优秀毕业生推介会演讲稿。
我们奔向美好未来的前提是我们已经做好准备。每当我们要进行上台演讲时，那么书写一份合格的演讲稿是必不可少的了。我们在演讲的时候，是一个提高自我的过程。有哪些出彩的演讲稿值得一看呢？我们的小编特意搜集并整理了优秀毕业生推介会演讲稿，更多相关信息请继续关注本网站。
优秀毕业生推介会
（学生简介：洪亦秋，高三19班学生，已获得加州大学洛杉矶分校，纽约大学，加州大学戴维斯分校，加州大学圣地亚哥分校，布兰迪斯大学，东北大学，加州大学圣塔芭芭拉分校，华盛顿大学，杜兰大学（0,000奖学金），佩伯代因大学（0,000奖学金）等十所美国名校录取。）
在场的各位同学及家长们，大家好，作为今年2016届毕业生的代表，我来分享一下自己在国际部三年的学习，生活，以及收获。
出国留学，近年来已经成为了各大城市的高中生获取精英教育的另外一种选择。大部分留学生集中在上海，北京，广州，深圳等大城市，江西的留学生出国以后会发现，老乡见老乡，真是两眼泪汪汪啊。正是在这样一个出国留学还不是那么盛行的省市中，国际部给予我的资源与成长，竟超出了我的期望，让人眼前一亮。今年的春天对我来说是一个收获的季节，在这里想要和大家分享一下我的录取结果。我录取的这十所学校都是前五十的一流学校，其中加州大学洛杉矶分校，纽约大学，布拉迪斯大学属于北美顶尖高校。我录取的10所学校中，还有两所学校分别是，杜兰大学和佩波戴因大学，给了我10万美金和12万美金的奖学金。
可能大家比较好奇的是，为什么有这么多美国大学都向我申来了橄榄枝。那接下来，我想分享的是自己的申请档案，以及做活动的一些心得。在标准化成绩上，我的托福分是113，SAT分数为2170，在学校的GpA，就是平时成绩，基本上都是A以上，考了SAT2一门分别是800满分，另一门是690分。整个成绩的档案要在同届的同学中算是第二名。我的各种奖项涉及到，美国数学竞赛百分之前五银奖，古筝十级，还有一些街舞相关的奖项以及学校的奖项。我一直觉得自己不是学霸类型的学生，更偏向于综合发展。努力学习的同时，我积极参加社团，培养兴趣，成为了校微媒体社和街舞社的社长。在我的申请档案中，领导力是我最突出的亮点。作为两个社团的社长，我领导社团做过非常多的活动：有Color run彩跑，编辑微视角自己社团的报纸，举行国际部迎新派对，读书漂流活动，出外到社区进行街舞展示。除此之外我还热衷公众演讲学习，曾经有过一段失败的微商经历，后来有段时间还跟班上同学在学校开了个小卖部，还有一些类似支教的公益活动。
社团是我参加频率非常高的一个东西。因为作为学校社团的社长，时时刻刻都要规划社团所做的事情，协调社团内部工作任务，以及带领大家去举办更多的活动。大部分学校里面的社团都是由国际部的学生在管理以及运行，我们会在学校，乃至全市都办出名气很大的活动，也会远赴北京上海，与那里的高材生进行交流，分享经验。社团，简单来说，就是模拟各位同学进入社会团体以后的情况。如果你喜欢政治，对国家间的关系以及历史有着浓厚的兴趣，那你可以参加模拟联合国社团。在这样的活动中积累经验，那你相当于是提早体验了大学有一个专业叫国际关系中的课。有喜欢摄影的同学，会买专业的器材和指导书，刻苦练习，也可以到外面去帮别人拍写真。而如果你喜欢舞蹈或者音乐的话，你可以去参加演出，你可以和小伙伴一起写歌，受邀去各个学校展示。总的来说，在社团里锻炼的，是实打实的能力，既可以为大学的想学的专业奠定基础，进入社会后，也是一门技艺。美国大学的招生官，在考虑完个人成绩以后，更关注的也就是学生本身的特点，进入大学以后，你是否能够很好地融入进来？你有什么兴趣爱好，是否可以让大学增添多样性？再往大了讲，你是否有影响身边的人，社区，城市，甚至世界的潜力。
就我个人经历来说，是社团让我的高中变得和别人不同，也是我走向外面大千世界的一个桥梁。目前，我是微媒体社团和街舞社的社长。微媒体在校内是最受欢迎的几大社团之一，我是第二届社长。和很多同学一样，刚进学校的我是非常迷茫的，对未来没有一个清晰的构图。在初步了解微媒体社团的情况之后，我决定竞争社团里社长助理的职位，跟着社长做事，换届的时候角逐下一届的社长。选择这个职位，是因为我觉得自己在策划，宣传，外交，记录这方面都还有较强的能力，能够及时对一个活动产生构想，并且有效的分发及督促任务，直到一个活动的结束。在微媒体，我全方位的锻炼到了自己做事情的能力。比如像图中的这个Color Run彩跑活动，在我校校运会上风靡了2年，()未来我们也会把这个活动做下去。这个活动本身源于美国的同名Color Run彩跑活动，人们在奔跑的过程中，会像对方身上喷洒彩粉，获得乐趣。这个有趣的活动在官方组织的带领下已经散播至全球200多个国家， 超过数万人参加，在中国的几大城市，北京上海深圳广州都有举行。在发现这个活动以后，我的第一反应是，能否联系color run的官方活动主办商来南昌举行一次活动？而我们社团可以帮助他们了解南昌的地理还有宣传技巧。但是经过几个礼拜的联系以后，官方主办商还是拒绝了我们的请求。在分析完这个活动的各方面信息后，我萌生出了一个观点，我们自己为什么不能做一个有模有样的彩跑活动呢？大家都知道每年附中的运动会都是激烈的角逐场，并不是每一个同学都有机会参加比赛为班级争光，把这样一个欢乐有趣的彩跑活动，作为运动会的结尾，是一个非常好的主意。我们不仅向在校几千名学生宣传了健康奔跑的主题，也让大家知道，运动没有终点，快乐，没有竞争的全民运动同样是一种乐趣。在基本确定要在学校里做这个活动以后，更多的问题随之而来：如何把原活动中2公里的路程及路上的小活动，进行改编，用于我们学校的操场呢？这个时候我召集了策划部的同学开了一次会，终于经过讨论，把2千米改为8百米，并且在每40米距离的时候设置彩跑关卡，要求奔跑的同学们相应的完成任务。不用我说，大家应该大致能知道一个活动是如何从想法，变成现实的了吧。在确定试行方案以后，需要上报团委，并与老师协商，最终征得同意以后，还需要宣传部的同学来对活动进行宣传，然后组织报名。报名过后需要从网上购置彩粉，连如何搭配来省钱，都有门道。到了彩跑活动的当天，需要有小队长来负责这200名参加彩跑的同学们，负责发衣服，贴纸，还有小包彩粉。现场的秩序也需要维持，如果社团内部人员不够，需要与学生会协商。活动过程中，还需要配备主持人来把气氛搞起来，摄影部也会忙得团团转，记录下每个精彩瞬间。活动的最后，把财务明细公布到网上，并攥写新闻发到学校的官网上去。这样一个Color run活动，我连现场跟大家口头简述都需要将近一分钟的时间，可想而知，全社团付出了多大的努力。除了color run活动，我们也会定期推出社团的微视角报纸，学校的读书活动。因为是一个媒体社团，网络上的媒体我们也玩得非常转，这里有一张图是我们每年都会在元旦文艺汇演上做的公众号抽奖活动。微媒体有自己的公众号，现场几千名学生扫一扫二维码，就可以进行留言以及抽奖，留言都会被放在大屏幕上滚动，相关的电脑技术也是我们通过外交联系到的。也就是在一次又一次这样规模的活动下，我锻炼了自己的领导能力，决策能力，以及社交能力。而我相信，这些能力会对我的未来产生深远的影响，让我步入社会后也终身受益。
