《中国校园文学》出版研讨会讲话稿。
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《中国校园文学》出版研讨会讲话稿
8月21日上午九点半，让孩子的心灵辉煌起来——《中国校园文学》出版研讨会在上海民主党派大厦六楼会议室召开。著名教育家于漪老师、著名作家叶辛先生、语文特级教师黄玉峰老师、语文特级教师余党绪老师、本书编委会成员及小作者们出席了研讨会。研讨会由学林出版社社长段学俭主持，会上余党绪老师作为执行主编对编委会的成员以及小作者们的辛勤付出致以诚挚的谢意，于漪老师作为名誉主编对《中国校园文学》的出版寄予了厚望，沈玉顺老师讲述了校园文学出版的意义，黄玉峰老师从三个方面讲述了文学与语文教育的关系，叶辛先生则结合于老师的讲话对校园文学与校园的结合以及校园文学发展的方向进行了指导，小作者侍奕君的妈妈则从家长的角度谈了文学对孩子成长的影响。研讨会在热烈的气氛下，历时两个小时，圆满结束。
以下将摘录几位嘉宾的精彩讲话内容供您欣赏。
于漪老师的讲话稿
什么是教育？教育就是让孩子的潜能通过开发变成发展的切实，让我们这些文科有天赋的孩子能够通过开发变成有发展的切实，我这教师才尽到了责任。所以，为《中国校园文学》搭建平台，它不是一个急功近利啊！它真的是看到我们这些孩子，应该怎样发展、怎样促进成长。觉得还不仅是如此。早上段老师接我，我说其实还有更长远的，一个国家一个社会，科技落后了是要挨打的，一个民族一个国家，如果它丧失掉人文，不重视历史文化，没有人文精神，不打自垮。要打就垮掉了，它没有精神的凝聚力。而文学就是其中非常重要的，这样提升人的精神境界的，且都以功利来计算那还得了。我之所以能够改好还能在课堂上站下来，主要是因为我是小说迷，我上课做学生不是很温顺、守规矩的。我上课的时候从来两本书，上面一本教科书下面一本小说，老师教得好我就听课，老师教得我没有兴趣，我就看小说，我现在想想我现在之所以能够改行做老师，我都高中毕业的时候，托尔斯泰的3本名著我都看完了。这些小说的底子了不得啊，这就是小说的底子。我做老师的时候，跟高中的老师讲你把这个高中的6本书烧成灰，吃下去带给你，你的语文水平就很高，你语文能力就很高了。这就是给你教的一些读书的方法，给你提的一些很精华的东西。主要地要你大量的阅读。人是生活在现在的，你阅读广泛，你就能够超越时空，认识你现实以外的事情。一个人的心灵发育史就是他的阅读史。你的阅读到什么程度，你的心灵就发育到什么程度。所以我说中国的校园文学能够出版，它即是珍惜了爱护了我们的这些孩子的表达能力。刚才，家长梁老师讲得很好，她的孩子既爱读书又爱表达，你要表达就要读书。刚才成龙老师讲看到你的随笔比较深刻，为什么要表达？你表达才能把你的思想理清楚。
实际上你在写表达的时候，就是跟自己过不去。个人生命的意义和价值，不是任何人给的，都是你自己给的，自己赋予自己的生命以意义和价值。这个生命的意义和价值何在？你在阅读里面寻找，在学习里面寻找，在表达里面寻找。为什么要跟自己过不去？你要把这个问题想清楚。刚才也讲到的，你写的东西，有多少人能喜欢看，那么你当然不能跟人家站在一个平面，更要深刻。你要深刻就要思考，就要阅读，那么你就要想象。那么在写的过程当中，你思考的能力、想象的能力、记忆的能力，你的文化判断力，全部都得到了锻炼。你的文化判断能力，因为文学有个底线叫求善，叫求善向上。因此校园文学你看来是发表了一个小说，实际上对我们的小作者、对我们的孩子，是一个全面的培养心灵的哺育，这个文学是直指人心的力量，对吧？文学这个力量它是直指人心的。思想要深刻，想象要丰富，你的语言要优雅。我第一次拿到这本刊物很感动，这都是小孩子写的，几岁的小孩写的，很不容易，一定经过你很多思考，那么你的语言获得了锤炼。我们当时定刊名的时候，定为校园文学，主要从两个方面，是我们校园里头的人写校园外面的世界， 这两个组合起来就可以创造我们21世纪的上海小说校园祭那么这个校园要创气象，首先要心灵辉煌起来，刚才讲到的我们的孩子既要学李白的天马行空， 要有理想志存高远，什么东西都鼠目寸光怎么得了呢？但是又要脚踏实地，小说是一篇篇写出来的，我们叶辛作家的文章打动了所有知青的心。因此，文学是直指人心的。你的心方寸之间就一点点，但狭小的心一定要有广大的世界、伟大的宇宙，心中要有别人要有集体，要有社稷要有国家要有民族，你的视野才会开阔。我们的校园一定要弘扬我们的文化，让心灵辉煌起来。我们现在所有的家长都希望孩子事业上辉煌。但是要事业辉煌首先要让心灵辉煌起来， 既志存高远，又脚踏实地，二者结合起来，做一个堂堂正正的中国人。 有国才有家。家是最小国，国是最大家，有这么一份情怀，你思考问题就会不一样。 我祝愿我们的《中国校园文学》有这样一个良好的开端，使学校和社会有一个如此的结合，在对我们有文科天赋的孩子的培养上，希望这棵树苗根深叶茂，让我们从校园文学辐射到家庭提升我们整个社会的，促进我们整个社会的，对我们人文素养的爱护和培养！
余党绪老师讲话稿
为什么要办《中国校园文学》这样一个书呢？我想可能有三个理由：第一，我觉得青少年的发展离不开文学。文学对于一个人的作用是非常全面的，它对人的作用是从想象的情感的人格的审美的角度来阐述作用的，一般的学科教学是难以承担这样一个作用的。我们当代的中学生有很多优势，有很多前辈不具备的优点，也有一些需要加强的地方，我的概括，我觉得，有三样东西需要引起我们的关注。第一个是好奇心，我觉得现在孩子的好奇心不够。第二个是想象力。第三个可能就是批判性思维。有没有好奇心，有没有想象力，这个人的创新能力、创造能力就会受到限制，我觉得你的精神世界就会相对的狭隘。没有批判性思维的话，一个人就没有独立思考的能力，会走极端非理性。无论是好奇心、想象力，还是批判性思维，恐怕都是不能依靠我们的学科教学或者说单纯的、纯粹的能够实现的，一个比较好的办法可能就是文学写作、文学活动。这一点我想我们在座的各位专家还有我们的指导老师甚至包括我们的热爱写作的同学都是有体会的。这是第一个理由青少年的发展离不开文学。第二个想法就是我感觉文学在我们的中学生群体中有雄厚的群众基础，第一个判断就是热爱文学的学生很多，第二个就是尝试搞文学创作、准备写作的同学很多，但是在目前的这种应试色彩非常重的背景下，我们这样一个群体需要引导、需要人去推广，因为文学需要找到读者、需要找到知音，有时可能我非常喜欢你的文章，但是没有人介绍。 其实这些文章我们之前没有推广，我们就不了解你这样的文章，但是也有文学社的老师的推荐，我们就认识了一个新朋友，看到了你的热情，看到了你的才华。 叫人来推广甚至某种程度来讲从出版社的角度来讲，就有点包装的作用，也不要把它理解偏。因为我们要把它推广的话就要需要有一点色彩，有一种风格，让更多的人喜欢。第三点就是现在的文学的刊物特别多，特别是网络时代，这种渠道很多，特别是我们在座的大部分都是语文老师，其实这种杂志出版人办的比较多，还有作家办的、文学家版办的比较多，好像语文老师或者说语文群体来做这样一个事情还不是很多。文学与青少年的成长有如此密切的关系，而我们做教师的本来就是伴随学生的成长，某种程度来说是引导学生的成长，其实这是我们的责任，所以我觉得我们有必要去尝试一下。在我们校园文学的宣传里面有句话是说“打着灯笼也要找到谁谁谁”，那个“谁谁谁”可能就是我们中的任何一个人。如果我们这个刊物在创办和推动的过程中，能够推动同学对文学的热爱，是一件非常值得开心的事情。我们的初衷并不在此，而是让孩子的心灵辉煌起来。我们在创办这个刊物的时候有一个想法，就是我们希望这个刊物，能够跟我们的语文学习、语文社团、文学社团，结合起来，在这个过程当中，我们希望通过各种各样的文学写作、文学社交活动，来让我们的文学真正地在校园文化建设中有自己的位置，让更多的学生走进文学、理解文学，从而让文学在青少年的成长中发挥它应该有的其他工具难以替代的功能。如果是这样的话，我觉得我们的宗旨就算实现了。
