“科学发展在身边”演讲稿三篇。
信心来自于实力，实力来自于勤奋。当我们第一次在工作中开始演讲的时候，演讲之前我们需要撰写一篇演讲稿，为演讲稿配上一个响亮且有吸引力的题目，一定会为你的演讲增色不少。优秀且富有创意的演讲稿要怎样写呢？以下是小编为大家整理的““科学发展在身边”演讲稿三篇 ”,我们后续还将不断提供这方面的内容。
“科学发展在身边”三篇
发展之路 恒者更强
国有资产监督管理局 王 铮
曾经有一首诗让我很难忘，诗中这样写道：“我愿化作一片云彩，一片最不起眼的云彩，只为这湛蓝的天空，添上一道新的色彩。”
30年改革开放，30年的豪迈步伐，书写了中国历史辉煌的一页；30年沧海桑田，30年星移斗转，造就了无数个“义乌奇迹”。回首30年，是发展的璀璨之光照耀着义乌奋勇前行。
可以说义乌发展的历史，就是一部不断解放思想、开拓创新、实践科学发展的历史。伴随义乌的发展，义乌公交的从无到有、从小到大的发展之路不就是众多“义乌奇迹”中的一个亮点吗?
从1995年开通的义乌城区首条公交线路，到2001年开展的乡镇公交公司化改造的“义乌模式”；从普通的公交营运车辆，到现在的欧Ⅱ、欧Ⅲ排放标准的“绿色公交”；由粗放到高科技，紧跟时代步伐，注入科技因素。枢纽中心、公交专用道、IC卡电子收费系统、智能化管理调度系统、GpS卫星定位系统……传统的公交插上了科技的翅膀，义乌公交已逐步走上了快速发展的现代化公交之路。
有人认为学习实践，是领导们的事，与我们普通职工无关，我不这样认为。贯彻落实科学发展观，不仅是领导们的大事，也是包括在座所有普通人的一件大事。在我们身边，有这样一位普通的驾驶员，他就用自已的行动在践行着科学发展观。
他已过不惑之年，从1980年部队退役进入公司，到如今在司机岗位上已工作了27年。27年，有多少个节假日、公休日，他是在工作中度过的，他数不清； 27年，他把多少青春和汗水抛洒在这窄小的驾驶室内，他也说不清；27年，没见他说什么，要什么，只记得他每天热情地招呼乘客，迎着晨曦，踏上一天新的征途。他就是27年如一日，与车为伴，以车为家的恒风“十佳员工”、“劳动模范”——朱伟军。
在践行科学发展观的道路上，像朱伟军师傅一样，广大职工虽然没有什么惊天动地的壮举，但是，他们用心血和汗水在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，这不就是践行科学发展观的最真实、最纯朴、最直接的表达吗？
回顾历史，是对一个城市进步的纵向考察，也让我们从横向上得以丈量出我们在发展速度上曾有过的差距；回顾历史，是对我市国有资产体制的一次洗礼，也让我们从科学发展观的思想中找到“综合改革年”的突破口。回顾历史，令人感慨，也给人启迪。发展总是从小到大、由弱变强，国有资产体制改革的科学发展之路任重道远。让我们在璀璨的科学发展之光的照耀下，勇于探索，去创造一个又一个辉煌的业绩！
我心中的那瓶水
自来水公司 陈 霞
朋友们：您喝过“青柴滚”吗？作为一种普通的糯米酒，相信在座的每一个人都不会陌生。可是，我敢保证，有一种“青柴滚”您绝对没有喝过，甚至，你都没有见过。
2008年末，因为调研农民饮用水问题，我到上溪见到李斌峰镇长。一瓶浑浊的水放在李镇长的办公桌上。看到我走进去，他意味深长的对我说：这是我们上溪的“青柴滚”，中午我请你吃饭，就喝这瓶酒。我很是讶异，青柴滚怎么会有这么多的沉淀物呢？发黄、暗淡，甚至异常浑浊。最后，李镇长告诉我：如果真是酒那倒还好，但你知道吗？这可是我们上溪镇25000农民天天用，顿顿喝的生活用水啊！
那一刻，我受到一种强烈的震撼：一杯水多么微不足道，但却异常鲜明的凸显出广大农村渴望安全水、健康水的急迫性；一杯水，虽只是米粒之珠，但它却是生命之源，民生之本！透过这瓶浑浊的“青柴滚”，我仿佛看到了上溪人民殷殷期盼的眼神……
自来水公司领导当即拍板：人民的需要就是我们工作的当务之急，没有条件创造条件也要上！
2008年12月30日，上溪农村饮用水工程全线开工。自来水公司克服工期紧，施工环境复杂，天气恶劣等种种困难，停人不停工，实行三班倒，投入大量的人力、物力和财力，在短短三个月的时间里，铺设管网20余公里，终于保质保量将甘甜清洌的自来水送到了严重缺水的32个行政村。我不会忘记，在万家灯火阑珊，人们欢度春节，合家团圆的时候，我们供水人还奋战在工程的第一线。他们在凛冽的北风里，在滂沱的大雨中摸爬滚打，但从来没有一句抱怨，因为，那瓶浑浊的“青柴滚”一直压在我们的心上！