另一方面，接手街舞社是出于自己纯粹的兴趣。我从初二开始跳爵士，对街舞也是有着说不出的热情；刚进高一的时候，我就被邀请去参加元旦文艺汇演，作为爵士主跳。后来学长看我做事能干，直接在高一下学期就让我接手了街舞社。但是，对于街舞社的管理并不是走的一帆风顺，我更愿意分享的是从零开始的努力。街舞社在学校里的名声一直不是很好，(范_文_先_生_网)大家总以为跳街舞的就是不学习，不上进的颓废学生。因此，改变形象的这条路，我和身边一起跳舞的朋友们走了很久。有很多小事上，像因为需要借用学校的舞房，街舞社需要负责每一次的卫生打扫，即使有时候我们并没有制造垃圾。每一次学校派给我们的社区活动，即使再小，我们都会去积极准备。最欣慰的时刻是可以提拔新的学员跳一些难度高的舞，看着他们的一次次进步，仿佛是看到了社团有着源源不断的新鲜血液。我马上要就读的大学，加州大学洛杉矶分校以其街舞舞团著名，每年参加世界街舞大赛都能拿到非常高的层次，而我也希望如果有机会的话可以更上一层楼，走到更大的舞台，去享受观众的目光。参加这两个社团，让我劳逸结合，开阔了眼界，也同时坚持了自己的兴趣。我享受过被赞扬的感觉，也曾经迷失在绝望中，风雨三年，还是坚持了下来。回过头来，最感恩的还是国际部，给予了我这样体验生活的机会。
另一方面，我觉得文书的塑造和在外的学习经验也是非常重要的。我的主文书叙述了当年自己高一想当微商但是被供货商骗的。其实老外都知道，中国最善于模仿，而盗版也非常盛行。在文书中，我写道，当时供货商告诉我他们提供的鞋子都是正版运动鞋，在没有签合同的情况下我就用一笔钱屯了好几双鞋，这鞋经我转手卖给同学以后，被拿到实体店去验证出来是假鞋。我提到当时和班上同学的尴尬关系，以及我第一次步入社会想要自己赚一桶金的挫败感。以及后来我是如何克服这些尴尬，重新获取已经丢掉的信任。最后和另外几个同学，在学校里成功的开了一个卖零食和玩具的小卖部。把失败转为成功的经历。在文章中我也阐述了自己对中国现行的大批模仿方式以及其如何改进过渡到自己创新的观点。选择这样的题材，是因为这样有趣又给人成长的经历，招生官一看一定会被吸引住。
另一方面，我去年参加了加州大学伯克利分校的夏校，做了为期6周的学习。这是我第一次融入美国环境，真正的体验到中美差距。在美国学校，自主是非常重要的，老师会给主动的学生热情的解答问题以及提供材料。另外我还学到了美国的，比如说见面要热情地打招呼，互相问好， 绝对不能在电影院里玩手机或者大声喧哗。一个人在外面也锻炼了自己独立生活的能力，同时也拉近了跟父母的关系，因为只有这个时候，才能体会到在家原来是那么好。在为期6州的学习中，我最后得到了优异的成绩，大学申请的时候我把这份成绩单递交给每一个学校，后来加州大学我一共申请了5所分校，最后斩获4所分校的录取通知书。
能够获得3所美国顶尖学校以及另外7所一流大学的青睐，我归结了两个原因：一是我底子好，二是我爱努力。像我们班其他几位被录取到美国顶尖大学的学生黄文钰，熊弘毅还有姜浩元，我们的中考成绩，其实是超过了附中正常录取线的，换而言之，在中高考的应试教育下，我们也能做得很好，所以有这样的收获并不在意料之外。但是我班上，还有其他一些同学，在初中底子不是特别好，中考的时候可能获得的分数在500多一些，应试教育的压力下并不能很好地发挥自己的潜力。但当他们选择出国这条路，来到中美班以后，利用自己的个人特色和丰富的活动经验，拉小了与我们之间的差距，最后也获得了很多所前50一流大学的录取通知书。这也说到我下一个想分享的部分，在出国这条路上，没有高分，同样逆袭。
第一个要介绍的是我们班叫彭子彬的同学，他的托福成绩是92，SAT成绩只有1680，在成绩上并不是非常突出，但是却最后获得了美国7所一流大学像加州大学戴维斯分校的录取。为什么叫他励志的减肥哥呢，哈哈，是因为他在去年开始就坚持锻炼，直到今年减掉了40斤的肥肉。可以看到这边的照片，他以前长得跟个维尼熊没啥两样。这个男生的特点，就是他非常热爱生活，人缘特别的好，能够很好地适应美国环境。在高一的时候他就参加了一个叫hoby的活动，这是hoby全球青少年精英峰会，为的是锻炼青少年的领导力，适应能力以及开阔他们的眼界，前后受到美国多届总统像奥巴马的支持与追捧。刚开始彭子彬参加的是上海的hoby活动，因为表现突出，最后被邀请作为hoby中国大陆地区大使，到美国参加世界峰会。他是一个敢跟人套近乎，用于发表自己观点，和外国友人一起合作的同学。这也是为什么他在申请过程当中，打破了招生官对于亚洲学生沉默寡言的印象。去年他还参加美国名校爱茉莉大学的夏校，作为整个项目中的唯一一个中国生，他努力的去适应环境，最后和身边的美国朋友们打成一片，还成功的要到了这所学校招生官的联系方式。就是这样一个男生，即使没有优秀的成绩，通过塑造自己身上的闪光点，也能拿到好学校的录取。
还有要分享的就是我的同桌，麦紫婧。同桌的成绩也不是很高，托福102，SAT只有1650，但是凭借着对古典舞的热爱，最后获得了美国9所一流大学的青睐。她知道，美国人看中的是你喜欢做什么，坚持了多久，你的感悟是什么。高一刚进国际部的时候麦紫婧觉得自己毫无特长，在非常迷茫的情况下，捡起来很久没有碰的中国古典舞。一开始只是自己编排一些舞蹈，后来在美国百老汇上参加表演竞选，遗憾的是没有被选上。但是我同桌依然不放弃，继续联系美国组织，问是否有别的机会可以让她演出。她花了整个夏天的时间去练舞，终于有机会在美国的高中表演古典舞。即使在非常紧张的情况下，她还是坚持完成了表演，让老外赞叹不绝。我很好奇的问她：你为什么这么坚持要去国外演出呢？她回答我说：因为这是我的梦想，古典舞是深入我骨髓的东西，只要我踏出国门，我代表的就是中国，如果有机会，我一定要让老外见识见识我们的文化。麦紫婧还说道：不仅是外面的活动很重要，对家庭的也很重要，作为两个妹妹的姐姐，她在文书中提到了自己是如何照顾妹妹，自己作为一个非独生子女的感触。