沈玉顺老师的讲话稿
校园文学的意义是什么呢？ 发现文学新人、培育文学新人、推出文学作品和运用文学去发展人、培养人，是并行不悖的。 我个人认为后一个意义更大一些。余老师写了一篇序叫做《文学就是栽一棵树自己乘凉》，刚才于漪老师说这棵树要根深叶茂，我自己再补充一点，文学可能刚开始是一棵小苗，最终慢慢长、慢慢长，长成了一棵参天大树。让更多的人都能去成了。从我们这些编辑、策划、指导老师的角度来讲，可能不仅仅是一棵树的问题，可能还要去植树去造一造一个林，去惠及所有的人。 丛书的作者都是中学生，从阅历啊各方面来讲都是有限的。从文学的角度也好，从传播的角度也好，可能仅仅是一个起步。如果从教育的角度来讲，如果仅仅停留在这一步，可能就是学生自我教育的一个活动。一部分中学生教育另一部分中学生，可能仅仅在这个点位上那还是不够的。 我觉得呢，这样一个工作还是希望编辑出版者去引导，也需要我们的作者去自己努力。于老师刚才讲让孩子的心灵辉煌起来，我自己理解，可能辉煌不是一下子就能辉煌得起来的， 还可能更多地是一种潜能的爆发，指的是一种绚丽。可能首先要有东西去照亮它，去点亮它，去慢慢地充实去丰富去提高，才能够去辉煌。从这个角度来讲，我认为这套丛书不仅仅是提供一个展示的平台，给中学生提供一个读物，给一部分天才提供一个平台，同时还是促进我们形成一个正确的世界观、价值观去提升我们自己人文素养的一个非常重要的途径。刚才于老师讲中国人的中国文化，从文学这个角度来看，可能世界的文化、中华的文明和当代中国的，都是我们文学创作、文学宣传、文学提升的一个非常重要的维度。所以我个人觉得，先让孩子的心灵明亮起来，这个事情一方面要靠同学自觉，另一方面要靠我们编辑出版的引导。可能更多地要给我们这套丛书提供一个良好的导向。高大上的东西要从小就灌输给孩子，要从小把理想的种子埋在心灵里，哪怕你现在做不到，那现在就埋进去。那么，学校是干什么的？教育是干什么的？学校就是教人学好的地方，教育就是要让人变得崇高、变得智慧。所以这些崇高的东西一定要从小埋下来，高中可能就晚了，但是我们要继续做下去。早些年可能大家知道，有些作者，讲求躲避崇高、远离理想。这样做的结果是什么呢？可能大家都能看到，反观整个文学的作用、教育的作用，对人的成长还是非常重要的。我希望，通过这套丛书能把一套崇高的东西注入我们的作者、我们的文学社团，转到我们的学校，让我们以校园文学为平台的生产传播渠道能成为一个弘扬中华文明、弘扬世界文明、弘扬当代中国主流价值的平台。 第三个问题是，以“中国校园文学”同名的连续出版物和期刊，已经不是第一本了，至少已经是第四本了。中国教育学会、长江文艺出版社、贵州出版社都出过同名的连续出版物。这个问题就是我们的出版物定位定位在哪里。别人做过这个事情了，我们又来做这个事情，定位在哪里呢？作者和读者的目标群体在哪里？不要只局限在上海，可以眼光扩展到全国。上海有政治、经济、文化、教育的优势，要面向全国做成校园文学的全国的一个刊物。
黄玉峰老师的讲话稿
办这样一个刊物，培养学生对文学的爱好，实在是太重要了。中国有句话说“无用之用，实为大用”。语文看上去、写作看上去、阅读看上去，好像不大重要。其实实在是太重要了。最近我们出了本书叫《语文太重要》，在里面，我也提到了，各种急功近利的人其实他最终人生会失败，爱好文学、对文学有过热烈追求的人，他的人生是不一样的。我想从小的角度来谈谈我的体会，文学与语文教育的关系。18年前，我也办了一个刊物，叫《读书做人》，在自己班级里面做的。我后来想把这个刊物扩大，就找了上海市56所学校文学社，编这个刊物，也叫《读书做人》，但是办了几期以后没有坚持下去，当然由于种种原因，由于外部原因经费原因没有坚持下去。现在段总和余党绪办这个刊物非常有必要，条件相对成熟，可以坚持下去。我现在在青浦一个民办学校当校长。为什么我现在70岁了还要去做这个事情？我觉得本来我一个人在一个班级里面搞文学社， 也做出了一点我自己觉得比较满意的事情，我们培养了好多好多文学方面也非常优秀但从平时也非常行的一些学生。我觉得，能够在一所学校里面从预备班开始来培养孩子，我相信这样的孩子不但能够在考试里面取胜，而且他们的人生肯定能够走得更好。所以我一去就提出了一个，叫“我们的教育叫人生教育”。 我觉得要关注学生的人生，这个人生是从他的今天一直到他的晚年，一直到他的生命的结束。我们要关注他，不仅要关注近期的、局部的，而且要关注他的终生活得幸福、活得开心。刚才那个家长说到了她的孩子非常开心，这个很重要，让我们的孩子一辈子都开心，这就是我们的教育的目的，所以我去做这样的一件事情。 今天早上我跟学生讲话的时候，我就问了他们一个问题：我们现在缺少什么？你们觉得我们今天缺少什么？很多学生这个说，那个说，觉得缺少意、缺少理想。说得很好。我们今天的孩子不缺什么？不缺竞争能力，不缺斗争精神，有些孩子也不缺钱。他们缺什么？我觉得是3件东西：第一缺情，感情；第二缺畏，缺少一种敬畏感；第三缺少一种志，叫大志理想。我们搞文学，我们的理想就是来补充这3个方面：第一，我们通过文学，使得自己的感情更丰富起来，一个没有感情的人，一个感情不丰富的人，他的生活是非常苍白的。另外，要有敬畏感，在文学作品阅读当中，你就会有敬畏感，你要写作你非要阅读。福建有位老先生叫潘新和，他提倡以写作来辅助阅读。这也是一个非常重要的思想。文学和教育到底有什么关系？同样是为了培养君子，培养终生的幸福。在这点上面是共通的。文学是不可少的一页，他是达到目的的途径，所以我在附中的时候，就搞过文学社。让一个人崇高起来，没有文学是做不到的。我觉得人在这个世界上不仅要脚踏实地还要仰望星空，文学哲学历史，甚至是有宗教情结还都是在仰望星空。 今天能够办这样一个刊物，能有这么多老师的帮助，有这么多学生的加入，还有这么多家长的支持，我想能够改变当前教育的现状，我们每个人都付出一点，大家都能够这样做，教育就会有可能改变一点。
叶辛先生的讲话稿
