青少年绘画书法比赛家长代表发言稿。
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青少年绘画书法比赛家长代表六月份的郑州，儿子在高烧39度的情况下，仍旧坚持参加了“花开2012河南省青少年绘画书法比赛”的现场决赛，不管结果如何，只要儿子在这个过程中快乐、自信，学会坚持，足矣！这个经历对于一个还不到五岁的孩子来说，就是一种锻炼，就是一笔财富。让人欣喜的是，儿子还真得了奖，小家伙儿高兴坏了。平时一觉睡到太阳老高也叫不起来，可是颁奖典礼那天六点多一点就醒啦！！！可能儿子是美术班里年龄最小的参赛“选手”吧！
尊敬的老师、各位家长、孩子们：
大家上午好！
我是线描班邢邵斌小朋友的妈妈。非常荣幸有这样一个机会跟大家一起度过这个快乐而有意义的日子。首先，感谢图雅乐园举行这次颁奖典礼．让我们家长有了一次相聚和沟通的机会！其次，要感谢孩子的老师们，没有你们的辛勤付出，就没有孩子的快乐和进步。谢谢！
在座的家长们来自不同的地方，做着不同的工作，但我们都拥有一个共同的心愿——望子成龙，望女成凤。我的儿子今年五岁，绘画之路刚刚迈出第一步，同各位家长相比，存在着不少差距，所以我要讲的，只能算是感受．如果能够引起各位的共鸣．我将感到莫大的荣幸。
儿子在图雅乐园的一年多时间里，我深切体会到孩子对绘画的喜爱，把童年的游戏、快乐地想像、还有天真的想法都带进了一张张画里，也许他的画作不是最优秀的，但充满了自己的想像，孩子比以前更开心、更自信了，在这里，我有几点心得想与大家分享：
家告诉我们，人的一生中，儿童时代是最富想像力的，在他们的眼中，世界是神奇的：花草树木会跳舞，地球会流眼泪，小动物会说话、河流是粉色的、云朵是彩色的……作为父母，我们要鼓励孩子们展开想像的翅膀，自由飞翔。
作为家长，最好养成保留孩子作品的习惯，可以把孩子的画分类整理，如：水粉画、剪贴画、水彩画、素描等，用牛皮纸订上封皮、封底，让孩子自己设计封面图案，并写上孩子的姓名、创作日期，这就是孩子人生路上第一部著作，我觉得这带给孩子的快乐和成就感，比是否高标准地完成了一幅作品要有意义得多。
再者，我们可以鼓励孩子讲讲自己的画，家长应该耐心听完他们对自己画作的构思，不断地鼓励和肯定画作的优点，适当指出要改进的地方，但关键一点是，我们不能用大人的思维方式去限制孩子的想像力，更不能给孩子规定所谓的标准，武断地认定孩子的画作好或坏。家长是观赏者，不是指责者，比起孩子天马行空的想像和纯洁无瑕的心灵来，一张画是否完美，就显得那么微不足道了。只要他们有兴趣、认真、快乐，就让他们去享受绘画带来的乐趣吧！
每次看到儿子像一只快乐的小鸟飞向图雅乐园的时候；每次回家的路上，听着孩子很有成就感地告诉我他的表现的时候，感受着孩子的进步、分享着孩子的快乐，作为家长，看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开图雅乐园老师们的辛勤培养：老师们的身上，闪烁着责任感、博爱、无私、热情的光芒，正是有了她们，才有了孩子们绘画水平的提高和浓厚的兴趣，才有了表达能力、交际能力的锻炼，图雅乐园的老师们给孩子们的童年注入了快乐！
最后请允许我衷心祝愿孩子们健康、快乐地成长！祝愿家长朋友们工作顺利、家庭美满！祝愿图雅乐园的明天更加辉煌！
谢谢！
2012年8月18日于世纪星酒店
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家长代表发言稿
这篇《家长代表发言稿》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
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尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：
你们好！
我是刘恒睿同学的家长，今天，非常感谢学校老师给我这样一次机会，让我荣幸的站在这里作为家长代表进行发言。孩子的每一点进步，都是和老师们的辛勤努力分不开的。没有老师的严格要求，没有老师对孩子无微不至的关爱，就没有孩子们今天取得的成绩。借此机会，我代表各位家长向辛勤工作的老师表示深深的感谢！
