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草地的句子,2024草地的句子

1. 平安夜,你买了个苹果,说要等到晚上十二点去吃这个苹果,想看看你的未来是什么样子的!

2. 麋鹿车渐渐飞上天空,按照着单子,我们把一件件美丽的礼物送到了小朋友们为装礼物所准备的袜子和篮子上,并祝福正熟睡的小朋友们在平安夜能做一个美梦。

3. 又快到平安夜了,今年我还是和父母一起过,但愿是个快乐的平安夜。

4. 在圣诞节的前一夜被大家称为平安夜,在平安夜大家会选择送出苹果以表达平平安安的寓意,平安夜的由来你知道吗?

5. 12月24日,平安夜的最后时刻,电话祝你平安夜快乐我只想笑着祝福你,可是听到你的声音还是忍不住哭了依然决绝,依然无动于衷,我以为我可以坦然的面对。

6. 爱是雪,情是花,变成雪花飘你家,铃儿响,鹿儿跑,把我的心儿带给你,平安夜,狂欢夜有你有我才精彩!

7. 平安夜,祝福你!我的朋友,温磬平安!欢乐时,我和你一道分享;不开心时,我和你一起承担!

8. 平安夜,我只想静静地抱着你,因为你是我永远的圣诞礼物。

9. 当人们想着如何度过一个快乐幸福的平安夜之际,我首先祝福我的父母--身体健康,每日每夜平安幸福!同时也祝福我的兄弟姐妹,出入平安,事业有成!

10. 平安夜那天孩子们都早早的入睡了,他们都期盼着圣诞老人的那份礼物……

11. 平安夜的雨,冰冷凄凉,是我所不能抵挡的。

12. 平安夜,真的平安吗?你的心真的平安吗?

13. 平安夜,不该拥有的节日。一个让你伤感的节日,为什么你还要去过这个节日呢?也许你心里还承载着什么你放不下的东西吧!

14. 平安夜,没有苹果,只能自己在地摊上买个“廉价”的苹果,等到午夜去吃了……

15. 平安夜的时候和你一起去过教堂,人生第一次,沿着铺满白雪的马路,吹着寒风,绕过一个又一个的街巷,去寻找教堂那尖尖的屋顶,带着虔诚的心情。

16. 平安夜,平安开心快乐吗?行随心动,心里怎么想,果然明了吗?醉了聚了,醒了散了。

17. 刚过了一个漫天飞雪的冬至后,再过几天就是新年啦,还是大雪纷飞,原本属于冬天的平安夜似乎更是雪上加霜。

18. 平安夜地故事不都是喜剧,听到这首歌,我和朋友一起感动了。

19. 未来还有许多的平安夜,同样也会失去许多,但是,平安夜里希望的东西总比失去的多。

20. 圣诞老人说,今年他要把礼物放在我们俩个人的袜子里。所以,平安夜你要陪在我身边……

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描写草地的优美句子

一、春天,春姑娘拿出彩笔,把草坪描绘得多姿多彩。这时候,便迎来了从远方飞来的黑衣客人燕子在草坪的上空自由自在地飞来飞去。

二、秋天,门前的这块草坪枯黄了有许多都成了弯弯的了,像一个个老爷爷。一棵棵果树结出了许多的果子,看,山桃树结出的果子太多了,枝头已经被压弯了,秋风一吹就吹掉了几片叶子,一个个果子像一个个大大的包子,一看就会让人们垂涎三尺,我们爬上树摘一个下来,尝了一下,真好吃,大家一听争着向上爬,一会儿的功夫大家的手里都有一个果子,秋天是我们的果园。

三、河岸的草地上,青翠欲滴的小草探出了头,娇小的身体沐浴着温暖的春风。漫山遍野的鲜花把河岸打扮得如此美丽,五颜六色的花朵散发出阵阵扑鼻的香气。河岸的草地上,绿茸茸的小草丛中花朵竞相开放,争奇斗艳。梨花白得像雪,月季花红得像霞。向日葵黄得像金。