我觉得《中国校园文学》要立足校园，要脚踏上海的土地、脚踏祖国的土地。我翻了一下，我发现所有孩子写的都是想象的产物，当然文学有一个要素就是想象，但是现在年轻的孩子，男孩儿女孩儿，写希腊也好，《角斗士》也好，第一篇就是《角斗士》。 一篇《只得淳安》写的也是原来的年代，也不是你一二十岁的孩子周边的世界。我觉得校园文学还是要立足校园。要想方设法把我们周边的生活写出来。我刚才说了，文学是有想象的要素。我刚才翻了一遍，很多写的外国、古代。根据我的判断，你们都是间接经验，可以的，有很多很有才华的作家，教过历史的教授写历史小说，很生动。现在的孩子不是说你们不能想象，你们可以想象，爱丽丝啊，可以想象像古罗马的角斗士等等，这一切都是可以写的，但是如果我们的校园文学，我们叫《中国校园文学》的话，我们还是要立足我们的校园。其实今天的小学生、中学生的生活，也有很丰富的一面，但是无论在我看来，我们作家协会办的新概念作文搞的时候，还是在看《中学生报》《少年报》那些，还有四五个城市搞的中学生作文大赛的评选的时候，我发现，表现孩子们自己心灵，表现我们自己同学和同学之间关系、同学和老师的关系，等等。 看到的中国校园文学的作品很少，我现在也在想，为什么现在的青少年一提起笔来写的都是很多想象的产物，可能跟你们天天在接触到网络的世界是有关系的。我们小时候也喜欢幻想，我初中就开始爱好文学。我们那个时候也喜欢幻想，幻想草原上的生活，幻想其他星球的生活，幻想飞上天以后怎么和美国鬼子打仗，等等，是那个时代的意识形态的影响。今天的世界开放了，特别是有了网络那个虚拟的世界，孩子一写就写得很远，但是我建议我们的校园文学，可以有一些这样的东西，但是我们要立足中国的校园。你可以写上海，也可以写中国。山区的中学和上海的中学完全不是一回事，草原上的中学和上海的中学也不一样，但是还是要引导我们的孩子提起笔来，写作的时候准确地表达你天天在生活着的世界，表达你今天的孩子的苦恼。滕王阁的出名跟王勃写的那首诗有关系。王勃当时写那首诗的时候是17岁。但是他是在滕王阁上写的滕王阁，抒发的是他那个时代、那个王朝对仕途的感觉，那么好的作品也是要立足在我们今天的这个时代和校园来展示你的情怀和你的理想、抱负。 另外一个想法，我觉得，我宣读了这里面的几篇文章，现在的孩子的文字功力都很好，你在保持自己这样一种文字功底的同时，要培养一点个性化的语言特色。因为你提的是“中国校园文学”，文学的语言特点就跟作文的语言特点是不一样的，我们开放性的作文也允许你去想象，虚构都可以，但是作文还是作文，它跟文学是有一定差距的，那么文学的最主要的特色就是你的个性化的语言特点。小说家就像这本刊物所显示的一样，它是允许你想象、允许你虚构的，但是想象和虚构的基础是我们脚踏的、自己生活的土地。
小作者侍奕君妈妈的讲话稿
我女儿从我们家长观察来说呢，就是从小就爱读书爱表达，所以我们就觉得孩子有这个爱好。从某种程度上来说，她在阅读这方面跟其他的孩子不一样，还是比较带着思考去读书的，所以我们还是比较敏锐地观察到了她的特长和天赋，所以在她一路写作和对和语文学习的热情方面来说，我们是非常支持和鼓励的。但是在她这十几年的读书和学习的过程当中也是有困难和阻力的，大家都知道就语文学习来说，被奥数、英语等挤压得时间很少。特别是小学升初中、初中升高中的升学过程当中，我们也很困惑：是不是要让他去参加一些奥数班或者英语竞赛， 也是有彷徨的。但是我们还是比较尊重孩子的喜爱。我发现这个孩子在做其他事情方面跟其他90后的孩子比较还是有惰性的， 但是她在阅读和写作方面是非常勤奋的，而且她写的时候是非常快乐的，这点我也很佩服她。她是非常的喜爱而且特别的坚持和执着，所以在这种情况下，我是没有理由去阻止她，去阻止她在这些方面所付出的劳动。 所以从某种程度上来说，我们是向她的爱好妥协了。 在条件允许的情况下，我们是特别支持她的。在读书方面，我们是特别支持的，另外从其他方面来讲，比如说假期旅游，我们也是很支持的，后来我发现她在付出的同时，文学也给她带来了很多反馈，让她有收获，有很多成功的喜悦，这一点我觉得是相辅相成的。尤其是他到了高中以后，我就很欣喜地发现，其实刚开始我们是非常担忧的，因为上中是魔鬼训练营嘛，对女孩子来说，尤其是理科不是很擅长的女孩子来说，认为她的3年是很痛苦的， 但是让我意外的是，她在上中的这两年，她越来越自信，越来越开心，越来越有她自己的目标。后来我观察是她的写作和她的语文学习在上中是很优秀的，这我得感谢上中的语文老师。 我觉得我们基础教育界的很多老师是非常纯粹的，带她的老师也好不带她的老师也好，都能看到她在文学方面的天赋和她的长处，都能对她进行指导，所以她在这个方面特别的有自信。在上中她的物理化学可能学得并不是太好，但是可能她在心灵上有她自己的这片小的天地，我就觉得他耕耘得很有成就感，人也越来越开朗。我觉得她真的是在健康地成长，所以我也觉得很高兴。实际上，我觉得作为家长来说，现在都是独生子女，对孩子都是很关爱的。我觉得对孩子最大的关爱就是让他们做自己想做的事，更何况她想做的事情又是这么的美丽，我觉得实际上我应该感谢文学，感谢文学给我女儿有这么快乐的人生，我希望她能这么一路一直一路快乐地写下去。在她快乐的同时，也能把快乐带给喜欢她的读者。
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校园文学演讲稿范文
今晚我的文学兴趣很浓，为这句“身平情淡忘尘梦”，推开桌上的杂物，纸笔请出，开始写一些东西。
“身平情淡忘尘梦”，校园抒情文学比赛演讲稿反复吟诵这一句，它的下一句，我知，但正如它是下一句，有意将它放于身后。
说这句话的人，定是个重情的人，情淡情深，我们不知，也许自知。淡泊情感，淡泊尘世。可是忘尘梦，忘尘梦有太多的思绪夹杂。
你是忘了尘世的梦？校园抒情文学比赛演讲稿忘了尘世还有你的梦？或是你忘却尘世，物我两忘的梦你的路你的人生你的尘世？情淡而忘尘，却是情淡而肆无忌惮的梦。梦是梦，梦似梦。沉醉与梦中之人，自是情浓到九宵，出了境界而淡了。如若你因情淡而忘却尘世中尚有梦与理想，你有意无意逃避悲痛与世俗的思想展露无遗。
我们不去计较这情淡，管他是淡泊明志了，还是淡化思想看透人生，尘世的梦终究不可能忘掉与不做。你只能似疯子般疯狂地追逐被你有意淡掉的实而铭记于心的梦与情。
我喜欢梦，忘尘地梦是我可望的境界。忘却尘世的梦，我不想徒劳自己的精神与体力。爱梦的人，有梦的人，思想与灵魂会飞的人，校园抒情文学比赛演讲稿是财富。是人类的财富也好，上帝的优秀作品，亦或是上帝戏谑你本无缘改造却一本正经想破眉头的玩笑作品也好。这类人，我是需抬手去触他们的。因为他们是闪耀在我上空的光芒，倘若我有幸沾到一点光，我也许被灼伤的痛苦，也微笑敬畏恭敬谦卑地让他们抚慰我的脸庞。
情感与虚荣交织。绘出的东西，我们陶醉满足。
身平情淡忘尘梦，想抽身而去的你，却不知要背负多少伤痛与记忆。然而，背负的东西可以卸下，可以经日晒雨淋凝积更多的负累。校园抒情文学比赛演讲稿所以有些人垮了，有些人却将伤痛与回忆升华挥发。卸下这负累，就着夕阳与美酒我们将它交赋与路途与自然与空气与路人。历来鄙夷只愿活在记忆与过去中的人。重情不在形式，卸下不是忘却而是珍藏。眼望地平线，我站在高处挥手呐喊，我情感的积累是在路上的体悟与珍惜。
身平情淡忘尘梦，我能悟出这“忘”字的洒脱，却不是因了作者认为他珍贵，是因了我拾到的珍藏。
梦是忘不掉了，梦是无法不做了。沉醉于梦境的遐想，只怕我无法从梦中醒来。
情与梦相似，情于梦中生。校园抒情文学比赛演讲稿可惜无人伴我入梦，情与爱也只能如成酿，不让它轻易开封。只留香等待入梦的人。共品共饮共沉醉。夕阳从此同灵魂共坠落，朝阳从此与心灵齐升华。
拾了人家的珍藏，放于我的漂泊的心灵。若教我来呵护，为何不教他“身平情淡望尘梦”？
望与忘相差甚远。
忘是用心灵，校园抒情文学比赛演讲稿望字只用壁上观。自反驳这冷眼的望字，这冷漠的洒脱。我只抽身忘了忘，便有了望。静坐观望的生活态度是麻木许久的人惯用的。我们当用灵魂挣扎拯救行将就木的思想。虽是稻草于溺水人，却是个体不甘堕落的表现。