阳光下水龙头里汩汩流出了清泉，看着男女老少用上好水后那惊艳的神情，听着他们开怀的笑声和感叹，我得到了从未有过的满足。
这一声感叹，就是对义乌践行科学发展观的最好褒奖，那一眼惊艳，就是对义乌关注民生、关爱百姓最丰厚的回报和无上的馈赠！
“情之所倾，心之所向”，科学发展把水的问题，从生存繁衍推到了关爱民生的高度。你看，义乌市委市政府把城乡供水一体化列为今年的十大实事，这个决策是多么必要和重要，又该是多么及时和英明！你听，“综合改革年”的号角已经吹响，全市自来水、水资源、天然气、污水处理的业务纳入了刚刚成立的义乌市公用事业有限公司，这是科学发展观的智慧结晶，同时也开创了整合资源的改革先河。从此，我们的肩上又多了一份沉甸甸的民生之重！
“风雨多经人未老，关山初度路犹长”。朋友们，让我们插上科学发展的翅膀，在义乌经验的引领下，在建设国际商贸名城的征程上，展翅翱翔，飞向更加辉煌的明天！
高扬科学发展的旗帜 谱写壮丽的青春之歌
团市委 王君婷
有人说，科学发展观像一记春雷，它响彻云霄，预示着改革开放的又一个春天，有人说，科学发展观像一轮红日，它光芒四射，照亮了前进的道路。但我想说，科学发展观更象一颗种子，它播撒进我们每个人的心中，孕育着中华民族伟大复兴的希望与力量！
曾经，我有过疑惑，科学发展观是否仅仅是一句？为此，我细细地探求……当胡总书记一次次掷地有声地提出要构建社会主义和谐社会，进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；当温家宝总理一次次马不停蹄地奔波于地震灾区的重建一线、三农产业的田间地头、金融危机中的企业车间，双手与群众们紧紧地握在一起；当义乌市委市政府坚定地吹响“创业富民、创新强市”的号角，拉开“四个年”活动的大幕，团结带领全市人民推动经济转型升级、跨越发展。我豁然开朗！科学发展观，绝不只是一句简单的口号，它是我们党继往开来的红色箴言，是新时期指引着中国特色社会主义事业不断奋勇前进的指路明灯。
青少年是推动科学发展的生机和希望，做好青年工作，共青团使命光荣、责任在肩！2004年，我满怀憧憬和自豪踏上了这条红色的征程，和所有青年工作者一起，用火热的青春实践着服务社会、服务大局、服务青年的宗旨。沐浴着党的春风，循着科学发展的方向，义乌的团工作取得了长足的发展。我们用科学理论凝聚青年，让青年在社会主义核心价值体系的教育下茁壮成长；我们推出一项项服务青年就业创业的扎实举措，开展了一次次促进社会和谐进步的志愿者行动；我们用“希望工程”滋润贫困孩子的心田，用“图书漂流”点亮那一双双渴求知识的双眼。去年的512地震发生后，我们立刻组织全市的青少年奉献爱心。一位名叫武群的青年将25万元重重地放在了我们的手中，托我们帮她在陕西城固县援建了一所希望小学，灾区孩子们的如雪片般飞来，“亲爱的叔叔阿姨，虽然我失去了亲人，却没有失去爱，请你们放心，我一定会更加努力学习，以后也象你们一样去帮助别人。”每当读到这样的信件，看到青年们脸上甜美的笑容，我就为自己能从事团的事业而深深自豪。这正是在科学发展观指引下，我们实践党的助手和后备军作用的实际行动，这正是我们全体共青团工作者用辛勤和汗水努力书写的一份沉甸甸的答卷。（ 小编 收集）
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！对照科学发展观的要求，我们任重而道远！我们要乘着此次学习实践活动的东风，以矫健的步伐迈入科学发展的快车道，让团的事业不断壮大，不断升华！今年是纪念五四运动90周年，五四青年节当天，我们组织了近500名青年聚集在鲜红的国旗下，立下了庄严的青春誓言。在此，请允许我用这段誓词来结束今天的演讲：践行科学发展观、高举旗帜跟党走、转型升级作贡献，在建设国际商贸名城的伟大进程中，谱写雄浑壮丽的青春之歌！
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榜样在身边演讲稿
话得从XX年5月12日汶川大地震说起。
那天下午2时18分，大地崩裂，四川汶川发生里氏8.0级大地震，高山移位，河道阻塞，房屋崩塌，灾难顷刻间降临。四川告急！汶川告急！人员集中的学校，许多学生危在旦夕，但在危难之际显示英雄本色，谭千秋、向倩、袁文婷等教师用血肉之躯谱写出生命的赞歌，在天地之间立起一座座不朽的丰碑。他们是英雄，他们是我们的榜样。