今天，站在这里发言，我不敢说在教育孩子方面有什么经验，只能谈谈自己的一点体会，目的在于和大家共同交流切磋，取长补短，共同提高吧。
首先我要与大家分享的是每个孩子都是最棒的，只要找到使孩子学习进步的方法并正确的加以引导鼓励。俗话说得好，师傅引进门，修行在个人，首先是要有老师的教导和指引，可是为什么同样的老师教会有不一样的结果呢，这就在于孩子们有没有消化和巩固了，有的当时记住了，没有及时有效的复习，到了考试的时候很多东西还是会变得模棱两可，这就是为什么看起来会做的题目到了考试就做不好，原因只有一个，欠缺复习和巩固，上课的时候懂了而没有好好的用心记牢。
这就体现出了学习习惯的重要性。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。下面，我从家庭角度，谈谈对孩子培养良好学习习惯的一些体会，以及如何真正关心孩子的学习。
一、培养好的学习习惯
1、关注孩子上课听讲的习惯。孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老师那里直接了解情况。我经常问孩子，今天上课学了什么？最有意思的是什么？回答了几个问题？如果孩子什么也回答不出来，那孩子肯定是有问题了。为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，那些内容感兴趣。数学什么地方难？什么地方容易？久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。
2、关注孩子思考的习惯。孔子说：“学而不思则罔”。我认为 “提出一个问题比解决一个问题更重要”。如果我们的孩子很少举手回答问题或从来都不问问题的话，那说明他在学习上有一种懒于思考，依赖老师、同学，或者是单纯死记、模仿等习惯。这样的话，孩子则是处在一种被动学习状态。我们应该引导孩子去养成独立思考，善于提问的习惯，让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。
3、关注孩子读书的习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。我非常赞成贾老师每天给孩子们布置了一个固定作业，即每天阅读半个小时。孩子每天都保持读书，这是很重要的。我经常与孩子一起读，然后进行分享。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。另外，孩子读简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的习作。在这点上，贾老师以前开家长会反复强调，重视写字和阅读，我自己也认识到，字写好了是以后人际交往中的一张名片，所以我和孩子也下了很大功夫，从一年级上学期开始，每天老师布置的写字作业，我都会在前面给孩子示范写一个，然后让他比着写，都会他去看和分析字的结构，哪个笔划写在田字格的哪个点上，然后再写，有时孩子说不会写，我会握着他的手去写，让他对写字如何用力找到一些感觉，有时我工作忙，下班后孩子的作业都写完了，我就会在改完作业后，提前把明天要学的新课的生字写到本子上，让孩子第二天写作业的时候能比着写。在寒假里，我要求孩子每天写一张描红，写字量也不大，但要求每个字都写好，写的潦草和不专心的我都会给他擦掉，让他重写，平时的作业也是这样，到现在，孩子写的字比较大方。我有朋友的孩子在附小上一年级，到现在老师都没有要求用大田字格，孩子写的字非常小，我自己以前练字的时候老师也是要求写大字，所以我非常赞成贾老师要求孩子们写大字的习惯，我们看到贾老师的板书也非常漂亮，所以我们家长更应该配合老师的要求，指导孩子写好字，为以后打好基础。
4、关注孩子作业的习惯。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。有不少的家长，包括我自己都有这样一个感觉，只要看见孩子坐在书桌前，就感到高兴，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。特别是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚定的态度就更加重要。美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话，对纠正孩子的不良习惯有启发意义。他说，习惯就是习惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层。我有个朋友的孩子写作业非常慢，后来她想到一个办法，每天都在孩子的作业本上写上孩子写作业的时间交给老师，这样慢慢地发现，孩子写作业磨蹭的毛病慢慢就改掉了。所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。