沉沉睡去，不再回望。
科学教学研讨会上的讲话,科学教学研讨会发言稿
篇一：科学课研讨会讲话稿
2012-2013学年度第一学期漳浦龙成附小科学研讨会
讲话稿
主讲：林元弼 坐课教师：陈晓洁 与会人员：进修小教室领导及全县30多名教师。 尊敬的进修校领导，兄弟校的各位同仁们：
大家上午好！
作为此次全县科学课教学研讨会的主办校，我们感到十分荣幸，同时对于各位前辈领导，各位同仁的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！谢谢各位的光临指导！
随着我县教育形势的改革和发展之下，在县进修学校的重视下，引导下，我县小学的教研形式发生很大的改变，由单一形式向多元化发展，由主要学科向次要学科延伸，由小小片区的探讨向大范围的研讨扩张，一系列的举措带动各学科的均衡发展，逐步走向素质教育，培养出更适合新世纪发展的全面人才。今天，借此平台，抛砖引玉，希望多通过这样的研讨方式更好地推进我县科学课教学水平的提高，更加热切的希望在座的各位前辈各位同仁能各抒己见，献计献策，为我县综合学科的教材教案的探索、教学方法的改进、教学水平的提高等方面提出更加完善的策略，让综合学科走得更深更远！
今天坐课的老师是我校非常年轻又非常有潜力的陈晓洁老师，陈老师自毕业参加工作以来，一直非常认真地学习各种教学理论，虚心向老教师请教教学经验，所以成长很快，由一个一上公开课就脸红的老师到现在能面对这么多的前辈老师从容完整地上完一堂课，由开始的上课缺条理到现在教学环节的脉络清晰，重点突出，不能不说这是历练的结果，也是成长中的最大收获。两年前我们开始安排她专门从事科学学科的任教工作以来，她真是一步一个脚印地慢慢摸索钻研这套教材，逐渐摸索出一套属于自己的教学方法。在我们的指导以及陈老师的努力下，我们学校这两年来综合学科的教研教学水平有所提升，同时学生学习综合学科的热情也高涨了许多，成绩就是其中的一个证明，另外往年“六一”活动展出的一些小发明小制作也能说明这一点，特别是前年科普知识竞赛我校也取得优异的成绩。不过话说回来，我校综合学科的教学开展还只是蹒跚学步的阶段，还得不断地借鉴和学习，所以今天这个坐课活动对陈老师，对我们龙成小学部来说都是一次学习的好机会。
简单说一下为什么选择这样的课，当时接到要开县级“科学公开课”的任务后，陈老师就在苦恼上什么样的课好，如果还是课本里固然好，不过由于科学器材的缺乏，所以很多课是上不出效果，达不到科学课真正的教学目的。碰巧一个偶然的机会我接触到“小牛顿科学”这套教材，我觉得教材非常实用非常直观，科学性也非常强，其中每一课时都有配套实验器材，这样更加方便于我们教学，学生好奇心十足，求知欲强烈。于是我就想这么好的教材为什么不用呢？科学本身它就是相通的，因此我就引荐给陈老师，让她尝试一下，所以今天大家才看到这么一堂我们的教材中没有的课。目的也是想激发学生学习科学、探索科学的兴趣，同时也想跟在座的同仁们共同商榷：今后的我们的科学课应该教什么，该怎么教的问题。
最后谈谈我指导过程，刚开始要上这一课时陈老师也很茫然，不知该怎么上，因为首先它没有教材的依托，更没有教案，就凭一个“自制洗发香波”的制作过程以及一些“十二醇硫酸钠”和“氯化铵”等化学品之外，就没其它的。因此，为了上好这一课，我首先就把如何上好这堂课的一些意图告诉陈老师，并告诉她自己搜索一些相关的资料好好学习学习。结果第二天，陈老师很快地根据意图写出一份教案来，而且制作出简单的课件来，这让我觉得她很认真地对待这次任务，也具备专业方面的素质。然而第一次试上下来的课的并不理想，主要存在的问题是条理还是有些混乱，应先完成哪一个实验，哪一个步骤在先哪个步骤在后还是不够明了。而且科学课所具有的严密性，准确性以及语言的精确性还很不够，在明确这些不足之后，陈老师很快加于改进并试上第二次，第二次的良好效果一下子显现出来，条理清晰很多，学生的兴趣也被调动起来，整个实验和制作过程能够顺利地进行下来，不过还略显生疏，衔接环节还不够紧凑。这之后，我们几位老师坐下来，开始对陈老师上课中的细节方面进行逐一雕琢，陈老师也在一次又一次的试上中悟出很多。今天大家看到的是她上的第三次课，课上每一个环节显得很紧凑，同时整个教学过程条理清晰，重点突出，师生、生生互动很到位，通过创设情境很好地调动学生学习的热情，尤其在教学过程中还有意无意地对学生渗透一些常识性的卫生安全知识，这点非常好！我想这也是科学课所要传达的一种想法。最后很好地完成本节课的教学内容。不过毕竟还年轻，也毕竟是初次面对这么大的场合，所以她难免会紧张，难免会出错，在情绪的调动上还缺乏一定的技巧，在师生的配合上还有一定的缺欠，在教材的处理上还有一定的疏漏，还望各位老师提出宝贵的意见。谢谢大家，下面先让我们的陈老师对这堂课作简要发言。
下面请各位老师提提宝贵意见，有一说一，有话则长，无话则短。
最后有请进修校的胡副主任做总结发言，同时也对我县的科学课教学提出建设性的意见！
篇二：在学院科学发展研讨会上的总结讲话
在学院科学发展研讨会上的总结讲话
同志们：
我们这一次学院科学发展研讨会利用休息时间开了一天半，目的是为了总结好本年度的各项工作，理清来年工作的思路开的一次研讨会。今天我主要讲三个问题。
第一，关于会议小结。我们这次会议体现了以科学发展观为总揽，紧密结合学院发展的实际，扭住学院发展当中突出问题，群策群力、建言献策，收到了很好的效果，达到了认清形势、寻找差距、提高认识、统一思想、增添措施的目的。其特点一是体现了我们院党委民主决策、决力发展，不仅仅是学院领导的事，也是事关学院全体教职工的共同利益的大事，一项决策是需要从群众中来到群众中去，我们这次研讨会就体现了党的优良传统和我们的基本做法。特点二是体现了以人为本的理念。办好咱们的学院需要我们广大教职员工群策群力、形成共识、凝成一股劲，才能使学院这艘航船冲破急流险滩，才能扬帆起航。所以，以群众的利益，包括眼前利益和长远利益作为基点。布置工作、安排事项都要体现以人为本的理念。事关学院今年的小结，明年的安排更要体现以人为本的理念，真正充分调动学院各个层面、各个方位的人的积极性，形成推进学院发展的凝聚力和推动力。特点三是体现了广大教职工与学院荣辱与共的理念。学院的
发展是我们大家共同的愿望，学院发展我们光荣、我们得实惠，学院如果受到挫折、受到影响，我们大家都是受害人。所以大家通过小组讨论、大会发言、交流信息、互通情况、总结经验、寻找差距，都体现大家与学院共荣辱的理念。
这次会议收到了积极的效果，表现在以下几个方面：一是对学院的发展目标进一步明确。上半年我们结合学践活动理清学院在体制理顺了以后发展的目标，发展的定位和发展思路。这些目标思路经过半年多的实践，大家认识比较清楚了。马克思认识论告诉我们，实践、认识、再实践、再认识循环往复的本质。同样，一个学院发展的思路、目标、定位，也需要我们随着客观形势的变化，不断完善、不断升华，这样才能更加切合实际，更具有凝聚力。二是对影响学院科学发展的几个问题有了新的对策和新的想法。发展都不是一帆风顺的，记得有这么一个值得大家借鉴的故事。台湾有一个作家，希望一个朋友给他写一个条幅，这个朋友给他写了四个字叫“常想一二”。人在一辈子当中，可能遇到十件事，八九件事，七八件事都不如意，你常常想想一二件满意的事情来增强信心，提高勇气。我觉得很有意义。我们学院的发展同样面临着诸多的机遇和面临着许多挑战，挑战是对我们的考验，机遇抓住了有可能成为我们扬帆起航、奋勇直前的一个强大的动力。要不断分析面临的形势，寻找我们的薄弱环节，使我们的主观和客观相统一、相结合，知和行相一致，
