“做文明人创文明城”演讲稿。
奋斗之心人皆有之。每当参与一场演讲时，一般在演讲前，大家都会提前写好演讲稿，重要的演讲离不开演讲稿的逻辑安排优秀的演讲稿都有哪些特点呢？于是，小编为你收集整理了“做文明人创文明城”演讲稿。仅供参考,欢迎大家阅读本文。
“做文明人 创文明城”作者：王岚
在中国有句古话：“不到长城非好汉”，而在埃及也有类似的说法“没到过卢克索，就不算到过埃及。”近日，有这样一则报道，一名网友在微博上发了一张埃及卢克索神庙的浮雕被人用中文刻上“丁锦昊到此一游”的照片，他这样写到：“在埃及最难过的一刻。无地自容。” 中国汉字，就这样出现在具有3000多年历史的埃及古迹上。看到这则新闻，我心中感慨万分，丁锦昊的“到此一游”给埃及的卢克索神庙带来了损害，同时损害的还有中国人的形象。目前虽然字迹已经擦去，但擦不掉的是部分中国人的陋习。烙在古埃及神庙浮雕上的“丁锦昊到此一游”，让多少国人感到群体的无地自容、羞愤不已。我们不能要求每个人都成为文明的典范，但至少我们每个人都可以坚守文明底线。
日常生活中也会看到让我们感到尴尬的场景：蔚蓝的天空一碧如洗，和煦的阳光洒满整个城市，一阵习习的微风拂过，绿叶轻轻摇曳，偶尔飞过一只蝴蝶摆动翅膀，展露妖娆的身姿突然，一声易拉罐落地的声响打破了刚才的和谐，随声望去一位路人随手扔下拉罐，大摇大摆的走了。也是这时，一个香蕉皮从车窗中快速飞出，在空中一个回旋，潇洒落地，那边的公交车驶来了，上车的人蜂拥而上，下车的人被堵在门口，于是推推攘攘，吵骂声不断。相信大家对这种现象不会感到陌生，听完后也都会自然而然地摇头。
难道说文明已经在我们的心中失去了重要性？不，其实生活中的文明并没有被遗忘，有一座城市里的人民重新拾起了文明。这座城市有一个花的名字，它叫做攀枝花。这个名字无不与山水相依，无不与阳光相依，无不与美好富足相依。攀枝花人民经过40多年艰苦奋斗，荣获“中国优秀旅游城市”、“国家卫生城市”、同时也是有名的旅游城市。阳光照在金沙江边，文明和谐的攀枝花如同一幅幅美丽的画卷。
清晨走在林荫道上，远远便望见清扫工人忙碌的身影。她戴着口罩，身着制服，手中拿着哈利波特的魔帚，挥扫出春的繁华，夏的张扬，秋的丰硕，冬的圣洁。就是这个平凡的人，她用自己的辛劳带走垃圾，使城市的各个角落充满洁净的气息，而留下的只有文明。在生命历程中，我们总会带走些什么，留下些什么。而他带走了垃圾留下了文明。
当然，不止是在校园外，在我们的校园中也有这样和谐文明的画面，晚上的自习课，同学们正认认真真地写作业，教室里鸦雀无声。突然，只听见我的同桌 “啊”的一声，同学们不约而同地把目光投向了他。原来，他不小心把钢笔的墨水碰到了他前桌小文的衬衫上，这是一件新买的白衬衫。小文见自己的白衬衫被染上了黑点，脸霎时胀得通红，眉头紧锁，握紧拳头。似乎一场“世界大战”就要暴发了。此时，只见同桌说：“对……对不起，对不起，我不是故意的，原谅我可以吗？下课后，我帮你洗干净。” 小文怒气未消地看了看我的同桌及周边的同学们，他们的目光好像都在说：“原谅他的诚恳吧！” 小文想了好一会儿，温柔地说：“没关系，以后注意点就行了。”就这样，一句简简单单的“对不起，我不是故意的。”让一场同学之间的矛盾化为无形了，这就是文明礼仪的魅力。
其实，宽容他人，举止有礼也是文明的体现，文明不是需要我们去扫马路，也不是要我们去制止坑蒙拐骗，文明有时就是一个浅浅的微笑，一句淡淡的问候，它让我们的校园更美丽，让我们的生活更幸福。
记得有一段广告这样说道：“有时候，文明离我们不到十公分的距离；有时候也许就是几厘米的宽度，有时候，可能只是一张纸的厚度；文明就在我们心中，它会在生活中不经意的流露着，有时，多一个手势，对别人来说是一份体谅；有时，多一点耐心的等待，对别人来说是一份关爱；有时候，多一点点分享对别人来说就是一份温暖，我们每个人迈出一小步，社会就迈出一大步。”正因为攀枝花的人民都在文明行动，并且用行动来传递文明，文明精神得以体现。如今的这儿成了“中国优秀旅游城市”“中国阳光花城”，这里不仅阳光普照，更有攀枝花人民的文明精神之花盛开在这片热土之上。
其实，文明是一种力量。 就好像奥运火炬传递一样 ，在每个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情。你我都是社会的细胞，从小事做起，从自身做起，才能让文明之花在人们心中绽放。我相信你，相信在座的各位，更多的来发现，来释放自己文明的热情。实现我们共同的攀枝花梦——做文明攀枝花人，创美丽幸福攀枝花城！