二、真正关心孩子的学习
我觉得家长不管有多忙都一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。督促和帮助孩子在小学阶段养成良好的学习习惯、生活习惯。同时培养他在学习和生活上更有耐心，有责任心，遇到困难不怕不躲的精神。这些习惯养成后，自然而然地，无论在学习上还是在生活中，他都能有很大的进步空间。
1、首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。无论是下午放学回家还是周末，孩子在家做作业时，我不上网不看电视，给孩子一个安静的学习环境，要求他必须独立完成作业，做到课前预习课后复习，遇到难题时自己先找资料，多点时间思考，实在不懂我才帮他一起分析解决。孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。创造良好的家庭学习环境。
2、其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或写作业不专心时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。
3、是仔细检查。要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。我平时工作也很忙，但不管每天多晚，我都会按照孩子记作业的本子，逐项地进行检查，保证每一项作业都认真完成，真正掌握了才签字。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。在检查孩子的作业时可以发现很多问题，比如说听写时能看到孩子书上课堂的记录，就能看到孩子上课时是否专心记了？写的不好的字都要求孩子自己擦掉重写。这样再做课堂笔记时他就会懂得去认真写，这和我们家长对孩子的要求是分不开的。
4、是主动多和老师沟通，积极配合老师的工作。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。举例：在这点我深有体会：这学期开学不久，有天晚上我发现孩子的二道杠没了，问孩子孩子也不说，后来在我耐心地询问下，他声音很小地说是老师收走了，我马上意识到肯定是孩子在学校出问题了，但我还是耐心地问了孩子原因，让他自己分析为什么老师会收走他的二道杠，他自己说是上课没有专心听讲，和其他同学讲话。我接着和他分析，老师肯定不会因为今天一次的原因就惩罚你，是不是最近几天都不太专心，老师提醒过你但你还是不注意？孩子听了，想了想，点了点头。我想可能是因为放寒假的原因，刚开学孩子上课时不太专心。所以就对孩子说：还想不想得回你的二道杠？孩子说想。我说：那从明天起自己就要严格要求自己，上课管理好自己，妈妈相信你通过自己的努力，老师会再发给你的，你有没有信心？孩子说有。为了保护孩子的自尊心，我答应他这件事情不告诉别人。第二天我给贾老师打电话，证实了我的想法，孩子最近一段时间课堂纪律不太好。我非常支持贾老师对孩子的这种惩罚手段，因为孩子每天在学校，老师对他们每天的表现了如指掌，如果我们的老师不是为了对孩子负责任，而不去管他们，这个后果是不可想象的。后来每天孩子放学都会主动告诉我当天上课的情况，这样过了两个星期，有一天我下班回家，孩子高兴地告诉我老师又把二道杠发给他了，最重要地是孩子自己总结出了一个道理：要对自己严格要求，只有这样，属于自己的荣誉才不会丢掉。通过这件事，更加体现出家长和老师沟通的重要性，我们的贾老师和盛老师都是对孩子非常负责任的老师，这点我们大家都深有体会，那我们家长应该对孩子负起什么责任来呢？教育专家说过我们现阶段的教育有个5+2现象，就是5天在学校里养成的好习惯，周末两天在家里都没了。家庭就是孩子的第二课堂，家长就是老师的助手。孩子的成长也是父母的成长。只有我们真正地爱孩子，真正地关心孩子，关心孩子的学习和成长，参与到孩子的成长过程中，我们才能称得上是负责任的父母。
苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。
今天，我是非常真诚地同大家交流，每个孩子都有缺点，但当我每天看到孩子更开心更快乐地走进学校，更有自信心，更爱学习，我心里都无比欣慰，内心也充满了对老师的感激。
最后，祝老师们工作顺利，祝家长们事事如意，祝孩子们学习进步！
谢谢大家！
书法展会获奖代表发言稿
尊敬的各位老师，各位朋友：
首先允许我做一个自我介绍，我是xx的xx。能够受邀参加第四届“xxx”全国书法展我非常荣幸，能够拿到今天的奖项更是非常高兴也非常激动。
我的家乡xx，是一个风云际会，圣贤云集的地方，这里是汉高祖刘邦的故里，明太祖朱元璋的祖籍地，素有“千古龙飞地，帝王将相乡”的美誉，更是汉文化的发源地，从沛县走出了两个皇帝，五个皇后，十二个王，二十三诸侯，八大元勋，五位丞相。中国书法协会创作培训基地，中国美术家协会写生基地也坐落在这里，沛人崇文尚武，豪爽好客。今天在这里也真诚欢迎各位到沛县来做客。
作为一个爱好者，从信笔涂鸦到潜心临习，从对汉字的肤浅认识到对黑白之间墨色的理解，越来越深的理解了书法艺术的高妙与精深，也越来越体会到书法带给我的快乐与热情。但是在书法这条路上并不是一帆风顺，书法创作一直处于不稳定的状态，还有点盲目，东一棍子西一斧头，学的很杂，一直在寻找真正适合自己的发展道路，在学书的十二个年头，开始从楷书入手，之后写了五年的隶书，篆书的学习到现在也有3,4年，近来对于行草又进行了一定的学习，之所以选择学习草书，是因为我认为书法创作是内心世界和情感的真实写照，世间无物非草书，只有草书才是作者性灵，意识，情感宣泄的产物，所有书体应该是为草书服务，书法的最高境界应该是草书。
在从艺的这些年，我深刻的感受到一个优秀的作者必须集天资聪颖和刻苦钻研于一身，法诸家之长，有较高的艺术和文化修养，有鲜明的个性和艺术语言。作为一个80后，性格难免有些浮躁，但是学习书法必须要沉下去，这一点至关重要，没有长期沉下去的历练，是不会达到一定的高度，只有长期对经典发帖的临习，对书法理论的研究，才是到达书法至高殿堂的不二法门，以最大的功力打进去，以最大的勇气打出来。
十数年来我不断学习，充实自己，利用大量的业余时间伏案临池，今天成绩的取得让我深受鼓舞也倍加珍惜，再过几年我就到了而立之年，这几年正是雄姿英发，热情四溢的年龄，我要利用大好时光，创作出更出色的艺术作品，“路漫漫其修远兮”我知道，路还很长，需要去跋涉去探索、去思考、去追寻。
最后感谢组委会能举办这次活动，这次活动办得有条有理，会场布置，人员接待一切都做得很细心，很周到，办事效率和整体水平也很高。感谢组委会能组建这个交流平台，让我拥有和众多名家、高手、前辈学习的机会，我会倍加珍惜，定不虚此行。
感谢大家。
家长代表发言稿格式
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尊敬的老师们，各位家长朋友们：
大家好！我是卢陈锦同学的爸爸。今天能作为家长代表发言，一是感到很荣幸，感谢姚老师给我这个与大家交流的机会；同时也比较惭愧，因为我并没有多少所谓的经验与大家分享，全当做抛砖引玉吧，谈谈平时生活中一些粗浅的做法，总结如下，若有不当，请各位批评指正。
一、要帮助孩子树立远大理想，确立学习榜样。
我经常与儿子交流理想的话题，我经常向孩子介绍不同国家不同时期的成功事例，激发孩子的上进心，树立远大理想；我也经常利用自己的有利条件，把我们学校和班级的优秀学生向孩子作详细介绍，有时还会把自己班上优秀学生的好文章好作业带给儿子看看，让他知道自己学习的榜样到底怎样，力争要达到怎样的标准才能算得上是优秀。儿子也略受启发，自己确立了奋斗的目标，也许是口头说说而已，还不够理性，但多少还是有点意识的，说实话，只要在心中播下一粒种子，只要用心呵护一定会生根发芽的。我也期待着儿子的精彩表现，不断地给我们带来惊喜。
二、要赏识孩子，激发孩子学习的兴趣。