这样我们学院才能有更加美好明天。三是大家对学院发展充满了希望，这个希望来自于我们这么多年来奠定的基础，同时也来自于我们大家的智慧。在影响学院发展的诸多问题当中，我们要分析有利的形势。应该说我们学院在理顺体制以后，发展的形势总体是好的。特别今年以来，我觉得不管从我们教职工的工作态度、敬业精神、人气各方面看，大家都充满了信心，在昨天的探讨和大会发言当中也感到了这种强烈的信心。信心来源于我们对事业的忠诚、未来的希望，所以大家对学院今后的发展应该是信心坚定了，同时更清楚了我们的薄弱环节，找准了、扭住了主要矛盾，不断地克服改进。因此，我们这次会议是一次解放思想、改革创新的思想动员会；也是一次认清形势、寻找差距、提高认识、增强信心的分析会；还是一次群策群力、建言献策的“诸葛亮”会；更是一次共绘蓝图、完善质量、寻求对策的共谋发展会。对会议中和会后大家对征求意见中所提供的意见和建议，我们要积极地吸纳、认真地分析，形成我们明年和今后一个好的工作思路。对于能解决的我们要尽快地下实解决，对于需要创造条件解决的条件的，我们积极创造条件，使问题能够得到妥善的解决。总之这次会议是一次研讨会、务虚会，是积蓄力量、寻求思路、谋求新发展的动员大会。这个会议将在学院发展过程当中产生积极的、深远的影响，这是我讲的一个问题。
第二、关于当前几项重点工作。一是关于新校区建设问题。昨天智勇同志已经将新校区建设的基本情况和基本思路作了汇报，在讨论当中，大家对新校区的建设提出了很多建设性意见和一些建议。这项工作，是我们学院历届党委和历届领导班子都十分重视的一件事，也是我们学院广大教职工关注的一件事。新校区建设的事情，我总结为是一件大事、是一件实事、是一件好事，更是一件难事。总体看我们新校区的建设经过这多年的努力，情况发生了一些变化，这个变化体现在“四个变化”、“四个没变”。变是绝对的，不变时相对的。这是唯物主义的基本原理，那么变化是什么呢？一是土地政策的微变，昨天智勇同志讲的很清楚。征地补偿费有所增加、实施农民保险费由我们征地单位出。第二个变化是国家信贷政策的变化。体现在我们这件事情上有两个方面，一个变化是国家对高职、高专院校的基本建设有所收拢，二是省政府原来协调我们一亿元的贴息贷款，国家开发银行停止了，这些变化使我们走银行贷款路子不如以前那么顺利了。第三个变化是行政土地主管部门、主管机关的变化，过去我们一直和未央湖管委会、未央区打交道，达成了较好的合作关系。现在归浐灞委以后，好多事情需要我们进一步衔接、进一步沟通、进一步交流。第四个变化是按照省政府的批件，我们用两块地进行置换，所得收益用于学校建设，两块变成一块。这与当年相比有四个变化。四个没变，一是经
过一年多的工作，原来我们定的点和原来我们所征的面积几经交涉，这个没变。二是我们学院历届党委对建设新校区的信心没有变，全院教职工对促成这件事的希望没有变。三是省政府和省厅对我们的支持力度没变，正永省长、志强厅长都对我院新校区建设寄予了厚望。新校区的建设凝聚着各级领导的心血，土地置换政策我们继续做这方面的工作。这就是“四个变化”、“四个没变”，我们在这种情况下，根据大家的意见，形成一个基本思路就是统筹规划、分块运作、新校先建、住宅突破、多方融资、争取政策、精心经营、三年建成。统筹规划指的是新校区的建设和老校区资源置换，以及新校区在建设成什么样的学校，需要我们统一规划；分块运作指的是对新校区建设和老校区的建设进一步论证、寻求利益最大化。通过和大家商讨拿出方案，按照有关程序，上报上级单位，争取得到上级单位的大力支持。新校办在元旦以前，要把新校区定点红线划完，力争春节前把围墙扎起来。
二是关于当前迎评评估工作。评估工作，学院党委相当重视，我们的评估工作已经进入了倒计时，按照教育厅安排在元月的7、8、9号对我院进行评估。我们精心准备了几年的评估工作，在元月将面临一场考试。这场考试必须要认真的对待、严格的要求、精心的准备。各部门都要把评估工作作为当前最重要的工作，尤其是各系部和有关处室，按照学院的统一安排，夯实责任、落实到人。近期安排三件事：一
篇三：王雪荣教学研讨会发言稿
四年级语文组教学研讨会发言稿
——全力做好每一天，齐心协力迎质检尊敬的领导们、老师们： 大家早上好！作为准质检年级语文老师，我们似乎已经听到了出征的号角，即将迎来新的挑战，我们深感责任重大。今天，我代表我们年级全体语文老师真诚表态。
一、目标明确，团结作战 “未央语文质量检测第一”是我们的目标，为了完成目标，六位语文老师从现在就开始就要树立必胜的信心，和谐、凝聚、奋进。我们的团队是个优秀的团队，老教师经验富足，乐于分享，年轻教师富有激情，积极肯干，有着极强的凝聚力。其中有三位老师曾经参加过质检，有着宝贵的经验。有能力、也有信心带领其他三位青年教师共同迎接质检。
二、加强集体备课，打造高效课堂 充分利用好“备课活动”“晨读磨课”“课前议课”的阵地，有计划、有步骤研读教材、准确把握目标，设计最佳教法以及作业。要求讲实效、高效。
具体措施：（1）让备课活动登上新的台阶。从之前的办公室说课，搬到教室去演课，每一节课以微课的形式得以研磨，全组语文老师的智慧集于一课堂。之后，我们再去拿着研磨过的流程和课件去教学，课堂效率有很大的提高。我们将继续以这种形式开展我们的语文备课，力争有创新，有突破。（2）“晨读磨课”时主要解决教学进行中存在的一些问题和困惑，并且一起讨论，商榷改进方法。同时，鼓励每位老师分享教学亮点。（3）“课前议课”就是再将教学流程说一说，以保证胸有成竹进课堂。
集体备课可以让课堂高效，真正高效的教学在课堂。我们将采取以下措施实现高效课堂：
（1）相信学生。鼓励学生自己组建学习小组，教给学生小组合作学习的方法、活动流程等给予指导意见，充分调动学生学习的积极性。（2）加强展示。尽可能让大多数学生都参与课堂交流与展示。让学生亲身体验知识形成的过程并感受学习的快乐。（3）要有竞争机制。竞争机制有利于学习，我们要想办法建立竞争机制，激发学生学习欲望。（4）老师角色的转变。每一名老师都应该真心地走进学生，真情地亲近学生，深入地了解学生，平等而理解地对待学生，真正构建融洽、民主、平等、和谐的师生关系，才会实现真正意义上的和谐、高效教育。
三、加强检测，落实基础目标
落实目标达成的最好方法还是检测。检测要落到实处。我们将采取如下措施：（1） 当堂检测生字词过关，当天完成课后题。各位老师批改要求做到认真、及时、细致、规范，并及时分析反思，采取正确补救措施，确保每次作业练习都有成效。（2） 每单元教学结束后，要及时做好复习和检测工作，每次检测后要求做有书面分析，有改进措施，有下阶段努力目标等，坚持面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。要求每位学生准备一个错题本，每周对自己各项作业的错题进行归类，再练习，在阶段性检测中以检测题形式出现，来考察学生是否掌握。同时，每位语文老师也要准备错题本，在批改作业的过程中记下学生出错比较集中知识点，以方便再讲评，再巩固。组内每隔一段日子，大家研讨，将易错题编成小卷，进