除了平常大家各自做着喜欢的事情，塑造个人特色，班级里的活动也丰富了我的生活。每一年圣诞晚会都会由高二同学来举办，这是一个巨大的工程量。有同学负责当主持人，有同学负责节目的编排和管理，还有同学们负责饮料，吃食的提供。这样的集体活动在生活中并不少。每一年我们还会组织班级出游，从南昌本地的湿地公园，省内的明月山泡温泉，到厦门和广州的旅游活动，都让我们很好的锻炼了在外的管理能力，也能增进我们同学之间的感情。我们的生活中也不乏学校里的体育比赛，比如运动会，拔河比赛，篮球赛，足球赛。有时还会在的联系下，集体出游去做公益活动。下面这一张是暑假我们班部分同学去到四川的大熊猫基地，进行为期一周的大熊猫照顾活动。我们也会远赴上海参加商业模拟挑战赛，为的是增长对商学的知识，更好的明确未来的方向。
在国际部里，我最大的体验就是，分数并不能定义一个人。身边的很多同学，虽然看起来并不起眼，但是心中定会有一番天地。可能他们与你有着不同的兴趣爱好，可能他们也曾经对某个领域进行过详细的研究，又或是他们对某件实事有着让人惊叹的见解。这些事情在国际部都很常见。总有人问我，你选择出国这条道路，觉得值吗？我回答说，如果你仅仅指的是经济上面值不值，我没办法回答你，毕竟出国这笔费用确实不小。但如果你说的是视野的开阔，思维的发散，以及个人经历的丰富。我可以非常笃定的告诉你，值。三年前的我，是一个对未来没有任何幻想的人，总觉得自己考一个一本大学，找一份普通的工作，过着普通的人生，没有想过要去看看这个世界。现在的我对未来充满信心，我还要那么多地方没有去过，那么多冒险的事情没有做过，还没有为自己的理想真正没日没夜的拼过一拼，而这些，我现在都想要。我想这种变化，就是出国这条路，带给我最好的礼物。在现在的出国留学生身上，“富二代”“成绩差”这一类误解的标志已经慢慢褪去。我们在偏见中成长，也在偏见中坚强。我们的付出要比常人更多，只为证明一点：我们不仅是优秀人才的后代，也会把这种优秀变成自己的习惯。
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优秀毕业生演讲稿
xx年优秀毕业生演讲稿：
尊敬的各位老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《感恩老师》。
从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。
是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。
师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时，师爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓，行将就木的灵魂;有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢?
感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢?
让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律;让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境;让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境;让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……
我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。
优秀毕业会演讲稿
优秀毕业会演讲稿：
大家好!
首先，请允许我代表全体老师向毕业的同学们表示热烈的祝贺!祝贺同学们经过三年的学习和锻炼，圆满完成了学业! 祝贺同学们又要踏入新的、施展才华的天地!说真的，来参加今天的毕业典礼，我的心中充满苦辣酸甜，一方面，是分别的苦涩，虽然仅仅三年两载，可在过去的一千多个日日夜夜里，我们师生相识、相交和相知;在教学相长的过程中我们师生相互关爱、共同发展、一同进步;你们就象我们的孩子，我们又似多年至交的亲朋，想到这一切将永远定格在我们的记忆里，我的心中有无限的感伤;另一方面，我的心情又是激动、喜悦的，因为我们的学生就要从校园起飞，在母校、老师关注的目光中，踏上人生新的征程，这又正是我们全体老师所期盼的。临行之即，请捎上全体老师对你们的嘱托：
同学们要记住我们今天的毕业典礼，不是庆祝一个过程的结束，而是又站在了一个新的起点上。三年的大学学习，并不意味着你们已经掌握了从事所学专业的全部本领，它只证明你具备了适应这个行业工作的一定知识，大家都应将毕业证书视为对大学生活的总结和未来之旅的起点与开始;用正确的世界观看待世界日新月异的变化，尽快地适应并融入新环境，在社会这所大熔炉中锻造自己;要学会在生活中幻想，不要在幻想中生活;要诚信为本，老老实实做人，踏踏实实做事，要知道任何伟大的事业和成功都是从基础做起;要努力培养自己良好的心理素质，在实践中提高业务能力，使自己早日成为真正对国家、对社会有用的人才。同学们还要记住，从这里毕业，意味着一条割不断的红线就将你们与母校紧密地联系到了一起，你们仍然承载着学院的希望。希望同学们踏上新的岗位，继续修身立志、敬业创新，不管将来是顺境还是逆境，都要对自己充满新信心，要相信别人能做到的，建材学院的毕业生同样也能做到。要把建材学子锲而不舍、踏实勤奋、敢为最先、永争第一的精神播撒到每一个角落。
同学们更要记住渤海岸边这块不但风景秀丽而且充满深情厚意的热土。欢迎同学们常回来看看，母校，老师永远像母亲一样思念你、支持你!建材学院永远是同学们的坚实后盾、温馨之家。同学们，如歌的岁月已为意气风发的你们奏响了激昂的乐章。请大家牢记古代圣哲的名言：天行健，君子当自强不息。，全体老师在为你们祝福：愿你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，载着对未来的畅想，生命不息、学习不止，直挂云帆，乘风破浪!