那么汶川大地震发生之际，我们在哪里？
那天，在株洲601中英文小学，一切如往常一样，铃声起落，有序地上课下课。下午2点18分，我在博学楼2楼上课。对面259班上美术课，学生突然往外走，我是组长，职责所在，得去看看。张建勋老师说是武琳老师派人喊他们撤出来的。有电话来，地震了，钻石大厦的人员都撤离出来了。真的没有感到异常，狐疑地往隔壁班一看，三年级的刘水清老师正在讲台上授课，外面的纷扰丝毫没有影响到她，她是那样的投入，学生是那样的认真。
真的地震了，震中在汶川，离那不远有个安县，安县有所桑枣中学，师生有序撤离，无一伤亡，创造了奇迹。当我们四楼六年级的老师感觉到椅子无缘无故地移动，他们迅速作出反应，立马组织学生撤离教学楼。而武琳老师是在带领学生到达操场之后，在别的老师的提醒下才记起自己的宝贝在二楼上美术课，这不禁让人想起北川英雄教师刘宁，他们岂止是孟子“幼吾幼及人之幼”的境界。桑枣中学是奇迹，英雄是丰碑，是榜样，而六年级老师不是，武琳不是，她们只是我们身边的同事。
感谢建设者给我们建造结构稳定的房子，硬是让一、二楼的我们没有感觉到任何异样，刘水清老师任凭风浪起，稳坐三尺讲台，这样的老师，谁说危难之际不会是护住学生的谭千秋？当我们私下谈起英雄谭千秋的时候，我们许多老师确认他的行为仅仅是一种本能。是的，保护弱小，保护学生是我们老师的本能，危难之际，本能的行为是高贵的行为。当我们把英雄的行为认定为本能的时候，危难时刻，我们也会伸出护住学生的手，我们也是英雄。
地震来临的时候，为了了解情况，我来到了教学楼东头的出口查看，如果这时真有异动，我会往回跑，会想方设法保护我的学生。但也许我本能地往空地上一跳，那我就成了601小学的“范跑跑”？
我注定不会成为“范跑跑”。因为，我不会丢下我的学生，还因为我们的同事我们的校长信任我。我们的学校原本像个大家庭，感觉上校长就像我们的家长，是现在的校长引入现代管理，用前瞻性的办学理念，办学思想，现代化办学模式，办学方法引领大家一起努力，抓住学校从企业移交政府的契机，使学校脱胎换骨，从教学环境到教学设施整个面貌一新，跃上新台阶，打造出现代化的601中英文小学。每当我们与兄弟学校的同事们坐在一起学习、开会的时候，也是我们与外界广泛交流信息的时候。我们的陈劲松老师最为关注的是外校同年级的学生考试成绩，欲与天公试比高，我们的锐意进取小小地露了锋芒。我们的张卫南老师每次都要告诉她的朋友：“我们的校长，人几好的。”公道自在人心，人人心中有一杆秤，张老师的这杆秤从广州称到株洲，我们相信她称出的分量。所以，危难时刻，我们不乱。汶川地震考验了我们的师德思想品质,胸中有着对学生深沉的热爱和对职业的无限忠诚，我们经受起了考验。
有人说，一切美好都存在距离，身边只有平凡和琐碎。但是我们这些平凡的人撑起601中英文小学的这片美丽的天空。而太多太多的平凡成就教育事业的伟大，我们是平凡人，我们也是榜样，我们是英雄！
幸福在身边演讲稿
幸福在身边
城固二中英语老师 杨柳
听过这样一则：风景宜人的海边，生活着一位渔民，每天悠闲自得地在海里捕鱼，回家的路上总爱吹吹口哨，哼哼小曲，过得好生自在。一天，渔人织着渔网，唱着小曲，行色匆匆的路人见了，看不过去了："你为什么不抓紧时间，多捕点儿鱼？"渔人问："为什么？"路人答道："多捕点儿鱼，多赚点儿钱，将来搬到大城市生活，那儿有更多的工作岗位和机会，能赚更多的钱，等你退休了，就可以回到海边，无忧无虑的安享晚年。"渔人淡淡一笑，哼着小曲，继续悠闲地编织着渔网。听完这则故事，人们会问："幸福究竟是什么？"
知足的人会幸福。人生好比是一段旅程，寻找幸福的人，有两类。一类人，他们在乎的是目的地，以为人生最大的幸福在终点，于是气喘吁吁，匆匆忙忙赶到目的地，结果在不经意中错过了人生旅途中许多迷人的风景。另一类人，他们并不刻意要到达哪里，脚随心动。一路上走走停停，花香、鸟语、清风、明月，都让他们留恋、心动不已。在与自然亲密的接触过程中，他们收获了轻松、自在和满足。前不久和好朋友聊天，谈到了幸福。朋友有稳定的工作，城里有套房子，家中有疼她的好老公、乖巧可爱的女儿、健康的父母，身边有贴心的朋友，小日子也是过得红红火火，这下该幸福了吧。朋友说："貌似这个社会有钱才叫幸福。"接下来又要问了："多少钱才叫有钱，才叫幸福？"忙碌的初衷是寻觅幸福，灵魂在匆忙的赶路中，也会困倦。人们穿梭于钢筋水泥、灯红酒绿之间，累得喘不过气，究竟是为了什么？当有一天，累趴下了，才发现，对物质的欲望无止境，学会知足，带着灵魂轻松上路，才会感到幸福。