四、首先就是你能毫不顾忌的融入其中。它远比大海柔和的多,豪不保留的敞开胸怀,完全由着你的性子。其次在草原上骑马,学着牧人的样子,勒紧马的缰绳任意驰骋,是何等的洒脱。草原上民风纯朴,人们豪爽豁达,让你痛快的感受着真诚。草原上见得多就是茫茫碧草,成片的野花,山丘上的白桦林,这一汪,那一汪的水泡子,白花花的羊群,静立的牛马可能没什么让你特别惊喜的风景。然而你却可以得到全身心的释放。想热闹就去赛马,饮酒,放歌,舞蹈。想安静,就把自己埋在草丛里,寻喜欢的野花。或是夜晚静坐在草地上,去放眼星空遍游草原是我的梦想,假如你也有兴趣,那么我们相约去草原。

五、草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

六、冬天,大雪姑娘看着草坪睡着了偷偷地给她盖上一层厚厚的棉被,看着草坪笑。

七、清晨,茫茫大雾笼罩着这个世界,犹如一个仙女的轻纱,远中的青山隐隐约约地散发着春天的气息。那块草地上,小草们披着宝石(露珠),穿着纱衣(大雾),挨挨挤挤的,还散发出一种无以伦比的香气。这时,花儿们还未露头呢,于是,清晨就成了草的世界。正午,骄阳似火。骄阳晒得知了直叫唤;晒得大黄狗直吐舌头;晒得小朋友不出门;晒得柳树丧了气当然,花儿也被这灼热的阳光吓倒了,低下了头,垂下了腰,还哪有力气和小草斗呢?于是,中午被草儿们也占领了。下午,小朋友们出来了,在草地上踩,草儿们抬起头,挺直了腰,让别

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春天到了,阳光明媚,正适合带上家里的小孩子一起出门放风筝。我们的爱就像风筝,自由却不散漫。你晓得有哪些关于春天放风筝发朋友圈的文案吗?范文资讯网小编特地为大家精心收集和整理了“在公园草地上放风筝的句子”,希望能对您有所帮助,请收藏。

在公园草地上放风筝的句子(篇一)

1.我想出门去放风筝我想我绿色的小蝴蝶了我记得它能飞的可高了,特别高。

2.人生有很多意外和错过,手中的风筝可能会突然断线

3.放风筝的感觉,就好像对着一个很遥远的对象,远远的看着它,虽然距离很远,但是心里总是不至于绝望。

4.接受知识熏陶和亲近大自然的一天放风筝真好玩哈哈!

5.很漂亮,我牵着风筝在田野上跑,五颜六色的风筝在天上飞着让人觉得很漂亮。

6.我们之间,不过是风筝断了线,你开始了随风漂泊,而我在原地坠落。

7.春姑娘带来姹紫嫣红的春天,因为春天可以观赏春色中美丽的花朵,在草地上放飞理想风筝。

8.带孩子要像放风筝,线长一点才会飞得高。

9.天上的风筝飞啊飞,地上的人追啊追

10.没想到,春天来的这么快,一起放风筝咯。

11._天上的风筝去哪儿了,一眨眼,不见了。

12.“筝筝日上,放飞春光”,把温暖收藏,把春光放飞,拉近属于你的美好时光,传承中国传统的风筝文化!

13.出来吹吹风放一放风筝

14.疯了一下午的熊孩子,晚饭后跑去水库放风筝,个个跑得衣服湿透,这个点都还不想睡觉。

15.昨天下午去了趟公园,阳光灿烂的日子里,人们在公园散步,锻炼,游湖,陪孩子放风筝,孩子们踢球吹泡泡。

16.春天来了,再坚持一下下,很快我们就可以一起放风筝啦!

17.地面牵动着风筝的今天的风筝很美丽。

18.记得曾经鲜艳的伤疤,记得初吻那天的风筝

19.在你放风筝的时候,还可以拍个照发个朋友圈。

20.包公脸”……各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。

在公园草地上放风筝的句子(篇二)

21.阳春三月,正是郊游的大好时光,放风筝,这个时节最为风雅的事。

22.春天一分为二,一半在远方,一半在行囊。

23.——谁不渴望,风筝般的自由。

24.春天到来的时候,空气仿佛一夜之间就变得香甜了,这样的季节,坐在教室写作业是多么残忍。于是我们下楼去放风筝。学校的操场不大,学生们拉着风筝一圈圈拼命地跑,还是放不上去,风筝在屁股后头打转。学生写道:“我喊了声放,小智就像条野狗一样,飞快地跑了出去。”