谢谢大家!
优秀毕业生演讲稿范文
毕业季，是对青春的美好向往，经历了繁重的高考之后，在湛蓝的天空下、幽静的小树林里、迷人的海滩等山水美景间尽享自然的乐趣，为大家分享了优秀毕业生演讲稿，一起来看看吧！
优秀毕业生演讲稿1
各位老师，各位同学：
大家上午好！
六年的步履塌实而又匆忙；六年的道路坎坷而又艰辛；六年的汗水辛劳而又快乐。今天是个难忘的日子，对在场毕业生来说，更是一个值得铭记的日子。六年的小学生涯在今天即将结束。此时此刻，纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩饰不住地回忆和留恋。六年的小学生活，时而优厚，时而淡漠；时而给我们力量，使我们积极向上，时而给我们挫折，使我们消极失望；时而在我们的心空升起一轮太阳，时而于我们的脑际掠过一抹阴影……我们在××校园中从懵懂走向成熟，是××小学让我们慢慢长大。
我们的母校不仅给我们优质的教育，而且举办了很多活动，让我们每个人都得到了锻炼的机会，得到了发展的空间。我们永远忘不了运动会上各班运动健儿们精彩的表现和可贵的拼搏精神；忘不了书市活动上，每个人都在一本正经地摆摊做小商人;忘不了那次科技节的棋类比赛，各班“棋王”胜利的笑容；更忘不了为了在艺术节舞蹈专场上拿个好成绩，牺牲自己的体育、音乐课与午休时间认真排练的同学们……每一次活动，都是一颗流光溢彩的珍珠。长大后，岁月的丝线把它们串起来，就成了人生珍贵的项链，让我们珍藏。
在这里，我们不仅长了身体，也长了智慧。在课上，我们知道了中国文化的博大精深，我们还知道了由一条直线画到一个圆，我们更知道了26个字母的奇妙组合；我们更明白了生物界的丰富多彩。我们更懂得了修身之道、立身之本，我们明白了中华文明上下五千年的光辉历史，我们还了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。回望六年的学习生活，时而优厚，时而淡漠；时而给我们力量，使我们积极向上，时而给我们挫折，使我们消极失望；时而我们的心空升起一轮太阳，时而我们的脑际掠过一抹阴影……我们怀念为了小升初毕业考试而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸与喜悦，我们感谢小升初毕业考试，它使我们学会了如此多的知识，我们感谢老师，老师教会了我们如此多的知识。
同学们，你们应该好好学习。不管学习成绩好坏与否，你们都应该认真学习，在知识的海洋中快乐地遨游，汲取知识。不过，只有成绩好是不够的。想要在社会上有个立足之地，首先就要品德好。如果一个人品德不好，在社会上没有人信任他，他能在社会上立足吗？肯定不会。不过，健康是人最重要的资本，如果没了健康，所有的一切不是都没有了吗？所以，我们也要有一个健康的身体，才能学习，生活得好。我们要德、智、体全面发展，成为未来的有用之才。
别了，母校。六年前，我们从各个角落汇集到一起，向无数小溪涌入××的广阔海洋。你的心田里，有我们嬉戏的浪花；你的怀抱中，有我们辛勤的汗水；你的泪眼中，有我们难以割舍的回忆。××，你不仅给与了我们知识，而且为我们带来了一个广阔的平台，任我们自由翱翔。六年的小学生活即将结束，我们将以这为跳板，腾起，跳跃，为××留下最美的姿态，为自己的将来编织最美的记忆。昨天，我们沉浸在艰辛的喜悦，收获了无穷的经验而微笑；今天，我们身体充满了沸腾的血液，压抑了离别时的忧郁；而明天，我们就要朝着自己崭新的梦想，创造属于自己的一片蓝天。
优秀毕业生演讲稿2
尊敬的领导，老师，各位同学：
最近这段时间，校园里似乎更加忙碌起来，各位先是忙工作，忙论文，忙答辩，接着是拍合影照，吃散伙饭，食堂旁边、宿舍楼下、学校的贴吧里开始有人陆陆续续地处理物品，这一些似乎都在提醒人们——又是一年毕业时。
年复一年的毕业，就像话剧似的，有人要谢幕，有人要上场，总会有人要离别，只是这一年，逢到了你们的青春散场。
有的人，一转身，就是一辈子；有些事，一恍惚，就定格为回忆。“总以为毕业遥遥无期，转眼却各奔东西”，原来岁月是这么经不起推敲与研磨。在校时对学校的林林总总不尽人意的地方总是不停地抱怨，真要离开还真有几分依恋，几分不舍。记忆真是个奇妙的东西，回忆从离别时开始，今日的典礼是个标志，随着岁月的过滤，往日的种种不快都变得脉脉温情起来。
毕业之际，伤感、惆怅、无奈、无助；向往、兴奋、憧憬、期待；还有几许恐惧，几许焦虑……这重重的感觉在校园里氤氲起来，弥漫开来，不同程度的缠绕在即将离校的同学心头。
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。今年的毕业仿佛与往年没有什么区别，老师们说着一些发自肺腑的相似的话，各位忙着一些相似的事。但是，今年的毕业与往年又有很大不同。2010年毕业的同学们，你们面临着历史性的机遇。每一届毕业生都听到这样的话。不过，应该承认，你们毕业的这个时代也许更为困难，在某种意义上也更令人生畏。
然而，这正是需要我们挺身而出的时候。
首先，不要过分抱怨。老实讲，各位处在这样一个时期：读小学时，上大学不要钱；读大学时，上小学不要钱；要读研究生了，研究生不值钱了。还没能力工作时，工作是分配的；有能力工作时，找不到工作了。对于这些，在学校里抱怨一点，吵闹一些，学校会宽容各位，不会苛求各位为自己的行为负责。但是，走出校门，离开学校，社会不会在乎你的抱怨，不会同情你的处境，不会在意你的感受。所以，需要各位做的，先摆正自己的位置，存大志，做小事，先找个吃饭的职业，从小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因为眼前暂时的不如意，就怨声载道，相信生命之中一定会有峰回路转之时。各位要承认，今日的暂时挫折，源于我们昨天的努力不够；各位更要坚信，今日的努力，将来一定会有大收成。
其次，学会适应社会。大学里不是教给你现成的东西，她给你的只是一点获得更多东西的思维方式。现在四年的河大学习已经结束，但是课有终结，学无止境。社会也是一本书，更需要各位去阅读，去学习，去适应。任何一位同学，不管他在学校里学得多么努力、学得多么优秀，他所能学到的现成知识，也只能占整个人生所需要的知识的很小一部分。从校园到社会，会有一个理想破灭的过程，在这个过程中要调整好自己的心态，要自觉地去适应社会，融入社会，要做好身份的转换，角色的转移。社会不会再像老师那样，欣赏你的天真清纯。社会不会迁就年青的新成员，社会要求你遵守规则，社会期望你的劳动与贡献。社会奉行自然的法则：适者生存。偶有成功，千万不可得意自满；倘遇困境，也不必气馁绝望。一个人所处的环境或许是无法改变的，但如何适应环境则是自己完全可以控制的。一个有追求的人是不会轻易被生活所征服的，总会去适应，去磨合，去融入，这就构成了多姿多彩的人