感恩之心常伴，幸福之感常随。一个心存感恩之心的人，总能从平淡生活之中，觅得幸福的滋味。我出生在一个普通家庭，但父母总是尽力把最美好的一切给我。2008年地震，家里房屋受损，墙壁出现裂痕。政府鼓励翻修，并给予经济、政策上的大力支持，但父母考虑到我要上大学，会有很大一笔开销，就放弃了那次很好的机会。怀揣着梦想，带着父母的期望，我顺利考上了师大。就读于陕师大免费师范专业的我，心怀感激的享受着国家对于免费师范生的优惠政策，在大学里，注重专业课学习，教师技能的培养，以及实践能力的提高。也许是缘分，毕业后来到了城固二中。从郑重签下协议书的那一刻起，我就认定了二中是我的第二个家，会为这个家的繁荣默默贡献自己的力量。带着一份感恩、一份执着，我勤勤恳恳地奋斗在工作岗位上。有时也觉得辛苦，但父母的肩膀永远给我最温暖的依靠，母校的厚望成为我前行的不竭动力。工作的这些日子以来，校领导对我们新进教师的关心、注视，同事间的团结、互助，师生间的相互信任与配合，以及后勤工作人员服务的热情与周到，点滴人情味，传递着浓浓的爱，让我感到了家的温暖。还记得去年冬天，重感冒，嗓子说不出话，学生一句："老师，我们需要你"简简单单几个字，是那么的暖人心，比任何灵丹妙药都有效。他们的信任与期待，日后也一直激励着我在工作中全身心投入、不断前进。感谢他们，让我的生活每天都过得充实而幸福。
简单，就是幸福。在这个快节奏的时代，川端康成凌晨四点海棠花未眠，梭罗瓦尔登湖垂钓，海子面朝大海、春暖花开，仓央嘉措白鹭踏雪，莎翁天地一沙鸥，苏子一蓑烟雨，王维清泉石上流，马致远小桥流水人家，这样的生活彷佛也成为了奢侈。这个时代需要人们投身于自己的事业，但也需要像他们这般诗意的生活，在纷繁世事中仍有一颗宁静、闲适的心，这样的生活简单而又幸福。人的一生，在匆忙间行走。每天不断的奔跑中，常常会觉得自己很累，太多的烦恼也只能在梦中忘掉。有的时候，很累，晚上躺在床上，只是想打个小盹，之后再忙手头上的工作，可是不知不觉中睡到第二天早上。鸟儿清脆、悦耳的歌声，总能把我从睡梦中唤醒，推开窗户，扑面而来的是新鲜的空气，夹杂着阵阵花香和泥土的芬芳。深深呼吸，这世界依然美好，迈着轻盈的步伐，又开启了新的征程。生活简简单单，平平淡淡，不需要有太多的波澜，太多的起伏，只是每天都要不停地奔跑，困了、累了就放慢脚步，停下来歇歇，听听鸟语，闻闻花香，观观日出，赏赏明月，然后再上路。奔跑、停歇、继续奔跑，一切都是追寻幸福的过程，以一颗平常心去面对，不用过多的苛求自己，做到最好的自己，顺其自然就好。复杂的人生简单过了，这就是幸福。
很喜欢纳撒尼尔·霍索恩的一句话："幸福就像一只蝴蝶：当你追逐它时，它是难以到手的；但是，当你安静地坐下时，它却可能降落在你身上。"所以，忙碌的人们，放慢脚步，静候幸福，享受幸福。其实，幸福很简单，未曾遥远，一直在你我身边。
爱就在身边演讲稿
第一次，它来得很突然，让人来不及防备;第一次，它来得很汹涌，让人来不及思考;那一次他们来得
很及时，也很坚决;那一次，我感受到爱就在身边。
XX年5月12日14时28分，中国四川省汶川县发生了里氏8.0级大地震。这个震撼的消息，传遍了全世界
。中国人知道了这个消息，马上组织队伍去抢救受地震灾难的人们。他们万众一心，齐心协力，全然不
顾困难有多大，中国人这种品德，我们有目共睹。他们不怕危险，敢于牺牲的奉献精神，为了抢救地震
中的人们，已经疲惫不堪了。
受着灾害的人们，他们也是让人感动的。被抢救出的小男孩郎静，他的左手手臂骨折，吃力地举着右手
向解放军敬礼。三岁的郎静不顾疼痛，面带微笑，犹如一多开的灿烂的花儿，芬芳在我们心里。一颗善
良、感恩的信，令人心中多么欣慰啊。谭千秋老师，在面临危急时刻，吧四个还没有逃出去的学生推到
讲台下，用自己的身躯挡住倒塌的墙壁，保护四个学生。这种舍己为人的无私奉献的精神，是值得我们
学习的。
令人感动的不只是在灾区的人们，还有世界各地的人们。他们虽然没有亲自到灾区去出力，但是他们可