行再检测，检查掌握情况。（3）每月进行一次阶段性检测，方法同单元检测。每一次检测完，组内语文教师认真统计给小题失分人数和失分情况，同课头比较，查找丢分原因，思考改进措施。就这样，养成习惯，夯实基础。
四、培养良好的写字习惯
质检时时机器扫描试卷，那真是铁面无私，这就要求书写规范、端正；卷面整洁。因此，我们应该做到：每天中午半小时练字要落到实处，所有老师应该对照汉典认真指导学生练字，必要时要详细讲解技巧，寻找学生最容易接受的方式指导练字。并且要多鼓励，学期初，我们每位语文老师都准备了印章，我们要善于运用自己的印章，当学生写的好或者有进步的时候，给学生盖一枚奖章，鼓励其进步，从而调动学生练字的积极性。同时，我们要组织钢笔字比赛、钢笔字展览等活动，努力提高学生的关注度和竞争意识，从而达到我们预期的目标。
五、做好辅优补差工作
关注每一个学生的发展，质检要胜利，是不允许一个学生掉队的。各语文老师对自己班学生学习状况要全面了解，摸清底细，建立后进生档案，做到心中有数，采取针对性方法进行培养、帮助、转化，要有实效。要着眼于发现和发掘学生的优点，帮助学生认识自我，建立自信。重视对学困生的个别辅导，坚持“从最后一名学生抓起”的转差思路，让每一个学生都有进步。在优生培养上，要脚踏实地开展优生学习竞赛活动，调动他们的积极性。定期排名并进行奖励，造就一批优生、形成一个优生群体优势。这一群体不但可以带动班风，而且将是质检的功臣。
“路漫漫不足远兮，吾将上下而求索”。我们将不辜负领导与其他老师的期望，永葆饱满向上的工作热情，不断加强学习，努力提高工作能力，抓好细节，补齐短板，高效完成教学任务，质检必胜！
四年级全体语文老师已整装待发。张媛老师：踏踏实实每一天，认认真真迎质检。程怡老师：瞄准目标，苦干加巧干。陈英老师：办法总比困难多，努力拼搏每一天。杨淼老师：全力以赴，披荆斩棘，期待质检。陈天娇老师：尽职尽责，勇往直前，迎接挑战。王雪荣老师：抓好细节，严谨教学，拼搏一线。
四年级语文组
2015年10月13日
校园安全家长会讲话稿范文
孩子是祖国的未来，家庭的希望，孩子安全涉及千家万户，关系社会稳定，各方面都对此高度重视。学校更是把学生安全放在首位，我校多次召开领导班子和班主任会议，始终保持高度的警觉，不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松。小编为大家整理的《校园安全家长会讲话稿范文》，希望对大家有所帮助！
篇一
各位家长：下午好！感谢你们能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。在此，我们对您的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！关于学生安全的道理，这里我就不多说了，今天，我只谈两个方面的话题：
一、介绍我们学校的安全管理措施
1、学校每天在学生正常上课时间配有值日老师，门口也配有保安。
2、家长一定要教育好自己的孩子要准时上下学，中午不回家的同学要呆在学校里，不能到外面玩，以免发生事故。
3、关于学生请假制度。学生有事或生病请假，必须家长请假。
4、虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都有处在老师的掌握之中，虽然我们有多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，所以学生的安全问题还需要家长的支持和配合。确保子女高高兴兴、平平安安地上学和放学回家。
二、家长如何对孩子安全负责
1、交通安全：
（1）我校有很多学生上下学都是坐无牌无照的电三轮来上学的，这样很危险，请家长们要引起重视。
（2）家长要教育子女遵守交通法规，放学回家不要在马路上打玩、不违章过马路；不骑无铃无刹车的自行车。
2、人身安全教育：
（1）初中阶段是学生行为习惯养成的重要阶段，如果有一个良好的家庭环境对一个学生的发展是很重要的，也请家长注意以下孩子平时结交的朋友，不要让他们和一些品行不良的人交往；
（2）不得去网吧、歌舞厅等未成年人禁入的场所；
（3）未经家长同意，不得私自晚上外出，不得私自在外留宿；
（4）注意用电、用火安全，预防触电、火灾事故；
（5）不得私自游泳、玩水，预防溺水事故；
（6）学生有病假、事假不能按时上学的，请家长事先向班主任老师请假；
（7）学生在学校有病假、事假要去医院及回家休息的，请班主任及时通知家长，学生凭班主任开具的证明才能出校门。
3、饮食卫生安全
（1）、学生尽量在家吃好早饭再上学。不在家吃早饭的同学，不要到无牌无证的不卫生的摊贩处吃。
（2）、购买包装食品、饮料，要看清包质日期，不吃喝过期的食品、饮料。
4、财产安全
（1）请家长不要给学生过多的现金，更不要让学生将过多现金带到学校。
（2）无特殊情况，请家长不要给学生配手机，据我们观察很多有手机的同学并没有将它做为和父母联系的工具，而是在上课时玩游戏，看电子书等
这是不利于学生健康成长的。每天放学时，值班教师经常可以看到一些问题学生拿着手机与校外的人联系，商量到哪去玩、到哪吃饭、甚至去打架。另外，现在有的学生带的手机很高档，容易引起校外不法分子的注意，这是很危险的。
5、家长进出校门登记制度
（1）所有来访家长进校门时，请先在传达室登记。
（2）家长们请你们把电话留给班主任，换号码时请你们急时通知老师，平时可给班主任打电话，了解自己子女在学校的表现。
今天说的这一些话，其实就两字——“安全”，希望各位
家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。
最后祝各位家长身体健康，家庭美满，万事如意。谢谢！
篇二
各位家长、老师，同学们：大家下午好！现在全国上下均对校园安全及校园周边环境整治工作非常重视，因为小学生仍然属于未成年人，还不具备很强的分析、辨别、抵御以及遇事处理能力。为了保证学校能有一个正常的教育教学秩序，确保学校师生的安全，共同创建和谐平安校园，我讲七个方面的问题。第一点：教学常规的安全问题。每节课，各任课教师都对全体同学起着监护作用。因此，学生有事要请假的时候，必须由家长陪同或者具备假条向班主任或任课教师说明情况方可离校。上学期间和放学时严禁在校园内骑自行车和摩托车，学生放学后应及时路队或跟随家长离校。
第二点：课间及午间活动的安全问题。在课间活动或午间休息时，禁止在教室里、走廊上、楼梯间追逐打闹，以免造成意外事故。因此学生在校期间要轻声慢步，不要跑跳打闹；要文明守纪，不要大声喊叫；要注意安全，不要爬窗攀高。不要做有伤害他人身体健康的游戏或活动。学生上下楼时不要拥挤，以免发生过楼梯拥挤造成的倒塌和踩蹋事件。特别是在课间操、放学下楼的时间，都要有秩序的下楼，下楼梯一定不可以追逐、打闹，不可拥挤，坚持靠右走。