我们都知道，兴趣是的老师，有了足够的兴趣就是成功的一半。平时我们给予孩子足够的自由空间，比如上兴趣班的事情是大家都很关心的话题，为此我们一家三口做了多次交流，最后得出的结论就是尊重儿子的意见，参加了两门他最感兴趣的兴趣班，平时留给自己支配的时间相对比较充足，可以引导孩子看一些课外书，看一些健康有益的电视节目，参加一些适量的体育运动。目前作为家长的我们，感到比较庆幸的是孩子完成学校的学习任务还算是比较顺利，要鼓励孩子独立地去完成学习任务，不要一味地充当孩子前进的拐杖，不要让孩子过多的依赖父母，给他创造一个比较宽松的环境。当然我们也多次提醒孩子，首先做到自觉才会享受自由，让他知道自由的可贵。赏识首先要善于发现孩子的优点和长处，及时给予表扬肯定，激发孩子的内在动力，帮助孩子扬长避短，进而达到建立自信，养成自觉学习的良好习惯。少拿孩子的短处与其他孩子的优点去比较，这样越比信心越少，孩子也越比越反感，俗话说好孩子是夸出来的，要坚信自己的孩子是独一无二的。当然这不是盲目自大，发现孩子的问题，要及时纠正，原则性的错误绝不姑息放纵，处理问题是也不是一味的高压打击，力争做到晓之以理，动之以情。
三、关心分数，更要关注学习的过程，特别要养成良好的学习习惯。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。性格，决定命运。形成性格要靠习惯，习惯又是由不断重复的行为而形成的，归根到底在于行为。这句话形象而又深刻地诠释了习惯的重要性，学习也不例外。我经常告诫孩子张口说好话，伸手做好事，出脚走好路。作为家长的我们深知成人比成才来得更加重要，某种程度上讲成人决定成才。当然我们也有困惑，儿子越来越大，习惯的培养越来越难，孩子的主见越来越多，他们的言行似乎也有一定的道理，有时真的感觉左右为难。具体到学习上来，习惯尤其重要，上课不听讲就无法保证听课质量，要想做到认真听讲，必须从坐姿抓起，不做小动作，思想不开小差，上课的参与意识要强，要勤于动脑，积极举手发言，我经常提醒孩子上课双眼看着老师在写什么，耳朵要听老师讲什么，要积极回答老师提问的每一道题目，即使老师没有喊到你，也不要放弃，因为机会是属于每一个学生的；离开学校的孩子，主要责任就是我们家长的了，督促孩子高质量完成作业是我们最主要的抓手。其实根据我个人的理解，作业的关键不在于数量，而是取决于质量，要培养孩子独立完成并认真检查作业的好习惯，孩子做作业的时候不一定要坐在旁边，孩子会分神的，时间长了会导致孩子总是爱关心周围的动静，注意力不集中；在作业前可以提醒孩子看好每一道题目，抓住答题的关键点，对题目的特殊要求可以做一些圈画；要求孩子从写好每一个笔画开始写好每一个汉字；完成作业后还要要求孩子自己进行检查，以免出现漏题错写的现象，这一环节一定要让孩子先完成，家长再复检，不能只是简单的签一个姓名，一定要给孩子做出做事严谨踏实的榜样；平时还要多看看孩子的书本和学案，看看孩子的学习态度，了解一下近期孩子作业质量，有错不必惊慌，关键是督促孩子有错必纠的好习惯，有可能的情况下可以给孩子加点小餐，补充一下强化一下；学习的过程要力求完整，从预习到学习再到复习，一个环节都不能少，当然我个人认为也不要过分的超前学习，一切都要按照规律近期效果会更好。四、抽出时间多陪孩子，给予学习上必要的帮助，强调阅读的重要性。
有时间多陪陪孩子是我们最真挚的想法与愿望，与孩子在一起的时候既是父子也是朋友的关系，让我不仅收获了亲情，也收获了友情，处理有些问题，友情所发挥的作用会超过亲情。不要过分的期盼现在的孩子像以前的孩子那样听话顺从，更不可粗暴威逼，遇事多与孩子沟通交流，多一份心平气和，乃至是和颜悦色，这样会让孩子消除戒备心理，敞开心扉与你交流，可以更好地掌握孩子的思想动态，同时也是给孩子做好遇事冷静、积极、乐观的榜样。给予孩子的帮助，除了基本的学习任务，更多的是生活、情感方面的引导与熏陶，多陪陪孩子打打球、逛逛街，看看报纸、亲近自然，遇到时事政治或其他社会热点事情我都会第一时间与孩子做一些交流，增长孩子的社会阅历，更多途径地让孩子去体验生活。平时我还特别注意引导孩子多看课外书，根据我多年的工作体验，课外阅读对孩子的影响太大了，俗话说“腹有诗书气自华”，课外阅读不仅是对课本学习的必要补充，对培养学习习惯、拓宽知识面、丰富情感、陶冶情操等方面也是大有裨益的。多读书，读好书，做志趣高尚的人应该成为我们终身的追求。