以捐出资金来救助灾区中的人们。我们学校在举行捐款活动中，共捐出十几万元，其中一位同学捐了一
万元。中国人民这种乐于助人的品质时时萦绕于心。
这场大地震多么令人震撼，多么令人感动，多么令人欣慰。还让我们发现爱无处不在，时时围绕在我们
身边，只不过是我们没有发现而已。
感动就在身边演讲稿
篇一：感动,就在身边
感动，就在身边
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《感动，就在身边》。
古人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。人们常常把教师比作蜡烛，赞美他们像蜡烛一样,默默发光，无怨无悔的奉献，燃烧了自己，照亮了别人的精神，而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。谈起教师，最让我敬佩，最让我感动的莫过于赵根庆赵老师。赵老师已经在教育岗位工作了38年，临近退休了，38这个数字和成千上万比起来，是渺小的，微不足道的，可对于一个人来说，却是他的大半辈子。赵老师把他的大半辈子，把他最宝贵的38年都奉献给了教育事业。他教学严谨，学识丰富，学生成绩总是名列前茅；他幽默风趣，平易近人，无论课上还是课下的赵老师总是笑呵呵的。他对学生和蔼可亲，如父亲一般照顾着他们，对同事关爱有加，如兄长一般关心着我们，他深受我们学校的学生和老师的尊敬和爱戴。
赵老师对工作认真负责、兢兢业业，虽然赵老师马上要退休了，可是赵老师的听课记录、教案、作业日志等一样没有落下。每次上课之前，赵老师总是认真的备好教案，上课用普通话，班班通给学生讲课，批改作业一丝不苟，赵老师并没有因为自己快要退休了而降低对自己的要求，还是一如既往的敬业。曾经赵老师由于长期操劳，患上了腰椎间盘突出，由于学校教师少，找不来人接替赵老师的课，赵老师就忍着痛，天天趔着腰奔走在校园内，不耽误上课，不落下一节课，后来病情越来越严重，撑不下去了，赵老师只得去医院做了手术，可是刚休息没几天，赵老师就又回到了学校，令人看在眼里，心生感动。
赵老师心里无时无刻不想着学生，无时无刻不想着学校。虽然赵老师的家离学校很近，可赵老师在家待的时间还没在学校的时间多，每天吃过饭后赵老师就来到学校，辅导学生，批改作业，然后再到学校转一圈，看哪有垃圾就捡起来，哪班的卫生没有打扫好就帮忙打扫一下，哪班纪律差就帮忙维持一下纪律，每天放学后，赵老师总是最后一个离开学校的，看哪班的窗户没关帮着关一下，哪班的门没锁帮着锁上，在赵老师心里，这些都是举手之劳，是他应该做的。有赵老师在，学校的卫生是整洁的，有赵老师在，学校的秩序是稳定的。一天天、一年年过去了，学校的学生走了一批又一批，从梨河小学走出去的学生无不惦记着赵老师的，他们常常趁着星期天或放假的时候来看看赵老师，学生们长大了、出息了，可是赵老师却老了许多，头发白了许多，赵老师把他的大好青春都奉献给了工作，奉献给了学生，奉献给了学校，如此爱岗敬业，如此以校为家的赵老师，怎么能不令人敬佩，不令人感动呢？
赵老师就像边疆的哨兵，时刻守卫着学校，守卫着我们，而我们像赵老师的孩子，要天天看到他心里才踏实。学校的每一寸土地，都留下了他的足迹，洒下了他的汗水。赵老师自认为是一位平凡的老师，做着平凡的事，可在我们心里，他却是独一无二的，在我们学校像赵老师这样爱岗敬业的好老师还有很多，真的是说也说不完，夸也夸不完，他们甘为人梯，默默奉献，用一言一行深深的影响着我。我不是诗人，不会用美丽的诗句讴歌老师，我不是学者，不会用深邃的思想思考老师的价值，但我要用我最真挚的感情，唱出我心中最迷人的赞歌！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇二：演讲稿感动在身边 (1)
感动，在身边
——记身边的好老师
尊敬的各位领导老师们大家上午好我今天演讲的题目是《感动在身边 记身边的好老师》
没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。
在我的身边，就有这样一支教师队伍，她们在这平淡、琐碎中，涌现出许多感人的好老师。在我的身边，有这样一些老师，他们学识渊博，教学严谨，在三尺讲台上默默耕耘，撒播知识和道德的种子；他们利用业余时间共同学习，苦钻业务，勇于创新，在教书育人的这条道路上，披荆斩棘，昂首阔步。他们是平凡的，普通的，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，就像一块黑板，曾经写满了神奇和真理，最后擦去的是功利。