第三，规划好自己的人生。人都有这样的经历，“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试后，才知道该念的书都没有念”。四年的大学时光过去了，才发现该做的事情没有做完。这些天，学校贴吧里也有不少毕业的同学发出这样的感叹，“如果可以重来，我一定会好好珍惜”，问题是时间是不可逆转的。所以，各位需要反思，需要规划好自己的人生。在走出校门之前，各位要有明确的目标，要规划好近期目标与长远理想。没有前进的目标，就会茫然无措，就会失去快乐和激情。不管是面朝大海，春暖花开，与所爱的人砍柴看花；还是读万卷书，行万里路，行至水穷处，坐看云起时，人生总得需要一个目标。这个目标越明确，你成功的几率就越大。人生需要不停地往前走，朝着目标不停地走。
第四，要有信心。并不是所有的付出都会得到承认，但不付出肯定得不到承认。在向目标行走的过程中，肯定会有挫折，会有迷惘，甚至有失败；面对艰辛的生计和复杂的社会，焦虑乃至畏惧在所难免。但是，无论何时，都必须坚信，天道酬勤，天道酬诚，对于勤奋的人，对于诚实的人，世界是不会永远沉默的。
一句话，走出校门，你们要告别的不仅仅是学校，是老师，是同学，你更应该做到的是告别自己，告别从前的自己。现在需要各位做的是：点击一下刷新键，一切从零开始。
六月是一个舞台，啤酒、眼泪和电闪雷鸣是它的背景和音响。就是在这样季节，你们要毕业了。不管你喜不喜欢，河南大学注定已经成为你生命中的一部分了，但是，河南大学不能也无法注定你的命运，一切都掌握在你们自己的手中。今日是一个值得在座的同学铭记的日子！从今日起，你们将跨入人生的一个崭新的阶段，我所能做的，就是祝贺你们、祝福你们，祝贺各位顺利毕业，祝福各位前程似锦，一切平安。
谢谢各位！
优秀毕业生演讲稿3
各位同学，今日我们聚首在这里，我们每一个人都知道是为什么，是为了一场关于告别与重新开始的仪式。
告别的是这个校园——静静的学涯湖，喧闹的食堂，还有那安放着整整一栋楼书的图书馆。我们的目光总在一排排的书上扫过，却似乎一本也没有静下心来品味。不管怎样，四年的时光就在不经意间溜走。
今日作为老师，我要在这里和你们说再见，其实心里有点难过。在离去的学生背影中，我依稀看到自己的青春在闪动。那里植入了我们的思想、激扬着我们的理想，重要的是，我们曾经共同思考、共同述说、或者共同大笑。对于老师来说，沉淀的是时间，留下的是记忆，但你们带走的是希望。
在这些许的难过后，我看到了前面的道路。这条路在你我的面前同样的延伸：这条路怎样走下去呀？你们重新的开始如何能够真正的辉煌？
四年的时间，已经在你们的行囊中增添了太多的法律：抽象的法理学；严格的刑法学；平等的民法学；在管制与效率间平衡的经济法学；还有，程序重于实体的程序法。这些内容各异，观点甚至相左的知识进入了你的脑海，而你却义无反顾的要走向社会去践行它们！
关于社会科学，有一个重要的判断，这就是社会科学没有实验。从今以后，你的每一个行为，每一个决定，都要慎重，都要在心底默默地思考过。因为，你已经不是可以随便犯错误而轻易被原谅的学生，你成为了一个“社会人”。这种转变就要开始，甚至已经开始。
社会如万花筒一般的绚烂，在你们的历程中，会有风和日丽，也会有狂风暴雨。在风和日丽的时候，看着手中的权力，你要想起法学院曾经反复传授的词语：正义、平等、自由，它们如春雷一般在天际轰响；而在狂风暴雨的时候，你要坚定信念，因为雨过天晴的彩虹更是一种趋于极致的美丽！
让我们相信理性，这是人类历史前行的基本动力；让我们相信公正，这是法律回馈社会的礼物；让我们相信日常社会所表现出的规则，因为，这是我们无法割舍的生活。
谢谢各位！
保送毕业生优秀演讲稿
三年的步履踏实而又匆忙；三年的道路坎坷而又艰辛；三年的汗水辛劳而又快乐。
今天是个难忘的日子，对我们30多名保送毕业生来说，更是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩饰不住的回忆和留恋。有人说，初中生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。
三年的初中生活，时而给我们力量，使我们积极向上；时而给我们挫折，使我们得到磨练；时而在我们的心空升起一轮太阳，时而于我们的脑际掠过一抹希望……
我们在县中校园中从懵懂走向成熟，是县中让我们慢慢长大。
别了，母校，我们深深眷恋，三年斑斓回忆的诺亚方舟。三年前，我们从各个角落汇集到一起，像无数小溪涌入县中的广袤海洋。你的心田里，有我们嬉戏的浪花；你的怀抱中，有我们辛勤的汗水；你的泪眼中，有我们难以割舍的回忆。县中，你不仅给予了我们知识，而且为我们带来了一个广阔的平台，任我们自由翱翔，三年的初中生活即将结束，我们将以这为跳板，腾起，跳跃，为自己的今天博得最美的瞬间，为县中留下最美的姿态，为自己的将来编织最美丽的记忆。
县中啊县中，你是我们起航的海湾，你是我们求知的基石。叫我如何不想你？
别了，老师，我们依依不舍，三年朝夕相处的辛勤园丁。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
树高千尺啊忘不了大地的深情。恩师如山啊，我们铭记心上。您给予了我们生命的色彩，叫我如何开启离别之口？
别了，同学们，我们一同拼搏的兄弟姐妹。三年的点点滴滴，慢慢在眼前闪过。还记得吗？体能训练时，分钟跳绳，我们挥汗如雨。还记得吗？运动场上，赛场赛外，我们飒爽英姿。还记得吗？教室里，张张考卷，我们奋笔疾书。还记得吗？艺术舞台上，流光溢彩，我们轻歌曼舞还记得吗？科技殿堂里，火花迸溅，我们捷报迭出。亲爱的同学们，请睁开你们的双眼，回望我们走过这青春岁月留下的深深足迹，那里有尽兴的欢声笑语，有酸涩的青春烦恼，有无穷的人生启迪，更有为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容。
携手并尽，我们共同收获希望，收获未来。同窗挚友，我们有着太多太多难以割舍的情思，叫我们如何舍得分离？
其实不想走，但我们需要向上看去，去追寻我们的梦想，去追寻新的生活与方向。
别了，母校;别了，精心培育我们的学校领导；别了，恩师;别了，同窗;别了，五彩斑斓的青春时光.