不管我们从事什么职业，来自何方，此刻的身份都是一样的，所有家长的心愿也都是相通的，希望孩子健康快乐、学有所成，还需要我们关注孩子成长中的点点滴滴，持之以恒的努力，当然更少不了老师们的辛勤培育。在此，我代表所有家长向辛勤劳动、无私奉献的各位老师表示衷心的感谢，相信，孩子在你们的悉心呵护下成长更健康，明天更美好！
新生家长代表发言稿
“十年树木，百年树人，我们孩子的点滴成长都离不开学校领导和老师的辛勤培育和精心呵护，当然老师们的工作更需要我们这些家长的理解和支持，我们一定会做好老师与孩子之间的桥梁。以下是为大家整理的新生家长代表发言稿，希望对你们有所帮助！
篇一：新生家长代表发言稿
尊敬的校领导、老师、家长朋友们、各位新同学，
大家下午好！
很高兴也很荣幸作为师专一附小新生家长发言，同时也非常感谢师专一附小的领导、老师对我作为一名新生家长的信任。
师专一附小是一所具有几十年办学经验的省实验小学，具有深厚的文化底蕴、优良的教学传统，具有以学生为本的人性化的办学理念和现代化的育人理念，其师资力量全市一流，培养出来的学生素质过硬，成绩优秀，我们的孩子能在这样一所学校学习和生活，作为家长我们感到非常的开心也非常的放心。
你们就要成为一名小学生。爸爸妈妈对你们想说几句话：希望你们能够开心,因为开心是你们健康成长最大的法宝，也是我们家长最大的心愿。希望你们能够坚强，当有人跑在你们前面的时候，不要指望别人能放慢脚步等你，而是应该考虑如何加快脚步追上去。要知道，所有的事情都要靠自己的努力。
“十年树木，百年树人，我们孩子的点滴成长都离不开学校领导和老师的辛勤培育和精心呵护，当然老师们的工作更需要我们这些家长的理解和支持，我们一定会做好老师与孩子之间的桥梁。孩子的学习成长需要老师、家长和孩子的三方合力，在此，我作为家长代表，倡导所有的家长朋友们，以孩子的成长为导向，关心我们孩子的教育，全力支持学校和老师的工作，为了孩子，尽我们所能，多和老师、孩子沟通，共同为我们孩子撑起一片蔚蓝天空！
最后，祝老师们新学期工作顺利，祝孩子们学习进步、茁壮成长！
谢谢大家！
篇二：新生家长代表发言稿
尊敬的老师、各位家长朋友：
你们好！
我是咱们班聪儿同学的妈妈，今天有幸能在这里与大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到非常的高兴，也非常荣幸。
“师者，父母心”，老师们不仅担负着教书育人的重任，还有家长望子成龙，盼女成凤的希冀在里面。如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意！老师们辛苦了，谢谢！（鞠躬）
家长和老师的目标是一致的，都是希望孩子有出息、有长进。因此，家校合力才能更好地实现我们的目标。家长应该密切配合老师，做好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态和学习情况，做到有的放矢。
张老师带信让我在家长会上做个发言，一直有点迷茫，不知与家长朋友们从何说起。再说，教育孩子也没有什么固定的方式，成功的教育方法、做法更谈不上，所以在这里，就把自己平时的一些做法、粗浅的认识和体会说出来与大家交流。
首先，家庭氛围要“民主”，与孩子成为朋友。
在我们家，有一个习惯，就是与孩子聊天，目的只有一个，就是及时了解孩子的思想状况。我家孩子性格上不是特别的活泼，稍有内向，而且事事都喜欢认真，心胸就有一些不开阔，一点小事可能会闷闷不乐好长时间。针对这种情况，我先站在孩子的角度，考虑她的感受，用心和她交流，了解内心动向并及时疏导，久而久之，你不跟她聊她也会竹筒倒豆子似的，把一天在外面发生的事情给你全都抖搂出来。她内心的困惑、学校里发生的不愉快就能及时掌握，而后帮着排解掉。孩子开心快乐，心里简单了，没有闲散的事情牵扯精力，无形中也就多了一份学习的精力。孩子自己也说：在妈妈那里，我没有秘密。
初中阶段的孩子，正处于青春萌动期，自我意识和自尊心较强，敏感、脆弱是他们的共性，渴望得到大人的理解和尊重。做家长一定要学会倾听，允许孩子胡说、乱说，不管对的错的，先让孩子把话讲完。不要随意打断孩子，更不能横加指责。批评多了，孩子也就学乖了，什么也不会去说，什么都瞒着你，失去了和孩子平等交流的机会，你的教育也就失去了针对性，说的全是东拉西扯，无关痛痒的话题。因此，我们一定要给孩子营造一个温馨、幸福、和谐的家。
其次，良好的学习环境不可忽视，并与孩子共同进步。