先说说她吧，一眼望去，她身材娇小但却格外精神，睿智的目光显得尤为宽厚。在教育教学工作中，她勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏实实，卓有成效。她就是我们的孙丽丽老师。时间、精力的奉献和牺牲在她身上体现得尤为突出。在她的空间里，我时常看见她对工作的忘我程度。幼儿园对于她，如同自己的家，在大家面前他总是表现出精神振奋的感觉、充满力量的感觉，让大家从她的身上看到一种积极向上的精神、一种克
服困难的态度……你说，这样的老师怎么可能不让我感动呢？她，外表普通，但有朝气；她，是幼儿崇拜的偶像，是幼儿喜欢的老师；她，不仅才艺双全，而且还是教学能手，她，就是甘愿给师生们当绿叶的肖老师。
肖老师具有独特的人格魅力，这种魅力首先体现在他的师德上。在她看来，孩子犯错误是正常的事，在犯了错误之后能认识到错误，这就是一种进步！老师要求老师们不断丰富自己的阅历，提高自身的能力，才能带领孩子们不断进步。自从她带领我们学习弹钢琴、跳舞以来，很多老师都加强了自己的能力。可我总是不用心，有一次她对我说：“霍，你什么时候能把钢琴弹好。”她一直鼓励我，像一位老师一样带着我一路前行，可我一直都在让她失望。但是，我一直在努力！绝不会放弃，终有一天，我一定会成为让您骄傲的，值得您炫耀的学生。
对于肖老师，我一直很依赖，甚至有些耍赖。每一次上课她都精心为我设计教学的每一个环节，我们一讨论就是一半天，甚至晚上在探讨每一个细节到半夜；每一次试讲后，肖老师总不厌其烦地给我指出一个又一个的问题，从课题的引入，课堂的把握，玩教具的设计,哪怕是过渡性的语言，肖老师也不会放过。在肖老师无私的指导下，我才能取得一次次进步。我相信你们身边也有这样的好老师。你说，这样的老师能不让人感动吗？ 有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动。感动，不需要惊天动地，哪怕是微不足道的一点小事，也值得我们
感动得为之流泪。感动，无法预定也无法奢求，它总是在不经意的一瞬，悄悄触动你的心灵。就是这轻轻的一触，让多少英雄落泪，让多少浪子回头；就是这轻轻的一触，才演绎出人世间如此之多的悲欢离合，铭心刻骨。 感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。 感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。 感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。 那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆。感动，就在我身边。你感动了我，我感动了它，延续感动的责任吧！让感动在我们身边！
篇三：感动,在身边-身边的好老师演讲稿
[感动,在身边－身边的好老师演讲稿]好久没有动笔写过东西了，学校要求写“好老师在身边”的文章，我也以事太多为由放弃了，也许也是人太懒，感动,在身边－身边的好老师演讲稿。下午，听到他们激昂的演讲，突然热血沸腾，忍不住完成了学校的任务。呵呵
感动，在身边
——记身边的好老师
没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出许多感人的好老师。
先说说她吧，一眼望去，她身材娇小但却格外精神，睿智的目光显得尤为宽厚。在教育教学工作中，她数年如一日，勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏实实，卓有成效。她就是我们的胡昌玲老师。时间、精力的奉献和牺牲在她身上体现得尤为突出。在她的空间里，我时常看见她对工作的忘我程度。学校对于她，如同自己的家，她把学校的许多事务都带回家去做，晚上、周末或节假日都有可能，一工作就到深夜。尽管她有疲劳、尽管她的老公也有不理解，尽管她也想回到家里就倒在床上让人照顾，但只要她站在大家面前的时候就总是表现出精神振奋的感觉、充满力量的感觉，让大家从她的身上看到一种积极向上的精神、一种克服困难的态度和为了大家而奉献牺牲的行动??你说，这样的老师怎么可能不让我感动呢？