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行文明路，做文明人演讲稿
行文明路，做文明人
练海宝
老师们、同学们：
大家早上好！
我看过许多美丽的风景，是春天刚萌发的一抹嫩绿，是夏天刚露尖尖角的小荷，是秋天缓缓从树上飘下的红叶，是冬天雪地里的一点鲜红，然而，给我印象最深最美的风景，是校园干净整洁的地面，是食堂不争不抢的就餐秩序，是摆放整整齐齐的课桌椅……
今天我在这里和大家谈谈与文明城市有关的话题，文明是风，吹起城市美丽的面纱，文明是手，触动人与人连接的心弦。全国文明城市，简称文明城市，是指在全面建设小康社会中，市民整体素质和文明程度较高的城市。文明城市是中国所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的一个，是城市综合类评比中的最高荣誉，也是最具价值的城市品牌，所获得的奖牌是由国家主席亲自颁发的。
随着人民生活条件的提高，人人都渴望生活在一个文明的社会中，创建文明城市就成为许多城市的重要工作，丽水市2015年开始创建国家级文明城市，经过全市人民三年的努力，2017年以全省第一，全国第四的优异成绩，取得全国文明城市的荣誉称号。在整个创建过程中，大家都深有体会，这一成绩确实来之不易。现在大家都可以感觉到，我们整个城市，焕然一新，与以前真是大不一样。
但是我们静下来反思一下，现在校园里还存在一些不怎么和谐的现象：如：有极少部分学生会浪费粮食，乱扔垃圾，有同学说自己没把垃圾扔地上，而是藏到绿化带里，其实这样清理起来更难等。同学们，以上这些坏习惯，你有没有，希望你有则改之、无则加勉。
文明是一种力量，就像奥运火炬传递一样，在每个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情。我们可以弯腰捡起路上一张废纸、一个塑料袋、一个空水瓶；也可以轻轻拍拍陌生人的胳膊，将公交车座位让给行动不便的爷爷奶奶，抱着孩子的叔叔阿姨。我们有许许多多的小事可以做，一个微笑、一个眼神、一个手势，都充满了力量，我们小小的举动就是推动社会进步的巨大力量，正是这种力量，才使社会变得更加和谐美好。道德和文明我们常常挂在嘴边，但践行才是硬道理。不积小流，无以成江海，社会的进步不是一时半会，道德和文明水平的提高也不会一劳永逸。我们要时刻提醒自己，社会需要我们，需要多一些有道德，讲文明的人。
有人问我，丽中是一所什么样的学校，我说丽中就是一所全市最优秀学生就读的学校。我们每一位丽中学子都应该自觉行文明路，做文明人。文明城市创建工作已经告一段落，荣誉与奖牌已经嘉奖给了人民，但是创业难、守成更难，文明城市创建永远在路上。让我们携起手来，积极参与到"经常性文明城市创建"活动中来，为打造文明城市升级版、共建美丽大花园、贡献自己的一份力量。
学做文明人
亲爱的同学们：
大家好!
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是中学在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。
这是中学充满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点改变，说明德育只有深入人心才会具有实效性。
做文明人相关的演讲稿
做文明人相关的演讲稿
大家如果留心，走过我们实验小学教学楼门厅的时候，会看到许多金光闪闪的奖牌，那都是我们实验小学获得的荣誉，是我们实验小学的光荣!
作为**人，我们也希望我们的城市像我们的学校一样获得许许多多这样的奖牌，像我们的家一样温暖如春。今年，咱们家乡**，正在创建全国文明城市和卫生城市，那么，作为**人的**人，我们的行为是否符合文明城市和卫生城市的要求呢?
我认为，文明的城市一定是卫生的城市，文明的人一定是讲卫生的人。由每一个文明的老师和每一个文明的学生构成的实验小学，才是我们共同的美好家园。
请每一个小朋友想一想：
你是那个背上书包踏入校园时，随手将牛奶盒餐巾纸剩馒头剩面包丢在地上的人吗?
你是那个在校园的花园里榕树下追进追出爬上爬下的那个人吗?
你是那个站在楼上往楼下挂跳绳扔纸飞机倒剩饭剩菜扔骨头的人吗?