今天我们为县中而骄傲，明天县中为我们而自豪！
大学优秀毕业生演讲稿
大学优秀毕业生
我叫xx,天津农学院经济管理系08级农林经济管理一班学生，中国共产党党员，现任08级农林一班班长、经管系农林党支部组织委员、团总支社团部部长、曾任赤子学社社长。
我来自河南省一个普通的农村家庭，经历过家乡的贫困生活，也有着对知识的渴求。我期盼着用知识改变自己的命运，为家乡建设尽我应尽之责。因此，入学之初，我便把“服务农村，献身‘三农’”作为我的奋斗目标。从踏进天农的那一刻起，我就朝着这个目标前进，我不断告诫自己：做一名天农优秀学子，做一名优秀大学生。在过去的三年中，我对自己高标准、严要求，踏踏实实走好每一步，尽最大努力做好工作、学习、生活中的每一件事。
2008年经党组织批准，我正式成为一名中国共产党党员，几年来，我一直努力学习党的理论知识，恪守党的宗旨，始终以一名优秀党员的标准严格要求自己，主动关心团结同学。作为经管系农林专业党支部组织委员，我协助党支部书记负责学生党员及教育管理工作。“一个党员一面旗帜”，旗帜的作用不仅仅是象征，更是号召与引导。我关注时事，热心公益，在西南旱灾，及玉树地震期间，我积极呼吁同学奉献爱心，伸出援助之手，助灾区人民早日重建家园，充分发挥了学生党员的先锋模范作用。同时，我也被评为“校级优秀共青团员”、 2011年度被评为“校级优秀共产党员”。
立身百行，需以学为基，上大学就是要修学储能。2008年，我踏入了农学院，开始了我的大学生活。和其他同学相比，我没有迷茫，也没有松懈，而是一门心思地投入到学习中来。在学习中积累能量，在刻苦中磨练意志，经过不屑努力，我6个学期的绩点成绩均在90分以上，综合排名在本专业遥遥领先，一次性通过英语四级、计算机一二级考试。课外之余，我善于思考，富于创新，勇于攻关，获得院科技立项重点项目一项，现已顺利结题。
读万卷书，还需行万里路。为了更加深入地了解农村，学以致用，我特别注重社会调研。在校期间，我给自己提要求：每年一次实践，每年一个台阶，用实践检验自己的学习成果。大一暑期，我参与北京林业大学 “翱翔社”组织的“重走太行山”社会实践活动，通过近十天的实地调研，了解了当地农业发展状况和当地的风土民情；大二暑期，我联系河南农业大学的“三农协会”赴河南省兰考县开展为期五天的有关当地农民专业合作社的实地调研活动，返校后，撰写了近万余字的《河南兰考农民专业合作社》，系统总结了当前农民专业合作社发展的经验与不足，为我系老师研究合作社提供了一手资料。大三期间，我先后五次深入天津七里海湿地，探寻湿地遭到破坏的根源，并由我主持了院科技创新重点项目《天津七里海湿地综合开发规划研究》，成果公开发表在国家级杂志《知识经济》上。同时在第十一届“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品竞赛中荣获“市级三等奖”。
此外，今年五月，作为我系优秀学生代表，我还参加了 “天津第11届国际自行车车展”志愿活动，在五天的志愿服务中，我谨慎负责的态度和较强的工作能力获得了相关领导的一致好评，为我系争了光，为学校赢得了荣誉。
只做好个人的事不算好，做好大家的事才算真的好。我一直担任农林专业党支部组织委员，配合老师负责学生党员发展及教育管理工作，组织参加多项党团活动。在建党九十周年之际，我参与策划并组织了党团交流活动和平津战役纪念馆参观学习活动，取得圆满成功！
作为班长，我一直努力做好班级文化建设，为班级同学营造一个良好的学习氛围，增强班级成员的集体荣誉感。2009年，在汶川地震一周年之际，我组织策划了“纪念汶川大地震一周年诗朗诵会”，2010年，在汶川之伤尚未愈合，西南五省、玉树又添新的创痛之际，我又以“缅怀逝去的生命”为主题，举办了第二届朗诵大赛。同时号召大家积极捐款捐物，共度国殇。
除此之外，在我的组织下，还举办了“趣味知识竞赛”、“讲课比赛”、“篮球赛”、“拔河比赛”等各项有意义的活动。在我的带领下，我班曾多次被评为“校级体育先进班”“校级文明宿舍班”，在我院第三届心理剧表演大赛中，以我班为主力的专业团队获得校级第一名。同时，我连续两年被评为“校级优秀学生干部”。
担任赤子学社社长期间，我注重社团内部建设和创新，加强社员的沟通与交流，在我系领导和老师的指导下，开展了丰富的校内、外活动。
在我社社员的共同努力下，我成功策划并组织了第四届“三农创业论坛”。无论在规模上，还是在理论上都比前几届有很大的突破。此外，在我的指导下，西校区举办了“模拟下乡”活动、 “爱心捐书大行动”，东校区举办了为舟曲“图书义卖”活动，宣传“低碳”理念的爬楼梯运动等等，在各种活动中，我们增进了友谊，锻炼了能力，传播了爱心，服务了社会；在校外，按照我系“立足天津郊区，服务现代农业”的要求，在近一个学期的时间里，我创造性的开辟了西青区辛口镇水高庄、小沙窝等新的支农点，并在清明、五一假期，我又组织社员赴蓟县大平安村、宁河县西塘坨村社会实践，引起了取得良好的社会反响。
在我系老师的指导下，我带领社员不断努力，取得优异的成绩：赤子学社曾被评为市级“十佳社团标兵”、市级“暑期社会实践活动优秀实践队”、校级“优秀社团”、校级“十佳社团”等。
我来自贫困的农村家庭，不平凡的经历使我坚信：艰难困苦，玉汝于成。本人连续五次获得校级一等奖学金，2009年获得“国家奖学金”；2010年获得“全国数学建模竞赛天津市一等奖”、天津市“挑战杯”大学生科技竞赛三等奖；2011年被评为校级“优秀共产党员”。主持天津农学院科技创新重点项目一项，成果《天津七里海湿地综合开发规划研究》在《知识经济》发表。
更令我自豪的是，除入学时父母给的3000元生活费外，大学三年里，我没向父母要过一分钱。全靠勤工俭学、助学金、奖学金和寒暑假外出打工获得。两次建筑工地和电子厂打工的经历，减轻了父母的负担，历练了我的意志。而且，我还把国家励志奖学金5000元如数交给了家里，这给我的父母带来了希望。