她，外表普通，但很有朝气；她，不是学生崇拜的偶像，但是学生喜欢的老师；她，不仅才艺双全，而且还是教学能手，她，就是甘愿给师生们当绿叶的鲜绿荫老师。
鲜老师具有独特的人格魅力，这种魅力首先体现在师德上。自从班级实行浪花管理以来，很多班主任都加强了对学生各方面的要求，不准这样，不准那样，否则将会怎样怎样。而鲜老师却不一样，她却允许孩子犯错误。在她看来，孩子犯错误是正常的事，在犯了错误之后能认识到错误，这就是一种进步，在犯了错误之后，能不再犯就是一大进步，演讲稿《感动,在身边－身边的好老师演讲稿》。正是她“允许”孩子们犯错误，孩子们才会在磕磕碰碰中健康成长。有了她这片绿叶，那一片红花才如此娇艳！
“蔡，你必须参加好老师在身边的演讲哈！”这是鲜老师给我下的命令。我不是一个上进的人，和鲜老师相处三年，鲜老师就一直“鞭策”我前进。“那你负责给我写演讲稿哈！”对于鲜老师，我一直很依赖，甚至有些耍赖。“自己写！不过我可以给你看！”听着鲜老师坚定而又无奈的话，我不禁想起了我赛课时鲜老师给予我的帮助：为了精心设计教学的每一个环节，我们一讨论就是一半天，甚至晚上在电脑前也探讨每一个细节；每一次试讲后，鲜老师总不厌其烦地给我指出一个又一个的问题，从课题的引入，课堂的把握，板书的设计,哪怕是过渡性的语言，鲜老师也不会放过。在鲜老师无私的指导下，我才能取得一次次的好成绩。都说同行生嫉妒，可我们的鲜绿荫老师，甘愿当一个默默奉献的绿叶，你说，这样的老师能不让人感动吗？
王卫东老师，一头披肩长发的男老师，成天扛着摄像机四处“打望”。他，总给我一种邪
邪的感觉，我，总是对他敬而远之，以免“近墨者黑”。去年我参加鱼洞片区品德与社会的赛课，不得不找他做课件。想着将和这样的“异人”打交到，我有些忐忑。没想到，和我没有一点交情的王老师爽快地说：“没问题，我马上帮你解决。”反复做，反复修改，一遍又一遍，我有些过意不去，可王老师坚持“要做就做好”。多次试讲后多次找到他，王老师都毫无怨言地帮我修改。在比赛之前，我已经对课件很满意了。王老师却始终认为还有点问题，可他也一时说不清楚。他说，他好好看看，第二天给我。第二天，他果然给了我，他告诉我，他熬了大半夜，终于发现了问题。其实，在我看来，这样小的问题完全可以忽略不计。双眼布满血丝的王老师认真地说：“我就这样，要么就不做，要做就做最好”。一个形象如此“不羁”的人，原来对工作如此认真，我不禁对王老师刮目相看。以后，从其他老师的言谈中，我对王老师有了更多的了解，他在学校的工作中，从不计较分内分外、个人得失，经常熬夜加班。你说，这样一个想教师之所想，急教师之所急，兢兢业业、废寝忘食为工作的老师怎么不让我感动呢？
“哪个给我点纸，我又流屎了。”一下课，郭华娅老师就快速走进办公室说。这是我同郭华娅老师同一个办公室听得最多的一句话。也许，你觉得有些恶心，而我，却感动了很多次。郭老师由于身患直肠套叠，站立的时间一长，大便就有点失禁。由于学校差英语老师，郭老师就不顾自己的身体，默默承担起了每周18节课的课时。每天3、4节课的站立，使得她一次又一次的失禁。为了心爱的学生，郭老师开始用护垫，虽然不透气给她带来里诸多的不舒服，可郭老师并没因此请过一次假，耽误过学生一节课。这学期，学校为了照顾郭老师，让她兼作图书管理员。开学不久，我去图书室借书，看见郭老师正满头大汗地忙碌着。我不明究理，郭老师说，图书室的工作很多，新买的书籍要归档，要入库；循环教材有新进的，要登记，要编号。那一捆捆，一摞摞的书，就靠郭老师一双手把它们分门别类装在一个个的柜子里。看到郭老师累得腰都直不起来，我很是为她不平，可郭老师却平淡地说：“工作，要靠大家来做！”多么朴实的话语呀，你说，这样任劳任怨、勤勤恳恳的老师怎么不让人感动？
在大江这片净土上，每天都上演着这样的一个个感人的故事，这些故事能不感动孩子、感动老师、感动家长、感动每一个人吗？
《爱国，就在身边》演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!今天我演讲的题目是《爱国，就在身边》
天下兴亡，匹夫有责。国家对于即将成年的中学生不应该是一个空泛的名词，爱国也不应该只停留在浅薄的的口号上。爱国，是我们的责任，在我们做每一件事前，我们应该想想，自己的行为对国家究竟意味着什么。