你是那个把保洁阿姨好不容易打扫干净的走廊厕所搞得一塌糊涂的人吗?
你是那个老师和同学费尽力气把教室打扫得窗明几净时，随地乱扔纸屑的人吗?
你是那个把自己饭盒里不喜欢吃的饭菜丢到地上或抽屉里的人吗?
......
每天下午，我们的老师、同学、保洁阿姨付出了多少劳动，才将校园清扫得洁净如新，希望第二天我们能在空气清新的环境里学习、生活，可是，我们常常看到的是，第二天一上课，教室里的桌椅乱了，地面脏了，饮水机下面的地面上淌着水，阳台上的卫生工具也东倒西歪，讲桌上布满了粉笔灰，厕所里地面上到处都是尿渍，传出阵阵恶臭辛苦的劳动成果为什么瞬间就被破坏了呢?有这些不文明的行为学生又是谁呢?
同学们，一片小小的纸屑，一个小小的举动，就能反映出一个人的道德水平与环保意识。有人说：人，一撇一捺，写起来容易，做起来难。我们每个人，首先应该做一个讲文明的人，做一个传播文明的人。
从今天起，希望我们每一个班级都组建一支小小班级卫生护卫队，专门维护教室和公共区域的卫生，也专门监督和批评那些影响和破坏环境卫生的行为，让许多人的劳动不再白费，让我们的校园随时洁净，让我们能为家乡双创活动作出贡献!
守规范、做文明人
老师们、同学们：大家好!
今天，我们在这里举行“守规范、懂礼仪、做文明人”系列教育活动的启动仪式，标志着我们学校文明礼仪教育系列活动正式拉开了帷幕。
近几年来，我校一直十分重视对学生的日常行为规范的教育，取得了良好的效果，学校的风气有了明显的好转。但是我们应清醒地看到在我们的学生中间，还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：有的同学没有教养，说话粗鲁、甚至脏话连篇;有的同学乱扔纸屑，不讲卫生，对地上飘落的纸屑视而不见;有的同学目无尊长、缺乏爱心，待人冷漠;有的同学对老师家长的教育充耳不闻，学习马虎，作业不做，等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响同学们今后的成长和发展。
良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质。因此，从小就开始并加强文明礼仪教育，这是培养一个健全人的最基本的要求。今天，我们要开展的这个活动，对于加强同学们的思想道德教育，培养良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。
为了使这项活动扎实有效地开展，我们以“守规范、懂礼仪、做文明人”作为活动的主题，在今后将陆续开展一系列的活动，希望同学们人人都要积极参与，人人都要去用心去做，力争每个人都能在活动中受到教育，在活动中领会到文明礼仪的深刻内涵。逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的良好习惯，努力做一个有修养、懂礼仪的文明人。
同学们，你们是未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。因此，提高自身修养，接受文明礼仪教育，必须从现在做起。希望同学们要好好学习文明礼仪知识，积极参加教育活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。
最后，祝愿我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者!祝愿我们的学校成为一个快乐的校园、文明的校园、和谐的校园、爱心永驻的校园!
谢谢大家!
文明礼仪演讲稿：学做文明人
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而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是××中学在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。
这是××中学充满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点改变，说明德育只有深入人心才会具有实效性。
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文明礼仪演讲稿：守规范、做文明人
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近几年来，我校一直十分重视对学生的日常行为规范的教育，取得了良好的效果，学校的风气有了明显的好转。但是我们应清醒地看到在我们的学生中间，还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：有的同学没有教养，说话粗鲁、甚至脏话连篇;有的同学乱扔纸屑，不讲卫生，对地上飘落的纸屑视而不见;有的同学目无尊长、缺乏爱心，待人冷漠;有的同学对老师家长的教育充耳不闻，学习马虎，作业不做，等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响同学们今后的成长和发展。
良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质。因此，从小就开始并加强文明礼仪教育，这是培养一个健全人的最基本的要求。今天，我们要开展的这个活动，对于加强同学们的思想道德教育，培养良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。
为了使这项活动扎实有效地开展，我们以“守规范、懂礼仪、做文明人”作为活动的主题，在今后将陆续开展一系列的活动，希望同学们人人都要积极参与，人人都要去用心去做，力争每个人都能在活动中受到教育，在活动中领会到文明礼仪的深刻内涵。逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的良好习惯，努力做一个有修养、懂礼仪的文明人。
同学们，你们是未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。因此，提高自身修养，接受文明礼仪教育，必须从现在做起。希望同学们要好好学习文明礼仪知识，积极参加教育活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。
最后，祝愿我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者!祝愿我们的学校成为一个快乐的校园、文明的校园、和谐的校园、爱心永驻的校园!
谢谢大家!
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