25.握紧手中

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篇一:金色的草地 《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下的两个小朋友的。课文先讲兄弟俩在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备,将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑性质的游戏虽然简单,却充满了童真童趣,使兄弟两个真切的感受到大自然带给他们的快乐。 课文语言平实,内容也比较简单。本组是学生从低年级升入中年级,开始学习的第一组课文。本课的重点就是通过对内容的理解,学生能够增加对大自然的热爱的感情,体验大自然给人们生活带来的快乐,增强观察自然、了解自然的意识。那么在设计本课教学的时候,我联系生活实际,在更广阔的大自然和童年生活的背景下学习本篇课文;以朗读为线,读中想象为主要的教学策略,突出语文课的特点,引导学生在感受语言文字内容的同时,充分感受草地的美,激起学生对草地、对大自然的热爱之情,并乐于探索大自然的奥秘。 我首先创设情景,揭示课题,让学生想象阳光普照,草地上将会是怎样的美景呢?同学们闭上眼睛尽情的想想吧!有的说:“绿绿的草地一片生机,好象大绿毯。”还有的说:“阳光一照,这绿毯还能发光,上面就象绿宝石一样。”那我就接着引导学生想象:“那阳光照到草地上呢?”学生说:“草地就象戴上了皇冠,就象穿上了黄灿灿、亮晶晶的衣裳。这时候草地就变成了金色的了。“ 学生通过读课文,大体上理解课文内容,我就用“课文主要写了哪两件事情?”这个问题检查学生读课文的情况。在指导学生理解第一件事情的时候,指导学生进行表演,演之前要把课文读熟,然后让学生揣摩兄弟俩的心理、神态,并据此设计相关的动作,还可以加进有关的对话,我鼓励学生发挥自己的想象力和创造力,只要不脱离课文的原意,表演可以不拘一格,可以多样化。通过表演,学生体会到草地、蒲公英即大自然给“我们”带来的快乐。 金色的草地是蒲公英给草地带来的新装,因为有了蒲公英,草就有了神奇,美丽了,这是大自然美容师的功劳。怎样让学生走进草地尽情玩耍,找到发现的快乐呢?我抓住了教材的空白,给学生搭建展示的平台,结合自己搜集的资料以及生活实际,尽情去领悟草地的金色之美。而学生的精彩语言远远超过平常之语。真可谓“给学生多大的舞台,学生就会给你多大的惊喜”。 通过本课的教学,我深深的体会到,读中体验,拉近学生和文本的距离,从而能使学生充分发挥 查看全文>>>

金色的草地读后感

《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。先讲兄弟两个在住处窗前一大-片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备,将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的性质的游戏虽然简单,却充满了童真童趣,使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。接着写了我(哥哥)无意中发现了草地的颜色早晨是绿色的,中午是金色的,傍晚又变成了绿色的;再仔细观察,又发现了草地的颜色变化的原因。作者总结全文:可爱的草地和有趣的蒲公英给他们的生活带来了快乐,还给他们带来了探索发现的喜悦。

课文描写我和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实生动,读描写孩子的天真和调皮的语句,使人会不自主地产生会心的微笑;课文结尾以孩子的眼光和心理,用拟人的手法,形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化,进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。在第三自然段以吐泡泡的形式,对阅读做了提示,目的是引导我们理解草地会变颜色的原因。

金色的草地读后感

我们学习了《金色的草地》这篇文章,我很喜欢这篇文章.这篇文章主要写了,乡下家,窗前是一大片草地.地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍.有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐.

