小学体育团体赛课活动计划。
为了更好的完成工作，有效的节省工作时间，需要我们对下阶段的工作进行详细的准备规划了。工作计划是提高工作效率的有效手段，计划的内容远比形式来的重要。如何开展工作及工作计划？小编现在向你推荐小学体育团体赛课活动计划，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
1、确定团队人员分工，制定活动方案。
2、确定上课课题，负责课堂教学的老师根据教学进度确定上课课题。
3、教学设计和观课设计
团队根据上课课题进行教学分析，设计出教案初稿由负责上课的老师试教；负责评课的主评老师同步参与设计过程并跟踪听试教课，设计观课表；团队根据上课老师试教情况进行教学再设计和再试教直至确定教案（磨课）。
4、确定教学内容
团队共同研讨，针对本节课的教学疑难提出问题，筛选出本次赛课的教学内容；主评老师构思评课稿。
5、课堂展示和课堂实录
上课老师展示课堂教学；主评老师分发观课表，组织团队成员根据观课表从不同的观课点（可以观察学生，观察老师，或针对某个问题进行观察）观察课堂，记下各自的课堂实录（须记下时间点及相应的课堂情形），并进行课堂录像。
6、课后研讨
上课老师说课；主评老师评课（围绕教材，利用观课表），完成评课稿；听课老师点评，并进行研讨会录像。
7、撰写教学案例
研讨活动结束后，负责撰写教学案例的老师充分利用教案、观课表、课堂实录、评课稿等，结合教学疑难和教学实际撰写出教学案例。
8、形成课例
以上过程中生成的教案、观课表、课堂实录、评课稿、教学案例等都及时记录在博客平台上，形成本次团队赛课活动课例，也是我们评价此次团队赛课活动质量的依据。
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小学体育团砼赛课晃荡筹划
上课师长教师说课；主评师长教师评课（环绕教材，应用不雅课表），完成评课稿；听课师长教师点评，并进行研究会录像。
以上过程中生成的教案、不雅课表、教室实录、评课稿、教授教化案例等都及时记录在博客平台上，形成本次团队赛课晃荡课例，也是我们评价此次团队赛课晃荡质量的根据。
团队合营研究，针对本节课的教授教化疑难提出问题，筛选出本次赛课的教授教化内容；主评师长教师构思评课稿。
研究晃荡停止后，负责撰写教授教化案例的师长教师充分应用教案、不雅课表、教室实录、评课稿等，结合教授教化疑难和教授教化实际撰写出教授教化案例。
7、撰写教授教化案例
3、教授教化设计和不雅课设计
团队根据上课课题进行教授教化分析，设计出教案初稿由负责上课的师长教师试教；负责评课的主评师长教师同步介入设计过程并跟踪听试教课，设计不雅课表；团队根据上课师长教师试教情况进行教授教化再设计和再试教直至肯定教案（磨课）。
2、肯定上课课题，负责教室教授教化的师长教师根据教授教化进度肯定上课课题。
1、肯定团队人员分工，制订晃荡筹划。
5、教室展示和教室实录
上课师长教师展示教室教授教化；主评师长教师分发不雅课表，组织团队成员根据不雅课表大年夜不合的不雅课点（可以不雅察学生，不雅察师长教师，或针对某个问题进行不雅察）不雅察教室，记下各自的教室实录（须记下时光点及响应的教室情况），并进行教室录像。
4、肯定教授教化内容
6、课后研究
8、形成课例
小学体育活动课计划（4篇）
小学体育活动课计划一：小学阳光体育活动计划
一、指导思想
全面贯彻教育方针，落实《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一”的指导思想，全面增强中、小学生的综合素质。
二、目的要求
注重对每一个学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，提高学生的体质健康水平。共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，大家一起动起来吧！
三、活动成员和内容
活动成员：全体师生
活动内容：
1、每天利用早操20分钟时间坚持做好：
广播操《七彩阳光》、《二十四式太极拳》
2、每天利用下午大课间20分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动（跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子）
3、每天做好可见10分钟的两次眼保健操；
4、给自己定一个运动目标：跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子
四、活动计划
1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，开展各种体育比赛等活动来大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。