现在，大学生活将要结束，像其他有志青年一样，我也毅然加入了考研大军的行列，“执笔书写人生路，且把书香铸青春”。
前方，道路依然漫长，在今后的学习生活中，我将会更加努力，脚踏实地，走好人生的每一步，以更昂扬的姿态迎接每一次挑战，描绘属于自己的绚丽蓝图！
省优秀毕业生演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
小学六年来,我在老师的辛勤教育和培养下茁壮成长，成为了一名品学兼优的好学生。学习上，我勤奋刻苦，爱动脑筋。课堂上，总能看到我高高举起的小手,总能听到我回答问题时响亮的声音，我读起课文来声情并茂，因而学校的朗读、演讲活动总有我的身影。我特别喜欢攻克各科难题,因而老师也总会把难题留给我来回答。我成绩突出，从一年级起，就一直名列前茅，每学期的期初考总是全班第一名，六年级期初考我连得了两个普通部全级第一名，还得过几次奖学金，倍受老师和同学的称赞，成了同学们学习的楷模。我团结同学，热心助人。同学们学习上碰到困难时，我总是给予他们一些帮助，一些鼓励，使他们也能不断地进步，是同学们心中的小老师。
工作上，我认真负责，勤勤恳恳。作为班干部，能以身作则，积极主动完成学校、老师交给的各项任务，成为老师的好帮手、同学的好榜样。在任学校纪律检查员期间，我光荣地当上“检查员大队长”，这就是老师对我工作上的肯定。出色的成绩和较强的工作能力使我连年被学校评为“优秀学生干部”、“优秀检查员”、“十佳文明学生”、“学习小标兵”、“学雷锋先进个人”等荣誉称号，二xx-x年度还被湘桥区评为“区文明小天使”。
我注重全面发展，求知欲强，兴趣广泛，积极参加学校的各项文娱体育活动。我参加过学校合唱队，是合唱队高声部部长;参加过手风琴队;参加奥林匹克数学拔尖班，是班里的优秀学员，还得过奥林匹克全级第一名;我酷爱阅读，喜欢写作，是潮州日报学生周刊的一名小记者。
六年来，我参加学校举行的各种比赛，荣获过数学竞赛一、二等奖;庆元旦作文一等奖;作文现场赛二等奖;英语科表演一等奖;校性打字比赛一等奖;“五斜实践活动儿童策划方案二等奖;大合唱总决赛集体二等奖;二xx-x还获得拾育苗杯”数学竞赛一等奖。虽然我获得的奖项很多，但我不会沉醉于以前的荣誉，而是奋发向上勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的，只有不畏艰险，一步一个脚印，才能胜利到达光辉顶点。
2.
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是城南小学601班的周之烁，今天我有幸参加“十佳优秀毕业生”的竞选，我感到十分高兴和万分荣幸，我要感谢老师和同学对我的信任和支持，给了我这次展现自己的机会。
小学六年来,我在老师的辛勤教育和培养下茁壮成长，成为了一名品学兼优的好学生。学习上，我勤奋刻苦，爱动脑筋。课堂上，总能看到我高高举起的小手,总能听到我回答问题时响亮的声音，我读起课文来声情并茂，因而学校的朗读、演讲活动总有我的身影。我特别喜欢攻克各科难题,因而老师也总会把难题留给我来回答。我成绩突出，从一年级起，就一直名列前茅，每学期的期初考总是全班第一名，六年级期初考我连得了两个普通部全级第一名，还得过几次奖学金，倍受老师和同学的称赞，成了同学们学习的楷模。我团结同学，热心助人。同学们学习上碰到困难时，我总是给予他们一些帮助，一些鼓励，使他们也能不断地进步，是同学们心中的小老师。
工作上，我认真负责，勤勤恳恳。作为班干部，能以身作则，积极主动完成学校、老师交给的各项任务，成为老师的好帮手、同学的好榜样。在任学校纪律检查员期间，我光荣地当上“检查员大队长”，这就是老师对我工作上的肯定。出色的成绩和较强的工作能力使我连年被学校评为“优秀学生干部”、“优秀检查员”、“十佳文明学生”、“学习小标兵”、“学雷锋先进个人”等荣誉称号，XX年度还被湘桥区评为“区文明小天使”。
我注重全面发展，求知欲强，兴趣广泛，积极参加学校的各项文娱体育活动。我参加过学校合唱队，是合唱队高声部部长;参加过手风琴队;参加奥林匹克数学拔尖班，是班里的优秀学员，还得过奥林匹克全级第一名;我酷爱阅读，喜欢写作，是潮州日报学生周刊的一名小记者。
六年来，我参加学校举行的各种比赛，荣获过数学竞赛一、二等奖;庆元旦作文一等奖;作文现场赛二等奖;英语科表演一等奖;校性打字比赛一等奖;“五斜实践活动儿童策划方案二等奖;大合唱总决赛集体二等奖;XX年还获得拾育苗杯”数学竞赛一等奖。虽然我获得的奖项很多，但我不会沉醉于以前的荣誉，而是奋发向上勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的，只有不畏艰险，一步一个脚印，才能胜利到达光辉顶点。
这次我有足够的信心来竞寻十佳优秀毕业生”，如果竞选成功，我一定会再接再励，以更优秀的成绩来回报老师和同学们的信任;如果落选了，我也决不灰心，我会加倍努力提高自身素质，以新时代少年标准要求自己，争取更大的进步，请大家相信我。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
优秀课堂教学模式推介会讲话
优秀课堂教学模式推介会讲话
张掖市中心 贺登昆
各位领导、老师们：
大家下午好。
围绕今天的会议主题我讲三个问题，第一个问题是为什么要开展推选评定优秀课堂教学模式的活动，第二个问题是归纳、整理、总结优秀课堂教学模式的作用，第三个问题是教学模式和课堂教学方法的联系与区别，就讲这三个问题。