通过这篇文章,使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。

记得有一次我和爸爸妈妈及我的朋友去海边钓鱼.海水正好淹没了我的小脚丫.这时我们被那五颜六色的贝壳吸引住了.突然我发现了一个大约8厘米长的贝壳,上面有两三种颜色,有灰色褐色黄色非常漂亮.它的花纹就像波浪一样一起一伏非常的美妙.这也许就是大海的杰作吧!这时我叫来了妹妹和我一起欣赏这美丽的贝壳.大海仿佛也在为我们高兴扬风起伏着。

下午四点半,开始涨潮了,海水已淹没了我们的膝盖.此起彼伏的波浪.它轻轻的拍打着岩石.多么可爱的大海啊!原来它和金色的草地一样是可以变化的。

金色的草地读后感

开学了,我们学的第二篇文章写的很好,它的名字叫《金色的草地》。

小作者写得最好的是第二、四、五自然段,它好在哪里呢?我觉得,好就好在小作者能够清楚的表达出来他和他的弟弟为什么在蒲公英开放的时候最开心,有了什么新发现,有了新发现后,小作者和他的弟弟又有什么变化?讲课文的时候,老师帮我们解答了,小作者的新发现是:草地的颜色随着时间的变化而变化。小作者

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春暖花开,乘着明媚阳光,正是放飞风筝的好时节。我们的爱就像风筝,自由却不散漫。那么,你是否在寻找出门放风筝发朋友圈的文案呢?为满足您的需求,范文资讯网小编特地编辑了“2024春天在草地放风筝的心情句子”,但愿对您的学习工作带来帮助。

2024春天在草地放风筝的心情句子【篇一】

1.街上的小车越来越多,街边的小店渐渐开业,春暖花开鸟语花香,准备准备要去放风筝了。

2.五个一伙地忙着把自己的风筝展示出来。

3.我的大红的金鱼风筝,鼓着圆圆的眼睛注视沙滩上来来往往的行人,是那么畅快。

4.蝙蝠很像一个风筝,从前肢、后肢,一直延伸到尾巴,都覆盖着一层强韧的薄皮膜,犹如风筝木架上的糊纸。

5.乘着一阵风,老人轻巧的将风筝拉了起来,慢慢地将手中的风线一点点地放向天空,一张一张的纸片变魔术似的从老人的箱子里飞出来,老人娴熟地往后退着,长尾巴的风筝象一只只巨大的彩色的蝌蚪从老人的手中“蹦”向天空,越飞越高......呵,原来老人放的风筝是有名字的,叫“龙头串串风筝”,这个纸箱就是专门的“工具”,看来老人对风筝还蛮内行的。

6.我的风筝是三角形的,颜色都取天彩虹,十分漂亮。我先给风筝放了一些线,然后风筝起了才把风筝往上一抛,逆风跑起来,一边放线,并用另一只手把线往上送。

7.我想去踏青 ,我想去一个可以穿连衣裙的地方放风筝。

8.以后想到啥就记录一下,争取提上日程吧

9.带孩子要像放风筝,线长一点才会飞得高。

10.一只泡水的白色小纸船和一只断线的蓝色纸筝。

11.——谁不渴望,风筝般的自由。

12.你们的风筝都好可爱,不像我的...飞不起来就算了,长得还奇奇怪怪不那么正经。

13.春天好像除了放风筝也没啥别的项目可以带小伙子玩了。

14.熬夜真的太容易乱想啦!!!希望明天可以早点入睡期待和朋友们唱k放风筝然后睡前许愿快快开学吧。

15.“筝筝日上,放飞春光”,把温暖收藏,把春光放飞,拉近属于你的美好时光,传承中国传统的风筝文化!

16.那一只只风筝在天空中展翅飞翔,犹如一张张笑脸是多么可爱!它带着我们的笑声,带着我们的希望飞向遥远的天空!

17.如同一只纸风筝。可近可远,可高可低。风筝有时候会断线,风筝也可以将蓝天装饰得很美,但关键是要看握长线的人,是否用心?