2、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机结合。从本学期开始，学校将严格执行国家关于体育课时的规定，开足开齐体育课。更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养，把课外活动纳入学校教育教学计划，不得挪用或挤占课外活动时间，安排看护教师进行课外活动辅导、训练，对参与课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量，确保师生的合法权益。
3、坚持教育与趣味性相结合，提高学生的兴趣，符合中、小学学生的身心特点，寓学于乐，寓练于乐。
4、坚持大课间和课外活动相结合，积极开展快乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理，防止意外体育安全事故。
开展阳光体育活动，就是希望同学们能够积极参加体育锻炼，逐渐养成终身体育的习惯，希望在这股力量的推动下，在大家的共同努力下，共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，
大家一起动起来吧！
相信通过这些阳光体育活动，同学们能大大提高体质健康水平！！
为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》和教育部《关于落实保证中小学生体育活动时间的意见》精神，有效保证我校学生每天一小时的体育活动的落实，促进学校体育工作深入开展，全面推进素质教育，特制定体育活动计划如下：
一、指导思想
以“健康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。
二、组织领导
建立健全组织机构，切实加强对阳光体育运动的领导。成立以一把手校长为组长，分管校长为副组长，各班班主任为成员的阳光体育运动领导小组。
三、活动目标
1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
三、落实责任
明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。
建立健全学校阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全有保证，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。
责任到人。校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障。
学校分管校长是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实。
班主任、体育教师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。
四、活动时间
大课间30分钟，下午活动30分钟。
五、活动项目
早操、眼操、长跑、打篮球、、打羽毛球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳远、扳手腕等。
六、组织实施
1、课间操，眼保健操由班主任老师负责，课外活动由体育教师负责。
2、值班老师要严密关注学生活动的安全。遇到突发情况要及时妥当地处理，如果情况比较严重，要及时报请值班领导妥善处理。
七、活动评价
1、每学期期末都要组织一次“一小时课外活动”专项评价活动，按比例（每个年级两个优秀班级）评选该项活动的合格、优秀班级。
2、将该项活动的评定成绩纳入优秀班集体的评价之中。
著名的体育学家克鲁普斯卡娅曾经说过:“我们应为健康的一代而奋斗，我们要培养从儿童时期起就长得既强壮有力又健康的一代”。可见，小学体育活动应着重抓好学生身体素质的提高。小学生体育活动的根本任务是增强学生身体素质，提高运动技能水平，为学习和以后的发展打下坚实的物质基础。
面向新世纪、新时代，中共中央、国务院作出了深化教育改革，全面推进素质教育的决定，强调指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想。”这一决定更是高屋建瓴地阐述了少年儿童健康体魄的重要性，对学校体育工作指出了新的更高的要求，也为学校健康教育提供了难得的发展机遇。为贯彻落实教育部“健康第一”的指导思想，从本学期起，我校决定按计划开展毽球体育活动。
一、指导思想
以“健康第一”为指导，把学校运动毽球作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。
二、工作重点
1、激发体育兴趣。德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果，学生通过毽球活动促进身心健康，。
2、做好宣传工作，我们通过小桂花广播站、固定宣传栏大力宣传毽球活动。
三、具体措施
健康是学习的保证，本学期我校将采取毽球活动带动开展丰富多彩的课外、校外体育活动，保证学生真正做到每天锻炼一小时。
1、要以北京2008年奥运会为契机，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”这一富有时代特征的口号，掀起学生体育运动的热潮，努力实践绿色奥运、科技奥运和人文奥运的理念，保证让每一名学生都做到“每天锻炼一小时”。