家是孩子的第一所学校，我们一定要注意自己的形象，带好头，做好榜样。在我们家，我们从来不主动开电视机、开电脑。孩子写作业，要么默默的做做家务、要么静静的看看书。女儿看的书籍有的我也看，因此我们又多了一个共同的话题，潜移默化中提高孩子的阅读兴趣。前两天，我们一起读萧红的《呼兰河传》，只是她还没读完，我早已把读后感写出来，她就有那么一丝丝的惊讶或者佩服表露出来。所以我觉得，榜样的力量真的是无穷的。
当今是网络时代，网络是绕不过去的话题。孩子也不止一次跟我说起，谁谁一天或者一周有多长时间的上网时间，有QQ号可以聊天，言下之意很清楚，想上网、想玩电脑。我们不是生活在真空里，别人都玩他不玩，也太残忍了，同时网络、电视是同学们经常谈论的话题，如果这个你也不知道，那个你也不知道，容易脱离社会，被边缘化。我也不主张孩子死学习，每周在做完作业的情况下，可以有四十分钟电脑游戏时间，让孩子适当放松放松。上网最重要的一点就是要有限度，要有计划，最好开个家庭会议，在充分听取孩子意见的基础上，明确规定上网的时间、地点、内容。制定时严格一点，执行时留有余地。
再者，客观看待成绩的进与退，摆正做父母的心态
孩子的每次成绩，我都有记录，尤其是升入初中以后。没有哪个孩子不在乎自己的成绩，考得满意了，孩子会笑；考得不如意了，她会哭。家长的情绪也会跟随孩子的成绩，起起落落，但不能把这种情绪直接挂在脸上。如果考砸了，我要做的，只是帮孩子寻找出根源，分析原因，这次的错误下次不能再犯。孩子升入初中后，每次考试过后，都习惯自己预测，发下成绩后与预测总有出入。这就说明，她还是有些小聪明，也说明平时学习的不扎实，掌握知识的不牢固。像我们家孩子在史、地、生、政治这些需要背的科目上，每一次的成绩都不太理想。问题的核心是，我们做家长的就没太上心，认为这不是主课，只要考前花点功夫成绩就会上去的。家长的不在意必然造成孩子的不重视，结果是成绩总也上不去。这学期开始，我就有意督促她在这些科目上平时多花点时间，先让孩子自己找原因，我也在想办法。最后，要求她把每一天学习过的需要死记硬背的科目，一定要在当天的晚上做个小结，或者在大脑里过一遍，或者在本子上做个概括的框架出来，记不住或者不明白的问题也就出现了，随后翻阅课本及时解决、巩固。说实话，辅导功课我是跟不上，帮孩子做个数学题也难，所以我只能帮助她寻找学习的有效方法。方法正确得当，成绩也就来说明问题。因此在这次考试中，她的背记的科目均有了小小的进步，总成绩也有了提高。
最后，我在这里呼吁一下：让我们用实际行动积极地配合学校和老师的工作，用理解、信任、关切的目光注视着孩子的点点滴滴。失败时给予及时的鼓励，成功时适当地激励。请相信我们的孩子，只要他们肯付出，就一定有收获。只要他们心理阳光，积极向上，就一定能取得成功。
最后，再一次感谢老师们的辛勤劳动，再一次祝福我们的孩子们健康快乐！我的话讲完了，有不到不当之处，请大家多多包涵。谢谢！
[新生家长代表发言稿]
小班家长代表发言稿
亲爱的老师，各位家长：
大家好!
我是小一班同学的家长，首先感谢于老师的推荐，各位家长的信任，让我作为家长委员会的代表来发言。
不知不觉与小一班的宝宝，老师，还有各位家长们相识，相处，也一年多是时间了。小一班的宝宝聪明，活泼，可爱，个个都是棒棒的，小一班的老师有耐心，有爱心，有责任心，对宝宝们体贴入微，因材施教，深受我们每位家长的喜欢!小一班的家长们知性，风趣，在此期间各位家长彼此之间也建立起了深厚的情谊。还有小一班新生家长们的加入，欢迎你成为我们这个大家庭的一员。希望在以后的幼儿园及班级活动中，大家都能积极的参与进来，由其是班级的亲子活动，希望大家也多多给老师提有建设性意见!
认识为为的老师和家长都知道，为为刚上幼儿园点点时，是一个娇气，爱哭，又粘人的男孩，为为整整哭了一学期，到了点点下学期为为每一天开开心心上幼儿园，懂礼貌，懂得与人分享，更令妈妈欣慰的是为为还爱上了阅读。这些循序渐进的变化，也让我领略到了幼儿园与老师对孩子的巨大影响力。对于孩子的进步，我相信在坐的家长和我的感受是一样的。
大家都知道幼儿园开展的活动很多，由其是我们班级的亲子活动，这一点也是当初我选择钻石幼儿园的原因之一。现在我作为家长委员会的成员，我会尽到应尽的义务配合好幼儿园开展的活动，当好老师的小助手。如果在今后的活动中如我们家委会有做得不足与不到的地方，请老师与家长们多多批评与指导!