第三点：交通安全问题。同学们在上学和放学途中不要地在道路上玩耍、追逐，我国每年死于交通事故的人数超过10万人，其中，中小学生占3万人左右。80﹪是因缺少交通安全知识和自我保护能力所致。因此家长、班主任、科任教师在学生上学或放学的时候要多叮嘱学生过马路时要互相提醒，相互监督，相互照应，横穿公路时要做到“一看，二慢，三通过。”切不可乱跑乱横过马路。（我校要求学生后街及中学那边的学生上放学必须走天桥）凡是沿公路上学或放学回家的同学，必须靠公路边行走，不可在公路中间行走或追逐打闹。另外，根据国家交通法规及有关条例规定，未满12周岁的儿童不得在公路上骑自行车。现在各处都已打通水泥路，路上车来车往，有些人骑车又不很遵守交通规则；请各位家长一定要求自己的孩子放学回家后一定要禁止学生骑自行车、摩托车。我校要求所有学生严禁搭乘超员、不合格车辆。也经常都在要求接送学生的家长朋友们驾车一定要遵守交通规则，毕竟每个人的生命都只有一次，我们必须珍惜生命。第四点：提高消防安全意识。老师、学生应自觉加强学校的消防安全意识。做到平日里不乱动校内的消防器材，（在安排的时间里学校会教会大家使用消防器材）不允许学生带打火机到校，不随便玩火。不损坏和接触楼内电器或电源开关、插座。看到损坏之处，要及时向老师汇报。
第五点：自觉维护校园安全。家长应随时督促学生不到校园周边小商贩处购买小商品、三无食品。在校期间，不与校外人员联系，不欺侮同学，不向同学索要钱物。学生上课期间，禁止出入校园。在校园内，不管是老师还是学生或家长都应相互尊重，不得随意辱骂他人。家长接送孩子上下学时，不可在校园内大声喧哗、吵闹、吸烟和随意吐痰。家长或其他人有事到校，必须事先到学校门卫室登记，取得同意后一定要等到学生下课后方可到班，以保证校园内无闲杂人员。
第六点：提高自我防范意识。同学们必须加强自我防范意识，在校外不随意接触陌生人，碰到有人问路时只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，上学、放学时要结伴而行。其余相关的自我防范，我们在举行知识竞赛的时候，大家都已经比较清楚了。不吃不明来源的食物。路上丢弃的食物不要吃。不认识的人给的食物不要吃。千万要记住，食物中毒的后果是很严重的。
第七、天气逐渐热起来了，所有家长都要注意：严禁任何学生私自到河边、塘边、堰边玩水，洗澡，游泳。任何学生到校不准携带管制刀具等危险物品。上放学期间一定要提高警惕，预防暴力恐怖的袭击。
老师们、同学们、家长们，学校是我们大家共同的学校，学校的安全工作重于泰山，尽管有执法部门，但请大家还要时刻不能放松警惕，齐心协力、齐抓共管，为我们自己建立一个文明、和谐、安全的环境而努力工作，使我校成为让家长放心、学生安心、教师省心的平安乐园！
篇三
各位家长朋友们：大家下午好！
感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。在此，我对您们的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！今天，借此机会和各位家长共同交流一下关于孩子的安全教育与监督管理，希望我们通过家校携手，共同促进孩子平安、健康成长。
孩子是祖国的未来，家庭的希望，孩子安全涉及千家万户，关系社会稳定，各方面都对此高度重视。学校更是把学生安全放在首位，我校多次召开领导班子和班主任会议，始终保持高度的警觉，不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松，把安全工作作为一项经常性工作来抓，并列入到学校工作的重要日程，做到了警钟长鸣，常抓不懈。但学生的安全仅仅靠我们学校、教师的力量是远远不够的，在此，学校希望能得到在座各位家长的大力支持与协助。今天，我想与各位家长朋友谈两个方面的话题：
一、介绍学校的安全管理措施。
1、学校在学生正常上课时间每天都配有值周老师，校门口也配有门卫和保安。
2、我校的夏季作息时间是：早上上课时间为8：00分，要求学生7：30以后到校。中午12：10分放学；下午2：20分上课，要求学生1：50左右到校。下午5：30分放学。根据我校学生实际情况，所有学生家长必须接送。家长一定要教育好自己的孩子自觉遵守学校的作息时间。如有特殊情况，请家长或监护人及时向班主任打电话询问。孩子离校期间的人身安全，应由家长或监护人监管好，避免一切意外安全事故的发生。
3、关于学生请假制度。学生有事或生病不能按时到校的，必须由家长请假、销假。家长不能亲自到校请假的都必须要进行电话请假。上课期间，发现有学生异常，班主任或任课老师会尽快地通知家长，所以请各位家长一定要保持通信畅通。联系电话若有变化的请及时告知班主任。以便有事能在第一时间联系到家长。如因家长或学生告诉老师的电话有误而不能第一时间联系家长而发生的问题应该由你们家长负责。
4、平时的安全教育。每年新学期的开始，各班班主任老师会组织带领学生学习学校的一些规章制度，领会一些有关安全方面的要求。每学期学校都会举行安全主题教育活动、安全主题班会，对学生进行全面的安全教育。每周的升旗仪式结束后都要进行专门的安全教育。
二、家长或监护人应监管好学生（孩子）的人身安全。
虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处都将每一个学生处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次、全方位的进行安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的大力支持和配合将学生的人生安全监管好。
1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的第一监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子送到学校就是学校的事”的这种想法是不正确的。家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。因此，家长应该给孩子“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。家长应该关注他们的思想，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、懂礼貌、守纪律；很多老师、家长可能在学习方面教育比较多，其实思想教育、品德教育、礼仪教育更重要。有教育专家评论中国的教育说：很多人都想望子成龙，其实首先应该望子成人。
2、关于孩子的接送问题。其实就是交通安全方面。请家长们一定要安排好自己的事情，根据孩子的作息时间准时进行接送。（车辆安全问题、驾驶安全问题、停放问题）
3、防暴防恐安全。大家也听过不少学生在路途中受伤害的事件，所以在这里，我要告诉家长的是：教育孩子远离精神病人，不和陌生人答话；看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距离；教育孩子，家长没来接之前千万不能跟陌生人一起走或单独行走。