先讲第一个问题，为什么要开展推选评定优秀课堂教学模式的活动呢？有两个方面的原因，一是办学办出特色的需要。从1996年职教中心成立以来，我们就以“全面发展，办出特色，打造西部一流的职业学校”这3句话作为办学目标，经过12年的风霜雨雪，经过12的拼搏奋斗，到现在，，我们觉得我们做到了“全面发展”，表现在如专业设置由原来的12个发展到现在的27个，学生人数由原来的600多增加到现在的3500多人，固定资产由原来的2500万元增加到现在的5800万元，建筑面积由原来的1.9万平米增加到现在的40440平米，还有九个国字号头衔以及百杰校长杨校长的荣誉，等等，都说明我们已经基本实现了全面发展；第二句话“办出特色”了没有呢？我认为是办出了，但特色不突出，不明显，不够全面。我疏理了一下，办学十二年来，除开硬件建设方面的特色，我们在软件建设方面，能称得上是我们学校的特色的地方只有五个方面：一是六课一活动，这是上的一大特色；二是学风建设上的十星教师、十星学生和十星班级的评选；第三个特色是学生毕业时的双证制或多证制；第四个特色是校报校刊《职苑》的编辑出版，它集新闻性、学术性与知识性于一体，应该算一个特色；第五个特色是五技能教学模式，即课内教技能、课外练技能、考试考技能、毕业定技能、就业荐技能，这是技能教学方面的一大特色。总共就这五个特色，面对我们要做强、做大、做优的目标，我觉得有点少了。为此，有必要创设特色，形成特色，推出特色，特别是推出课堂教学特色来丰富我们的办学特色。这时第一点理由。
第二点理由是优化课堂教学过程的需要。我们学校的办学理念是“坚持面向市场，以服务为宗旨，以教学为中心，以技能为重点，以就业为为导向，以管理做保证”，这6句话中“以教学为中心”是说学校的全面工作围绕教学工作来进行，那么，教学工作又围绕什么来进行呢？很明显，教学工作肯定要以课堂教学为中心来进行。但是，多年来，尽管我们在课堂教学上取得了一些成绩，但由于种种原因，我们的课堂教学始终是我们学校的软肋，我们的课堂教学没有形成一些成形的、细化的、可操作的评价标准，我们的课堂教学没有探索出一些可供借鉴的、学习的课堂教学蓝本或典范，导致能教的和不能教的一样，有资格教的和没有资格教的一样，谁都能往讲台上站，站的结果是课堂教学对学生没有吸引力，学生厌学风气日盛，有些班级的课堂纪律混乱，部分老师上课不管或管不了学生，有的班级的成绩合格率只有2%，很低。这样的局面如果要长期下去，恐怕会危及到我们学校的办学质量，会危及到我们的办学声誉。我们说我们都是专业技术人员，专业技术人员就要干专业技术上的事。课堂教学就是你的技术堡垒，你如何攻克，如何使你的课吸引学生，能把学生管好管住，你得研究你得疏理总结，你得有一套你熟练的课堂教学技能。这个熟练的教学技能就是我们要推出的教学模式。所以推选评定优秀课堂教学模式是优化课堂教学过程的需要，是以教学为中心的需要。这是我讲的为什么要开展推选评定优秀课堂教学模式的第二个理由。
第二个大问题是归纳、整理、总结优秀课堂教学模式的作用。荀子在《劝学篇》里有这样几句话：“登高而招，臂非加长也，而见者远。顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里。假舟辑者，非能水也，而绝江河”，这几句话讲了个什么道理呢？讲了完成工作要讲究方法，要善于利用外物，善于利用外界条件来达到“见者远、闻者彰”的道理。我们的课堂教学也一样，也要讲方法寻找规律。归纳、整理、总结优秀课堂教学模式就是向课堂教学效果事半功倍的理想境界迈进，是体现“以教学为中心”的具体举措。具体来说归纳、整理、总结优秀课堂教学模式的作用有三点：一是给教师成功的教学风格教学习惯贴标签。二是给学生的课堂听讲找规律。三是给教师的课堂教学定进取目标。综合这三个方面的作用，我们应当加强课堂教学模式的归纳总结工作。这是我讲的第二个大问题。
第三个大问题是课堂教学模式和教学方法的联系与区别。
1.什么是课堂教学模式？什么是教学方法？先说什么是教学模式。这方面的资料很多，为了便于记忆，我们把它概括为：教学模式是教学理论和教学实践的综合体，是在一定环境下展开的教学活动进程的稳定结构形式。
教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。
2.课堂教学模式和课堂教学方法的联系与区别。
课堂教学模式中包含教学方法，但教学方法不能代表课堂教学模式。每种教学模式都有自己的指导思想，它决定使用什么样的教学方法。相对而言，教学模式涉及的教学过程范围宽泛一些，容量大一些，理论性强一些；而教学方法涉及教学活动的范围小一些、内容单一一些，实践性特征更浓一些。
3.教学模式的形式多种多样。除了今天我们推出的四个以外，还有“提出问题→探究问题→解决问题”的模式，有“演示→讲授→动手练习”的模式，有“自学→解疑→总结”的教学模式，等等。对于一堂课要采用什么教学模式要视内容和老师的情况而定。就是同一内容可能因教师的不同而使用的课堂教学模式也不同。如，教学徐志摩的《再别康桥》可能就有多种模式。因为这首写景抒情诗太美，对美的认识的不同老师就可以有多个课堂教学模式，可以采用“朗读—讲解---朗读—体会意境”的教学模式，可以采用“讲授---朗读”的教学模式，可以采用“介绍作者—分析诗文---体会意境---朗读”
的教学模式。由于时间关系，致于我使用什么教学模式教学这篇文章我就不展开讲了。总之，教学模式也不是什么神秘的东西，它是我们老师经常运用的教学形式。但愿今天这个优秀课堂教学模式推介会之后，但愿今天的抛砖引玉之后，我们的老师归纳、整理、总结的，适合自己使用的，更加具有职教特色的优秀课堂教学模式如雨后春笋般涌现出来，把我们的课堂教学提高到一个新的水平。我的讲话完了，谢谢大家。
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