人无完人，幼儿园有时的工作也做不到十全十美，但我相信，只要大家多沟通，沟通能解开疑虑。
老师们总说为为妈是一位热心的妈妈，那么为了我们的孩子，大家都拿出自己的热情，把我们这个大家庭营造的更温暖更完 美 !
最后祝老师们家长们家庭幸福!祝孩子们每一天开开心心，快快乐乐!
家长学校家长代表发言稿
尊敬的老师、亲爱的家长朋友们：大家好！
今天，能作为家长代表在这里发言，我倍感荣幸，说真的，我也不知道该说些什么，我就随便说一下我的零星想法吧。
从儿子踏入幼儿园的第一天起，我一直都这样认为：幼儿园，是他生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，他将会到一些良好的生活方式。现今社会，基本上都是一个孩子的家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母安排好的，而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不学到如何自理，如何与人相处。
我儿子在蒙氏小班，我就挺喜欢他的启蒙者，儿子的进步，离不开几位老师辛勤的劳动。刚进幼儿园的时候，儿子生活上还不能自理，作为一个家长，日常生活中，面对无知的幼儿，有时候也难免觉得厌烦，甚至冲孩子发点脾气。而在幼儿园里，一起生活着好多和我儿子一样不太懂事的小孩子，虽然说，在幼儿园里照顾孩子是当老师的工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，做老师的也真的挺辛苦的，不是自己的孩子，不能打，不能骂，孩子哭了还要想尽办法来哄。我想，很多家长都会有这样一个习惯，就是问一下自己的孩子在幼儿园教师对他如何，我也不例外，虽然，儿子还不会一五一十地向我描述他的幼儿园生活，但每次他的答案对我来说还是能让我放心的。儿子对老师的肯定，是因为他觉得老师是安全的，是可以信赖的。所以，在这里我要向各位老师说声“谢谢，辛苦了”。
每个父母都“望子成龙”，都希望自己的孩子能实现自己的梦想。这点我也不例外，我也希望我儿子有一个很好的将来，但是，对今天的他来说，还是也有点言之太早，毕竟他还太小了，所以，我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。我们幼儿园，有着先进的教学理念，每位老师都有一颗爱心，有着对幼儿教育事业的热爱之心。教育是心与心的呼应，爱与爱的共鸣，老师把爱给了学生，他才能得到孩子的爱。教师以一颗闪亮的童心面对孩子，孩子才能从老师的言行中得到知识。正因为这点，我们幼儿园更具发展空间，教育上所采用的方法更灵活多样。我没有比较别的幼儿园采用怎样的教育方法，但我知道，我儿子在幼儿园学到的东西还是不少的。很多时候，儿子会把在幼儿里学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边按照自己的节拍摇头晃脑。有时候，看到认识的字，还会大声说出来，我觉得在上次家长会上，我们的园长所介绍的，寓教于乐这点是可取的。孩子太小，不能让他背负太大的压力，在游戏中学唐诗，学儿歌，小孩子会比较容易接受的。
本园一直倡导“家园共育”的办学理念。作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活的点点滴滴，我很喜欢本园的亲子活动，园里举办的任何活动，我都乐意参加，感受一下孩子在幼儿园的快乐，孩子也因为家长在游戏中参与而感到特别活跃、开朗。我放下上班族的身份，尽情享受幼儿园里的欢歌笑语，回味了久违的童年生活环境，短短的半小时，既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的情绪，自己都觉得的是一种无言的享受。
日葵 儿子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园的朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里的花草树木，喜欢这些辛勤的护苗人。我们做家长的就有责任有义务和幼儿园的全体工作人员共同努力，打开自己智慧的大门，向学校提出好的建议和意见，为幼儿园的发展增砖添瓦。
同升一面旗，共爱一个家。朋友们，老师们，让我们心连心、手牵手，共同谱写中站大风车幼儿园最美的乐章。最后祝我们教育事业蒸蒸日上，祝每个家庭幸福到永远。我的发言完了。谢谢大家！
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看到这里关于“青少年演讲”的相关内容差不多已经结束了，如果对《青少年绘画书法比赛家长代表发言稿》还无法解决您的需求，请继续看我们为您准备的“青少年演讲”专题！