照我的，也请老师相信，我在这一次以后就不会再让您再次失望了。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

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尊敬的老师：

您好！

这次的月考我没有考好，而且成绩也退步了，我也反思了以下，我觉得也是有一些原因的，导致了我的成绩退步，我不但要好好的检讨，同时也要在今后的学习中认真一些，不能再退步了，下次的月考我一定要努力。

我上课不是很认真，特别是英语课，经常是没怎么听老师讲课，无论是平时的默写单词，还是作业都做的不好，进入初二以后，我们的英语老师也是换了的，之前的老师很会教，我也比较感兴趣，但是到了初二，老师讲得课特别的枯燥无趣，我根本就听不进去，也对英语产生了一种厌倦，不喜欢的感觉。无论是上课也好，还是课后也好，我都没有去好好的把英语给学好。

我对学习没有初一那样的认真了，无论是英语还是其他的科目，可能是我觉得学好学坏都是那个样子吧，我的成绩是在中游的水平，以后考高中应该是没有什么问题的，但是我要再努力一下考个重点高中，却不是那么的容易，所以我觉得我就随便学习就好了，没必要那么拼命，而且还不一定能考上呢，这种想法下，我就平时没那么的认真了，想学的时候就学，不想学的时候就不怎么学习，对待自己喜欢的科目，还是会认真的去学，但是一些我不怎么喜欢，或者不怎么看重的科目，我就没怎么花心思了。

考试的时候，我没有认真的答题，特别是英语，反正不会，也不想去做，于是我答题就比较随意，觉得哪个是对的就选哪个，也没有认真的思考，不会的就是乱选，这样下来，我的英语成绩是退步最多的了，也是让我这次月考的名词掉了很厉害。

老师经过反思，我明白我主要是以上三个原因导致了我成绩的退步，其实这些原因都是不应该发生的，虽然说英语老师讲课比较无聊，但是学习却是我自己应该做的事情，而且我学习的好，是对自己好，无论老师讲的有没有趣味，我都应该认真的去学习，而不是觉得老师讲的不好就不学。同时我那种不努力的思想也是不对的，无论我以后能不能考上重点高中，最终我学到的东西都是属于我自己的，我多学点，可能最后也考不上，但是这些知识确实是我自己学会了的，跟我读哪个学校的关系并不是特别的大，以后我也是要努力学习的，毕竟自己学到的东西最终是自己的，考试的时候也是要认真，不能敷衍。

老师我知道错了，以后会认真的学习的，我要对自己负责。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

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尊敬的老师：

您好！

这个月考试我的成绩考的不好，出现了下滑退步的情况，对不起，我没有学好，导致我这次考试失利。

以前在学习的时候感觉自己对所有的知识要点已经完全掌握了不会有任何的问题，对待这次的月考也是信心满满，但是当我真正考试的时候才返现，原来我错了我，我还有很多的知识还没有掌握，还有很多的东西需要认真学习。

在学习中，眼高手低，高估了自己的能力，认为这些题目都是比较容易的，熟悉的，熟悉是因为老师有讲过相似的题目，但是却不一定自己就会。

没有去练习光看不练也是没用的，我在学习的时候偷懒了，因为不愿意在做练习题，只想着怎么去玩，这是我的错，我不该这样做的，这样的结果只会让我在考试的时候失利，因为我们有打好基础，就算房子在高也会坍塌的。

我这个月学习态度不好，没有把心放在学习上，对于学习不然真，让我落下了很多的课程，我自己没有反思还乐在其中，没有下苦工，就不会有好成绩。

我应该纠正学习态度，不能够一直这样下去了这样下去，我的成绩将会一直往下掉，直到垫底，成绩一点出现变动下滑，想要升上来是非常难得，我必须要努力学习，不需要提升学习成绩，这个月没错好，我下个月必须要加倍努力才行。