大家也许觉得爱国对于我们来说很遥远，它应该发生在建功立业时，应是一番惊天动地的行为，应是在抵御外敌时战死疆场，应是在收复台湾时为国效力等等。
其实爱国并不遥远，它就在我们身边。爱国不是口号，而是行动。爱家，爱校，爱学习，将来在各条战线上成为对国家有用的人才，让国家在世界民族之林有一席之地，让中国在全世界有说话的权力，才是真正的爱国。所以，对于我们中学生来说，每个人让自己的素质提高一点，这就是最平凡最简单的爱国方式。
也许有人说我不知道怎样提高自己的素质，那么我想，从现在开始，我们应该学着爱自己的学校，爱自己的家园。我们总喜欢忽略或轻视自己身边的小事，认为无关紧要或与我无关。就在我们生活的空间，在我们美好的校园中，常常会感到一些不和谐的音符。比如：雪白的墙壁上被鞋印沾污，清洁的楼道上经常留下有些同学嘴谗后的果壳纸屑，教室内的桌椅被刻上经典留言，投不中的垃圾被弃之于桶外，楼道里的壁画也光荣挂彩，耳旁时不时飘过几句污言秽语，弱小的同学不仅得不到帮助，取而代之的是欺负与嘲笑。再如，我们习惯了在走廊上打打闹闹，对老师和同学的提醒劝告当成耳边风;我们习惯了上课时我行我素，对完成学习任务搁之脑后;我们习惯了自己大声喧哗和吵闹，对是否影响了他人的休息毫不关心，总之，我们习惯了为自己考虑的太多太多，而为他人考虑的太少太少，而正是这些习惯，让我们许多同学变得缺乏责任心，也正是因为这样让我们的形象一落千丈。有人说，这不是我一个人的问题，别人都这样，很多人都这样。那我们真是太可悲了，太可怜了。难道我们还不该停止这些愚蠢的行为吗?如果有一天，我们走出了国门，当着所有外国人的面，我们这样毫无责任的表现，然后面对别人的质问时说：我们那儿都这样，我习惯了。那外国人将怎样看中国人?怎样看中国?
古人云：一屋不扫何以扫天下?我们如果连家园和校园都不爱护，又如何去爱国?所以，如果我们从自身做起，爱护身边的环境，这就是爱国。
同学们，中华民族自古以来就有着优良的传统美德：我们有凡是人、皆须爱、天同覆、地同载的诚挚爱心;我们有勿以恶小而为之，勿以善小而不为的谆谆告诫;我们有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的爱国情思。就是这些惊世名言，在经过几千年历史的更迭之后，仍能够熠熠生辉。
为此，我今天在此向全校同学发出倡议：为了表达我们对祖国最真诚的爱，请同学们在举行升旗仪式的时候，要以认真的态度、庄严的姿态来面对国歌和冉冉升起的五星红旗。让爱国情感、民族精神体现到我们的日常行动中来，就从身边的第一件小事做起，例如：尊敬老师，热爱学习，遵守纪律，爱护公物，关心卫生，少几句脏话臭话、多一点文明礼貌、抛弃那些无知和愚蠢、献上一份诚信与爱心，养成良好习惯和品质，那么，我们的内心才会充实，我们的胸怀才能宽广，我们的行为才会潇洒，我们的素质才能提高，我们才能以高度的责任心和百倍的努力去实现我们的理想，去完成新时代赋予我们的神圣历史使命，让我们的民族自豪!
最后，祝同学们学有所长，心想事成!
我的演讲完毕 ， 谢谢大家!
安全在身边演讲稿范文
同学们，老师们：
大家好！
校园是我们每天的生活、学习的地方，我们每天大约三分之一的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。
一天下课后和往常一样，同学样像挣脱了笼子的小鸟，兴奋地往教室外挤，我也正急着上厕所。刚起身，一个同学便从前面“飞”了过来，一下子撞到我身上，我还没反应过来，我往后一退，正好腰撞到桌角，好疼呀！可是那个同学却毫不知情，嬉笑着跑开了，哎！
正要下楼，一个同学突然整个人趴到我背上，只要我走快一点，他就会和我一起滚下楼梯，太不安全了！可他却一点也不在乎，又去追赶其他同学了。
妈妈告诉我，其实，“危险”和“安全”是一对孪生兄妹，只要我们在生活中多加注意便可以有一个安全的生活环境。安全无小事，在学校若少一点追逐，少一点推搡，笑容就会多一点，我们也就会更安全。
我的演讲结束了，谢谢大家！
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。希望《“科学发展在身边”演讲稿三篇》一文能帮助您解决关于2024“榜样在身边演讲稿”相关的问题，再次感谢您的阅读！