2、每天早上7：30-8：00、课间9：50-10：20、下午4：30-5：30在老师的指导下，学生参加踢毽子活动。
3、每年举行一次级际毽球赛。
4、不定期与兄弟学校进行毽球赛。
5．报名参加桂城街道毽球正式比赛。
6．争取优异成绩代表桂城街道参加南海区毽球赛。
我们全校教师将齐心协力，同心同德，全面落实科学发展观，用我们的全部心血和智慧去关爱每一个孩子，让每一个孩子都能沐浴着阳光雨露，健康、和谐、
一、指导思想
为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的现代健康理念，同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展，培养学生积极主动的体育锻炼热情，提高学生体质健康水平，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展"阳光体育活动"。同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成教师和学生积极主动的体育锻炼习惯，提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。
二、活动目标
为保证学生每天有一小时的体育活动时间,教师每天锻炼时间不少于30分钟;力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上， 35%的学生达到优秀。
三、活动口号
"健康第一"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念。
四、活动原则
遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则，根据《学校体育工作条例》第三章规定，保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间，养成健康的生活方式。
五、活动时间安排和活动方式
10月份：
1、举行阳光体育活动启动仪式。
2、全校师生进行感恩手式舞的学习。
3、各班利用音乐课、活动课对感恩舞的学习。由音乐老师和班主任组织学习，少总部检查。
4、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。
11月份上旬：
1、利用体育课和活动课，各班进行体操训练及队形队列。
2、以班级为单位进行第三套广播体操的比赛。
3、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。
11月份中旬：
1、下午的课外活动时间，在本时间段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。由各班班主任组织锻炼，根据活动内容合理科学地自行安排。
2、各班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取，请各班主任明确器材名称及器材数量，及时做好登记和归还工作。
3、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。
11月份下旬：
1、四至六级跳竹竿舞。由班主任配合少总辅导员、音乐老师、体育组织跳竹竿舞。
2、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。
12月份
1、全体教师学习跳竹竿舞
1、四至六年级以班级为单位进行竹竿舞的比赛。
2、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。
六、活动管理
学生的活动必须由班主任或带班教师领队，并负责组织指导和维持学生活动的秩序。少总部监督。
七、注意事项
1、如遇雨天，请各位班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动(以练习做操和游戏为主)。
2、各班主任在保证学生每天1小时课外锻炼的基础上，根据学生锻炼需求，可自行调节学生的活动时间。
3、踢毽子、呼啦圈、短绳、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)请老师提前要求学生自备。
个人晒课赛课计划3篇
个人晒课赛课计划一：教师个人晒课计划
为进一步提高自己信息技术应用水平和能力，提高自己业务素质，为参加国家培训网络平台举办的“一师一优课，一课一名师”讲课大赛教学活动，特制定本计划：
一、参加学科：小学语文
二、准备工作
1、认真参加此次网络培训，认真学习各方面教育知识，提高自己
的教学技能。
2、熟悉晒课平台的操作方法，了解晒课的参赛流程
3、查阅相关资料，仔细研课，精心选课
4、时刻关注晒课时间表。
三、具体操作计划
1、根据参赛时间，确定自己的讲课内容
2、精心设计自己的教学设计
3、制作或查找相应的课件
4、根据日程在自己的课堂上实践
5、寻求同行与业内人士的指导