平时学习的时候认真听讲，多做笔记，不能游手好闲，在课堂上只带着一双耳朵，更要动脑子，动手让一节课学到知识，学好知识，每一天我都应该这样做才可以。

当然在考试的时候我也不会在偷懒了，该复习的一些内容一定会好好的复习，该记录的就做记录，尤其是我经常犯的错误一定要做好调整，把题目收录起来，复习方便，避免下次再犯同样的错误。

我会牢记这次考试退步的教训，我会努力学习，会从新规划好学习计划，避免下个月在退步，对我们有做对的题目我应该及时的做好备案，多看多记，把这些都记在心里真正掌握才可以。

在学习中遇到不懂的问题我应该及时的向老师请教，不能把问题一直停留在内心，及时解决不要堆积，不然、问题多了成绩也会也来越差的，做好学习就需要解学问题，不让自己在学习中浪费时间，减少游玩的时间，增加学习的时间把不会的内容争取尽快补回来。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

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考试是对我们一段时间的学习情况进行检测，成绩不能代表一切，但是我们是否用心学习了自己是肯定知道的。这次没考好那么下次就努力把成绩提上来，相信自己。

成绩退步400字1

尊敬的老师：

我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。

我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。

这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。

也许您清楚也许您不清楚。

前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。

上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。

然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。

这的确浪费了很多时间。

只要一闲下来就发呆。

所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。

还有，我有个不爱写作业的毛病。

特别是上了高中后作业多了起来。

以后要勤快些。

其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。

我常把自己定位为厌恶学习的孩子。

其实这是消极的心理暗示。

事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。

心理暗示也是蛮重要的。

现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。

要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。

因为我发现我竟然有一点为了现在玩的痛快不管以后的征兆。

所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点，就是要减少吃东西的时间``````.每天都要花半个小时左右的时间吃零食。

而其他人都用这半小时学习了。

人总是不见棺材不落泪的。

我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了

只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了. 我一定不会在同一地方摔倒。

做事情，要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。

我现在已经深

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一次两次的考试成绩不能代表什么,但是反应了我们有些知识点确实掌握得不牢固。

成绩退步1000字【1】

尊敬的老师：

您好!首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。

在这次期末数学考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。

这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。

您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛病。

不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。

另外，在平时，我总是沉迷与电脑游戏，上课不认真听讲。

在这一个假期里，我一定会痛改前非的。

在这个假期里，我一定要腾出一部分时间来复习我的数学，我想好了，每天早上9：0011：00来学习2个小时的数学。

还有，我建立了1个错题本。

以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。

并且，如果有什么弄不懂的问题，我会在*知道里提出来的。

同时，我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。

并且我不能偏科，一定要全面发展。

老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。

放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。

我决定了，我开学考试的数学成绩一定不能下110分。

同时，我要在年级的名词保持在前10内。

老师，请不要生气了。

看我的实际行动把!

这次考试没考好，我自知这是不能原谅的，由于自己年纪小，心里自控能力比较差，有的时候上课不能控制自己，没办法好好听讲，我自己已经好好反省过了。

这次的考试我退步了，使我感到十分的痛苦与遗憾,学习本身是为了自己,而老师您却又如此的认真负责,对我严格的要求,而我却还考出这成绩让我感到十分的愧疚,

我真心的反思与改过,我了失败的教训,我一定会在以后的学习中全力以赴,认真专心,尽我全力考出我自己真实的水平,我一定会化悲痛为力量,努力奋斗,不辜负您对我的希望,对得起我自己的真实水平!真心的反思,望老师能原谅!

我觉得我不能跳楼，我有责任，有义务为自己为家长老师好好学习，报效祖国!

我也很感谢老师，老师一直都很关心我，可是我却没有能够把握自己的方向，没能正确的对待学习，我想老师一定也会不高兴，因为老师是关心我们的，我们是老师的学生。

老师是园丁，我们是祖国的花朵。

我享受的老师的教导，深知老师的辛苦，今天，我下定决心，一定会好好学习，不辜负老师家长对我的希望。

老师是如此的辛苦。

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