18.我想出门去放风筝我想我绿色的小蝴蝶了我记得它能飞的可高了,特别高。

19.今天有出门放风筝 春天

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今天,我读了关于红军过草地一些方面的书籍,其中让我最感动的一篇文章是《草地晚餐》。 这篇文章实际上是赞扬朱总司令那种爱护战士胜过爱自己的精神。在1936年7月红军过草地的时候遇到了饥荒,而就在这时前方部队送给了这支红军一匹牦牛。红军们都想好好的打打牙祭,而朱总司令却说要做长久的打算,因此打算喝牛骨头炖野菜汤。吃饭时,一位警卫员悄悄地把前方部队给的一点点小米粥给朱总司令喝,可是朱总司令却把汤让给了病员,自己和战士们一起吃野菜。这是多么感人的事迹啊! 在红军长征中有不少像朱总司令这样的革命战士。试想一下,如果当时朱总司令悄悄地背着战士们把那碗粥喝了,那么他的威信在千万红军战士们的心目中降低了许多。作为一名共产党员,如果没有朱总司令这种舍己为人的精神,那么,他该如何服众呢?我想,对于这一点,朱总司令用自己的行为对战士作了一个满意的答复。 有句话说得好;路,那宽阔平坦的路是由一颗颗小小的石子垫成的。我们社会主义的光明大道,又何尝不是那数不清的具有自我牺牲精神的人铺成的呢?而朱总司令不正是这样的人吗? 当我再一次读了这篇文章的时候,我又深深地体会到;我们小学生要珍惜粮食。为什么这样说呢?因为在那艰苦的岁月里,对于红军战士来说,一块饼,一碗水,甚至说一粒米,对他们来说都是那样的重要。而今天,当你走进一个学校食堂的时候,你就会发现食堂的饭桶里倒满了剩菜剩饭.那白花花的大米,鲜口的菜汤此时已经成了垃圾。如果朱总司令还活着的话,看到了这一切,会说些什么?会做些什么?我们生活的水平虽然提高了,但必须养成勤俭节约的习惯,要珍惜农民伯伯用汗水换来的硕果。 在《草地晚餐》这篇文章中,尽管作者没有用什么华丽的词语和多种修辞手法来写,但朱总司令的精神却永远活在我们的心中。当我合上书本的时候,我的脑海中依旧留下那个画面;一位领导人端着盛满野菜的饭碗正在津津有味地吃着,旁边有几位战士不时地朝这边窥视几下。 让这个画面永远在我的心中放映吧!我盯着手中的书深情地说道。

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风轻轻地卷起我油滑的发丝,远远嗅到桂花那迷人的清香;草地上,自有我一个人,静静坐在蓝绿之际,悠闲地享受着阳光的沐浴和书声的幸福

这是日本作家黑柳彻子的着作。这本书的描写文采虽不高,但是却洋溢着一个孩子的幸福的歌声。书中的小豆豆,是一个活泼开朗,天真无邪的孩子。一年级的她,思想与其他孩子大有不同的她,因为无法让老师接受,被原学校退学后,来到了稀奇古怪的电车学校巴学园。在小林校长的无私的爱护和引导下,一般人眼中怪怪的她,逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。更因为自己纯洁、善良的心,赢得了更多的友谊。

绿油油的草地上,也许没有人发现一个小女孩正回味着她茫茫的童年。她时而笑,时而泪,时而喜,时而哀,时而赞,时而叹

在别人的眼中,小豆豆是一个让人费解的孩子。但是,在我是眼中,她是一个充满快乐、充满童真的孩子。对于世界,小豆豆充满好奇,但是可以肯定的是,在她的眼中世界没有丝毫邪恶。

突然,远处传来欢笑声,我轻轻抬头,原来是一个小朋友正和一位中年妇女在放风筝,我像那位中年妇女是他母亲吧。

我陷入沉思为什么我要长大?长大后为什么如此拘束?如今的我,失去了多少快乐!曾经,会因为妈妈的一句你真乖而欢天喜地;会因为点滴奖励而难以入梦;会因为丝毫趣事而一日三谈。如今,成熟的思维控制了自己,昔日的趣事和稀奇的事不再值得我们一谈

风又起了,我轻轻地站起来,闭上双眼,享受风吹过草地后的清香。也许童年就像风一样,总会过去的,但是却值得回味,享受

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几天,我怀着好奇的心情读了一篇《草地夜行》的文章,令我深受感动。这篇文章主要讲述了:在长征途中,一位老红军为了让小红军走出草地,自己英勇牺牲了的事。