6、邀请学校领导与业内精英在教学实践中给予具体指导
7、提高自己信息技术的应用能力
8、查阅相关的教育书籍与教学资源材料
为了参加国培举办的“一师一优课，一课一名师”，讲课大赛教学活动，提高自己信息技术运用水平，把在平台学到的知识更好的运用到教学中，特制定此晒课赛课计划如下：
一．参加学科：小学数学
二．准备工作：
1.了解晒课的参赛流程；
2.认真参加此次教育培训，并且用电脑进行实践操作，为此次晒课和将来的教学做好充分的准备。
3.查阅相关资料，精心选课，精心设计授课方案。
4.关注晒课时间表
三．具体操作计划
1.确定自己的授课内容
2.查阅相关资料和教学资源
3.制定教学设计
4.制作教学课件
5.在课堂上实践
6.同行帮忙指导
7.改进教学
希望通过此次晒课使我的教学有更高的提升，希望各位同行给予我批评和指导，让我不断进步！
为了响应《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》精神，结合我校要作的具体要求，积极参与学校的各项教育教学活动，并认真学习国培的提升工程，在此基础上制定如下计划：
一、认真学习文件精神，理解晒课的有关要求。
二、认真学习晒课的具体内容，学习相关的知识，为晒课做好知识铺垫。
三、选择好教材与课标，确定教学目标，吃透教材，做好教学设计。
四、认真学习信息技术和多媒体的应用知识，，选择好教学资源，为晒课做准备。
五、积极参加学校的各项教学活动。把活动与晒课结合在一起，互相促进，菜同进步。
六、做好个人的录课准备，请专业人员进行录课与编辑。
七、在10月份完在课程的录工作，并上传到晒课平台。
八、积极参与赛课活动，12月份完成报名工作。
英语个人晒课赛课计划3篇
篇一：英语个人晒课赛课计划（657字）
主题：信息技术下的英语单词的教学
原因：英语单词的教学一直都是英语教学中的一个重点问题，同时也是教师教学中的难点板块。目前现代化的信息技术手段在教育领域的广泛应用，给我们提出了新的要求。借国培混合研修的契机，把《信息技术下的英语单词教学》作为研究课题其主旨在于和老师们共同寻找单词教学的突破口，让我们可以更好的进行教学，提高我们的教育教学水平。
目标：通过信息技术在英语单词教学中的应用，启发教师进一步进行思考单词教学的策略和方法，培养学生有效学习单词的技巧，把单词融入句子之中来学习。最终达到语言的综合运用能力。
一、指导思想：
以提高教师整体素质为根本，以教学质量在课堂、教师成长在课
堂为宗旨，坚持立足岗位、全员参与，有机整合、突出重点，扎实有序开展青年教师赛课活动，促进教师专业发展，提高教育教学质量。
二、活动目标：
分层次、分类别开展各种形式的赛课活动，引导教师探讨课堂教学规律、关注教学行为的改进，激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性，引导教研组、备课组关注问题，研究课例，研究课堂教学行为，提高教研活动的有效性。
三、活动原则：
1、全员参与原则：
赛课活动涵盖全组教师，要求人人参与，人人开课，让全组教师得到锻炼和提升。
2、注重过程原则：
赛课活动要关注结果，更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施。反对走形式和做假课。真正做到，把课落到实处。让每个人在晒课的同时，得到更多，更好的锻炼。
3、实事求是原则：
赛课活动坚持“公开，公平，公正”的原则。让每个人真正的发挥自己的水
为了提高自己信息技术运用水平，把在平台学到的知识更好的运用到教学中，特制定此晒课赛课计划如下：
一．参加学科：
小学英语
二．准备工作：
1.了解晒课的参赛流程；
2.认真参加此次教育培训，并且用电脑进行实践操作，为此次晒课
和将来的教学做好充分的准备。
3.查阅相关资料，精心选课，精心设计授课方案。
4.关注晒课时间表
三．具体操作计划
1.确定自己的授课内容
2.查阅相关资料和教学资源
3.制定教学设计
4.制作教学课件
5.在课堂上实践
6.同行帮忙指导
7.改进教学
希望通过此次晒课使我的教学有更高的提升，希望各位同行给予我批评和指导，让我不断进步！
在信息化教学的大趋势下，为进一步提高自己的信息化教学能力、信息化素养以及软件的制作和应用水平，做好参加国家培训网络平台举办的“一师一优课，一课一名师”赛课活动的各项工作，特制定本计划：
一、 参赛人：苏德峰
二、 参赛科目：英语
三、 准备工作：
1、充分认识到此次活动的重要意义。
2、积极参加此次“国培”的网络培训，认真学习，努力提高自己的信息化技术，为上好一堂信息化技术课做好准备。
3、结合自己教学的实际进度，做好课件的设计工作。
4、登陆国家教育资源信息服务平台，向优秀的教师学习。
5、随时关注国家教育资源公布服务平台的动态。
四、具体操作计划
1、确定自己的赛课主题
2、认真制作本次参赛的教案设计
3、利用国培所学到的信息化知识制作课件
4、做好课堂的实录工作
5、将课堂实录上传到国家教育资源公共服务平台
6、将信息化的课堂实录作为一项常态化工作
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