4、关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友，要与同学和睦相处。交友方面多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友，对社会上一些提前退学，整天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离。相信家长们都听说过“近朱者赤近墨者黑”的道理。在学校要团结同学，发生矛盾自己不能和解的要请老师解决。教育学生不能携带能伤人的玩具和管制刀具、火种等违禁物品到校。
5、关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育，不同的老师使用的方法有所不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。所以，当老师批评教育孩子时，家长应该做的是了解情况，极力配合及时帮助孩子纠正不良的行为习惯。
6、关于孩子的零花钱的问题。现在生活水平提高了，家庭宽裕有钱了，多给孩子一点钱，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问。有的学生有钱后就做两件事，一是买吃的，竟买些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子生病。我们学校从食品卫生安全角度再三强调不许在外面买零食，特别是那些三无食品，霉变过期食品，是禁止学生购买的，可还是有部分学生不听。再就是玩，有些同学买些小玩具，上课都在玩，这样很影响孩子学习。所以，学校禁止孩子带零食和玩具进入校园。大点的学生有钱就进网吧玩，一头扎进网吧里玩游戏，一玩就是半天，网吧里什么样的人都有，指不定会遇到什么人，不只影响学习，影响人身安全，问题就大了。
7、节假日即校外安全。家长们一定要教育孩子不要到河、塘、堰边上玩耍或洗澡，并做好学生未在校期间的监管监控工作，防止溺水事件及其它安全事故的发生。我们学校现在没有条件为学生提供午餐，学生只好回家吃饭，有些中午没有回家吃饭，在校外吃饭的学生，就请你们家长要为学生联系好地方并监管好你的孩子的饮食安全，吃过饭后及时督促孩子回学校休息。中午时段学生不得在校外逗留，更不准相约外出玩耍。学生进校后是不准出校的。
8、森林防火方面。教育孩子不得带火种到野外玩耍，不焚烧秸秆，不得到山林中烧火，野炊等。
今天讲的这么多，其实就两字——“安全”，就是要让我们的孩子安全健康的成长。这就希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安安全全地学习、健健康康地成长。最后祝家长朋友们身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意。
谢谢大家！
新年晚会讲话稿
这篇《新年晚会讲话稿》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
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各位来宾、家长朋友、老师、孩子们：
上午好!
金猴丰庆辞旧去，雄鸡报晓迎春来!世纪先锋在社会各界的关注下，在各位家长的理解，支持中，即将迎来自己的第一个新年，在这里我代表先锋教育领导任晓林先生，世纪先锋校领导给大家拜个早年------祝各位身体健康 ，工作如意，家庭美满!祝孩子们吃饭倍儿香，学习 倍儿棒!
万事开头难，本学期是世纪先锋的工作起步，学校的各方面建设，管理，都有待进一步完善，提高，在这里我代表学校对各位家长给予学校工作现状的理解，支持，配合，致以最衷心的感谢!对孩子们的尊师,守纪,活泼,可爱 表示肯定!对老师们的孜孜不倦,诲人不厌,表示最亲切的慰问!
辞旧迎新,回首过去的一年,世纪先锋从孕育到诞生,一路走来,如歌如舞,如诗如画! 这也是先锋教育之道-----诗话教育.倡导诵读从小给孩子温心启蒙,让孩子们种善根,修正果!体智修炼练就孩子体魄的健康与人格的健全!艺术教育让每个孩子发现美,创造美,感受美,让美丽陪伴孩子一生!专长培训,强弱潜能相济.让每个孩子学有所长!校园 文化,色彩缤纷,从开学之初的典礼,到快乐飞翔的亲子活动,到珠心算家长课堂,等等使我们这个大家庭的你,我,他,走得越来越近,孩子们的笑脸更灿烂了,老师们的微笑更舒心了,家长朋友的笑容也更自信了!
新的一年即将来临，孩子们，明年学校将为大家引进国际上最先进的丹麦机器人课堂和儿童智能训练室!相信世纪先锋学校会带给你们更多成长的快乐，在这里学习和快乐并存!诗话教育,诗话人生.先锋人将一如既往地秉着“幼吾幼以及人之幼，如保赤子，心诚育之”，努力把每日琐碎作实!
今天是西方的圣诞节，这一天又是罗马历书的冬至节,崇拜太阳神的异教徒都把这一天当作春天的希望,万物复苏的开始。和我们东方的春节一样!由这两个节日的意义我们可以看出人类最美好的愿望都是一样的。你，我，学校， 家庭的愿望也是相通的。 新的一年愿我们这个大家庭的每个成员在先锋理念崇尚科学，崇尚人文，崇尚先进的指导下更加以诚相待，奔着我们的同（转载渭水学子网，请保留此标记。）一个目标---------为先锋学子的成才，成器，成就通世大才而努力奋斗 。
最后我代表学校，对本台晚会付出辛苦的老师和全体工作人员表示感谢!特别感谢这段时间里陆陆续续为学校做义工的各位家长!
新年晚会讲话稿
各位来宾、乡亲们：
新年好!值此新春佳节，在这熟悉的舞台上，我代表水美村党支部、村委会向全村村民、向各位来宾拜年了!祝大家身体健康，家庭幸福，万事如意!
回顾刚过去的2014年，用一句时髦的话说只是给了的一年。我们村两委干部能在上级政府的正确领导下，认真贯彻党的各项路线、方针、政策。围绕建设社会主义新农村，创建和谐水美的工作重点，群策群力，一心为群众谋利益，积极带领群众走富民强村之路，为村民办了很多实事。重点有：1、完成了公路建设，开通了富民强村之路，大大改善了村容村貌，为我村的经济发展奠定了坚实的基础。2、为方便村民出行，搞活经济，通过多渠道的争取，通了公车。3、为做好水美的茶文章，发展我村的拳头产品，请了华南师范大学教授，县农技部门来我村开设茶叶制作培训班，传授茶叶制作工艺，还搞了茶叶制作评比。致力于把水美茶推向市场， 打响优质水美茶品牌，增加了村民的经济收入。4、重视教育建设和投入。我们都知道：教育好一个孩子能改变一个农村家庭的命运，过去的一年，我们村在教育方面做了两件大事，一是幼儿集中办学，为为学前儿童提供了一个良好的学习环境。二是加大对学校的投入，改善学校的办学条件，投入10多万元修建了学校的排水排污设施等，还为学校建了一个电脑室。过去的一年，我们村两委克服一个个摆在面前的困难，取得了可喜的成绩，这离不开上级党政的正确领导，也离不开村民的大力支持。
2014随新年的钟声悄然离去，我们又迎来了新年。新的一年又恰逢我们有了新的两委干部，相信新两委干部一定会图(兔)强奋发，大展宏图(兔)，围绕建设幸福水美的工作重点，把水美人民带上幸福之路。新的一年我们将：
最后，再祝大家，兔年吉祥，幸福常伴。感谢今晚晚会的组织者，表演者，谢谢大家了
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