我读到:干粮早就吃光了,皮带也煮着吃了,背上的枪和子弹就像一座山似的压得我喘不过气来,我空着肚子,拖着两条僵硬的腿,一步一挨地向前走着时,我的眼睛里噙满了泪水,我不由自主地对这位小战士产生了一种无比敬佩的感情。这是一位多么顽强的小战士啊!他面对着极大的困难,仍然坚定地向前走,真是坚强、勇敢的人。然而在我的学习中,也经常有这一类的事。记得有一次,我们几个同学一起去学奥数,我们来到春雨学校的办公室,放下书包,便跑出去玩,只有李硕洋一个人留在办公室里,专心致致地做着周老师不置的奥数题。他左手摸着脑门,右手握着笔,旁边的桌子上堆起了一层刚演算过的草稿纸。我看见李硕洋的额头上似乎出现了几丝皱纹,我轻轻地来到他身边说:李硕洋,遇到难题了吧,让我来帮帮你。他摇摇头说:谢谢你,我一定会做出来的。过了一会儿,他克服了重重困难,终于把这道难题做出来了。通过这一事例,让我知道了,只要去克服重重困难,就一定会成功。

学习了《草地夜行》这篇文章后,我受到了很大的教育,并从中明白了一个道理:困难就像一只纸老虎,被纸老虎所吓倒的是懦夫的行为,那他一定会一事无成;如果困难越大,你越不向它低头,越要去攻克它,那你一定会成为一个胜利者。

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活动目标: 1.随音乐合拍地做出够天空,摸草地,转个圈,倒下去的动作。 2.尝试用不同方式表现舞蹈,体验与同伴共同游戏带来的愉悦。 3.游戏中不和他人撞在一起。

活动准备:兔耳朵,音乐,草地地毯,小鸟、天空等幻灯,彩色花圆布,泡泡器。

活动过程: 一、热身律动《动起来》 师幼以兔子造型入场。 师:兔宝宝们,我是谁啊?幼:兔妈妈师:春天天气真好呀,兔妈妈带你们去花园里玩好吗?去之前我们先来做个热身,和妈妈一起来好吗? 这是我的耳朵,甩甩甩甩甩。这是我的小手,拍拍拍拍拍。 这是我的小腰,弯呀弯呀弯。这是我的小脚,踏踏踏踏踏。 师:宝宝们锻炼得真棒,再来一次! 师幼跟着音乐齐唱跳。 二、学习草地舞 1.通过场景学习草地舞。 (1)花园里有什么?中间有一块绿油油的是什么啊?美吗? (2)你们喜欢小草吗?到了美丽的草地上你最想干什么? (3)根据幼儿答案随机教学舞蹈动作。 备注儿歌并加背景音乐节拍器:向上够天空,向下摸草地,向上够天空,向下摸草地,再转一个圈,然后倒下去! 师:兔宝宝们相处了这么多有趣的玩法,真聪明。老师把这些有趣的玩法连起来,编成了一个草地舞。这个舞蹈要求我们耳朵要仔细听,身体要快快地动,在玩的时候不能和好朋友撞在一起,可以做到吗? (跟着音乐来一遍。) 2.创编舞蹈形式一:两人拉手跳。 师:除了自己玩自己的,有趣的草地舞还可以怎么跳?换个朋友再试试!(两两合作举高,放低,转圈等) 3.创编舞蹈形式二:集体拉圆圈跳。 师:一个人玩很有趣,两个人玩更有趣,那如果大家都在一起玩呢?怎么玩?(幼儿集体拉圆圈做向上向下转圈等动作) 4.借助道具创编舞蹈:集体拉圆花布玩。 师:谁睡得最香呀?我要送给睡得最香的小朋友一个礼物,看!这是什么!这叫彩虹伞,她也想来跟我们一起玩,欢迎她吗?怎么欢迎?好,我们每个人抓住彩虹伞的一角,动起来吧!(幼儿跟着儿歌提示做出彩虹伞举起,放低,转圈,倒在伞上等动作) 三.舒缓音乐师幼躺在花布下化身成小鱼再大海里嬉戏,齐吹泡泡退场。 师:好累呀,我们坐下来好好的休息一下吧。动动我们的小手,上下摇一摇,彩虹伞一晃一晃像什么呀?是呀,这样晃起来就像大海里的波浪一样。累的时候在海边休息一下那是多棒的事情呀,我们闭上小眼睛,轻轻地跟着音乐随着波浪晃

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草地的句子

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